感恩的心優(yōu)秀作文【推薦】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的感恩的心優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
感恩的心優(yōu)秀作文1
天底下蘊藏著(zhù)無(wú)數的愛(ài)。愛(ài)是純潔的，愛(ài)的內容里，不能有一點(diǎn)渣滓，愛(ài)是至善至誠的，愛(ài)的范圍里，不能有絲毫私欲。別人對你有愛(ài)，就是別人對你有恩�！岸鳌睙o(wú)處不在，就看你怎樣去感觸。牢記別人給予你的恩德，把它刻在石頭上，也可在心里，激勵你去幫助別人；刻意地忘掉你對別人的的怨恨，你將在人生的道路上越走越寬廣。
我讀過(guò)一本書(shū)，里面的每篇故事都催人淚下。其中有一篇名為《心里的疤痕》的文章使我深有感觸。這篇文章主要寫(xiě)了“我”小時(shí)候在山里玩，一不小心從小車(chē)上跌下來(lái)了，結果“我”臉上有了一條難看的疤�！拔摇北緛�(lái)想當電影演員，可現在……有一天，“我”爸爸帶來(lái)了一個(gè)偏方，一個(gè)月后，疤痕還是沒(méi)變淡，“我”把這個(gè)偏方狠狠地一摔，“我”的希望也破滅了。一年后，“我”的爸爸依然準備了這個(gè)偏方，爸爸說(shuō)：“其實(shí)管用的……真的管用�！卑职滞炱鹧澞_指著(zhù)一到幾乎不能辨認的疤痕說(shuō)，“看到了嗎，去年秋天落下的疤，當時(shí)很深很長(cháng)……現在不使勁看，你能看得出來(lái)嗎……我這還沒(méi)天天抹呢�！庇谑�，“我”便仔細地抹，兩個(gè)月后，果然沒(méi)了�？墒�，“我”很久以后才知道，原來(lái)是爸爸自己用鐮刀劃的。
讀完這個(gè)故事，我的淚水溢滿(mǎn)眼眶。是啊，真是“可憐天下父母心”��！沒(méi)有父母生我們養我們，沒(méi)有他們努力工作，我們哪能過(guò)得這么好��！沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖的日子；沒(méi)有雨露，就不會(huì )有五谷豐登；沒(méi)有水，就不會(huì )有生命；沒(méi)有父母，就不會(huì )有我們自己；沒(méi)有親朋師長(cháng)，就感受不到人間的親情！為我們日夜操勞的父母又添了許多白發(fā)，而我們呢？又能做些什么？我們只有懷著(zhù)一顆感恩的心，努力學(xué)習，以報答父母的恩情。讓我們大喊：“爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)你！”
感恩的心優(yōu)秀作文2
一顆感恩的心永存人間。他，是黑暗中的火焰，給人們光明；他，是大海中的一滴水，給人們滋潤；他，是沙漠中的一泓泉水，給人們期待。
“誰(shuí)言寸草心，包的三春暉�！蹦赣H對我們付出的真情是世界最寶貴的財富。我們被她呵護著(zhù)，盡管我們想要回報她，卻用一生的時(shí)間也及不上她對我們的養育之恩。她正如一把龐大的傘，為我們遮擋住面臨的困難；她正如一盞明亮的燈，在黑暗中閃耀出耀眼的光芒，帶領(lǐng)著(zhù)我們走向光明；她正如一件暖衣，在冬天里，為我們披上最溫暖的祝福，使我們的心不在寒冷。
母親用那份最執著(zhù)，最真誠，最持久的愛(ài)心關(guān)懷我們，滋潤著(zhù)我們的心靈。用同樣的愛(ài)心來(lái)回報社會(huì )，它將帶領(lǐng)著(zhù)我們的一生，可是，它本身就是無(wú)私的，不求回報的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！袄蠋�，傳授給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，讓我們在知識的海洋里盡情遨游；老師，是辛勤的園丁，精心地培育我們這些含苞欲放的祖國花朵；老師，是一把即將熄滅的蠟燭，卻能夠把它剩下的光芒都留給了我們，他是多么無(wú)私的奉獻，而我們卻無(wú)法去回報。
對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，要心存感恩，用心去感受，用行動(dòng)來(lái)回報。一句溫馨的話(huà)，一個(gè)甜美的微笑，一束清新的花。同時(shí)也點(diǎn)綴了自己的一生，不辜負父母和他人對自己付出的愛(ài)，這樣活著(zhù)才能對社會(huì )有所作用。
用心去感恩吧�。�！
