有關(guān)感恩作文匯總9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的感恩作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩作文 篇1
兩年前，我揣著(zhù)忐忑的心踏進(jìn)了那道門(mén)。
我是沖著(zhù)特色班來(lái)的。這是我早在五年級時(shí)就刻下的目標，那時(shí)的我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是建功，夢(mèng)縈牽索的也是建功，建功成了我人生中第一個(gè)正式的目標，即使跌倒了再爬起來(lái)，抬頭那一瞬間是因為心中的那屹立的信念。
我想我成功了。
當一切風(fēng)雨都暫時(shí)過(guò)去時(shí)，我已經(jīng)坐在了建功明亮的教室里。仿若置身于夢(mèng)中一般，一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)，一個(gè)個(gè)陌生的老師，就這樣按著(zhù)命運的年輪輕輕的踏近我的身邊，全新的我將要擁抱全新的一切，是的，我將翻開(kāi)歷史全新的一頁(yè)。
可微笑還未褪去，苦澀卻立刻漫上心頭。
完全不能適應初中快節奏的步伐，所以總是跌倒。脫離了小學(xué)簡(jiǎn)單狹小的圈子終是真切的感知何謂“山外有山，人外有人”，那一個(gè)個(gè)鮮紅的成績(jì)無(wú)一訴說(shuō)著(zhù)我的失敗，感到自己的渺小，無(wú)力，輕輕一摔便掉到無(wú)數人的身后，也摔碎了小學(xué)里堆起來(lái)的驕傲，自信。沒(méi)有熟人，沒(méi)有朋友，只有不盡的孤獨黑暗將我深鎖，再是苦不堪言，也只有自己知道。
流淚，已經(jīng)不只是一日三餐。
仿佛一只破敗的小船，突兀的行駛在波濤洶涌的大海上，天是黑暗的，看不見(jiàn)前方，只能聽(tīng)見(jiàn)海的怒號和其他船只快速的行進(jìn)著(zhù)，還有自己參差不齊的心跳。我努力尋找著(zhù)尋找著(zhù)，希望哪怕是一絲一毫的光亮。
我想我成功了。
永遠不會(huì )忘記班主任老師那灼灼目光和殷切的希望，在我考試失敗、心情低落和孤獨無(wú)助時(shí)，班主任老師那鼓勵的目光就是穿透一切的力量，融化一切的堅冰，驅走心中的黑暗與冰冷，永遠忘不掉她所說(shuō)的：
學(xué)習的結果固然重要，但最重要的是過(guò)程，因為你在為此而努力的過(guò)程中磨練出來(lái)的百折不撓的斗志，將使你一生受用。
她那飛舞的發(fā)絲是因為渾身散發(fā)著(zhù)溫柔的氣場(chǎng)，在她身邊永遠找不到冬天的印記，她就是春的希望，夏的光明，秋的委婉。
聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。雖然程度不及于此，卻也讓我拾起了丟棄已久信心，起碼不再那么怯懦了。在老師的一步步引導下，我試著(zhù)適應，試著(zhù)抬頭，這才發(fā)現原來(lái)一切都是可以改變的，瞳孔上淡淡的迷茫漸漸散去，我又看見(jiàn)山那邊金色的光芒。
在建功的生活是繽紛的，絢麗多彩的畫(huà)筆涂染著(zhù)有些蒼白的學(xué)習過(guò)程。也許緣是因為我處于特色班，登臺演出的機會(huì )相對較多，一次次辛苦的排練，一次次緊張而興奮的表演，也讓怯懦的我漸漸變得自信，也鍛煉的我日益成熟。我知道，我是最好的。
是建功，讓我明白什么叫涅槃重生。
現在的我，早已脫離了當時(shí)那個(gè)悲觀(guān)的我，掛在嘴邊的，是微笑；現在的我，也脫離了那個(gè)膽小不合群的我，走在身邊的，都是一個(gè)個(gè)笑顏如花的伙伴；現在的我，再不是那個(gè)不懂得如何復習的我，考試以前，都有周全到位的整理……一切的一切都來(lái)自老師們的諄諄教誨和同學(xué)們的熱心幫助，仿佛冬日午后的暖陽(yáng)，溫馨而親切，仿佛淡淡的純音樂(lè )，淺淺劃過(guò)心上，激起心底的蕩漾。
