【必備】感恩的作文600字合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的感恩的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文600字 篇1
我要感恩的人有很多，有和藹可親的老師，有關(guān)心體貼的父母，還有慈祥奶奶……
記得有一次，我讀五年級的時(shí)候。那天，是星期三也是我們五年一班和五年二班的足球比賽。我可能是心急吧，想快點(diǎn)看到我們班在“戰場(chǎng)”上的英姿吧！在下樓梯準備轉彎的時(shí)候，膝蓋一不小心撞在的樓梯轉彎處得其中一根鐵絲上，腿上的血“嘩嘩”的往外涌。有很多同學(xué)看見(jiàn)后都“哇哇”大叫起來(lái)。只有，馬老師見(jiàn)狀，沖下樓來(lái)，用手立即捂住了我的傷口，背起我前往醫務(wù)室的方向走去。馬老師是可能是心急了，差不多到醫務(wù)室的時(shí)候，不小心摔倒了，可是馬老師的手還是一直捂住了我的傷口。到了醫務(wù)室，醫生馬上就給我用紗布止血，馬老師還給我的媽媽打電話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，校車(chē)來(lái)了！馬老師把我扶上了校車(chē)，車(chē)就往珠江醫院的方向開(kāi)去了。在去醫院的過(guò)程中，馬老師還時(shí)不時(shí)地用親切的話(huà)語(yǔ)問(wèn)我：“腿現在還痛不痛？”我卻搖搖頭地說(shuō)：“不痛了�！薄�
到了醫院后，馬老師還親自地扶我進(jìn)醫院。經(jīng)過(guò)醫生的診斷后，我需要縫針。我正在縫針的時(shí)候，馬老師卻在外地焦急地等候著(zhù)。我縫針后，馬老師見(jiàn)到我馬上就用親切問(wèn)我：“怎么樣？縫針疼嗎？”…………
縫完針后，醫生說(shuō)我要吊針，說(shuō)是消炎。醫生幫我掉下針后，馬老師才肯安心得踏上回家之路。是她讓我學(xué)會(huì )了感恩，是她讓我學(xué)會(huì )了勇敢，是她讓我“告別”了那一個(gè)愛(ài)哭鼻子的我！
們要學(xué)會(huì )感恩，當你真正的學(xué)會(huì )感恩，你就會(huì )發(fā)現，幸福原來(lái)像滿(mǎn)天的星星，一直在閃爍，微微抬頭就可以看到他們溫暖的光芒。
感恩的作文600字 篇2
“世上只有母親好，有媽的孩子像塊寶……”這首膾炙人口的歌曲寫(xiě)出了母親的好。那么如果說(shuō)母愛(ài)如深沉寬廣的大海，父愛(ài)就如同巍峨嚴峻的高山。
我的父親是一位普通的工人，父親是他們單位干活的骨干，對于領(lǐng)導安排的工作從來(lái)都是無(wú)怨無(wú)悔的完成。我小時(shí)候很為有一個(gè)工作是骨干的父親而自豪。直到現在我才明白，父親賣(mài)力干活只是為了讓我生活的更好些。冬天，當我坐在溫暖的教室里學(xué)習時(shí)，父親正在寒風(fēng)中工作著(zhù)；當我在溫暖的被窩里睡覺(jué)時(shí)，父親正在空寂的夜幕下辛苦地忙碌著(zhù)，忙碌了十幾個(gè)小時(shí)的父親剛剛回到家，準備好好地休息一下，這時(shí)單位又來(lái)電話(huà)說(shuō)父親的一個(gè)同事家里有事需要父親去頂一個(gè)班，父親二話(huà)不說(shuō)穿上工衣又去上班了。父親在單位得到了大家的好評，獎金當然也多了一些。父親辛苦掙回來(lái)的工資大多都會(huì )花在我的身上，父親用實(shí)際行動(dòng)為我撐起了愛(ài)的天空，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，學(xué)習著(zhù)。
今年父親生日的前一天，我背著(zhù)父親給他買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的水晶球，父親沒(méi)事的時(shí)候喜歡磕瓜子，我又買(mǎi)了兩包瓜子，等到父親生日那天送給他。到了父親生日的那天早上，我早早起了床，把禮物送到父親的面前，父親看到我的禮物說(shuō)：”謝謝你送給我的禮物��！以后不要買(mǎi)了�！翱吹礁赣H臉上露出的笑容，我心里高興極了，我為能讓老爸開(kāi)心而高興。
是父親母親給了我生命，他們對我的付出在每一分、每一秒之間，在傷心時(shí)，母親會(huì )安慰我、鼓勵我；在自滿(mǎn)時(shí)，父親會(huì )提醒我。是他們把我從待哺的嬰兒養育成了中學(xué)生，父親母親的頭上又增添了幾根白發(fā)，臉上又多了幾絲皺紋。父母教會(huì )了我們怎樣做事，怎樣做人。我們要感恩父母，首先要好好學(xué)習，長(cháng)大后報答父母的養育之恩。當然，父母的愛(ài)我們是永遠也回報不完的。
