【必備】感恩的作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的感恩的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
我是一名普通的中學(xué)生，卻有著(zhù)不同于常人的外表。因為自己長(cháng)得丑，同學(xué)們都不愿意和我在一起，因為他們覺(jué)得我長(cháng)的丑，難道長(cháng)得丑的人就不應該活在世上，我反復問(wèn)自己，但答案是不是，因為每個(gè)人都有一片屬于他自己的藍天白云，以及自己的夢(mèng)想，上了初中我才發(fā)現原來(lái)社會(huì )是排擠人的。我自己開(kāi)始自暴自棄不好好上課學(xué)習了。正是因為有了她，我的班主任，我才改變了自己，她改變了我的人生。從不厭其煩的開(kāi)導我，從學(xué)習上輔導我，在班里，她為我招攬新朋友，在她的號召下，同學(xué)也是心有不愿的與我交往發(fā)展到全心全意的和我交往，這是一個(gè)多么偉大的教師��！一個(gè)辛勤的園丁在她那不足一尺高的講臺上為我們講課，開(kāi)導學(xué)生，你是一個(gè)蠟燭燃燒了自己照亮了別人，照亮了我遠行的路。一個(gè)老師能做到這些事多么的偉大��！如果你想知道的更多，請聽(tīng)我給你講個(gè)真實(shí)的故事；一個(gè)自卑的男孩子在荒無(wú)人煙的荒漠上走著(zhù)走著(zhù)，不知道未來(lái)怎么樣，沒(méi)事泡網(wǎng)吧！突然有一天一束光芒照相了他。從此讓這個(gè)卑微的自閉的少年開(kāi)口說(shuō)話(huà)了！慢慢的變的開(kāi)朗了。一個(gè)在學(xué)校把我當成親兒子的老師，為我付出的太多太多我無(wú)以回報，只能開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習了！一個(gè)慈母一樣的愛(ài)！在我生病時(shí)候她焦急萬(wàn)分，我學(xué)習下降了她心有不安，我被同學(xué)遺棄了，她在苦苦的幫助我。在學(xué)校我犯了錯誤從來(lái)不舍得打我，總是和藹的和我講，我來(lái)自偶然，像一顆塵土/有誰(shuí)看出我的脆弱/我來(lái)自何方我情歸何處/天地雖寬/這條路卻難走……我還有多少淚我還有多少愛(ài)/讓蒼天知道我不認輸/感恩的心/感謝有你/伴我一生讓我有勇氣做我自己/感恩的心感謝命運/花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……每當想起她，耳邊便想起了這個(gè)音樂(lè )。
感恩的作文 篇2
媽媽常常對我說(shuō)，做人要有一顆感恩的心才會(huì )活得快樂(lè )。我的媽媽是一位對工作非常認真，對我和爸爸非常細心的人，尤其對我，照顧得很周到。
今年寒假里的一天，那天，下著(zhù)雪，爸爸媽媽來(lái)接正在老家的我。剛開(kāi)始吃晚飯，爸媽前后接到了醫院的加班電話(huà)，聽(tīng)說(shuō)房子倒塌壓傷了很多人。我只見(jiàn)他們倆二話(huà)不說(shuō)放下碗筷、慌里慌張地收拾我的東西，一把抱起我往車(chē)子里塞，急得我邊哭邊打罵在旁的媽媽。一路上我們什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，爸爸只顧著(zhù)開(kāi)車(chē)，不久就到安文了。他們各自趕往各自的醫院，沒(méi)辦法我只好跟著(zhù)媽媽來(lái)到她們醫院，媽媽讓我呆在辦公室就自己忙開(kāi)了�？粗�(zhù)媽媽們跑來(lái)跑去的，我想肯定是忙壞了。時(shí)間過(guò)得很快，馬上就晚上九點(diǎn)鐘了，滿(mǎn)身污跡和血跡的媽媽跑過(guò)來(lái)看了看我，急匆匆地說(shuō)：“餓的話(huà)，自己找找看有沒(méi)有東西吃！”。話(huà)音未落，又不見(jiàn)媽媽的人影了。鐘表一圈圈地走著(zhù)，我真的餓了、困了。到了凌晨一點(diǎn)鐘，媽媽終于可以洗手下班了。一臉傷心、疲勞的樣子，可媽媽還是像往常一樣抱了抱我，準備帶我回家�？墒峭饷婧美浜美�，媽媽毫不猶豫地脫下自己的外套往我身上披。拉著(zhù)媽媽冰涼的手，我好想哭，我不由自主地從口袋里取出一塊巧克力塞進(jìn)媽媽的嘴里，媽媽笑了。當我們走進(jìn)家門(mén)時(shí)，爸爸還沒(méi)有回家……
