【必備】學(xué)會(huì )感恩的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )感恩的作文3篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇1
民間有一俗語(yǔ)——百善孝為先。但是，有的人從不會(huì )孝順，有的人只學(xué)會(huì )了孝卻未做到順。要做到孝順，前提就是學(xué)會(huì )感恩：
在記得20xx年的那一個(gè)夏天，一次家長(cháng)會(huì )上，我第一次，向父母展示了我的孝順……
那年，由于我學(xué)習努力，遵守校規，被評選為了“三好學(xué)生”。學(xué)校組織家長(cháng)來(lái)校參觀(guān)，并為好學(xué)生們買(mǎi)了許多價(jià)值不菲的禮品，讓同學(xué)自己選禮物，與父母一同享受這一份榮耀。
我是第二十四個(gè)上臺領(lǐng)獎的。前面那位二十三號老兄選了一個(gè)變形金剛便開(kāi)開(kāi)心心地下了臺，在上臺前我看了看前面幾位同學(xué)拿的禮品：有小貓，玩具狗，滑冰鞋……
之后，我便走上了講臺。望著(zhù)面前幾箱禮物我驚訝了。��！有這什么禮品呀！有自行車(chē)，米老鼠，發(fā)夾，蛋糕，還有我最想要的轉轉筆……學(xué)校這回可是下足了心，大手筆呀！
正當我正準備去拿轉轉筆時(shí)，一對項鏈吸引了我——那是一對銀色項鏈（雖說(shuō)是假的），似乎是男女配對的。
我的心忽然猛的抽了一下：來(lái)這前，父母對我說(shuō)，學(xué)校也不容易，別選太貴的東西了，要學(xué)會(huì )節約。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地教導我：“你看我們結婚這么久了，連一個(gè)金銀寶石都還未買(mǎi)過(guò)呢，日子不也過(guò)下來(lái)了嗎……”
我停了下腳步，想：我已四年級了，可以為父母盡一份孝心，我要學(xué)會(huì )感恩……
于是便轉向了那一對項鏈，把它們取了下來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了其他家長(cháng)們的議論，這姑娘也太虛榮了吧，拿一些裝飾品，也不知道拿一些學(xué)習用品……父母也站起來(lái)向我厲聲呵斥，讓我重新選擇。
可我卻不以為然地走到了父母面前，小聲地說(shuō)了聲：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。便將項鏈戴在了他們的脖子上。雖說(shuō)聲音很小，動(dòng)作不大，但周?chē)募议L(cháng)仍然看見(jiàn)了。傾刻，掌聲響了起來(lái)，大家的目光都投向了我。接著(zhù)，雷鳴般的掌聲再次響了起來(lái)……頓時(shí)，爸爸媽媽淚流滿(mǎn)面。他們十分欣慰，便抱著(zhù)我先離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)�；氐郊抑�，那天媽媽給我做了好多好吃的，爸爸還破例給了我一些零花錢(qián)，我們一家度過(guò)了最溫馨的一天。
第二天，我來(lái)到學(xué)校后，只見(jiàn)我的課桌上有了一只轉轉筆。這時(shí)班主任走了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“你那天其實(shí)是想去拿轉轉筆的吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“學(xué)校鑒于你一片感恩之心，多送你一個(gè)禮物，希望你好好珍惜！”老師充滿(mǎn)感情地說(shuō)。那時(shí)，我非常開(kāi)心，上課狀態(tài)好到了極致……
從那次以后，我便對父母盡起了“孝”，因為我學(xué)會(huì )了“感恩”。
學(xué)會(huì )感恩的`作文 篇2
自從我看了《花兒開(kāi)了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)，一首歌里唱過(guò)“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花兒開(kāi)花，我依然會(huì )珍惜�！边@首歌充分地表達了我的心情。
早晨，我起床，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，我在陽(yáng)光的照射下，十分溫暖，我伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽(yáng)；我下了床，穿完衣服、褲子，感恩這張床給了我一夜的好覺(jué)；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了兩排潔白的牙齒；我洗完臉，感恩水，她讓我有一張干凈的臉……
吃完早飯，我背起書(shū)包，又蹦又跳地到了學(xué)校，又一天與老師開(kāi)始親密接觸。老師教我們許許多多的知識，教我們如何做一個(gè)勤勉、愛(ài)國、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng )傷；在我們快樂(lè )的時(shí)候，老師與我們一起分享著(zhù)快樂(lè )，在我們犯錯的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對我們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅持不懈地去挖掘，總還是有的。她說(shuō)，鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也是顯現不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話(huà)，讓我學(xué)會(huì )了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。
當我結束一天的學(xué)校生活，背著(zhù)沉沉的書(shū)包回家的時(shí)候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站，我的安全避風(fēng)港。
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！毕嘈糯蠹叶悸�(tīng)過(guò)這首歌吧。
每個(gè)人都有自己的父母，他們撫養我們，教育我們，給予我們家的溫暖，他們對我們的恩情很重，我們應當報答他們，學(xué)會(huì )感恩。
在你的成長(cháng)過(guò)程中，一定有許多人幫助過(guò)你。比如，老師。老師，許多人都把他比作辛勤的園丁，而我們，這就是他哺育的花朵，他授予你知識，帶你到知識的海洋里的遨游，他給予你智慧，讓你在人群中出類(lèi)拔萃。我們也要用優(yōu)秀的成績(jì)報答他們，成為對祖國對人類(lèi)有用的人才。
“滴水之恩，當涌泉相報�！碑斘覀兿硎苤�(zhù)家人、朋友、老師的恩情時(shí)，我們應當報答。當我們有能力幫助別人時(shí)，應當友愛(ài)無(wú)私，不圖回報，唯有如此，我們的國家才就是與諧的國家，我們的生活才就是美好幸福的生活。我們要學(xué)會(huì )感恩，作一個(gè)有情有義的人。讓我們一起吟唱《感恩的心》。
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