感恩背后的力量作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的感恩背后的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　種子破土而出，背后是大地的滋養；花兒含苞欲放，背后是陽(yáng)光的親撫；小鳥(niǎo)自由飛翔，背后是天空的包容；紅旗高空舞動(dòng)，背后是風(fēng)兒的督促。每個(gè)學(xué)子背后，都有一股無(wú)形的力量支撐，那是老師的關(guān)懷��！

　　春雨將大地洗禮一番，嫩芽悄悄探出頭，好奇地張望著(zhù)世界，鏡頭切入教室內，學(xué)生們如同初生的嫩芽，努力地汲取著(zhù)老師播灑的養分。粉筆在黑板上留下了白色痕跡，粉末則簌簌地落在老師的發(fā)間、衣領(lǐng)上、鼻尖上，把老師的形象彰顯地更加偉大。講臺下面是學(xué)生們筆尖發(fā)出的`“唰唰”的響聲，這和諧的一幕就在此刻定格。

　　烈日炙烤著(zhù)大地，仿佛要把一切吞噬，蟬“知了，知了”地叫著(zhù)，以此釋放身體的熱量，整個(gè)空氣中彌漫著(zhù)一股燒焦的氣味。遠處移來(lái)一個(gè)身影，近了，是老師，他拿著(zhù)一摞教科書(shū)和一疊試卷，如一陣風(fēng)從我身邊經(jīng)過(guò)。他在這炎熱的夏日給我帶來(lái)一陣清風(fēng)，瞬間吹走了我內心的煩躁。他走進(jìn)教室便開(kāi)始滔滔不絕地傳授知識，同學(xué)們坐在風(fēng)扇下還怨天尤人，有誰(shuí)注意到站著(zhù)的老師已是汗流浹背，卻毫無(wú)怨言，任汗珠滾滾而落。

　　窗外樹(shù)葉在空中盤(pán)旋幾圈后飄然而落，單留下禿禿的樹(shù)干孤單而立。將視線(xiàn)收回，卻猝不及防地撞上老師嚴厲的目光，內心開(kāi)始打鼓，深知自己上課跑神又要挨訓了。果然不出所料，老師徑直朝我走來(lái)，毫不給我留顏面，接著(zhù)就是一頓猛批，讓我自覺(jué)慚愧，懊悔不已。老師那恨鐵不成鋼的心情，我深表感激，因為我知道它的另一面是對我的期望。

　　不知不覺(jué)，大雪紛飛的寒冬侵入大地，一切都變了，天地間銀裝素裹，周邊的聲音浸入雪中，世界瞬間變得好安靜。一只凍得通紅的手握著(zhù)粉筆僵硬地比劃著(zhù)，手的主人是我們的老師，嗓子嘶啞的他拼盡全力發(fā)出最清晰的聲音，然而，嗓音卻愈加糟糕，此情此景伴隨著(zhù)寒冷的氣流封凍在這一剎那。

　　春夏秋冬交相更替，年復一年永不停息，唯一不變的是出現在教室的那個(gè)身影，我們可敬可愛(ài)的老師。他的臉上的皺紋是被歲月的年輪軋的吧，他的頭發(fā)間冒出的銀發(fā)是被歲月的大手染的吧。他背著(zhù)手在冥思，我想那是關(guān)于我們的吧，無(wú)意間看到他的眼睛腫得如核桃般大，昨天夜晚一定又挑燈熬夜批改作業(yè)了吧。他總是很?chē)烂C，在你分心時(shí)，他批評你；在你完不成作業(yè)時(shí)，他懲罰你；在你違反紀律時(shí)，他會(huì )兇悍地指責你。然而他又是慈愛(ài)的，在你認真學(xué)習時(shí)，他表?yè)P你；在你積極勞動(dòng)時(shí)，他贊美你；在你遭受病痛時(shí)，他照顧你。

　　老師，您以一個(gè)普通的身份演繹著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的傳奇，而您本身亦是一個(gè)傳奇。

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