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學(xué)會(huì )感恩作文

時(shí)間:2022-04-28 13:21:36 感恩 我要投稿

【必備】學(xué)會(huì )感恩作文錦集10篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )感恩作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】學(xué)會(huì )感恩作文錦集10篇

學(xué)會(huì )感恩作文 篇1

  十年來(lái),媽媽為了我的學(xué)習、生活以及健康成長(cháng)付出了太多太多。我拿什么來(lái)報答母愛(ài)呢?就讓我為媽媽洗一次腳吧。

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼就到了晚上。吃完晚飯,媽媽剛洗完碗筷,坐在沙發(fā)上看電視。我想機會(huì )來(lái)了,于是小聲地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您洗腳吧!”媽媽用懷疑的目光望著(zhù)我說(shuō):“你是不是有什么陰謀啊?又想讓我給你買(mǎi)零食呢,還是讓我給你買(mǎi)玩具呀?”“不是,不是,我只是想給您洗一次腳!蔽亿s緊接過(guò)話(huà)茬!芭,那你就洗吧!眿寢層靡苫蟮难酃饪粗(zhù)我答應下來(lái)了。

  我拿起洗腳盆,跑到衛生間,打開(kāi)熱水器,調好水溫,接了大半盆的熱水,端到媽媽的腳邊。

  開(kāi)始洗腳了,我先洗腳背,用手把清水撩到媽媽的腳背,再用手輕輕地搓著(zhù)媽媽那雙粗糙的腳。洗完腳背,就開(kāi)始洗腳底了,為了不讓媽媽笑,我只能輕輕地洗?墒,我越輕媽媽越笑得利害,有時(shí)媽媽還把腳縮了回去。我只好用力抓住媽媽的腳,使勁一搓,奇怪了,媽媽不笑了,也不縮腳了。洗完腳底,開(kāi)始洗腳指了。那腳指可不像手指那么好洗。因為剛掰開(kāi)腳指,一會(huì )兒又合上了。我費了好大的功夫才把媽媽的腳洗干凈了。此時(shí)的我,雖然覺(jué)得全身酸痛,但我的心里卻高興得像吃了蜜似的,甜滋滋的。

  媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗,伸出她那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手撫摸著(zhù)我的頭,眼眶里含著(zhù)幸福的淚水,說(shuō):“兒子,你長(cháng)大了!”

學(xué)會(huì )感恩作文 篇2

尊敬的媽媽?zhuān)?/p>

  也許,是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待”這句話(huà)讓我徹徹底底感悟過(guò)來(lái),要學(xué)會(huì )感恩。我不能讓妒忌的惡魔吞噬我,對著(zhù)如火的夕陽(yáng)我笑了。也許,真的是我錯了吧,對不起,我錯了。還記得那天周末嘛?又開(kāi)始念叨我們了,好不容易周末來(lái)了,我自然想松散一些,我在玩電腦,而姐姐卻在一旁玩手機。你看到我這個(gè)樣子,便氣憤了,在一旁碎碎不停地念叨起來(lái)?吹轿覀兌紵o(wú)動(dòng)于衷,說(shuō)話(huà)的聲音便越來(lái)越大聲,我的心情變得很煩躁,就大聲頂了你幾句。之后,我聽(tīng)到的都是你在念叨我的不是。我也生氣了,大聲說(shuō)著(zhù)我的心里話(huà):“為什么姐姐在那邊你卻不罵她?我到底做錯了什么,你有什么資格來(lái)罵我呀?一直說(shuō)你比較疼姐姐真是對了!”我不知不覺(jué)得哭起來(lái),之后哭哭嚷嚷的說(shuō)了一些讓人聽(tīng)不懂的話(huà)。我沒(méi)有勇氣繼續說(shuō)下去,跑到一個(gè)角落默默的流淚。那時(shí)我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直像個(gè)流浪人呀,突然自己被一陣狗吠聲拉回了思緒,看見(jiàn)一只狗在追趕一只小雞,而小雞卻在前面倉皇狼狽的奔跑,“嘰嘰啾啾”此起彼伏。這只小雞可能偷吃了狗的食物吧。我嘀咕著(zhù)。眼看小狗就要追上小雞了,突然竄出了一只大母雞,跟小狗對峙了起來(lái)。小雞便躲在母雞的身后,很顯然這只母雞就是雞媽媽?zhuān)诒Wo自己的孩子。危難時(shí)刻,雞媽媽擔心自己孩子的安危?上攵,雞媽媽有多愛(ài)自己的孩子?吹竭@一幕,我突然想到了您,您也一樣很關(guān)心我、疼愛(ài)我,罵我們,打我們也是希望我們好。其實(shí)您也很為難,只要稍微對這個(gè)孩子好一點(diǎn),另一個(gè)孩子就會(huì )抱怨,我在心里想著(zhù)。漸漸地,我已經(jīng)不再流淚,而是反省自己剛才的行為。過(guò)了一會(huì )兒,我不想因為我而讓您擔心,走回了家;氐郊抑,我和您沒(méi)有說(shuō)什么,我只是靜靜坐著(zhù),時(shí)間或許可以磨掉我們之間的誤會(huì )!每個(gè)孩子都會(huì )抱怨自己的父母給她的愛(ài)很少,不夠疼她,其實(shí)只要反過(guò)來(lái)想想,就可能會(huì )明白事情的真正意義,不會(huì )與父母爭吵。就如一本書(shū)所說(shuō)的:“我們總是在抱怨,而缺少了感激。媽媽?zhuān)义e了,我不應該抱怨,傷了您的心。你的愛(ài)是平等的,甚至給予我的愛(ài)會(huì )更多更多。我很愿意做一個(gè)乖巧的孩子、學(xué)習上進(jìn)的孩子,不再讓您為我那么操心,我也會(huì )給予你更多的愛(ài)。讓我們能想像那穿針線(xiàn)一樣,穿過(guò)你我的心,能夠更互相理解,互相關(guān)愛(ài)。