這就是我的爸爸媽媽?zhuān)麄儼压ぷ髦嗟臅r(shí)間都給了我，今晚我真正體會(huì )到了他們的辛苦。我一定要好好學(xué)習、努力學(xué)習來(lái)回報他們對我的愛(ài)！
感恩的作文 篇3
感恩，不僅僅是一種美德，它更是人一生的財富，它甚至像是護照一樣能讓你順利地度過(guò)人生中一些重要的關(guān)口。感恩之于我，如山亦如海。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人�！币宦纷邅�(lái)，我飽覽了無(wú)數風(fēng)景，但要感謝那些助我上這觀(guān)景臺的人：我的親人，我的老師，我自己，還有，我的國家。
12歲，我要感謝的人是我的親人。我的12歲，是叛逆無(wú)知的12歲。打了一個(gè)不認識的女生，和一群混混夜不歸宿，逃課，去KTV……在12歲的我的世界里，只有玩樂(lè )，戀愛(ài)，沒(méi)有學(xué)習。被打的女生帶著(zhù)家長(cháng)找到了我們學(xué)校校長(cháng)，并讓我請了家長(cháng)，小學(xué)班主任告訴我的母親：你的孩子太叛逆了，你該回來(lái)管管了，掙那么多錢(qián)有什么用，孩子都沒(méi)教育好……
有一天，爸爸媽媽突然回來(lái)了，我放學(xué)玩到很晚才回家，看到他們都坐在家里的沙發(fā)上，一言不發(fā)，是在等我回來(lái)，媽媽第一個(gè)開(kāi)了口：“玩開(kāi)心了嗎？現在才回來(lái)，你現在不聽(tīng)話(huà)了，我已經(jīng)辭了工作，回來(lái)管你�！薄拔覀冊谕饷嫘量啻蚬赍X(qián)，你的爺爺奶奶像貢菩薩一樣照顧你，你卻這么不聽(tīng)話(huà)，讓我們操了多少心�！薄澳惆诌@輩子很少哭，那天晚上接到你班主任打來(lái)的電話(huà)，一個(gè)人在哪里喝悶酒，還悄悄抹眼淚�！眿寢屢贿呎f(shuō)著(zhù)話(huà)也流下淚來(lái)。一旁的爺爺奶奶，嘆嘆氣，搖搖頭，又看看我，眼里充滿(mǎn)了無(wú)奈與憂(yōu)傷。父親靠在沙發(fā)上，眼睛望著(zhù)天花板……看著(zhù)這一幕幕，我的心顫動(dòng)了，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我卻不懂事，讓他們操心。小學(xué)畢業(yè)，媽媽四處托關(guān)系讓我去她工作的城市讀初中，遠離小縣城不好的習氣，遠離那幫狐朋狗友。我長(cháng)大后，才明白一些道理，才知道他們有多么良苦用心，我只有感謝，只有回報，感謝他們的用心良苦，感謝他們的不離不棄，感謝他們的原諒，原諒我做錯的事。
14歲，我要感謝的人是我的老師。我的14歲，是開(kāi)始有變化的14歲，初二的時(shí)候轉學(xué)去了一所較好的中學(xué)，由于陋習還沒(méi)有完全去除，剛去新學(xué)校就惹了事，我老家的幾個(gè)小混混來(lái)我的新學(xué)校找我，他們翻墻進(jìn)來(lái)被抓住了，我的班主任，那天晚上下晚自習，把我留在他辦公室，聊了很久，我給他講了我的經(jīng)歷，他告訴我什么是一個(gè)女生該做的，不該做的，該珍視的，該放棄的，該努力的，該忘記的，那天晚上，我們一直聊到凌晨，他還將我送回了寢室，在回寢室的路上，我想了很多，明白了許多道理�？墒�，如果沒(méi)有這位班主任，我可能感覺(jué)不到溫暖。
