關(guān)于心存感恩作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的心存感恩作文6篇，希望能夠幫助到大家。
心存感恩作文 篇1
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚(yú)。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹(shù)下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。
忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚(yú)，就迫不急待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來(lái)吧！接著(zhù)，我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著(zhù)瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚(yú)和蝦也趁此機會(huì )跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè )地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會(huì )我一定多接觸接觸大自然。
泰戈爾曾說(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的�！碑斘覀兣c他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè )起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著(zhù)我們成長(cháng)的心，用行動(dòng)鼓勵著(zhù)我們稚嫩的心�！罢l(shuí)給我一滴水，我便回報他整個(gè)大海�！边@是華梅所說(shuō)的名言。正與中國的老話(huà)“滴水之恩，當涌泉相報�！边b相呼應。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當你心存感激的心去報答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。
心存感恩作文 篇2
感恩是一種美德，我們大家應當從小做起，記得有一位老師對我說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“當我們受到他人恩惠時(shí)，一定要當涌泉相報�！甭�(tīng)完這句話(huà)后使我感觸極深，決定長(cháng)大之后回報父母、老師、和所有幫助過(guò)我的人。
父母為了護養我們、培養我們，日夜操勞、辛苦賺錢(qián)。老師為了讓我們聽(tīng)得懂、學(xué)的好而嘔心瀝血的工作、工作、再工作。
我看到虞老師每天都早早的來(lái)到學(xué)校檢查班級，組織早讀，晚上很晚才離開(kāi)學(xué)校。我看到曾老師曾經(jīng)腰疼得厲害，卻依然來(lái)學(xué)校講課，在講臺上，咬著(zhù)牙關(guān)，忍著(zhù)劇痛。我看到黃老師在博客寫(xiě)到，為了我們的學(xué)習日日夜夜的批改作業(yè)，顧不上家里的事兒，還累出了頸椎病……
我們要學(xué)會(huì )感恩，以前的我還小，不懂事，現在長(cháng)大了，懂了一些。我們要好好學(xué)習，自覺(jué)遵守紀律，讓老師也少操心些，快快長(cháng)大做國家有用的人才，來(lái)報答父母和老師。只要大家都有感恩之心，社會(huì )將變得更加美好。
心存感恩作文 篇3
習習冷風(fēng)拂過(guò)，冬的氣息悄然無(wú)息來(lái)臨。泛著(zhù)微紅的臉頰，顫抖的雙唇，摩挲取暖的雙手，似乎構成了冬景一幅習以為常的畫(huà)面。然而，一句“天轉冷，雨微傾，添衣保暖銘于心”的暖心問(wèn)候似乎吹散了冬日帶來(lái)的寒冷，沒(méi)有過(guò)多華麗的言語(yǔ)，樸素一言，卻溫暖心扉。
坐在回家的旅車(chē)上，窗邊的街景不斷向后退，不時(shí)拉近了熟悉的家的距離。多少次，寒風(fēng)中，母親佇立而待；多少次，烈日下，母親奔波而勞；多少次，深夜里，母親起而驅蚊，多少次，飯桌邊，母親頻而夾菜……時(shí)光如一把放大鏡，把過(guò)去的剪影一一放大呈現在腦海深處。
鼠標輕滑過(guò)一則則新聞的瞬間，眼角濕潤了，親情動(dòng)容了心靈。世間的愛(ài)，如此偉大，感恩的心時(shí)時(shí)相伴。