  祝您身體健康!

  您的女兒

學(xué)會(huì )感恩作文 篇3

  而我首先要感謝我的媽媽?zhuān)撬淌芰巳靸梢沟耐纯嗖派铝宋,賜予我生命;從我呱呱墜地開(kāi)始一直無(wú)微不至的照顧著(zhù)我,剛生下來(lái)的我淚道不通暢,醫生說(shuō)是淚囊炎,是媽媽一次次帶著(zhù)我去醫院做探通術(shù);在我感冒發(fā)燒連續一個(gè)月之久,是媽媽一直形影不離陪在我的身邊;等我上學(xué)了,是媽媽一直關(guān)心著(zhù)我的生活學(xué)習,當我考試成績(jì)不理想傷心難過(guò)時(shí)也是媽媽開(kāi)導安慰著(zhù)我,原來(lái)我一直成長(cháng)在媽媽的溫情中,媽媽的愛(ài)就像月光,柔和而安詳。感謝您,我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  而爸爸也是我要感謝的人,雖然他的職業(yè)注定他陪伴我的時(shí)間很少,照顧得也不多,但我還是在他難得休息在家的時(shí)候感受到爸爸對我的愛(ài),他一有時(shí)間就會(huì )陪我下象棋;陪我一起看”大真探”;陪我一起看我愛(ài)看的課外書(shū),和我一起探討宇宙星球的奧秘;給我燒一次我愛(ài)吃的西蘭花炒蟹味菇……在我犯錯誤的時(shí)候也會(huì )毫不留情的批評教育我,當時(shí)我以為那時(shí)候的爸爸是不愛(ài)我的,但慢慢長(cháng)大才知道這也是爸爸對我的愛(ài),爸爸的愛(ài)就像陽(yáng)光,熱烈而內斂, 感謝您。我親愛(ài)的爸爸!

  我還要感謝我的老師,是他們讓我們走進(jìn)了知識的海洋, 默默無(wú)聞將畢生所學(xué)傳授給我們,用汗水將我們澆灌, 面對調皮搗蛋的我們老師也會(huì )嚴厲的朝我們發(fā)火但這何嘗不是老師對我們的關(guān)懷和愛(ài)呢?!感謝您,我敬愛(ài)的老師!

  還要感謝朝夕相處的同學(xué),雖然課間也會(huì )吵吵鬧鬧,你推我搡;學(xué)習上也會(huì )爭先恐后,互不相讓?zhuān)坏绻型瑢W(xué)生病請假或者去參加學(xué);顒(dòng)同桌都會(huì )主動(dòng)幫助將作業(yè)記錄下來(lái);如果有班級與班級的.對抗賽我們不約而同唱起團結就是力量將一致對外發(fā)揮的淋漓盡致,感謝你們,我可愛(ài)的同學(xué)!

