關(guān)于感恩的話(huà)題作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于感恩的話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于感恩的話(huà)題作文1
父母為咱們這些年的付出，是一景最動(dòng)人的秋色；父母對咱們的無(wú)底限的寵愛(ài)，是一首最美麗的情詩(shī)；父母為咱們毫無(wú)怨言的陪伴，是一段最長(cháng)情的告白。
為人之本，是心存感恩。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)著(zhù)去感恩，更是咱們一生的信仰。父母，所給予咱們的愛(ài)，不與世界的浮華，不染任何的纖塵，好像一抹最純凈的夕陽(yáng)，溫暖、質(zhì)樸。那時(shí)候，你一無(wú)所有的來(lái)到這個(gè)世界上，你對周?chē)囊磺懈械交炭植话�，是他們，默默地守在你身邊，帶�?zhù)一種平息的力量，給你依賴(lài)。
漸漸地你長(cháng)大了成了那個(gè)活潑好動(dòng)，到處闖禍的小搗蛋，是他們，默默地守候在你身邊，聽(tīng)著(zhù)你童言無(wú)忌的說(shuō)著(zhù)夢(mèng)想。直到現在，你已亭亭玉立，帶著(zhù)青春的懵懂無(wú)知，探索者成長(cháng)的道路，是他們，默默地守在你身邊，陪著(zhù)你一起跨越漫漫長(cháng)路。然后歲月流經(jīng)，當有一天，你終于長(cháng)大了，看著(zhù)他們兩鬢斑白，歲月在他們臉上留下了一道道痕跡，你是否會(huì )感到滄桑，是否覺(jué)得快要窒息。
人生苦短，而正處于青春期的咱們卻渾然不覺(jué)，咱們漠視著(zhù)生命，用叛逆、傲然、放肆的態(tài)度叫囂著(zhù)，把心中所有的不滿(mǎn)都會(huì )發(fā)泄在他們身上，可他們呢，那群最?lèi)?ài)你的人，卻未曾遠離你半步，他們苦口婆心的勸說(shuō)，被你當做耳邊風(fēng)，一掃就過(guò)，他們用自生的經(jīng)驗，血的教訓來(lái)開(kāi)導你，卻被你視為笑料拋之腦后，可他們呢？他們未曾向你抱怨過(guò)半句，也許他們的不甘心，可終究在你的背后，選擇退讓?zhuān)麄冞x擇用最寬容的態(tài)度包容一切，卻被你一而再，再而三傷害他們的利器。在他們一次又一次傷心絕望的時(shí)候，他們卻仍未后悔過(guò)。所以，想想吧！看看過(guò)去的自己，想想未來(lái)的他們！謝謝您，感恩之情一言難盡，卻常駐心中。
關(guān)于感恩的話(huà)題作文2
攜手感恩，與愛(ài)同行
一滴水渴望融入大海之中，它是想回報大海；一片樹(shù)葉凋落的剎那，卻是一生當中最美好的歸宿；烏鴉反哺，是為了報恩。學(xué)會(huì )感恩，讓生活更美好。
朋友，當你沐浴著(zhù)無(wú)私的母愛(ài)時(shí)，你是否想過(guò)感恩呢？
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”從我們瓜瓜墜地，到漸漸長(cháng)大成人，父母花費了多少心血與汗水？辛勞中度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜？俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報”父母為我們付出的可不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。此時(shí)讓我不禁想起曾看過(guò)的一則《暴走媽媽‘陳樹(shù)蓉’捐肝救子》的新聞。為了割肝救子，為了救活兒子。她每天堅持暴走十公里！并嚴格控制飲食！在她的背后，寫(xiě)下了忍耐與堅持。
她的故事，觸動(dòng)了我們心里最柔軟的地方。從而呼喚著(zhù)感恩…
上蒼造物，何等超絕。在付予生命的同時(shí)，也付予了我們一顆感恩的心。
傳說(shuō)，在廣闊的深海里有一種魚(yú)：雌魚(yú)產(chǎn)子后，眼睛會(huì )失明，不能再去尋找食物。在這期間如果沒(méi)有食物，雌魚(yú)就會(huì )餓死！為了母親不至餓死，那些剛出生的小魚(yú)，就會(huì )成群結隊地游到母親的嘴里，心甘情愿地讓母親吃掉自己。其實(shí)，它們何嘗不知道這是在用自己的生命來(lái)奉養自己母親，可是它們還是意無(wú)反顧地做下去。一個(gè)月后，母親終于復明了！
它們的故事告訴我們：感恩是一種美德，它在生活中閃爍著(zhù)絢麗的光彩。
李密為了報答祖母的養育之恩，寧辭官不作，也要盡孝道。古今中外，有許多人都像李密一樣擁有一顆感恩的心，同時(shí)也是他們展現了中華民族的傳統美德。
愛(ài)，不僅表現在物質(zhì)上的舍得，同時(shí)更需要精神上的忍耐與堅持。愛(ài)在舍的過(guò)程，展現了無(wú)私與偉大；在得的過(guò)程中，體現了忍耐與堅持。所以，讓我們攜手感恩，與愛(ài)同行吧！
