有關(guān)學(xué)會(huì )感恩作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )感恩作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇1
在家里，我是個(gè)寶，要什么有什么，真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。一個(gè)早上，全家人都團團轉，幫我這個(gè)“大頭蝦”找東西，不信你瞧：
“喂！媽媽?zhuān)椅木吆心�，快幫我找找！爸爸，我的作業(yè)登記本呢，昨天你放哪兒啦？快給我找出來(lái)，我要上學(xué)了！”我像指揮官一樣，站在廳中央，指手劃腳的；而爸爸、媽媽卻像猴子一樣，鉆來(lái)鉆去找東西，好不容易把我的.東西收拾好了，就又在廚房里忙開(kāi)了�！拔艺f(shuō)呀，爸爸、媽咪！你們至于嗎，學(xué)校不是有早餐給我們吃的嗎？你們就不用煮了！”“那可不行，學(xué)校的早餐哪和我親手泡制的‘愛(ài)心’早餐比呀，再說(shuō)了，今天你要測驗，要有個(gè)好兆頭，來(lái)一根油條，兩個(gè)雞蛋（100）給我吃了，就可以拿100分了！”“媽媽?zhuān)∧氵�真迷信！”“反正都是為你好嘛！”哎！終于吃完早餐了，我們家早上的前奏也就結束了。
一出了家門(mén)，我就變了一個(gè)人似的，見(jiàn)到老師彬彬有禮；有一次，我準備進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，聽(tīng)到爸爸對媽咪說(shuō)：“這孩子，要是在家也這樣的話(huà)……”我聽(tīng)了，鼻子一酸，想：是啊，我對別人這么好，而卻乎略了含辛茹苦養了我十一年的父母，多么的不應該呀！
第二天，我早早地起了床，把東西收拾好了，還親手做了一頓早餐給爸媽吃，爸爸、媽咪都感動(dòng)極了，用非常奇怪而感激的眼光看著(zhù)我，我們叁人都會(huì )心地笑了。這時(shí)，我心里想：爸爸、媽媽?zhuān)銈儍晌槐Ｄ窂慕裉扉_(kāi)始可要下崗了！
學(xué)會(huì )感恩作文 篇2
所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一位深?lèi)?ài)你的愛(ài)人，一群信賴(lài)的朋友。
首先要感恩自己的父母，因為每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續，父母給了我們全部的愛(ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì )情不自禁地想起我的老師們，是他們，在講臺上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè )！老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長(cháng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，是我們的尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng)；老師榜樣，言傳身教，使我們終身受益……老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片愛(ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的.金黃。當我們變成翱翔在天空中的雄鷹，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。良師，更不失為益友，難道不是嗎？
感恩無(wú)處不在，作為學(xué)生，要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，還要學(xué)會(huì )感恩。對自己感恩，對同學(xué)感恩，對父母感恩，對老師感恩，對學(xué)校感恩，對社會(huì )感恩，以致對國家感恩！中華民族是敢于負責和感恩的民族�！皣鴲u未雪，何由成名”這是愛(ài)國之責；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是奉獻之責；“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這是感恩之責；責任心與感恩心是密不可分的，感恩有賴(lài)與責任的依托，很難想象，一個(gè)沒(méi)有責任心的人會(huì )有很強的感恩之心！同學(xué)們，我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的主人。我們是八九點(diǎn)的太陽(yáng)，托起明天的希望，是末來(lái)的陽(yáng)光，照亮祖國末來(lái)之路。