感恩的心優(yōu)秀作文3
人，在世界上生存，要懂得感恩，因為，我不希望自己成為一個(gè)冷血無(wú)情的人。
——朝陽(yáng)
以上是摘取的朝陽(yáng)同學(xué)的名言，我也十分贊同他的觀(guān)點(diǎn)。我認為，我首先要感謝的是我的母親，因為沒(méi)有她也就沒(méi)有了我，而且母親在家十分勞累。
其次，就是我的父親。因為我們這個(gè)家都是由父親一個(gè)人支撐的�，F在的父親，比以前更加操勞了。我希望自己能不再給父親惹麻煩。
再然后，就是我小學(xué)的語(yǔ)文老師了，他是一個(gè)十分和藹的人，沒(méi)有他教給我的文化，我可能也寫(xiě)不出這篇文章。在小學(xué)時(shí)，我們班的同學(xué)都很喜歡楊老師，老師從我小學(xué)三年級一直陪伴我到六年級�，F在我還是很想念他，因為我覺(jué)得楊老師講課的時(shí)候，能帶給我一種身臨其境的感覺(jué)。
接著(zhù)就是我的語(yǔ)文楊老師。剛好，初中語(yǔ)文老師和小學(xué)老師都姓楊，一模一樣�？墒�，雖然姓一樣，但兩位老師的講課風(fēng)格卻截然不同。小學(xué)楊老師講課是比較溫和的，能讓人體會(huì )到身臨其境的感覺(jué)；而現在的楊老師講課比較激進(jìn)，孰強孰弱我也不知道，我只知道這兩位老師都是我要在心中銘記住的老師。
接著(zhù)，就是我的班主任崔老師，一個(gè)為人謙和的老師。平時(shí)，崔老師對我們很?chē)绤�，但下課時(shí)，我們在一起聊天，還有體育課時(shí)，我們一起打籃球。
最后，就是我的數學(xué)李老師。李老師是一個(gè)和善的人，就算我數學(xué)不好，李老師也沒(méi)有放棄我，而是告訴我，不要放棄，有不會(huì )的題就來(lái)找老師。
以上就是我要感恩的人。
感恩的心優(yōu)秀作文4
每一個(gè)人都應該要保有一顆感謝的心。如果一個(gè)人，在接受了他人的幫忙之后，能夠心存感謝并有所回報，那么以后若在遇到困難時(shí)，別人才肯在幫你；相反的倘若一個(gè)人沒(méi)有感謝之心，接受別人的幫助之后，卻忘恩負義，認為那是應該的，這樣的話(huà)，身邊的朋友都會(huì )漸漸疏遠他的。
父母親每天都早出晚歸的工作，就是為了養育我們，給予我們最好的生活環(huán)境，無(wú)論再怎么辛苦，都沒(méi)有半句怨言地自己擔下來(lái)，只是希望我們平安快樂(lè )地長(cháng)大成人，所以我們必須懷著(zhù)一顆感謝之心，讀書(shū)用功，奮發(fā)向上，以后考上理想的學(xué)校，以報答父母養育之恩。
在學(xué)校里，老師天天教導我們，甚至不惜出錢(qián)買(mǎi)飲料獎勵考好的學(xué)生，想讓同學(xué)們用功，讓成績(jì)能夠進(jìn)步點(diǎn)；老師將我們從懵懵懂懂中，教育成一位彬彬有禮、飽讀詩(shī)書(shū)得好學(xué)生，所以我們也要以一顆感謝之心，專(zhuān)心讀書(shū)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，讓師長(cháng)們能夠以我們?yōu)闃s。
現在大家都過(guò)著(zhù)安和樂(lè )利的生活，這一切的一切，都是要感謝我們的祖先胼手胝足、披荊斬棘，不怕勞苦，并運用靈巧的頭腦所創(chuàng )造出來(lái)的，所以我們應該常懷感謝之心，來(lái)享受前人所賜給我們的富足生活。
“一日之所需，百工斯為備”如果沒(méi)有工人，我們就沒(méi)有房子��；如果沒(méi)有商人，我們東西哪里來(lái)；如果沒(méi)有農人，我們哪來(lái)米飯吃；如果沒(méi)有科學(xué)家，我們哪來(lái)車(chē)子代步�？偠灾�，只要少了其中任何一種人，食、衣、住、行就不能俱全。所以，無(wú)論你走到哪里？別忘了“常懷感謝之心”。
感恩的心優(yōu)秀作文5
朋友，當你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到烈日炎炎中揮汗如雨的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當你冬夜坐在電視機前看到雙手皸裂正為你紡織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之感動(dòng)嗎？
這并非我在此故作假設，如果你捫心自問(wèn)，放眼四周，不關(guān)心父母，不尊重老人，不為家長(cháng)分擔家務(wù)的現象，你是否親身經(jīng)歷過(guò)，或似曾相識呢？