15歲，我要感謝的人是自己。我的15歲，是人生轉折的15歲。為了不辜負親人，老師還有自己，在初三的時(shí)候，我特別努力學(xué)習，像變了一個(gè)人，每天早上被夢(mèng)想叫醒，伴著(zhù)黃昏的余光，一點(diǎn)點(diǎn)摸索著(zhù)走出寢室，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到寂靜的教學(xué)樓，看著(zhù)這隨著(zhù)自己的腳步一盞盞亮起的路燈，心里就灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，早早到教室打著(zhù)電筒上一個(gè)人的自習，夢(mèng)想的模樣一點(diǎn)點(diǎn)清晰，變得觸手可及，漸漸喜歡下自習一個(gè)人慢慢回寢室的感覺(jué)，愛(ài)上了那個(gè)為夢(mèng)想瘋狂奔跑的自己，那時(shí)的我，苦即是甜，苦被縮小，甜被放大，感謝，為夢(mèng)想義無(wú)反顧的自己。
而現在，已步入高二的我，比以前更快樂(lè )了，因我始終懷著(zhù)一顆感恩的心，這種感恩發(fā)散成為對長(cháng)輩父母的孝順，對師長(cháng)德尊敬，對生活的熱愛(ài)……感謝自己所獲得的每一次機會(huì )，感謝父母給的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，感謝國家給的和平穩定的社會(huì )環(huán)境以及不看臉只看能力的公平較量機會(huì )。這種感恩之心變成了一種樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，讓我在面對困難失敗時(shí)，仍珍惜這些難得的經(jīng)歷而不被打倒。這就是感恩對我的意義。
我要感謝我的家人，老師，自己和我的國家，還有無(wú)數個(gè)擦肩而過(guò)般出現在我生命中的人。
未來(lái)，也許荊棘叢生，也許風(fēng)光明媚，但感恩會(huì )永遠跟隨我，去到我想去的地方，讓我勇敢度過(guò)人生的種種關(guān)卡，帶著(zhù)感恩的護照上路，成為一個(gè)更好的人！
感恩的作文 篇4
美好的生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造。
——題記
去年冬天，因為數學(xué)成績(jì)差，經(jīng)常被叫到辦公室補課。
一個(gè)下雪天，我一如既往的在辦公室門(mén)口等著(zhù)李老師，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)李老師手捧著(zhù)一大卷書(shū)，圍著(zhù)橙色的絲巾，帶著(zhù)一雙大手套出現在我的視野中，她把辦公室的門(mén)的打開(kāi)，招呼我把昨天的練習題給她看，我忐忑不安的將本子給了李老師，她臉上的表情一會(huì )兒晴一會(huì )兒陰，我更緊張了，終于，她放下本子說(shuō)：“感覺(jué)自己做的怎么樣？”我搖搖頭，說(shuō)：“不知道�！彼呐奈业念^，說(shuō)：“今天這一課，是補習的最后一課�！彼o我沖了一杯綠茶，讓我暖一暖身。我小口小口的喝著(zhù)醇厚又熱氣騰騰的綠茶。來(lái)到教室李老師將我的練習冊翻到第一頁(yè)，說(shuō)：“我們班有一位同學(xué)，這一學(xué)期，第一次檢測是二十分�！彼龑⒈咀优e起，大聲說(shuō)道：“第二次，三十五分，第三次，四十分，第四次······直到今天，經(jīng)過(guò)自己的努力與勤奮，終于達到了滿(mǎn)分�！蓖瑢W(xué)們都盯著(zhù)李老師，眼里滿(mǎn)是疑惑，李老師說(shuō)：“她是誰(shuí)不重要，重要的是，同學(xué)們要有奮發(fā)向上的精神�！焙竺娴囊恍┰�(huà)，我不太記得了，只記得李老師的微笑，還有那杯暖暖的綠茶，散發(fā)著(zhù)清香。