學(xué)會(huì )感恩，時(shí)時(shí)牢記。共創(chuàng )和諧，有我有你！祖國是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切！我們應該感恩祖國。
讓我們用一顆感恩的心以實(shí)際行動(dòng)報效我們偉大母親——中國！
學(xué)會(huì )感恩作文 篇3
感恩是一個(gè)永恒的話(huà)題，感恩是每一個(gè)人都應該具有的品德。因為只有每個(gè)人都心懷感激，我們才會(huì )發(fā)現世界是如此完美無(wú)瑕，生活是如此幸福。
我們應該向自己的親人感恩。親人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)，關(guān)心著(zhù)我們的健康，關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。正當我們準備出發(fā)去學(xué)校時(shí)，你是否能聽(tīng)見(jiàn)父母語(yǔ)重心長(cháng)的叮囑著(zhù)說(shuō)：“一定要平安回家，在學(xué)校好好學(xué)習……”這些溫馨而又親切的話(huà)語(yǔ)呢？當你要遠行或獨處異鄉時(shí)，在遠方總會(huì )有一顆顆牽掛著(zhù)你的心，他們總會(huì )在心中為你默默地祈禱：愿你平安吉祥、一帆風(fēng)順、快樂(lè )幸福。
我們應該向老師感恩�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熣邕@詩(shī)句所說(shuō)，擁有許多高尚的品質(zhì)。老師的循循善誘把我們從無(wú)知變得學(xué)識淵博。老師像水一樣滋潤干涸，像石頭一樣為我們鋪出大路，像太陽(yáng)一樣溫暖心靈，像和煦的春風(fēng)一樣撫摸著(zhù)我們的臉頰，像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，向辛勤的園丁一樣播撒著(zhù)知識的種子。
我們應該向朋友感恩。每一個(gè)人在一生中都有無(wú)數個(gè)與你志同道合的知心朋友。當你遇到煩惱時(shí)，是朋友坐在旁邊仔細地聆聽(tīng)你傾訴；當你遇到困難時(shí)，是朋友義不容辭地幫助你克服或解決困難；當你獲得成功的時(shí)侯，是朋友為你感到快樂(lè )與自豪，并祝你更上一層樓。無(wú)私、善良的朋友啊，是你給我帶來(lái)了快樂(lè )與溫馨。
我們還應該向祖國感恩。是祖國的繁榮、昌盛、壯大與富強，為我們帶來(lái)了和平、美好的生活，為我們創(chuàng )造了良好的'學(xué)習環(huán)境。有人常常會(huì )問(wèn)：到底什么是祖國呢？那現在就讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧！祖國是沖鋒陷陣前嘹亮的軍號，是遨游太空的宇宙飛船，是冉冉升起的五星紅旗，是舉世聞名的四大發(fā)明以及絲綢之路，是充滿(mǎn)清香的茶葉，是草原上悅耳的牧歌，是風(fēng)景優(yōu)美的桂林山水。
這就是我們的祖國。我——們——愛(ài)——祖——國！
感恩是一種高尚的品德，人人都應該學(xué)會(huì )感恩。如果人人都懷著(zhù)感恩的心去面對生活，就能尋找到快樂(lè )之源，就能駕馭好自己的生命之舟。加油吧！讓地球上的每一個(gè)人都擁有一顆感恩的心。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇4
從兒子上幼兒園起，每年他的生日都要在酒店操辦，他的好朋友全部要請到，蛋糕要訂三層的，還要給每個(gè)小嘉賓準備抽獎禮物，有一樣辦不到，或者辦得比別的小朋友“寒酸”，兒子就大吵大鬧。這一回，我是下定決心不再按他的意思辦，我跟他說(shuō)：媽媽要為你策劃一個(gè)與眾不同的生日，介紹一位你的“大恩人”與你認識。兒子一個(gè)勁兒追問(wèn)。大恩人是誰(shuí)，我說(shuō)：“到時(shí)候你就知道了，沒(méi)有她，袁小虎就不能平安地來(lái)到這個(gè)世界上�！眱鹤雍芷诖c“大恩人”的見(jiàn)面，與我一起選購了鮮花、賀卡和一只小蛋糕，說(shuō)要與“大恩人”單獨慶祝生日。
