讓我感恩的作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的讓我感恩的作文6篇，希望對大家有所幫助。
讓我感恩的作文 篇1
綠葉到樹(shù)上唱歌，唱著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，這是綠葉對滋養它的大樹(shù)感恩，云朵在藍藍的天空中漂浮，繪畫(huà)著(zhù)一張張感恩的畫(huà)像，這是白云對撫養它的天空媽媽的感恩。因為感恩，才會(huì )有這五彩繽紛的世界;因為感恩，才會(huì )有人與人之間深厚的友誼;因為感恩，才會(huì )讓我們感受到生命的芬芳……
自從我呱呱落地，父母就對我們有恩，是父母把我帶到這個(gè)世界，而外婆整夜沒(méi)睡在那陪伴我，照顧我;我長(cháng)大了，是爺爺輔導我超前學(xué)習，我委屈時(shí)，家人們安慰我，我餓了的時(shí)候，外婆給我煮好吃的食物……這些都是親人給我的愛(ài)呀!古話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！蔽覀兦犯改傅亩鲗�(shí)在是太多，無(wú)以為報。
有一首歌叫《感恩的心》里面有這樣的歌詞：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起那件事：三歲的時(shí)候，我因為吃冰棍吃壞了肚子，住進(jìn)了醫院，爸爸媽媽和外婆外公整夜沒(méi)有合眼，在醫院陪伴著(zhù)我。我渴了，媽媽給我倒水，我餓了，爸爸給我拿東西吃，外婆外公輪流守在我身旁，沒(méi)離開(kāi)過(guò)半步，這一切，是親人對我的愛(ài)，是親人對我的恩啊!
我們的親人為我們付出了那么多，給了我們多少溫暖的愛(ài)，為我們操勞奔波了多少事，為我們辛辛苦苦多少回，也許父母，外公外婆，爺爺奶奶等親人的愛(ài)，我真的無(wú)以回報，但是也要感恩父母，盡管是微小的芝麻小事，也可以表達對父母的感激�！鞍偕菩橄取�，讓我們感恩父母!感恩親人吧!
讓我感恩的作文 篇2
感恩可以讓人看到一切人生美好的，一個(gè)常常感恩的人，才會(huì )幸福，才會(huì )快樂(lè )，心靈才會(huì )圓滿(mǎn)、溫潤。
自從我看了《花兒開(kāi)了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)，一首歌里唱過(guò)“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花兒開(kāi)花，我依然會(huì )珍惜�！边@首歌充分地表達了我的心情。
早晨，我起床，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，我在陽(yáng)光的照射下，十分溫暖，我伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽(yáng);我下了床，穿完衣服、褲子，感恩這張床給了我一夜的好覺(jué);我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了兩排潔白的牙齒;我洗完臉，感恩水，她讓我有一張干凈的臉……
吃完早飯，我背起書(shū)包，又蹦又跳地到了學(xué)校，又一天與老師開(kāi)始親密接觸。老師教我們許許多多的知識，教我們如何做一個(gè)勤勉、愛(ài)國、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng )傷;在我們快樂(lè )的時(shí)候，老師與我們一起分享著(zhù)快樂(lè )，在我們犯錯的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高;我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對我們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅持不懈地去挖掘，總還是有的。她說(shuō)，鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也是顯現不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話(huà)，讓我學(xué)會(huì )了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。
當我結束一天的學(xué)校生活，背著(zhù)沉沉的書(shū)包回家的時(shí)候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站，我的安全避風(fēng)港。
感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？
讓我感恩的作文 篇3
“咝……”好冷！一陣冷風(fēng)刮過(guò)來(lái)，鼓足了那虛空的窗簾，如一只厲鬼想要沖破簾子，卻在最后一刻退去了，給膽小的人留下一場(chǎng)虛驚。
我不由得裹緊了被子，望著(zhù)那盞深藍色帶著(zhù)一縷詭異的吊燈——那上面會(huì )附有一個(gè)生前被冤屈的魂魄嗎？它是想找致它于死地的人報仇？還是只是想隨便找一個(gè)人發(fā)泄它心中的仇恨？如果是后者，我會(huì )成為那個(gè)不幸的對象嗎？
太可怕了！我在床上一陣摸索，總算找到了我親愛(ài)的兔子——灰原。我把灰原摟在懷里，想起了不久之前發(fā)生的不快：第二天就是我的生日，而媽媽還為了那套該死的華杯賽真題而對我發(fā)火，我不禁有些懷疑：在她心里，到底是我重要還是華杯賽重要？