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得現在的幸福生活來(lái)之不易，更不知感恩為何物。只知道一味索取，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)該怎樣回報。其實(shí)，自然界的一切都懂得感恩。大海給了魚(yú)兒寬闊的天空，因為感恩，魚(yú)兒回報給大海一片生機；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥(niǎo)兒回報給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因為感恩，大樹(shù)反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢？
世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。
我們學(xué)過(guò)海倫凱勒的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人幫助。但她沒(méi)有因此埋怨上天，埋怨父母沒(méi)有給她一個(gè)健全的身體，她懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫(xiě)了一部又一部文學(xué)作品來(lái)回報社會(huì )和父母。正因為有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢。是感恩，讓她體會(huì )到了人生的快樂(lè )。
感恩，不像你想的那么遙不可及，其實(shí)它很簡(jiǎn)單。當他人向你投來(lái)善意的目光時(shí)，你要回贈一個(gè)親切的眼神；當得到他人的幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時(shí)，你要說(shuō)聲“我會(huì )更加努力的！”
感恩的心優(yōu)秀作文6
我擁有的很多，但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，我究竟擁有了什么？如今仔細回想，原來(lái)我擁有了親情和友情，甚至更多，可能是因為太容易得到了，所以往往被我們忽略了。
爸爸和媽媽努力賺錢(qián)，提供了我們食、衣、住、行、育、樂(lè )的需要。但我并不滿(mǎn)足，我還常常在想，為什么別人都可以吃大餐、住豪宅，但我卻只能在路邊攤吃鹵肉飯，住著(zhù)公寓式的房子。但再仔細想想，世界上那些落后地區的居民，他們有時(shí)一天能吃上一餐，他們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。另外，我們尚且有堅固的房子可住，但有些人卻居住在頹圮的土房，有的甚至連遮風(fēng)避雨的地方都沒(méi)有。還有我們有各式各樣的衣服可穿，但有些人只能穿著(zhù)簡(jiǎn)陋，甚至更破舊的衣服。我們還有受到良好的教育，但有些孩子連三餐都吃不飽，更別說(shuō)要到學(xué)校受教育了。我真是身在福中，不知福��！
在學(xué)校，我擁有許多知心的朋友。當我心情不好時(shí)，她們會(huì )來(lái)和我聊天，逗我開(kāi)心，讓我紓解郁悶的心情；當我感到無(wú)聊時(shí)，她們會(huì )找我一起到操場(chǎng)玩耍，讓我消磨時(shí)間；當我課業(yè)上遇到難題時(shí)；她們會(huì )當我的“智多星”，陪我一起討論，讓我的困難迎刃而解。我能擁有這些友情，讓我覺(jué)得好幸福��！
我雖然沒(méi)什么才藝，但至少我四肢健全，也沒(méi)有其它方面的障礙。雖然我個(gè)頭矮小，常被誤以為是四年級，不過(guò)我擁有了一個(gè)健康的身體，俗話(huà)說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母�！�，我們應該要感謝父母給我們一個(gè)健康的身體，讓我們可以活蹦亂跳、自由自在的行動(dòng)。
總而言之，做人要知福、感恩，珍惜眼前所擁有的一切，不用再去羨慕別人擁有什么，其實(shí)我們每一個(gè)人只要知足，都可以成為富足的人。
感恩的心優(yōu)秀作文7
我們常常提起感恩，可是我們該如何感恩呢？該如何做才對得起別人對我們的關(guān)心呢？
