一路相伴，感恩有你作文（通用30篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的一路相伴，感恩有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一路相伴，感恩有你作文 篇1
孤寂的夜空劃過(guò)一顆明星，樹(shù)葉被冷風(fēng)刮得沙沙作響，我倚在窗臺上看著(zhù)這個(gè)單調乏味的世界，感到孤單寂寞，思緒萬(wàn)千�！昂�！你老是像獨行俠，去玩石子路吧。恰好差一個(gè)人�！迸笥押鋈粡谋澈筇�。
草叢間飛著(zhù)掉隊的秋螢，仿佛找到了伴侶歡喜地飛舞。感謝集體，讓我那顆冰冷的心再次點(diǎn)燃。孤僻多愁的心曾經(jīng)多次獨自流淚，卻在你們的安撫下逐漸成長(cháng)。打開(kāi)了塵封已久的心靈大門(mén)，你們陪伴我不知走過(guò)了多少時(shí)節。一起歡笑，一起競爭，燦爛的陽(yáng)光下說(shuō)出心里所想，想方設法讓我找回失去的熱心。而競爭的對手，因為有了你，沉睡的獅王發(fā)出吼聲，充滿(mǎn)熱情，奔向草原。沙漠的小草受到雨水的灌溉，將會(huì )創(chuàng )造奇跡。
感謝老師，讓我從無(wú)知的綿羊變成雄健的駿馬�？瞻椎募堅鎏砹硕喾稚�，一縷陽(yáng)光投射入冰冷的地窖，小樹(shù)苗貪婪地吸收的大地的乳汁。在老師的鼓舞下放飛夢(mèng)想的翅膀，湛藍的海面有我的身影，清涼的海水有時(shí)卻會(huì )沾濕翅膀，但我會(huì )乘著(zhù)海風(fēng)飛向勝利的彼岸。經(jīng)歷了各種挫折，但從未放棄求學(xué)之路。因為在我的身邊，老師總是攙扶著(zhù)我走過(guò)泥濘的道路。老師的戒語(yǔ)總是在我耳邊畔起。我知道，過(guò)了寒冷的北極就是溫暖的草地。成長(cháng)中的小草有了養份就會(huì )有意想不到的奇跡。
感謝父母，給我創(chuàng )造了良好的成長(cháng)環(huán)境。在我失敗，悲傷哭泣的時(shí)候，總會(huì )安撫我。嬌弱的小花身邊有了一圍石子，堅強不息。你們像眾星捧月地哈護我，物質(zhì)條件十分充裕。我知道自己沒(méi)有可愛(ài)的外表，突出的成績(jì)，可你們總是以我為驕傲。歲月的磨礪讓你們留下了深深的皺紋，不懂事的我總是愛(ài)亂發(fā)脾氣，而你們卻讓我以良好的心態(tài)迎接狂風(fēng)暴雨。小草有了土壤的保護，就會(huì )生生不息。
感謝所有人，讓我懂得了生命的意義。在我成長(cháng)的足跡里，會(huì )有些無(wú)名的花草，裝點(diǎn)著(zhù)這條坎坷的路。對于我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的是，將感恩之心扎根在內心深處。
一路相伴，感恩有你作文 篇2
“叮鈴鈴~~”隨著(zhù)上課鈴聲的響起，同學(xué)們迅速回到座位上坐好，剛剛還熱鬧的教室，剎那間竟變得無(wú)比安靜，大家屏氣凝神，似乎在等待著(zhù)什么。終于，隨著(zhù)急促的腳步聲，老師匆匆閃進(jìn)教室，將課本往講臺上一放。望著(zhù)一片寂靜的教室，嘴巴張了張，終究還是沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們齊刷刷的站了起來(lái)，表情嚴肅，大聲喊道：“老師！教師節快樂(lè )！您辛苦了！”
似乎是被我們的氣勢嚇到了吧，老師一時(shí)間竟愣在了原地，好一會(huì )才反應過(guò)來(lái)，他淡淡的笑了笑，說(shuō)道：“不辛苦，我辛什么苦呀�！彼Φ暮荛_(kāi)心，眼睛中似乎還夾雜著(zhù)淚水。我們也紛紛動(dòng)容，眼淚不停在眼眶里打轉，可是卻怎么也落不下來(lái)。
是啊，怎么能不動(dòng)容呢！在過(guò)去幾千個(gè)日日夜夜里，我們一直相伴，無(wú)論遇到什么困難，我們總是砥礪前行，團結一致，克服了無(wú)數難關(guān)。是誰(shuí)造就了我們的今天，還能有誰(shuí)！只能是老師們！
無(wú)論是炎熱的酷暑還是寒冷的嚴冬，我們總能看見(jiàn)您的身影。您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我們，誰(shuí)生病了，您總是無(wú)微不至的照顧他，關(guān)心他。在昏暗的燈光下，是您，花著(zhù)自己寶貴的時(shí)間，伏案工作，只是為了早些批我們的作業(yè)，好讓我們更快成長(cháng)。您教我們知識，教給我們做人的道理，讓我們不斷汲取營(yíng)養，茁壯成長(cháng)。您一直陪伴著(zhù)我們，縱然有病在身，依然挺立在講臺上，努力做出不痛苦的樣子。您都是為了我們，但我們卻不理解，反而惡語(yǔ)相向。我們，虧欠您太多了！
眼看學(xué)期就要結束，我們就要分離，從此遠隔萬(wàn)里，怎么能！我們永遠不會(huì )忘了您在黑板前奮力寫(xiě)板書(shū)的樣子，永遠不會(huì )忘了您對我們殷切的教誨，永遠不會(huì )忘了您的身姿容貌，永遠不會(huì )忘了您的所有……您是我們成長(cháng)道路上，永遠的最閃亮的星！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备兄x一路上您的陪伴，感謝您對我們的教誨，感謝您對我們的不離不棄，在這第35個(gè)教師節，我們對您表示最衷心的祝福！可能，這并不能代表什么，但也請您收下我們這微不足道的感恩吧！
“感恩有你，一路相伴�！毖蹨I，終究還是落下了啊。
一路相伴，感恩有你作文 篇3
“感恩的心，感謝有你伴我一生……”舞臺上的小女孩正隨著(zhù)音樂(lè )，緩緩做出不太標準的動(dòng)作，臺下的媽媽早已感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。
那是我第一次知道感恩這個(gè)詞，雖然只是在表演，更不懂感恩的含義。但我想，對媽媽來(lái)說(shuō)，是幾年來(lái)付出的汗水，第一次得到回報。
上了小學(xué)，在老師的開(kāi)導下，逐漸對感恩有了懵懂的認識�！敖裢淼淖鳂I(yè)就是給家長(cháng)洗一次腳！”聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑，我煩透了，背上書(shū)包等待放學(xué)鈴聲響起那刻，沖出教室。
回家后，我把書(shū)包一扔，往沙發(fā)上一躺，就開(kāi)始看電視�！斑�不快寫(xiě)作業(yè)！”媽媽陰著(zhù)臉道�！敖裉鞗](méi)有作業(yè)�！蔽已燮ざ疾惶�，隨口附和�！膀_小孩啊，都學(xué)會(huì )撒謊了……”叫罵聲越來(lái)越大，大到村頭賣(mài)豆腐的大娘都能聽(tīng)見(jiàn)。于是被一頓狠批之后，我極其不情愿的去洗手間打了一盆熱水，端到媽媽面前，說(shuō)“喏，今天的作業(yè)！”媽媽沒(méi)有動(dòng)，我也沒(méi)動(dòng)，僵持兩秒之后，我緩緩的蹲下，粗魯的抓起媽媽的腳，脫下鞋襪，粗魯的摁入水中，故意撲騰出水花，滾燙的水把媽媽的腳燙得通紅。
后來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)媽媽還向其他家長(cháng)炫耀，如沐春風(fēng)般：“哎呦，孩子長(cháng)大了，都會(huì )幫人洗腳了呢！”其他家長(cháng)都紛紛投來(lái)羨慕的目光。媽媽引以為傲的，殊不知，是我極不情愿的那次洗腳，她總是那么容易滿(mǎn)足，而我卻依舊不懂得感恩的真諦。
陽(yáng)春四月，槐花洋洋灑灑鋪滿(mǎn)了羊腸小徑，如同一條白色的毛毯，又如同漫天的雪花�！皨�?zhuān)瑳](méi)弄疼你吧？”我用木梳輕輕地從母親發(fā)隙穿過(guò)，一下又一下，只是那根根的青絲，已經(jīng)斑白，“不疼不疼！”媽媽笑著(zhù)。但那眼角的條條皺紋早已讓我驚心，我有些哽咽：“媽?zhuān)乙院笠惨衲r(shí)候照顧我一樣照顧您�！眿寢屝Τ隽寺暎骸芭畠洪L(cháng)大了，會(huì )照顧人了……”空氣靜默了片刻。剎時(shí)，豆大的眼淚重重的砸在衣角，媽媽哭了，感動(dòng)的哭了……花瓣隨風(fēng)落在肩頭，我哭著(zhù)安慰媽媽?zhuān)f(shuō)：“不哭，不哭�！蹦概畟z相擁在那百花盛開(kāi)的四月的清晨。
“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”耳畔的歌聲再次響起，這次我終于懂得了感恩的含義。
一路相伴，感恩有你作文 篇4
生命——每當讀到這個(gè)詞，我便會(huì )產(chǎn)生一種神圣感。是的，當我們呱呱落地，降臨這美麗的人世，就注定會(huì )歷經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)坎坷，在人生的征途上留下或淺或深的腳印。懷抱一顆感恩的心，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看春的柔情、夏的熱烈、秋的豐碩、冬的純潔，不懼成長(cháng)路上的挫折，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)我那么幸福。