  讓我們一起用感恩的心面對生活,相信我們會(huì )更加快樂(lè )!

學(xué)會(huì )感恩作文 篇4

  母愛(ài),是默默的關(guān)懷;母愛(ài),是親切的問(wèn)候;母愛(ài),是無(wú)私的奉獻。母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。伴隨著(zhù)“三八婦女節”的到來(lái),感恩母親的機會(huì )也來(lái)了……

  媽媽平時(shí)總是給我默默的關(guān)懷,洗衣服、做飯、掃地,都讓我感受到了愛(ài)的存在。每每穿上洗好的衣服,,我就從鏡子中看到了母愛(ài);每每吃到香噴噴、熱騰騰的飯菜,我就從飯碗里嘗到了母愛(ài);每每踩上那干凈潔白的地板,我就從鞋子底碰到了母愛(ài)……

  我打算為媽媽洗洗腳。晚上,媽媽做完了家務(wù),正坐在沙發(fā)上看電視。我也坐過(guò)去,在媽媽的耳邊說(shuō):“媽媽?zhuān)黾覄?wù)這么辛苦,讓我來(lái)幫你洗洗腳吧!”媽媽滿(mǎn)心歡喜地答應了。于是我便跑到浴室,裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆的熱水,搬起來(lái)也挺吃力。好不容易才把水搬到媽媽腳邊,還差點(diǎn)溢出來(lái)了呢!幫媽媽脫去了襪子,碰到了媽媽冰涼的腳,原來(lái),媽媽的腳是那么的冷!

  媽媽把腳伸進(jìn)熱水里,冰涼的腳被水溫暖著(zhù),一定很溫暖。無(wú)意間碰到了媽媽的腳,發(fā)覺(jué)到媽媽的腳是那樣的粗糙。想起媽媽平時(shí)為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁熱淚盈眶。當淚珠滴進(jìn)熱水里,我才發(fā)現我已是淚流滿(mǎn)面。媽媽覺(jué)察到了,低下頭來(lái)看我,我連忙擦去臉上的淚,輕快地說(shuō):“媽媽?zhuān)春昧,舒服嗎?”“嗯!我的女兒真的長(cháng)大了呢!”一句話(huà),讓我的心房瞬間溫暖起來(lái)。

  感恩,是每個(gè)人都要學(xué)會(huì )的事情;感恩,是每個(gè)人必須要盡的義務(wù);感恩,是每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻分分秒秒都不能忘了的事情。感謝您,媽媽?zhuān)∈悄盐規У竭@個(gè)多姿多彩的世界,是您教我學(xué)會(huì )人生的道理!

學(xué)會(huì )感恩作文 篇5

  在西方國家,專(zhuān)門(mén)有一天是被稱(chēng)之為感恩節的,這個(gè)節日主要是用來(lái)感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。

  可是我卻并不認為我們感謝的應該是上帝。我們該感謝的,應該是千百萬(wàn)個(gè)無(wú)私奉獻的勞動(dòng)人民才對。

  如果沒(méi)有紡織工,我們就沒(méi)有現在這些花花綠綠的衣服;如果沒(méi)有建筑工,這些樓房將如何拔地而起;如果沒(méi)有搬運工,工具糧食將無(wú)法運輸;如果沒(méi)有人挖掘,將沒(méi)有水井和窯洞;如果每一項工作都很重要,盡管它們有的并不起眼,但它們卻是不可以缺少的工作。

  就像農民。耕耘播種可是十分累的活兒,可他們卻從沒(méi)有抱怨一句。初春,春意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,正是游玩的好時(shí)節?墒撬麄儏s駕著(zhù)耕耘機一刻不停地吭吭吭地耕著(zhù)地。既沒(méi)有流連春色,也沒(méi)有游手好閑,而是辛勤地播種插秧。夏天,烈日當頭,農民們卻頭頂烈日,汗流夾背地為稻谷施肥、除蟲(chóng),每天起早貪黑。春天的辛勤,夏天的努力,為的全是秋天的豐收?粗(zhù)推車(chē)上一堆堆的谷子,我們怎能不感激呢?

  有了農民的辛勤耕耘,才有了我們口中的糧食,碟中的蔬菜。如果沒(méi)有農民,這些食物將不復存在。

  我們該感恩的應該是成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民。

  雙手創(chuàng )造成果,千萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民用自己的雙手創(chuàng )造了我們現在美好的世界,創(chuàng )造了我們現在幸福的生活。

  祝他們幸福平安,吉祥如意!