感恩的作文600字 篇3
我總是回憶起點(diǎn)滴往事，不過(guò)好多事都已模糊不清，但我的記憶里唯一清晰的是母親的背影。
自從我記事起，就整天看到母親忙碌的背影。母親在我很小的時(shí)候就培養我的獨立能力，使我受益匪淺的是一件小事。那件小事在我幼小的心靈里留下了不可磨滅的記憶。
那時(shí)候我上幼兒園大班，要進(jìn)行升級考試，對于那么小的我來(lái)說(shuō)，當時(shí)確實(shí)是一次大型考試。當天晚上，媽媽絲毫沒(méi)有過(guò)問(wèn)關(guān)于考試的事情。我讓媽媽幫我準備考試的東西，媽媽卻說(shuō)自己的事情自己做，沒(méi)有任何鼓勵，沒(méi)有任何安慰，當時(shí)我不爭氣的淚水就流了下來(lái)。
第二天，我沒(méi)有理媽媽?zhuān)约耗昧藭?shū)包向學(xué)校跑去。校門(mén)口，家長(cháng)們領(lǐng)著(zhù)孩子陸續到來(lái)，還問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，囑咐一些考試的事情。我頓時(shí)像受了極大的委屈一般，淚水在眼眶里打轉。我想：媽媽是不是不疼我了?我越想越委屈，但還是抱著(zhù)一線(xiàn)希望，我走兩步就往后看看，我多么希望媽媽會(huì )突然出現在我面前啊!離考場(chǎng)越來(lái)越近，我的那點(diǎn)小希望也越來(lái)越渺茫。一步三回頭的我始終不見(jiàn)媽媽的身影，我的希望完全破滅了，委屈的淚水止不住的像泉水一般涌了出來(lái)，我哽咽著(zhù)進(jìn)了考場(chǎng)�？荚嚂r(shí)，我心神飄浮不定，想看看窗外可以讓自己鎮靜下來(lái)。這無(wú)意間的一看，我看到了一個(gè)模糊卻熟悉的身影——是媽媽?zhuān)倚闹幸魂嚫`喜�？吹綃寢尩奈蚁癯粤硕ㄐ耐枰粯�。我終于安下心來(lái)寫(xiě)試卷了。
考試結束后，剛出教室，就又有了“新情況”。六月的天，孩子的臉說(shuō)變就變，本來(lái)剛才還晴空萬(wàn)里，突然間就變得烏云密布了。剎那間，外面便下起了瓢潑大雨，我禁不住往媽媽剛才佇立的方向望了望，朦朧中，只能看到媽媽的身影是那樣模糊，又是那樣的清晰。那個(gè)背影像一尊雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)的站在雨中。我沖出去，抱著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屇樕舷仁且惑@，然后露出了溫暖的微笑。那一刻，我心中流過(guò)暖流……
感恩的作文600字 篇4
感恩可以讓人看到生活中所有美好的東西，一個(gè)經(jīng)常感恩的人，會(huì )快樂(lè )，會(huì )快樂(lè )，靈魂會(huì )完美，溫暖。
早晨，我起床了，兩三個(gè)斜斜的太陽(yáng)射在機艙里，我在陽(yáng)光下很溫暖，我伸伸懶腰，感謝上帝給我溫暖的陽(yáng)光；我起床了，穿著(zhù)衣服，穿著(zhù)褲子，感激床給了我一個(gè)美好的夜晚；我刷牙了，感激牙刷，牙膏給了我兩排潔白的牙齒；我洗臉了，感激水，她給了我一張干凈的臉。
吃完早飯，我背起書(shū)包，又蹦又跳地到了學(xué)校，又一天與老師開(kāi)始親密接觸。老師教我們許許多多的知識，教我們如何做一個(gè)勤勉、愛(ài)國、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng )傷；在我們快樂(lè )的時(shí)候，老師與我們一起分享著(zhù)快樂(lè )，在我們犯錯的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對我們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅持不懈地去挖掘，總還是有的。她說(shuō)，鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也是顯現不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話(huà)，讓我學(xué)會(huì )了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。
當我結束了一天的學(xué)校生活，背著(zhù)沉重的書(shū)包回家時(shí)，它是奶奶親切的臉來(lái)迎接我，是父親微笑的臉來(lái)迎接我，是母親一桌熱菜來(lái)迎接我，我感謝我們這個(gè)美麗的家-我的情感驛站，我的避風(fēng)港。
