【實(shí)用】感恩的作文400字合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的感恩的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩的作文400字 篇1
每當“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”這首歌縈繞在我耳邊的時(shí)候，我就會(huì )有很多的感觸涌上心頭。
是的，我們每一個(gè)人都應該懷著(zhù)一顆感恩的心。大家應該都熟知“羊羔跪乳，烏鴉反哺”的故事吧！這個(gè)故事講述的就是小羊羔在喝媽媽的奶的時(shí)候，是跪著(zhù)喝的。它之所以要跪著(zhù)喝，就是因為它要報答媽媽對它的養育之恩。而烏鴉也是如此，小烏鴉在小的時(shí)候，都是媽媽辛辛苦苦去找食物吃，然后一口一口地喂給小烏鴉吃。等小烏鴉長(cháng)大了，老烏鴉老了，飛不動(dòng)了。這個(gè)時(shí)候小烏鴉就會(huì )出去找食物喂給媽媽吃，直到老烏鴉死了。
的確是的，動(dòng)物都尚且有這種感恩的心。它們都知道要報答父母的養育之恩。那么，我們人類(lèi)呢！就更應該要懂得感恩了。而在現實(shí)生活中，總是存在著(zhù)不孝的兒女，我覺(jué)得這樣是不對的。正所謂“滴水之恩還當涌泉相報”呢！更何況那是生你養你的父母呢！請讓我們懷著(zhù)一顆感恩的情懷吧！
感恩的作文400字 篇2
親愛(ài)的姐姐：
你好！還記得我嗎？我就是那天被你救下的那顆小樹(shù)苗，今天我寫(xiě)這封信，是為了表達對你的感激之情。
還清楚地記得那一天：放學(xué)以后，幾位男同學(xué)一起去游樂(lè )場(chǎng)打籃球，他們隨手把重重的書(shū)包掛在我身上，我被壓得氣喘吁吁，腰被壓彎了。正巧你路過(guò)這兒，你似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的喘息聲，連忙伸出手把那幾只沉重的書(shū)包從我身上取了下來(lái)，放在了一旁，然后你對幾位同學(xué)說(shuō)：“你們不能把這么重的書(shū)包掛在這么弱小的樹(shù)苗上，這樣會(huì )把小樹(shù)給壓垮的�！逼渲幸幻瑢W(xué)生氣地說(shuō)；“我把書(shū)包掛在這里，需要經(jīng)過(guò)你的同意嗎？”你并沒(méi)有生氣，而是心平氣和地跟他們講道理：“動(dòng)物是我們的朋友，小樹(shù)也是我們的朋友，動(dòng)物可以幫我們捕捉害蟲(chóng)，樹(shù)木也可以幫助我們很多�！澳愕故钦f(shuō)說(shuō)可以幫我們什么呀?”“樹(shù)木可以吸收二氧化碳并釋放出氧氣，還可以美化環(huán)境......”他們聽(tīng)了你的話(huà)后，羞愧得低下了頭，紛紛把書(shū)包拎起放在了電線(xiàn)桿旁。
他們走后，你見(jiàn)我始終直不起腰來(lái)，便找來(lái)麻繩和棍子，把我撐了起來(lái)。有了它們的支撐，我又變得挺拔起來(lái)……
有了你的幫助，才會(huì )有挺拔的我，如今，我生長(cháng)得很好，枝繁葉茂，比以前高大、強壯多了！小姐姐，謝謝你！
祝你學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )！
感恩的作文400字 篇3
媽媽?zhuān)?/p>
您好！
您還記得幾年前的這件事嗎？那是一個(gè)周末，您在漂泊大雨中送我去培訓中心上課。您手持一把破舊的雨傘，為我遮風(fēng)擋雨，可您卻被密密匝匝的雨滴打濕全身。下車(chē)的時(shí)候，我還被騎自行車(chē)的人撞傷了。您又送我到醫院，排隊、掛號、看病、拿藥……我在醫院長(cháng)椅上如坐針氈。時(shí)間緩慢的流動(dòng)著(zhù)。像小溪流淌在我的心底。
每天放學(xué)回家，媽媽您還在下班后拖著(zhù)瘦弱的身體為我洗衣做飯，還要檢查我的作業(yè)，督促我的學(xué)習，有時(shí)我卻非常不耐煩，特別不理解您。仔細的想一想，您是我的媽媽��！您在每次我遇到困難無(wú)助的時(shí)候總是您在拉我一把。在我做事沒(méi)有信心的時(shí)候給我力量。這樣為我日夜操勞的只有您。這時(shí)，我的眼淚以無(wú)法控制，迷糊了我的雙眼。
媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)壞毛病，總是拿一個(gè)小東西抖來(lái)抖去。您為此非�？鄲�。所以您經(jīng)常沖我反復叮囑，希望我改掉這個(gè)問(wèn)題�？晌铱傉J為您無(wú)比嘮叨，心里厭煩，總覺(jué)得自己的這一行為并無(wú)大礙。有時(shí)候我還會(huì )跟您頂嘴、賭氣�？擅看文冀o我講道理。比如這樣做在馬路上可能會(huì )有安全問(wèn)題，上課時(shí)容易注意力不集中……其實(shí)道理我是懂的。不過(guò)，希望您盡量少與我嘮叨。
媽媽?zhuān)x謝您給予我生命、哺育我成長(cháng)。