學(xué)會(huì )感恩作文 篇6

  我們生活在一個(gè)大家庭中,應當懷有一顆感恩的心,感恩身邊的人

  ——題記

  “感恩的心,感謝有你……伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”聽(tīng)著(zhù)這首歌,不免有萬(wàn)千思緒,我們在一個(gè)大家庭中生存發(fā)展,要感恩的人事物有很多。

  感恩父母。父母是我們的第一位老師,教會(huì )我們走路,當我們獨自邁出屬于自己的第一步時(shí),他們臉上綻開(kāi)了幸福滿(mǎn)足的笑容。即使我歐姆走得蹣跚,他們也在一旁拍著(zhù)手,笑著(zhù)說(shuō)“寶貝,真棒!”是父母在我們生病時(shí)焦急萬(wàn)分地請來(lái)醫生,是父母在我們犯錯時(shí)教導我們要勇于承認錯誤,承擔責任;是父母在我們迷茫時(shí),以自己的人生閱歷給我們分析問(wèn)題,指明前方的道路。我們每出邁出一步,他們都會(huì )很開(kāi)心,從小到大,他們無(wú)微不至地照顧我們,但并不要自己的孩子成績(jì)多優(yōu)秀,只是希望自己的孩子是個(gè)品德好的人,就足夠了。

  感恩老師。我們在課堂中坐著(zhù)聽(tīng)課,而老師卻都站著(zhù)授課,一節課下來(lái)腳一定很酸,但他們沒(méi)有埋怨過(guò);當每晚我們已經(jīng)入睡了,老師仍在燈下認真地批改作業(yè),當我們遇到難題時(shí),老師總會(huì )孜孜不倦地教我們如何解題;當我們下課玩耍時(shí)。老師卻坐在辦公室里全神貫注地備課,但自始至終他們沒(méi)有抱怨,有人說(shuō):“老師就像蠟燭,燃燒了自己,卻點(diǎn)亮了別人!笔前,老師在那個(gè)崗位上一直堅定不移地付出,只為了學(xué)生有個(gè)好的未來(lái)。

  感恩朋友!昂却嬷,天涯若比鄰”真正的朋友是在你傷心時(shí),安慰你,因為有些事流淚時(shí),一邊說(shuō)你傻,一邊給你擦眼淚,鼓勵你。天下雖大,真正的朋友卻不多,能成為朋友就是一種緣分。朋友總是會(huì )在你需要的時(shí)候出現,即使嘴上抱怨連連,但心里卻不是那樣想,他們總會(huì )指出我們的缺點(diǎn),又陪伴你改正缺點(diǎn),朋友總是愿意分享自己的快樂(lè ),承擔我們的憂(yōu)傷。

  感恩社會(huì )。我生活在社會(huì )中,任何人也離不開(kāi)這個(gè)大集體,或許有的人與我們素未謀面,但我們彼此都為他人承擔著(zhù)責任,社會(huì )是一個(gè)整體,有不少人捐錢(qián)、獻血、作愛(ài)心宣傳等公益活動(dòng),他們這樣做是為了讓社會(huì )更美好,更和諧。當一方有難時(shí),總回有來(lái)自社會(huì )源源不斷地安心救助,我們是社會(huì )中的一份子,不能離開(kāi)開(kāi)社會(huì )而存在,現在的美好生活也是建立在和諧社會(huì )之上的。

  我們應當有一顆感恩的心,與人為善,樂(lè )于助人,感恩身邊的人。學(xué)會(huì )感恩,更能讓我們收獲得更多。

學(xué)會(huì )感恩作文 篇7

  懂得感恩,每一天都是陽(yáng)光明媚的,雖然人的一生不可能一帆風(fēng)順,但是只要你懂得感恩,就能見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光,讓自己的一生光明燦爛。

  給予我們生命的是父母,哺育我們的也是父母,對于他們的深情厚意,難道我們不應該去報答他們?不應該懂得感恩他們嗎?

