感恩題材作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的感恩題材作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩題材作文1
人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中，都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài)，給過(guò)我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感恩，我們就會(huì )努力，我們就可以前行。
我們懷著(zhù)感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話(huà)，遠勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著(zhù)細膩的心感受著(zhù)一切，感受親情的'無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿(mǎn)睿智的家長(cháng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì )孤獨。便會(huì )疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì )漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛入，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng )傷，準備供給，再次高高揚帆。
……。
因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長(cháng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
到了家門(mén)口，我輕輕推開(kāi)門(mén)，又慢慢關(guān)住，“回來(lái)啦！廚房里的爐臺上放著(zhù)熱粥，鍋里給你餾著(zhù)幾個(gè)包子，趁熱快去吃吧！”剛轉過(guò)身，媽媽就已經(jīng)從屋里走了出來(lái)，“來(lái)，給我書(shū)包，你快去吃吧！”
“您怎么還沒(méi)睡？明天不是還要早起嗎？”
“沒(méi)事，我等你呢，天這么黑，我怕你害怕�！�
“——”我一時(shí)不知道該說(shuō)些什么，只覺(jué)得一股暖流緩緩浸沒(méi)我的身體，眼睛里竟有些濕潤�？粗�(zhù)母親那提早爬上頭的白發(fā)，我的心中百感交集。
每天晚上，有那盞桔黃色的燈，我總是背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一包的幸福，輕松快樂(lè )的回家。
感恩題材作文2
媽媽對我的愛(ài)像涓涓細流，永無(wú)止境；像野草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；像秋菊，“沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡是黃金甲�！眿寢尩膼�(ài)時(shí)�；厥幵谖叶�，環(huán)繞在我心頭。媽媽無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的愛(ài)。作為人子人女的我們難道不該感恩生我養我的父母嗎？我知道，我現在還小，不能為爸媽做重活兒，但是，你知道嗎？你幫他們做點(diǎn)家務(wù)；在他們辛苦工作回來(lái)后，遞上一杯清茶；或者對他們說(shuō)聲：“爸媽辛苦了！”只不過(guò)是這么微小的事兒都會(huì )讓他們熱淚盈眶。
我清楚地記得，在一個(gè)大雨天。我放學(xué)后想回家，卻怎么也找不到我的傘了。這么大的雨，傾盆直瀉下來(lái)。不知道什么時(shí)候才能停雨，應該要怎么辦��？我心里著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走了，我的心情好失落啊。不一會(huì )兒，班上的大多同學(xué)都被接走了，只剩下幾個(gè)同學(xué)了，有的`同學(xué)冒雨跑回家了。寬敞的教室里只剩下我一個(gè)人了，好孤單��！我現在多么想回家吃飯��！我好想睡覺(jué)��！就在我痛不欲淚的時(shí)候，從大雨中走進(jìn)一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)寢屚浦?zhù)自行車(chē)緩緩地走了過(guò)來(lái)，用雨衣把我裹住，把我放到副座上，推著(zhù)自行車(chē)緩緩地走著(zhù)。雨水汗水從媽媽那憔悴的臉龐上劃過(guò)，雨水打濕了媽媽的衣裳，媽媽全身都濕透了，而我卻毫發(fā)無(wú)傷，這時(shí)我感動(dòng)了。媽媽為我付出的實(shí)在太多太多，我卻不知道怎么報答她。我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)钕胍裁�，媽媽摸�?zhù)我的腦袋笑著(zhù)說(shuō)：“我最想要小貝的笑容�！蔽�，不能為她做什么，我只能貪婪地索取她的愛(ài)。即使是這樣，我覺(jué)得我不應該這樣自私下去！我覺(jué)得我對不起她！我要，為媽媽付出！