兒子生日那一天，我帶他去了婦幼保健院，找到了為他接生的醫生和護士長(cháng)，分別獻上手繪的賀卡和鮮花，與她們一起吹蠟燭。切分蛋糕。見(jiàn)到了6年前在這里出生的“小毛頭”，白衣天使們都很感慨和激動(dòng)，她們甚至破例帶我們去看兒子出生那天的病歷記錄，去看兒子印在病歷上的紅腳印。醫生阿姨和兒子一同回憶了他出生的艱難歷程：因為難產(chǎn)，兒子比預計遲了4小時(shí)來(lái)到這世界上，結果，那天醫生護士到晚上九點(diǎn)都沒(méi)有吃上晚飯;兒子被抱去吸氧時(shí)，因為擔心氧氣濃度太高，產(chǎn)科年紀最大、經(jīng)驗最豐富的主任，親自守護孩子度過(guò)吸氧的'40分鐘……這些細節，兒子都聽(tīng)得入神，記得很牢。后來(lái)我們經(jīng)常談起這個(gè)與眾不同的生日，兒子說(shuō)：“我能平安出生，是那么多人努力的結果。媽媽吃了很多苦，醫生和護士阿姨也吃了很多苦，我長(cháng)大后一定要做一個(gè)好孩子，來(lái)報答媽媽和醫生護士阿姨�！�
沒(méi)有看那血糊糊的分娩錄像，孩子也一樣感知了生命的來(lái)之不易，感受到了人與人之間的那種責任和愛(ài)，這比要他揣著(zhù)一個(gè)生雞蛋來(lái)體驗媽媽?xiě)烟ナ碌牟灰�，要形象生�?dòng)得多。
最好的感恩教育，就是由生命教育作為起點(diǎn)，事例中母親的做法，不僅讓孩子理解了親緣之愛(ài)，也理解了非親緣之愛(ài)——醫生護士對他的出生的記憶猶新，她們對他的會(huì )心微笑、親切眼神和溫暖的撫抱，都讓這個(gè)孩子學(xué)會(huì )用感恩的眼光來(lái)看待這個(gè)世界，其影響力，遠不止生日這一天。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇5
當你在街頭不小心跌倒，素不相識的好人扶你起來(lái)，不必用千言萬(wàn)語(yǔ)贊美，只需一句“謝謝你們�！碑敻赣H節母親節的到來(lái)，想送份禮物給父母，不必買(mǎi)最昂貴的，只需一句“謝謝你們，爸爸媽媽�！碑斈阍趯W(xué)習上遇到困難，老師和同學(xué)幫你解決難題，不必熱淚盈眶，只需一句“謝謝你們幫助我”。每個(gè)人應該學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感謝為你付出的人，學(xué)會(huì )感謝幫助你的人，學(xué)會(huì )感謝為你著(zhù)想的`人。感恩，不必用華麗的語(yǔ)言去修飾，也不必用珍貴的禮物去感謝。只要有心，即使是最樸素的語(yǔ)言，即使只是一句“謝謝”，也會(huì )讓人感受到你的感恩之心。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇6
感恩是我們中華民族的一大傳統美德。古今中外，有千千萬(wàn)萬(wàn)的人都懂得感恩，為我們樹(shù)立了榜樣，在讀完《假如給我三天光明》以后，我了解到海倫·凱勒也是一個(gè)真正懂得感恩的人。
在海倫·凱勒很小的時(shí)候，就被病魔拋進(jìn)了一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界。海倫的家人帶著(zhù)她四處求醫，卻還是無(wú)濟于事。醫生說(shuō)海倫活不了多長(cháng)時(shí)間了，可靠著(zhù)社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)與鼓勵，最終，她奇跡般地活了下來(lái)。多年以后，海倫再次奇跡般地學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，這當然少不了這個(gè)社會(huì )對她的支持與幫助。她知道，如果沒(méi)有大家的幫助，她現在依然只是一個(gè)平凡、普通，而且又聾又啞又盲的人。她不忘這個(gè)社會(huì )對她的恩惠，選擇了幫助更多的殘疾人，來(lái)感恩與報答這個(gè)社會(huì )。
雖然現在的`我們年紀尚小，也并不可能立即去感恩祖國，但是我們可以先學(xué)會(huì )如何感恩身邊的人。比如說(shuō)，爸爸媽媽忙完了一天的工作，你可以為他們捶捶背，或者陪他們聊聊天，減輕他們的勞累。老師講課講累了，你可以為他們倒一杯茶，或是用實(shí)際行動(dòng)，也就是用自己的努力學(xué)習來(lái)報答老師們的辛勤勞動(dòng)。班上的同學(xué)遇到了一些困難，你可以主動(dòng)去幫他解解憂(yōu)，想想點(diǎn)子，或者說(shuō)幾句安慰的話(huà)。其實(shí)，這也是一種感恩。
有時(shí)候，感恩非常之簡(jiǎn)單，只要你的一句話(huà)和一個(gè)動(dòng)作而已，既然是這樣，我們何樂(lè )而不為呢?
感恩在每一個(gè)人心中，它會(huì )陪伴你走過(guò)人生的漫漫旅途。讓我們一起學(xué)會(huì )感恩身邊的每一個(gè)人吧!