關(guān)于感恩的話(huà)題作文3
記得那天早上，我同往常一推打開(kāi)班門(mén)，恰似打開(kāi)了機關(guān)，一群同學(xué)沖上來(lái)：“surprise！”人群中裂開(kāi)了一條縫，高高的昊端著(zhù)一盒黑森林，款款走來(lái)：“生日快樂(lè )！”我看著(zhù)這突如其來(lái)的驚喜，心里一如黑森林一般甜蜜。
如今四個(gè)月過(guò)去，心中的甜蜜依然未消散。周五就是他生日了，我一定也要奉給他一次甜蜜幸福的生日……
周四中午，趁著(zhù)昊去開(kāi)會(huì )，同學(xué)們便湊在一起商議他的生日。男生喧鬧沸騰著(zhù)，爭論著(zhù)什么。而平日里文靜嬌羞的女生們也三五成群，嘰嘰喳喳地議論著(zhù)。
午休從喧鬧間溜走，我們終于決定：大家一起在廣播中為他唱一首西班牙語(yǔ)的“生日歌”。
于是，懷揣著(zhù)一下午的興奮，我終把周五盼來(lái)了。同學(xué)們期待著(zhù)昊看到驚喜的表情。
昊推開(kāi)門(mén)的那一瞬，整個(gè)班爆發(fā)起來(lái)：“生日快樂(lè )！”他滿(mǎn)臉欣喜，我想著(zhù)他聽(tīng)到我們?yōu)樗麥蕚涞墓澞繒r(shí)，又驚又喜的表情。今天就讓全校同學(xué)一起分享我奉予他的這份甜蜜。
中午，點(diǎn)歌的時(shí)間終于到了。小小的廣播室擠滿(mǎn)了我們班同學(xué)，充斥著(zhù)興奮與期待。
“大家安靜一下，我們先試一下�！贝蠹覊褐�(zhù)聲音，也暫且壓著(zhù)興奮，喃喃吟唱起來(lái)。曲畢，同學(xué)們把迫不及待的目光投向了我……
我熟悉的按下按鈕，輕輕扭大音量，那一股甜蜜又不由得涌上心頭。我頓時(shí)發(fā)現，原來(lái)感恩是溫情的第二次綻放。那份甜蜜在興奮間又多了一種傳遞下的溫暖。
“今天，是昊同學(xué)的生日。下一曲歌初二六班全體同學(xué)送給昊。謝謝你給予我們的友情與溫暖，Tu er la solle，照亮每個(gè)人的心。祝你生日快樂(lè )！”我用手比劃著(zhù)：一、二、三。大家的興奮瞬間爆發(fā)開(kāi)來(lái)：“Feze combleanious！”所有人圍著(zhù)話(huà)筒，放聲高唱起來(lái)，混著(zhù)幾個(gè)嘹亮卻有點(diǎn)跑調的男聲，幾近喊出了整首歌。
就這樣，整個(gè)過(guò)程很短，確實(shí)慢慢的溫情與甜蜜。當我回班時(shí)，看到昊站在樓梯口，滿(mǎn)臉藏不住的興奮時(shí)，那般甜蜜再一次綻放。原來(lái)，感恩，是溫情的第二次綻放，真的很美。
關(guān)于感恩的話(huà)題作文4
曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖然經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著(zhù)微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)。
————題記
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感恩的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。感恩是一種生活態(tài)度：是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩，讓我明白了什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟。感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，讓生命不同凡響。生命長(cháng)河中確實(shí)有寶石在熠熠生輝，感恩使生命如此豐富多彩。感恩深深，真情切切!
回報父母之恩，是他們讓我們看到這個(gè)精彩紛呈的世界;回報母校之恩，是各位師長(cháng)們嘔盡心血地培育我們成長(cháng);感恩少不了贈予社會(huì )，是社會(huì )給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺。
感恩，是發(fā)自?xún)刃牡�，俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r我們的父母，親友，朋友，老師……為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。想想看，是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落的時(shí)候奉上一番溫暖的問(wèn)候與安慰?他們往往為我們傾注了心血，精力。而我們呢?又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累?又曾察覺(jué)到他們縷縷銀絲?那絲絲皺紋?感恩需要你用心去體會(huì )，用愛(ài)去報答!
