【精品】懂得感恩作文三篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的懂得感恩作文3篇，歡迎大家分享。
懂得感恩作文 篇1
愛(ài)無(wú)形卻又有形，總是在不經(jīng)意間與你擦肩而過(guò)。
——題記
有人說(shuō)母愛(ài)似海;其實(shí)，母愛(ài)比天高，比海深。沒(méi)有東西能與之比擬。歲月能淡化一切，卻不能讓愛(ài)消逝半分。因為，愛(ài)，無(wú)痕，亦無(wú)瑕。
我很不喜歡寫(xiě)作業(yè)，所以每次周末作業(yè)都要寫(xiě)到很晚，可是媽媽總是與我相伴。
那個(gè)周末的晚上，我一如既往地與作業(yè)奮戰著(zhù)，媽媽在一旁為我“吶喊助威”。瞅了一眼手表，嚯，時(shí)針已在悄然之間指向了“十一”。無(wú)意間回首，媽媽正捧著(zhù)一本《讀者》津津有味地看著(zhù)，沉迷在文字海洋中無(wú)法自拔的她當然不知道我正望著(zhù)她。
定睛一看，媽媽的臉上已然掛著(zhù)一對大大的“熊貓眼”，額頭有歲月的傷痕清晰可見(jiàn)，頭上的縷縷銀絲觸目驚心。歲月毫不留情的奪去了她的青春，只留下了滄桑的面容。拿著(zhù)書(shū)的手讓我不忍直視——已經(jīng)沒(méi)有了少女專(zhuān)屬的光滑纖細，手背上遍布蛛網(wǎng)般細密的紋路，咋一看像極了干涸已久龜裂開(kāi)來(lái)的大地。想到雙手因為操持家務(wù)而磨出來(lái)的繭子讓我心中一寒。
夜已深，風(fēng)微涼。媽媽究竟因為我產(chǎn)生了多大的變化?“兒子，怎么了?”媽媽終于感受到了我的眼神，抬起頭來(lái)。啊，那一雙清澈明亮的眸子也被歲月無(wú)情的帶走了嗎?剩下的只是一對有些渾濁的眼。
“哦，沒(méi)事�！卑�，媽媽沒(méi)變!媽媽深?lèi)?ài)我的那顆心沒(méi)有變!她難道不能留我繼續寫(xiě)作業(yè)，自己先回臥室嗎?她難道必須看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)嗎?是否定的，一切只因她的一廂情愿!
雖是數九寒冬，有愛(ài)，仍暖;雖是三伏盛暑，無(wú)情，仍寒;雖是蕭瑟之秋，有心，仍馨;雖是繁華之春，無(wú)憐，仍涼。
天之大，唯有母愛(ài)無(wú)瑕;地之寬，唯有母愛(ài)不散。
懂得感恩作文 篇2
愛(ài)之花，常開(kāi)不敗。生活中并不是沒(méi)有愛(ài)，而是缺少發(fā)現愛(ài)的心靈�！}記
“感恩”二字，我們或許很熟悉，或許很陌生。在生活中我們應該常懷感恩之心，讓我們的'愛(ài)，播種在我們心底，慢慢萌芽，成為差天大樹(shù)，奉獻給每一個(gè)人。
還記得那天。
早晨，陽(yáng)光明媚，但終歸是冬天，天依舊是陰森森的。我本以為天氣很溫暖。早自習時(shí)，我便脫掉了在我身上的大棉襖，套上了較薄的衣服。誰(shuí)知風(fēng)云突變。暴風(fēng)雨來(lái)臨之前總是晴空萬(wàn)里!到了中午，竟然變得更冷了。
我迎著(zhù)冷風(fēng)在校園中走著(zhù)，使人發(fā)抖。到了晚上竟下起了大暴雨，還刮起了大風(fēng)，越發(fā)冷了。終于堅持到晚自習下課，我與好友一同走出校門(mén)。這時(shí)，我竟看到了媽媽。媽媽看到我突然走過(guò)來(lái)�！翱茨愦┑氖裁�，冷不冷?早上怎么不穿厚些呢�！眿寢屩�(zhù)急地對我說(shuō)。說(shuō)著(zhù)就把她的衣服托給了我。把她的棉衣套在了我身上。我問(wèn)她怎么辦，她卻回答：你沒(méi)事就好了，就別管我了�！�
此刻，我的心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，我感恩母親，我感恩母親給予我的那偉大而無(wú)私的愛(ài)，我感恩母親對我無(wú)微的關(guān)心。
懂得感恩作文 篇3
梅花記住了寒冬的恩情，回報了它一季的盛放；草兒記住了土的恩情，回報了它野火燒不盡的生命力；蝴蝶記住蛹的恩情，回報了它采花播粉的奉獻……我記住了老師的恩情，懂得了感恩。
回憶昨天最后一節課,我們正在專(zhuān)心聽(tīng)課。突然，烏云遮天，接著(zhù)，傾盆大雨。到了放學(xué)時(shí)間，雨仍越下越大，眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走，而我的父母卻遲遲未能趕來(lái)，一定是家中太忙走不開(kāi)，確實(shí)顧不上我了……我越想越難過(guò)，淚珠便開(kāi)始直打轉。
王老師從我后面趕過(guò)來(lái)，一眼看穿了我的心思∶“來(lái)，我這兒有傘，我送你回家！”老師的出現讓我倍感激動(dòng)。她一只手護著(zhù)我的肩讓我撐著(zhù)她的大傘，而另一只手卻傾斜著(zhù)傘柄，生怕淋濕了我，就這樣一路傾斜著(zhù)雨傘把我安全送到了家門(mén)口，而我清楚地看著(zhù)她的半個(gè)身子被雨點(diǎn)打得潮濕。我難過(guò)極了，而王老師卻一點(diǎn)都不在乎。臨別時(shí)還不忘叮囑我要小心點(diǎn)，雨太大�？粗�(zhù)老師遠去的背影，我思緒萬(wàn)千，我一定要記住老師的關(guān)愛(ài)，記住這個(gè)雨天是老師施恩于我， 我以后一定報恩社會(huì )。
得到了恩情的給予，我又懂得了感恩的回報。
同年暑假的那天下午，我在陽(yáng)臺上收衣服，剛收完最后一件衣物，看見(jiàn)一個(gè)蹣跚的影子正往板車(chē)上吃力地遮雨，定睛一看，原來(lái)是賣(mài)水果的老爺爺。只見(jiàn)大顆的雨滴砸了下來(lái)，我趕緊甩下手中的衣物，直奔樓下，奔向板車(chē)，撿起雨布，迎著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨，竭盡全力往板車(chē)上蓋。風(fēng)雨好像故意和我們作對似的，剛撿完落在地上的蘋(píng)果，雨布又被風(fēng)刮走了。老天爺看著(zhù)我們一老一小使勁了全身的勁兒，終于停止了風(fēng)速，雨卻嘩啦啦下大了。我趕緊扶著(zhù)老爺爺到就近的工行避雨。老爺爺說(shuō)了許多感謝的話(huà)語(yǔ)。
看著(zhù)她老人家身上雨水灑落的痕跡，我突然想到那個(gè)雨天，王老師被雨淋濕的情景，真感謝是老師在那個(gè)雨天讓我懂得了學(xué)會(huì )了感恩，我們一定要常懷感恩之心做感恩之事，讓感恩的畫(huà)卷處處呈現。