沒(méi)有悲觀(guān)的世界，只有悲觀(guān)的人心。挫折是必要的，更必要的是去如何征服。
與小學(xué)同學(xué)見(jiàn)面時(shí)互相聊著(zhù)，必是要聊到學(xué)校的，我可以驕傲的告訴他，我是建功學(xué)子。我相信，今日我以建功為榮，明日建功定也以我為榮！
建功，我由衷的感謝你，是你讓我望見(jiàn)了東邊金色的希望，是你讓我變得成熟，是你讓我的步伐走得更加堅定，你就是茫茫大海上那充滿(mǎn)希望的燈塔，就是天上燦爛的啟明之星，就是崎嶇山路上佇立著(zhù)的風(fēng)向標，更是我人生道路上永遠陪伴著(zhù)的地圖，指引著(zhù)我，一步一步，走向真正的成功。
感恩作文 篇2
談起感恩，感恩就在我們身邊，可你仔細想過(guò)嗎？不僅只是人，植物也會(huì )有感恩，它們也是生命，只不過(guò)是在用另一種方式思考、感恩罷了。
看見(jiàn)過(guò)小草吧，它僅僅是身邊隨處可見(jiàn)的植物。它們在我的眼里，才是真的懂得感恩。你必然會(huì )問(wèn)我，它們?yōu)槭裁匆卸�，為誰(shuí)而感恩？這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單呀！是什么給了它們綠色，誰(shuí)給了它青蔥的外貌和堅韌的軀體。
“大地”，沒(méi)錯，正是它的養育，才有了綠意盎然的.小草。大地更是身邊最有“母愛(ài)”的東西，對小草來(lái)說(shuō)，它就是母親。我們整天踐踏在大地上，它扛起了我們，也同樣養育了一切，而小草正是它最?lèi)?ài)的“親人”。
為什么這么說(shuō)？當一顆種子被埋入土里，那陰濕的土壤中充滿(mǎn)了無(wú)限的黑暗和恐懼，一個(gè)聲音卻從它耳旁傳過(guò)，這聲音是那樣溫柔、親切。它心中突然有了一道光芒！有了一個(gè)信念，那就是拼命往外鉆，鉆破這堅硬的囚籠，因為它想看見(jiàn)、再次聽(tīng)風(fēng)那發(fā)出美麗聲音的是誰(shuí)。沒(méi)錯正是大地母親給了它動(dòng)力、信念。它破土而出，茁壯成長(cháng)，它看見(jiàn)了！看見(jiàn)了這位使它重生的“母親”。它又有了過(guò)新的信念！它沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而是藏在心里，這個(gè)信念使它的根愈加生長(cháng)，舒松“母親”勞累的身體。
母親是多么偉大��！小草是多么感恩��！我們不就是小草，母親不就是那大地嗎？但多少株小草會(huì )明白感恩的道理呢？
所以我們這些年少的孩子，應該明白感恩，就像那些小草在感恩中幸福又快樂(lè )的萌生、成長(cháng)！
感恩作文 篇3
春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；人生困難重重，但我擁有一顆感恩的心。
古人也會(huì )感恩，于是有了‘投之以桃，報之以李’的千古佳句；詩(shī)人也會(huì )感恩，于是有了‘滴水之恩，涌泉相報’的俗語(yǔ)；平常人也會(huì )感恩，于是有了‘感恩的心’這首通俗易懂的歌曲。
天空給了小鳥(niǎo)一片棲身之地，小鳥(niǎo)贈與天空一片勃勃生機；大地滋養潤澤樹(shù)木，樹(shù)木給予大地一片陰涼；社會(huì )給了我們種種機會(huì )，我們就要奮發(fā)圖強。
這就是華夏古老民族的精神，羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之恩。人，更要學(xué)會(huì )感恩。