打開(kāi)記憶的匣子，一幕幕愛(ài)的畫(huà)面不斷在我腦海中展現。記得那個(gè)陰雨綿綿的下午，水滴落在窗欞上，激起細小的水花。此時(shí)正值放學(xué)時(shí)間，眼看著(zhù)同學(xué)們紛紛打著(zhù)傘走出了教室，而我因為沒(méi)有帶傘，只能無(wú)助的蹲在教室的門(mén)邊，暗暗祈求這場(chǎng)突如其來(lái)的雨能停下來(lái)。時(shí)間在一分一秒的流逝，這惱人的雨越下越大，我的心在孤獨的煎熬中開(kāi)始慌張無(wú)措起來(lái)�！霸趺崔k？怎么辦？”我終于失聲痛哭起來(lái)。
突然，遠處出現了一個(gè)小黑點(diǎn)，并逐漸放大，我在朦朧中定睛一看，是母親！雨中的母親身影格外瘦弱，傘下是一張蒼白的臉，鎖著(zhù)眉，下身的褲腳緊緊的裹在腿上。教室的門(mén)被母親推開(kāi)了，我從地上掙扎起來(lái)，竄進(jìn)母親的懷中。我仍在輕輕啜泣著(zhù)，但心里已特別踏實(shí)。母親一手撫著(zhù)我的頭，一手拍著(zhù)我的背，在我耳邊喃喃說(shuō)道：“別怕，女兒，有媽媽來(lái)接你”。我手上一緊，使勁環(huán)抱著(zhù)母親，沉浸在這份獨屬的愛(ài)的暖意里。
人生的路途，會(huì )有聚散離合，起起落落。但我的路途有您的陪伴，我將無(wú)所畏懼。即使月缺了，花凋了，母親的愛(ài)卻是永恒長(cháng)在！是您，陪我從牙牙學(xué)語(yǔ)，長(cháng)成如今邁向成熟的少年；是您，在幼年將第一本兒童繪本遞到我面前，為我展開(kāi)了一個(gè)豐富的世界，讓我愛(ài)上了書(shū)籍；是您，教我辨別是非，教我敬老愛(ài)幼。
初生的綠芽，茁壯成長(cháng)，只為回報養育它的大地。一顆感恩的心有時(shí)會(huì )化為一種無(wú)窮的力量，一種堅持的信念，指引你沖破迷途的黑暗，走向成功的彼岸。萬(wàn)事萬(wàn)物，因為感恩，才變得有意義，才變得不平凡。
感恩有你，一路相伴。讓我們懷著(zhù)一顆感恩之心，友善對待周?chē)囊磺�，用積極的心態(tài)面對生活的挑戰，讓飛揚的青春更具充盈感、厚重感。
一路相伴，感恩有你作文 篇5
親愛(ài)的格林謝謝！因為你象征著(zhù)生機和活力，象征著(zhù)無(wú)限的希望，象征著(zhù)這個(gè)世界上更美好的生活！
我很感謝你，因為你很神奇！當我書(shū)讀多了，導致眼睛疲勞時(shí)，只要看著(zhù)綠色的植物，眼睛就會(huì )突然發(fā)亮，感覺(jué)舒服多了；當我做數學(xué)題時(shí)，我不能理解它。如果我再看你一眼，我浮躁的心情會(huì )平靜下來(lái)，我會(huì )在數學(xué)的王國里遨游�？磥�(lái)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)那么難！
人家感謝你是因為你充滿(mǎn)希望！當人們被困在沙漠中時(shí)，看到你就像看到希望，因為他們看到了綠洲，這給了他們生活的勇氣。當人們感受到夏天的炎熱，站在綠蔭下，會(huì )涼爽得多，舒服得多！
社會(huì )感謝你，因為你，社會(huì )的面貌煥然一新；現在，當你在草坪上看到“草命真愛(ài)”的牌子時(shí)，誰(shuí)忍心讓綠草被自己的臟鞋污染……，綠色，你為社會(huì )的品質(zhì)做出了貢獻！
祖國感謝你！因為你活潑！是軍人的顏色！奔騰，跳動(dòng)，清新的綠色充滿(mǎn)活力他們不僅是穿著(zhù)迷彩服的士兵，也是年輕人。不是青春的活力壓下了大圓帽，而是一群軍人的風(fēng)范把嚴明的紀律扣和皮帶捆得緊緊的；大膽嚴謹，堅強有才。他們總是保衛祖國的每一寸土地。
無(wú)論是在血跡斑斑的南疆還是在冰雪覆蓋的北方，無(wú)論是在孤島上還是在細細的雪線(xiàn)上；無(wú)論是在汶川地震后的廢墟里，還是在黑暗潮濕的灤河隧道里，祖國最堅硬的地方，都閃爍著(zhù)綠色高貴的綠色，神圣的綠色！這都是軍人的功勞！
綠色，你沒(méi)有“紅”的大膽，沒(méi)有“粉”的妖嬈，沒(méi)有“白”的純潔，沒(méi)有“紫”的灑脫，沒(méi)有“黑”的性感，“藍”的舒適，但你有你的簡(jiǎn)單，你有你的特別魅力.
謝謝你，親愛(ài)的格林！無(wú)論是我，人，社會(huì )，還是祖國，每個(gè)人都離不開(kāi)你，因為你是那么的有活力，那么的有朝氣！
一路相伴，感恩有你作文 篇6
植物感恩陽(yáng)光和雨露，是因為陽(yáng)光和雨露滋潤了它們的成長(cháng)；鳥(niǎo)而感恩翅膀，是因為翅膀帶著(zhù)它們飛上高高的藍天；人類(lèi)感恩氧氣，是因為氧氣讓我們健健康康的長(cháng)大和生存；我們要感恩老師，是因為老師讓我們走向知識的海洋，為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我們走向成功的彼岸。
��！老師像一只只勤勞的蜜蜂，每天教給我們新的知識；老師像一只只勤勞的螞蟻，無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們；老師更是辛勤的園丁，為我們健健康康的長(cháng)大日夜操勞，不求回報。老師為我們付出了這么多，難道我們不應該回報一下嗎？尊敬老師是最重要的：要尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng)，老師為此為我們付出了大量的時(shí)間和精力。老師在上課的前一天都要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案，讓第二天的課能上的更好。老師在改作業(yè)的時(shí)候還要仔仔細細的批改每一本作業(yè)。啊，老師的工作真的是格外的辛苦和繁忙的。我們要了解、體諒老師工作的辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。親愛(ài)的老師，因為有了您，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空里，才有了永恒的光明。老師，您們肩負著(zhù)祖國的未來(lái)；您們肩負著(zhù)民族的繁榮昌盛；您們肩負著(zhù)歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在你們的呵護下，我們的學(xué)習更上了一層樓，在您們的關(guān)注下我們奔赴遠大的前程。
因為有了成千上萬(wàn)的老師，才有了一個(gè)獨特的節日——教師節。敬愛(ài)的老師，我把您們比作綠葉；我把您們比作紅燭，也頌不盡您們的奉獻和成果��！您不是綠葉在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命中的每一個(gè)“音符”，都看成世上最美的色彩。
老師——您們是希望與幸福的播種者！您們?yōu)榛ǖ氖㈤_(kāi)、果的成熟忙碌著(zhù)！您們像默默無(wú)聞的樹(shù)根，是小樹(shù)茁壯成長(cháng)又使樹(shù)枝掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)卻從不責怪。您們用人類(lèi)的最崇高的感情——愛(ài)，播種知識、播種理想的。
這時(shí)，我想對同學(xué)們說(shuō)：“當我們成功時(shí)，享受喜悅時(shí)，別忘了老師為我們付出的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師，最后讓我真誠的說(shuō)聲：“謝謝你們——老師�！�
一路相伴，感恩有你作文 篇7
花開(kāi)花落，雁南飛，歲月劃破歲月的容顏，秋風(fēng)拂去記憶的塵埃�；剡^(guò)頭來(lái)，突然明白了很多。多年來(lái)，你一直陪伴著(zhù)我。一點(diǎn)一點(diǎn)的愛(ài)和親情讓我展翅高飛。
切斷不變的親情。時(shí)間的流逝帶走了你年輕的臉龐。多少次，偶然間，我看到你鬢角隱現的白發(fā)，月光下舒展的身影，曾經(jīng)支撐全家的身體漸漸變得搖搖晃晃.滄桑的臉，粗糙的手指.時(shí)間無(wú)情地奪走了你的青春，換來(lái)的是我的蓬勃成長(cháng)。在無(wú)奈的人生道路上，你是我持久的動(dòng)力；在孤獨的情感路上，你是我真誠的伴侶；在迷茫的十字路口，你是我最清晰的路標。在過(guò)去的13年里，你用你的大手為我撐起了一片充滿(mǎn)愛(ài)的天空，看著(zhù)我隨著(zhù)翅膀的豐滿(mǎn)飛向自己的天空。怎么能不記得父母的感受？