今天的陽(yáng)光太特別燦爛，萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光照在身上就像小姑娘的手撫摸著(zhù)你的臉，就在這安逸的時(shí)刻，我們迎來(lái)了期待已久的周大福慈善機構的代表人。
5.12汶川特大地震在2008年5月12日14時(shí)28分這一刻瞬間爆發(fā)了巨大的能量，汶川永遠停留在了這一刻，汶川人民，四川人民，中國人民也都永遠記住了這一刻。5.12汶川特大地震的瞬間釋放就造成了數以萬(wàn)計的生命離我們而去，曾經(jīng)的朋友 妻子 子女 父母都不復存在了。只能成為永遠的回憶了，地震的爆發(fā)不僅造成無(wú)數的生命里我們而去，還造成巨大的經(jīng)濟損失，各地都有不同的損失，我們這里也沒(méi)有逃過(guò)這一劫，地震釋放的能量將我們那幢歷經(jīng)風(fēng)霜，久經(jīng)磨難的教學(xué)樓便成了危房，大中師生將無(wú)法正常行課，周大福慈善機構的人馬上慷慨解囊，為我們修建教學(xué)樓。周大福慈善機構的代表來(lái)了之后，同學(xué)們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。他們說(shuō)；“這已是他們捐助的第十七座教學(xué)樓了，他們已經(jīng)捐助了九十八座教學(xué)樓了…。�！甭�(tīng)了他們這些樸素的話(huà)我非常感動(dòng)，他們與我們素不相識，卻拿錢(qián)來(lái)我們修建教學(xué)樓，我從心底里非常感謝。
現在我也不能為他們做什麼，我希望好人一生平安，等我長(cháng)大后一定回報他們對我們的關(guān)心。 今天的陽(yáng)光太特別燦爛，萬(wàn)里晴空，
感恩的心優(yōu)秀作文8
熱愛(ài)音樂(lè )的我，本身也學(xué)了大提琴和鋼琴，特別要感謝開(kāi)啟我音樂(lè )之門(mén)的大提琴老師——凌老師。
我想對老師說(shuō)：是您讓我學(xué)了音樂(lè )，讓我從音樂(lè )中學(xué)到了做人的種種道理，開(kāi)始懂得寬恕、包容，把內心那一條窄巷，漸漸變成一條寬路。當初您是我第一位音樂(lè )老師，您給予我的音樂(lè )細胞活力，縱使它們活躍。雖然您極少贊美我，但我知道這是好意的。你就像一個(gè)戴著(zhù)面具的人，深不可測。
我親愛(ài)的鋼琴老師黃老師，您總是一臉笑容，和藹可親，雖然我已放棄鋼琴多年，但您的溫柔就像是一片不枯萎，不掉落的葉子，永遠停留在我這棵樹(shù)上。
生下我，照顧我；安慰我，保護我，父母，創(chuàng )造我的恩人，同器官般重要。我想對您們說(shuō)：您們就像是創(chuàng )造人類(lèi)的女?huà)z，是生命拼圖中一塊不可缺的拼圖，沒(méi)有那塊拼圖，將無(wú)法把我拼出。我珍惜與您們相處的機會(huì )，為了讓您們的生命中，也缺少不了我，忘卻不了我。
學(xué)校是一時(shí)的，朋友則一世，我想對朋友說(shuō)：友情之火是不輕易被澆熄的，除非真有人狠心澆下水，才會(huì )從此熄滅。朋友，你我都不愿當澆下水的那個(gè)人，我們要讓它永遠燃燒，不論今生后世。
父母，如同我頭；老師，如同我心；朋友，如同我身，頭、心、身是人不可缺一的；這就是為何老師，父母朋友缺一則不可行。
感恩的心優(yōu)秀作文9
在這個(gè)美麗的世界，讓我要感恩的有很多很多：感恩世界給予我精彩，感恩老師給予我知識，感恩朋友給予我友情……但最需要感恩的是父母給予我生命和陪伴。
從媽媽的十月懷胎，到我的呱呱墜地，嗷嗷待哺，蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)，健康成長(cháng)……他們經(jīng)歷了多少擔心，多少責任，多少包容，多少付出。人間情，最數親情！親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著(zhù)的行李。父母親默默付出不求回報的愛(ài)才是最真實(shí)的。
期中考試的事情記憶猶新。那天放學(xué)，媽媽接過(guò)我的書(shū)包，我緊緊拉著(zhù)媽媽的手，雙眼濕潤，雙肩發(fā)抖，小聲說(shuō)出成績(jì)，準備迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”。讓我意外的是，媽媽沒(méi)有責罵，卻給了我一個(gè)堅定的擁抱�；丶液�，我倆一起查看錯題，分析原因，糾正了我的審題習慣，要求我上課跟著(zhù)老師的節奏，加強與老師的互動(dòng)，不懂的地方及時(shí)請教老師。媽媽不斷地鼓勵我、安慰我，這只是一次考試，我們要汲取教訓，相信自己，讓我重拾信心。