我們要感謝父母，感謝他們給予我們生命，給予我們精神和物質(zhì)上的財富，感謝他們教會(huì )我們懂得人間的溫暖與蒼涼。若不是父母，我們咋會(huì )衣食無(wú)憂(yōu)；若不是父母，我們咋會(huì )知書(shū)達理；若不是父母，我們咋會(huì )有一個(gè)遮風(fēng)避雨的家。所以，感謝我們的父母吧！當他們疲勞的時(shí)候，遞上一杯暖暖的熱茶，當他們手忙腳亂的時(shí)候，做一些力所能及的事情。
我們要感謝朋友。朋友讓我們懂得友情，朋友讓我們風(fēng)雨無(wú)阻。有一首歌是這樣唱的‘朋友一生一起走，那些日子不再有’。是的，朋友，你會(huì )陪我一起走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。老朋友令我們感懷過(guò)去，新朋友讓我們如沐春風(fēng)。所以，感謝朋友吧。當我們有困難的時(shí)候朋友會(huì )無(wú)私地伸出援手，在我們孤獨的時(shí)候朋友會(huì )熱情地陪伴你。朋友就是我們的左臂右膀。
我們要感謝老師。詩(shī)人們都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，奉獻他人；老師是春雨，默默無(wú)聞地滋潤大地。老師是無(wú)私的，給予求知若渴的我們知識，教育涉世未深的我們人情世故。所以，感謝老師吧。在他們講課時(shí)認認真真地聽(tīng)講，作業(yè)認認真真地完成。我們要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們的付出，這便是給他們的最大的安慰。
人生是一場(chǎng)苦旅，它既漫長(cháng)又短暫，我們應該擁有一顆感恩的心。讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心開(kāi)花結果，讓感恩的心溫暖你我。
感恩作文 篇4
青春的年華，如夢(mèng)，如醉，如癡，在拐角的一剎那，我同感恩并肩而行……
——樹(shù)蔭中·邂逅
微風(fēng)輕拂，繁星滿(mǎn)空，空蟬向晚……靜謐得深邃，幽靜得無(wú)言，輕輕地撫摸著(zhù)樹(shù)墩上一圈圈歲月的見(jiàn)證，時(shí)光竟似叮咚泉水流淌，有些微聲響，川流不息。一滴淚珠緩緩地被清風(fēng)吹落，浸在年輪上，不見(jiàn)了蹤影，它吞噬了我苦澀的淚，與我承擔了這份苦楚。心中有了些許安慰、笑意。
感謝你，陪我一起歡笑，一起流淚，是你靜默地陪在我的身邊，傾聽(tīng)我的心聲，與我共享頃刻流年。
——月影下·邂逅
那一夜，已很晚，或許已過(guò)子夜，我毫無(wú)睡意不愿歸家，便在園中小徑上獨行，驀然，止住了腳步。抬眼，一束清冷的月光灑在我有些略顯單薄的身上。不寒冷，比太陽(yáng)還要溫暖，沐浴在其間，舒然、愉悅，使我在茫茫人世間，有了一方小世界。我不必再去奔波，去尋找本不屬于我的那一寸曠野。
青春的長(cháng)征，路漫漫，你卻將我環(huán)繞，予我保護，你，讓我領(lǐng)悟感恩是何物、何情。有你，我的青春不孤單。
——燭火前·邂逅
我已有了屬于自己的世界，為何還要執拗下去，一意孤行�；厝グ�，去那束光亮中。我心默語(yǔ)。不再思索，我已然加快了腳步�！班亍钡刈查_(kāi)緊閉多時(shí)的大門(mén)，沒(méi)有燈，只有幾支閃爍著(zhù)微光的熒燭。悄然地踱步前去。心中一怔，有蠟燭，有蛋糕，還有你微笑的生日祝福，我已然泣不成聲。
我，青春年少，孤傲獨行，不肯在時(shí)光前認輸，而你只伴我同行，無(wú)怨無(wú)悔。
青春在旋轉，年輪在盤(pán)繞，你攜我在路上遠行。
青春路上，我悟出了感恩的真諦，也與人獻出了自己的感恩，我的青春，在感恩中萌芽，同它一起成長(cháng)……
感恩作文 篇5