一對流浪夫妻，年近五旬，一個(gè)腿腳不便，一個(gè)雙眼失明，歲月爬上了他們那一頭斑白的須發(fā)。他們用行動(dòng)證明自己對孩子的愛(ài)。精巧的香包，在一位雙眼失明的乞討者心靈手巧的裝飾下，褪去了乞討的表層，演變成了施舍財物熱心者的愛(ài)心附贈物，賦予了乞討的內在美。天氣驟變，冷了天氣，暖了心靈。他們，一路乞討，一路相贈香包，沉甸甸乞討而來(lái)的硬幣，滿(mǎn)載著(zhù)對上大學(xué)的孩子偉大的濃濃親情愛(ài)。一蛇皮袋硬幣，兌現成整整三百元大鈔，第一時(shí)間打給了還在上大學(xué)的孩子。
維吾爾族老人晚來(lái)得子，原本是一件令人喜悅的事情，可隨之而來(lái)的卻是“小兒腦癱”的巨大噩耗。身為父親，他毅然接受現實(shí)，在塵世中輾轉，背子求醫，這么一來(lái)便是20余載。一個(gè)七旬老人，一個(gè)日益長(cháng)大的孩子，漫長(cháng)的求醫路，在老人的濃濃親情愛(ài)下蔓延到了遠方。深情一吻，穩住了孩子哭鬧的聲音；輾轉多處，只為治好孩子的��；拾荒度日，省下治病的一分錢(qián)。然而，面對大橋邊的`乞討者，他，慷概將自己拾荒而來(lái)的一點(diǎn)零錢(qián)給予，希望給別人帶去己所能及的溫暖。
屋外，冷風(fēng)又吹起。瑟瑟之風(fēng)，舞動(dòng)了窗邊樹(shù)。
屋內，眼角又濕潤。濃濃之愛(ài)，溫暖了心靈田。
總能夠有這么一些父母，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們付出，沒(méi)有什么榮華富貴，沒(méi)有什么家財萬(wàn)貫，有的只是一顆愛(ài)你的心。在這匆匆流逝的年華，歲月似乎奪走了很多東西，你也許不知道。當他們鬢發(fā)漸白，容顏漸老，我們是否能牽起他們老去的雙手，在寒冬暖陽(yáng)下，散步聊天，一如當初，他們牽起你的小手。
趁時(shí)光還在，歲月未老，心存感恩。
心存感恩作文 篇4
在我國文化中，“感恩”主要是“感戴恩德”之意。中華民族是一個(gè)具有感恩優(yōu)良傳統的國家，孟子說(shuō)：“謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣�！本褪墙逃藗円眯㈨樃改�，敬重兄長(cháng)的道理。我國歷史上流傳著(zhù)許許多多孝敬父母的故事，如“羊羔跪乳”、“烏鴉反哺”，這些都是感恩的體現。
我們一定要學(xué)會(huì )感恩，擁有一顆感恩的心。做一個(gè)感恩的人必須做到以下幾點(diǎn)要求：
首先，我們要感恩我們的父母。因為是父母給予了我們生命，是父母含辛茹苦把我們養育成人，是父母給予了我們世界上最偉大、最崇高的親情，是父母讓我們懂得了什么是骨肉至親。所以，父母對子女的愛(ài)比天高，比地厚，比海深，是最應該回報的愛(ài)。
其次，我們要感恩我們的兄弟、姐妹，是他們給了我們世界上最無(wú)私的愛(ài)，是他們在成長(cháng)路上與我們相伴，不離不棄，是他們讓我們懂得了什么是手足情深。
第三，我們要感恩師長(cháng)。是老師給了我們打開(kāi)知識寶庫的鑰匙；是老師給了我們照亮人生道路的燈塔；是老師給了我們在人生大海上奮力拼搏的船槳；是老師讓我們懂得了什么是人倫道德。
最后，我們還要感恩我們的校園。因為，是校園給予了我們學(xué)習知識的殿堂。走進(jìn)校園，你會(huì )發(fā)現今天的校園已經(jīng)今非昔比了。它已經(jīng)蛻變?yōu)橐粋�(gè)全新的現代化學(xué)校了。
初二時(shí)，我們搬進(jìn)了溫馨的女生公寓，它就像家一樣給我們帶來(lái)了溫暖；現在，我們又搬入了寬敞明亮的新教室，操場(chǎng)也變成了“游樂(lè )園”。傍晚時(shí)分，躺在碧綠的草坪上，仰望著(zhù)湛藍的天空，燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的臉上，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
畫(huà)廊里擠滿(mǎn)了同學(xué)們的藝術(shù)作品，有書(shū)法、有繪畫(huà)……這里，同學(xué)們都有展示自己的機會(huì )。我相信，在這樣一個(gè)現代化學(xué)校，一定會(huì )走出一批又一批優(yōu)秀的朱中才子。
“感恩”是一種不忘他人恩德的體現，是一種健康的生活態(tài)度，更是一種處事的哲學(xué)。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì )感恩是我們每個(gè)人的必修課，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！
心存感恩作文 篇5
感恩如一絲雨，滋潤人們的心田；感恩如一縷陽(yáng)光，照亮人們的內心；感恩如一座閃耀著(zhù)光茫為遠處的人們照亮前進(jìn)的方向！
竹筍在春天破頭而出，因為它感恩春天；荷花在夏天綻放芬芳，因為它感恩夏天；稻谷在秋天豐滿(mǎn)，因為它感思秋天；梅花在冬天凌寒自開(kāi)，因為它感恩冬天！我也有許多感思。