心懷感恩之情，不要讓坎坷扯平了你臉上的笑容，不要讓磨難磨去你內心真實(shí)的一面，學(xué)會(huì )讓苦難變得芬芳，讓陽(yáng)光時(shí)時(shí)充滿(mǎn)心中的天空。
感恩是愛(ài)神虔誠的使者，它居使人們的心靈，幫助人們共建溫暖人間。心存感恩是我們的舉手之勞的事。心存感恩，世界真的很美!
多年以前的廣告，至今還熱火上映，是一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著(zhù)一盆溫水，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_，媽媽?zhuān)医o你講小鴨子的故事!”這則廣告曾使多少人潸然淚下。小小孩子，都如此的懂得回報母親，感恩他的母親，那那些沒(méi)有感恩之心的人，看了這則廣告，你的內心有沒(méi)有動(dòng)搖呢?有沒(méi)有自責呢?每天問(wèn)一問(wèn)自己：今天你感恩社會(huì )了嗎?
記得有一首歌曲叫《感恩的心》歌中唱到：感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己······
瞧，山崖上長(cháng)出了一個(gè)潔白的花苞，用我們的心去使那一朵潔白的感恩之花綻放，照耀每個(gè)人吧!
關(guān)于感恩的話(huà)題作文5
教師節的來(lái)臨是那感恩的味道，是那么的美。僅僅那一抹，僅僅那一滴，漾著(zhù)幸福，映著(zhù)欣慰。我明白了，感恩，真的很美！
教師節來(lái)臨了，我在思索著(zhù)送給美術(shù)陳老師什么禮物……靜靜的思考中，我想到那天的溫暖和美：美術(shù)課，老師教我們折玫瑰花，而我絞盡腦汁也無(wú)法粘上，班里其他同學(xué)對我指手畫(huà)腳，這讓我心中更加焦急。這時(shí)，陳老師向我走來(lái)示意其他同學(xué)該做什么做什么，沖我一笑，用纖細的手撫摸了我的頭發(fā)，接著(zhù)拿起彩紙嫻熟地一步一步向我展示折疊步驟，我仔細地看著(zhù)，心里銘記著(zhù)。折完后，老師溫柔的說(shuō)：“你再試試，一步一步做�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“謝謝您�！崩蠋煹恍φf(shuō)了句：“不用謝�！苯�(jīng)過(guò)努力，一朵美麗的紅玫瑰活靈活現地展現在我眼中。老師對我的教導像一束陽(yáng)光穿進(jìn)我的心里，好暖。對，就是它啦。
我迅速忙碌起來(lái)，動(dòng)手制作起來(lái)。外面陽(yáng)光閃耀著(zhù)，云彩襯托著(zhù)藍天，在這樣美好的環(huán)境下制作這樣美麗的禮物，難道不美嗎？我小心翼翼地取出七種不同顏色的布，在戶(hù)外陽(yáng)光的金色照耀下被嵌上了一層亮邊。我鋪好布，一層一層耐心地卷著(zhù)，慢慢涂上膠水，在花心中用針穿好線(xiàn)把幾顆不同顏色的鉆石亮片縫進(jìn)去，最后再把這七朵完工的玫瑰花整齊的擺放在四周貼上玫瑰印花紙的大小合適的盒子中。那盒子的美是我對老師的感恩，那盒子中的玫瑰是對老師和我之間的美好回憶。我慢慢地慢慢地了解到感恩的美在于心中的淳樸、制作的努力、獨特的幸福、親手的做法。感恩，真的很美！
第二天，教師節。我來(lái)到學(xué)校找到陳老師，捧著(zhù)盒子懷著(zhù)緊張的復雜心情鄭重的交給陳老師，說(shuō)：”老師，謝謝您，您辛苦了�！崩蠋熀闷娴卮蜷_(kāi)盒子，驚訝的看到里面彩虹般的玫瑰花，撲哧笑了一下，隨后十分激動(dòng)，似乎有兩顆淚珠在她眼中翻滾，我知道，那是感恩的甜蜜。我笑著(zhù)望著(zhù)陳老師，陳老師先是抬頭看到天剛下過(guò)雨后留下的淡淡彩虹痕跡，然后閉上了眼睛感受空氣中彌漫著(zhù)清新的甜蜜味道，仿佛在感受著(zhù)學(xué)生感恩的心，回憶著(zhù)那節美術(shù)課。過(guò)了一會(huì )，她抿了嘴唇開(kāi)心地笑了起來(lái)。我慢慢地，慢慢地了解到感恩之美在于這盒玫瑰花象征著(zhù)師生間的美，象征著(zhù)它自身氣質(zhì)的美看，更象征著(zhù)兩顆心碰撞時(shí)發(fā)出激動(dòng)、幸福聲音的美。
我永遠不會(huì )忘記那抹笑容，那滴眼淚帶給我的幸福，因為感恩，真的很美！感恩的美將隨著(zhù)天外的淡淡彩虹永遠印在我心中！
關(guān)于感恩的話(huà)題作文6