這天，我早早地回了家，把地板掃干凈；把地拖干凈；把盤(pán)子洗干凈；把衣服洗干凈。雖然我做得并不多，但是這是我為父母做的一件孝心的事，我希望付出的是我，而不是他們；我希望辛苦的是我，而不是他們；我希望驕傲的是我，而不是他們。終于他們回來(lái)了，我把拖鞋放到他們腳邊，給他們端上一杯茶，對他們說(shuō)：“你們辛苦了，歡迎回家！”看到我為他們做的一切，他們第一個(gè)反映就是，呆；第二個(gè)反映就是摸摸我的額頭問(wèn)我發(fā)燒沒(méi)有；第三個(gè)反映就是，熱淚盈眶地說(shuō)：“女兒長(cháng)大了！”
媽媽?zhuān)腋兄x您多年來(lái)對我的關(guān)心；我感謝您像一盞明燈，為我照亮黑夜里前行的道路，在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津，引領(lǐng)我走上正確的陽(yáng)光大道；感謝您，以博大的胸襟包容我的過(guò)失；感謝您，為我默默地付出自己的愛(ài)；感謝您。媽媽?zhuān)銥槲腋冻龅膶?shí)在太多了。這一次，換我來(lái)付出。
感恩題材作文3
我讀過(guò)關(guān)于霍金的一篇文章，雖然，我對他文中所講的東西不是很理解。但就這么一個(gè)人，卻深深吸引了我。因為他堅強，執著(zhù)�？粗�(zhù)那個(gè)在輪椅上坐著(zhù)，消瘦，但卻執著(zhù)于科學(xué)的他，總讓人在不知不覺(jué)中心生敬意。
所以我在好奇心的驅使下開(kāi)始注意去了解他的一切。慢慢的我才知道，在他的成長(cháng)路上充滿(mǎn)了艱辛，他所遇到的困難是我們想都不敢想的，更別說(shuō)面對了。我一直在想是什么樣的力量支撐著(zhù)他，讓他有了勇氣去面對一切挫折，一切困難，一直走到了現在的。直到在一篇文章上讀到了他說(shuō)的一句話(huà)，我才開(kāi)始明白。他說(shuō)：我不痛恨命運，我的成功是因為我還有一顆聰慧的頭腦和懷著(zhù)一顆感恩的心。
原來(lái)，他一直心懷感恩的心。
我在想一般的人如果遇到他那種情況：在正是青春的年紀里，卻突然不能動(dòng)彈，而且余生也只能在輪椅上度過(guò)。那么我們該怎么繼續我們的生活呢？我想我們也許會(huì )消沉下去，就那么自暴自棄的過(guò)下去，成為親人的負擔，社會(huì )的負擔。但是，霍金沒(méi)有，他就那么堅強的活著(zhù)，并且在不斷的努力中，有了自己的成績(jì)，成就了屬于自己的輝煌，成就了屬于自己的神話(huà)。這是一個(gè)奇跡，但這不僅僅是一個(gè)奇跡。要知道在西方，沒(méi)有讀過(guò)［時(shí)間簡(jiǎn)史］的人被認為是沒(méi)有文化的人，在人們心中對他的推崇程度可見(jiàn)一斑啊。
于此，我們更應該心懷感恩。因為至少我們還有健全的身軀，與霍金相比，我們不知道要幸運多少倍，不是么？我們總是很羨慕別人的成功，別人的榮耀。但是我們也要知道，別人成功與光輝的背后，流了多少艱辛的汗水呢。人說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，也許真的是這樣吧！
生活在和平的年代，父母為我們提供的很好的條件，讓我們安心的學(xué)習。只是有時(shí)候我們忘記了，這一切的.一切，都包含著(zhù)父母的血與汗，我們把這一切當做了理所當然的付出。享受著(zhù)，卻忘記了去感恩。
因為我們是健全的，所以我們更應該心懷感恩。
因為我們生活在和平的年代，所以我們更應該心懷感恩。
因為我們擁有如花一般的人生，所以我們更應該心懷感恩。
常常，我埋怨著(zhù)自己有時(shí)候看似困頓的處境，覺(jué)得自己走到了崩潰邊緣，不能忍受，無(wú)法承受�？墒钱斠磺羞^(guò)去，回頭想想，其實(shí)真的也沒(méi)有什么的。才發(fā)現時(shí)間是最好的東西，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，那些自己曾經(jīng)認為是刻骨銘心的傷痛，到最后卻覺(jué)得不那么重要了。
讓我們懷著(zhù)感恩的心，張開(kāi)勇敢的翼，讓我們在愛(ài)的藍天翱翔吧。讓我們懷著(zhù)感恩的心，挑著(zhù)責任的擔，在滾滾塵埃里欣賞著(zhù)美麗，獨自微笑，因為這樣，不僅感染了自己也溫暖了他人。
感恩題材作文4
過(guò)去的生活就像洋蔥，你每剝開(kāi)一層，就會(huì )流下眼淚。
快樂(lè )源于內心，簡(jiǎn)單讓人純凈。
在我成長(cháng)的十幾年中，我感謝的人有有很多很多。首先感謝的老師是原來(lái)班主任李老師，因為李老師對我的幫助實(shí)在是太多，問(wèn)寒問(wèn)暖，每當我有困難時(shí)，李老師盡老師能力來(lái)幫助我。我還能讀動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)，都是李老師那無(wú)私的幫助。
