有關(guān)成長(cháng)感恩的作文錦集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)感恩的作文5篇，歡迎大家分享。
成長(cháng)感恩的作文 篇1
雨滴感激大海，因為大海讓它永不干涸;花朵感激綠葉，因為綠葉襯托得它如此艷麗;小鳥(niǎo)感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應該學(xué)會(huì )感恩，常懷感激嗎?
世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。
我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著(zhù)，但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體，她心懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報社會(huì )和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會(huì )到了人生的快樂(lè )。
投之以桃，報之以李。感謝，何必吝嗇呢?感恩，何必只停留在嘴上呢?就讓帶著(zhù)感謝的感恩走進(jìn)我們的心靈吧!讓感恩消解我們內心的積怨，讓感恩洗滌心中一切塵�！，F在就向你的父母說(shuō)聲謝謝吧，感謝他們對你的撫育之恩，也感謝他們?yōu)槟愕男燎诟冻�。再對你的`啟蒙老師表示感謝吧，為她所給予的知識表示感謝。再向帶領(lǐng)你，幫助你的朋友表示感謝，即使是多么微不足道的感謝，也足以讓他們再次燃起助人的熱枕。懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩，每個(gè)人便擁有了最大的幸福。
其實(shí)，感恩并不像我們想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈一個(gè)親切的眼神;當得到他人的幫助時(shí)，你只需投去一個(gè)甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時(shí)，說(shuō)聲“我會(huì )努力的”，這就是感恩。
感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活;感恩，塑造著(zhù)我們的心靈;感恩，使世界變得美麗;感恩，使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
成長(cháng)感恩的作文 篇2
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情，友情和愛(ài)情，世界就是一片孤獨和黑暗……
說(shuō)起這些，沒(méi)有人不懂，但生活中的我們在理所當然地享受這一切的同時(shí)，卻常常缺少一顆感恩的心。
“可憐天下父母心”，這話(huà)一點(diǎn)都不錯，父母日日夜夜的操勞，對我們時(shí)時(shí)刻刻的牽掛，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢？
每天早上，我從家出門(mén)去上學(xué)，耳邊總是會(huì )想起媽媽的叮囑：“路上小心點(diǎn)，上課認真聽(tīng)�！边@一說(shuō)，就是八年。每天晚上到家，總有很多好吃的等著(zhù)我。讓我難忘的一次，小時(shí)候不懂事和朋友出去玩，玩到忘記回家。很晚回去家里沒(méi)人，我只有坐在門(mén)口等，等了好久，見(jiàn)媽媽拖著(zhù)疲憊的身體從遠處而來(lái)。媽媽一看到我，立馬奔了過(guò)來(lái)，把我緊緊摟在懷里，不停地摸著(zhù)我的頭，仿佛重得一件失去已久的寶貝。后來(lái)才知道，媽媽為了找我，去了我可能去的所有地方，沿路不知問(wèn)了多少人。過(guò)了這么多年，這件事一直刻印在我心中。