難忘的師愛(ài)。像春風(fēng)一樣，你把我帶進(jìn)了知識的殿堂。年復一年，你用慈愛(ài)的目光關(guān)注著(zhù)我的進(jìn)步和發(fā)展。在燈光下，你一絲不茍地批改我們的作業(yè)而不累；在課堂上，你用精彩的語(yǔ)言贏(yíng)得了我們的熱烈掌聲，卻不知道它的辛苦；當你失意時(shí)，你耐心的教導又讓我充滿(mǎn)希望。當我們在航行的時(shí)候，你就像一片深藍色的海洋。在通往未來(lái)的路上，你給了我們太多的力量和祝福，而你卻在日復一日的守護著(zhù)大海，等待著(zhù)下一艘帆船的到來(lái).歲月無(wú)情，你為我們付出了太多。怎么能忘記老師的愛(ài)？
無(wú)法抹去的友誼。梔子花開(kāi)了，呈現出銳利的白色，散發(fā)著(zhù)青春的芬芳。陽(yáng)光下，一抹綠色悄然生長(cháng)。我們用心中的雨露滋潤友誼的常青樹(shù)�？达L(fēng)，帶去你真摯的祝福；聽(tīng)云鐘，蕩著(zhù)我的快樂(lè )。學(xué)習上的對手，生活上的知己，你像燦爛的陽(yáng)光一樣照進(jìn)我曾經(jīng)孤獨的心里，青春里和你在一起的不是我一個(gè)人。怎樣才能忘記朋友的好？
你是陽(yáng)光，給我溫暖；你是雨露，滋養我；你是彩虹；給我一個(gè)夢(mèng)想。在一起的時(shí)候，快樂(lè )會(huì )沉淀在內心深處，隨著(zhù)成長(cháng)，會(huì )在記憶中永恒。和你一起，和我一起，謝謝你，我的心飛了！
一路相伴，感恩有你作文 篇8
同學(xué)們，你們知道今年的感恩節是幾月幾日嗎？對了，對了，就是“11月23日”呀！這是從西方傳進(jìn)來(lái)的節日。
我的爸爸媽媽一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦地打工掙錢(qián)，他們?yōu)榱烁纳萍彝ド�，省吃�(xún)�用把最好的生活都留給我。
我在學(xué)校里，老師總是俯下身子，不厭其煩地糾正我們每一個(gè)錯字，糾正我們不準確的發(fā)音。而同學(xué)們則是給我帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )，帶給我快樂(lè )，這讓我感到十分高興。
同學(xué)們，你們總想著(zhù)父母不理解你們，可是父母又對你何至于此呢？在親吻里在撫摸中，父母的愛(ài)，你們難道不記得了嗎？
孟郊云：“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蔽覀冋f(shuō)：“可憐天下父母�！�
當然老師如父母也很辛苦的，老師教給我們豐富、無(wú)窮的知識。
感恩常在一一感激我的父母，是你們給了我無(wú)窮的力量。
感恩一一感激我的老師，是你們給了我豐富的信息。
感恩一一感激我的同學(xué)，是你們給了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的校園童年。
一路相伴，感恩有你作文 篇9
“媽媽?zhuān)∧闶呛扇~，我是紅蓮，心里的雨滴來(lái)了。除了你，誰(shuí)是我通暢天空下的樹(shù)蔭？”
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，雨點(diǎn)打在地上�！暗未�，滴答”聽(tīng)起來(lái)不錯。我還記得那天晚上，同一個(gè)雨天，卻讓我極度尷尬和溫暖。
當時(shí)我們剛放學(xué)，天很黑。我們匆匆收拾好書(shū)包，只想快點(diǎn)回家。我沒(méi)帶傘，鞋尖因為跑步被坑坑洼洼的水浸濕了，只覺(jué)得黏糊糊的，旁邊的同學(xué)三五成群，嘻嘻哈哈的。突然，涼風(fēng)來(lái)了，只覺(jué)得比冬天還冷。
出了校門(mén)，一路前行，周?chē)男鷩趟坪跻呀?jīng)與我隔絕。突然，一個(gè)電話(huà)把我拉回了現實(shí)，我扭頭看了一眼，媽媽?zhuān)?/p>
她面前的女人拿著(zhù)傘，白哲冷得臉都紅了，一步一步向我走來(lái)。我的大腦也有一瞬間空白，身體好像固定了。直到她從我手里接過(guò)包摸我的那一刻，好冷！她沒(méi)有察覺(jué)，只是把傘遞給我，開(kāi)始往前走。
她的背，在她面前，越來(lái)越小。我的腳步不自覺(jué)地加快，慢慢追上了她。在無(wú)息中，我的眼淚慢慢流下，滾燙的淚水順著(zhù)臉頰流下，驅散了我的寒意。柔和的路燈下，投射出一大一小的身影。
媽媽?zhuān)x謝你在暴風(fēng)雨中支持我！謝謝你在寒冷中給我溫暖！
時(shí)間是一年前定的，差不多，但有些不同。
寒假的某一天，我只是看著(zhù)窗外的雪，鵝毛般的雪紛紛落下。真的是“柳絮被風(fēng)吹走了”！但此刻，我覺(jué)得很礙眼。今年雪下得很大，小區里很多樹(shù)枝都被壓壞了，非常危險。
我今天需要一名助教。不可避免的，我要出去。我媽發(fā)現了，就改變了平時(shí)的作息，說(shuō)什么都不讓我出去。我的脾氣變得如此暴躁，以至于我直接跑到房間，砰的一聲關(guān)上門(mén)。沉浸在悲痛中，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
一陣開(kāi)門(mén)聲把我吵醒了，她出現在我面前，滿(mǎn)臉通紅，喘著(zhù)氣，頭發(fā)上有冰雪。她什么也沒(méi)說(shuō)，關(guān)上門(mén)出去了。
我轉過(guò)身，看見(jiàn)整潔的書(shū)桌上一杯熱牛奶散發(fā)出一股醇香，旁邊靜靜躺著(zhù)的是我的教輔書(shū)。那一刻，悔恨、悔恨和說(shuō)不出的感激涌上心頭，就像一千磅橄欖哽住了我的心，內疚的淚水涌上心頭.
媽媽?zhuān)x謝你給我買(mǎi)了冰雪中的教具，謝謝你包容我的胡言亂語(yǔ)。
如果家是一個(gè)避風(fēng)的港灣，那么你就是維護它的最重要的人。謝謝媽媽謝謝！
一路相伴，感恩有你作文 篇10
在我的人生記憶中，陳先生是一位非常盡職盡責的好老師。雖然陳先生是我的班主任，但我覺(jué)得陳先生和我媽媽一樣。當我遇到挫折時(shí)，他會(huì )安慰我，鼓勵我不要放棄。
記得小學(xué)三年級的時(shí)候，我變得很懶，不愛(ài)看書(shū)。每次遇到麻煩，我都不太喜歡做作業(yè)。每當老師講課的時(shí)候，我要么睡覺(jué)，要么逃出教室找朋友一起玩。
有時(shí)候經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事和同學(xué)鬧得面紅耳赤，會(huì )冷戰很久。我為此感到不開(kāi)心和難過(guò)。我擔心我的朋友會(huì )逐漸離開(kāi)我，再也不會(huì )和我交朋友。那我不會(huì )失去一些知心朋友嗎？
老師知道了，也沒(méi)說(shuō)什么，只是默默嘆了口氣就走了。直到有一次，我不小心撞到了老師，他手里的書(shū)都散落了一地。我迅速撿起掉了一地的書(shū)，交給了老師。老師很真誠的對我說(shuō)：“你爸媽把辛苦賺來(lái)的錢(qián)都給你了，還好，讓你能去好學(xué)校好環(huán)境學(xué)習，不是讓你在這里學(xué)壞�！�
我很生氣，開(kāi)始反駁。我說(shuō)完，老師平靜的對我說(shuō)：“不是每個(gè)家長(cháng)都那么容易賺錢(qián)的�！崩蠋熤v完后，就離開(kāi)了我。我看著(zhù)老師的背影在我眼前漸漸消失。
那一天，我靜靜地想了很久，現在我改變了我的生活，僅僅是因為那些話(huà)。我很感謝老師像大海一樣深沉的愛(ài)，她一直默默守護著(zhù)我。是我的老師在我迷路的時(shí)候給了我希望和鼓勵。
如果我是一只迷途的羔羊，老師就是帶我走出黑暗的向導；如果我是大海里一只迷途的小船，我的老師就是我的燈塔。如果我是森林里迷路的孩子，老師就是在森林里點(diǎn)蠟燭帶我出去的向導。我想大聲對老師說(shuō)：“謝謝，有你真好，謝謝老師�！�
一路相伴，感恩有你作文 篇11
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，雨點(diǎn)打在地上，“滴答，滴答”猶為好聽(tīng)。猶記得那個(gè)傍晚，同樣的雨天，卻令我無(wú)比難堪又無(wú)比溫暖。
那時(shí)，大家剛放學(xué)，天已無(wú)比昏暗，匆匆忙忙地拾掇書(shū)包，此時(shí)只想快點(diǎn)回家。我沒(méi)帶傘，鞋尖因跑步而被坑洼的積水浸濕，只感一陣黏膩，旁邊的同學(xué)三兩成群，歡聲笑語(yǔ)。忽然，涼風(fēng)襲來(lái)，只覺(jué)竟比冬季還冷。
走出校門(mén)，一路向前，四周的喧囂仿佛已與我隔絕。忽然，一聲呼喚把我拉回了現實(shí)，我轉頭一看，母親！
面前的這個(gè)女性正打著(zhù)傘，白哲的面龐已凍得通紅，此時(shí)正一步一步向我走來(lái)。我的大腦也有了片刻的空白，身體也仿佛被定住。直到她從我手上拿過(guò)袋子，觸碰我的那一瞬間，好涼！她毫無(wú)知道，只顧把傘遞給我，便開(kāi)始朝前走。
她的背影，在面前，越變越小。我的腳步在不自覺(jué)中加快，慢慢地追上了她。在無(wú)息中，我的淚慢慢流下，滾燙的淚珠順著(zhù)臉頰，消散了我的寒冷。柔和的路光下，投射出一大一小的身影。
媽媽?zhuān)兄x您在風(fēng)雨中為我撐起一片天！感謝您在冰涼中給予我一片溫暖!