爸爸對我亦師亦友，他也是個(gè)長(cháng)大了的“孩子”，我們一起學(xué)習一起“瘋”。他時(shí)不時(shí)給我指引，一起分享學(xué)習、工作、生活中的趣事和“小秘密”。爸爸經(jīng)常帶我參加社會(huì )公益活動(dòng)，養老院探望老人、清掃社區街道，讓我學(xué)會(huì )責任；教我書(shū)法，陪我運動(dòng)，讓我學(xué)會(huì )堅持；告訴我遇困難要勇于面對，讓我學(xué)會(huì )堅強。
平凡的他們用無(wú)處不在的愛(ài)，呵護著(zhù)、澆灌著(zhù)我茁壯成長(cháng)。感謝您們，讓我的生活多姿多彩，也讓我感受到了幸福生活的快樂(lè )和美好！
感恩的心優(yōu)秀作文10
俗說(shuō)：滴水之恩，自當涌泉相報！在這個(gè)世界上，我們受到多少的恩賜；在這天地間，我們又受到了多少的眷顧。不知您是否有同樣的見(jiàn)解，都想有顆感恩的心？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干。這是老師對學(xué)生的恩賜，他們用生命的火焰點(diǎn)燃了我們內心的激情，使我們的知識得以充沛，難道他們不理應得到我們的報答嗎？
小草得以生長(cháng)，是因為有陽(yáng)光的存在：地球能自西向東運動(dòng)，是因為有引力的存在；天下萬(wàn)物能夠活動(dòng)，是因為有生命的存在。而我的存在莫于有母親給我生命！
草兒有了陽(yáng)光可以成長(cháng)，但他成長(cháng)的同時(shí)給這大地帶來(lái)了一絲的綠意，這就是所謂的報答。這小小的生命也會(huì )有感恩之心，何況于人呢？
從我呱呱落地，就受到了人世間不同的優(yōu)待。母親給我生命；親朋好友給了我無(wú)私的關(guān)愛(ài)；老師給了我知識；祖國的一部部法律給我提供了人生的保障。世間的一切切都因應獲得相對的回報！
此時(shí)的我，心中突然打開(kāi)了一扇記憶的閥門(mén)，里面充滿(mǎn)了多少的感動(dòng)與感激，他讓我心受情懷滿(mǎn)世間！
人生的感恩，將會(huì )要我們一輩子記住自己的責任是如此的重！人生可以沒(méi)有金錢(qián)名利，但足足不能忘記那顆感恩的心，時(shí)時(shí)將它拿出，為明天和旬的陽(yáng)光而努力！
雖然說(shuō)身為學(xué)生的我在感恩上，不能提供物質(zhì)的幫助，但我有顆熾熱感恩的心。我將會(huì )用我的行動(dòng)證明一切！
感恩的心，有你有我！人不能失去感恩的心。感恩之心將會(huì )讓我們生活于一個(gè)和平世界。為了無(wú)數的感動(dòng)與感激，讓我們將內心的感激之情傳遞每個(gè)角落。
人無(wú)感恩之心示為無(wú)道，善起緣滅，感恩的心就此升起！
感恩的心優(yōu)秀作文11
烏鴉有反哺之情，綿羊有跪乳之恩。
從我們出生的時(shí)刻開(kāi)始，我們就承受氣了父母給予我們的所有恩情。我們從咿呀學(xué)語(yǔ)一步步走向成熟，無(wú)論遇到多么困難，父母都在等待著(zhù)我們成長(cháng)，給予我們一個(gè)歸宿。在父母的眼中，我們始終都是一個(gè)孩子！
父母，我們可以偽裝堅強；有父母，我們可以肆意的苦笑，發(fā)泄自己心中的委屈；有父母，我們可以享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樂(lè )趣。因為在他們的父母，我們始終是一個(gè)孩子；在父母的眼里，我們總是需要眼淚和安慰。
記得那年夏天，學(xué)校舉行了一次征文比賽，我積極參加了比賽，我相信以我的寫(xiě)作能力應該能夠得到較好的排名，因為我從來(lái)沒(méi)有在寫(xiě)作上失去信心。然而，出乎意料的是我在預賽中就被淘汰了。這對于我來(lái)說(shuō)，是多么大的打擊啊，朋友挖苦嘲笑我，老師也對我感到很失望，周?chē)说妮p視，讓我深受委屈。我不知道自己應該如何處理這一切，我覺(jué)得自己沒(méi)用，無(wú)法面對生活。但是，親愛(ài)的父母一直在我身邊安慰我，他們不責怪我，告訴我不要感到難過(guò)。他們相信，我永遠是最好的。他們說(shuō)，我只是一個(gè)孩子，失敗以后可以再站起來(lái)......
