感恩母校的作文（通用59篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感恩母校的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩母校的作文 篇1
就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩，校園的美景，教室的陳設，同學(xué)的爭論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛(ài)融在了這小學(xué)時(shí)代�；貞浽谀感０l(fā)生的一切，哦！原來(lái)母校給了我那么多，真要好好感恩它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而母校無(wú)處不是友誼，一只援助之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來(lái)：“不要傷心，下次不會(huì )這樣的�！狈路鹑⑷胛业男暮�，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷�！芭�！你生病了，需不需要回家，要不要上診所，要喝水的話(huà)我辦公室有�！鄙险n時(shí)老師會(huì )親切的和我說(shuō)這些話(huà)，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了，課堂上老師無(wú)情地批評了我，老師和我的臉上都掛著(zhù)不滿(mǎn)，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺(jué)很提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè )、悲、愛(ài)與知識。小學(xué)知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開(kāi)母校的那一天，我一定會(huì )站在學(xué)校門(mén)前，瞻仰著(zhù)�；�，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對母校的感恩，化為現實(shí)。
感恩母校的作文 篇2
六年的小學(xué)生活過(guò)去了，雖然我還是有一點(diǎn)兒不舍得同學(xué)和老師們，但我還是滿(mǎn)懷期望地上初一，同我六年長(cháng)大的母校像母親一樣呵護著(zhù)我們，愛(ài)著(zhù)我們。同學(xué)們也像我的親兄弟姐妹一樣時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。老師也像親人一樣教育著(zhù)我們，教我們學(xué)習知識。
感謝老師六年小學(xué)生活的陪伴，時(shí)刻保護我們，愛(ài)護我們，老師是我們成長(cháng)中的重要部分。老師教我們怎樣寫(xiě)作文，怎樣讀書(shū)，怎樣讀好書(shū)，怎樣做作業(yè)。老師的行動(dòng)滋潤著(zhù)我們每一個(gè)人，值得我們去驕傲，值得我們去自豪，滋潤著(zhù)我們每一個(gè)人的心靈。
感謝同學(xué)們一直對我的照顧和對我的幫助，我要離開(kāi)你們了，要離開(kāi)母校了，要離開(kāi)我在這里度過(guò)的六年時(shí)光。
感謝母校�？烧l(shuí)又為母校真正做一件事情呢？比如寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文？表一次演？或是打掃一下母校？讓我們將離開(kāi)母校時(shí)，一定要為母校做一份盡心盡力的事。再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師和同學(xué)們，再見(jiàn)了！
擁有時(shí)，不懂得珍惜，直到失去后，才后悔莫及。在校園里時(shí)，開(kāi)開(kāi)心心，幾乎每天都是日復一日的，同學(xué)之間的情誼是永遠不會(huì )變的，我們把老師說(shuō)的話(huà)當耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應付了事�，F在我才開(kāi)始懷念老師的教導，開(kāi)始懷念同學(xué)們的打打鬧鬧，開(kāi)始希望老師再次布置一次作業(yè)。但是這些事都是不可能再發(fā)生了。因為我們即將離開(kāi)母校，將讀初一。
我在母校學(xué)習一個(gè)個(gè)拼音字母，一首首詩(shī)，一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，但我們在不斷地成長(cháng)，我們以前在這里茁壯成長(cháng)。轉眼間，就要離開(kāi)這里，離開(kāi)我在這里生活六年的母校，離開(kāi)我的同學(xué)們和我敬愛(ài)的老師們，離開(kāi)這快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，離開(kāi)我小學(xué)時(shí)光另一個(gè)家，就像自己離開(kāi)自己的家一樣，依依不舍。
感恩母校的作文 篇3
我的母�！嵵菔袃�(yōu)勝路小學(xué)，坐落于茂名市中心。這不僅僅是孕育了我六年的母校，還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。
感謝您，母校。過(guò)去的六個(gè)春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機孕育著(zhù)我們。您猶如驅趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機的春風(fēng)，猶如滋潤萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè )與希望。稱(chēng)您作“媽媽”，的確不過(guò)分。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我的成長(cháng)，像媽媽一樣肩并著(zhù)肩，陪伴著(zhù)我，時(shí)刻與我分享成就感或分擔煩惱。
夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹(shù)上喊著(zhù)，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)。老師的辦公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑，逢春之際，布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的好！而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛翊盒Q那樣默默地將知識傳遞給我們，毫無(wú)半句怨言地耐心教導一位又一位調皮的學(xué)生，渴望他們早日成才。在二千多個(gè)日日夜夜里，班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理；語(yǔ)文老師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導我做出一道道的難題；英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達人的情感；音樂(lè )老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )打動(dòng)人的心靈……
把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開(kāi)闊了許多。我也開(kāi)始了回憶之旅。是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生。再看看那宏偉壯觀(guān)的科學(xué)樓，它緊附在操場(chǎng)的一旁。如果說(shuō)我的母校是一艘知識巨輪，那么科學(xué)樓就是一雙充滿(mǎn)知識與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標！
母校，我感謝您，感謝您的培育之恩，要是將來(lái)我能為祖國作出貢獻，我定會(huì )驕傲地說(shuō)：我是優(yōu)小畢業(yè)的學(xué)生！作文
感恩母校的作文 篇4
時(shí)光過(guò)得真快，轉眼間又到了歲末年初�；仡櫸以谀感Ｉ畹娜兆�，有歡笑、有淚水，然而，更多的是感恩。是母校，使我一天天長(cháng)大；是母校，使我在知識的海洋里自由地徜徉。是老師，使我懂得了中華文化的博大精深；是老師，使我感受到數字的奧妙；也是老師，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長(cháng)的搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。
記的在二年級的時(shí)候，我總闖禍。那一次我不留意把花盆打碎了，同學(xué)們都圍在那里看，可我卻不敢看，因為我怕看到了心會(huì )更慌，是樂(lè )于助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。于是，我壯著(zhù)膽子跑到辦公室向老師認錯。但是，當我跑到老師面前時(shí)，卻突然變得啞口無(wú)言了，不知怎樣，總是說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師溫和地說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢說(shuō)�！蔽业椭�(zhù)頭，吞吞吐吐地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并向老師說(shuō)了聲對不起。老師不但沒(méi)有批評我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語(yǔ)重心長(cháng)！
事后，我偷偷地對老師說(shuō)，老師，多謝您的那一番教導，我以后必須改，做老師的好學(xué)生，做爸媽的乖女兒。
我最后明白了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來(lái)的成就著(zhù)想，我必須會(huì )更加努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師，辛勤的園丁��！我不會(huì )辜負您的期望。
我們就像一棵棵幼苗，把根扎進(jìn)母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長(cháng)。祝福您，母校；多謝您，老師！
感恩母校的作文 篇5
再一次走進(jìn)小學(xué)，我的身份早已不同，曾經(jīng)我是這里的一員，是這里的學(xué)生�，F在，只不過(guò)是短短的一個(gè)暑假，我成為了一名初中生，我再也不能說(shuō)我是這里的學(xué)生了，就算說(shuō)也只能加多曾經(jīng)二字。
在我走后，還是夏天，這里依舊有朗朗讀書(shū)聲，依舊有一個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)稚嫩陽(yáng)光的笑臉，可是卻不再有我。懷念這里的一草一木，懷念這里的人，懷念在這里的時(shí)光，想起曾經(jīng)的自己有多么幸福，可卻不懂得珍惜，不知道時(shí)光，留下的永遠只有背影和回憶。
在這個(gè)季節，每每回去看望您，依舊能聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)，卻忍不住暗自神傷�？粗�(zhù)這一草一木，仿佛當初和你們在一起的時(shí)光又重現了，剛剛一摸就碎了，原來(lái)只是幻象�；氐揭郧皩儆谖业慕淌�，屬于我的座位，仿佛又看到了老師們的嘮里嘮叨，仿佛又看到了當初考試前比我們還著(zhù)急的老師在忙里忙外，又想起了以前的日子，課余時(shí)間里面個(gè)個(gè)埋頭苦干，想著(zhù)想著(zhù)就笑了�？墒峭樕弦荒▍s都是淚水。原來(lái)我也可以為了這間學(xué)�？�，其實(shí)自己早已習慣天天走進(jìn)這學(xué)校只不過(guò)不想承認，哼，終于明白了它留給我的不只有痛苦與憂(yōu)愁，還有快樂(lè )與笑臉，還有朋友與回憶。
用六年的時(shí)間來(lái)培養我，不求回報，只求我快樂(lè )，謝謝你。
感恩母校的作文 篇6
別了，母校，別了。六年的小學(xué)生活就要結束了，我將要離開(kāi)我那親愛(ài)的母校，走進(jìn)新的學(xué)校，就讓我回顧一下我那留戀的母校。
