有關(guān)小學(xué)生感恩作文300字三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生感恩作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生感恩作文300字 篇1
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的.路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。
感恩老師，用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”
文章以四個(gè)排比句開(kāi)始，不僅增強語(yǔ)勢，還表達出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言，采用總分總的結構，行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法，為文章增色不少。
小學(xué)生感恩作文300字 篇2
星期日是母親節，我為媽媽做點(diǎn)什么呢？我想：媽媽為了我的成長(cháng)，整天起早到晚地忙里忙外的，母親節到了，為了表達我的一點(diǎn)心意，我應該給媽媽做張賀卡，再親手給媽媽做一道萊。對，就這么辦。
我拿出彩筆和一張厚紙，先給媽媽做一張賀卡。我剪好一塊厚紙，畫(huà)上我和媽媽穿著(zhù)母女裙，正在廚房里忙著(zhù)，再畫(huà)上幾朵花，畫(huà)完后涂上顏色，我又在旁邊寫(xiě)上賀詞：“祝媽媽身體健康、萬(wàn)事如意、兔年吉祥”，最后用兩條彩帶綁好，這張小賀卡就做好了。
快到中午了，我又親自下廚，準備給媽媽做幾樣菜。媽媽平時(shí)最不舍得吃雞蛋了，今天我就先學(xué)著(zhù)給媽媽炒一盤(pán)雞蛋。我拿出三個(gè)雞蛋打在碗里，再切點(diǎn)蔥花放在一起攪拌一下。然后我把火點(diǎn)著(zhù)，往鍋里放點(diǎn)油，等油燒熱后，我就把雞蛋倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì )兒，我就覺(jué)得鍋中開(kāi)始冒煙，我就急忙把雞蛋翻過(guò)來(lái)一看，唉！雞蛋被我炒糊了一點(diǎn)。盡管如此，媽媽回來(lái)后，我把禮物送給媽媽?zhuān)瑡寢屵�是高興地表?yè)P了我。 這件事雖然過(guò)去好長(cháng)時(shí)間了，可是媽媽的笑容和那發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)，卻深深地印在我的腦海里。
小學(xué)生感恩作文300字 篇3
在我們和老師相處的這三年里，我們有著(zhù)酸甜苦辣，有著(zhù)悲歡離合。把我們開(kāi)心的事和悲傷的事都能寫(xiě)成一篇豐富的文章了。
我最敬佩的老師是鄭老師和趙老師，一位是數學(xué)老師，一位是語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師比較嚴厲，上課時(shí)若有一個(gè)沒(méi)聽(tīng)講，老師馬上會(huì )瞪起她那漂亮的眼睛，對那位同學(xué)提出警告。他(她)馬上就專(zhuān)心聽(tīng)講了，大家都比較喜歡上語(yǔ)文課，因為語(yǔ)文老師無(wú)怨無(wú)悔地傳授我們知識，帶我們走進(jìn)文學(xué)的世界。
數學(xué)老師多才多藝。她不僅教我們數學(xué)很棒，有一次，運動(dòng)會(huì )上，我們更是見(jiàn)識到了她優(yōu)美的舞姿，讓人贊不絕口。掌聲雷動(dòng)。
我非常感謝兩位老師。是她們讓我們能在知識的天空翱翔，在漫漫書(shū)海中靜靜航行。如果沒(méi)有她們，我們的知識從哪里汲取?總之，我們要好好學(xué)習，拿優(yōu)秀的成績(jì)回報辛勤的老師。
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