【精選】感恩作文匯總7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感恩作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩作文 篇1
一轉眼，我們就從三年級到四年級了，四年級又會(huì )有新的老師來(lái)指導我們，教育我們。
開(kāi)學(xué)第一天，班里迎來(lái)了新的老師。從四年級到六年級是我們的班主任王老師帶我們。王老師扎著(zhù)長(cháng)辮子，穿著(zhù)旗袍，秀氣的臉上有一對“千里眼”和“順風(fēng)耳”。在課上如果有同學(xué)一做小動(dòng)作就會(huì )被王老師發(fā)現，講空話(huà)就會(huì )被王老師察覺(jué)到。她有時(shí)侯聲音很大，有點(diǎn)點(diǎn)兇，但是很樂(lè )觀(guān)，很幽默，王老師特別愛(ài)跑步，每天早上都去仁湖公園跑步，并且還喜歡喝荼。除此之外，我還最喜歡王老師在作文本上的評語(yǔ)了，有時(shí)看了會(huì )覺(jué)的暖暖的，有時(shí)又覺(jué)得特別逗，因為這個(gè)我現在有點(diǎn)喜歡寫(xiě)作文了。我喜歡王老師。
數學(xué)老師是胡老師，也很幽默。如胡老師發(fā)明的“胡式背背佳”，所為的“胡式背背佳”就是一把掃把。還有手在課桌下面就表示在“摸屁股”。胡老師的頭方方的，耳朵象數字三，戴著(zhù)一副眼境，穿著(zhù)一件藍色的短袖，體型有點(diǎn)胖。我們班的個(gè)別同學(xué)還用上課十分鐘試用過(guò)“胡式背背佳”，十分鐘后果然挺直了好多�？磥�(lái)“胡式背背佳”名不虛傳啊。應同學(xué)有一次把手放在下面做小動(dòng)作，被胡老師發(fā)現了，就故意說(shuō)成了應在“摸屁股”，把全班搞的哈哈大笑。這就是我們可愛(ài)的胡老師。
我們的美術(shù)課老師叫方老師，是我們二年級教過(guò)的美術(shù)老師。臉圓圓的，眼睛小小的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，手細細的。方老師很和藹，有同學(xué)不會(huì )畫(huà)的時(shí)侯，她會(huì )給同學(xué)一些建議和啟發(fā)，會(huì )幫同學(xué)們度過(guò)難關(guān)。她畫(huà)的畫(huà)特別的好。人人看了都稱(chēng)贊。因為畫(huà)畫(huà)能表達一些美好的事物，所以我喜歡畫(huà)畫(huà)，也喜歡我們的方老師。
最后我想說(shuō)老師們我愛(ài)你們，你們辛苦了。
感恩作文 篇2
“小朋友，要買(mǎi)一點(diǎn)花嗎？今天是母親節呦！”售貨員甜甜的聲音在我耳邊響起。
我愣了愣，抬起頭，望向她。原來(lái)今天是母親節，怪不得朋友讓我幫她來(lái)取花。
“你好，歡迎光臨，請問(wèn)有什么需要？”，“母親節送給母親的花，有什么獨特的嗎？”，順著(zhù)聲音望去，我看見(jiàn)了一位穿著(zhù)職業(yè)裝的姐姐，約么二十出頭，時(shí)尚，靚麗。她白皙的臉上沁著(zhù)細細的汗珠，顯然是一路小跑過(guò)來(lái)�！斑@……”，售貨員顯得有些為難。我知道為什么，獨特的花，大概只有那一束水粉色的香水百合了�？赡鞘俏遗笥讯ǖ幕�，店里還只有一束，先來(lái)后到，自然是我只能說(shuō)聲抱歉了。
“不好意思，小姐，你需要的，已經(jīng)被這位客人預訂了……”，她的眼神中透著(zhù)一絲錯愕，緊接著(zhù)暗淡了許多，無(wú)助的看著(zhù)我，說(shuō)道：“小朋友，可以先把它給我嗎？我有急用！”，我有些無(wú)奈，因為我知道，這花對于朋友的意義有多大，朋友母親的生日，就是在母親節。每年她都會(huì )送她母親一束水粉色的百合。這，實(shí)在是不能讓的。我聽(tīng)見(jiàn)我自己說(shuō)“抱歉，我也有急用，實(shí)在是不能給你�！彼哪樕幌伦幼兊煤懿缓�，手指輕輕敲在桌子上，顯得很焦急。她說(shuō)“求求你了！我必須得到它！看她那架勢，好像我再不答應就要吞了我似的。我還有些好奇，對于一束花執著(zhù)成這樣，至于嘛！”她開(kāi)口，聲音里帶著(zhù)哭腔：“我母親，病了，現在正在搶救，我想，這可能是我最后一次機會(huì )送她花了……”，我又愣了愣，原來(lái)是這樣。原來(lái)，我竟一直在拒絕一個(gè)最需要我幫助的人。負罪感頓時(shí)像石頭一般壓住了我的心。我幾乎是條件反射地說(shuō)：“好，我給你�！蔽覍⒛鞘俸�，遞到她的手中。
