精選感恩朋友的作文五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的感恩朋友的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩朋友的作文 篇1

　　朋友是生活中不可缺少的，朋友可以在你難過(guò)的時(shí)候給你他的安慰；朋友是學(xué)習中的競爭伙伴，也是游戲中的伙伴。一個(gè)沒(méi)有朋友的人會(huì )覺(jué)得無(wú)比孤獨，所以要感謝朋友。

　　朋友難買(mǎi)，朋友開(kāi)心了就可以分享快樂(lè )。

　　有一次，我和朋友小明在學(xué)校玩扔沙袋，玩得很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )，小剛來(lái)了。當他來(lái)的時(shí)候，我問(wèn)他是否想加入我們的團隊。他說(shuō)沒(méi)有，為什么？原來(lái)他是來(lái)給小明打電話(huà)的，老師讓他回去。我和小明和小剛一起走回教室。剛進(jìn)教室，小剛說(shuō)：“老師，人來(lái)了�！薄芭�，你可以去參加一個(gè)活動(dòng)。小明會(huì )過(guò)來(lái)告訴你一個(gè)好消息�！薄笆裁春孟�息？”小明問(wèn)老師。老師回答：“你能猜到嗎？”我和小明想了很久，還是想不通。老師告訴我們：“恭喜小明，你的書(shū)法很好。我們畢業(yè)班的`老師都看了上次交的所有單詞。學(xué)校同意把你的話(huà)交給領(lǐng)導。結果領(lǐng)導覺(jué)得字很好，給了你一個(gè)‘一等獎’的獎狀�！薄鞍�？”我和小明異口同聲，小明叫我捏他臉，我捏了。他說(shuō)：“哎呀，好痛！”小明說(shuō)：“不是夢(mèng)！我寫(xiě)的字得獎了！”小明高興得手舞足蹈�？粗�(zhù)他開(kāi)心的樣子，我也笑了，大家都很開(kāi)心。

　　朋友，在開(kāi)心的時(shí)候，把快樂(lè )給別人，得到更多的快樂(lè )；當你難過(guò)的時(shí)候，你可以通過(guò)和你的朋友分享來(lái)減少一半的悲傷。朋友們給了我多少快樂(lè )和歡笑！我想感謝我的朋友，祝我們的友誼天長(cháng)地久。

感恩朋友的作文 篇2

　　梔子花開(kāi)的季節，暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)我的心海，朋友，我想起了你…… ——題記 茫茫人海間，有一份最真摯的情感叫做友情，回顧歷史，古人對朋友有“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的依依不舍，有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的思念，有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的關(guān)心，那么，在我這個(gè)“今人”個(gè)一方天空里，有的是什么呢？

　　雨中的花傘

　　“�！�…”伴隨著(zhù)鈴聲的想起，放學(xué)了，因感冒還沒(méi)全好，所以覺(jué)得書(shū)包很沉，拖著(zhù)沉重的腳步往校門(mén)口走去，下雨了，哎，真是的，連老天爺都和我作對，獨自一人站在避雨亭里，看著(zhù)雨點(diǎn)間落下啦。這是，一個(gè)人往我手中塞了一把雨傘，變相雨中跑去，我從背影中看出了她是潔，是我的.好朋友。平時(shí)的大大咧咧，現在已消失的無(wú)影無(wú)蹤。還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝。

　　接力賽中的接力棒

　　學(xué)校一年一屆的運動(dòng)會(huì )來(lái)臨了，潔睡讓我和他一起參加接力，我答應了，經(jīng)過(guò)我們兩幾個(gè)禮拜手拉手的練習，終于到了賽場(chǎng)，當潔手中的接力棒接過(guò)我手中時(shí)，好像有一股風(fēng)推著(zhù)我，讓我覺(jué)得有股向前的推力，最后，我們贏(yíng)得了比賽。