心里的恐懼被對媽媽的不滿(mǎn)替代，我輕輕地嘆了口氣。下床，拉開(kāi)了窗簾。皎潔的月光泄入我的房間，窗外傳來(lái)了一陣音樂(lè )。聽(tīng)聲音應該屬于木管樂(lè )，但曲子吹得斷斷續續，自認還算通樂(lè )理的我竟一時(shí)也分辨不出是什么曲子，一股無(wú)名火瞬間升起：吹又吹不好，半夜三更還影響別人睡覺(jué)。
夜空很亮、很藍，月亮很亮、很白，雖然它們都很美，可幾乎每一個(gè)晚上都是同樣的景色，也談不上有多稀奇，可這音樂(lè )并不是每晚都有，我漸漸平息心中的怒火，細細聽(tīng)來(lái)，這音樂(lè )雖算不上太悅耳，也算不同于平常的.“特色”了。
聽(tīng)得出那人吹得十分吃力，卻又非常認真，同樣的幾個(gè)音，他會(huì )吹好多遍，甚至十多遍。那樂(lè )器聲音很古典，很淳厚，對，是葫蘆。
我想起了小時(shí)候練鋼琴的情景，那時(shí)，我一個(gè)小節要練習兩個(gè)多小時(shí)。我忍不住笑了，那段時(shí)光，真使人懷念哪！可現在，想練都沒(méi)時(shí)間了，我只有以懷念的眼光，去看一看那塵封已久的鋼琴，繼續埋頭苦學(xué)。
的確，小升初在即，每一個(gè)人都繃緊了弦，可我還時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)玩，是我自己不對，媽媽對我發(fā)火也是為我好，其實(shí)她很愛(ài)我，只是心急了一些。
��！我聽(tīng)出來(lái)了，窗外的音樂(lè )是——《祝你生日快樂(lè )》，音符，在跳躍、在流淌、在激蕩，那一定是上天刻意為我安排的。我望向床頭的鬧鐘，正值半夜12點(diǎn)，我默默對自己說(shuō)：“又長(cháng)大了一歲，應該比以前更懂事、更努力！”
我輕輕地拉上窗簾，回到床上，閉上眼睛，又猛地睜開(kāi)，感覺(jué)四周不再黑暗，前途一片光明。
謝謝你，奏樂(lè )人，你的樂(lè )聲驅散了我心中的陰霾。
讓我感恩的作文 篇4
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你雨中的花折雨傘，有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮陷，有人給你包……啊這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽�！泵慨斅�(tīng)到這熟悉的旋律，眼里總是滿(mǎn)含淚花。因為—媽就是那個(gè)讓我感恩的人。
是母親懷胎十月，痛苦分娩。才把我們帶到這世界：是母親教我們走路，教我們說(shuō)話(huà)，教我們學(xué)會(huì )做人，辛辛苦苦把我們養大。
怎能忘記逝去的歲月里，媽媽忙碌而疲勞的身影。每天早晨看到的是媽媽坐在矮板凳上在飯棚里燒火攤煎餅，那時(shí)家里一共八口人，（我爺爺、大伯、爸媽還有我姊妹四個(gè)），大伯當木匠，外出干活要帶飯、我爸那時(shí)干短工，也要帶飯。所以母親每次做飯都要做夠數量，才能夠我們吃，一大盆玉米糊糊要攤上兩三個(gè)小時(shí)，直攤的腰酸背痛，腿腳發(fā)麻，每次攤完，母親總是端著(zhù)厚厚的一摞煎餅，佝僂著(zhù)走出飯棚子，但從沒(méi)聽(tīng)到母親的抱怨聲，總是看到母親臉上帶著(zhù)微笑。因為母親想的非常簡(jiǎn)單就是一家人吃飽飯就行。
怎能忘記每天下午放學(xué)回家，總是到地里才能找到媽?zhuān)瑸榱私o家里增加收入，媽媽在地里種土豆、種玉米、種白菜……地里大部分的活都是媽媽一人干了，日落西山，才拖著(zhù)疲倦的身子回家，放下勞動(dòng)工具，還要忙著(zhù)做飯，晚飯后要么在燈下縫補衣服，要么扒大黃麻……我不禁想起《時(shí)間都去哪兒了》這首歌，歌中唱到：母親生兒養女一輩子，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……
如今女兒已長(cháng)大，也為人母，時(shí)常體味著(zhù)你撫育兒女長(cháng)大的辛酸苦辣，總是想著(zhù)如何去報答媽媽?zhuān)皇怯袝r(shí)幫你干點(diǎn)農活、或者偶爾給你買(mǎi)件廉價(jià)的衣服算是報答母親，以后，更多的是“找空閑、找時(shí)間，領(lǐng)著(zhù)孩子、陪同愛(ài)人�；丶铱纯础�
正如《母親》這首歌中唱道：“不管你走多遠，不管你在干啥，無(wú)論你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽�！眿尵褪悄莻�(gè)讓我們感恩一輩子的人。
讓我感恩的作文 篇5
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……
橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心里的晴空，清麗，柔和，寧靜，溫暖，我才能在風(fēng)雪漫天里微笑著(zhù)，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。爸爸，您是兒子心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是兒子心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來(lái)。爸爸，您是兒子心中的太陽(yáng)，那耀眼的光芒驅走了女兒心中的陰影……媽媽?zhuān)悄鷳烟ナ�，把我帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個(gè)寒冷的夜里起來(lái)幫女兒拉好被子，多少個(gè)炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽?zhuān)x謝您，感謝您容忍、包容了兒子的一切�；叵胍郧暗娜涡�，我羞愧萬(wàn)分，那一幕幕的往事涌現腦海，推開(kāi)記憶的大門(mén)，我的思緒飄然回到了從前……