這就是我平凡的父母，我不是詩(shī)人，我也沒(méi)有多少華麗詞藻來(lái)贊揚他們，我不是歌手，也唱不出多少優(yōu)美歌曲稱(chēng)頌他們。我只知道我的幸福生活是父母給的，是父母用血汗的辛勤勞動(dòng)換取的。對于父母，我們每個(gè)人都必須懷著(zhù)感恩的心，在人生的道路上我們也必須懷著(zhù)感恩的心出發(fā)，采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答他們的愛(ài)和善良！
感恩的心優(yōu)秀作文12
從小到大，我是屬于那種喜歡抓住母親衣角不放的孩子，因為我的父親對我很?chē)绤枴?/p>
在我的記憶中，我和父親似乎從不進(jìn)行太多的交流，每次他問(wèn)我事情時(shí)，我大都用“可能是吧”，“我不知道”之類(lèi)的話(huà)應付了事。父女之間就一直這樣平平靜靜地相處著(zhù)。
那天，父親和我一塊去書(shū)店，街上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，十分擁擠，父親蹬著(zhù)車(chē)獨自在前面騎，我不緊不慢地跟在后面，與父親保持著(zhù)一定的距離。無(wú)意間我發(fā)現，每隔一會(huì )兒，父親都會(huì )回過(guò)頭來(lái)張望一下騎在后面的我，眸子里溢出來(lái)的滿(mǎn)是關(guān)心，滿(mǎn)是擔憂(yōu)，這是因為父親知道我騎自行車(chē)從來(lái)都是橫沖直撞的。父親這樣頻頻地回頭讓我很是局促不安，那關(guān)心的目光中有一個(gè)我似曾相識的父親，但卻又使我萬(wàn)般不自在，于是，我悄悄加速超過(guò)了父親······
心里一陣解脫：父親再也不用那么辛苦的回頭了。
這樣騎了沒(méi)多久，我心底悄然滋生著(zhù)一種女兒對父親的牽掛：父親的車(chē)舊了，車(chē)閘又壞了，我騎車(chē)的.速度有那么快，他在后面騎，不會(huì )出事吧······想著(zhù)想著(zhù)，忍不住回頭望了望父親——就像父親剛才望我一樣。我相信我的眼中流露出的是同樣的關(guān)心。
在我又準備回頭的一剎那，我忽然明白了與父親平日相處的那種漠然；有一種感情是任何語(yǔ)言表達不了的，因為它來(lái)自血脈相連，卻含蓄永恒。
感恩的心優(yōu)秀作文13
“感恩的心”， 第一次聽(tīng)到這個(gè)詞，還是在我幼兒園畢業(yè)典禮的時(shí)候，當時(shí)老師讓我們與媽媽一同參加演唱了這首歌。那時(shí)我還不懂感恩是什么意思，更不懂得如何
去感恩。
現在我逐漸長(cháng)大了，慢慢懂得了感恩的含義。如果讓我去感恩，我首先會(huì )感恩我的父母。是他們將我帶到這個(gè)世界上并辛苦地把我養大，又為我的學(xué)習和生活而來(lái)回奔波。在我的學(xué)習上，他們只要一有時(shí)間 ，就來(lái)教我，希望我的成績(jì)能有所提高。其實(shí)父母并不期待我們的回報，但是我們每天哪怕對他們一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，或在他們生日來(lái)臨之即，送上一句真摯的祝福，也許這就是對他們的回報……我想有些人可能都不知道父母的生日是幾月幾日，甚至很多人還將父母當作不辭辛勞的機器。雖然父母的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，但我們怎能讓他們總是奉獻，而我們不去回報呢？
我第二個(gè)要感恩的是我的老師。她教會(huì )我寫(xiě)出第一個(gè)生字，教會(huì )我做人的道理，她像一位母親，對我們傾注了無(wú)限的關(guān)愛(ài)。有人說(shuō)：老師像春蠶，把知識毫無(wú)保留了傳授給我們，嘔心瀝血，犧牲了自己；老師像園丁，用知識的源泉澆灌我們，對我們諄諄教導，卻勞累了自己……但我覺(jué)得老師更像黑暗之中的蠟燭，用微弱的燭光，指引我們走向成功的大門(mén)，卻燃盡了自己。我只有努力地學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師。