時(shí)間定格在一年前，何其相似，卻又有的不一樣。
寒假的一天，我呆呆地看著(zhù)窗外的雪景，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地落下，真是“未若柳絮因風(fēng)起”��！可此刻，我卻感覺(jué)無(wú)比礙眼。今年的雪下得格外大，小區的樹(shù)枝被壓斷了非常多，因此也格外危險。
我今天需要一本教輔，無(wú)可防止，我需要外出。媽媽知曉后，平時(shí)里溫順的她一改正常狀態(tài)，怎么說(shuō)也不讓我出去。我的脾氣也變得暴躁無(wú)比，直跑到房間把門(mén)摔上。我沉浸在悲痛中，無(wú)聲無(wú)息中居然睡著(zhù)了。
一陣開(kāi)門(mén)聲將我喚醒，出目前我面前的是她，滿(mǎn)面通紅，正輕喘著(zhù)氣，發(fā)絲還存著(zhù)冰雪。她什么也沒(méi)說(shuō)，便關(guān)上門(mén)出去了。
我轉身一看，整潔的書(shū)桌上一杯熱牛奶發(fā)出陣陣醇香，旁邊靜靜的放著(zhù)的，正是我的教輔書(shū)。那一刻后悔自責與說(shuō)不出口的感謝一塊涌上，像一顆千斤重的橄欖愧哽在心頭，疚的眼淚奪眶而出……
媽媽?zhuān)兄x您在冰雪中為我買(mǎi)來(lái)教輔，感謝您包容著(zhù)我的胡鬧舉動(dòng)。
假如說(shuō)家是避風(fēng)的港灣，那樣您便是維系它非常重要的人。感恩有你，母親，感謝有你！
一路相伴，感恩有你作文 篇12
記不清了，是什么時(shí)候開(kāi)始？你便悄悄地闖進(jìn)我的世界，時(shí)時(shí)撥動(dòng)我的心弦。
我從來(lái)都不會(huì )感到寂寞，因為我一抬頭，一回頭，一低頭都是你，你總會(huì )在我需要時(shí)出現；在我哭泣時(shí)，你給我講好玩的故事；在我失敗時(shí)，你告訴我正確的道理；在我驕傲時(shí)，你會(huì )告訴我要謙虛，你是我的啟蒙老師，知心好友。
夜晚你知道我怕黑便陪著(zhù)我，給我講故事，讓我進(jìn)入那甜蜜的夢(mèng)鄉。
有時(shí)候，我不喜歡你了，對你感到厭煩，你卻不離不棄，陪在我身邊，我能看出來(lái)，你眼角有淚，嘴上卻帶著(zhù)微笑，我終是心一軟，在你轉身的那一剎那，我緊緊抓住你的手，你開(kāi)心的對我笑，將我擁入你那因時(shí)時(shí)沾書(shū)而充滿(mǎn)墨香的懷抱。
午后，我看著(zhù)你發(fā)呆，你似乎察覺(jué)到了我的視線(xiàn)，一轉頭對著(zhù)我微微一笑：怎么了？你會(huì )陪我多久？你似乎被我的問(wèn)題愣住了，隔了一會(huì )兒你又掛上笑容，眼神柔和地看著(zhù)我：只要你愿意，我陪你一生一世。輕輕的一句話(huà)，便在我心中無(wú)限循環(huán)播放，我看著(zhù)你，輕輕一笑，時(shí)間像定格在這笑聲中，我默念著(zhù)那句話(huà)。只要你還在，我陪你一生。
到了考試的前夕，你總會(huì )細心的為我研究，為我講解，從不會(huì )因為我的懵懂感到不耐煩，于是在考試中，我將你所教的，印在腦子里。
你陪著(zhù)我，消磨午后時(shí)光，陪著(zhù)我，解決一些難題。你就是書(shū)啊，感恩有你一路相伴！
一路相伴，感恩有你作文 篇13
我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，過(guò)著(zhù)每一天！感恩所有幫過(guò)你的人，因為人不能忘本！感恩所有打擊你的人，因為他們讓你成長(cháng)！
老師，我要感謝您，感謝您。您眼角的皺紋，是有一條是為我而生；您那頭上的銀發(fā)，有一絲是為我而白；您那額頭上晶瑩的汗珠，有一滴是為我而灑。我忘不了您的恩情，更忘不了您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還有半年時(shí)間，我們就要離別了，同學(xué)們，我感謝你們，感謝你們在我受挫折時(shí)送上最暖心的安慰。我們曾經(jīng)一起揮灑汗水，一起哭，一起笑，一起成長(cháng)。舍不得你們，也許，在這個(gè)岔道口，我們就要離別。但是我還是要感謝你們。
曾經(jīng)對我不好的人，往我身上潑冷水的人，謝謝你，感謝生命中有你，讓我變得更加自強不息，是你們給了我回報的機會(huì )，讓我感覺(jué)自己的存在，感恩曾經(jīng)打擊過(guò)我的.人，是你們讓我更加努力，證明自己的價(jià)值，感恩曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，是你們讓我更加勇敢，勇往直前，感恩一切
終有一天我們會(huì )被時(shí)間帶走，感恩，珍惜，活著(zhù)才會(huì )更加有意義……
一路相伴，感恩有你作文 篇14
“感恩的心，感謝有你……”相信大家都聽(tīng)過(guò)這首《感恩的心》吧？今天，我就寫(xiě)一位與我的學(xué)習沒(méi)關(guān)系，但是對我生活幫助非常大的一個(gè)人，她就是上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬第九人民醫院的眼科主任醫師——傅瑤醫生。
大家也許會(huì )問(wèn)，一個(gè)醫生有什么好說(shuō)的，誰(shuí)沒(méi)有看過(guò)病呢？那就錯了，因為這位醫生不一般，她兩次為我做眼部上瞼下垂手術(shù)，使我的眼睛恢復得和正常人一樣。
傅瑤醫生也許早已忘記了我，因為我只是她眾多患者中的一個(gè)�？晌矣肋h不會(huì )忘記她，因為她改變了我一生。
傅醫生為我做了兩次手術(shù)。當我躺上手術(shù)臺時(shí)，她在幫我制定手術(shù)方案；當我在手術(shù)中，我能感受到她下手術(shù)刀時(shí)的慎之又慎；當我在病房休息時(shí)，我雖然看不見(jiàn)，卻能聽(tīng)見(jiàn)她匆忙的腳步聲；在我取下眼部繃帶時(shí)，我甚至能感受到她內心的期待；當我眼部發(fā)炎時(shí)，她毫不猶豫找來(lái)其他醫生會(huì )診；當我完全康復時(shí)，我看到她露出欣慰的笑容；當我出院時(shí)，她用心為我配藥，認真填寫(xiě)醫囑。在她的努力下，我的眼睛恢復了正常。
她是最值得我感恩的人，一位對我來(lái)說(shuō)不同尋常的醫生。
一路相伴，感恩有你作文 篇15
“感恩的心，感謝有你……”，相信大家都聽(tīng)過(guò)這首《感恩的心》吧？今天，我就寫(xiě)一位與我的學(xué)習沒(méi)關(guān)系，但是對我生活幫助非常大的一個(gè)人。她就是上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬第九人民醫院（也叫伯特利醫院）的眼科主任醫師，傅瑤醫生。
大家也許會(huì )問(wèn)，一位醫生有什么好說(shuō)的，誰(shuí)沒(méi)有看過(guò)醫生��？那就錯了，我也知道人人都看過(guò)醫生，可這位醫生，可以說(shuō)是讓我改頭換面。她兩次用一個(gè)多小時(shí)為我做了眼部上瞼下垂手術(shù)，使我眼睛同正常人一樣。我真的特別敬佩她！
傅瑤醫生，如果看到了這篇文章，也許早已經(jīng)忘記了我，因為我只是她做過(guò)眾多手術(shù)患者的其中一個(gè)�？晌矣肋h不會(huì )忘記您，因為您改變了我一生。
傅醫生，我記得我在您共做了兩次手術(shù)。當我躺上手術(shù)臺時(shí)，聽(tīng)到您在幫我制定手術(shù)計劃；當我在手術(shù)時(shí)，我也聽(tīng)到了您在下手術(shù)刀時(shí)的猶豫不決。因為我打的麻藥是局部麻醉，是可以聽(tīng)見(jiàn)聲音的。當我在病房休息時(shí)，我雖然看不見(jiàn)，但是我能聽(tīng)見(jiàn)您那焦急的腳步聲，能感受到您那焦急的心理活動(dòng)。在您為我拿下眼部繃帶時(shí)，我甚至能感受到您那忐忑不安的心。當我眼部發(fā)炎時(shí)，您毫不猶豫地找來(lái)其他科醫生會(huì )診。當我完全康復時(shí)，我聽(tīng)到您那快樂(lè )的祝福聲。當我要出院時(shí)，您用心為我配藥，為我認真地寫(xiě)了醫囑。在您的努力下，我的眼睛正常了。在此，讓我對您說(shuō)一聲：“謝謝您”。
這就是讓我感恩的人，一位不同尋常的人。
一路相伴，感恩有你作文 篇16
讀了《青春向上真善美伴我行》這本書(shū)，我才真正體會(huì )到，感恩是一種美德，是一種向善的行動(dòng)！因為感恩，才有社會(huì )的和諧與幸福；因為感恩，我們才能對彼此善良友好。
物理學(xué)家、科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者斯蒂芬·霍金(Stephen Hawking)也是一名肌萎縮性側索硬化癥患者。21歲時(shí)，霍金不幸患上了肌萎縮性側索硬化癥，幾乎癱瘓，后來(lái)患上了肺炎，失去了語(yǔ)言能力。50多年來(lái)，他一直被固定在輪椅上，不會(huì )說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字，只有三根手指敲擊鍵盤(pán)與外界交流。正是在這種絕望的處境下，霍金作為一名杰出的物理學(xué)家，在他窮困潦倒的一生中破譯了宇宙的奧秘，成為了當之無(wú)愧的“宇宙之王”。
在一次學(xué)術(shù)報告上，一位女記者問(wèn)霍金:“霍金先生，你的病已經(jīng)把你永遠固定在輪椅上了。你不覺(jué)得命運讓你付出了太多嗎？”霍金面帶微笑，慢慢抬起手臂，用笨拙的手指敲擊著(zhù)胸前的鍵盤(pán)。在寬大的投影儀屏幕上，下面的文字緩慢而醒目地出現——我的手指還能動(dòng)，大腦還能思考；我有我一生追求的理想，我愛(ài)我的朋友，我愛(ài)我的親人；最重要的是，我還有一顆感恩的心......