落葉回歸大地，是在感恩大地的滋潤；白云輕盈的起舞，是在感恩藍天的懷抱；小溪輕快的跳躍，是在感恩山川賦予了它生命。我們在愉快的歌唱，是在感恩我們的父母、老師。是父母給了我們生命和快樂(lè )；是老師，讓我們在知識的海洋里暢游。
父母就是我的天地，當我呱呱墜地的那一刻起，我的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。
媽媽從小時(shí)候到現在都一直在關(guān)心我的生活，我的學(xué)習管的少些。在學(xué)習上，她管的最多的就是考試成績(jì)，每次考試她都會(huì )問(wèn)分數。如果考得不好，她會(huì )跟我分析我的錯誤，之后就會(huì )有懲罰。一般會(huì )不讓我看電視、玩電腦一個(gè)星期。就是因為不想再受懲罰了，所以懲罰完之后的考試都考的相當好。在受罰的那段時(shí)間，我從來(lái)不會(huì )惹媽媽生氣，就怕這個(gè)懲罰還沒(méi)完，又有了新的懲罰。那個(gè)時(shí)候的媽媽也特別的開(kāi)心。
通過(guò)這件事我知道了不惹媽媽生氣就是對她最好的感恩了。
我的爸爸管我管的不是很?chē)�，只要我做完了規定的事（比如�?xiě)作業(yè)），他就會(huì )隨便我怎么玩�？墒钱斘易鲥e了什么事情，他的懲罰跟媽媽對我的懲罰來(lái)比，那就嚴重多了，不過(guò)我不經(jīng)常在爸爸面前犯錯誤，就不會(huì )受太多懲罰。爸爸還有一個(gè)特點(diǎn)，就是不太關(guān)注我的錯誤，只看好不好。如果考的很好，就會(huì )適當的表?yè)P我。如果考的不好，也只會(huì )說(shuō)說(shuō)，不會(huì )說(shuō)一大堆教育我的話(huà)。爸爸經(jīng)常會(huì )幫我做一些我不會(huì )的題目，有些出得特別刁鉆的題目就會(huì )令他十分頭疼。有些題目如果我會(huì )做，我就不會(huì )拖到給爸爸來(lái)做，最好自己先做出來(lái)。這或許也是在感恩爸爸。
多為爸爸分擔一些，這應該就是對爸爸的感恩了。
學(xué)校是感恩老師最好的地方了。在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，好好學(xué)習遵守紀律，尊敬老師，這或許就是我們對老師的感恩了。
我覺(jué)得，做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每一件小事，就是對父母、老師最大的感恩。就是對他們愛(ài)的最大回報。
關(guān)于感恩的話(huà)題作文7
他，只是一個(gè)普通人，但和每一位父親一樣，擁有平凡的偉大。
我們之間有過(guò)分歧，有過(guò)誤會(huì )，但在那看似不善言辭的面孔下，卻是一顆對我滿(mǎn)溢著(zhù)濃濃的愛(ài)的心。
這兩年，媽媽工作越發(fā)忙碌，他擔心媽媽的身體，主動(dòng)承擔了家里的一日三餐，即使他也是整日在外奔波忙碌。起初，他做的飯實(shí)在是讓人難以下咽，但我還是硬著(zhù)頭皮，每每夸贊一聲“好吃”。慢慢地，他的手藝越來(lái)越精湛，而我的夸獎卻反而越來(lái)越少，取而代之的是一聲聲不耐煩的催促“快點(diǎn)，我上學(xué)要遲到了……算了，不吃了！”
愛(ài)，在無(wú)形中，也被當作理所當然了吧？
“乖女兒，快來(lái)嘗嘗我新研制的營(yíng)養大餐！”“哦！”我沒(méi)好氣地應了一聲。我正在解一道復雜的數學(xué)題，剛有些頭緒，卻被硬拉去試吃菜式，心中難免有些不悅。
“最近，我看你學(xué)習壓力挺大的，臉色好像有些不好，快來(lái)嘗一嘗我的營(yíng)養大餐！”他一邊說(shuō)著(zhù)，一邊神秘地端上一盤(pán)樣子奇怪的東西，黃的，綠的，紅的……
“這是什么呀！”顯然，我突如其來(lái)的一句話(huà)，讓他有些驚訝，有些難堪。
望著(zhù)他滿(mǎn)是期盼的目光，再看看那樣子奇怪的營(yíng)養大餐。我一心只想快些去寫(xiě)作業(yè)，用筷子夾了一塊，匆匆塞進(jìn)嘴里，連味道都沒(méi)嘗出來(lái)，就吞進(jìn)肚子里。本只想應付的說(shuō)聲“挺好吃的！”可他聽(tīng)后，卻像中了大獎一般，高興得合不攏嘴�！昂镁枚紱](méi)聽(tīng)你說(shuō)句‘好吃’了，看樣子，是真的不錯！”
電擊一般，我像被人摑了一巴掌，臉火辣辣地疼。
我不覺(jué)低下頭，看著(zhù)那被我輕視的營(yíng)養大餐。呆呆地，又夾起一塊，放進(jìn)嘴里，慢慢品味，早已記不清是甜的，酸的，還是咸的，只記得空氣中彌漫著(zhù)一種苦澀的味道。