微風(fēng)一吹，嫩粉色的花瓣輕輕擺動(dòng)，像是在安慰她一樣。她抬起頭，說(shuō)了一聲謝謝，便急匆匆地走了。
我給朋友打了個(gè)電話(huà)，向她說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，她欣然同意。我心里也在默默地為那個(gè)姐姐的母親祝福著(zhù)。
三天后，我又來(lái)到了花店，也不知道怎么樣了。這時(shí)，熟悉的聲音再度想起：“嗨……”我猛地一回頭，那天的姐姐站在那里，笑瞇瞇地望著(zhù)我。她先說(shuō)：“我媽媽手術(shù)很成功，多虧了你的花！”我有些不好意思，其實(shí)這跟我沒(méi)什么關(guān)系。只見(jiàn)她又將一束花碰到我的面前，說(shuō)：“那天欠你的，還你！”我搖搖頭，說(shuō)：“不用了……”她執意讓我收下，我沒(méi)辦法，只好收了。但她說(shuō)的那最后的一句話(huà)，讓我至今難忘。
她說(shuō)的是：“感恩的花，要開(kāi)在幸福的路上��！”
感恩作文 篇3
記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著(zhù)大雨回家，我看著(zhù)母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊!
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，為了我，她犧牲了自己的一切時(shí)間。
在我遇到困難的時(shí)候，是母親幫助我解決了困難。
在我得了獎狀之后，是母親在別人看不見(jiàn)的地方偷偷微笑。
到了寒冷的冬天，是母親一針一線(xiàn)地為我織了一件漂亮，舒適又溫暖的新毛衣。
感恩作文 篇4
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常教育我說(shuō)：“孩子，你是祖國的花朵，要努力學(xué)習，做一個(gè)對祖國有用的人，來(lái)回報社會(huì )和祖國�！睆拇�，感恩之心扎根在我幼小的心靈之中。
在語(yǔ)文課上，老師教我們“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！薄罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！痹趦�(yōu)美的詩(shī)句中，我知道了感恩�！暗嗡�，當涌泉相報�！弊屛颐靼赘卸魇侵腥A民族的傳統美德。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽业膵寢屖歉啐g產(chǎn)婦，當我平安地呱呱墜地，媽媽付出的艱辛可想而知。是的，生命是如此的珍貴，我要感激父母給了我這一次生命，讓我徜徉在愛(ài)的海洋里。感謝老師，將懵懵懂懂的我領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂。因為有老師的一片愛(ài)心澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃……我會(huì )懷著(zhù)感恩的一顆心，去感謝我生命中幫助我的每一個(gè)人。
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。今天，我在這里向全校同學(xué)發(fā)起倡議：讓我們懷著(zhù)感恩的心面向這個(gè)精彩的世界！讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們多彩的生活！讓我們共同感恩繁榮昌盛的偉大的祖國，正是祖國的騰飛，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)！
“感恩的心，感謝有你，讓我一生讓我有勇氣做我自己……”每當這首歌的旋律響起，我都會(huì )想到很多，慈祥的媽媽?zhuān)H愛(ài)的老師……所以，今天我也懷著(zhù)感恩之情對你們說(shuō)：“感謝你們！”
感恩作文 篇5
春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)!
