初二的感恩類(lèi)中學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的初二的感恩類(lèi)中學(xué)生作文，歡迎大家分享。
初二的感恩類(lèi)中學(xué)生作文1
我有一位善良且滿(mǎn)腹愛(ài)心的媽媽?zhuān)∷龝r(shí)時(shí)都關(guān)心或是引導著(zhù)我。今天是一年一度的感恩節，媽媽?zhuān)乙煤玫馗兄x您！
記得有一次，我去少年宮上課，在回來(lái)的時(shí)候，我又跑又跳。當時(shí)，我準備練習跑步，說(shuō)跑就跑了起來(lái)。但是，我不小心被一塊石頭拌倒了。這一跤著(zhù)實(shí)摔得很重，我疼得直哭了起來(lái)，淚水不住掛兩行。媽媽見(jiàn)到后，立馬擔心地向我奔跑而來(lái)，直問(wèn)：“沒(méi)事吧？還能走路嗎？”我哭著(zhù)回答說(shuō)：“能！”。媽媽趕緊扶我到車(chē)里，坐在后排座位上，把我受傷的雙腿平放到軟墊上。這時(shí)，我仍然覺(jué)得傷口處很痛很痛。我對媽媽說(shuō)：“看看（傷口）吧！”媽媽小心翼翼地拉開(kāi)我的褲腿，只見(jiàn)雙腿膝蓋處皮膚都變紅了！我自已向傷口處一眼望去，有一點(diǎn)點(diǎn)皮膚擦破的樣子，傷口表面淌著(zhù)少量的血液。不幸的還有，我的褲子在傷口對應處竟然也蹭出了一個(gè)圓圓的大缺口！見(jiàn)此狀，我哭的更傷心了。
幸好媽媽是個(gè)醫生，她不慌不忙地取來(lái)消毒棉簽，在三處傷口仔仔細細且輕柔地涂抹了一遍。我還不時(shí)地，因為傷痛而叫出聲來(lái)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的悉心照顧，傷口算是暫時(shí)處理好了。媽媽囑咐我說(shuō)，把腿橫著(zhù)放一會(huì )就可以了。最后，我的傷口終于好了。我內心不住地感謝著(zhù)媽媽。
媽媽的善良，都是繞著(zhù)我的，而往常媽媽的嚴厲，已完全被融化在我的笑容里。我的媽媽是個(gè)善良，有愛(ài)心的人，我的家庭有了她，滿(mǎn)溢著(zhù)愛(ài)的溫暖。媽媽為我所做的每一份付出，都是給我的禮物。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，涌泉相報”媽媽?zhuān)憬o我了海一樣多的水，我又要還你多少股清泉呢？我不可估算了。媽媽?zhuān)憬o我的愛(ài)，永遠永遠都還不完。媽媽?zhuān)阌肋h是我心目中最偉大的人，你是我心目中的仙人。
初二的感恩類(lèi)中學(xué)生作文2
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩，我們才懂得了生命的真諦……
我一直不懂感恩是什么，直到有一本書(shū)——《感恩是一種力量》使我明白了感恩的奇跡和力量。這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)18歲的孩子與他父親的一個(gè)故事，譜寫(xiě)了一段“左手寫(xiě)愛(ài)”的奇跡，故事沒(méi)有那么復雜，而是站在一個(gè)18歲的孩子的立場(chǎng)上寫(xiě)的一段痛徹人心的故事……讀完這本書(shū)，我有一種莫名的感覺(jué)，像是一團棉花卡在了我的喉嚨，頓時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，讓我覺(jué)得生命是不可思議的、是奇妙的。是啊，感恩是一種力量……
別人給予我們的，我們應該懂得回報。朋友給予我們快樂(lè )，我們應該回報；老師給予我們知識，我們也應該懂得回報；父母給予我們生命，我們更應該懂得回報……這本書(shū)告訴我們，什么東西都是來(lái)之不易的，別以為別人給予你理所當然的，誰(shuí)對你好，你就應該懷著(zhù)一顆感恩的心，真誠地去回報他，即使他只為你做了一件對你來(lái)說(shuō)微不足道的事，你也要學(xué)會(huì )感恩。
感恩是一種情懷，當我們用一顆真誠的心去面對曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，相信對方也會(huì )無(wú)比感動(dòng)，因為他看到了，也感受到了。
平凡的親情能改變孩子的一生，父母只把快樂(lè )帶給孩子，而默默地隱瞞著(zhù)自己的情緒，以一種全身心的投入的.愛(ài)譜寫(xiě)出偉大的贊歌。父親的深厚往往就在簡(jiǎn)單的行為中體現，支撐他的是對兒子深沉雋永的愛(ài)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
初二的感恩類(lèi)中學(xué)生作文3
曾經(jīng)盛開(kāi)的花朵，雖經(jīng)風(fēng)吹雨打，但隨著(zhù)微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿(mǎn)身是傷。幸好，一個(gè)好心人施予你一句關(guān)心的話(huà)，你才覺(jué)得不再孤單。同時(shí)度過(guò)人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學(xué)會(huì )了從此要幫助別人。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情，那么世界將是一片孤單的黑暗。
羊有跪乳之恩，烏鴉有哺之情。更何況人呢！面對曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報，”講的就是感恩，授人以飯，也許他會(huì )渡過(guò)難關(guān)，也許他會(huì )成就輝煌，但授人者施人不求回報，而作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