最令我難忘的是自然教室，踏入教室，兩排白色的桌椅整齊的擺列在教室中。四面的墻上半部分畫(huà)著(zhù)一棵棵樹(shù)木。有高的杉樹(shù)，有低矮的灌木，茂密極了，點(diǎn)綴著(zhù)這間教室。站在這間教室中，仿佛站在了神秘的大自然中，而老師就像一本敞開(kāi)的百科全書(shū)，帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘。在教室的上方吊著(zhù)無(wú)數條塑料制成的魚(yú)兒。有的又小又瘦，有的又肥又大，有的又瘦又長(cháng)，各式各樣，無(wú)所不有。微風(fēng)吹來(lái)，魚(yú)兒輕輕晃動(dòng)，那種境界真是美極了！
你好想在潛水，可愛(ài)的魚(yú)兒們在上面游動(dòng)，這多么神奇��！
我又來(lái)到了圖書(shū)館，那一本本書(shū)向我招手，都歡呼著(zhù)讓我來(lái)閱讀他們教室的右方是獎杯柜，那一個(gè)個(gè)金晃晃的獎杯靜靜的擺在那里，都些都同學(xué)們經(jīng)過(guò)刻苦訓練換來(lái)的。坐在椅子上，捧起一本書(shū)。安靜的氣氛讓你很快忘記自己在哪里，不知不覺(jué)，你就融入了故事的情節，感受著(zhù)主人公的喜怒哀樂(lè )，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。
��！
母校！
我深深地，深深地留戀著(zhù)你。
感恩母校的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，６年的小學(xué)生活在我手中不知不覺(jué)地溜走了。接下來(lái)迎接我們的是中學(xué)的階梯。一想到要和著(zhù)這與我生活６年之久的母校分開(kāi)，心中有一股莫名其妙的傷感，不禁熱淚盈眶。
是��！在這里,有和藹可親的老師：有活潑可愛(ài)的同學(xué),有數不清的樹(shù)木……有我對母校美好的回憶。
早晨,漫步在校園里，你聽(tīng)見(jiàn)了什么?是鳥(niǎo)叫聲嗎?不，是同學(xué)的讀書(shū)聲。你聞到了什么?是花香嗎？不，是一縷縷向我們飄來(lái)的書(shū)香。啊!這里是書(shū)聲的海洋，花香的世界！
在課堂上，到處都是我們探求知識的身影；到處是我們遨游世界的身影；到處都是我們展翅飛翔的身影；到處都是我們……��！這里給了我無(wú)數的知識，給了我展現自己的舞臺，給了我對未來(lái)的憧憬！
母校��！我溫暖的家，在這里我快樂(lè )，我幸福！你教會(huì )了我知識、道理、尊紀守法、高尚品格……更給了我向前邁進(jìn)的勇氣和信心。這里的一切一切都深深的埋在我心靈的深處，成為我記憶深處最最閃耀的一顆星！
感恩母校的作文 篇8
記得，那年夏日炎炎，暖陽(yáng)照射著(zhù)大地，我們一起進(jìn)入了可愛(ài)的班，可愛(ài)的教室。
老師，和藹可親、溫柔細致，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。
我們不舍地哭著(zhù)，鬧著(zhù)，就像第一次進(jìn)幼兒園，不愿放開(kāi)父母的手一樣。
老師輕蹙眉頭，拍了兩下講臺，說(shuō)道：“孩子們，你們都長(cháng)大了，是男子漢小姑娘了，對不對？你們哭了，就不是了哦！”
教室里的哭鬧聲瞬間不見(jiàn)了，只有輕輕的抽泣聲。
老師和藹地笑笑，溫潤好聽(tīng)的聲音縈繞在我們心懷：“從今以后，我們就是一家人了！一家27個(gè)人，人人都要愛(ài)親人！”
不知不覺(jué)，五年過(guò)去了。
在這里，我們即將分離、告別。
教室里，大家哭作一團，悲傷的環(huán)境環(huán)繞。不知為何，我沒(méi)有哭。不是沒(méi)心沒(méi)肺，是因為哭了也沒(méi)有用。真的，一點(diǎn)用處也沒(méi)有。眼淚不是珍珠，不是鉆石。這是老師常說(shuō)的話(huà)。但是這次，老師的眼里也閃著(zhù)淚光。真的，好哀愁啊。但是沒(méi)辦法啊，晚上，就得走了。我們含著(zhù)淚，說(shuō)了道別語(yǔ)，依依不舍地離開(kāi)了。
晚安，寧靜的母校。我們，走了。
感恩母校的作文 篇9
時(shí)光如梭，轉眼間三十年過(guò)了，我們再次重返母校。只見(jiàn)一座又高又大雄偉的教學(xué)大樓拔地而起，印象中的母校已蕩然無(wú)存�，F在的母校給人的第一印象是處處被綠色包圍，各種各樣的花花草草，象一張綠色的大地毯。微風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)出一陣陣清香，真是美極了。
仔細觀(guān)察，你準會(huì )發(fā)出這樣的疑問(wèn)：怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？原來(lái)為了節省占地面積，設計者把它設在地下了。下課后，你可以坐升降機到操場(chǎng)玩耍。你還會(huì )擔心，地下怎么能看清東西呢？我們在下面安裝了太陽(yáng)能電燈，它的光亮并不亞于太陽(yáng)。
教師中，墻壁正中，有一個(gè)不大不小的顯示屛，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì )顯示出教學(xué)內容。只要按一下鍵，字跡便會(huì )自動(dòng)消失。再也沒(méi)有粉筆末的污染了。
那一排排整齊的課桌，里面裝有電腦鍵盤(pán)和自動(dòng)監視器。上課時(shí)，同學(xué)們通過(guò)電腦跟老師交談，考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì )亮紅燈警告。你要當心，別違反紀律哦！
走出校門(mén)，回頭再望母校，我不禁贊嘆：我們的學(xué)校真美！
感恩母校的作文 篇10
說(shuō)起校園的故事，那真是三天三夜也說(shuō)不完的，小學(xué)，初中有很多令人難忘的故事，但最令我難忘的是那件事。這個(gè)故事是在我小學(xué)的畢業(yè)典禮上，我們剛到學(xué)校，班內的黑板上就已經(jīng)是一幅美麗的畫(huà)了，我們都到齊后，老師跟我們說(shuō)了很多話(huà)，說(shuō)完后，老師在讓我們自己說(shuō)了說(shuō)，有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭了，我也不例外，也哭了，因為我們就要分離了，都不舍得，這時(shí)，老師來(lái)了，看到我們都哭了，趕緊過(guò)來(lái)安慰我們，老師說(shuō)，你們不要過(guò)于激動(dòng)，即使以后分開(kāi)了，有緣一定會(huì )再相見(jiàn)的，我給你們買(mǎi)了點(diǎn)好吃的，快分分吃了吧，我們一聽(tīng)有好吃的，連忙都不哭了，拿著(zhù)好吃的開(kāi)開(kāi)心心吃了起來(lái)。吃完后，老師讓我們自己在學(xué)校里轉了轉，老師說(shuō)要是以后有的同學(xué)轉到別處去了，就沒(méi)有機會(huì )再來(lái)了，好好看看親愛(ài)的母校，老師越說(shuō)我們越舍不得，舍不得親愛(ài)的母校，舍不得親愛(ài)的老師、同學(xué)，舍不得這里的所有人，真不想和他們分離。在母校的日子很開(kāi)心，笑一笑吧，準備好中學(xué)的到來(lái)。校園的故事多又多，令人難忘，難忘自己親愛(ài)的母校，難忘那里的所有。
感恩母校的作文 篇11
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，我就該變成一個(gè)初中生了，在這六年的時(shí)間里，我和同學(xué)們共同相處的場(chǎng)景至今還不能忘懷。
每天上午的大課間都要跑步，老師讓我們跑六圈，即使天氣很熱，老師依然讓我們跑六圈，剛開(kāi)始許多同學(xué)都在埋怨，可后來(lái)我們一想老師是為了我們好，一到大課間就讓王佳樂(lè )和孫彩星帶我們去跑步。
學(xué)校為了讓我們接近大自然、開(kāi)拓視野、陶冶我們的身心，每年都會(huì )組織遠足活動(dòng)，今年學(xué)�！懊睢蔽覀冑I(mǎi)的零食不能超過(guò)十五塊錢(qián)。我們無(wú)奈之下也只買(mǎi)了十五塊錢(qián)的零食，我又讓媽媽給我做了點(diǎn)飯，吃飯的時(shí)候我基本上就沒(méi)有吃零食，帶多了只是浪費而已，而我們也體會(huì )到了學(xué)校的用心。
母校，六年來(lái)，是您為我們創(chuàng )造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境，是您讓我們學(xué)到“別怕，仔細想一想�！边@個(gè)充滿(mǎn)慈祥的眼神，剎那間，鼓勵了我，給了我自信。我毫不猶豫地說(shuō)出了答案，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我永遠忘不了那個(gè)場(chǎng)面，我會(huì )永遠記得我那位和藹可親的老師。
雖然我要離開(kāi)母校了，老師的教導和這些快樂(lè )的時(shí)光，我永遠銘記在心里。
感恩母校的作文 篇12
我即將告別童年，也意味著(zhù)我即將告別我的母校，在一個(gè)新的場(chǎng)所和環(huán)境中繼續我將要走過(guò)的路。
想起一年級那個(gè)幼稚可愛(ài)的小朋友，一下子變成一個(gè)活力十足的小伙子，這一切的一切，我的母校都在默默地注視著(zhù)......
在母校里，我生活了6年，快樂(lè )伴隨著(zhù)我度過(guò)這6個(gè)春夏秋冬。在我一字不識的時(shí)候，母校的老師們賦予了我知識，讓我變成一個(gè)聰明能干的人，難道這不是母校的功勞？難道母校沒(méi)有見(jiàn)證我的成長(cháng)？
如今的我，將要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)辛勤教育我的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和小伙伴，難道有誰(shuí)不會(huì )頭涔涔而淚潸潸嗎？沒(méi)有誰(shuí)不會(huì )，因為他們都知道人間有著(zhù)“情”。
上了初中，難免也會(huì )在班上遇到幾個(gè)小學(xué)的同窗，但是，永遠也不會(huì )向小學(xué)時(shí)那樣，只會(huì )發(fā)奮圖強。但也有例外，還會(huì )做一下小學(xué)時(shí)流行的“鐵哥們兒”，但在這之中，人們往往會(huì )發(fā)現友情的可貴，也會(huì )茫茫然地潸然淚下......
在小學(xué)生涯中，我知道了怎樣做人，怎樣做與別人合得來(lái)的人，所以，我一定會(huì )走完我應走的人生道路，再見(jiàn)了，母校！
感恩母校的作文 篇13
轉眼就，的時(shí)間就快要過(guò)去了，馬上要升入初中的我們已經(jīng)對這個(gè)曾經(jīng)培育、培養我們的母校無(wú)法割舍。當別人問(wèn)我，你的母校是怎樣的？你在母校時(shí)的生活又是怎樣的？講到這個(gè)我可以滔滔不絕地講三天三夜。
我的母校是個(gè)美麗、綠色的母校。美麗這個(gè)詞太輕了，還可以用得重一點(diǎn)，那是真的真的太美麗了。一進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)綠色，還有許多的榮譽(yù)掛在墻上，再往前走就是們的房間了，也擺滿(mǎn)了綠色。中間還有一棵樹(shù)，到了開(kāi)花季節，里便會(huì )充滿(mǎn)這些誘人的香氣。再往前走，就是了。上有許多人，有的在跑步，跑得比還快呢，有的在跳高，跳得比袋鼠還高、還遠呢。
我在母校的學(xué)習呢，有時(shí)懵懵懂懂，有時(shí)卻一點(diǎn)就通。懵懵懂懂是因為我在母校里除了玩就是吃飯，在上課時(shí)，要是無(wú)聊的話(huà)會(huì )開(kāi)開(kāi)小差還會(huì )摸摸小動(dòng)作(當然課是有聽(tīng)進(jìn)去的）。到了六年級我就開(kāi)始認真起來(lái)了，上課專(zhuān)心，下課了，有時(shí)看看書(shū)，有時(shí)放松一下。
在這6年里，我結識了許多好，真有一點(diǎn)舍不得她們，過(guò)去，我和她們一起玩耍、一起吵鬧、一起上課。但是畢竟還是要分開(kāi)的。
在母校里我有許多快樂(lè )的回憶，這種回憶是不可取代的，就像是這個(gè)母校，我會(huì )永遠記住她的。
感恩母校的作文 篇14
歲月飛逝，六年的時(shí)間轉瞬即逝。我理解幾個(gè)月后我們將離開(kāi)母校進(jìn)入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內，我想對你說(shuō)一句話(huà)：母校，我感謝你，我永遠不會(huì )忘記你！