他，我的父親，只是一個(gè)普通人，但在我心里，他永遠是高大的。每一位父親，都擁有平凡的偉大。
關(guān)于感恩的話(huà)題作文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是歌曲《感恩的心》中的歌詞。我對這首歌情有獨鐘，不是因為它的旋律好聽(tīng)，而是因為它的歌詞讓我感動(dòng)。
記得小學(xué)五年級的時(shí)候，我們曾經(jīng)在還珠廣場(chǎng)上開(kāi)過(guò)一場(chǎng)感恩報告會(huì )。當時(shí)會(huì )場(chǎng)上講師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)引得臺下的同學(xué)一片又一片的淚花。連我我也被這一片淚海給感染了，淚水在眼珠子里滾動(dòng)，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。報告會(huì )準備結束的時(shí)候，講師讓對這次報告會(huì )有所感悟的同學(xué)都到臺上去，給個(gè)機會(huì )他們說(shuō)出心里話(huà)。到這時(shí)，我才知道考驗自己的機會(huì )到了，但是雙腳卻像裝滿(mǎn)了鉛，邁不動(dòng)步，原來(lái)我并沒(méi)有感悟到感恩的意義。
第二次感恩報告會(huì )開(kāi)在我們的學(xué)校里，與第一次不一樣的是媽媽坐在我的旁邊和我一起聽(tīng)著(zhù)報告會(huì )。在報告會(huì )結束時(shí)，講師依然讓在這次的報告會(huì )里學(xué)會(huì )感恩的同學(xué)站上演講臺。在同學(xué)們走上講臺的過(guò)程中，音響里播放著(zhù)《感恩的心》這首歌，那悠揚的歌聲是多么地感動(dòng)人心，那優(yōu)美的旋律是多么地能夠牽動(dòng)人的心弦。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上了講臺，我也從容地邁著(zhù)步子，站到了人群中間，在人群的縫隙里，我看到了媽媽那微笑著(zhù)的臉，我的心頓時(shí)被一種強大的力量托起，暖烘烘的。我知道，我已經(jīng)戰勝了自我，我已經(jīng)懷著(zhù)一顆懂得感恩的心。
有個(gè)名人說(shuō)過(guò)“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！闭f(shuō)得真好，小羊跪著(zhù)吸取母羊的乳汁，為了能夠感謝母親對它的愛(ài);烏鴉懂得在自己長(cháng)大的時(shí)候去贍養年老的父母。連動(dòng)物也知道要學(xué)會(huì )感恩，那么我們人就更應該學(xué)會(huì )飲水思源。
學(xué)會(huì )感恩，就是學(xué)會(huì )尊重他人。其實(shí)，感恩離我們真的很很近很近。有時(shí)候，它可以是一片發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ);有時(shí)候，它可以是一個(gè)很微妙的動(dòng)作;有時(shí)候，它可以是一種心態(tài)……只要我們能夠發(fā)現它，它就無(wú)處不在。
天天都有感恩之心，那我們的生活便會(huì )變得十分充實(shí)、快樂(lè )!讓我們在一起，用“感恩”這條隱形的繩索拉近人與人之間的距離。
關(guān)于感恩的話(huà)題作文9
六年的小學(xué)生活是永遠不能忘卻的，即便我走得再遠，學(xué)得再多，也不能忘記在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我推開(kāi)了那扇在夢(mèng)中推開(kāi)了無(wú)數次的大門(mén)……
依舊是那棵雪松，依舊是那棵玉蘭，依舊是空曠的操場(chǎng)，依舊是高高的籃球架。一切都沒(méi)有變，一切還是那么親切……
順著(zhù)“展示長(cháng)廊”，我看見(jiàn)許多優(yōu)秀的作品展示其中。有繪畫(huà)、作文、工藝品，這其中無(wú)不滲透著(zhù)童真童趣。長(cháng)廊對面是學(xué)校的花園�；▓@中心屹立著(zhù)足有三層樓高的一棵雪松。記得有一年下大雪，雪花積蓄在雪松上，仿佛給它披上一件銀白的衣裳。雪厚了，壓彎了枝條，把它裝點(diǎn)得像一棵圣誕樹(shù)。我想，再沒(méi)有另一棵“圣誕樹(shù)”比它更大了吧?!