記得５月的一個(gè)星期日，陽(yáng)光燦爛，我和同學(xué)一起去外面春游。上了公交車(chē)，車(chē)內一個(gè)小女孩用甜美的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！”車(chē)內所有人的目光都被這聲音吸引了過(guò)去，我轉頭一看：只見(jiàn)一個(gè)跟我年紀相仿的女孩手里握著(zhù)幾只康乃馨，向自己的媽媽表示祝福。我急得大拍腦袋，呀！今天是母親節！我立馬喊停車(chē)，飛奔向花店，買(mǎi)了一只最香的康乃馨。那天，我看到了媽媽臉上的笑容，比花兒散發(fā)出的芬香還迷人。
有一位空巢老人在一個(gè)大雨滂沱的雨天，摔倒在馬路中央，經(jīng)過(guò)的人很多，有穿著(zhù)西裝的紳士，有踩著(zhù)高跟鞋的美女，有抱著(zhù)足球的少年，有吃著(zhù)巧克力的小孩子，有騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的工人。他們都停下了自己匆忙的腳步，向這位老人伸出了援手，老人不停地說(shuō)著(zhù)謝謝，燦爛的笑臉綻放在每個(gè)人的臉上。這笑容足以溫暖整個(gè)社會(huì )。
我感恩祖國讓我們生活在一個(gè)這樣如詩(shī)如畫(huà)的美好年代，我幸福，我自豪，我們要常懷一顆感恩的心，讓這個(gè)年代變得更美好，更溫馨。
感恩的作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我永遠去做我自己�！泵總�(gè)人都會(huì )在生活中遇上許多人，每個(gè)人都會(huì )帶給他不同的印象。我時(shí)常想起我生命中的兩個(gè)人，他們是一對夫婦，是我的書(shū)法老師。在四五年級時(shí)，我曾經(jīng)在紫竹苑學(xué)習書(shū)法，他們用心地傳授寫(xiě)字的方法，更傳授做人的方法，不僅教人寫(xiě)字，也教人做人。在那里我不僅了解了中國的傳統文化，還養成了良好的習慣，如：自己的事情自己做。
記得有一次，我的“天”總是寫(xiě)不好，老師就在下課的時(shí)候為我專(zhuān)門(mén)講解，這并不是對我的懲罰，這是犧牲自己的休息時(shí)間，來(lái)幫我學(xué)習。
這兩位老師，一位是許老師，一位是鹿老師，大部分時(shí)間是許老師上課。鹿老師第一次上課的時(shí)候說(shuō)：“我姓鹿，梅花鹿的鹿�！钡浆F在她的笑臉還在我心中蕩漾。我想對他們說(shuō)：謝謝你們，你們真是兩位好老師！
感恩的作文 篇6
不知不覺(jué)中之中，西方的節日文化已跨越了地域與民族的界線(xiàn)，逐漸融入了我們的生活。面對著(zhù)這些因新奇而充滿(mǎn)誘惑力的節日，我唯獨鐘愛(ài)感恩節。它不如情人節浪漫，也不似圣誕節熱情。卻以一種平和溫暖的方式提醒著(zhù)我們永遠不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現代社會(huì )尤其如此。因為生活中的感恩似乎已在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的。抱怨。
過(guò)上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕;擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過(guò)上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會(huì )感恩;忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有入鼓勵，哪怕只有一句，我們也會(huì )感恩;忘卻了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也會(huì )感恩……
現代生活的快節奏，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來(lái)，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如棗之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì )發(fā)現心情明朗了許多。