站在教室窗口望去，學(xué)校里的一棵草一棵樹(shù)都照在我的眼前。那扇門(mén)對我來(lái)說(shuō)多么熟悉��！他們保留著(zhù)我的許多回憶：那寬敞的籃球場(chǎng)上總有我們生機勃勃的影子。那個(gè)綠色跑道記錄著(zhù)我們跑步的姿勢。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教育設施讓我們學(xué)到了更好的文化知識，老師慈祥的笑容總是浮現在我的眼前，我們朗朗的讀書(shū)聲總是回響在我的耳邊。每當我去那里迎接后，打開(kāi)我們的大門(mén)，看到這個(gè)字的時(shí)候，總是感到非常驕傲。母校給我帶來(lái)了無(wú)限的回憶，同時(shí)我想感謝母校給我帶來(lái)的一切。
坐在桌子旁邊，我有一個(gè)從未經(jīng)歷過(guò)的幻想。如果我以后取得成果，我必須懷著(zhù)感激之情回到我的母校，捐款，重塑母校，表達對母校勤奮培養的感激之情。即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì )把母校牢牢地記在心里。我要回母校拜訪(fǎng)我的老師們，和他們交談，敘敘舊。
母校，馬上就要跟你道別了，我真舍不得離開(kāi)你。我想對你說(shuō)的話(huà)永遠不會(huì )結束。那我再說(shuō)一遍�！澳感�，謝謝你�！�
感恩母校的作文 篇15
歲月飛逝，六年的時(shí)間轉瞬即逝。我理解幾個(gè)月后我們將離開(kāi)母校進(jìn)入中學(xué)。在這短短的時(shí)間里，我想對你說(shuō)一句話(huà)：母校，我感謝你，我永遠不會(huì )忘記你！
站在教室窗口望去，學(xué)校的一棵草和一棵樹(shù)都照在我的眼前。那扇門(mén)對我來(lái)說(shuō)多么熟悉��！他們保留著(zhù)我的許多回憶：那寬敞的籃球場(chǎng)上總有我們生機勃勃的影子。那個(gè)綠色跑道記錄著(zhù)我們跑步的姿勢。我坐在寬敞明亮的教室里，那個(gè)現代化的教育設施教會(huì )了我們更好的文化知識，老師慈祥的笑容總是浮現在我的眼前。我們朗朗的讀書(shū)聲總是在我耳邊回響。每當我去那里迎接的時(shí)候，打開(kāi)我們的大門(mén)，看到這個(gè)字的時(shí)候，總是感到驕傲。母校給我帶來(lái)了無(wú)限的回憶，同時(shí)我想感謝母校給我帶來(lái)的一切。
坐在桌子旁邊，我有一個(gè)從未經(jīng)歷過(guò)的幻想。如果我以后有成果，我要懷著(zhù)感激之心回到我的母校，捐款，重建母校，對母校的辛勤訓練表示感謝。即使沒(méi)有錢(qián)，也會(huì )把母校牢牢地記在心里。我要回母校拜訪(fǎng)我的老師們，和他們交談，敘敘舊。
母校，我馬上就要跟你道別了，我真舍不得離開(kāi)你。我想對你說(shuō)的話(huà)永遠不會(huì )結束。那我再說(shuō)一遍�！澳感�，謝謝你�！�
感恩母校的作文 篇16
母校因為一些情況被拆了，但回到那里總會(huì )有一種語(yǔ)言表達不出來(lái)的感覺(jué)。
上次逛五馬街，路過(guò)打鐵巷時(shí)我站住了，打鐵巷另一頭正是成了廢墟的母校。我說(shuō)可不可以去看看，媽媽同意了，我跑向了母校。小操場(chǎng)還在，大操場(chǎng)也還在，只不過(guò)被教學(xué)樓的一些碎片壓著(zhù)了，那一棵百年大樹(shù)也好好的，只是我們以前不小心甩上樹(shù)的繩子都不見(jiàn)了。
原本樹(shù)邊上的一個(gè)小廁所也不見(jiàn)了，以前，我們一直在那兒玩耍，比如撕名牌，撿花籽。
我記得小操場(chǎng)上有一個(gè)書(shū)香長(cháng)廊的，現在呢？我隔著(zhù)圍欄只看見(jiàn)長(cháng)廊，沒(méi)有了書(shū)、畫(huà)、裝飾物，一切都被拿走了，我心里有一種語(yǔ)言表達不出來(lái)的感覺(jué)，就像一顆棗卡在喉嚨里一樣說(shuō)不出話(huà)。
就在這時(shí)，媽媽走來(lái)說(shuō)：“走了，再不走午餐就沒(méi)有時(shí)間吃了，要去上課了�！蔽艺f(shuō)：“你看呀，學(xué)校都成廢墟了，工人們還什么也不干�！蔽抑噶酥笇W(xué)校里談話(huà)準備去吃午餐的工人們，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只拉著(zhù)我回家了。
學(xué)校成了一片廢墟，我真希望這是一個(gè)夢(mèng)，但這不是，嘆，希望建好學(xué)校后還能有往日的“輝煌”吧！
感恩母校的作文 篇17
小學(xué)六年一晃就過(guò)去了，這是在母校最后的三個(gè)月了，三個(gè)月后我就不能在這兒與同學(xué)們、老師們相會(huì )了，想到這，誰(shuí)心中又能不惆悵呢？
在六年中，我有時(shí)歡笑有時(shí)悲傷，但令我最難忘的還是校內的那一棵老梧桐樹(shù)，它有4米多高，在校內也可以算“爺爺”級別的樹(shù)了。
春天我們在它那嫩綠的枝條下玩耍，折起一架架紙飛機，用盡力氣一飛，飛上了樹(shù)梢，這時(shí)那位同學(xué)唉聲嘆氣地準備重新撕紙折飛機。梧桐樹(shù)老爺爺，抖一抖它嫩綠的枝葉，打了一個(gè)大大的噴嚏，隨之卷起了一陣強風(fēng)，紙飛機落在了地上，樹(shù)爺爺又抖了抖枝葉，好像說(shuō)：“小孩，你拿著(zhù)紙飛機吧！以后別打攪我了，我剛才夢(mèng)見(jiàn)了年輕時(shí)的我，比現在繁茂多了！”
夏天到了，我們渾身被太陽(yáng)烤得頭暈目眩，我們走到樹(shù)爺爺的身子下面，大樹(shù)爺爺挺直了身子，努力為我們遮下一塊涼爽的蔭影，我們在下面玩得不亦樂(lè )乎。
秋天到了，樹(shù)爺爺也失去了往日的生機，早上我們從它的身邊走過(guò)看看它，心中不由惋惜極了，是它陪我渡過(guò)了小學(xué)六年。但在這六年中我又做了什么呢？
冬天來(lái)了，樹(shù)爺爺的樹(shù)枝上光光的，那一片片帶給我們快樂(lè )的葉子被迫離開(kāi)了家。
別了母校，別了梧桐樹(shù)樹(shù)，我一定會(huì )想念你的！
感恩母校的作文 篇18
二十年后，我回到了母�！兄W(xué)。
一走進(jìn)行知巷，第一眼看到的還是那塊石頭上刻著(zhù)我們的校訓——“知行合一”。走進(jìn)校門(mén)，旁邊依舊是那幾只兔子，只不過(guò)花紋換新的了。
我來(lái)到我以前待過(guò)的教室，這里是我人生的起點(diǎn)。仿佛看見(jiàn)了徐老師和林老師在黑板上寫(xiě)字和細心教導的情景，也想起了《童年》歌中唱的：“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)�？偸且鹊娇荚囈院�，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念。一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)“寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄�
走出教室，我來(lái)的操場(chǎng)，當年我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)踢足球的情景又浮現在我眼前：聯(lián)賽開(kāi)始了，我把球傳給黃正毅，他再把球傳給程浩然，程浩然帶球射門(mén)，球進(jìn)了。我們?yōu)⑾碌暮顾�，跑過(guò)的腳印，深深地刻在了這片土地上。
母校的變化真大，操場(chǎng)上的人工草坪變成了天然草坪。樹(shù)又長(cháng)高了，學(xué)校里有電梯了，上學(xué)就方便多了。
我曾經(jīng)在這里灑下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水，為了明天付出的所有努力，都成就我今天的回報�？吹皆诮淌抑械男∨笥�，我想對你們說(shuō)：“你們現在認真學(xué)習，將來(lái)為祖國做出偉大的貢獻�！�
童年一走不復返。一寸光陰一寸金。童年真好，母校真好。童年是過(guò)去，明天是未來(lái)。
感恩母校的作文 篇19
夕陽(yáng)雖好，但又無(wú)情地帶走了一日，徘徊在寧靜的校園內，望著(zhù)校園無(wú)限好的黃昏之景，我滿(mǎn)是依戀和不舍--光陰似箭。日月如梭，六年的光陰就要像云煙一般地過(guò)去了，即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，悠悠思緒，往事歷歷在目，記憶猶新。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)月里，我們就像一株幼苗，受老師灌溉，聽(tīng)著(zhù)老師孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們互相鼓勵而且漸茁壯。在教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上有我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影，在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校我們得到許多朋友，得到許多美好的回憶和難忘的往事，得到最好和教導和今后做人處事的指南。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥哥、大姐姐，成為弟妹們學(xué)習的榜樣。
如今，我閃就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看一看親愛(ài)的同學(xué)，珍惜最后幾天的寶貴的日子。
光陰一去不復返，我就要與美麗的校園、可敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)"再見(jiàn)"了，這一切我又怎能忘懷呢？
感恩母校的作文 篇20
看著(zhù)校園里的一磚一瓦，一草一木；看著(zhù)已經(jīng)“老態(tài)龍鐘”的教學(xué)樓，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的眷戀和依依不舍。母校，是我的另一個(gè)家。這里，有我的“兄弟姐妹”——同學(xué)；這里，有我的“爸爸媽媽”——老師。在母校學(xué)習的七年里，我體驗了五味俱全的小學(xué)生活，這里面雖然有許多委屈、有許多傷心，但更多的是友情、師生情。這些五彩斑斕的記憶，已經(jīng)被我收藏進(jìn)心靈深處的寶盒里，永遠也抹不掉、拭不去。
還清楚的記得，上四年級時(shí)，我的語(yǔ)文期末考試只得了74分，我很難過(guò)，一個(gè)人站在走廊上發(fā)呆，淚水在眼睛里打轉，這時(shí)李老師路過(guò)走廊，對我說(shuō)：“帶上你的試卷，到我的辦公室來(lái)�！蔽蚁耄骸袄罾蠋熆隙ㄒ莺莸牧R我一頓了”。我懷著(zhù)無(wú)奈的心情，來(lái)到了李老師的辦公室。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，李老師不但沒(méi)有批評我，反而拿起試卷，給我詳細的講解錯誤的地方，我聽(tīng)得非常認真。原來(lái)這些題都那么簡(jiǎn)單，都是我能夠做的��！看著(zhù)窗外，下著(zhù)雨的天已經(jīng)放晴，不遠的天邊架起了一座彩虹橋，我的心情也豁然開(kāi)朗。
還是繼續走在校園里，沉浸在對母校的回憶里。母校給我的一片藍天，一朵白云，都是那么美好，我會(huì )永遠珍惜。再見(jiàn)了，母校！
感恩母校的作文 篇21
合歡樹(shù)在風(fēng)中搖曳，樹(shù)葉沙沙的輕響，一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲，這一切都化成一曲和諧的交響樂(lè )，歡快的流淌。這就是我們的校園，是我們那可愛(ài)的母校。 母校，六年來(lái)，是您為我們創(chuàng )造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境，是您讓我們學(xué)到更多的知識，是您讓我們成功起航。過(guò)去的六年里，我們在您溫暖的臂膀中快樂(lè )成長(cháng)，您為了我們默默的奉獻著(zhù)，是您把我們從懵懂不知的兒童培養成朝氣蓬勃的少年，是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識，還教會(huì )我們做人。就算前方的路布滿(mǎn)荊棘，我們也會(huì )充滿(mǎn)信心，勇往直前。感謝您，母校。
母校，我們即將分別，不舍的淚水溢滿(mǎn)眼眶，一位位和藹的老師，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，一間間整潔的教室，一棵棵嫩綠的小草，一株株高大的樹(shù)木，一尊尊莊嚴的雕像……一切都讓我們留戀，一草-木都令我們不舍，可我們還要揚帆遠航。再見(jiàn)了，母校。 母校，我們留戀在您懷抱中的快樂(lè )時(shí)光，我們永遠不會(huì )忘記您的音容笑貌，是您哺育了我們這-株株幼苗，等我們長(cháng)成-棵棵參天大樹(shù)，再回來(lái)為您遮陽(yáng)。 我的演講完畢，謝謝大家!