我們需要感恩的人還有很多很多……那就讓我們每一個(gè)人懷揣著(zhù)一顆感恩的心，去感恩你認為需要你去感恩的人吧！
感恩的心優(yōu)秀作文14
我是九零后：我是早晨的太陽(yáng)；我是清晨打在小草上的露珠······這一切的一切都令我感到驕傲。因為我們九零后都有著(zhù)一顆感恩的心！
在二零一零年四月十四日七時(shí)四十七分零四秒青海玉樹(shù)發(fā)生了七點(diǎn)一級的大地震。當同學(xué)們得知青海玉樹(shù)地震死了許多人的時(shí)候，大家都沉浸在悲痛之中······
震后幾天了，班主任老師告訴我們：“玉樹(shù)現在孤兒太多了。他們那里還在下雪，比5·12大地震時(shí)慘多了。當我們有難時(shí)，全國人民又是怎樣幫助我們的？孩子們，我們應該懂得回報呀！”老師的眼眶濕潤了，便再也沒(méi)有說(shuō)話(huà)了，我們悄悄地用手擦著(zhù)那同情的淚水······
下課后同學(xué)們只是互相看一看，什么也沒(méi)有說(shuō)。第二天，同學(xué)們都帶著(zhù)自己的愛(ài)心來(lái)到學(xué)校。
到了第一節課同學(xué)們開(kāi)始獻出自己的愛(ài)心。雖然有多有少，但卻都代表著(zhù)心意。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍捐款有十元的、五元的、五十元、三十元、一百元的······同學(xué)們都希望玉樹(shù)災區的孩子能早日上學(xué)校。希望我們的錢(qián)能對他們有幫助。我只捐了十元，但是我覺(jué)得捐獻不是捐的錢(qián)而是一份愛(ài)心。只要有這份心就行了。如果人人都捐出一元的話(huà)那災區的兒童不就可以去讀書(shū)了嗎？
我身為九零后我感到自豪和驕傲。應為我們都有一顆會(huì )感恩的心。我們與災區兒童心連心。我引以為榮！我們的心靈像雪兒般地潔白。去打造一個(gè)全新的未來(lái)，讓夢(mèng)想不在是夢(mèng)想；讓同情之心在我們心里發(fā)芽！以一個(gè)全新的面貌去迎接新的一天。這就是我們。
感恩的心優(yōu)秀作文15
偶然地，《感恩的心》那優(yōu)美的旋律在耳畔響起，歌詞也深深地刻入了我的心，觸動(dòng)著(zhù)我的靈魂，人到中年，從東北走到西北，經(jīng)歷了太多的事了，經(jīng)歷了太多的感慨�！白鋈艘拇娓卸�！”無(wú)不是我多年來(lái)內心的寫(xiě)照。
對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長(cháng)，肯一次次牽扶，讓我在遠離家鄉的地方放飛理想；對師長(cháng)心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實(shí)現自我；對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；對朋友心存感恩，因為在我心情低落時(shí)給予我安慰，在我需要幫助時(shí)給了我無(wú)盡的關(guān)懷和永遠的支持。
感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善延續。感謝這首歌，給我機會(huì )，讓我在平淡的日子里重新領(lǐng)悟生命的意義，讓我以知足的心去珍惜身邊的人、事、物、品味生命的甘關(guān)與激越！
心存感恩，會(huì )讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
心存感恩，知足惜福。也許，我沒(méi)有辦法讓所有的人保持一顆感恩的心，但我會(huì )告訴自己，在人生的路上，永遠心存感恩。
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