感恩讓人看到生活的美好..讓我們做一個(gè)感恩的人，這樣的世界不是很好嗎？
感恩的作文600字 篇5
去年除夕前，爺爺不敵病魔的摧殘而過(guò)世了。喪禮結束之前，爸爸帶領(lǐng)我們向前來(lái)祭拜的長(cháng)輩鞠躬致敬，并要我和姐姐寫(xiě)卡片向醫院的醫生及護士表達謝意。這是爺爺的遺愿，因為他要我們知道，不管發(fā)生任何事，都不要忘記對照顧我們的人感謝。
我們都很感激爺爺這樣的教導。曾經(jīng)有學(xué)者說(shuō)過(guò)，感恩是幸福人生的祕訣，為什么呢？因為會(huì )感恩的人覺(jué)得自己得到的已經(jīng)夠多了！總是抱怨的人卻永遠都覺(jué)得不夠。英國作家薩克雷說(shuō)：「生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭」。你感恩生活，生活便賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不懂感恩，一直怨天尤人，最后可能一無(wú)所有。
學(xué)會(huì )感恩或經(jīng)常抱怨，其實(shí)決定權在自己身上。一般人常會(huì )為「擁有」或「成功」而感恩，例如贏(yíng)得比賽、獲取獎狀，或是意外得到了禮物，而欣然感謝。而偉大的人卻會(huì )為了「失去」或「失敗」而感恩，例如失去視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的海倫凱勒經(jīng)常因為能夠「觸摸」而感動(dòng)；發(fā)明鎢絲電燈的愛(ài)迪生在失敗了一千多次之后，感謝先前未能成功的實(shí)驗，讓他了解更多物質(zhì)的特性。20xx年臺北國際書(shū)展的國家主題館，介紹的是一個(gè)貧窮小國--不丹。不丹國民并不富裕，但百分之九十七的人民認為自己十分快樂(lè )，被譽(yù)為「喜瑪拉雅山下的香格里拉」�？梢�(jiàn)得金錢(qián)、權力并不一定會(huì )帶來(lái)快樂(lè )，不丹人民知常樂(lè )、心懷感恩，才是溫情社會(huì )的原動(dòng)力。
美麗的世界和安全的社會(huì )其實(shí)都是大家努力的結果。最近全球氣候變遷，人類(lèi)歷經(jīng)旱災水災之苦，讓我們更體會(huì )到生命的可貴，常存感謝的心意，持續善良的行為，才能有幸福的轉變。
感恩的.作文600字 篇6
人們都是說(shuō)：“老師是園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是雨露，滋潤著(zhù)干旱的甘田�？晌矣X(jué)得我們班的黃老師是一本書(shū)，一本內容豐富、多姿多彩的書(shū)，一本讓人越讀越愛(ài)的書(shū)。
黃老師有著(zhù)金黃的頭發(fā)，一卷一卷的，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。每天都能穿著(zhù)不同的著(zhù)裝，可見(jiàn)老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓我們感覺(jué)到您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。
語(yǔ)文課時(shí)，黃老師教我們愛(ài)國愛(ài)民，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )；”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè )，怎樣孝敬父母。品德課時(shí)，黃老師經(jīng)常教育我們：“要助人為快樂(lè )、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類(lèi)不可缺乏的東西�！泵佬g(shù)課時(shí)，黃老師讓我們感受到各種各樣的美，并懂得怎樣去欣賞美，能用自己的方式方法表現自己所感覺(jué)到的美，在上學(xué)期學(xué)校舉行的“讀書(shū)節”中學(xué)校組織學(xué)生參加繪畫(huà)比賽，黃老師把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品拿到學(xué)校的展覽室中展覽，我們心中甭提有多高興了。課余時(shí)，黃老師是一本《百科全書(shū)》，常幫同學(xué)們出點(diǎn)子，想法子，排憂(yōu)解。上學(xué)期，我們參加征文比賽、出黑板報或者別的事情時(shí)，黃老師總耐心地教我們、指導我們、鼓勵我們，使我們充滿(mǎn)信心迎接挑戰。