感恩母校的作文 篇22
20年后的某一天里，我突然心血來(lái)潮，想重回故里，去看一看我的母�！＝掀剿畺|學(xué)校。于是，我便乘坐著(zhù)微光速飛行器來(lái)到了校門(mén)口。
哇，眼前這個(gè)兩旁綠樹(shù)成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門(mén)口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我帶著(zhù)疑惑不解的心情跨進(jìn)了校門(mén)。
踏進(jìn)了校門(mén)，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說(shuō)20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的，可此時(shí)，我的母�？煽胺Q(chēng)花的世界，你看，兩排的竹林從校門(mén)口一直延伸到教學(xué)樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開(kāi)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來(lái)的小熊貓在地上滾來(lái)滾去，十分的可愛(ài)。
走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到教室，你會(huì )聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，你會(huì )發(fā)現教室里墻的亮度，是可以根據天氣的變化來(lái)隨時(shí)調節的，使教室里的光線(xiàn)變得柔和，有利于保護學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺電腦，同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)來(lái)學(xué)習知識并可以馬上完成當天的作業(yè)。
這是我闊別已久的母校，它是高科技的產(chǎn)物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會(huì )更加美好。
感恩母校的作文 篇23
一眨眼過(guò)了二十年了。根據我們六年級畢業(yè)的約定，二十年后返回一次母校。明天我們要回母�？纯戳�。
這天，我早早的起床了，二十年后的我已經(jīng)是一個(gè)總統了。
我們大家幾乎是一齊到達母校的門(mén)口，當大家介紹自己的職業(yè)時(shí)我驚呆了，以前充滿(mǎn)活力的周凌志現在已經(jīng)是一位科學(xué)家了，李一文做了一名記者，平時(shí)十分熱愛(ài)籃球的萬(wàn)舜已經(jīng)成了一名籃球巨星，羅天樂(lè )成了一名大作家，馬驥做了一個(gè)大律師，……。
我們一起來(lái)到了我們以前上過(guò)課的教室，看到這一幕，我們幾乎同時(shí)睜大了眼睛，每一張課桌上都有一臺電腦，教學(xué)的竟然是機器人。我們有來(lái)到我們以前睡過(guò)的宿舍，這一次我們感到更加的驚訝，因為小學(xué)生現在睡的床是一躺下會(huì )立即睡著(zhù)的電子床。我們來(lái)到食堂，看了看菜譜，幾乎都是些好吃的菜，營(yíng)養搭配非常的合理。最后我們來(lái)到了操場(chǎng)，現在的操場(chǎng)和以前的完全不一樣了，以前的是亂七八糟的，現在是干干凈凈的。
我們離開(kāi)的時(shí)候都回頭望了一下母校，大家都是感慨萬(wàn)千，時(shí)代發(fā)展的真是太快了。
感恩母校的作文 篇24
回母校是我期待了已久的愿望，這一天，終于到來(lái)了。
那天早晨，我騎著(zhù)自制的彌你飛行自行車(chē)，來(lái)到了原先的小學(xué)，我降落了自行車(chē)，進(jìn)了校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，我十分驚訝：咦，這里什么時(shí)候建起了一個(gè)大花壇；以前的那些小花壇哪里去了呢？正當我在驚訝的時(shí)候，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是以前的老同學(xué)金威。他告訴我，他已經(jīng)當上了這個(gè)學(xué)校的校長(cháng)，由于現在科技發(fā)達了，所以建起了這個(gè)大花壇。
后來(lái)，他帶著(zhù)我去參觀(guān)教學(xué)樓，看到這一幢幢新式的小別墅，心里不由得浮現出以前那一座座矮小又破舊的小房屋來(lái)：屋頂上的瓦片有些都成了碎片；窗子也不漂亮，上面還有許多灰塵，風(fēng)一吹，它們開(kāi)始飛起來(lái)；墻壁黑乎乎的，還非常粗糙；門(mén)也有點(diǎn)差，只要輕輕一推，門(mén)打開(kāi)了，而且還很難關(guān)上�？涩F在卻變成了那么新式的小別墅：房頂不再有瓦片，而是平的，上面還有避雷針，墻面變得雪白，摸上去光滑極了。門(mén)在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。但以前的門(mén)算涂上了上好的漆，也不會(huì )像現在那么亮，那么光滑。
��！學(xué)校，我的母親，我祝愿您更加美麗、更加青春、更加純潔。
感恩母校的作文 篇25
畢業(yè)來(lái)臨之際，我們就要各奔前程了。此時(shí)，我們才發(fā)覺(jué)母校的溫暖。這對我們來(lái)說(shuō)，是那樣的親切，親切……回憶起同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有哭、有笑、有悲傷、有歡樂(lè )……好想回到剛入學(xué)的一年級，作業(yè)少，沒(méi)煩惱�？词裁炊己苊篮�。藍藍的天，綠綠的樹(shù)，還有那五彩繽紛的野花。鳥(niǎo)兒展翅高飛，用翅膀給藍天添上一筆，美麗、可愛(ài)。那時(shí)，白云像棉花糖，我們天真的遐想：我們要在云上安家，要在云上玩耍，嘗嘗云的滋味……
那時(shí)，我們也開(kāi)始了求學(xué)路：“讀萬(wàn)卷書(shū)”、“加減乘除”、“abcd”……那時(shí)的學(xué)習簡(jiǎn)單容易，甚至閉著(zhù)眼睛也能考滿(mǎn)分。
轉眼，上六年級了，過(guò)往云煙一去不返，甚至，我們連回想的機會(huì )都沒(méi)有。再不是小時(shí)候的不懂事、天真、單純；而是變得虛假、勾心斗角、爾虞我詐……再沒(méi)有“草地里捉蝴蝶，田間地頭捉蛐蛐，爬到樹(shù)上摘蘋(píng)果”……所有的一切令我們懷念。
我們曾愛(ài)過(guò)校園，恨過(guò)校園，樂(lè )在校園，憂(yōu)在校園。校園里有老師諄諄教導，有同學(xué)們溫暖的友情，這里是學(xué)者們的天堂，人生途中的一個(gè)站點(diǎn)……
畢業(yè)，曾對我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期，可到了這時(shí)，我們才知道母校的溫暖，溫暖……
感恩母校的作文 篇26
歲月如流水，匆匆不回頭。轉眼間，我已從那個(gè)頑皮的“小鼻涕蟲(chóng)”長(cháng)成了一個(gè)將要步入中學(xué)校門(mén)的少女。對于即將離別的母校，我的心中只有感激與不舍。
三尺講臺，載滿(mǎn)了老師的關(guān)愛(ài)；一支粉筆，寫(xiě)滿(mǎn)了老師的期盼；一根教鞭，凝集了老師們所有的心血。他們總是在不停地嘮叨，不停地叮嚀。但你可知道？那聲聲教誨，背后是無(wú)盡的關(guān)懷！我們即將離開(kāi)母校，老師慈祥的面容是我們不能忘懷的！
同學(xué)們的音容笑貌仍在耳畔，可不久后，我們將各奔前程。六年的相處，使我們的情誼根深蒂固，難以動(dòng)搖。愿你們不管遇到什么事，都不要將同學(xué)們忘懷……
最難分舍的，應該就是關(guān)系特好的死黨們了吧！我的一個(gè)死黨跟我說(shuō)：關(guān)系是靠維護的，也許我們以后見(jiàn)了面就跟陌生人一樣……是吧！人都是會(huì )變的，關(guān)系也會(huì )隨著(zhù)變，可不管我們怎么變，記憶里那些美好的東西，是永遠不會(huì )變的！
漫漫人生長(cháng)路，保持一顆最純粹的心，保留一份最美好的記憶，保存一些有意義的的東西……
感恩母校的作文 篇27
��！母校，您像一個(gè)家呵護著(zhù)我們，老師像半個(gè)父母陪著(zhù)我們，教導我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，讓我們懷�?zhù)善良的心，去傳承廣闊的知識。
當第一天踏進(jìn)這里時(shí)，我們懷著(zhù)各種復雜的心情。有人在哭泣，有人在開(kāi)心，有人在沉默，有人在悲傷，有人在惶恐因為踏進(jìn)這里的開(kāi)始，父母陪伴的時(shí)間會(huì )減少一大半。有些人內向，受了傷或遭受排擠只能隱忍，不敢告訴他人，怕他們嘲笑，丟了面子。他們回家后，才能釋放自我，大聲哭泣，有時(shí)甚至泣不成聲。
在我第一天來(lái)這兒時(shí)，我進(jìn)錯了班，因為有一個(gè)和我名字一樣的人。
我進(jìn)班后就看見(jiàn)了嚴肅的老師和嚎啕大哭的小孩。第一節課是語(yǔ)文課，我沒(méi)有買(mǎi)本子，被老師說(shuō)教了一頓；第二節美術(shù)課，我又一次沒(méi)有買(mǎi)圖畫(huà)本，幸好沒(méi)買(mǎi)在旁邊。我讓她去買(mǎi)，結果買(mǎi)了個(gè)“熊出沒(méi)”圖樣的。這些一年級時(shí)發(fā)生的事我可記憶猶新呢！
當最后一次踏入母校時(shí)會(huì )如何呢？一定會(huì )很悲傷吧！
可能再多年之后，你會(huì )忘記所有的兒時(shí)記憶，但那些人一定是少部分，大部分人一定記得！
一定會(huì )有大部分人記得兒時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記得母校的色彩，記住母校的模樣，記得自己挫敗時(shí)是否有勇氣去面對，是否會(huì )相信自己！
感恩母校的作文 篇28
每當聽(tīng)到老師悅耳的書(shū)聲和嚴厲的教誨時(shí)，我便不由自主地想起曾經(jīng)教過(guò)我的老師們；每當看到班里的同學(xué)在一起愉快地玩耍時(shí)、交談時(shí)，我又會(huì )情不自禁地想起與我一起長(cháng)大、共同學(xué)習的同學(xué)們……
我是去年暑假離開(kāi)了我在那里已經(jīng)度過(guò)了六年的母校的，離開(kāi)了和藹可親的老師，離開(kāi)了親愛(ài)的同學(xué)們，現在算一下，將近一年了。但是我忘不了他們，忘不了可愛(ài)的校園。
老師們那么可敬，那么可親，我怎么忘的了呢？同學(xué)們那么可愛(ài)，那么天真，我怎么能忘的了呢？
整天跟同學(xué)們開(kāi)玩笑的邢老師今年56歲了，又的了重病，不知現在是否好起來(lái)了？嚴肅認真的彭老師脾氣不知改了沒(méi)有？愛(ài)管閑事的石老師還是把別人的是時(shí)時(shí)掛在自己心里嗎？……同學(xué)們呢？他們都還好嗎？性格開(kāi)朗的羅倩還整天樂(lè )呵呵吧？文靜優(yōu)雅的娟娟學(xué)習還是那樣好吧？心胸寬廣的張曼還是那樣寬厚待人吧？頑皮的數學(xué)班長(cháng)葛中凱現在不知是否還是愛(ài)捉弄同學(xué)們？老實(shí)忠厚的李敏又長(cháng)高了吧？她可是我們班個(gè)子最高的��！
我的老師呀，我的同學(xué)們啊，我太想念你們了！你們想念我嗎？我們什么時(shí)候才能重聚在一起愉快的學(xué)習，愉快的玩耍呢？
感恩母校的作文 篇29
小學(xué)，我們在這里生活了六年，在這六年中，學(xué)校里的老師同學(xué)教給了我很多，讓我收益終身。母校，就是我的家庭，啟蒙了我，開(kāi)導了我，教育了我，讓我感激不盡。
老師對我付出了許多。上課時(shí)，他們孜孜不倦講課，為我們傳播知識，傳播正能量；下課，同學(xué)們都放學(xué)回家，老師依舊不會(huì )休息，他們在辦公室里，認認真真，一個(gè)字一個(gè)字，看著(zhù)作業(yè)上的密密麻麻的字兒，仔仔細細批改作業(yè)，不少老師，都是因改作業(yè)眼睛太過(guò)疲勞，得了近視，永久戴上了眼鏡。
下課，每當我被難題難倒，絞盡腦汁也無(wú)法思考出來(lái)時(shí)，我就總向老師請教，老師也并不煩躁，每次都十分有耐心給我講解，和我一起探討解題的思路，讓我掌握一道又一道難題。在老師對我無(wú)微不至的講解下，在不知不覺(jué)中，我的成績(jì)也在飛速提高著(zhù)，讓我的成績(jì)在班級名列前茅。這一切的一切，都離不開(kāi)老師辛勤的教導，還有母校為我提供的這么好的學(xué)習環(huán)境。
每人都有感恩之心，母校為我做了這么這么多，我也要盡自己最大的努力來(lái)感恩母校，為母校捐款，讓母校更加美好！
常懷感恩之心，對你我都有好處，讓我們學(xué)會(huì )感恩！
感恩母校的作文 篇30
六年的小學(xué)時(shí)光，即將轉瞬消逝，母校我有許多話(huà)想對您說(shuō)！
母校，您用您的青春照顧我們，您承載了我們太多太多的回憶，他們都像一顆顆明亮的珍珠藏在了我的心里。讓我舍不得離開(kāi)。
感謝老師，感謝您的循循善誘，激發(fā)了我對語(yǔ)文的興趣；你的心教導，激發(fā)了我的語(yǔ)言表達了興趣；您的音容笑貌將永遠留在我的心頭，只可惜我們要畢業(yè)了，我將會(huì )永遠懷念您的，我敬愛(ài)的老師。
感謝同學(xué)，感謝你們在我情緒最低落的時(shí)候鼓勵我；感謝你們在我困難的時(shí)候幫助我；感謝你們在我悲傷的時(shí)候安慰我；請記住我們在一起的每個(gè)日日夜夜，讓友誼像天地一樣長(cháng)久。
感謝校園，您的每一條小路上記載著(zhù)美好的回憶；你的每一個(gè)樓梯的旋轉角記載著(zhù)歡聲笑語(yǔ)；每一個(gè)班級都承載著(zhù)我們的回憶。
母校啊，您承載了我們太多太多的回憶，我真是太感謝您了；是您記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；是您讓我和朋友相知相識；也是您讓我們在畢業(yè)的時(shí)候，如此悲傷不能自已。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，我的朋友們；再見(jiàn)了，我的老師們；愿時(shí)光不老，我們不散。
感恩母校的作文 篇31
一花一世界，一葉一菩提。
這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全都忘不了。一花一樹(shù)，一草一石，每個(gè)人，每件事，都充滿(mǎn)了回憶，又如何能忘卻？
以前總覺(jué)得日子過(guò)得慢，而現在要與她們分開(kāi)，日子就感覺(jué)在飛快流逝，感覺(jué)自己的時(shí)間被偷了去。
每當走進(jìn)校園，看到舊教學(xué)樓，那年的那些事總會(huì )浮現在眼前。
那一天是一年級開(kāi)學(xué)的日子。我剛開(kāi)學(xué)就認識了一位好朋友。我和她跑出教室，而這時(shí)上課鈴響了，她還在帶著(zhù)我到處跑。
跑來(lái)跑去卻發(fā)現我們好像找不到班級了，這下可玩大了……
六年了，這六年中我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)，一起玩耍，一起分享快樂(lè )與悲傷。
我們一起從一個(gè)個(gè)無(wú)知的幼兒園的小屁孩，一步步變成一個(gè)個(gè)有著(zhù)理想不服的青少年。
最后的一些時(shí)光，我還是充滿(mǎn)悲傷。這么多年的伙伴卻要分開(kāi)，還不知何時(shí)才能再相見(jiàn)。
母校，如果不是你，我們怎會(huì )相遇在一起，而最后又要分離？
但還是謝謝您，偉大、無(wú)私奉獻的母校。
你是我們的第二個(gè)家，一個(gè)無(wú)比溫暖、每天充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家。盡管我們在這里會(huì )有些小矛盾，但風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹。
感恩母校的作文 篇32
雛鷹總有一天會(huì )離開(kāi)巢穴，展開(kāi)雙翅在遼闊的天空中翱翔;小樹(shù)總有一天會(huì )長(cháng)成大樹(shù)，舒展枝葉在嚴寒酷暑中奮斗;我們總有一天會(huì )告別母校，在人生的十字路口上做出選擇。
再見(jiàn)了，辛勤哺育我們的老師!您臉上那深深的皺紋里，包含的是您對我們苦口婆心的教導;是我們失敗時(shí)，您那一次又一次的鼓舞和安慰;是我們成功時(shí)，您那一句句的“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”……在這離別之日，我想對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”
再見(jiàn)了，母校!今天，我們這群幼小的雛鷹展開(kāi)雙翅向廣闊的天空飛去。我相信，今天的離別，是為了下次更好的相遇!