  我又依稀看見(jiàn)那秋風(fēng)落葉中媽媽的背影,秋天的來(lái)臨,代表著(zhù)收獲,同時(shí)也代表著(zhù)媽媽艱辛的勞作的開(kāi)始。大片的田野望去黃澄澄的一片。麥穗在秋風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù),仿佛金色的海浪一層又一層地涌來(lái)。

  每天天還沒(méi)亮時(shí),媽媽就起床了,收拾好一切東西,手里提著(zhù)鐮刀,踩著(zhù)晨露上地了。有一次,我問(wèn)媽媽干嗎去這么早,媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“傻瓜,不早去,等到太陽(yáng)出來(lái),麥穗都掉光了,太陽(yáng)曬著(zhù),哪有清晨的有精力,沒(méi)足夠的精力怎么割呀?”說(shuō)完,媽媽便走了,正好秋風(fēng)四起,院中的樹(shù)葉如同金色的蝴蝶翩翩飛舞,我的眼眶濕潤了,媽媽你辛苦了。九點(diǎn)多了,我和姐姐拿了一點(diǎn)水和饅頭送到了地里,媽媽的臉上洋溢著(zhù)幸福,我很開(kāi)心,也很幸福。

  懂得感恩,幸福時(shí)刻在你身邊。秋風(fēng)落葉中的背影,讓我銘記一生。

  偉大的詩(shī)人孟郊曾寫(xiě)過(guò)“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”是啊,母親的恩情我們該如何報答?我們雖然不能象大詩(shī)人一樣寫(xiě)出經(jīng)典的詩(shī)句;不能像作曲家寫(xiě)出美妙的歌曲;不能像歌唱家唱出那份情。但我們可以做一些力所能及的事為父母分憂(yōu),解疲,這也是感恩的一種方式。

  只要我們懂得感恩,就會(huì )發(fā)現生活原來(lái)很美。只要心中有愛(ài),幸福就會(huì )永遠伴隨自己的左右。

學(xué)會(huì )感恩作文 篇8

  老師的愛(ài)是無(wú)私的,他能在你人生迷茫的時(shí)候,為你點(diǎn)燃黑暗中的明燈,幫助你指明人生的方向。

  《感恩老師》是令我受益一生的眷戀師恩的書(shū)。這本書(shū)中的故事《艾拉的三位老師》給我的啟示是:好的老師,不僅教給學(xué)生知識及學(xué)習方法,同時(shí)在施教的過(guò)程中將理解與愛(ài)心一并施與。他們無(wú)言的關(guān)愛(ài)像暖流流過(guò),溫暖了學(xué)生的心,讓學(xué)生心懷感激,銘記一生。由此,我想到了教過(guò)我的張老師。

  她是一位優(yōu)秀的班主任。張老師第一天給我們上課時(shí)的印象是幽默風(fēng)趣。在她的課上總能把我們帶到課本中,好似有股魔力,一下子就把你給吸進(jìn)去了,再加上她妙語(yǔ)聯(lián)珠、出口成章,課堂的氣氛一下子就活潑起來(lái)了。這種學(xué)習氛圍我們成績(jì)能不提高嗎?

  事例一:壯觀(guān)的書(shū)

  張老師每次備課用的書(shū)都寫(xiě)的密密麻麻,可見(jiàn)張老師也是學(xué)無(wú)止境的,查找資料需要博覽群書(shū),分段分節要精益求精;擴詞組詞需要日積月累;鞏固復習要循序漸進(jìn);多音字查找需要舉一反三張老師在備課的背后也花了不少功夫和汗水呢!

  我們也要不甘落后,與張老師比一比、賽一賽,爭取超越自我!

  事例二:勤快的老師,年輕的心態(tài)

  說(shuō)起張老師啊,她很年輕,最主要是她有很好的心態(tài),她也十分勤快。當初,她來(lái)教我們班的時(shí)候,大家甚至連怎么拖地都不會(huì ),張老師知道后,立即示范給大家看,還培養出了這方面的精英呢,看得出來(lái)像張老師這樣的老師很少。

  事例三:作業(yè)高要求,作題高質(zhì)量

  老師有的時(shí)候布置了很多作業(yè),有的學(xué)生就開(kāi)始抱怨了。大家知道老師是為我們好,你們去看看其它班,作業(yè)是我們班的幾倍,張老師知道填鴨式教育是行不通的,便布置的數量不多卻要求我們高質(zhì)量完成。布置那么多作業(yè),沒(méi)有質(zhì)量,又有什么用呢?