人的一生中需要感恩許多事、許多人。如為我們奔波勞累，哺育我們成長(cháng)的父母，又如嘔心瀝血，傳授我們知識的老師們，還有那些盡管萍水相逢卻熱心伸出援手的好心人……總之，我們應做到像歌里所傳頌的那樣“感謝所有好心人！……”。因為愛(ài)在感恩中萌生，有愛(ài)才能使這個(gè)世界充滿(mǎn)正能量！
“父母對子女的愛(ài)是全天下最無(wú)私最偉大的愛(ài)”。想必這句話(huà)大家已是耳熟能詳了�？蛇@質(zhì)樸的語(yǔ)言中卻蘊含著(zhù)永恒的真理，就像“孟母三遷”與“舐?tīng)偾樯睢�。所以，我們最該感恩，不，應該說(shuō)是必須感恩的就是我們的父母。
母親十月懷胎，分娩之痛是難以想象的，而這只是育子辛途的開(kāi)始。此后，父親養家糊口，母親相夫教子，他們拼盡全力為的是更好的生活，為了我們能在更好的環(huán)境里成長(cháng)。而且，他們的心時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著(zhù)孩子，生怕我們出事，而一旦我們出了狀況，如生病，他們便成了最焦急和最揪心的人，父母看向被病魔折磨的孩子，眼里滿(mǎn)是憐愛(ài)，嘴里說(shuō)著(zhù)：“苦了你了孩子，如果可以，我真想幫你分擔痛苦�！倍钡轿覀內�，他們懸著(zhù)的心才得以放下。
孩子們在父母的呵護下，一天天成長(cháng)，父母為我們的未來(lái)操碎了心，可我們卻不太安分，于是我們在懵懵懂懂中到了青春期。面對接踵而來(lái)的身體與心理變化，我們迷茫、易怒、沖動(dòng)……這時(shí)候，父母就充當少男少女們的青春擺渡人，為我們指引方向，順利抵達彼岸�？蛇@是不容易，叛逆與閉鎖，似乎在父母和我們之間筑起了一道冰冷的屏障，父母一次次試圖打破這可悲的厚障壁，卻又一次次，被我們的尖刺傷透心。而對于這冰壁，應該從內而外地融化——讓孩子懂得感恩，讓感恩化作一雙溫暖的手，去擁抱孩子，讓愛(ài)填滿(mǎn)孩子的心，讓抵觸與暴躁煙消云散。
父母為我們付出如此之多，而我們回報的卻遠不及他們付出的，所以，多陪陪老人家，正是我們應盡的孝，更是感恩的體現。
而我們該感恩的不應僅限于父母，還有許許多多的人與事值得我們感恩。我們不應停止感恩，因為愛(ài)在感恩中萌生，讓感恩充滿(mǎn)世界，就是讓愛(ài)充滿(mǎn)世界。有了愛(ài)，才會(huì )有更美好的未來(lái)！
感恩作文 篇6
今天，在學(xué)校的組織下，我們聽(tīng)了《感恩，我們在行動(dòng)》為主題的演講。聽(tīng)完后，我頗有感觸。在演講的過(guò)程中，演講的老師講了一個(gè)感人肺腑的故事：一個(gè)小女孩在一場(chǎng)火災中燒成重傷，全身85%燒傷。她的父母聽(tīng)后，猶如晴天霹靂一般。他們都跪下來(lái)求醫生救救他們的女兒。醫生答應了，他讓小女孩的父母去做配型。結果媽媽配型成功，醫生沉重地對女孩的媽媽說(shuō)：“現在得需要你做手術(shù)取出左側大腿最嫩的一塊皮，手術(shù)中如果不打麻藥，效果自然是好;但這是很疼的，我們不保證你不會(huì )暈過(guò)去。如果打麻藥手術(shù)效果就會(huì )非常不好�！眿寢層妙澏兜穆曇粽f(shuō)：“醫生，你別給我打麻藥，如果我要暈過(guò)去，就叫我�！笔中g(shù)過(guò)程中，媽媽一直忍著(zhù)不叫，當她要暈過(guò)去的時(shí)候，醫生拍了拍她的肩膀說(shuō)，手術(shù)做完了。媽媽就想虛脫了一樣，下了手術(shù)臺。小女孩做完植皮手術(shù)后，恢復得非常好。并且臉部已經(jīng)完全恢復。這是多么偉大的母愛(ài)呀，我平常是怎樣對待父母的呢?做事邋邋遢遢，動(dòng)不動(dòng)就跟爸爸媽媽發(fā)脾氣;爸爸媽媽叫你做事，你總是推脫。讓我們從現在起，報答父母的恩情吧!感恩父母，我們在行動(dòng)!