提醒感恩是為了要讓我們學(xué)會(huì )感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗生活的`入場(chǎng)券;感恩于愛(ài)，感謝它給了我們感受溫暖的熱源;感恩于機遇，感謝它給了我們升華自我的階梯;感恩于苦難，感謝它給了我們繼續拼搏的籌碼……
常言道：感恩圖報。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過(guò)于珍惜，對愛(ài)最好的回報莫過(guò)于傳遞，對機遇最好的回報莫過(guò)于把握，對苦難最好的回報奠過(guò)于升華……
提醒感恩，要把握好感恩的界限與內涵2那不是一味地肯定或依賴(lài)于外界的給予，而忽視了自身努力的價(jià)-值，磨滅了繼續進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。
所以，讓我們一起來(lái)提醒感恩，在每一個(gè)感恩節，也在每一天。
感恩的作文 篇7
感 恩
周耀
棲鳳坪村的人，都說(shuō)松柏有良心，有出息，知道感恩。大學(xué)畢業(yè)考上好工作，不忘鄉民，想辦法，出主意，幫資金，讓群眾發(fā)家致富，過(guò)上好生活。
松柏正在大學(xué)讀書(shū)時(shí)，地震搖塌了房子，砸死了父母，處在水深火熱之中，成天淚洗臉面，孤僻寡言。村民伸出熱情的手，輪番請著(zhù)吃飯，湊足學(xué)費、平時(shí)生活費，供他讀書(shū)。假期回來(lái)，戶(hù)戶(hù)都是他家，安頓食宿，人人關(guān)心，家家熱情。
走在北風(fēng)刺骨，干燥寒冷的校園里，松柏想著(zhù)要從痛苦中解脫出來(lái)，不能辜負了村民的關(guān)心支持和希望，要燃燒起心靈火炬的光焰，充滿(mǎn)活力，意氣風(fēng)發(fā)，雄心勃勃，豪情萬(wàn)丈。用激昂的姿態(tài)迎接每一天，發(fā)奮讀書(shū)，帶著(zhù)理想的溫情，從文字中汲取心靈的營(yíng)養，收獲知識智慧的成果，報答村民的養育之恩。
擁有了豁達樂(lè )觀(guān)的心懷，心靈有了源頭活水，滋潤著(zhù)學(xué)識智慧的田園，心靈更空明澄澈，松柏順利的考上了國家公務(wù)員。在城市，有霓裳倩影車(chē)水馬龍，高樓大廈的繁華熱鬧，但耳里常是小橋流水蛙聲一片，眼前閃現日出而作，日落而息的村民和滾滾麥浪,既不富裕，又不衛生的村莊。
假日回村，松柏瞅著(zhù)部分危舊房屋，都是馬鞍間，土培房，年代久遠已走樣，煙熏火燎全黑透，天下大雨到處漏，住戶(hù)心里常發(fā)愁。自己家的房就屬這一類(lèi)，不過(guò)比這更破爛，地震搖塌失去父母。不能再讓悲劇重演，必須拆除建好房。去找村長(cháng)，村長(cháng)高興地說(shuō)：“你替我解決難題，馬上拆建，建設新農村的任務(wù)，也就會(huì )實(shí)現�！彼痛甯刹窟M(jìn)鄉跑縣找部門(mén)，為危舊房戶(hù)落實(shí)了扶助資金，不足部分爭取來(lái)了貸款。新的平房、樓房建起，村民住上，笑得很開(kāi)心。
棲鳳坪村衛生面貌差：人有瞎習慣，隨地大小便。雞豬到處轉，放養不建圈。垃圾堆成山，臭水集成潭。遍地是糞便，骯臟不一般。雙休日松柏給村長(cháng)建議，衛生面貌需改變，村長(cháng)喜笑顏開(kāi)：“你又幫我解難題了，縣鄉來(lái)人批評我多次，說(shuō)名字最好的村，是衛生最差的村，我覺(jué)得沒(méi)處下手，人們歷史上形成的習慣難改變。有你的指導幫助，馬上辦！”全村統一建廁所、建圈舍，松柏從網(wǎng)上訂來(lái)了養雞欄，質(zhì)量高，很方便，送給了家家戶(hù)戶(hù)。選好垃圾場(chǎng)，組織村民清運垃圾，進(jìn)行填埋，臭水潭填土整平做成了花壇�，F在是衛生面貌大改變：人有廁所畜有圈，豬雞飼養在圈欄，村院亮麗綠樹(shù)顯，眼前處處是花壇。