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水般飛逝而去，想挽也挽不回。盡管內心有十萬(wàn)分的不舍，卻還是到了離別母校之日。如今，我站在我們在里面度過(guò)了一生中最快樂(lè )，最無(wú)憂(yōu)的一段時(shí)光的學(xué)校里，在這離別之日，想了很多很多……
再見(jiàn)了，同窗六年的的同學(xué)!我永遠也不會(huì )忘記，你我之間深厚的友誼;永遠也不會(huì )忘記在我有難時(shí)你幫助我的事情;永遠也不會(huì )忘記下課時(shí)我們一起玩耍的片段……離別之時(shí)，我只想對你說(shuō)：“無(wú)論何時(shí)何地，我們都是好朋友!”
母校，我永遠不能忘卻的母校!再見(jiàn)!
感恩母校的作文 篇33
當初，在我行將分開(kāi)你母校，你可知，我如許不舍？
帶著(zhù)我美妙的記憶，帶著(zhù)我與友人深沉的友情，帶著(zhù)老師對我的良心用苦，對你說(shuō)一聲；再見(jiàn)，母校。
記的第一次來(lái)講演，那小小的凳子，小小的講臺，小小的桌子，可讓我多么沖動(dòng)與歡樂(lè )。同學(xué)們生疏而又可惡的面貌，老師嚴格又帶一分慈愛(ài)的臉色，可讓 我多么高興，讓我多么愉快，讓我多么快活�？墒�，現在我即將要離開(kāi)你，母校，你曉得嗎？我的心里是多么的悲涼。
母校中每一處樣子，我都歷歷在目，那被蔥綠的樹(shù)葉籠罩的小亭子，那小草青青花兒芳香的花池，那成長(cháng)著(zhù)各種樹(shù)木與爬山虎的教養樓旁邊的車(chē)子棚，都是我小學(xué)生涯中最漂亮的景致。
同樣，我的教室里也彌漫著(zhù)友誼。下課時(shí)，同學(xué)們調侃聲，笑聲傳遍全部教室。上課時(shí)，同窗們中的好學(xué)生老是不必老師說(shuō)就輔助學(xué)習不太好的同學(xué)，不僅讓老師費心，還讓咱們之間建起友情的橋梁。
老師苦口婆心的話(huà)語(yǔ)，常�？澙@在我的耳邊。犯過(guò)錯時(shí)的教導聲，得獎時(shí)的表彰聲，心里頭難過(guò)期的撫慰聲，迷茫時(shí)的勸導聲，是那么的可貴，那么的可貴。
母校母校，我即將離開(kāi)你，你可知我心的不舍嗎？
感恩母校的作文 篇34
當我們離開(kāi)母校，步入初中；當我們離開(kāi)通向母校的大路走上一天，走上另一條大道，當我們再也見(jiàn)不到那熟悉的笑臉時(shí)；才會(huì )發(fā)覺(jué)六年的小學(xué)光陰就那么結束了，那熟悉的母校，也漸漸的離我們遠去了……
在小學(xué)里，我度過(guò)了學(xué)習路上最快樂(lè )的一段光陰，也結交了許多好友。曾經(jīng)一度天真的我以為我們會(huì )玩一輩子，學(xué)一輩子，說(shuō)一輩子，可如流水的光陰，又會(huì )為誰(shuí)放慢它的腳步呢？縱使那段時(shí)間很美好。
在小學(xué)里，我體會(huì )到了被老師表?yè)P的快樂(lè )和被同學(xué)誤會(huì )的滋味，當然了，還不僅僅只有這些滋味，就比如被同學(xué)信任和考試考差了的味道，有甜有辣，有苦有酸，就好比美食的酸甜苦辣咸，可縱使以后還能體會(huì )得到，但也不是記憶中的那種感覺(jué)了。
在小學(xué)里有一排排高大的樹(shù)，也有一朵朵美麗的花，更有一株株碧綠的草。今天的早晨，我喜歡在走廊上吹風(fēng)，聞那夾雜著(zhù)美好的風(fēng)，不僅傷感，那么好聞的風(fēng)在日后里，也不知道能不能再次聞到了�？煽v使聞到了香，那香還是那種香嗎？身處的地方還是那條充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的走廊嗎？我想:會(huì )的，日后一定有機會(huì )再返校聞香的！
小學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方，是一個(gè)承載夢(mèng)想的地方，更是一個(gè)追逐夢(mèng)想的地方。
再見(jiàn)了，母校
感恩母校的作文 篇35
我站在我以前的教室里，望著(zhù)四周的墻壁，雖然都涂上了新的油漆但我還是聞到了那兒時(shí)的陣陣書(shū)香。��！還是以前的教室！沒(méi)變！沒(méi)變！
走出教室，我沿著(zhù)精美的走廊走著(zhù)，不知不覺(jué)中就來(lái)到了電腦房旁。
電腦房的地板是用大理石鋪成的，里面有好多桌子和電腦，多的數不勝數。我漫步在教室外面，欣賞著(zhù)漂亮的海報，撫摸著(zhù)新漆的墻壁，傾聽(tīng)著(zhù)教室里傳來(lái)的哈哈笑聲，五年的歡樂(lè )，就像一部電影似的，開(kāi)始在我眼前放映。
“鈴……”多么熟悉的鈴聲��！電腦房里一片窸窸窣窣的聲音，不一會(huì )兒，門(mén)就打開(kāi)了，小孩子們一下全沖出了教室，老師也跟著(zhù)跑出來(lái)了，他看了我了以后就和我一起說(shuō)起了關(guān)于機器人的事情，說(shuō)了好久，好像永遠也說(shuō)不完似的。就這場(chǎng)景就讓我想起了以前的一件事。
記得有一次我四年級的時(shí)候去外地比賽，沒(méi)想到我竟看到了電腦老師也去比賽了，把我嚇到了，但是從此以后我就開(kāi)始和電腦老師討論關(guān)于比賽的事情，心里別提有多高興了。
我和老師再見(jiàn)了之后，就走到了校門(mén)口，看著(zhù)自己即將要離開(kāi)的母校，我心里既高興，又傷心，一下子忍不住，哭了出來(lái)。下次再見(jiàn)了，母校！
感恩母校的作文 篇36
上個(gè)星期六，我回老家去了。當我在村里閑逛的時(shí)候，不知怎么了，就走到了原來(lái)學(xué)校的大門(mén)前。
這所學(xué)校已經(jīng)荒廢了，門(mén)前校牌上的“百姓小學(xué)”四個(gè)大字，已被風(fēng)吹日曬得很模糊了。
我從敞開(kāi)的大門(mén)走進(jìn)去，里面的一切我都十分熟悉。鐵門(mén)后的花壇損壞了，我走近看了看，里面的花兒全枯死了。
當我繞過(guò)升旗臺，徑直來(lái)到以前班級門(mén)口的時(shí)候，驚呆了。門(mén)被人用腳踹壞了，上面長(cháng)滿(mǎn)霉斑，而且鎖也不見(jiàn)了。
我踏進(jìn)班里，蜘蛛網(wǎng)縱橫交錯，桌面上蒙著(zhù)厚厚的一層灰。
我用隨身攜帶的紙巾，擦干凈童年時(shí)代坐過(guò)的位子，重新坐在上面，看著(zhù)周?chē)�，仿佛身邊還是坐滿(mǎn)了同學(xué)，大家有說(shuō)有笑。
我面對黑板，開(kāi)始回憶過(guò)去時(shí)光。
我想到了，一年級的我上課總打瞌睡，被老師批評，可是第二天還是老樣子，所以每次聽(tīng)寫(xiě)都要錯好多。
二年級的一次考試，我有題目不會(huì )做，就問(wèn)前面的楊浩。我不敢明目張膽地問(wèn)，便寫(xiě)了張紙條，我還記得內容是這樣的：一只狗坐門(mén)口，叫兩聲，是什么字。
過(guò)了一會(huì )兒，楊浩回信了：哭。
在這所學(xué)校發(fā)生的一切，我永遠忘不了。
感恩母校的作文 篇37
時(shí)間悄悄的流逝，轉眼，六年的時(shí)光已過(guò)去。
你聽(tīng)，典禮在唱歌，我的心里是又激動(dòng)又舍不得。
這一天，它終于還是來(lái)了；想想以前的恩恩怨怨，在畢業(yè)典禮這一天，顯得是多么渺小。
以前，還和小學(xué)的同學(xué)為了某些事情斤斤計較，真的是很不應該，以后，我會(huì )把這些當做我珍貴的回憶。
這天，大家在班里都很高興，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，主持人在講臺上講說(shuō)著(zhù)六年來(lái)的苦辛，快樂(lè )，訴說(shuō)著(zhù)大家中的舍不得，訴說(shuō)著(zhù)六年來(lái)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)心滴滴。說(shuō)到這里，大家都哭了。這時(shí)，主持人進(jìn)行了一個(gè)活動(dòng) ，接下來(lái)，請大家訴說(shuō)在母校給你留下的令你難忘的事情。由我隨機抽取的同學(xué)由他訴說(shuō)她的事情，于是主持人隨機抽了一個(gè)同學(xué)，說(shuō)，能說(shuō)一下是那件事情使你舍不得嗎，那位同學(xué)說(shuō)，是我的一個(gè)朋友在我關(guān)鍵時(shí)候幫助了我，我很感動(dòng)，因此，在你剛才訴說(shuō)那些使你感動(dòng)的點(diǎn)滴時(shí)，所以我不禁就哭了。哇哦，你真的令我好感動(dòng)啊。接下來(lái)，主持人開(kāi)始和大家互動(dòng)說(shuō)，大家準備畢業(yè)之后什么時(shí)候再見(jiàn)面，大家的回答有1年1天10年各種回答都有，現場(chǎng)真是太激烈了。畢業(yè)典禮很快就結束了，大家要各回各家了，都依依不舍地走了。
感恩母校的作文 篇38
六年的小學(xué)生活，在不知不覺(jué)中化作流水悄然逝去。我也從懵懂無(wú)知的幼兒長(cháng)成一個(gè)翩翩少年。六年的短暫的時(shí)光里，我在母校的懷抱度過(guò)了許許多多的快樂(lè )而美好的日子。
校門(mén)口的青竹，小道旁的故事，茂盛的綠化帶，學(xué)校里四幢高大的教學(xué)樓，一切都如六年前一樣，沒(méi)有一絲變化。
小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑，我站在它身旁，回憶這六年的小學(xué)生活，一切都那么難忘。
走廊間，操場(chǎng)上，教室里都留下了我的身影，我的微笑，承載著(zhù)我對母校的一片似水深情。
還有我的老師們，他們教給我們知識，教會(huì )我們做人的道理，盡心地做著(zhù)花匠，一心一意地培育我們，任由斑白侵染了鬢角，皺紋爬上了年輕的臉龐……
��！我的母校，你就像那任勞任怨的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)覄t是那雛鳥(niǎo)，在你的羽翼下被呵護成長(cháng)。如今，我將要離你而去，雖然心中萬(wàn)般不舍，但就像雛鳥(niǎo)不得不離開(kāi)溫暖的巢穴飛向藍天一樣，我也不能一直待在您的懷抱里，我也要去尋找屬于我的那片廣闊天地。
再見(jiàn)了母校，祝您以后越辦越好，年年桃李，歲歲芬芳！
感恩母校的作文 篇39
六年寒窗苦讀，換來(lái)一場(chǎng)永久的別離，楊柏樹(shù)隨風(fēng)搖擺，樹(shù)影婆娑，而那些回憶也似那些殘缺的舊照片，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著(zhù)我七彩的童年�！}記
六年，我們懂得了太多，懂得了施舍、珍惜，我們都成長(cháng)了許多，可時(shí)間似箭一般飛速流逝，誰(shuí)又能阻止這時(shí)間？六年，我們哭過(guò)、笑過(guò)，印象最深的還是上一次為老師過(guò)生日的場(chǎng)景。