感謝老師為我們所做的一切！我們通過(guò)讀您這本書(shū)，讀懂了許許多多的知識，我們每天都過(guò)得充實(shí)而有意義！
感恩的作文600字 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個(gè)小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長(cháng)的足跡中，不僅包含著(zhù)父母無(wú)微不至的關(guān)懷與那深深的愛(ài)，其間更滲透老師的幾多汗水和無(wú)限期，從小學(xué)到初中，在我印象中的好老師實(shí)在是太多了，可令我印象最深的老師是小學(xué)的數學(xué)老師—儲老師，她今年有四十多歲，在我的記憶中，她是一個(gè)溫柔又開(kāi)朗的人。
她很少打我們，僅僅有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，她拿著(zhù)教棍打了下來(lái)，打在我的身上，老師好像沒(méi)有用力打在身上一點(diǎn)都不疼。她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思，她說(shuō)我們就是她的孩子。
在課外的時(shí)候，她和那些女孩子玩跳繩，儲老師每天面帶微笑，她很像我們現在的思品老師王老師一樣，幽默風(fēng)趣。像這樣的老師，我們怎么會(huì )不喜歡她呢，怎么會(huì )不愿意和她親近呢?
有一次，我們在學(xué)校完成作業(yè)，儲老師則一邊走一邊看我們作業(yè)完成的怎么樣，如果有人不會(huì )就給他(她)講。教室里靜極了，我正做的起勁，眼看就要做完了，沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金——一道題目做不出來(lái)，于是我絞盡腦汁地想，草稿列了一大半，可是還是做不出來(lái)，正在我冥思苦想之際，羅老師走了過(guò)來(lái)，輕輕的問(wèn)：“怎么了?有題目做不出嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是她把書(shū)朝那邊挪了挪，看完題目后，她拿起筆，翻開(kāi)草稿本，輕輕的在題目上化了劃，有輕輕地給我講起來(lái)。講完后，我茅塞頓開(kāi)，思路有如打開(kāi)的水龍頭，一發(fā)不可收拾。題目做完后，儲老師看了看我的算式，說(shuō)：“現在明白了吧?”我依舊點(diǎn)點(diǎn)頭，她又去查看其他同學(xué)的作業(yè)了……
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
感恩的作文600字 篇8
古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應當涌泉相報�！�，父親的嚴辭責備中承戴著(zhù)無(wú)限的希望，母親的溫柔呵護里蘊含著(zhù)無(wú)限的關(guān)愛(ài)，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風(fēng)撐雨的家，是他們用成熱的心護愛(ài)著(zhù)嫩幼的兒女，濃情化不開(kāi)的愛(ài)��！讓我們一輩子也走不出你們那雙飽含深情的眼睛。我們雖不能做出驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但也不至在母親節送一個(gè)束康乃馨，在父親節掛上一個(gè)電話(huà)，深情地說(shuō)一聲：爸媽你們辛苦了！
“三寸粉筆，三尺講臺言國運！一顆開(kāi)心，一生秉燭鑄民魂”，老師啊，是你們放牧自己的在青春，收獲祖國的富強，你們任勞任怨，即使要根根銀絲爬上額際也毫不在乎。我們在詞匯的海洋中遨游，以尋找世間最美的詞藻。我們要在美好的花園里游覽，以覓得世間最美的篇章，獻給您祝您永遠健康！
感恩是欣賞人生。無(wú)論是感恩節的來(lái)源，還是我們的生活感受，只要有真正擁有一顆感恩的心，就方可欣賞人生，感悟人生的真締和美好。
霍金在問(wèn)及自己的心靈時(shí)，他用心靈寫(xiě)下：我有朋友和親人，我有我堅信的真理，更重要的是我有一顆感恩的心，感動(dòng)中國獲得者之一田世國用自己的腎獻給自己的母親，用感恩的真誠換來(lái)了母親的健康，今天數人潛然淚下，史鐵生著(zhù)作《地壇》，感謝挫折讓他擁有了一顆勇敢的心……英國的作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。
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