村長(cháng)找松柏說(shuō)：“縣鄉表?yè)P我們棲鳳坪村，工作大有起色，面貌大變，步入了建設新農村的大道。其實(shí)這是你對村里的貢獻，我代表全村人對你表示感謝！”
松柏說(shuō)：“不用謝，是我應該報答父老鄉親的。你來(lái)得真好，我通過(guò)農業(yè)專(zhuān)家，給村民選調來(lái)優(yōu)良糧種，你運回去送給各戶(hù)，帶領(lǐng)大家搞科學(xué)種田，糧食產(chǎn)量會(huì )大增，會(huì )增加收入�！�
糧食大豐收，村民收入增加，臉上洋溢著(zhù)少有的興奮，都贊成松柏人好。松柏想村民的錢(qián)，還是賺的少，要讓大家富起來(lái)。于是請植物專(zhuān)家到村考察，提供致富門(mén)路。確定棲鳳坪最宜種天麻，他用積蓄購來(lái)天麻種子，蜜環(huán)菌，請來(lái)種植技師指導培訓，戶(hù)戶(hù)院落，自留地種上了天麻。他走東家、跑西家，按植物專(zhuān)家的意見(jiàn)，在二陰坡地和撂荒地，動(dòng)員種植中藥材。村民把地剛整好，他掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)種苗，又請來(lái)技師指導，種植了杜仲、枸杞、黃芪、板蘭、柴胡、黨參、荊芥、黃蓮等藥材。
藥材種植后，改變了村民“晨起人追日，黃昏月趕人。寄意水和土，年年靠糧生�！钡木置�。藥材收入年人均兩萬(wàn)多，是糧食收入的幾十倍。村民激動(dòng)地贊揚說(shuō)：“松柏給我們：坡上栽了搖錢(qián)樹(shù)，院里放了聚寶盆！”
棲鳳坪村成了新農村的模范，農戶(hù)走上了富路，風(fēng)光得很。松柏解囊相助，傾心扶持，見(jiàn)到成果，心情高興，口賦一首《感恩》：“地震毀家失雙親，悲憤捶胸心沉淪。村鄰如親赤誠救，心涼枯樹(shù)再生根。書(shū)海泛舟入公門(mén)，時(shí)刻不忘村民恩。淺幫漸富民歡欣，鳳凰亮落棲鳳坪�！�
感恩的作文 篇8
窗外浮著(zhù)薄薄的青煙似的霧，用手一劃，立即清澈如水�？纯措鼥V的窗變清楚，我的心也仿佛隨著(zhù)變化而變化。一時(shí)間，想到了太多，想到相處了一學(xué)期的老師與同學(xué)；想到每時(shí)每刻為我們操勞的父母。向導了這一切，我們應該有一顆感恩的心。感恩是什么？它是同學(xué)借你小玩意，你懂得歸還；它是在暴風(fēng)雨中，別人給你一把傘，你懂得說(shuō)謝謝；它是老師對你一頓“k”后，你懂得體會(huì )，懂得了解；它是……到了初中，老師變了，但是，每個(gè)老師對學(xué)生那種關(guān)切，那種愛(ài)從未變過(guò)。當我遇到難題時(shí)，是老師幫我打開(kāi)思路；當我犯錯誤時(shí)，是老師嚴厲批評，糾正錯誤；當我對學(xué)習掉以輕心時(shí)，是老師提醒我……老師為我們付出太多。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心說(shuō)：“老師，感謝您！”為我們一生操勞的父母，做什么沒(méi)有一絲怨言。為了我們的生活、學(xué)習、前途，他們四處奔波�！袄习掷蠇�?zhuān)x謝你們！你們對我們的愛(ài)實(shí)在太大了。！”溪水歡快地流淌，給人一絲歡笑，一絲感動(dòng)。小溪懂得不停的流，目的是回報大海。那我們呢？我們應該用一顆真摯的感恩的心，回報所有人！
感恩的作文 篇9
鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調節平衡的尾巴……
孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著(zhù)***深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們如今正沐浴著(zhù)母愛(ài)織成的陽(yáng)光吮吸著(zhù)充滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