您的女兒：XXX
20xx年X月XX日
感恩的作文400字 篇4
五月，因為母親節的到來(lái)，很溫暖。
午后的陽(yáng)光透過(guò)窗子照在我的身上，暖絨絨的，像極了媽媽的手，輕輕的，柔柔的。
網(wǎng)站上處處鮮花彌漫，思念如海，感激涕零。
此刻的我，聽(tīng)著(zhù)情歌王子張信哲的那首《白月光》，旋律優(yōu)美，舒緩，整個(gè)人飄飄的，就像兒時(shí)，月華如水的夜晚媽媽哄我睡覺(jué)時(shí)的情景。思緒隨著(zhù)幽揚的曲子扯的很遠很遠……
“媽媽”多么美好的字眼，多么神圣的字眼，多么沉重的字眼。一個(gè)女人蛻變成媽媽是被賦予使命的。從十月懷胎，到長(cháng)大成人，直到媽媽閉上眼睛為止，媽媽就不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼，而是一種責任，一種使命，一種一輩子不會(huì )失業(yè)的職業(yè)。鞠躬盡瘁，死而后已。
媽媽是回家后的第一聲呼喚，是深陷泥潭時(shí)的救命草，是受傷后的一劑良藥，是風(fēng)雨來(lái)時(shí)�？康母蹫�。
母愛(ài)是偉大的，是神圣的，是博大的，是深邃的，是可以隨時(shí)支取的，是不求回報的。
媽媽用她那柔弱的雙肩支撐起了多少個(gè)破碎的家，媽媽用她那深邃的眼眸拯救了多少個(gè)無(wú)望的靈魂，媽媽用她那堅強的心培養出了多少個(gè)殘疾孩子的美好未來(lái)……
媽媽是根，媽媽是線(xiàn)，無(wú)論我們漂到哪里，也走不出媽媽的視線(xiàn)，走不出媽媽的手掌心。
母親節來(lái)臨之際，愿普天下所有的媽媽永遠健康，美麗，幸福，快樂(lè )！
感恩的作文400字 篇5
你如同一枝藤蔓，攀爬著(zhù)每個(gè)人光陰的故事，或欣喜，或悲傷，或分離，或團聚。一個(gè)個(gè)光陰故事交織在一起，構成美好的回憶！也許，你不知道我是誰(shuí)，但我知道你。如果說(shuō)你是天上的月亮，我就是天上的繁星之一，很普通，不容易被你發(fā)現。你來(lái)的是那么匆忙，以至于我還未察覺(jué)，你便如流水一般從我身邊溜走，我拼了命的想挽留，努力地追趕你的腳步，卻總是一邊追趕，一邊被你漸漸離去的背影所拋棄。即使是這樣，我不恨你，相反的，我還要感謝你。感激你讓我懂得了時(shí)間的珍貴，讓我在追趕你的同時(shí)，把握時(shí)間，抓住機遇，盡量讓你在身邊呆久一點(diǎn)。
翻開(kāi)記憶的舊相冊，你帶給了我許許多多彌足珍貴的'禮物。曾記否，我剛學(xué)會(huì )走路，媽媽臉上的笑容是你準備的幸福的禮物？曾記否，我稍長(cháng)大了點(diǎn)，上學(xué)了，認識了許多朋友，這是你為我準備的珍貴的禮物？再后來(lái)我步入初中的大門(mén)，青春無(wú)限、活力四射的我有夢(mèng)想，努力、勤奮，這是你為我準備的成長(cháng)的禮物……你記錄了我一個(gè)個(gè)成長(cháng)的足跡，從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒到稚氣未脫的少年再到擁有無(wú)限青春活力的青少年，你從未失約，總準時(shí)來(lái)到我的身邊，帶給我快樂(lè )。
花兒感恩你讓它來(lái)年開(kāi)得更美了，黃昏感恩你讓她化身來(lái)日的黎明，我更要感謝你讓我的血肉更加豐滿(mǎn)，羽翼更加硬朗，心靈更加充實(shí)。當我們擊敗你的那一天，我們才會(huì )發(fā)現原來(lái)你也是美麗的、和藹的。你博愛(ài)而低調。感謝你，是你才讓我沿途的風(fēng)景更美麗而更曲折，值得我們盡全力去探索！
感恩的作文400字 篇6
教師節快來(lái)了，我親手做了一張賀卡表示感謝老師的教育。首先，我用鉛筆把輪廓畫(huà)好，盡量做到對稱(chēng)。再用剪刀將畫(huà)好的賀卡剪下，用水彩筆描框，將形狀突出。接著(zhù)，用另一張淺色紙，把框架描在紙上，把輪廓縮一厘米的距離，剪下來(lái)，用水彩筆在紙上畫(huà)好分割線(xiàn)與橫線(xiàn)，這樣比較整齊一些，再用雙面膠把紙粘在賀卡里部，作為寫(xiě)祝福語(yǔ)的部分。然后在外面寫(xiě)上標題; 真誠的感謝。在寫(xiě)上送給那位老師和制作人。最后用水彩筆做裝飾，寫(xiě)上祝福語(yǔ)，就可以了。
在制作賀卡時(shí)，我不僅在享受樂(lè )趣與快樂(lè )。更想看到老師，見(jiàn)到賀卡時(shí)的驚喜與贊同，那才算滿(mǎn)載而歸，沒(méi)有白費心思。做的時(shí)侯，我把自己的真誠做了進(jìn)去。
我希望老師的身體健康，永遠都活力四射。還希望我自己能夠有足夠的工作能力與學(xué)習能力，這樣老師就能少操一份心，還能幫老師分憂(yōu)，老師就不會(huì )累垮。
在小學(xué)階段，我很佩服老師們的那種頑強，對自己的工作盡心盡力盡職。我要在這里由衷地說(shuō)一聲：老師您辛苦了!
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