操場(chǎng)上很安靜，只看見(jiàn)紅白相間的塑膠跑道和一墻的壁畫(huà)�；蛟S是因為年久了，跑道有些磨損，然而依稀可見(jiàn)我們當年留下的腳印，似乎一切都只不過(guò)發(fā)生在昨天。
來(lái)到主席臺旁，撫摸著(zhù)它粗糙的皮膚和深深的裂痕，想起每個(gè)早上在這里升旗、做操。那時(shí)的陽(yáng)光照射著(zhù)我們，也照著(zhù)那面鮮紅的國旗，伴著(zhù)它一同升起。我走上主席臺，感受著(zhù)當時(shí)的一切。正是在這里，一條紅領(lǐng)巾系上我的脖子，在我胸前飄蕩;正是在這里，我在國旗下立下莊嚴的誓言，成為一名光榮的少先隊員。
隨后，我走上教學(xué)樓。在一樓過(guò)道上，立著(zhù)一面大鏡子，我整了整衣服，再向樓上走去。一(1)班、二(1)班……我走過(guò)每一個(gè)我待過(guò)的教室，撫摸著(zhù)講臺，撫摸著(zhù)我的課桌，仿佛感受到當時(shí)上課的情景。
當我站在樓頂俯瞰母校的全景時(shí)，我感動(dòng)極了。我好像融入了這里的一切，成為這里的一部分。
蘇州園林再美，美不過(guò)母校的花園;達芬奇的畫(huà)再好，好不過(guò)學(xué)子們心中的藍圖。
陪伴我走過(guò)六年的母校，我怎能忘記?!
在學(xué)校的一點(diǎn)一滴，融入了我多少喜樂(lè )哀愁?!
若要在母校的墻上留一句話(huà)，我必說(shuō)：“母校永遠在我心中!”
關(guān)于感恩的話(huà)題作文10
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺、奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng )造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感思我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友、同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè )，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè)。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。
我感恩那些被我幫助過(guò)的人，是他們給予了我回報他人的機會(huì )，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè )，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過(guò)的人，是他們讓我看到希望的展曦，一改頹然，乘著(zhù)行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛去。
我感恩對我不滿(mǎn)的人，他們的不滿(mǎn)，我才認識到自己的不足，從而朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅定，從而一步步走向成功。
感恩，讓我橫得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我做得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……
感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼彎……
感恩，生命如此不平凡，生命長(cháng)河中確有寶石在熠熠生輝；感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
關(guān)于感恩的話(huà)題作文11
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。沒(méi)有親情，友情和愛(ài)情，沒(méi)有愛(ài)，世界就會(huì )變成一片孤獨和黑暗，將不會(huì )有光明�！}記
“感恩”這個(gè)詞，在每個(gè)人的字典中都會(huì )找到，它并不陌生，然而它的含義卻包含很多，我們也許并不能全部知曉，但需要去行動(dòng)，去探索感恩的含義，哪怕這需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但也要，因為它對我們意義非凡。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”聽(tīng)！隔壁學(xué)堂里瑯瑯上口的古詩(shī)文，我們每個(gè)人都不會(huì )陌生，因為在小的時(shí)候我們就已經(jīng)了解，卻不明白其中的含義，然而其中講的就是感恩。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！边@些古老的俗語(yǔ)講的都是感恩�？梢�(jiàn)感恩這個(gè)詞在我國源遠流長(cháng)的文化中早已擁有。在我國文化長(cháng)廊中還有許許多多關(guān)于感恩的事例。還記得嗎？在二十四孝中“賣(mài)身葬父”“臥冰求鯉”的故事一直流傳到現在，想必大家也為之感動(dòng)過(guò)吧！其中講述的也是感恩。他們感恩的是對父母的愛(ài)，對父母的養育之恩的報答，是世界上偉大的感恩的表現。
什么是感恩之心？感恩之心就是對世間所有人，所有事物給予自己的幫助表示感激。感恩父母、感恩老師、感恩一切，是他們生養了我們，給我們一切的一切，我們要銘記在心。感恩之心就是我們每個(gè)人生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露，一刻不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微，無(wú)論你是怎樣的驕傲，無(wú)論你生活在何地，或是有怎樣的難忘的經(jīng)歷。只要你生活中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，就可以了。