學(xué)會(huì )感恩作文 篇7
感謝絆倒你的人，因為她增強了你的雙腿的力量；感謝嘲笑你的人，因為他讓你變得更加睿智；感謝欺騙你的人，因為他讓你對于事情更加有分析能力；感謝超過(guò)你的人，因為他讓你更加有動(dòng)力前進(jìn)，力爭上游；感謝拋棄你的人，因為他讓你學(xué)著(zhù)獨立……
——題記
感謝，是多么神圣的一個(gè)詞，我們用快樂(lè )來(lái)面對生活時(shí)，實(shí)際上是在對生活的一種默默的感謝，一份真摯的感激。而當我們對于生活給予我們的一切默默的感謝時(shí)，已經(jīng)從中獲得了一份快樂(lè )，所以，感謝是令人快樂(lè )的，令付出者欣慰，令獲得者快樂(lè )，令這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。
事實(shí)上，在生活中，有很多不一眼的地方值得我們去感謝。比如說(shuō)，你去老師的辦公室送作業(yè)，不小心把作業(yè)本摔倒了地上，五十幾本作業(yè)，撿起來(lái)還是很費時(shí)間，而在這個(gè)時(shí)候，有一位同學(xué)過(guò)來(lái)幫助你一起見(jiàn)作業(yè)本，讓你縮短了撿作業(yè)本的時(shí)間，那你，除了真心的向她說(shuō)一聲謝謝之外，是不是還應該再做一些事情呢？當下一次，你看見(jiàn)有一位學(xué)生像上次的你一樣，把作業(yè)本散了一地，你是會(huì )快步過(guò)去，幫助他撿作業(yè)本，并熱心的告訴他下次要小心一點(diǎn)呢，還是裝作沒(méi)有看見(jiàn)，從他的身邊疾步走過(guò)去，對于他吃力地撿作業(yè)熟視無(wú)睹，將上一次你受到幫助的事情忘得一干二凈，沒(méi)有受到一點(diǎn)啟發(fā)呢？選第一種的人或許很多，但是選第二種的人更是不在少數，那是因為她們沒(méi)有懷有一顆感恩之心，她們認為一些別人所給予她的幫助是理所應當的。這種人，永遠也不會(huì )活得真正的快樂(lè )，真正的快樂(lè )，不是金錢(qián)與名利的獲得，而是一種發(fā)自?xún)刃牡淖钫娴囊环N情感，是對生活所給予自己的一切的一種感謝，一種知足感，是對于別人的一種感激，更是在于自己獲得了別人的'幫助，回頭想想，人們心中的純潔與善良時(shí)的一種感慨，一種激動(dòng)，“知足者常樂(lè )，”而在此我也要說(shuō)，感恩者常樂(lè )，只有學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )發(fā)現一種最真最純的本性的光芒，從而獲得一份前進(jìn)的動(dòng)力與一份最真的快樂(lè )。
感謝是相互的，當我們受到別人的幫助時(shí)，我們虔誠的感謝，當我們下一次作為一位付出者時(shí)，我們就會(huì )回想起我們曾經(jīng)接受過(guò)的充滿(mǎn)陽(yáng)光的幫助，然后來(lái)熱心的幫助眼前需要幫助的人，如此傳遞下去，世界的每一個(gè)角落就會(huì )開(kāi)出美麗的花朵，這一切，都歸功于感謝，如果我們認為別人的幫助是理所應當的不但會(huì )得不到快樂(lè )，恐怕這將會(huì )是一個(gè)惡性循環(huán)，人人自私的為自己著(zhù)想，總是想讓別人為自己付出，卻不想自己為別人付出一些什么，哪怕是舉手之勞，也會(huì )認為自己吃了虧。如果一個(gè)人整天活在勾心斗角里面，那會(huì )活得很累，每天只是算計著(zhù)自己怎樣才能取得更多的利益，卻不想應該對生活賜給自己的東西感恩，靜下心來(lái)，不去想外界的紛紛擾擾，只是回想自己從別人身上獲得的，然后懷著(zhù)一顆虔誠的心去感恩，就會(huì )豁然開(kāi)朗，恍然大悟，恍若一縷陽(yáng)光照進(jìn)了黑暗太久的小屋，人們的心情馬上撥云見(jiàn)日，然后自己學(xué)著(zhù)幫助過(guò)自己的人，去快樂(lè )的幫助別人，這時(shí)，我們獲得了雙份快樂(lè )，而所有的功勞，只歸功于兩個(gè)字——感恩。
如果你已經(jīng)有著(zhù)健全的身體，那么就感恩吧，不要再奢求什么，因為你不知道，在你快樂(lè )的玩耍時(shí)，你的身后有著(zhù)一雙羨慕的雙眼；如果你已經(jīng)有著(zhù)足夠的金錢(qián)，那么就感恩吧，不要再奢求更多的利益，因為你不知道，在你大把大把的揮霍時(shí)，你的身邊還有生活窘迫，捉襟見(jiàn)肘的人；如果你并沒(méi)有健全的身體，也沒(méi)有足夠的金錢(qián)，那么你也要感恩，因為上天賦予了你生命，讓你能夠享受活著(zhù)的樂(lè )趣，而還有一部分人，已經(jīng)沒(méi)有了在這個(gè)世界上享受的機會(huì )。
學(xué)會(huì )感恩，給別人一個(gè)幸�？鞓�(lè )的機會(huì )，也給自己一個(gè)。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇8