同學(xué)們，我們再熟悉不過(guò)咱們五七班的幾位老師了，班主任王老師，語(yǔ)文李老師，英語(yǔ)張老師，她們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌傩难秃顾?
去年年底，王老師的愛(ài)人在下班的路上不幸遭遇嚴重車(chē)禍，身上多處骨折，生活不能自理。一邊是躺在病床上的丈夫和年幼的兒子，一邊是班里九十多名求知若渴的學(xué)生，王老師每天奔波于醫院、家里和學(xué)校，但她從沒(méi)喊過(guò)一聲累，從沒(méi)拉下我們一節課。有一天中午，王老師沒(méi)有時(shí)間吃午飯，就匆匆趕到了學(xué)校來(lái)給我們上課，課中她的胃病犯了，疼得滿(mǎn)頭大汗，還堅持給我們上完最后一節課，看著(zhù)王老師那憔悴的面容，望著(zhù)老師日漸消瘦的身影，我多想說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，我們非常感謝您!”
再看我們的語(yǔ)文李老師，嗓子啞了，依然給我們上課，犧牲喝一口水的時(shí)間，為我們講題，他和王老師具有同樣的品質(zhì)，每天最早到校，最后一個(gè)出校，老母親病了，也依然每天精神抖擻地出現在講臺上，課上，他引導我們叩開(kāi)知識殿堂的大門(mén)，課下，他是我們的知心朋友。作業(yè)本上，留下李老師鮮紅的心跡，黑板上的粉筆為我們描繪出美好的明天!
還有英語(yǔ)張老師，她知道，許多同學(xué)不太喜歡英語(yǔ)課，可為了讓我們對這門(mén)功課感興趣，不惜一切時(shí)間給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞，講英語(yǔ)故事，提高我們對英語(yǔ)的興趣，可是，有的同學(xué)就是執迷不悟，今天不學(xué)好英語(yǔ)，明天就有可能會(huì )成為社會(huì )上的語(yǔ)言文盲!
有人說(shuō)：師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬，我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
最后，我感謝師恩，我向我敬愛(ài)的老師們行一個(gè)少先隊隊禮!
感恩作文 篇6
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩；草兒在風(fēng)中搖擺，歌唱了一首振奮人心的樂(lè )曲，那是小草對滋潤它的大地的感恩；人們在辛勤的勞動(dòng)，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，那是人們對賦予他們生命的大自然的感恩。這個(gè)世界因感恩而精彩！ ---- 題記
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激、不去報答他人么？不！不會(huì )！這就是感恩，就是知恩圖報！學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操。
感恩父母
父母是我們的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。
父母為我們撐起一片愛(ài)的天空，這是不可動(dòng)搖的事實(shí)！在你傷心的時(shí)候，是誰(shuí)認真的開(kāi)導你？在你難過(guò)的時(shí)候，是誰(shuí)不厭其煩的安慰你？在你生病的時(shí)候，是誰(shuí)無(wú)微不至的照顧你？在你失敗的時(shí)候，是誰(shuí)鼓勵你大膽前進(jìn)？在你……
父母為我們付出的太多太多，然而，他們卻絲毫沒(méi)有向我們索取什么，哪怕我們只是為他們做了件微不足道的小事，他們也會(huì )欣慰半天的。我曾看過(guò)這樣一篇感人文章：一位母親，為了能讓每天工作辛苦的孩子在家里吃上熱乎乎的早飯，不惜裝上了當時(shí)價(jià)格非常昂貴的電話(huà)，每天6點(diǎn)打電話(huà)給兒子，提醒兒子，哪怕是嚴寒酷暑，哪怕是寒冬臘月，也會(huì )準時(shí)守在電話(huà)旁邊。父母是這樣關(guān)心我們，可有些人為什么連一點(diǎn)點(diǎn)小事都不肯為父母做呢？
感恩老師