我的爸爸，一個(gè)剛強的男人，像一座山一樣不可逾越。爸爸很少顯露對我的疼愛(ài)關(guān)心。有一次假期，我因為和家里人吵架，賭氣地跑去了表姐家，一夜未歸，也沒(méi)有給家里人報信通氣。第二天晚上我才回家，一到家，爸爸愣了一下，隨后便給了我一巴掌，結結實(shí)實(shí)的一巴掌。我捂著(zhù)紅腫的臉哭了，從那以后，爸爸再也沒(méi)有打過(guò)我。
現在想起那巴掌，包含了太多一個(gè)做父親的擔心和牽掛。
十八年了，我理所當然的接受父母的養育之恩。如今長(cháng)大了，個(gè)子也比父母高了，看著(zhù)父母臉上的皺紋日益增多，歲月在他們的容貌上留下無(wú)情印記。但他們的眼神依然那么慈愛(ài)，在他們眼中，我看到了太多對子女的愛(ài)憐、對我的殷切希望。
走進(jìn)職校后的我開(kāi)始幫父母做事，經(jīng)常打電話(huà)給他們，對父母禮貌尊重。我想以此感謝他們?yōu)槲业男铱�，為我的操勞，我不希望到了分離或危難的時(shí)候，才想起孝敬他們，和他們說(shuō)對不起。從他們滿(mǎn)足的笑容中我知道，他們要求的其實(shí)并不多。
感恩的心，猶如催化劑，讓我在對父母的知恩懂恩中成長(cháng)。
除了父母，還有一種人對我的影響頗大，那就是我的老師。
猶記得，小學(xué)老師經(jīng)常拉我去她辦公室解答疑問(wèn)，還給東西吃。初中老師經(jīng)常很晚回家，班主任家里還有小孩，什么時(shí)候回家，什么時(shí)候小孩才有飯吃。把我們看成和她自己孩子一樣重的`老師，這分明就是我們的第二父母啊。
我來(lái)到職校后，學(xué)習的是計算機專(zhuān)業(yè)，本以為在這種學(xué)校不會(huì )有什么出息�？捎龅搅爽F在的班主任，想法變了，人也變了。年輕的他對我們很好，經(jīng)常組織活動(dòng)，還會(huì )細心的給班上每一位同學(xué)寫(xiě)生日賀卡，我第一次收到生日卡片時(shí)的那份感動(dòng)是無(wú)法言喻的。
我最感激班主任的，是第一學(xué)期時(shí)他鼓勵我參加學(xué)校的技能節，我參加了，并獲得了第一名。緊接著(zhù)我被抽去學(xué)校集訓組集訓，在進(jìn)這個(gè)學(xué)校之前，只想混日子的我根本就沒(méi)有想過(guò)會(huì )有如此機遇輪到我。參加這種專(zhuān)門(mén)投入師資、投入場(chǎng)地、投入設備的集訓，在我是有生以來(lái)的第一次，感謝學(xué)校之余，更感激班主任給我的激勵。
我參加了長(cháng)達三個(gè)月的培訓，指導老師的要求很?chē)栏�，訓練是枯燥乏味的，每天一到學(xué)校就直奔集訓室，一個(gè)訓練組只有五個(gè)人，有三個(gè)是學(xué)姐，每天對著(zhù)電腦十個(gè)小時(shí)，不僅僅是眼睛上的超負荷，在心理上也是一種重壓。有的時(shí)候頭暈眼花思維遲鈍，還要咬牙甩頭硬撐下來(lái)，直到完成指導老師給我們訂下的計劃目標。在指導老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校家長(cháng)的支持下，經(jīng)過(guò)認真刻苦訓練，終于，我在市級電腦比賽中獲得了第一名。得知這一消息時(shí)，那一刻的興奮無(wú)法形容。
從未想過(guò)有一天我也會(huì )品嘗成功，卻在這么多人的幫助下，實(shí)現了，我好似做夢(mèng)一般。涌上心頭的，除了感動(dòng)感激，就是感恩。
不是每朵花都代表愛(ài)，玫瑰做到了。不是每座山峰都代表著(zhù)雄偉，珠穆朗瑪做到了。不是每個(gè)人都能讓我感動(dòng)，我的老師們做到了。