看著(zhù)父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著(zhù)那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著(zhù)那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著(zhù)那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著(zhù)父母望子能成龍的憂(yōu)慮，看著(zhù)父母因孩子成績(jì)一再滑落而著(zhù)急，額角的一條條銀蛇爬滿(mǎn)額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長(cháng)，教育我們長(cháng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著(zhù)，每當返里時(shí)，我的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。
感恩的作文 篇10
從小到大，我沐浴過(guò)多少愛(ài)呢？對，數也數不清。不止濃濃的母愛(ài)，更有如山的父愛(ài)。
那是三年級的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)總是提不上去，在同學(xué)眼里我就是個(gè)“數學(xué)小笨蛋”，就是開(kāi)不了竅。一天放學(xué)回家，沒(méi)多久就把其它功課做完了，就剩數學(xué)了，真犯愁不喜歡做也得硬著(zhù)頭皮做：“我的媽呀，今天怎么這么多計算題”我嘴里不停地嘀咕著(zhù)。這時(shí)我突然發(fā)現一個(gè)“好東西”，那就是計算機。欣喜若狂的我馬上拿起計算機摁了起來(lái)，不一會(huì )就把作業(yè)全部寫(xiě)起。之后，便一頭栽進(jìn)我的房間，玩起了我最喜歡的電游。
這時(shí)，爸爸工作回來(lái)了，看見(jiàn)我在房間里打游戲，便把我叫了出了，我看見(jiàn)爸爸的臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的憤怒，接著(zhù)就是一頓教育：“玩電腦能有什么出息？到最后只會(huì )玩物喪志，一事無(wú)成！”接著(zhù)就要檢查我的作業(yè)，我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)的“上交”，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到爸爸問(wèn)道：“你這是抄誰(shuí)的？”我的心里頓時(shí)慌了。我心想：“爸爸怎么能看出來(lái)？，難道這世上真的有神功？”我半天不說(shuō)話(huà)爸爸便不追究此事。緊接著(zhù)爸爸給我出題了。我看了看這些題差點(diǎn)暈過(guò)去，接著(zhù)我說(shuō)：“我不會(huì )”然后，爸爸又給我出題。我也不會(huì )，爸爸開(kāi)話(huà)了：“是不是用計算機寫(xiě)的？”我定睛一看，��！怎么是上面的題。爸爸就給我講題……那時(shí)已是9點(diǎn)多鐘了，爸爸仍然在教我直到我全部學(xué)會(huì )。直到今天爸爸那耐心細致的講解的情景仍時(shí)時(shí)出現在我的腦海。我終于知道了爸爸的良苦用心。自從那次以后我暗暗下決心一定把數學(xué)學(xué)好。
爸爸媽媽對不起，以前經(jīng)常惹你們生氣，你們依舊愛(ài)我�！皩Σ黄稹�。請原諒我的年少不懂事。今天我鄭重的對你們說(shuō)：“我愛(ài)你們！”
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