雖然李老師不教我了�？晌疫�記得李老師對我們的教導和上課的情景，讓我回想起是那么的回憶無(wú)窮。因為我在學(xué)習生涯中，是我遇到唯一幫助我、教課吸引別人又有嚴厲的好老師。
也要感謝其他幫助我的老師們。沒(méi)有他們的幫助，就不太可能讓我知道怎樣感恩和對一件事負責到底的那種毅力。
接下來(lái)，我感謝的老師是20xx年勞動(dòng)局開(kāi)設的低保子女培訓計算機培訓班的金昌成老師和姜明順老師。因為我在計算機培訓班學(xué)習中，金昌成老師和姜明順老師是認認真真在教我們計算機應用軟件的知識。與此同時(shí)，金昌成老師和姜明順老師對我們一種說(shuō)不清的關(guān)愛(ài)。只要我們有不懂得地方，金昌成老師和姜明順老師會(huì )再次講解。直到聽(tīng)懂。
雖然開(kāi)學(xué)（是指秋季開(kāi)學(xué)）到課程結束前，沒(méi)怎么去學(xué)習，但是我對倆位老師的感謝之情不會(huì )變，因為老師的教學(xué)的認真，對我們的關(guān)懷，是我無(wú)法忘記。
雖然那時(shí)金昌成老師和姜明順老師教我們知識短短幾個(gè)月，但無(wú)法忘記對我們的關(guān)懷。如果還能繼續學(xué)習的話(huà)，我要好好珍惜學(xué)習機會(huì )和老師所講的知識。
計算機培訓班的`學(xué)習結束已經(jīng)快一年了，可我無(wú)法忘記這段時(shí)間的學(xué)習與快樂(lè )。
培訓班的學(xué)習已經(jīng)結束，我會(huì )好好利用老師所講的知識，來(lái)報答倆位老師的教育之恩。
在這里，我向金昌成老師、姜明順老師和班主任李老師說(shuō)一聲：“老師，您們辛苦了�！�
我祝愿三位老師身體健康、工作順利。
我還要感謝的是我的同學(xué)，是你們讓我懂得了友情，懂得有人陪伴，互相傾訴的快樂(lè )。在這里，我跟同學(xué)說(shuō)一聲：謝謝你們，謝謝你們讓我懂得人生的美妙時(shí)刻。也讓我懂得怎樣關(guān)心別人、幫助別人。
還有感謝的是我的倆位朋友，雖然我們剛認識倆個(gè)月左右，可是他們讓我懂得了朋友之間的友誼。也讓我懂得朋友之間的那種依賴(lài)和朋友之間的傾訴。我有了這倆位朋友，使我快樂(lè )了許多。因為和他們在一起，多多少少可以把煩惱忘掉。
最后，我祝所有的老師身體健康、工作順利、笑口常開(kāi)、萬(wàn)事如意。我祝所有同學(xué)及朋友好好學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)好每一天。
感恩題材作文5
一年一度的國慶節又來(lái)了，在這個(gè)普天同慶、歡樂(lè )綿綿的假期里，我參加了由共青團中央《輔導員》雜志教學(xué)版組織的“小記者成長(cháng)特訓營(yíng)”第三期的培訓。雖然只有短短的三天，但我就像磁石一樣，如饑似渴地吸取著(zhù)活動(dòng)帶給我的營(yíng)養與快樂(lè )。我從中收獲良多，學(xué)會(huì )了獨立、勇敢、堅強、團結、友愛(ài)、感恩……但我印象最深的還是感恩。
那是一個(gè)月色朦朧的夜晚，我們全體小記者認真地聆聽(tīng)教官講述那感人肺腑的故事：“周弘老師為了教育好自己的啞女兒周婷婷，放棄了工作。多少年來(lái)，他用瘦弱的身軀托起了女兒的成才之路……在爸爸的幫助下，周婷婷姐姐憑借自己堅強的意志，發(fā)奮圖強，讀完了大學(xué)。她為了答謝爸爸，做手語(yǔ)表示感謝，經(jīng)過(guò)很多人改良，創(chuàng )作了感恩的心手語(yǔ)�！甭�(tīng)著(zhù)這個(gè)感人的故事，我不禁熱淚盈眶，抬頭看了看其他同學(xué)，大家眼里滿(mǎn)是淚花。大家跟著(zhù)教官唱起感恩的心，做起手語(yǔ)。我發(fā)現大家都沉浸在這種感恩的旋律中，感恩的'種子深深印刻在大家的心里�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”歌詞讓我難以忘懷，聽(tīng)著(zhù)這婉轉動(dòng)人的旋律，我不禁浮想聯(lián)翩。
我們從嬰兒“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母付出了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。他們無(wú)怨無(wú)悔地供我們讀書(shū)，每天回家，父母總會(huì )噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地關(guān)心我們的生活，他們的愛(ài)遠遠比天高，比海深。
我們從小學(xué)到大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱。不知你是否注意過(guò)，夜深了，老師還在燈下埋頭批改作業(yè)；不知你是否注意過(guò)，每當我們考到了好的成績(jì)，老師的微笑比誰(shuí)都燦爛；不知你是否注意過(guò)，當我們遇到困難，老師總是第一時(shí)間站在我們面前，毫無(wú)怨言地為我們解決問(wèn)題。��！老師，您比春蠶更無(wú)私，比紅燭更深情。