今天已經(jīng)是紙飛機實(shí)踐隊進(jìn)行三下鄉活動(dòng)的第七天了，所有的教學(xué)工作也已步上正軌，各項工作的開(kāi)展也有條不紊的進(jìn)行。這時(shí)候，一些教學(xué)上的問(wèn)題也開(kāi)始逐步涌現。在本次以“感恩教育”為主題的班會(huì )活動(dòng)中，我將會(huì )對三四年級目前教學(xué)中出現的問(wèn)題向同學(xué)們反映，并就“感恩教育”開(kāi)展教育。
班會(huì )我首先強調了目前同學(xué)們出現的一些不良行為，包括紀律、衛生、安全以及學(xué)習等。因為是臨時(shí)的暑期社會(huì )實(shí)踐，同學(xué)們似乎不怎么在意，遲到的現象經(jīng)常發(fā)生；安全則主要是學(xué)生們上下學(xué)時(shí)的安全，有部分學(xué)生是開(kāi)摩托車(chē)上學(xué)的，我在班會(huì )上再三強調這一行為是不被允許的。
接下就進(jìn)入了本次班會(huì )的重頭戲——感恩教育，學(xué)會(huì )感恩對于學(xué)生們人格的.塑造非常重要，因此開(kāi)展此主題班會(huì )非常有必要。內容主要分為三個(gè)部分，分別是感恩的意義、感恩父母親以及我們在日常生活中應該如何踐行這一主題。為了讓同學(xué)們能更深刻的認識到我們身邊的親人對我們的愛(ài)，從而學(xué)會(huì )感恩，我還特意講述了自己與爸爸之間發(fā)生的感人故事，以此來(lái)加深孩子們對感恩這一主題的認識。
班會(huì )課上不只是我在講話(huà)強調，還增加了互動(dòng)環(huán)節。我根據感恩的主題設計了一份問(wèn)卷，來(lái)測試同學(xué)們對父母的了解有多少。問(wèn)題包括爸爸媽媽的生日、他們喜歡吃的菜、喜歡的顏色等。根據現場(chǎng)學(xué)生的反應，發(fā)現這一年齡階段的學(xué)生們對家人的了解明顯不足，還比較缺乏感恩的意識。
希望通過(guò)這一此主題班會(huì )，能喚醒孩子們心中對周?chē)说母卸髦�，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光少年！
學(xué)會(huì )感恩作文 篇9
人生在世，我們都會(huì )遇到許多不好的事情。此時(shí)不可能會(huì )一帆風(fēng)順。應對生活中的困難，我們要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)對待。更應學(xué)會(huì )感恩。
感恩的心，感謝命運。是的，人的一生都是短暫而又完美的，因此我們就應好好度過(guò)我們的人生。
一個(gè)人活在世上，不就應為別人而活，而是為自我而活。為自我的理想和目標而活，為愛(ài)你的人而活。父母把我們從小帶大，含辛茹苦的養育我們。從會(huì )說(shuō)一句話(huà)，從會(huì )走一小步開(kāi)始從會(huì )叫爸爸開(kāi)始……他們的愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。當我們與父母發(fā)生誤會(huì )的時(shí)候，是否想過(guò)父母此時(shí)心里會(huì )多難過(guò)。他們是為我們而擔心，為我們而難過(guò)。而作為兒女的我們又能給父母什么呢？此時(shí)難道我們只會(huì )給他們“生氣”和“難過(guò)”。不是的，我們能夠給他們很多。能夠給他們一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一句輕聲的問(wèn)候，和一聲“爸爸媽媽我愛(ài)你們”。我們能夠給他們很多的。只是我們都還沒(méi)有發(fā)現。我們能夠給父母一顆感恩的心。一顆心是真誠的。把我們對父母的愛(ài)用實(shí)際行動(dòng)表現出來(lái)。每一天好好的學(xué)習，和父母談?wù)勑�，�?jīng)常陪陪自我的'父母……
父母的愛(ài)是偉大無(wú)私的。還有太多的愛(ài)是在你的身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現罷了。所以學(xué)會(huì )發(fā)現你身邊的愛(ài)。更應學(xué)會(huì )有一顆感恩的心。感恩身邊的愛(ài)。
人生如水，水是生命之源，而人最就應有的是愛(ài)，愛(ài)的源泉無(wú)窮大，感恩的心，此時(shí)感謝生命中的每一個(gè)人。
用一顆愛(ài)心觀(guān)察世界，用一顆感恩的心對待生活，你會(huì )更快樂(lè )。人生應有感恩，更應學(xué)會(huì )感恩。
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