我們被生活的很多小事纏繞著(zhù)，心中難免有不快，可是這篇聽(tīng)演講有感的作文，還是要我們感恩父母，確實(shí)應該這么做。
感恩作文 篇7
從我們懂事開(kāi)始，就有兩句話(huà)深深銘刻在我們心中，一句是“滴水之恩，當涌泉相報�！绷硪痪涫恰耙蝗諡閹�，終身為父�！被赝^(guò)去數年，感謝您的一路陪伴。
您生了一雙好看的大眼睛，明亮又溫柔，仿佛裝得下星辰大海。笑起來(lái)好似春風(fēng)一般，會(huì )關(guān)注到每個(gè)人。
第一次跨進(jìn)班里，是很久以前的事了，只記得我全身都繃緊了。是您溫柔的目光才讓我逐漸放松，逐漸適應班級。我一向沒(méi)有積極發(fā)言的習慣，性子比較內向。那次，您出了一道題，班里幾乎每個(gè)人都舉手了。我雖也知道答案，卻遲疑著(zhù)不肯舉手，您似乎知道我的心思，轉過(guò)頭來(lái)對我微笑。穿過(guò)眼神，我好像聽(tīng)見(jiàn)您的鼓勵和安慰，蜻蜓點(diǎn)水般地將手舉了起來(lái)。
您把所有的精力和希望都寄托在我們身上，視我們?yōu)樽约旱暮⒆�，教給我們知識，更教會(huì )我們如何做人，做事。您很負責，大大小小的事都處理得井井有條。一次，兩個(gè)同學(xué)起了矛盾，一個(gè)不小心磕傷了。您又是往醫院跑，又是向學(xué)生家里趕，手機鈴鈴地不停在響，電話(huà)也沒(méi)停過(guò)往外打。晚上十點(diǎn)，您才拖著(zhù)疲憊的身子回到家里，飯都來(lái)不及吃，就要忙著(zhù)備課，批作業(yè)。
如果說(shuō)我們是一輪初升的太陽(yáng)，您便是一支慢慢變短的含淚的蠟燭。您照亮我們，為的是我們照亮更多的人。一次偶然，我清楚地看到您的一頭烏發(fā)己摻入了幾線(xiàn)銀絲。
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！比绻看蔚脑僖�(jiàn)都如初見(jiàn)一般，那又怎么會(huì )有悲傷呢？再見(jiàn)您時(shí)，希望就像那年秋天我們初見(jiàn)一般，您只是單純的花季少女，我們只是您的小小少年。
再次審視心中的情感。對您，除了感恩，除了感謝，好像還多了些什么……
感恩作文 篇8
有一種心情叫感恩，有一種使命叫責任。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把它點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代�！币驗閯e人的愛(ài)，我們幸福的生活;因為別人的愛(ài)，我們感恩;因為別人的愛(ài)，我們要愛(ài)別人;因為別人的愛(ài)，我們要承擔起生活的責任。
字典中，感恩是指對別人所給的幫助表示感激，引申而言感恩是一種處事的哲學(xué)，更是生活的大智慧。懂得感恩的人，定會(huì )收獲幸福;懂得感恩的人，定是一位品德高尚的人。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，感恩的故事舉不勝舉：子路養親遠負米，陸績(jì)念母懷丹橘……
古人尚且如此，今之后人更當如何?當我們呱呱墜地之時(shí)，是誰(shuí)將我們捧在手心，精心呵護，讓我們在歡聲笑語(yǔ)中茁壯成長(cháng)?當我們心煩意亂之時(shí)，是誰(shuí)把我們煩亂的思緒梳理，幫我們排憂(yōu)解難?當我們失敗氣餒之時(shí)，是誰(shuí)給我們勇氣，為我們指引方向?又是誰(shuí)將感激的種子悄悄的播散在我們的心靈里?……一路走來(lái)，“愛(ài)”從未離開(kāi)，如影隨形。也正是“愛(ài)”教會(huì )了我感恩，正如一首歌里唱的：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
烏鴉反哺，恨不能盡其意;羔羊跪乳，悔不能釋其情。山感恩地，方成其峻。海感恩溪，方成其博大，天感恩地，方成其壯闊，世間萬(wàn)物莫不感恩于心。更何況身為靈長(cháng)的人呢?贈人玫瑰，手有余香，感恩是一種雙向的情感，常懷感恩的心，就會(huì )享受幸福人生，茫茫人海，每個(gè)人如果都能時(shí)時(shí)處處心懷感恩和善良友好，那我們的世界一定會(huì )更加和諧。
其實(shí)，感恩就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。當我們讀懂這些，也就讀懂了人生本身就是付出的同時(shí)獲得回報的時(shí)候，就應該理解肩負的責任，絕不是光索取而不回報。當我們感恩于大自然時(shí)，就應該負起珍惜資源、保護環(huán)境的責任;當我們感恩于父母時(shí)，就要孝敬父母;當我們感恩于國家社會(huì )時(shí)，就應該肩負起維護祖國尊嚴、促進(jìn)民族強盛的責任;當我們每位員工感恩于組織，就必然會(huì )把單位的事當作自己的事去做，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)進(jìn)取。
感恩之情，照亮了你我的心房，也讓生活充滿(mǎn)暖意。那就讓我們感恩于心，做一個(gè)懂得珍惜的人;責任于行，做一個(gè)會(huì )承擔的人!