每個(gè)人的生活都不能孤立存在。我們每一次的成長(cháng)和成功，都來(lái)自于身邊各種力量的影響。作為當代少先隊員，我們應該心存感激，我們會(huì )發(fā)現世界是如此美好，生活是如此幸福！
我們應該感謝父母給了我們生命，關(guān)注我們的成長(cháng)，照顧我們的溫暖和溫暖。每天早上的愛(ài)心早餐，出門(mén)時(shí)的千言萬(wàn)語(yǔ)，回家時(shí)的親切問(wèn)候...都是愛(ài)的呼喚，當我們還是孩子的時(shí)候，我們問(wèn)自己，我們有沒(méi)有被母親在寒冷中送來(lái)的一杯熱牛奶感動(dòng)過(guò)？生病的時(shí)候，父母百般呵護，流淚？我們總是把父母的愛(ài)視為理所當然，父母是我們的守護神。然而，守護神終有一天會(huì )老去。請從現在開(kāi)始為父母做一些開(kāi)心的事，不要等到孩子想養了再在親戚不在的時(shí)候后悔！
我們應該感謝老師。老師為我們付出了巨大的努力。高一的時(shí)候，我的親切關(guān)懷讓我成為了一名光榮的少先隊員，這讓我有了新的責任。我開(kāi)始努力工作，努力成為一名令人羨慕的升旗手。心里的喜悅難以表達，凝聚了老師們無(wú)數的努力和汗水。是老師的教學(xué)讓我一年比一年成為班里的優(yōu)秀學(xué)生，是老師的培養讓我的作文《第一次飛行》和《泥巴》...多次在奉化日報發(fā)表。三尺講臺，一塊黑板，一支粉筆，讓我從無(wú)知走向成熟，讓我從無(wú)知走向淵博...感謝老師，讓我成熟，感謝老師，讓我自信！
我們應該感謝我們的朋友。當我因為考試失敗而感到沮喪時(shí)，朋友們會(huì )無(wú)微不至的關(guān)心我，開(kāi)導我；運動(dòng)會(huì )上腿無(wú)力的時(shí)候，是朋友的鼓勵，讓我勇敢起來(lái)，打敗了自己。感恩的朋友們，你們是我堅強的后盾，讓我快樂(lè )自豪！
感恩是一種態(tài)度，不是為了滿(mǎn)足內心的虛榮心，而是為了發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。感恩的父母，讓我成長(cháng)在這樣一個(gè)溫暖的社會(huì )家庭，感恩的老師，教會(huì )了我人生的道理。感恩的朋友，讓我感受到團結的力量。讓我們懷著(zhù)感恩的心面對生活。相信每個(gè)人都能找到快樂(lè )的源泉，掌控自己的人生之舟！
一路相伴，感恩有你作文 篇17
“感恩的心，謝謝……”聽(tīng)到這首歌，我不禁想起了我的父母。
我記得那天，我因為感冒發(fā)高燒。當時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)半了。我正迷迷糊糊的想睡覺(jué)，突然聽(tīng)到爸爸在叫我。原來(lái)父親要帶我去市婦幼保健院。走進(jìn)醫院大門(mén)，爸爸很快就找到了急診室的值班醫生。醫生笑著(zhù)說(shuō)：“麻煩你先掛號好嗎？”爸爸趕緊跑去掛號，然后醫生檢查了我的情況，說(shuō)：“你得了支氣管炎，需要打點(diǎn)滴�！贝螯c(diǎn)滴的時(shí)候，我悄悄問(wèn)爸爸：“你怎么不睡覺(jué)？”他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默地看著(zhù)我，眼神中充滿(mǎn)了關(guān)心和憐憫。就這樣，一直堅持到凌晨2點(diǎn)。從這件事，我意識到父親有多愛(ài)我。
我想感謝我的父親和母親。
我媽每天幫我做作業(yè)，給我做好吃的飯，梳漂亮的頭發(fā)，繡漂亮的十字繡，教我很多人生哲理…
“但多少愛(ài)有寸長(cháng)草，報三春暉”。作為孩子，如何報答父母的恩情？
一路相伴，感恩有你作文 篇18
疫情之下，一家人都待在家里，平日快節奏的生活慢下了陣腳，也讓我們有機會(huì )好好感受生活，體會(huì )近距離的親情與感恩。
疫情剛開(kāi)始時(shí)，我一直覺(jué)得爸爸媽媽是最輕松的。一放假，他們什么事也沒(méi)有，不像我們，每天早早地起床，還有上不完的網(wǎng)課和作業(yè)等著(zhù)我們。但是，當我真正觀(guān)察后，發(fā)現他們并不是那么輕松的。在我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地讀書(shū)學(xué)習時(shí)，他們正變著(zhù)花樣為我們研究新菜譜；當我們吃的滿(mǎn)嘴油香時(shí)，他們還在擦桌子掃地；在我們休閑娛樂(lè )時(shí)，他們要想著(zhù)照顧我們的生活起居；等到我們已經(jīng)進(jìn)入甜美的睡夢(mèng)中時(shí)，他們才能卸下下一天的疲勞，舒一口氣。這樣的一天下來(lái)，他們也不容易。
那天我主動(dòng)要求為他們做一頓晚餐，只是很簡(jiǎn)單的泡菜餅。但是一系列工作做下來(lái)，再加上洗碗、擦桌子、掃地……也是累得我一下子癱坐在沙發(fā)上，動(dòng)都不想動(dòng)一下。父母只是吃著(zhù)我做的晚餐，看著(zhù)我笑。經(jīng)歷了這一切的我，知道笑容底下藏著(zhù)的辛苦與不易。
只有感受他們的生活，我們才能知道他們的辛苦與不易，體會(huì )生活的意義。有時(shí)候，只是一些微不足道的生活點(diǎn)滴卻能流露真情；只是讓我們熟視無(wú)睹的小事卻能把感恩之情傳到心底。而懷揣著(zhù)一顆感恩之心，才能真正懂得生活的美好，完美詮釋“疫情之下，感恩有你”。
一路相伴，感恩有你作文 篇19
上了初中后，我還在擔心父母“流放”到我的宿舍，而讓我更難以忍受的是馬謖。馬謖是我們寄宿老師的昵稱(chēng)。別以為是好心。其實(shí)我們每天都在演一部年度“劇”。
“該起床了，快點(diǎn)，別磨蹭了……”每天早上在宿舍里，這樣一個(gè)雄獅怒吼般的聲音準時(shí)從天而降，把我們從夢(mèng)中拉回來(lái)，無(wú)論春秋時(shí)期你做什么樣的大夢(mèng)，那么多聲音肯定會(huì )嚇到人。然后就是七八十年代的老歌，夾雜著(zhù)敲門(mén)拍床板的“哐當”聲。我們坐起來(lái)等了一會(huì )兒，揉了揉惺忪的眼睛，迷迷糊糊地摸索著(zhù)�！叭绻悴幌聛�(lái)，就算你起晚了……”高八度的聲音響徹走廊...