前一陣，我們的老師過(guò)生日，我們趕緊跑回座位，安然地看起書(shū)來(lái)。老師慢悠悠地走過(guò)后門(mén)，還看了一眼我們，我們看著(zhù)書(shū)，老師便繼續向前走，她推開(kāi)了門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，“全體起立”“老師生日快樂(lè )！”，老師看了看我們又看看黑板，老師呆站在那里，看到這一切看了好久。
我們都極力為班級爭取榮譽(yù)，不論是學(xué)習，還是體育。
“六一”兒童節，我搖大繩，我并沒(méi)有感到緊張，因為我還有大家�！耙�、二、一、二”我們喊著(zhù)，雖然我們手被勒得通紅，跳大繩的也呼呼地喘著(zhù)粗氣，但伴著(zhù)同學(xué)們的加油聲，我們顯的格外高大，我好像打了雞血，搖的更加賣(mài)力了，同學(xué)們的鼓勵總是讓人暖心。
母校，承載著(zhù)我們的成功，承載著(zhù)我們六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再見(jiàn)吧母校，你將是我所有美好的回憶。
感恩母校的作文 篇40
時(shí)光飛逝，六年的時(shí)光說(shuō)走就走，我們說(shuō)散就散。往日青蔥美好的歲月在不知不覺(jué)中流失，而我卻怎樣也抓不住它。臨近畢業(yè)之際，所有的甜變成了苦，笑終是變成了淚
再見(jiàn)了憨憨的同學(xué)們！回想起當初，大家第一次見(jiàn)面時(shí)面面相覷的樣子，以及后來(lái)同學(xué)之間急著(zhù)結交新朋友時(shí)的樣子，心中不由自主地笑了出來(lái)�？墒窍抡n互相打鬧時(shí)，有的同學(xué)卻哭了起來(lái)，大家齊聚在一起，做鬼臉，講笑話(huà)，給他零食逗他開(kāi)心，在他破涕為笑時(shí)，大家也跟著(zhù)笑了起來(lái)
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師！對我無(wú)微不至關(guān)懷的您，在六年的時(shí)光里，不知道給了我多少鼓勵、多少幫助、多少關(guān)愛(ài)。在班級里，您總是護著(zhù)我，把我看成是您的兒子，給我很多發(fā)言的機會(huì )，使我慢慢變得優(yōu)秀起來(lái)，更加的自信。老師，謝謝您，我永遠也忘不了您。
再見(jiàn)了，我的母校，感謝您六年來(lái)和我的朝夕相伴，給我良好的學(xué)習環(huán)境，干凈整潔的`教學(xué)樓、美麗的綠化帶、悅耳動(dòng)聽(tīng)的上、下課鈴聲。在這里，有我最最美好的童年記憶。
再見(jiàn)了，同學(xué)、老師、母校，在10年以后，我想，我們還會(huì )記得你們！
感恩母校的作文 篇41
從齊腰高到與肩齊平，整整六年。六年間，每天的兩聲“老師好”與“老師再見(jiàn)”，承載著(zhù)我對您不變的情誼。
還記得您和我們一起游戲，一起玩耍嗎？老師，謝謝您教給我們知識。但是，有一天，我突然看見(jiàn)您的頭發(fā)上冒出了幾根白發(fā)，魚(yú)尾紋也悄悄地爬上了您的眼角，我的心頓時(shí)酸了。
哎，對了。談起老師，我就想起了我們的母校。我們的母校是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，那景色真的好美。走進(jìn)大門(mén)，你會(huì )看到左右兩側各有一條小湖。走上階梯，你會(huì )看到陽(yáng)光樓，有小鳥(niǎo)，還有許多孩子們歡樂(lè )的叫聲。再往前面走走，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)，那叫鳳凰廣場(chǎng)。西邊還有一個(gè)小操場(chǎng)，是一二年級小妹妹小弟弟上課的地方。
上課時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)候會(huì )聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫著(zhù)，像是在給我們伴奏的動(dòng)聽(tīng)歌聲。六個(gè)春秋，我們在一起，每一次游戲，每一次辯論都讓我回味無(wú)窮，它將化作美好的記憶，珍藏在我心中。
時(shí)間是多么匆匆��！匆匆中，我們走進(jìn)小學(xué)課堂，匆匆中我們又要離開(kāi)校園，離開(kāi)您！
再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，母校！希望我們能在這最后一個(gè)月一起加油！
感恩母校的作文 篇42
夕陽(yáng)的余暉落在老師的眼角。這是我們學(xué)習的圣地。桌椅，黑板，墻報都那么親切。在這里，我們聆聽(tīng)了老師的親切教誨，熱情地討論了學(xué)習中的難題。在這里，我們留下了我們明亮的讀書(shū)聲，優(yōu)美的歌喉，快樂(lè )的笑聲……
走進(jìn)校園，第一眼就看到了那長(cháng)長(cháng)的紫藤架。這五年來(lái)我有多開(kāi)心都記錄在這里！我還記得我和朋友種蒼耳的時(shí)候。體育老師一宣布自由活動(dòng)，我就興奮地接過(guò)準備好的瓶子，灌滿(mǎn)水，來(lái)到紫藤架下，小心翼翼地在種滿(mǎn)蒼耳的土壤上滴了兩滴.當我們的蒼耳終于長(cháng)出可愛(ài)的綠苗時(shí)，我們興奮得手舞足蹈。這棵充滿(mǎn)希望的綠色幼苗在架子上放著(zhù)葡萄狀的紫藤花.這張美圖值得一看！
走向寬敞明亮的教室，可以聽(tīng)到讀書(shū)的聲音�！耙凰查g，天空是這樣那樣的……”，“綠竹帽，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不用回�！�.快看。學(xué)生們多投入��！這種整齊的讀書(shū)聲，這種求知的欲望，都藏在心里…
此刻，當我想到我要上中學(xué)的時(shí)候，我和老師、同學(xué)、母校都分開(kāi)了，我覺(jué)得相處的每一分鐘都是那么珍貴。我會(huì )永遠記得在母校發(fā)生的一切。此時(shí)此刻，我所有的思念都無(wú)法言表，只能深情的說(shuō)：“再見(jiàn)，同學(xué)們，再見(jiàn)，老師們，再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校！”
感恩母校的作文 篇43
今天我打掃房間時(shí)，無(wú)意間看到了被我珍藏許久的小學(xué)照片。那是我唯一一張的小學(xué)畢業(yè)照，所以我分外珍惜。母校，我想您！
母校，您使我忘不掉的是，我可愛(ài)的同學(xué)們，和我親切的老師們。忘不掉，課間時(shí)，那暢快的聊天，忘不掉老師那對我們的細心栽培，教我們做人做事的道理。
我更忘不掉的是，有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我參加了接力比賽。伴隨著(zhù)同學(xué)們激烈的呼喊聲，好像告訴我，你一定要跑快點(diǎn)，為你們的班級爭光。于是我好像腳下生了風(fēng)，努力的向前跑�？墒俏依鄣碾p腿漸漸失去了直覺(jué)，沒(méi)注意，一下就是摔了一跤。同學(xué)們不顧一切的沖上去，立即詢(xún)問(wèn)我的情況，是否摔傷了。我含著(zhù)淚回答沒(méi)事兒。老師也上來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況，問(wèn)我好些了嗎？回到班級時(shí)，他們一個(gè)個(gè)攙扶著(zhù)我上樓梯，最忘不了的還是老師，給我擦傷的藥水，并幫我擦藥這一切。我都看在眼里，我心里感到分外的感動(dòng)，還有欣慰。想到這里，我不知不覺(jué)的掉下了眼淚。
可惜時(shí)光不能倒流，母校我會(huì )想您的！
感恩母校的作文 篇44
4月12日，我們29班同學(xué)回到了母�！钫袑W(xué)。在安老師的引領(lǐng)下，興致勃勃地參觀(guān)了煥然一新的母校。
兒時(shí)的記憶，只剩下那滿(mǎn)是滄桑的大食堂和實(shí)驗樓前的兩座假山了。老師的小廚房，已經(jīng)演變成一條靜謐的小路，邊上的文化長(cháng)廊散發(fā)出母校獨特的氣質(zhì)。原先的平房教室，巍然聳立成陽(yáng)光下的四層教學(xué)樓。操場(chǎng)邊上那三棵�；晖╋L(fēng)華正茂，迸發(fā)出勃勃生機……就像李寨中學(xué)的實(shí)踐教育活動(dòng)一樣與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)展的如火如荼。
《重游母�！芬曨l播出后，引發(fā)廣大校友的共鳴，點(diǎn)擊量迅速突破5000次。校友陳晉會(huì )評論到：“視頻把我看哭了。那個(gè)大院我太熟悉了。在那里，我度過(guò)了人生最重要的三個(gè)階段：童年、少年、青年。每次回家路過(guò)我都不敢進(jìn)去看看，生怕找不到往昔的記憶。時(shí)代在變，校園越來(lái)越靚了，確實(shí)是“面目全非”，找不到原來(lái)的樣子了。當看到校園的一些舊景，終于找到了兒時(shí)的記憶，參觀(guān)活動(dòng)室，也讓我發(fā)現了一樣不變的東西，那就是我們李寨中學(xué)的辦學(xué)特色始終在堅守著(zhù)，各種功能室越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化。期待母校晉城有美名、山西有特色、全國有影響、世界有交流。加油母�！覀兝钫袑W(xué)！我們都在祈禱，都在為你祝福。
真的太感動(dòng)太感動(dòng)了。
感恩母校的作文 篇45
再見(jiàn)了！ 母校！再見(jiàn)了！同學(xué)們！再見(jiàn)了！教室！再見(jiàn)了！老師！再見(jiàn)了！我昔日的好朋友！
在這個(gè)哺育我六年的母校，我想對您說(shuō)：“謝謝您！”您為了我們全校的學(xué)生嘔心瀝血，您不求得到什么回報，但我卻要衷心的說(shuō)一句話(huà)：謝謝您，再見(jiàn)了！我知道，這不只是一句話(huà)這么簡(jiǎn)單，這句話(huà)蘊含了我無(wú)限的感情，千言萬(wàn)語(yǔ)只醞釀成一句話(huà)：再見(jiàn)了！母校！時(shí)光飛逝，我將要畢業(yè)了！我昔日的好朋友將要和我分開(kāi)，我敬愛(ài)的老師也將要和我分開(kāi)!我知道分開(kāi)是免不了的事，在我學(xué)校生活中，這只是我的第一次分離。
在我的記憶中，母校像溫柔的母親一樣。無(wú)論我范了什么錯誤，您都不會(huì )怪我，即使我考試沒(méi)考好，您也不會(huì )怪我，反倒鼓勵我下次在努力，一定能考好！母校不僅是我無(wú)微不至到母親！還是我親切的導師！ 每當我有難題時(shí)，我會(huì )問(wèn)一問(wèn)我的老師，老師會(huì )很有耐心的給我講題。學(xué)校母親！在我為某件事迷惘時(shí)！
您為我指路，像我前進(jìn)的照明燈一樣。 六年了！我將要離開(kāi)您了！我在這里真誠的說(shuō)一聲：再見(jiàn)了！母校！再見(jiàn)了!無(wú)微不至的母親！再見(jiàn)了！我親切的導師！
感恩母校的作文 篇46
一想到六月份就要告別美麗的母校，告別相處了六年的老師與同學(xué)，心中就涌起了深深的留念之情。
六年過(guò)去了，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們學(xué)到了許多的知識，母校讓我們很形象地知道什么是美什么是丑，什么是假什么，什么是善什么是惡，什么樣的人生才有價(jià)值，什么樣的感情才是美好的……這些我們怎么能說(shuō)忘就忘呢！