　　微笑的電話(huà)號碼

　　潔轉學(xué)了，這是他走的那科告訴我的，他說(shuō)怕看見(jiàn)我哭，那一刻，我強忍著(zhù)眼淚，送走了他，從那刻起，在我難過(guò)時(shí)就再沒(méi)人安慰我，逗我笑了，我好想潔，獨自回到家中，拿起電話(huà)，播著(zhù)那熟悉的電話(huà)號碼，只傳來(lái)了潔的微笑聲，那么甜。潔，你還好嗎？卻沒(méi)人回答

　　我的朋友，是囊著(zhù)我不用說(shuō)謝謝的，是給我動(dòng)力，是我痛苦是第一個(gè)想找的人。

　　潔，謝謝你。我的朋友，謝謝你。

感恩朋友的作文 篇3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”

　　——題記

　　小草感恩在炎炎夏日下，為它遮陽(yáng)的大樹(shù)；小溪感恩在干涸枯竭時(shí)，為它續水的河流；松樹(shù)感恩在無(wú)人賞識的時(shí)候，為它添彩的山巒；毛毛蟲(chóng)感恩在五彩斑斕前，為它保護的繭殼。

　　這世上有太多太多的感恩，并不一定要用行動(dòng)表現出來(lái)，也許就在一剎那的回眸之間。感恩，給我力量，讓我勇往直前；感恩，給我勇氣，讓我無(wú)所畏懼！感恩，是我們每個(gè)人都熟悉的詞。班主任開(kāi)班會(huì )時(shí)，常常對我們說(shuō)，要感恩自己的家人、朋友，不要讓自己變成一個(gè)無(wú)感的人。

　　感恩父母、感恩朋友、感恩時(shí)間、感恩生活，一個(gè)人如果連感恩都不會(huì )，那他就是失敗的。

　　在青春的路上，我們必須同一些“惡勢力”作斗爭，并不能認輸，這或許是孤獨的，極少人能理解的，甚至無(wú)人問(wèn)津的。但這時(shí)朋友的出現，無(wú)疑是冬日里的一抹驕陽(yáng)，夏日里的一股清風(fēng)，都會(huì )讓人不勝欣喜。春有百花，秋有月；夏有涼風(fēng)，冬有雪。在這孤獨的世界上，多謝有你們的出現，讓我不再是一個(gè)人向前拼搏！

　　顯然，我是幸運的，在這孤獨之旅中，有好幾個(gè)和我一同奮進(jìn)的女孩。她們中，也許有說(shuō)話(huà)不注意別人感受的，但我佩服她有強大的容忍力；也許有傻不拉唧，在冬天還挽著(zhù)袖子，并喊著(zhù)“一點(diǎn)兒都不冷，很爽”的；也許有天生就不具備對任何人說(shuō)“不”的.本領(lǐng)的；也許有永遠都保持形象，笑起來(lái)也很優(yōu)雅的；也許有和我性格最為相像的；也許有每天都是樂(lè )天派的，極度嗨的；也許有和我一樣愛(ài)追韓流的“飯”……

　　他們在我成功時(shí)而歡呼，在我郁悶時(shí)為我分憂(yōu)，共同嘆息，共同舉杯。也許以后我們會(huì )沒(méi)有機會(huì )再見(jiàn)面，但我永遠不會(huì )忘掉她們：在我難過(guò)傷心時(shí)，有人勸慰，有人與我一同沉默；在我欣喜若狂時(shí)，不忘對我說(shuō)一句“淡定，注意形象”；在我跑800米時(shí)，朝我招手，為我增添力量。

　　她們性格不同，愛(ài)好也不同，但都為我的初中生活帶來(lái)了歡樂(lè )，豐富了我每天“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活。感謝上帝，讓我遇到她們，并成為好朋友。感恩她們，對我不離不棄，永遠微笑對待！