最后一切都安排妥當，我們擺好姿勢奔向食堂�！盎貋�(lái)，回來(lái)，是你�！瘪R謖不知從哪里冒出來(lái)，站在我面前�！拔以趺戳�？”我義憤填膺�！斑@是你打掃的嗎？回去掃！”馬謖是對的。我內疚地低下頭。馬謖是對的。我的確把紙屑踢到了桌子底下。馬謖的眼睛非常銳利。她印象深刻。心里有點(diǎn)煩:這下完了，衛生要扣分。這一周，移動(dòng)紅旗沒(méi)了。打掃完了，好像又錯過(guò)了早飯時(shí)間。唉，我的胃很冷...我很沮喪，打掃完了。又一次，我準備帶著(zhù)書(shū)去教室，被媽媽攔住了。我有點(diǎn)生氣�！拔以趺戳�？”正想著(zhù)，我轉過(guò)身，看見(jiàn)馬謖遞給我面包和牛奶�！叭ゲ宛^已經(jīng)太晚了。來(lái)，拿去吃�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞。畢竟，我拿著(zhù)馬謖遞給我的早餐，向她鞠了一躬，然后匆匆走向教室。
下午回到宿舍，驚訝的發(fā)現罰球線(xiàn)上沒(méi)有宿舍號。我們相視一笑，滿(mǎn)懷感激。馬謖板著(zhù)臉說(shuō):“你們是一年級新生。我就饒你一次。不會(huì )再發(fā)生了�！蔽覀円辉俦硎靖兄x�？撮T(mén)口小黑板上的大字:“明天會(huì )下雨，氣溫會(huì )下降。學(xué)生要保暖”。語(yǔ)氣一如既往的生硬，但我們感覺(jué)仿佛有一股暖流向自己的內心襲來(lái)，特別的壓抑。
關(guān)燈后，我們默契的“假寐”其實(shí)是瞇著(zhù)眼睛觀(guān)察周?chē)囊慌e一動(dòng)。我看見(jiàn)馬謖躡手躡腳地走進(jìn)宿舍，關(guān)上陽(yáng)臺的窗戶(hù)，然后輕輕地關(guān)上浴室的門(mén)。她邁開(kāi)步子，悄悄躡手躡腳的樣子看起來(lái)很滑稽，但是我們笑的時(shí)候，眼睛都濕了。至此，與馬謖的所有“恩怨”已經(jīng)煙消云散。
馬謖可能不漂亮，她的身體可能不優(yōu)雅，但她會(huì )給你掖好被子，告訴你按時(shí)吃藥；她可能脾氣暴躁，要求嚴格，但她會(huì )付出一切，給你最真誠的幫助。
在我們郁郁蔥蔥的歲月里，總有一些值得銘記的事，總有一些值得感謝的人…
一路相伴，感恩有你作文 篇20
《感謝親愛(ài)的父母，給了我們生命》這首歌是感謝一切。他是對的。我們真的需要感謝我們的父母，不僅是我們的父母，還有我們的老師和那些給你足夠幫助的人。
誰(shuí)給了我們生命？誰(shuí)撫養我們長(cháng)大的？誰(shuí)給了我們一個(gè)溫暖溫暖的家？是父母給了我們一切。我們要感恩，回報父母。以前父母總是罵我，我也沒(méi)抱怨，因為父母罵我們是對的。不是有句話(huà)叫“打疼，罵就是愛(ài)”嗎？對，所以，不管是父母罵我們，還是打我們，我們都不應該抱怨。
誰(shuí)教我成長(cháng)的？誰(shuí)教會(huì )了我們知識？誰(shuí)教會(huì )了我們如何做人？是老師教會(huì )了我們一切。老師不怕辛苦，為我們教書(shū)。我們不僅要抱怨，還要感謝老師。沒(méi)有老師，我們將一無(wú)所有，世界將成為一個(gè)無(wú)知的世界。
誰(shuí)教會(huì )了我們善良？是那些幫助過(guò)我們的人教會(huì )了我們善良，教會(huì )了我們去幫助任何人，不管他們是誰(shuí)。每當有困難時(shí)，我們需要伸出你的手來(lái)幫助他們。
朋友們，讓我們學(xué)會(huì )感恩，讓感恩充滿(mǎn)這個(gè)世界，把它變成一個(gè)愛(ài)的世界。
一路相伴，感恩有你作文 篇21
靜思語(yǔ)教我們做人要“口說(shuō)好話(huà)、心想好意、身行好事”，哪些事是“好”事呢？是值得我們做事前三思而后行的，否則美言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，后果可不堪設想��！我認為只要是對人、對社會(huì )、對萬(wàn)物、對地球有幫助、有利益的事都是好事，所以我們周遭時(shí)時(shí)存在著(zhù)做好事的機會(huì )，等待我們發(fā)揮仁慈心腸日行多善。
隔壁鄰居黃媽媽常常邀約我們一起去運動(dòng)健身，送我們新鮮可口的蔬菜，陪一人在家的外婆談天說(shuō)地，協(xié)助我們看顧門(mén)戶(hù)、灑掃庭院，關(guān)心我們大大小小的事，她和我們就像一家人，甚至比親戚還要親，所謂“遠親不如近鄰”真有同感，她也像志愿者的叔叔、阿姨們一樣，有一顆時(shí)時(shí)幫助別人做好事的心，在我心中黃媽媽就是一位大好人。
常常聽(tīng)到人家說(shuō)：“每天做好事，每天都快樂(lè )”、“助人為快樂(lè )之本”，雖然付出時(shí)不應求回報，但完成美事一件，心中的成就及快樂(lè )是無(wú)可言喻的，這種價(jià)值更是無(wú)可比擬，所以，我們無(wú)論身在何方時(shí)時(shí)刻刻、隨時(shí)隨地都該多做好事，例如：走在路上看到年紀大的人要過(guò)馬路，就應該過(guò)去攙扶他；看到別人的東西掉了，就趕緊撿起來(lái)還給他；在公車(chē)上看到老弱婦孺或是殘障人士，就把位子讓給他們坐，做這些事對我們而言都是輕而易舉、舉手之勞，但是這些反掌折枝的行為，卻增添了社會(huì )的祥和和團結，使社會(huì )更溫馨充滿(mǎn)人情味，十步之內必有芳草，何樂(lè )而不為？但是如果不做這些事情的話(huà)，這個(gè)社會(huì )會(huì )變成什么樣子呢？以上面的例子來(lái)說(shuō)，如果不去攙扶過(guò)馬路的老人，他很容易發(fā)生車(chē)禍受傷；如果不幫忙撿起別人掉到地上的東西，可能失主會(huì )很心慌著(zhù)急；如果不讓座給老弱婦孺或是殘障人士，他們很可能會(huì )因為年齡和身體上的因素，遇上煞車(chē)而發(fā)生意外，但是這些事情原本都可以避免的，只需要我們一個(gè)小小的動(dòng)作，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，用心做好事就能得到好結果。
“做好事不能少我一人，做壞事不能多我一個(gè)”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，即使是撿垃圾與丟垃圾的行為，大家一起做好事來(lái)?yè)炖�，環(huán)境整齊又清潔；但若是大家一起來(lái)做壞事亂丟垃圾，我們可就會(huì )變成垃圾島被臟亂的垃圾所掩埋，一念之差兩樣情，希望好事大家做，大家響應做好事，多感恩造福，讓世界更美好。
一路相伴，感恩有你作文 篇22
是誰(shuí)，日日夜夜，無(wú)怨無(wú)悔的呵護著(zhù)我們？他們就是親愛(ài)的──爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
我要謝謝爸爸，在我人生的旅途中，宛如明燈般的指引且照亮著(zhù)我。我要謝謝媽媽?zhuān)蒙喔壬�，讓我健康快�?lè )，日益成長(cháng)茁壯。
是誰(shuí)，在我遭遇挫折，灰心喪志時(shí)，伸出一雙雙溫暖的援手支持我？她們就是──好朋友。她們與我一起分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我孤單寂寞時(shí)，因為有了她們，使我每天心花怒放、眉開(kāi)眼笑！我要感謝這些摯友，為我付出這么多，謝謝你們。
是誰(shuí)，保衛著(zhù)人民的安全，展現英勇無(wú)比的精神？他們就是─ ─警察。人民衛士打擊犯罪，每每奮不顧身，為社會(huì )貢獻良多，讓人們得以安居樂(lè )業(yè)，因此，我要好好謝謝英勇的警察。
世上的好人數也數不清，算也算不完，值得我們感謝的人太多，讓我們以感恩的心，謝謝他們，他們的好，無(wú)法一一道盡，他們的好，我沒(méi)齒難忘！再一次誠摯的說(shuō)聲：“謝謝你們！”
一路相伴，感恩有你作文 篇23
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做自己……”每當我耳邊回響起這首歌時(shí)，便會(huì )想起爸爸媽媽和老師們對我付出的一切。
父母把我帶到了這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，讓我看到了火紅的太陽(yáng)，美麗的花兒。父親教我寫(xiě)字，讀古詩(shī)，唱兒歌……；母親教我穿衣服，系紐扣，學(xué)走路……。他們把我從一個(gè)咿咿呀呀的小女孩，拉扯成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的小姑娘。
自從我上了小學(xué)，就成了全寄宿制住校生，我記得媽媽在寢室給我鋪床的時(shí)候，千叮囑萬(wàn)囑咐，要聽(tīng)老師的話(huà)，要好好睡覺(jué)，要好好吃飯，晚上睡覺(jué)前要洗腳、洗臉，早上起床要刷牙、要洗臉。有什么事讓老師打電話(huà)，我都一一記在心里。當時(shí)，我雖然不懂事，但是還是感覺(jué)到了媽媽對我的擔心。在媽媽心里，備受呵護的我突然離開(kāi)父母，要獨自在學(xué)校生活，有許多的不放心。似乎面對陌生環(huán)境、陌生老師、陌生小伙伴的不是我，而是她一樣。