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無(wú)怨無(wú)悔，風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長(cháng)，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導給我們力量與信念;是你們無(wú)私地奉獻讓我們生長(cháng)在愛(ài)的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開(kāi)家的失落。老師，作為你們的學(xué)生是我們三生修來(lái)的福，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，我們銘記在心，永世難忘！
我感恩我的朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè )，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè)。
我感恩……很多人……
讓我感恩的作文 篇6
寫(xiě)給自己：
在這個(gè)世上，有許多對我們有恩的人，而你要對這些人學(xué)會(huì )感恩。
中國有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。首先要感恩的便是父母。父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)，然后把我們從五十厘米大的嬰孩養大成人，是多么的不容易��！你還記得嗎？有一年冬天，你生病了，醫院要求住院，你的爸爸媽媽每天下班之后就回家煮飯，然后帶到醫院，而他們自己都還沒(méi)有吃飯，其實(shí)不用這樣，醫院附近到處都有賣(mài)食物的，但你的爸爸媽媽不放心外面的的東西，堅持自己燒，也是那一年，你媽媽手上起了非常嚴重的凍瘡。他們給你送完飯后，還要哄當時(shí)只有四五歲的你睡覺(jué)，直到你睡著(zhù)之后，他們才會(huì )離開(kāi)，有的時(shí)候累的都會(huì )忘掉吃晚飯。調皮的你六歲的時(shí)候把下巴弄破了，鮮血從你的身體中向外流，你哭的驚天動(dòng)地，醫生給你縫傷口的時(shí)候，你躺在床上哇哇大叫，你的母親雖然眼睛都哭腫了，但還是不停的安慰已經(jīng)被嚇壞的你，其實(shí)自己心里都還害怕的要命，最后的傷口是縫好了，但你的媽媽卻病倒了�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笔茄�，我們怎么還得清父母對我們的恩情��！
有人說(shuō)：“感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人！”你還要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。人生的道路是坎坷的，正是因為有了這些人，你才一步一步的走下去的，以前是，未來(lái)也是。
在幫助你的這些人中，首當其沖的便是你的老師。老師仿佛是冬天里一束溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)你，溫暖著(zhù)你，他們不僅教給你無(wú)窮的知識，還讓你明白怎樣做人，怎樣做一個(gè)有用的人。不要埋怨老師布置作業(yè)，也不要反感老師占課，要記住，那是老師關(guān)心你，愛(ài)護你，對你充滿(mǎn)期待的體現。老師為什么要布置作業(yè)給你？那是老師希望作業(yè)能鞏固你今天所學(xué)的知識，希望你為了自己的未來(lái)好好學(xué)習。如果不是關(guān)心你，如果不是愛(ài)護你，老師為什么把原本屬于她的知識拱手送給你呢？你和老師非親非故，你的未來(lái)又和老師有什么關(guān)系呢？做一個(gè)懂得感恩的人吧。在教師節的時(shí)候，送上一束康乃馨，說(shuō)一聲：教師節快樂(lè )，這樣也許就會(huì )讓老師快樂(lè )一整天。下課的時(shí)候，別忘了微笑地道一聲：老師再見(jiàn)。放假的時(shí)候，如果在某個(gè)地方碰到老師，記得說(shuō)一聲：老師好。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)，就會(huì )讓老師的心開(kāi)出一朵甜滋滋的花兒。
忠言逆耳，最后，你還要感恩那些曾經(jīng)批評過(guò)你，給你走向未來(lái)的道路上鋪下絆腳石的人。人的一生需要這樣的磨練和激勵來(lái)使自己成長(cháng)。
有一首歌叫《感恩的心》有幾句是這么唱的：感恩的心感謝有你，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。讓我們唱著(zhù)這首歌，做一個(gè)有一顆感恩的心的人吧。
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