  張老師用她的心血培育著(zhù)我們,我們用什么樣方式來(lái)感謝她?學(xué)會(huì )感恩,珍惜現在,努力學(xué)習,做一名品兼優(yōu)的好學(xué)生。

學(xué)會(huì )感恩作文 篇9

  花兒要感謝陽(yáng)光,因為陽(yáng)光要撫育它成長(cháng);我也要學(xué)會(huì )感恩,感恩父母,感恩老師!因為她們要撫養教育我長(cháng)大!

  感恩父母,因為父母給我的是最溫柔的愛(ài)。從小的我每天就知道給父母撒嬌,要東西,從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)父母工作掙錢(qián)是多么不容易。我慢慢地長(cháng)大了,看到辛勞的父母為了我和妹妹每天辛苦的操勞,我要帶領(lǐng)妹妹學(xué)會(huì )感恩。做一個(gè)聽(tīng)話(huà)。懂事。關(guān)愛(ài)。孝敬父母的好孩子。

  感恩老師,因為老師給我的是無(wú)私的愛(ài)。老師整天辛辛苦苦的為我們講課,傳授給我們知識,教育我們做人的道理。我們只有努力的學(xué)習,考取優(yōu)異的成績(jì),才是給老師最大的回報。

  我記得去年冬天,老師生病了,她還堅持給我們上課,一節課上下來(lái),老師的桌子上有一大堆紙巾,她那么難受都舍不得耽誤我們的課。老師,我要為您對我們無(wú)私的愛(ài)說(shuō)一聲"謝謝"!

  感恩的心,感謝有你!讓我們人人都學(xué)會(huì )感恩,擁有一顆感恩的心吧!

學(xué)會(huì )感恩作文 篇10

  在生活中,我學(xué)會(huì )了許許多多的事情,也讓我懂得了許多的道理:我學(xué)會(huì )了整理自己的房間,讓我懂得了要自立自強;我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),無(wú)數次地跌倒無(wú)數次地站起來(lái),讓我明白了“功夫不負有心人”的意思……我還學(xué)會(huì )了感恩。那是我上小學(xué)二年級的時(shí)候發(fā)生的事,那次經(jīng)歷讓我終身難。

  一天,學(xué)校組織全校同學(xué)和家長(cháng)開(kāi)了一次感恩會(huì )!岸66!鄙险n鈴響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣跑進(jìn)教室,拿著(zhù)自己的小板凳,排著(zhù)整齊的隊伍,來(lái)到操場(chǎng)中央按自己做操的位置坐下來(lái),然后把自己的家長(cháng)叫過(guò)來(lái)坐在自己的身邊。媽媽就坐在我身邊,她飄逸的長(cháng)發(fā),甜美的笑容,還有撫摸著(zhù)我的溫暖的手,讓我感覺(jué)自己是那么幸福。

  感恩會(huì )開(kāi)始了,主講老師在主席臺上對同學(xué)們進(jìn)行了感恩教育:從嬰兒“呱呱”墜地到長(cháng)大成人,父母付出了多少艱辛和汗水;從幼兒園到小學(xué)以至于后來(lái)讀初中,讀高中,讀大學(xué),這其中又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻。老師講得動(dòng)情,同學(xué)們聽(tīng)得激動(dòng)。

  后來(lái)老師說(shuō):“全體學(xué)生起立,看看坐在你身旁的父母有沒(méi)有多長(cháng)了幾根白發(fā)!”我站了起來(lái),看了看自己媽媽?zhuān)昙o輕輕,長(cháng)發(fā)里居然也夾雜著(zhù)幾根白發(fā)。我難過(guò)極了,心想媽媽一定是為了我才長(cháng)的白發(fā),我一輩子都感激不完母親的恩情,母親日夜為我操勞,以后我一定聽(tīng)話(huà)做個(gè)孝順的好孩子。我忍不住趴在媽媽?xiě)牙铩皢鑶琛钡乜蘖似饋?lái),媽媽也淚流滿(mǎn)面,輕輕地幫我擦拭著(zhù)眼角的淚水。

  主講老師還讓我們走上臺,抱一抱自己的老師,同學(xué)們噙著(zhù)淚水走上臺,簇擁著(zhù)自己的老師,老師也眼含熱淚撫摸著(zhù)我們每個(gè)同學(xué)的頭……

  感恩會(huì )結束了,我的心卻久久不能平靜:感謝父母給了我生命,感謝老師給了我知識,感謝身邊給于我幫助的每一個(gè)人……

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