每當我們做錯事，老師您都有一顆包容之心，原諒了我們。直到一次，數學(xué)老師在課堂上講課，我們也在下面說(shuō)話(huà)，老師說(shuō)的聲音有多大，我們在下面說(shuō)話(huà)的聲音就有多大。正巧語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，這是您心里頭的火與以前我們做錯事的火，一下子全都“爆發(fā)”出來(lái)了。就是這一次您把我們罵醒了，同時(shí)也讓你的喉嚨有了一些小問(wèn)題，連續幾個(gè)星期都沒(méi)來(lái)學(xué)校，直到下學(xué)期的開(kāi)學(xué)您才來(lái)，您知道嗎，您不在的時(shí)候我們深深的想念您。但我們知道您罵我們是想我們好的。
七月的風(fēng)兒把我們喚醒，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體把我們盼望。我們想張開(kāi)翅膀的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)懷美好的理想，在藍天中自由自在地翱翔。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間就快畢業(yè)了，我們一定要好好的珍惜與老師、同學(xué)們相處的日子，到最后還是要有也不舍得說(shuō)：“母校，告別了�！�
感恩母校的作文 篇47
又一株蒲公英成熟了，我們將告別母校，到新的學(xué)校去迎接團徽的召喚。小學(xué)六年匆匆逝去，六年前，我們懷著(zhù)憧憬來(lái)到母校；六年后，我們依依不舍離開(kāi)母校。六年中，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，但我一直記著(zhù)，老師，同學(xué)始終陪著(zhù)我......
親愛(ài)的同學(xué)們，還記得那屆運動(dòng)會(huì )嗎?1500米的比賽正激烈的開(kāi)展著(zhù)，我在跑道上艱難地邁著(zhù)步子，同學(xué)們在跑道旁聲嘶力竭地為我加油�；鹄崩钡奶�(yáng)毫不留情地烤著(zhù)大地，一滴滴汗珠從我頭上流下，跑了幾圈我已不記得，只知道我要一直跑下去。好熱。好熱。我不行了。不行了�！拔覀儼嗟膮羌窝嗤瑢W(xué)在跑1500米，讓我們?yōu)樗佑桶��！睆V播里傳來(lái)這樣的聲音。加油聲頓時(shí)震耳欲聾。我早已熱淚盈眶。感謝你們，同學(xué)，面對即將離別的我們，我不知說(shuō)什么。只能用四個(gè)字表達我的意思：謝謝。
再見(jiàn)。敬愛(ài)的老師，還記得那篇文章嗎?教師是橋，人性之橋，欣然地送走奔入海洋的江河；默默又迎來(lái)了雪山新春的融水。待到學(xué)生學(xué)成歸來(lái)，一定要報答您！再見(jiàn)，美麗的母校，待到明日，您一定為我而驕傲！
感恩母校的作文 篇48
時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)67天后，我們就要離開(kāi)我們的小學(xué)母校了，大家相處六年，可如今就要分開(kāi)了，我們都依依不舍。
我還清清楚楚地記得，當媽媽牽著(zhù)我的手，第一次進(jìn)入小學(xué)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我將走出這大門(mén)，心中很不是滋味，酸酸的。當我最后一次望著(zhù)大門(mén)，凝望著(zhù)老師的目光時(shí)，那一顆顆晶瑩剔透的“水晶”定會(huì )滴滴答答地掉在地上吧……童年的時(shí)光，我難以忘懷。
再看一下操場(chǎng)上的跑道，每天我們在它的身上踏著(zhù)穩健的步伐，灑下許多的汗水。記得一次運動(dòng)會(huì )上，隨著(zhù)哨子的一聲令下，女子400米比賽開(kāi)始了。各個(gè)運動(dòng)員都忐忑不安，像一匹脫韁的馬跑了過(guò)去。操場(chǎng)兩旁的拉拉隊喊到六2班加油，2班必勝，拉拉隊的聲音真是震耳欲聾，給運動(dòng)員打足了勇氣，當時(shí)在狂跑的我更加使足力氣，任憑汗水往下留。跑道上的運動(dòng)員還在狂跑著(zhù)……我，因為有了同學(xué)們的助威聲，奪得了年級組第2名的成績(jì)，給班級分數又加上了8分。那快樂(lè )的一幕幕似乎還在昨日，那難忘的場(chǎng)景，難忘的師恩，難忘的友誼，都在腦海里回旋。
感恩母校的作文 篇49
母校，您猶如我們的母親，在我們無(wú)知的時(shí)候，您教給我們知識，在我們調皮搗蛋時(shí)，我們原以為您會(huì )大發(fā)雷霆，沒(méi)想到您卻給予我們寬容而耐心的教導。但是，我卻不能在這里待久了。因為，明年，我就要離開(kāi)這里去外面上初中了。
還記得嗎？我以前在這廣闊的校園里所留下的歡笑，淚水，憤怒和悲哀，雖然在明年就會(huì )成為歷史，但是，想起在這里度過(guò)的美好時(shí)光，我還是感到十分幸福。
比如那次，我在操場(chǎng)上摔傷了，胳膊上流了好多血，于是，李松潭，薛重陽(yáng)，宋帥淼他們幾個(gè)都關(guān)心的說(shuō)：“梁天澤，你先去抹點(diǎn)碘伏吧，不然，傷口感染后，就不得了了”。聽(tīng)了這句話(huà)，我感動(dòng)的留下了淚水。在我們這座學(xué)校上了許多年，總是在我遇到困難的時(shí)候，我的親愛(ài)的朋友，可愛(ài)的同學(xué)真誠地向我伸出援助之手，此情此景怎難忘。
母校的一草一木，一桌一椅都是這么地熟悉，我舊時(shí)上課的多媒體教室，我舊時(shí)在那里玩耍的紅綠相間的操場(chǎng)，那久久飄揚在操場(chǎng)中間的五星紅旗……這些場(chǎng)面，讓我久久不能忘懷。母校，你是我成長(cháng)的搖籃，感謝您帶給我快樂(lè )，感謝您帶給我美好的回憶，感謝您孕育了我燦爛的前程，感謝您，母校！
感恩母校的作文 篇50
時(shí)光荏苒，我在這個(gè)校園里承載了六年多的夢(mèng)想。（從幼兒園班到六年級）我的喜怒哀樂(lè )在這里比比皆是，告訴我我的成敗。驀然回首，我驚訝地發(fā)現，華美成了我生命中的另一個(gè)家，另一個(gè)情感歸宿。
進(jìn)入中國和美國
在六年多豐富多彩的生活中，許多事情都被忘記了。但我清楚地記得，——進(jìn)入華美幼兒園的那一天，我的小手興奮地捧著(zhù)錄取通知書(shū)，帶著(zhù)稚氣和可愛(ài)跳進(jìn)了華美。城堡式的幼兒園，高大的教學(xué)樓，寬闊的運動(dòng)場(chǎng)，刻有金牌學(xué)生名字的精英柱……深深吸引了我。聞一聞空氣中飄來(lái)的花草香味。聽(tīng)到陣陣“書(shū)香”聲。我年輕時(shí)有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。我想在這里好好學(xué)習，將來(lái)把國家建設得更好，讓母校為我驕傲。
回憶與展望
在華美讀了六年書(shū)，我忘不了努力教我的老師，也忘不了對我好的母校。帶著(zhù)感激、榮譽(yù)和知識，我要離開(kāi)母校，它裝扮了我整個(gè)童年。在新的中學(xué)里，我會(huì )努力學(xué)習，實(shí)現母校華美許下的愿望，讓母校為我驕傲。
今天是我的驕傲，明天是我的驕傲。我的母校很華麗。值此您25歲生日之際，我真誠地祝您生日快樂(lè )。謝謝你點(diǎn)綴了我整個(gè)童年，讓我成為一個(gè)理想的、有創(chuàng )造力的、有責任心的人。
感恩母校的作文 篇51
時(shí)光飛逝，六年如流水般逝去。這六年，我們都在白巖小學(xué)度過(guò)。雖然這個(gè)校園不大，但是它保存著(zhù)我們的記憶，很多很多的記憶。
在這所學(xué)校里，我們最難忘的地方是老式的教學(xué)樓。三層教學(xué)樓是我們玩耍和學(xué)習的好地方。下課后大家都在走廊里追來(lái)追去，現在我們不能在走廊里追來(lái)追去了。那些時(shí)光是我們腦海中永遠無(wú)法抹去的記憶。我們讀書(shū)的方式，我們追逐和玩耍的方式，都被刻在這本叫做《教學(xué)樓》的書(shū)里。
在那個(gè)舞臺上，我記得我們被石老師懲罰的時(shí)候站在上面。石老師讓我們“瘋”了，說(shuō)：“夠瘋了，以后別再瘋了！”有著(zhù)在上面表演的樣子，有著(zhù)追逐打鬧的樣子，也有著(zhù)我們所有人美好的回憶。
石老師的辦公室，是我們在學(xué)校最熟悉也最害怕去的地方，因為在那里我們要么批改作業(yè)，要么接受“審判”（也就是批評）。大家在學(xué)校提出辦公室的時(shí)候，首先聯(lián)想到的是石老師的辦公室…
在這個(gè)校園里，有無(wú)數難忘的地方，我們的回憶和過(guò)往都一一鐫刻在這個(gè)“回憶錄”里。
感恩母校的作文 篇52
我愛(ài)母校優(yōu)美的環(huán)境，那拱形的大門(mén)在陽(yáng)光下那么閃亮，你每天暢開(kāi)著(zhù)，忠誠的迎送我，那碧綠的松樹(shù)不怕風(fēng)雨四季長(cháng)青的精神永遠催我?jiàn)^進(jìn)，我怎能忘記我們曾在松樹(shù)下高談闊論，怎能忘記我在抒情的雕塑下高歌，我怎能忘記我在鮮花綠蔭的長(cháng)廊下休息。
我愛(ài)母校教室那一流的設備，電腦房可是我的最?lèi)?ài)，那五十多臺電腦一排排坐在電腦桌上，我們曾在這里打游戲，曾在這里進(jìn)行打字比賽，但現在僅有三天就要離開(kāi)電腦房了，真是依依不舍��！
我愛(ài)母校那寬敞明亮的教學(xué)大樓，我摸著(zhù)曾經(jīng)坐過(guò)的桌椅，雖然它已不在嶄新，但是它為我服務(wù)了那么多年，感情深厚��！教室里留下了我們快樂(lè )的蹤跡，桌面至今還刻著(zhù)我們絕交時(shí)劃的“三八線(xiàn)”，記得那時(shí)我和小伙伴絕交了幾天，如今我已不再怨恨他，有的只是對他那份深深的歉意和牽掛，我記得我們因踢足球認為不公而和別人打架，兩人同時(shí)被“請”進(jìn)了老師的辦公室寫(xiě)“快樂(lè )罰單”，但因為有他我并不感到寂寞，我們曾在這一起學(xué)做人的道理一起學(xué)知識……呵！多么難忘的回憶啊
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，你教了我五年知識，讓我有了智慧的頭腦，如今我要告別了，我有種無(wú)比的依戀。
感恩母校的作文 篇53
感謝母校，讓我認識這么多和我一起學(xué)習，玩耍的同學(xué)；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習環(huán)境；感謝母校，這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門(mén)時(shí)，如今，我已經(jīng)是一六年級的學(xué)生了，是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了，現
