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感恩作文600字初一作文

時(shí)間:2022-01-10 16:47:23 感恩 我要投稿

感恩作文600字初一作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的感恩作文600字初一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感恩作文600字初一作文

感恩作文600字初一作文1

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!碧拼(shī)人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人間至美的情感――母子之愛(ài)。

  母親不僅為我塑造了完美的身軀,而且把我養育成人,教我文化知識、做人的道理……

  記得有一次,我在學(xué)?匆(jiàn)許多同學(xué)都有一件玩具,而且非常好玩;氐郊依,我想您給我一些錢(qián)去買(mǎi)玩具,便拼命地乞求買(mǎi)玩具,但是您怎樣也不肯。當時(shí),我真的很憎恨你,憎恨你小氣,憎恨你不講人情,憎恨你……不一會(huì )兒,我的心里出現了一個(gè)壞念頭――偷。不行,不行,偷乃是最可恥的行為;我拼命地掙扎在那個(gè)壞念頭里,但是還是無(wú)法擺脫。最終,我還是偷偷摸摸的打開(kāi)媽媽的錢(qián)包,小心翼翼地取出幾塊錢(qián),拿去買(mǎi)玩具……

  回到家里,你看我手里拿著(zhù)玩具,便問(wèn)我:“這個(gè)玩具真漂亮,是誰(shuí)的·”頓時(shí),我驚慌失措,為了不讓媽媽知道這個(gè)玩具是我偷她的錢(qián)買(mǎi)的,說(shuō)了個(gè)謊:“是周樹(shù)賢的!眿寢屄(tīng)了,又多問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題,我一不小心,將事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了知道我偷錢(qián)買(mǎi)了這個(gè)玩具,便從陽(yáng)臺上拿出一根木棒,狠狠地抽打著(zhù)我,您邊打邊哭。當時(shí),我真不覺(jué)的那么痛,反而覺(jué)得是那么溫柔,那么親切……后來(lái),您又教了我許多道理,你的每一句話(huà)都被我深深地印在我的心里……

  直到現在,您的每一句話(huà)仍被我記得一清二楚。您是我生活上的大恩人,是我學(xué)習上的榜樣。等我長(cháng)大成人,一定好好報答你,但是父母的恩情又怎能報得了呢?

感恩作文600字初一作文2

  最近,我讀了散文名家xxx的著(zhù)名散文《背影》,讀后令我受益匪淺。

  這篇文章,用優(yōu)美流暢的.語(yǔ)言,和曲折動(dòng)情的情節講述了作者對父親的感恩。用父親拖著(zhù)胖胖的身體穿過(guò)鐵道去對面的月臺給“我”買(mǎi)橘子的故事,體現了父親對“我”重如泰山的愛(ài)。父親提的只是橘子嗎?不,不是,是深深的父愛(ài)呀!走幾步又回過(guò)頭來(lái)看看我……戀戀不舍的分手了。只是看幾眼嗎?不,不是,那是擔心、期盼和關(guān)心,令“我”不能忘卻。兩年后,父親的思念隨著(zhù)他的信來(lái)了,xxx讀到此處,又在那晶瑩的淚花中看到了那肥胖的青布棉袍,黑布馬褂的背影。這時(shí),作者竟感嘆道:我不知何時(shí)才能再與他相見(jiàn)。就是這句話(huà),歉意、思念都在晶瑩的淚花中化開(kāi)了……

  讀著(zhù)讀著(zhù),我似乎身臨其境,看見(jiàn)了朱自清的淚花在眼眶里打轉,還看到了父親在穿過(guò)鐵道時(shí)的艱難,令“我”揪心,讓“我”痛苦。

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉“父親不會(huì )用華麗的語(yǔ)言來(lái)表達自己對子女的愛(ài),而是在默默地奉獻,他付出的心血一顆一粒堆積起來(lái)就是一座高山,一點(diǎn)一滴凝聚起來(lái)就是一片汪洋大海。你是否記得心中沉甸甸的父愛(ài),就是父親為我們做的平常而又非凡的事。

感恩作文600字初一作文3

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì )情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺上、書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撇下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導,祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè )!

  老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長(cháng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù),像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛(ài)卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。

  老師,感謝你們,感謝六年以來(lái)在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。

  風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà):老師,感謝你們!