剛開(kāi)始的學(xué)校生活，我不太適應，總是想家。特別是到了星期五，想家的心情更加迫切，期盼著(zhù)父母能早點(diǎn)來(lái)接我。到了星期日下午要返校的時(shí)候，我又特別戀家，不想離開(kāi)父母。每次父母送我上學(xué)，我都想哭，都想跟父母回去。父母心里也一定舍不得我，因為我總能從父母眼里看出一些擔憂(yōu)，看出戀戀不舍。但是，父母還是把我送進(jìn)學(xué)校，交給老師。因為爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)：“只有學(xué)會(huì )飛翔，才能擁有自己的天空�，F在的磨練，就是你飛翔的翅膀�！�
一天天，我逐漸長(cháng)大了，我懂得了父母的心，懂得了學(xué)會(huì )自立自強，是我必須走的路�，F在，我不僅適應了學(xué)校生活，而且還愛(ài)上了江南成功實(shí)驗學(xué)校。因為，離開(kāi)父母的日子里，是江南成功實(shí)驗學(xué)校的老師無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我、陪伴著(zhù)我、照顧著(zhù)我。生病了，班主任老師陪我看病，并提醒我吃藥；生活老師定期給我洗頭，經(jīng)常給我疊衣服。在江南成功實(shí)驗學(xué)校上學(xué)，是我最開(kāi)心的一件事，因為在這里，我有許多媽媽——班主任媽媽、數學(xué)老師媽媽、英語(yǔ)老師媽媽、生活老師媽媽……有這么多媽媽呵護我，我成了最幸福的人。
為了報答父母，報答所有關(guān)心我的“媽媽”，我嚴格要求自己，上課認真聽(tīng)講，每天的學(xué)習任務(wù)一定完成，絕對不拖到第二天；自己的事情自己做，鍛煉生活能力；和同學(xué)們友好相處，學(xué)會(huì )交際；節約糧食，養成好的生活習慣。父母說(shuō)我學(xué)乖了，“媽媽”說(shuō)我長(cháng)大了。其實(shí)我最想說(shuō)的是：“感恩父母，感恩所有的‘?huà)寢尅�，是你們給我一個(gè)家，給我一個(gè)‘大家’，我要用實(shí)際行動(dòng)，用最優(yōu)秀的自己，報答你們的厚愛(ài)�！�
一路相伴，感恩有你作文 篇24
月亮又悄悄爬上樹(shù)梢，我坐在床頭，該是聽(tīng)媽媽講故事的時(shí)候了，可是媽媽還在上班，媽媽是飯店的服務(wù)員，每天都有很多絡(luò )繹不絕的人去飯店用餐，所以媽媽每天都有干不完的工作，每次回家，總是疲憊而緊張的，腰上圍著(zhù)一件紫色的圍裙在廚房中忙碌地旋轉。
“媽媽?zhuān)悴粣?ài)我了嗎?為什么不在我身邊陪我?”“孩子……”媽媽哽咽了，轉過(guò)頭去，眼里飽含著(zhù)透明的水珠，她摸摸我的頭，指了指窗外的月亮說(shuō)：“月亮出來(lái)了，媽媽就回來(lái)了�！痹谠聝喝比眻A圓的歲月中，充滿(mǎn)了等待的苦澀與快樂(lè )。
白米粥飄香的夜晚。
去年寒假，媽媽從姥姥家回來(lái)了，說(shuō)好5：00到，不知怎么延遲了，爸爸關(guān)好我的房門(mén)，叮囑我早點(diǎn)睡覺(jué)，他自己在廚房等著(zhù)媽媽。
我在沉沉的睡夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)一些細碎的聲音，一下驚醒，媽媽回來(lái)了?推開(kāi)房門(mén)，果然門(mén)外擺滿(mǎn)了大包小包的東西。
寒冷冬天的夜有些寒意，外面一片漆黑，家中亮著(zhù)一盞燈，燈下，三碗白米粥，桌邊是爸爸、媽媽和我。
我們一家人在寒夜的燈光下，每人捧著(zhù)一碗粥，笑容像燈光一樣溫馨。這碗白米粥啊，特別香甜，溫馨一直暖到心中，因為這里有愛(ài)的味道。
一路走來(lái)，日月輪回，春秋變化，無(wú)論風(fēng)吹雨打我們一直在團團圓圓的生活著(zhù)。
感恩有你，我的母親，我的父親，是你們給予我生命，給予我們一個(gè)溫暖的家。
一路相伴，感恩有你作文 篇25
蝴蝶在空中翩翩起舞，描繪著(zhù)一幅幅美妙的畫(huà)面，那是它對花叢的感恩；鳥(niǎo)兒在林間婉轉地鳴叫，合唱著(zhù)那一曲曲動(dòng)人的歌曲，那是鳥(niǎo)兒對樹(shù)木的感恩。因為感恩，才讓我領(lǐng)略到美麗的風(fēng)景；因為感恩，才會(huì )有真摯的友情；因為感恩，才會(huì )有精彩的人生；因為感恩，才讓我懂得生命的真諦。
感恩有你，我的祖國。國家國家，有國才有家。如果當年沒(méi)有英烈拋灑鮮血，祖國就不會(huì )獨立自主，我們就不可能擺脫屈辱，不會(huì )享有今天安寧的生活；如果當年沒(méi)有改革開(kāi)放，國家就不會(huì )強盛，我們不會(huì )擺脫貧窮，擁有現在幸福的生活。蛟龍下海，神九飛天，祖國復興，人民富足。一粥一飯，當思來(lái)之不易。我們應該感恩祖國，能給我們創(chuàng )造這么好的條件，發(fā)奮圖強，銳意進(jìn)取。
感恩有你，我的父母�！俺；丶铱纯�，哪怕是幫爸爸媽媽捶捶后背，揉揉肩�！备改敢惶焯熳兝�，我們一天天成長(cháng)，理應感恩。試想，如果沒(méi)有父母給予我健康的身體，沒(méi)有父母幫我邁過(guò)坎坎坷坷，沒(méi)有父母的含辛茹苦，有沒(méi)有今天快樂(lè )而自信的我。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。感謝我們的父母，不僅給予我們寶貴的生命，還給予了這個(gè)世界上獨一無(wú)二的愛(ài)。
感恩有你，我的老師。老師是善的傳播者，是美的耕耘者，是真的啟蒙者�！办o靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房�！崩蠋熛駡@丁一樣辛勤，像蠟燭燃燒青春，無(wú)怨無(wú)悔。感恩你的默默付出，感恩您的諄諄教誨，感恩您的無(wú)怨無(wú)悔。
感恩
其實(shí)世界上有許多值得我們感恩的事，只是我們不善于發(fā)現。讓我們懷著(zhù)感恩的心，感受陽(yáng)光雨露，觀(guān)賞紅花綠草，傾聽(tīng)天籟之音，領(lǐng)會(huì )親情友情，去享受每一刻美妙時(shí)光。
一路相伴，感恩有你作文 篇26
“第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天……”青蔥歲月，有你相伴。三年的時(shí)光，因為有你，陽(yáng)光才能如此絢爛。
那年夏天，那年的林蔭小道，那年的你坐在右邊靠窗的位置。
“你的本子好漂亮�！闭诎l(fā)作業(yè)的我還不太熟悉新同學(xué)的名字，卻認識你�！啊蹦憧戳宋乙谎�，似乎有些詫異。第一次的搭訕就這么尷尬的結束了。什么時(shí)候熟起來(lái)的呢?也許是課堂上同樣在開(kāi)小差的我們都看到了對方，也許是那次搭訕之后產(chǎn)生了好奇，也許是因為老師常把我們認錯……佛曰，前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。如此說(shuō)來(lái)，我們前世定時(shí)看著(zhù)對方眼睛都腫了吧。
“這么巧，你也住這附近!”緣分這是個(gè)奇怪的東西，幾個(gè)月前還是陌生人的我們就在短短幾天時(shí)間里形影不離。路燈下，我們的影子曾被拉的很長(cháng)很長(cháng);走廊上，我們的笑聲曾經(jīng)很瘋很瘋;考試后，我們也曾被虐得很慘很慘……然而，面對哭哭啼啼的我，你會(huì )轉變角色開(kāi)始安慰我�！霸趺从挚蘖�，難看死了�！卑欀�(zhù)眉頭，手里缺不停的遞著(zhù)紙巾。盡管語(yǔ)言上不那么體貼人，但回憶里的每一次失落都有你的陪伴。謝謝你，讓我在下雨的日子里也能吟蕭徐行。
有一把撐著(zhù)的傘，雨停了也不肯收。有一束拿著(zhù)的花，枯萎了也不肯丟。有一段情誼，怎么都不能忘。
就像是兩個(gè)齒輪，在久久的磨合之后突然發(fā)現已變得十分默契。一樣的筆袋，一樣的笑聲，一樣的生氣以后氣憤的表情。原來(lái)，在一起很久之后真的會(huì )變得相似。雖然，也曾吵過(guò)架，也曾瞪過(guò)對方。然而，也許正是時(shí)時(shí)的小脾氣讓我們認清了自己�，F在的我們，沒(méi)有了當初的瘋瘋癲癲，沒(méi)有了曾經(jīng)損起對方來(lái)的沒(méi)完沒(méi)了。時(shí)間沖刷著(zhù)棱角，三年的沉淀讓我們變得心有靈犀，在相處的時(shí)光中更加包容對方。我懷念的是無(wú)話(huà)不說(shuō)，我懷念的是爭吵以后還是能夠好好的。
又一個(gè)夏天，那輛巴士，那年的我們踏上了開(kāi)向考場(chǎng)的征途。
三年的時(shí)間，說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了。還記得回家路上說(shuō)出的幼稚的夢(mèng)想，還記得沖刺中考的教室里的互相鼓勵，還記得巴士上的歡聲笑語(yǔ)。微開(kāi)的窗，風(fēng)中的笑臉在陽(yáng)光中依舊燦爛。心中的夢(mèng)想，在談?wù)摃r(shí)仍然充滿(mǎn)光芒。謝謝你，讓我在無(wú)聊的日子里也能笑著(zhù)前進(jìn)。
淡淡的回憶里有你，淺淺的笑聲里有你，暖暖的燈光下有你。
“其實(shí)，你上次說(shuō)的那個(gè)很好看的本子，我覺(jué)得挺丑的�！�
“還有啊，我們很早以前就見(jiàn)過(guò)一面的�！�
“對了，你可以叫我二狗哦�！�
……
人生難得一知己，愿以后的日子也能有你相伴。
一路相伴，感恩有你作文 篇27
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜......”伴著(zhù)悅耳的聲音讓我不禁想起我的母親......