我的語(yǔ)文老師是一位非常盡職的老師，她上的課我很喜歡。她經(jīng)常幫我們爭取好機會(huì )。在學(xué)校的朗誦比賽來(lái)臨之際，她放棄自己的休息，盡心指導安排同學(xué)們訓練。參加征文比賽，她鼓動(dòng)全班同學(xué)抓住機會(huì )，一個(gè)個(gè)一篇篇，耐心認真地與同學(xué)討論修改，一遍又一遍。當大家夜深入夢(mèng)時(shí)，我們的語(yǔ)文老師還在細心修改我們的作文。我常想，是一種什么樣的動(dòng)力讓她如此付出，如此盡心？是一種做老師的責任！老師最希望的，就是看到我們成才，成為社會(huì )的有用之才。老師即將退休，這是她帶我們的最后一個(gè)學(xué)期。于是，我特別想參加征文比賽來(lái)感謝她，當我寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，我多么希望我的作文能讓老師記住。老師，我，我們不會(huì )讓您失望，會(huì )成為令您驕傲的學(xué)生。
人生途中，十字路口，總有人為我筑起溫暖的港灣，總有人向我伸出溫暖的雙手，總有人為我指引前進(jìn)的道路……于是，我克服困難，揚帆遠航，不斷成長(cháng)。我能不心存感激感恩嗎？
學(xué)會(huì )感恩，心懷感恩，天地更加寬闊，人生更加精彩。
成長(cháng)感恩的作文 篇3
親情猶如一盞明燈，照亮我前行；親情好比一杯熱茶，溫暖我心房；親情更像一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。在我的成長(cháng)路上，時(shí)時(shí)有親情的陪伴；處處透露著(zhù)濃濃的親情。就是這份親情，使我風(fēng)雨無(wú)阻、在人生大道上越走越順暢。
我從呱呱落地就生活在父母的`疼愛(ài)中，天天被愛(ài)包圍，幸福 著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。這就導致我對他們的存在非但不感激，還總是嫌他們礙手礙腳。雖然我缺點(diǎn)很多，但他們還是很愛(ài)我，就因為我是他們的 孩子 。
一次，我的成績(jì)名落孫山，媽媽不但沒(méi)有批評，反而安慰我說(shuō)：“一次失敗并不等于自己就不優(yōu)秀了，失敗乃成功之母。你要學(xué)會(huì )仔細分析原因，找到問(wèn)題所在，吃一塹長(cháng)一智，這就是進(jìn)步�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心情便一下子輕松了許多。
一天，老師布置了一項查資料的作業(yè)，而恰巧那天的作業(yè)又特別多。晚上九點(diǎn)多了，我作業(yè)才剛剛寫(xiě)完。想上網(wǎng)查資料，可當我一打開(kāi)電腦，才知道媽媽早已幫我查好了。那時(shí)，我十分感動(dòng)，心想媽媽對我的學(xué)習可真關(guān)心��！
親情無(wú)處不在，它伴隨我走過(guò)花樣童年 。在人生路上，它帶給我無(wú)窮樂(lè )趣。感恩親情，它永遠在我身邊，是我堅強的后盾；感恩親情，讓我在青春年華里擁有最美好的 回憶 。感恩這份來(lái)之不易的親情，好好愛(ài)身邊的人，珍惜每份親情，別等到失去了才學(xué)會(huì )珍惜。感恩親情，共同成長(cháng)，放飛夢(mèng)想，擁抱 未來(lái) 。
成長(cháng)感恩的作文 篇4
當秋風(fēng)送爽的時(shí)候，我將升入五年級，我已經(jīng)是一個(gè)高年級的學(xué)生了，記得從幼兒園到現在我離不開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師的關(guān)愛(ài)，我在親人和老師的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)，也在感恩中成長(cháng)。
我感恩爸爸媽媽。在我家里是慈父慈母，當我剛滿(mǎn)九歲時(shí)，是爸爸教會(huì )了我打字，一天，我的一個(gè)叔叔跟我聊天，我不會(huì )打字爸爸看見(jiàn)了，便握住我的手慢慢的教會(huì )了我。媽媽無(wú)微不至的關(guān)心我。每次的作業(yè)，媽媽都會(huì )仔細的幫我檢查，找出錯誤，媽媽還幫我報了許多興趣班，剛開(kāi)始我很埋怨，到現在我才知道這是給我最好的禮物，讓我的知識充實(shí)，長(cháng)大以后成為對社會(huì )有用的.人。