感恩朋友的作文 篇4

　　四季輪回，花開(kāi)花落，生活于人世間，人并不孤獨，因為除了父母，還有很多朋友，我們應該感恩與父母的養育之情，但是我們同樣也要對朋友懷著(zhù)一顆感恩的心。因為是朋友，讓我們感到了人世間的友情。

　　友情是博大的，如果你愿意，有許多人都可以成為你的朋友。友情，有時(shí)是平淡的，有時(shí)又讓人充滿(mǎn)激情，不同的時(shí)候有著(zhù)不同的美。

　　有這樣一個(gè)故事，那是發(fā)生在越南的一個(gè)孤兒院里的一個(gè)故事。由于飛機的`狂轟濫炸，一顆炸彈被扔進(jìn)了這個(gè)孤兒院，幾個(gè)孩子和工作人員被炸死了，還有幾個(gè)孩子受了傷，其中一個(gè)女孩流了許多血，傷得很?chē)乐�！幸運的是，不久后一個(gè)醫療小組來(lái)到了這里。小組有兩個(gè)人，一個(gè)女醫生、一個(gè)女護士。女醫生很快地進(jìn)行了急救，但是那個(gè)小女孩那里出了一點(diǎn)問(wèn)題，一位小女孩流了很多血，需要輸血，但是她們帶來(lái)的不多的醫療用品中沒(méi)有可供的血漿。于是，醫生決定就地取材，她給在場(chǎng)的所有人驗了血，終于發(fā)現有幾個(gè)孩子的血型和這個(gè)小女孩是一樣的，可是，問(wèn)題又出現了，以為那個(gè)醫生和護士都只會(huì )講一點(diǎn)點(diǎn)越南與和英語(yǔ)，而在孤兒院的工作人員和孩子們只聽(tīng)得懂越南語(yǔ)。

　　于是，女醫生盡量用自己會(huì )的越南語(yǔ)，加上一大堆手勢告訴那幾個(gè)孩子：“你們的朋友傷得很?chē)乐�，她需要血，需要你們給她輸血”。終于，孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像聽(tīng)懂了，但眼里卻帶著(zhù)一絲恐懼。孩子們沒(méi)有吭聲，沒(méi)有人愿意舉手表示自己愿意獻血。女醫生沒(méi)有料到會(huì )是這樣的結局！一下子愣住了，為什么他們不肯獻血來(lái)救自己的朋友呢？難道剛才對他們說(shuō)的話(huà)他們沒(méi)有聽(tīng)懂嗎？

　　忽然，一只小手慢慢地舉了起來(lái)，但是剛剛舉到一半又放下了，還一會(huì )兒又舉了起來(lái)。再也沒(méi)有放下了！醫生很高興，馬上把那個(gè)男孩帶到臨時(shí)的手術(shù)室，讓他躺在床上。男孩僵直地躺在床上，看著(zhù)針管慢慢地插入自己細小的胳膊，看著(zhù)自己的血液一點(diǎn)點(diǎn)的被抽走！眼淚不知不覺(jué)的就順著(zhù)臉頰流下來(lái)。一聲緊張的問(wèn)是不是針管弄疼了他，他搖了搖頭，但是眼淚還沒(méi)有止住。醫生開(kāi)始有一點(diǎn)慌了，因為她總覺(jué)得有什么地方肯定弄錯了，但是到底是哪里呢？針管是不可能傷到這個(gè)孩子呀！關(guān)鍵時(shí)候，一個(gè)越南護士趕到了孤兒院。女醫生把情況告訴了越南護士。越南護士忙低下身子和床上的孩子交談了一下，不久后，孩子竟破涕為笑。原來(lái)，那些孩子都誤解了女醫生的話(huà)，以為她要抽一個(gè)人的血去就那個(gè)小女孩。一想不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出來(lái)！醫生終于明白剛才為什么不會(huì )有人愿意鮮血了，“既然以為獻過(guò)血后就要死了為什么他還愿意出來(lái)獻血呢？”醫生問(wèn)越南護士。于是，越南護士用越南語(yǔ)問(wèn)了小男孩。男孩不假思索的回答了，回答很簡(jiǎn)單，只有幾個(gè)字，但是感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。