那是在一個(gè)非常寒冷并且下著(zhù)雨的夜晚，我在家里非常不舒服，媽媽看見(jiàn)了我的表情非常痛苦，就問(wèn)我怎么了，我把我的不舒服告訴了他。媽媽流露出非常難過(guò)的表情，馬上給我量體溫“39.6、39.6...”一個(gè)數字弄亂了媽媽的情緒。媽媽馬上把我背起裹了一個(gè)大衣飛快的跑向醫院，在醫院的路上盡管雨下的很大，但是媽媽還是背著(zhù)我跑。在路上淚水模糊了我的眼睛，讓我感覺(jué)到從所未有的溫暖。到了醫院的門(mén)口，媽媽好像堅持不住了，猛地一下摔倒了，媽媽沒(méi)有顧自己，而是馬上起來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有怎么樣，淚水再次模糊了我的眼睛“媽媽?zhuān)瑡寢?.....”我的喉嚨好像掐住了一樣頓時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。來(lái)到醫院媽媽把我送到病房，因為我從小就體弱多病一旦發(fā)燒很難才好的。媽媽像松了萬(wàn)斤貨物一樣坐在床上。這一個(gè)夜晚過(guò)得非常慢，我幾乎都沒(méi)有睡覺(jué)，媽媽在我的旁邊睡得非常香。通過(guò)月光看到媽媽憔悴的臉，枯燥的手這都是為我而變成的。我的腦袋里不津生出一種想法“我一定要報答媽媽的養育之恩”
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜......”這首歌又在我的腦海邊出現了
一路相伴，感恩有你作文 篇28
“感恩的心，感謝有你……”當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì )情不自禁地想起我的爸爸媽媽。
記得那一天，我因感冒而引起高度發(fā)燒，那時(shí)已經(jīng)晚上10點(diǎn)半了，我正迷迷糊糊的想要睡覺(jué)，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫我，原來(lái)爸爸是要帶我去市婦幼保健院。走進(jìn)醫院的大門(mén)，爸爸急忙找到急診室的值班醫生。醫生微笑著(zhù)說(shuō)：“請你們先掛號，好嗎？”爸爸迅速地跑去掛號，然后醫生就檢查我的病情說(shuō)：“你是得了支氣管炎，要打點(diǎn)滴�！痹诖螯c(diǎn)滴時(shí)，我悄悄地問(wèn)爸爸：“你怎么不睡覺(jué)呢？”他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默地看著(zhù)我，眼里充滿(mǎn)了關(guān)切和憐惜。就這樣，一直守到凌晨2點(diǎn)。從這件事情中，我體會(huì )到了，爸爸是多么的愛(ài)我。
我要感謝我的爸爸，也要感謝我的媽媽。
我的媽媽每天輔導我做功課、給我做可口的飯菜、梳漂亮的頭發(fā)、繡美麗的十字繡、教會(huì )我許多人生的哲理……
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。我們做兒女的，怎樣才能報答父母的養育之恩呢？
一路相伴，感恩有你作文 篇29
時(shí)光荏苒，轉眼間我離開(kāi)寧晉六中已經(jīng)三年了。從未想過(guò)還能每天再看到她，繼續和她一同成長(cháng)。在精英校區的三年，每天出入于熟悉的餐廳和超市，聽(tīng)著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們的歡聲笑語(yǔ)，恍惚間似乎回到了從前，這里的每一個(gè)角落都有自己熟悉的記憶。六中，很慶幸我從未離開(kāi)。
我永遠都會(huì )記得博學(xué)的語(yǔ)文老師給我們講解的一篇篇精彩的文章，記得嚴厲的數學(xué)老師督促我們完成的一次次練習，記得認真的英語(yǔ)老師為我們講解的一個(gè)個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)……作為一個(gè)天性活潑的人，我有時(shí)候總是會(huì )犯一些錯誤，每當這時(shí)，班主任總會(huì )不厭其煩的幫我糾正錯誤，引導我養成良好的生活和學(xué)習習慣。六中的學(xué)弟學(xué)妹們，你們一定要理解老師對你們的要求和管理，因為在以后的日子里，再也不會(huì )有人如此無(wú)微不至的關(guān)注你的每個(gè)細節，更多的時(shí)候，是要靠你自己。
在六中學(xué)習的學(xué)弟學(xué)妹們，你們每一個(gè)人都是幸運的。因為你們在并不優(yōu)越的客觀(guān)條件之上，獲得了能夠更進(jìn)一步的臺階。如果你們再付出了應有的努力，就不會(huì )遜于任何人。對于每個(gè)從六中畢業(yè)的學(xué)生而言，“六中”都會(huì )是銘刻在內心深處的光榮印記。珍惜在六中的時(shí)光吧，愿這段日子能夠在你們的人生中永遠煥發(fā)光彩，也祝福每位六中學(xué)子，都能蟾宮折桂，名題金榜！
一路相伴，感恩有你作文 篇30
在我們的人生中，總會(huì )有那么幾個(gè)人在你背后默默的支持你，無(wú)條件的付出，在困難時(shí)給予你安慰。正如冰心奶奶所說(shuō)的：“母愛(ài)，是世間最美好的事物�！�
那還是上小學(xué)的時(shí)候，在一個(gè)炎熱的夏天，我們照常在教室里上課，忽然，天空電閃雷鳴，上一刻鐘還晴朗的天，立馬變得嚇人起來(lái)，接著(zhù)，下起了傾盆大雨。教室里亂成一團，“完了，我沒(méi)帶傘，怎么辦啊�！蔽也挥傻脫钠饋�(lái)。放學(xué)后的教室像是被雨水沖洗了一般，在五分鐘內被清的一干二凈。獨留我守著(zhù)空蕩蕩的教室。我望向窗外，看看雨有沒(méi)有小一點(diǎn)，卻意外的看見(jiàn)了一個(gè)瘦小的身影，是媽媽?zhuān)∷谟曛衅D難的走著(zhù)，瘦弱的身影不堪一擊。媽媽向教室里望了望，發(fā)現空蕩蕩的，頓時(shí)目光焦躁，眼神中透出了無(wú)限的緊張和擔心。我大叫了一聲“媽媽?zhuān) �，向她揮揮手，跑過(guò)去。她的目光立馬恢復了平靜，還尷尬的咳了兩聲�！白甙�。我背你�！焙�(jiǎn)短的五個(gè)字，卻透露了媽媽對我的愛(ài)�！安挥貌挥�。這么點(diǎn)路······”我邊說(shuō)邊往外看，卻驚呆了，路面上的水已經(jīng)沒(méi)到了膝蓋，幾個(gè)人在互相攙扶著(zhù)走著(zhù)，卻還是一個(gè)踉蹌，險些摔倒�！鞍パ�，你以為我多想背你，快上來(lái)�！苯K究，我是拗不過(guò)媽媽的。我趴在媽媽的背上，雖然她的步子很不穩，但我卻覺(jué)得，這就是全世界最溫暖的依靠，媽媽的步子明顯很艱難，卻嘴上還說(shuō)這沒(méi)事，突然，媽媽一個(gè)不穩，險些摔倒，卻張口就問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”就像是心里的某一根弦被柔軟地觸動(dòng)，心里有說(shuō)不出的溫暖。連忙答道：“沒(méi)事沒(méi)事。要不我下來(lái)吧�！薄安挥�，馬上就過(guò)了這段路了�！眿寢尨鸬�。到了家，我想對媽媽說(shuō)些什么，于是跑到她的身邊，“媽媽?zhuān)摇ぁぁぁぁぁぁ薄霸趺戳�？”我竟一時(shí)不知所措，“沒(méi)事，我寫(xiě)作業(yè)去了�！本瓦@樣，終究沒(méi)能說(shuō)出“我愛(ài)你”。
媽媽是個(gè)內斂的人，不善于表達情感，而我也是。但我沒(méi)說(shuō)完的話(huà)，我懂，媽媽也懂。感恩在我成長(cháng)的路上有你，媽媽?zhuān)x謝您！
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