但是，我們感謝過(guò)他們嗎？俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r，父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大�！�。你是否想過(guò)在父母勞累后遞上一杯暖茶；是否在他們生日時(shí)送上一張卡；是否在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們?yōu)槲覀儍A注了心血和精力，我們又何曾體會(huì )他們的勞累呢？
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育的藍天感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！
感恩題材作文6
當你邁著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)我們的校園時(shí)，大門(mén)旁邊的兩個(gè)長(cháng)方形花壇首先映入你的眼簾�；▔锇倩幤G，姹紫嫣紅，綠草如茵，草色青青，到處呈現出一派生機勃勃的景象。初春，紅艷艷的月季花在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那樣純，沒(méi)有一絲雜色，簡(jiǎn)直就像一團燃燒的火焰。還有那亭亭玉立，楚腰纖細的美人蕉，遠遠望去像一團烈火，近看又像小姑娘頭上的蝴蝶結；夏天，梔子花盛開(kāi)了，它是那樣潔白，那樣美麗，綻放在綠葉叢中，分外清純，柔和，芳香流溢，沁人心脾，讓人神清氣爽，心曠神怡；每逢秋天來(lái)臨，群花凋謝了，惟有菊花迎風(fēng)而立，傲然怒放�？�，那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團團彩球，小的像盞盞精致的花燈，美麗極了！我身在其中，仿佛到了花的海洋。一年四季，那嫩綠的小草總是那樣細弱，那樣嬌小，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草迎風(fēng)跳舞，顯示出自己小巧玲瓏的身軀。在花壇里，最引人注目的還是要數那兩棵黃桷樹(shù)了，它們粗壯挺拔，蒼翠欲滴，是同學(xué)們夏天乘涼的好去處。早晨旭日東升，我們背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園，兩棵黃桷樹(shù)便像一位慈祥的老爺爺，默默的歡迎我們；夕陽(yáng)西下，它們又默默地目送我們走出校園。
正對著(zhù)花壇的是主席臺。主席臺兩旁，有綠茵茵的竹子和兩個(gè)比較小的長(cháng)方形花壇�；▔锏幕ㄇё税賾B(tài)，五彩斑斕，引來(lái)了一群群蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞。主席臺的中央，有三根直徑約七厘米的旗桿，旗桿上方，飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗、校旗和隊旗，每當我看到這面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展時(shí)，一股自豪感油然而生。
我們學(xué)校的操場(chǎng)不大，大約只有500平方米。每天，我們這里集合、做操、嘻鬧、玩耍，操場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。在操場(chǎng)的.左邊，有一排高大的梧桐樹(shù)，枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)威武的士兵，守護著(zhù)我們美麗的校園。
我們的教學(xué)樓是一座四層樓房，顯得十分高大端莊，就是在這里，我們接受著(zhù)老師的精心培育，學(xué)習科學(xué)文化知識，茁壯成長(cháng)。這就是我們成長(cháng)的地方——美麗的校園，這里是傳播知識的主要陣地，是培養創(chuàng )新精神與創(chuàng )新人才的搖籃。學(xué)校像大地擁有森林，學(xué)校像大海擁有波浪，學(xué)校像春天擁有生機，學(xué)校像夏天充滿(mǎn)活力。
我們是祖國的接班人，更是龍的傳人，我們有堅定的信念、遠大的理想。讓我們銘記先輩們的教誨，祖國人民的期盼，在這里蘸一筆森林的活力，蘸一筆大海的澎湃，寫(xiě)上我們的理想，寫(xiě)上我們的誓言，努力學(xué)習，用知識武裝我們的頭腦，用知識打造飛翔的羽翼，攀登現代科學(xué)的高峰，擔當祖國未來(lái)的重任，振興中華，創(chuàng )造出祖國新的輝煌，新的燦爛！
母校，我們美麗的母校，您是我們成長(cháng)的搖籃，我永遠愛(ài)著(zhù)您！
感恩題材作文7
說(shuō)到感恩，我最先感恩的就是我的媽媽?zhuān)秊槲腋冻隽四敲炊�，“媽媽�(zhuān)量唷?