感恩作文 篇9
我閱讀并非為了破萬(wàn)卷，也不曾想讓它渡我過(guò)學(xué)海，我把它當做另一個(gè)我。
聽(tīng)奶奶說(shuō)小時(shí)候抓周時(shí)，我丟了玩具，砸了金元寶，唯獨將一本三字經(jīng)抱在懷里，從此我與書(shū)結下了不解之緣。
四歲時(shí)，在別的小朋友在沙堆里打滾玩耍時(shí)，我已經(jīng)因為惦記一本幼兒園的書(shū)而跑進(jìn)幼兒園里，一頭埋進(jìn)書(shū)中，沉浸在光怪陸離的書(shū)中世界里。任憑外面的世界電閃雷鳴，驟雨傾盆；任憑月上枝頭，漆黑一片。待到我心滿(mǎn)意足地看完書(shū)，抬起頭，抓一抓小腦袋，看不見(jiàn)半個(gè)人影，才后知后覺(jué)地走回家，自然少不了媽媽劈頭蓋臉的一頓罵，可沒(méi)過(guò)幾天我又因為哪有好看的書(shū)而跑得無(wú)影無(wú)蹤。
媽媽本以為我長(cháng)大了便會(huì )對閱讀的感情淡一些，誰(shuí)知不但沒(méi)有，反倒變本加厲。如此，我不得不與媽媽玩起了捉迷藏。早上，我特意早起了兩個(gè)小時(shí)起來(lái)看書(shū)，結果還沒(méi)打開(kāi)書(shū)，就見(jiàn)媽媽以迅雷不及掩耳之速沖進(jìn)了我的房間，我立刻正襟危坐，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阌惺裁词聠�？”媽媽一臉狐疑地走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)桌上的英語(yǔ)書(shū)皺了皺眉，拿起來(lái)仔仔細細地、一頁(yè)一頁(yè)地翻，終究是沒(méi)找到任何不對的地方，放下書(shū)，將信將疑地走了出去。我嘆了口氣，從桌墊下面抽出書(shū)，撫上它的封面，心想何時(shí)才是個(gè)頭��！
上了高中，閱讀的時(shí)間越發(fā)少了，每日只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間與它“溫存”，我更是抓緊時(shí)間，不敢放過(guò)一分一秒。有一天要進(jìn)行測試，我才突然回想起前一天晚上看書(shū)看得太久，竟然忘記了復習，測試時(shí)，腦海里的記憶若有若無(wú)的，到收卷了，才驚醒過(guò)來(lái)，不用想，考的一定糟透了！回家后我將所有的書(shū)都裝進(jìn)了書(shū)柜里，暗下決心再也不去動(dòng)它們，可沒(méi)過(guò)多久，我還是打開(kāi)了書(shū)柜門(mén)。
閱讀帶我飛躍千山萬(wàn)水，感受世間的風(fēng)土人情；閱讀助我乘風(fēng)破浪，攀登知識的高峰。即使是興趣使然，我選擇了它，但它給我勇氣在遇到困難時(shí)前行，給我希望在哭泣時(shí)不放棄，我希望能夠真誠地對它說(shuō)一句謝謝！
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