感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人缺少一顆感恩之心，必會(huì )導致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報，反而忘恩負義，必會(huì )是遭人唾罵的無(wú)恥之人，世間就會(huì )變得無(wú)情，一片黑暗！所以每個(gè)人應該學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心。
在我們身邊，每天都會(huì )有感恩的事情發(fā)生，你如果用心體會(huì )就會(huì )發(fā)現。
感恩生活帶來(lái)的挫折磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，讓我們更深刻的理解生活，感恩父母吧！感恩老師的諄諄教導。感恩于灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，感恩于路人投來(lái)的每一給微笑或是一注眼神，感恩于這一切的存在，讓我們體驗到了真實(shí)的.美好，讓我們以感恩的心態(tài)面對生活中的一切幸福和苦難，享受著(zhù)真實(shí)的生活。
一起去感恩吧！
關(guān)于感恩的話(huà)題作文12
人的生命是有限的�？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹�(ài)生命?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關(guān)的，沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè )，想要成功就必須珍愛(ài)生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無(wú)須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲，成功代表我們的付出得到了的收獲，失敗了也無(wú)須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗。失敗了，但終有一天會(huì )成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最長(cháng)久的并不是活得時(shí)間最多的人�！敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì )長(cháng)久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認識的問(wèn)題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。我們在有限的時(shí)間里，可以做很多助人為樂(lè )的事情。
有一次，我和我爸爸去送貨。在海尾看見(jiàn)一場(chǎng)車(chē)禍。一輛大貨車(chē)在幾十米外，尸體在在大貨車(chē)五六米外，尸體被一個(gè)大大的布料遮住了，二三塊肉掉了出來(lái)。女裝摩托車(chē)在尸體的后三四米外。場(chǎng)景嚇死人了。警察在后面做筆錄。
在車(chē)里我一直想，人類(lèi)為什么會(huì )出車(chē)禍?為什么人類(lèi)不遵紀守法?………。我還想了，我長(cháng)大后一定呼吁人民一定要遵紀守法。
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
關(guān)于感恩的話(huà)題作文13
感謝春天，給人們帶來(lái)了“野芳發(fā)而幽香”的清新;感恩夏日，給人們送來(lái)了“佳木秀而繁陰”的蓬勃;感激秋天，贈予了人們“稻花香里說(shuō)豐年”的喜悅;感恩冬日，賜給自然“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯觀(guān)
感恩老師吧!是誰(shuí)，在夜深人靜時(shí)，仍不倦地伏案批改作業(yè)?是誰(shuí)，帶領(lǐng)我們遨游于神奇的知識海洋?又是誰(shuí)，給了我們精神上的愉悅呀!不錯，就是我們那可親的老師呀!當我們考試考砸時(shí)，老師憂(yōu)郁的臉就烏云朵朵，充滿(mǎn)內疚和自責;當我們鬧矛盾不合時(shí)，老師關(guān)切的眼神充滿(mǎn)不安和著(zhù)急;當我們沉浸于勝利的喜悅中時(shí)，老師那一句溫馨的提醒：可別驕傲哦!在老師的傾心幫助下，我們學(xué)得了知識，更懂得了做人
感恩同學(xué)吧!是否還記得?當我們遭遇挫折，陷入極度傷心時(shí)，同學(xué)那一句句陽(yáng)光般的話(huà)語(yǔ)：“失敗乃成功之母�！薄安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后”于是，我們全身仿佛蓄足了電似的，充滿(mǎn)力量�！班�!”這又算得了什么?我們拍手叫道。依然記得，當我們做事覺(jué)得力不從心想放棄時(shí)，同學(xué)那熱情的幫助促使我們游刃有余。正是因為有了同學(xué)們，我們才能每一天
感恩父母吧!常言道：家長(cháng)是孩子的第一任老師。不錯的，從我們呱呱墜地的那一刻起，父母就細心呵護我們，教我們學(xué)走路，告訴我們要堅強，希望我們做個(gè)有用之人。還記得，飯桌上總定時(shí)出現香噴噴的飯菜，讓人嘴饞;洗衣機旁總有一個(gè)熟悉的身影，是媽媽!晚上我們挑戰夜戰時(shí)，桌前那杯熱氣騰騰的牛奶父母之愛(ài)，如山高，似海深。我們又怎能報答得盡?“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉?”
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”我們一起高歌，一起感恩，一起溫暖身邊的人吧!