我感恩爺爺奶奶。爺爺負責我的接送，我當我放學(xué)時(shí)，我總能看見(jiàn)爺爺在校門(mén)口伸長(cháng)脖子看我，當看到我的身影時(shí)，爺爺的臉上總會(huì )露出高興的表情，我便向爺爺的懷里跑去，在回家的路上，我總會(huì )和爺爺問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。奶奶是我的“勤務(wù)兵”每次我去奶奶那里，奶奶就會(huì )去街上買(mǎi)許許多多我愛(ài)吃的菜，也會(huì )精心地燒，我看了心想:奶奶真好總幫我燒可口的菜。我便狼吞虎咽，奶奶總會(huì )笑瞇瞇的在一旁提醒我：“要細嚼慢咽�！�
我感恩老師。當我的作文寫(xiě)的不好是，老師會(huì )耐心地教我寫(xiě)，耐心的幫我修改，當我考試考得不好時(shí)我會(huì )很難過(guò)，但是在老師的鼓勵下，我再一次挺起胸勇敢面對考試，當我考得好時(shí)老師總會(huì )在背后支持我，給我更多信心，在我高興的時(shí)候老師跟我一起高興，在我哭泣的時(shí)候，老師會(huì )為我分擔憂(yōu)愁。
我在感恩中成長(cháng)。
成長(cháng)感恩的作文 篇5
在成長(cháng)的路上，有多少人在默默地幫助著(zhù)你，呵護著(zhù)你，教育著(zhù)你。正因有了他們，我們成長(cháng)的路上，才會(huì )可能一帆風(fēng)順，沒(méi)有那么多的荊棘與坎坷。
在家里，因為有了父母，我們衣食無(wú)憂(yōu)，他們的呵護，成了我們的避風(fēng)港，他們的一句“天冷了，穿暖點(diǎn)”讓我們的心靈倍感溫暖，他們的一句“怎么了”讓我們受傷的小心靈得到安慰。因為有了他們，我們快快樂(lè )樂(lè )的像盛夏樹(shù)陰底下的一只貓咪。
在學(xué)校，我們有老師、同學(xué)，因為有了他們，我們的成長(cháng)更加豐富多彩，因為有了他們，我懂得了同學(xué)之間要互幫互助，懂得了怎樣做人做事，怎樣交流和溝通。
初一時(shí)，我有幸認識了一位老師——李老師，他就是我的數學(xué)老師兼班主任，他和藹而嚴肅，（唉，不知用啥詞了，如果再寫(xiě)，就突顯不出李老師的樸實(shí)了）他認真而負責，其實(shí)，最重要的是我們知道李老師對我們發(fā)自?xún)刃牡暮�，而非表象和做作�?/p>
有一次，我與同桌矛盾，我想讓班主任給我調座位，就去找他，與他談話(huà)中，我禁不住哭了，他告訴我不要哭，哭是不能解決問(wèn)題的。他了解前因后果后，并沒(méi)有允許我調座位，因為他認為沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，如果換座位，只會(huì )激化我們之間的矛盾。他給我分析說(shuō)：“人與人之間相處總會(huì )產(chǎn)生矛盾，但如果自己能夠思考、解決好矛盾，也會(huì )是一件好事，因為你知道以后該怎么做了，并提高了解決問(wèn)題的'能力�！�
這一次，我灑下了淚水，因為有傾聽(tīng)者，不會(huì )向李清照“欲語(yǔ)淚先流”那么委屈。李老師是一位好傾聽(tīng)者，我想他的每一位學(xué)生都在李老師那黑洞洞的辦公小屋里都流過(guò)滾燙的淚。
因為有了他，我們知道了要怎樣處理人與人之間的關(guān)系，也找到了一位好傾聽(tīng)者。所以，我們也需要懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)回報李老師、父母、同學(xué)，感謝李老師的教育之恩，父母的養育之恩，同學(xué)的幫助之恩。
成長(cháng)，也需要感恩，感恩生你養你的父母，感恩那些曾經(jīng)給你幫助的人們，感恩那些讓你懂得道理的人，不是嗎？
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