在感覺(jué)六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀！一想到要離開(kāi)母校，一閉上眼睛，眼前就浮現新學(xué)校的‘身影”，那是在2010年，新的教學(xué)樓建起來(lái)了，操場(chǎng)變寬闊了，學(xué)校又增添了許多新的教室，讓我們的學(xué)習環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
每到課間，操場(chǎng)就像菜市場(chǎng)，有的同學(xué)在玩耍，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里，我們的健康活動(dòng)也全在那里，每年的運動(dòng)會(huì )上，我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲，能看見(jiàn)運動(dòng)員們奮力拼搏的身影……
一走進(jìn)教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進(jìn)教室，我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容
感恩母校的作文 篇54
“一日為師，終身為父”
-----題記
轉眼間我也將要小學(xué)畢業(yè)。在這小學(xué)六年里，我經(jīng)歷了許許多多的事，有好的也有壞的，每經(jīng)歷一件事，我都會(huì )在這些事中取得經(jīng)驗，得到教育。使我懂得以后生活中要踏踏實(shí)實(shí)做事，一步一個(gè)腳印，慢慢地走下去。
有一次，班上的一位同學(xué)見(jiàn)我好欺負，于是他便上前說(shuō)：“你幫我寫(xiě)作業(yè)，如果不寫(xiě)我就打你�！蔽艺f(shuō)：“為什么呢?”然后他就開(kāi)始罵我還打了我一巴掌。周?chē)耐瑢W(xué)看見(jiàn)了也紛紛圍過(guò)來(lái)，我也很不服氣，和他扭打了起來(lái)。就在這時(shí)候，我們班主任突然出現，高喊著(zhù)：“你們在干什么?”這時(shí)我們才松開(kāi)手。老師把我倆帶到辦公室，狠狠地評比了他一頓。其實(shí)我想，我也不應該和他沖突，有什么事應該先告訴老師。當著(zhù)老師的面，我們相互道歉，握手言和，最終我們還成了好朋友。
時(shí)間過(guò)得真快，小學(xué)六年還有一個(gè)月就畢業(yè)了，我們也將告別母校。告別了和我一起相處的好友同窗。我永遠記得我的啟蒙老師，是老師教會(huì )我很多東西。盡管有太多的不舍，我也會(huì )奔向下一站，帶著(zhù)你們的祝福去追尋我的夢(mèng)想!
感恩母校的作文 篇55
轉眼間，六年級的小學(xué)生活即將結束。在我六年的學(xué)習生活中，認識了很多朋友，很多老師，和某同學(xué)結下了深厚的友誼，在學(xué)校留下了我們的足跡，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)天真無(wú)邪。記得五年級的時(shí)候，數學(xué)特別難學(xué)，甚至有一個(gè)單元考砸了。突然心里很著(zhù)急，就是怕成績(jì)沒(méi)提高，怕被老師和家長(cháng)罵和批評。我幼稚的頭腦受到了創(chuàng )傷和困惑。下課后同學(xué)圍著(zhù)我，叫我拿出試卷，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的教我，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的幫我分析，讓我很快。小學(xué)生活不全是學(xué)習，玩耍，學(xué)習做人。人生不會(huì )一帆風(fēng)順，但未來(lái)會(huì )布滿(mǎn)荊棘和荊棘。會(huì )有坎坷，會(huì )有挫折，不可避免的出現在我們面前。失敗是必然的，成功是理所當然的。所以，不過(guò)，以后的路很難走，一定要勇敢走下去！
小學(xué)生活短暫而快樂(lè )，結交了很多好朋友，學(xué)到了很多知識，也學(xué)到了做人的道理。六年小學(xué)生活即將結束，即將踏入初中的大門(mén)，一定要學(xué)會(huì )堅強面對困難！面對困難不要退縮！小學(xué)生活，再見(jiàn)，母校，再見(jiàn)！
感恩母校的作文 篇56
清晨，第一縷霞光給這美麗的校園披上了一件金色的衣裳，朗朗書(shū)聲從教室的窗戶(hù)里飄了出來(lái)，和這溫和的風(fēng)兒一起在空中回蕩……
母校，你已經(jīng)陪伴了我五年的時(shí)間。五年來(lái)，你給過(guò)我歡笑，也給過(guò)我淚水；你讓我嘗過(guò)失敗的痛苦，也讓我嘗過(guò)成功的甜蜜；你讓我收獲知識，也讓我得到教訓……
記得那一次，是公布語(yǔ)文成績(jì)的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，空氣中彌漫著(zhù)一股緊張的氣氛。這時(shí)，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一沓試卷大步流星的走上了講臺。瞪著(zhù)那雙大眼睛嚴肅的說(shuō)：“這次考試都考得很差，尤其是你，薛重洋！”老師狠狠的瞪了瞪我，接著(zhù)說(shuō)：“這次成績(jì)下滑的很快，只有86.5分！”不知道卷子什么時(shí)候發(fā)到了手中。一節課就這樣不知不覺(jué)中結束了。
看著(zhù)那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉，我獨自一人在教室里默默流淚，曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的榮譽(yù)，曾經(jīng)的一切，都在這次失敗的淚水中化為烏有了……
在之后的很長(cháng)一段時(shí)間里，我都沉浸在失敗的陰影中無(wú)法自拔，以至于成績(jì)下滑的更快。如今的我早已意識到自己的不足，發(fā)奮努力，迎難而上。
現在，耳邊依舊回蕩著(zhù)朗朗書(shū)聲，而我的心卻依然沉浸在回憶母校的幸福中……
感恩母校的作文 篇57
眨眼間，6年時(shí)間過(guò)去了，馬上就要畢業(yè)了，但是我忘不了母校的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。
我從那個(gè)懵懂的孩子，變成了成熟的少年；從那個(gè)只知道“a、o、e”的小同學(xué)，變成了一個(gè)粗讀詩(shī)書(shū)的大哥哥；從那個(gè)斤斤計較的小孩，變成了寬容大方的人。這都要歸功于誰(shuí)呢？是的，這一切都要歸功于母校。因為它讓我學(xué)會(huì )了知識，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間……
我忘不了朝夕相處的同學(xué)，你們就像和我一起并肩長(cháng)大的小樹(shù)，共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，卻始終靠在一起。記得那是四年級的時(shí)候，下課鈴響了，教室里立刻吵鬧起來(lái)，我也不例外。我們幾個(gè)好同學(xué)聊得歡呼雀躍時(shí)，突然感覺(jué)我鼻子里的“鼻涕”洶涌而出，我用手一擦，“呀！”我的鼻血從鼻子里像瀑布一樣流了出來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們紛紛遞給我紙巾，有的還幫我拿水，有的扶我坐下……至今我仍忘不了那一刻同學(xué)們的熱情與關(guān)心。
我忘不了那可愛(ài)可親的校園，是你把我從一個(gè)低年級小學(xué)生變成了一個(gè)充滿(mǎn)理想的高年級學(xué)生。如今我將步入中學(xué)，將帶著(zhù)母校的一點(diǎn)一滴，去創(chuàng )造新的紀錄。
感恩母校的作文 篇58
教學(xué)樓前的柳樹(shù)如期吐出了新芽，在春風(fēng)的吹拂中偏偏起舞；校門(mén)旁的夾竹桃又穿上了嬌艷的紅衣，像待嫁的姑娘般露出羞澀的臉龐……轉眼間，這已是校園的第六個(gè)春天了。我徘徊在校園的操場(chǎng)上，心中感慨萬(wàn)千……
母校��！您可知道我對你的感激！記得，六年前，我第一次來(lái)到這里時(shí)，還是一個(gè)不懂事的小女孩。是您！用一顆無(wú)私的心教給了我知識，教會(huì )了我成長(cháng)；是您！明確了我人生的方向，讓我學(xué)會(huì )在湛藍的天空中飛翔！如果說(shuō)，我是一棵綠油油的禾苗，那您就是灌溉我的甘霖；如果說(shuō)，我是一朵嬌嫩的花朵，那您就是辛勤的園��！
母校��！你可知道我的不舍！六年��！我忘不了那花壇里挺拔的樹(shù)木，忘不了升旗臺上飄揚的紅旗，忘不了我胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，更忘不了敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們！同窗六年，怎舍得這一剎那的分別？我們曾在大樹(shù)的綠蔭下嬉戲；曾在教學(xué)樓前聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯；曾在課堂上共同學(xué)習……敬愛(ài)的老師，我也忘不了您，我心中盛滿(mǎn)了對您的感激，如果沒(méi)有您，何來(lái)我今日的成績(jì)！
再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，鮮艷的紅領(lǐng)巾！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！等我戴上團徽，我將回來(lái)報告我的好成績(jì)！
感恩母校的作文 篇59
別了，母校！曾經(jīng)給我歡樂(lè )和知識的母校！六年的小學(xué)生活畢竟是短暫的，我將從一個(gè)無(wú)知的娃娃成長(cháng)為一名中學(xué)生了。是誰(shuí)給了我知識？是誰(shuí)教會(huì )我做人的道理？是誰(shuí)給了我打開(kāi)知識寶庫的鑰匙？是您，我親愛(ài)的母校！
小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑旁，回憶著(zhù)這六年的小學(xué)生活。啊，一切的一切都是那么難忘！
難忘啊，轉入永明小學(xué)讀書(shū)，我感到幸福和快樂(lè )！那優(yōu)美的環(huán)境里，留下了我的身影，我的微笑，我對母校永明小學(xué)的一片深情！
難忘啊，我親愛(ài)的曹老師和朱老師！是你們教給我知識，教給我做人的道理。你們和藹可親，視生如子；你們尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生；你們教學(xué)有方，平易近人。你們是良師，也是益友！你們把愛(ài)和知識給了我們，“秋霜”卻悄悄地鉆進(jìn)了你們的發(fā)間！學(xué)校需要你們這樣的好老師，我們更需要這樣的好老師。我們愛(ài)您，老師！
如今，我們要走了，就要離開(kāi)慈母般的母校，我們怎么會(huì )忍心呢？可是，人生的道路是漫長(cháng)的，我們不能永遠依偎在媽媽的懷里。但我心中卻永遠永遠忘不了您，我會(huì )常常想念您的！
別了，我親愛(ài)的母校！