關(guān)于感恩的話(huà)題作文14
我一直以來(lái)想感謝的人是他們——生我養我的父母。
父母是在你傷心時(shí)安慰你、保護你的人。在你開(kāi)心時(shí)他們一樣會(huì )很開(kāi)心;在你有困難時(shí)，能夠毫不猶豫伸出雙手幫助你的人。我曾聽(tīng)過(guò)“朋友是路，家人是樹(shù)，別迷路，靠靠樹(shù)�！币痪湓�(huà)，它讓我懂得父母是偉大的。
有一次，我答應了朋友今天一起去聽(tīng)講座，可是第二天早上，我卻睡過(guò)頭了。當我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)時(shí)間已經(jīng)很晚了，想起來(lái)講座的事，我連忙抓起手機，看見(jiàn)十多個(gè)未接來(lái)電，怎么手機沒(méi)響?原來(lái)手機不知什么時(shí)候被被設置成了靜音。我急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊給朋友打電話(huà)：“對不起啊，我起晚了。實(shí)在對不起……”她二話(huà)沒(méi)說(shuō)把電話(huà)掛了。我好久才緩過(guò)神來(lái)，火冒三丈，從來(lái)還沒(méi)有人這樣主動(dòng)掛我電話(huà)。這一天，我的心情就是這么煩躁。
晚上，母親看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，關(guān)心道：“怎么了?是不是遇到什么不順心的事了，和媽媽說(shuō)�！蔽艺f(shuō)道：“不關(guān)你的事�！本蛻崙嵉刈哌M(jìn)房間，蒙頭大睡。
晚飯已做好，母親喊道：“快起來(lái)吃飯吧�！薄拔也怀��！薄安怀燥垥�(huì )餓壞身體的�！薄拔也火I�！蔽倚睦锩靼祝骸斑@樣不吃不喝不理人，一定把他們急壞了�！笨墒俏疫�是狠心睡下了。
夜，一片寂靜，我躺在床上，久久不能入眠。從前父母和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現在我眼前，我強迫自己不要想下去。我餓的不行了，起身走到廚房，揭開(kāi)鍋蓋，看見(jiàn)鍋里煒著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗飯菜，我摸了摸還是熱的。頓時(shí)，我鼻子一酸，淚水禁不住滑落下來(lái)。我走到父母房間，他們已經(jīng)睡著(zhù)了，默默地想：“對不起，我知道我這樣做對這個(gè)家庭有損無(wú)益，我不會(huì )這樣做了�！蹦赣H的臉頰上留下了我輕輕的吻痕。從此我明白：爸爸媽媽視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落到地上。
第二天早上，我本想起床為父母準備早點(diǎn)，但我心里明白：其實(shí)父母需要的并不是一頓豐盛的早餐，最需要的是我們健康、快樂(lè )的成長(cháng)，將來(lái)能考上重點(diǎn)學(xué)校，上社會(huì )能比他們過(guò)的好一些。從此，我暗暗下定決心，好好學(xué)習，盡量讓父母為我的學(xué)習少操一份心。
就這樣，我會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，感謝有你。
關(guān)于感恩的話(huà)題作文15
父母為我們這些年的付出，是一景最動(dòng)人的秋色；父母對我們的無(wú)底限的寵愛(ài)，是一首最美麗的情詩(shī)；父母為我們毫無(wú)怨言的陪伴，是一段最長(cháng)情的告白。
為人之本，是心存感恩。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)著(zhù)去感恩，更是我們一生的信仰。父母，所給予我們的愛(ài)，不與世界的浮華，不染任何的纖塵，好像一抹最純凈的夕陽(yáng)，溫暖、質(zhì)樸。
那時(shí)候，你一無(wú)所有的來(lái)到這個(gè)世界上，你對周?chē)囊磺懈械交炭植话�，是他們，默默地守在你身邊，帶�?zhù)一種平息的力量，給你依賴(lài)。
漸漸地你長(cháng)大了成了那個(gè)活潑好動(dòng)，到處闖禍的小搗蛋，是他們，默默地守候在你身邊，聽(tīng)著(zhù)你童言無(wú)忌的說(shuō)著(zhù)夢(mèng)想。
直到現在，你已亭亭玉立，帶著(zhù)青春的懵懂無(wú)知，探索者成長(cháng)的道路，是他們，默默地守在你身邊，陪著(zhù)你一起跨越漫漫長(cháng)路。
然后歲月流經(jīng)，當有一天，你終于長(cháng)大了，看著(zhù)他們兩鬢斑白，歲月在他們臉上留下了一道道痕跡，你是否會(huì )感到滄桑，是否覺(jué)得快要窒息。
人生苦短，而正處于青春期的我們卻渾然不覺(jué)，我們漠視著(zhù)生命，用叛逆、傲然、放肆的態(tài)度叫囂著(zhù)，把心中所有的不滿(mǎn)都會(huì )發(fā)泄在他們身上，可他們呢，那群最?lèi)?ài)你的人，卻未曾遠離你半步，他們苦口婆心的勸說(shuō)，被你當做耳邊風(fēng)，一掃就過(guò)，他們用自生的經(jīng)驗，血的教訓來(lái)開(kāi)導你，卻被你視為笑料拋之腦后，可他們呢？他們未曾向你抱怨過(guò)半句，也許他們的不甘心，可終究在你的背后，選擇退讓?zhuān)麄冞x擇用最寬容的態(tài)度包容一切，卻被你一而再，再而三傷害他們的利器。在他們一次又一次傷心絕望的時(shí)候，他們卻仍未后悔過(guò)。所以，想想吧！看看過(guò)去的自己，想想未來(lái)的他們！
謝謝您，感恩之情一言難盡，卻常駐心中。
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