我感恩父母，因為他們給了我一個(gè)溫暖的家；他們給了我生命；他們給了我十年的吃喝提供；并且不圖任何的回報！所以，在他們渴時(shí)，我會(huì )遞上一杯熱水；在他們累時(shí)，我會(huì )幫助他們干活；在他們睡覺(jué)時(shí)，為他們輕輕蓋上棉被，這就是感恩。
我感恩老師，因為他們教給了我如何做人的道理；因為他們教給了我許許多多的知識；因為他們讓我確定了前方人生的正確方向。而我作為一個(gè)學(xué)生也要為老師付出些努力。當他們上課時(shí)我便認真聽(tīng)講；該做作業(yè)時(shí)，我便盡量全力從赴地來(lái)完成；當老師需要幫助時(shí)，我也會(huì )出一份我的力，這一份力，雖然的確微不足道，但也表達了我的一份心意，這就是感恩。
我感恩朋友，因為他在我因難時(shí)幫助了我；在我放棄希望的時(shí)候鼓勵我，讓我重新拾起了希望；在我左右為難的時(shí)候與我一起思考，并為我想出了一個(gè)合理的方案。令我不苦惱于問(wèn)題之中。所以，在朋友困難時(shí)我總會(huì )拉他一把；在他傷心的時(shí)候安慰他，在他不會(huì )做題時(shí)教導他。這些事，也讓我們之間的友誼之橋越來(lái)越牢固，真可謂“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”��！
讓我們去感恩世間的萬(wàn)物吧！感恩每一滴水，它在我口渴時(shí)滋潤我，感恩每一只小動(dòng)物，帶給我無(wú)限快樂(lè )；感恩每一個(gè)文具，在我困難的時(shí)候助我一臂之力。在這個(gè)世界上，一切都是美好的，一切都值得我們去感恩。即使是最弱小的事物，也有它的亮點(diǎn)之處，這些甚至是我們無(wú)法去攀比的。讓我們一起來(lái)感恩吧！
心存感恩作文 篇6
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人，今天我要感恩我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到充滿(mǎn)追求的初中生，從求知渴望的兒童到展翅高飛的少年，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨等等。教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程，正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。是教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，叫做師生情。這種情，是人間最嚴肅的情。當我犯錯誤受到懲罰時(shí)，教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
有一位老師曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤勞動(dòng)，他們無(wú)微不至地教育我們，感謝他們淳淳教誨。然而，再多贊美的語(yǔ)言，華麗的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)緊張的心情第一次跨進(jìn)沙梁中學(xué)的校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給了我安慰。您將我帶進(jìn)了豐富多彩的校園和學(xué)習知識的殿堂。
當我懷著(zhù)失落的心情面對失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊給我勇氣與希望；當我懷著(zhù)喜悅的心情對待成功時(shí)，您總是告訴我要謙虛。您將為我驕傲，將我帶進(jìn)了自強不息的世界里。
無(wú)論遇到什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里，您是神奇的。大家會(huì )問(wèn)，老師付出這么多，為什么學(xué)生不感恩呢？有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“那是老師分內的事情，為什么要感恩？”哼，那是什么說(shuō)法！
那么什么是感恩呢？感恩是人與生俱來(lái)的一種本性，是不可磨滅的良知，也是健康性格的表現。感恩老師，并不是讓我們干一些驚天動(dòng)地的大事情，課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心的投入。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這都是感恩。
老師，您永遠是我成長(cháng)路上的指明燈，我向您道一聲：“謝謝！”
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