投之以桃，報之以李，詮釋著(zhù)命運的方略，洋溢著(zhù)生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運的恩人，讓他傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì )感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母以及感謝我們命運的恩人，因為是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)著(zhù)去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái)，用愛(ài)心串聯(lián)起每個(gè)角落，將愛(ài)拋向需要的地方，將愛(ài)傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的'呼喚，回應無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì )感恩，將愛(ài)心回報我們命運的恩人。
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(cháng)，當我們遇見(jiàn)了命運的恩人，于是我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì )感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖世界。
初二的感恩類(lèi)中學(xué)生作文4
日子總是像從指尖滑過(guò)的細紗，在不經(jīng)意間悄然逝去。那些往日的憂(yōu)愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè )與笑容就在記憶深處歷久彌新。不要忽略那份真情，莫讓歲月的風(fēng)霜掩蓋了那世間彌足珍貴的親情�！翱傆幸恍〇|西是歲月所消融不了的�！彼粫�(huì )因為時(shí)光流逝而熄滅，它一直陪伴在我們左右，為我們驅散黑暗，帶來(lái)光明。
生活在現代社會(huì )的我們，被濃重的商業(yè)化氣息所包圍著(zhù)，像是被捆綁在一架高速運轉的機器上，我們顧不得體察他人的情感世界，也忘記了品味自己的情感世界。我們總是習慣于在自己擁有的時(shí)候不懂得珍惜，在錯過(guò)以后才知道珍貴。惰性的力量，讓我們失去了許多美好的事物，在這其中親情占據著(zhù)巨大的比重。我們要珍惜一切美好的東西，不要等到無(wú)法彌補的時(shí)候，才想到補償。珍惜我們所擁有的，而不是等到失去才追悔，這才是人生的大智慧。
長(cháng)大了的我們，經(jīng)常會(huì )忘記回家的路，不管有心還是無(wú)意。但我們可曾體會(huì )過(guò)步入晚年的父母的心境？多回家看看我們的父母，讓我們的父母知道我們的心中至少還有他們，多往家跑跑，因為我們已經(jīng)欠下了太多的感情債。
“路有盡頭，愛(ài)無(wú)止境�！比酥詤^別與一般動(dòng)物，就在于人有情感、有道德，有感恩之情、有正義之心。我們常說(shuō)的“孝道”就是要求做為子女的我們一定要對父母感恩。感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)。人人都應懷有一顆感恩之心，感激生育我們的人，感激撫養我們的人，感謝幫助我們走向成熟的人。
“父母在，不遠游”，是千年的古訓，盡管有些陳舊，但卻有其自身的道理。當我們在外面拼打，抑或在外面游玩時(shí)，千萬(wàn)別太貪戀。要記得家里還有我們的父母一一需要我們關(guān)心的孤獨的老人！
慶幸的是我們現在仍然有機會(huì )，請珍惜父母的愛(ài)，父母的寬容，使母父母能快樂(lè )、幸福地生活，不要在我們心中留下任何的悔與恨。讓我們多為自己的父母考慮一點(diǎn)，多回家陪陪自己的父母，讓父母在有生之年多享受一點(diǎn)天倫之樂(lè )。
初二的感恩類(lèi)中學(xué)生作文5
今天，感恩講座在我校進(jìn)行召開(kāi)。就因為如此，這一天成為我心中難忘的一天。這次講座老師要求家長(cháng)一同來(lái)聽(tīng)。但我媽媽并未來(lái)，（此事成為我一大遺憾）。講座初期，我們班的同學(xué)都說(shuō)說(shuō)笑笑，并不在意。甚至有人開(kāi)始張羅玩撲克。但是這局面只持續了不久就被感恩講座的老師那感人的故事所打破�？赡苣敲v座的老師其動(dòng)人的聲音有一種魔力，使在場(chǎng)的一部分家長(cháng)和同學(xué)都潸然淚下。
在講到我們要對父母感恩和我們生活中對父母的一些做法時(shí)我的眼角也泛起了淚花。因為在以前我并不考慮和爸爸媽媽吵架，會(huì )讓他們有多傷心。在那個(gè)講座的老師在一條一條的羅列我所犯過(guò)的“罪責”時(shí)，每一個(gè)字都像一枚枚鋼針在刺痛著(zhù)我的心。當那名講座的老師讓所有家長(cháng)在場(chǎng)的同學(xué)向家長(cháng)鞠躬時(shí)，我是多么的想我媽也在場(chǎng)。如果媽媽在場(chǎng)，我一定會(huì )向她致以最真誠的道歉。因為我欠媽媽的實(shí)在太多太多，我傷媽媽的也太多太多，以至于永遠還不完。只有取得好成績(jì)，有一個(gè)好的生活基礎才能讓媽媽的擔心略減。要知道一個(gè)媽媽對子女的擔心不到最后一刻就不會(huì )停止，對子女的希望不到最后一秒就不會(huì )絕望。父母的心情子女只有身臨其境時(shí)才能明白，不到那一刻就永遠不會(huì )諒解。
此時(shí)此刻我們班的同學(xué)除某幾個(gè)人外，雖然表面并沒(méi)有流淚但是心里已在傷心地抽涕。到了尾聲階段演講的老師提到了最后一個(gè)主題—感恩老師。提到這個(gè)話(huà)題，我一想起來(lái)六年來(lái)老師對我的幫助，在眼眶里打旋的淚水便決堤了。由那位老師的帶領(lǐng)稍微有一點(diǎn)良知的學(xué)生都站了起來(lái)。一邊流著(zhù)眼淚，一邊大喊著(zhù)：“老師我愛(ài)您！老師您辛苦了！”到了最后的時(shí)刻我們全班同學(xué)都和老師擁抱。當我們的步伐向老師邁進(jìn)，老師也哭了，我們也哭了。但都是無(wú)比幸福的淚，無(wú)比感動(dòng)的淚。
老師同學(xué)，我們即將分開(kāi)，愿這一時(shí)刻永遠定格在我們心中…
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