　　讀了這篇短文讓我深深的感動(dòng)了，小男孩為了友情不惜犧牲自己的生命的行為，令我感動(dòng)。不知道大家有沒(méi)有注意過(guò)：當我們越來(lái)越看重自己的利益時(shí)，而無(wú)視他人的利益時(shí)；當我們玩友越來(lái)越多，而感覺(jué)自己越來(lái)越孤獨時(shí)；那么到那時(shí)友情就會(huì )離你越來(lái)越遠。尤其與親情和愛(ài)情相比是最為平淡的，但它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊。

　　友情淡如水，淡如清泉，朋友如花香，淡雅而芬芳；朋友如雨水，細膩而有清澈。我們應該懷著(zhù)一顆感恩之心去對待自己的朋友，是他們讓我們懂得了許多的道理何……所以我們應該感謝、感恩自己身邊的每一位朋友！

感恩朋友的作文 篇5

　　聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)到了我的桌子上，老師用驚訝的目光看著(zhù)我。我轉過(guò)身看你，你微笑著(zhù)對我豎起了大拇指。

　　那一天的語(yǔ)文課上，老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本，準備聽(tīng)寫(xiě)。我根本沒(méi)有復習��！我看了一眼你，你在那里認真的寫(xiě)。于是我從桌子下抽出了那本語(yǔ)文書(shū)，卻被你發(fā)現了。

　　你瞪了我一眼，傳了一張紙條給我：“學(xué)生哪能弄虛作假？這樣做是在騙自己，而不是在騙老師！”我回了一下：“語(yǔ)文課代表，你以為這是企鵝號嗎？況且我們的朋友，不用斤斤計較啊�！蹦愕�.臉突然紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果，小聲對我說(shuō)：“你覺(jué)得這次聽(tīng)寫(xiě)的全對能代表你會(huì )了嗎？”我一時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)，于是又把語(yǔ)文書(shū)合上。

　　你看見(jiàn)我這樣，松了一口氣�？墒悄銢](méi)想到的是我在你不注意的時(shí)候，又從桌子下掏出了那本語(yǔ)文書(shū)，趕快抄了幾個(gè)詞。不料又被你發(fā)現了。

　　你的方式治不了我，所以你舉手，我卻一把拉住了你的手。

　　你又說(shuō)：“你能不要抄了嗎？我是語(yǔ)文課代表，我要對你負責！我告訴你，你在這個(gè)教室能抄，但你在考場(chǎng)上能抄嗎？”我的心雖然有些動(dòng)搖，但我還是想保持九十分以上的水準，于是我沒(méi)有和你繼續說(shuō)話(huà)，而是抄語(yǔ)文書(shū)。

　　你拉著(zhù)我跑到廁所，跟老師說(shuō)你流鼻血了。你和我一言一語(yǔ)地爭論了好久。最后你平靜地對我說(shuō)：“你昨天是不是沒(méi)有好好在家復習？即使你不會(huì )寫(xiě)，也不能自己騙自己��！我是語(yǔ)文課代表，我有責任對你負責。我們趕快回去吧，你好好想想不會(huì )的生詞該怎么寫(xiě)。我相信你一定會(huì )把我的話(huà)記住，再也不會(huì )這樣了�！�

　　我們回去后，我把桌子下的語(yǔ)文書(shū)放回了書(shū)包里，是啊，你說(shuō)的對。我要變得誠實(shí)。

　　午后，聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)到了我的桌子上，老師用驚訝的目光看著(zhù)我。我轉過(guò)身看你，你微笑著(zhù)對我豎起了大拇指。

　　是你讓我變得誠實(shí)。感謝你，朋友！

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