感恩老師，讓我懂得真假美丑；感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，照亮我心中的黑暗；感恩老師，吹醒了我迷茫的夢(mèng)幻……我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生走來(lái)又走去，是學(xué)生親切的喚他們一聲：“老師，您好！”
老師是平凡的，是特別的，是默默奉獻的春蠶……只愿幸福與快樂(lè )永遠伴隨我們敬愛(ài)的教師！
感恩他人
感恩他人，在我們困難時(shí)，伸出了援助之手！ 感恩朋友，為我們解憂(yōu)！“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心，”“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情”，真正的朋友，讓你永遠都有一種堅實(shí)的依靠，他們不僅愿意和你同嘗甘甜，而且能夠和你共擔苦難，甚至以生命來(lái)踐行對你的`承諾；我們還要感恩于陌生的路人，雖然，他（她）不是你的親人，不是你的師長(cháng)，但是，你會(huì )在不經(jīng)意間，和他（她）在某一段生命的路途上相伴而行，你們可以聊聊天，可以解解悶，可以在遇到坎坷不平時(shí)互相攙扶著(zhù)艱難前進(jìn)，可以在需要跋山、需要涉水時(shí)，攜手拼搏，并肩前行，他不會(huì )陪你走完人生的全部路程，但是，他陪你走過(guò)的這一段路，不論是平淡無(wú)奇，還是扣人心弦，都會(huì )在你生命中留下或淺或深的印痕。
有了一顆感恩心，這世界就再不是窮山惡水，人生就再不是波翻浪涌，生命就再不是暗淡無(wú)光，生活就再不是味同嚼蠟了。
感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)；感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧；感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊……
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因為，感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩，每個(gè)人便都會(huì )擁有無(wú)邊的快樂(lè )和幸福。
……
感恩作文 篇7
也許人們認為感恩是去感謝一些偉大的，曾經(jīng)為你給予過(guò)幫助的人們，而誰(shuí)又能想到那些默默無(wú)聞，平淡美麗的花花草草，巍峨壯觀(guān)的山川河流……為人們打開(kāi)了一道道美麗的風(fēng)景。
路邊的野花，溪邊的小草，或許它們是不起眼的，是微不足道的，但是它們卻在平凡中顯現出偉大。盡管自己無(wú)人問(wèn)津，它們用那頑強的生命力，向世人宣告它們是存在的，為這里的風(fēng)景增添了一份色彩。
高山屹立在大地之中，一片翠綠，萬(wàn)古常青，不論風(fēng)吹雨打都毫不動(dòng)搖，真像一根聳立在天地之間的擎天柱。爬山的游人無(wú)不為高山的氣勢和不屈不撓的毅力所嘖嘖贊嘆。
河流好似一根藍綢帶，輕輕柔柔地飄浮在崇山峻嶺之中。河水是多么地恬靜、清澈，令人向往，那“嘩嘩”的流水聲好像在吟唱著(zhù)春天的歌，好像孩子們在竊竊私語(yǔ)，又如同姑娘們在哧哧地笑。河里的小蝦、小魚(yú)在歡快地嬉戲，你追我趕的情景實(shí)在有趣。游人被這如畫(huà)的景色所陶醉，深深地吸引住了。
樹(shù)木不僅能讓景色裝扮地更美麗，還能起到綠化環(huán)境、凈化空氣、減少自然災害等作用。真不愧為固沙的“尖兵”，抗鹽堿的“勇士”、大氣的“清潔工”，凈化污水的“能手”噪聲的“消音器”。
在赤日炎炎的夏天，我們可以在大樹(shù)下乘涼消暑，在秋天涼風(fēng)習習的，樹(shù)葉飄零，落葉歸根，來(lái)年還會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。在沙漠里，如果口舌干燥的人們遇上旅行家樹(shù)，那么樹(shù)里就會(huì )流出一股清涼、甘甜的汁水，讓極度干渴的人們好好地喝上一頓。
大地上的萬(wàn)物教會(huì )了我們要具有頑強的毅力，讓我們飽覽了美麗的景色，使我們得到了一些對人類(lèi)有益的東西。所以，我們要學(xué)會(huì )感恩大地萬(wàn)物，是它們賜予了我們這些美妙的東西。
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