您從我呱呱落地起，您就一直不辭辛勞地照顧我。我小的時(shí)候很愛(ài)哭，您白天要上班，晚上還要哄我睡覺(jué)，等我進(jìn)入夢(mèng)鄉了，你卻還要洗衣服、收拾家，每天晚上您都睡眠不足，為了我您當時(shí)都落下了腰疼病。為了能有更多的時(shí)間來(lái)照顧我，您甚至生病了，也常常顧不上去看病。
記得有一次我發(fā)燒了，您整日整夜都不敢睡覺(jué)，又是給我量體溫，又是給我冷敷，就是怕我晚上燒的再厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺(jué)以后，我看到了您焦慮的眼神，我問(wèn)您：“媽媽?zhuān)@么晚了您怎么還不睡覺(jué)啊!”您拖著(zhù)疲憊的身子，卻微笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，你好好地睡吧，媽媽等會(huì )兒再睡�！蔽姨上铝�，我睡得很香甜，而您卻整夜沒(méi)合眼。
您非常關(guān)心我的學(xué)習，每次考試前，您都會(huì )給我極大的鼓勵。盡管有時(shí)考試成績(jì)并不大理想，您都不會(huì )太責怪于我，怕傷了我的自尊心，并讓我努力地去學(xué)習，爭取下次取得優(yōu)異的成績(jì)。
從我五歲的時(shí)候，您給我報了鋼琴，到現在為止已經(jīng)有5年了，在這5年中，無(wú)論面對怎樣的困難，您都是風(fēng)雨無(wú)阻一如既往的`帶我學(xué)鋼琴。為了我，您放棄了自己的所有愛(ài)好，為的就是能有更多的時(shí)間來(lái)督促和幫助我學(xué)有所成。
您還常常帶我參加一些戶(hù)外運動(dòng)，如打乒乓球、打羽毛球、打網(wǎng)球、打籃球等———，因為您知道：身體的健康是生命的基礎，而全面發(fā)展一個(gè)孩子的興趣愛(ài)好，才會(huì )對將來(lái)的學(xué)習、工作、生活有極大的幫助。
媽媽對我的愛(ài)，比山高，比海深，我要對所有人說(shuō)一聲;“我愛(ài)我親愛(ài)的媽媽!”
名師點(diǎn)評：
媽媽為了“我”日夜操勞，不辭辛苦�！拔摇钡钠鹁邮撬疹�，“我”生病了是她看護、“我”遇到了困難又是她在鼓勵“我”前進(jìn)�！拔覑�(ài)我親愛(ài)的媽媽!”深切地表達出了一顆感恩的心。
文章感情真摯，結構井然，首尾用了兩句質(zhì)樸的語(yǔ)言——“媽媽?zhuān)量嗔恕�、“我�?ài)我親愛(ài)的媽媽!”相呼應;內容具體生動(dòng)，描寫(xiě)了幾件生活中的小事，以小見(jiàn)大，突出了母愛(ài)。
有些語(yǔ)句應注意修改，如“媽媽?zhuān)量唷睉獮椤皨寢專(zhuān)量嗔恕�、“從我五歲的時(shí)候”應為“我五歲的時(shí)候”、“如打乒乓球、打羽毛球、打網(wǎng)球、打籃球等———”應為“如打乒乓球、打羽毛球、打網(wǎng)球、打籃球等”。
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