關(guān)于心存感恩作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的心存感恩作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心存感恩作文 篇1
中國是具有五千年燦爛文化的文明古國，知恩圖報、尊老愛(ài)幼、待人誠懇……這些優(yōu)良傳統從古到今都為人熟知，翻開(kāi)《弟子規》一讀，就仿佛置身于五千年文明當中，置身于感恩的倫理當中。
我認為最值得我們感恩的應該是父母。俗話(huà)說(shuō)得好：“滴水之恩，當涌泉相報�！笨晌覀兊母改附o予我們的恩惠又何止是滴水呢？也許連汪洋大海都不止。但是這汪洋大海都不止的恩惠卻常常被我們忽略。
還記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)飽含哲理的故事。每一們母親曾經(jīng)都是一個(gè)漂亮的仙女，都擁有一件漂亮的衣裳。當她們決定要做某個(gè)孩子的母親，呵護某個(gè)生命的時(shí)候便會(huì )褪去這件衣裳，變成了一個(gè)普通的女子，平淡無(wú)奇一輩子。母親們就是如此——付出自己的一切給她的孩子，即使沒(méi)有回報，但還是無(wú)怨無(wú)悔地繼續奉獻。
相信同學(xué)們聽(tīng)完這個(gè)故事，心中都有所感悟。是的！我們應該感恩母親，不能讓她們犧牲大半輩子為我們白白付出。讓她們心中感覺(jué)不到一絲絲寬慰。
接下來(lái)，我還要講一個(gè)故事，讓所有人明白——感恩以心，回報以行。古時(shí)候的小黃香非常懂事。在冬天，小黃香為了讓辛苦了一天的父親睡個(gè)好覺(jué)，他不惜用自己的身體給父親暖被窩。被窩里可冷了，小黃香忍不住發(fā)抖，凍得牙齒咯咯響，但他一想到能讓父親睡個(gè)好覺(jué)，心里就高興起來(lái)。小黃香當時(shí)比我們還小，但他卻比我們懂得感恩。感恩不是嘴上說(shuō)，也不是紙上寫(xiě)，而是要發(fā)自?xún)刃�，落�?shí)于行動(dòng)中的。
我想，學(xué)會(huì )感恩不不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養的過(guò)程，更是一個(gè)升華思想的過(guò)程。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�，但我們感恩的心不能變。感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)�！罢効词朗氯ト鐭�，銘記恩情有如血�！痹诹夹牡囊�(jiàn)證下，希望所有同學(xué)都能將恩情銘記在心，從今天起，做一個(gè)懂得感恩的人。
心存感恩作文 篇2
雨中綠葉舒展、紅花迎面，微潤朦朧的世界里，隨處可見(jiàn)的是生機，以及細細品嘗下的那份感恩之心。感恩雨的滋潤，感恩生命的美麗。
常懷一顆感恩的心，世界將變得更加美好。
在人生這條曲折的道路上，感恩時(shí)刻伴隨著(zhù)我們存在，感恩父母，父母是賦予我們生命的人，生命之美好，也正因為有了生命的起始，有了一顆感受世界的心。父母的養育之恩不消說(shuō)，數不清的日日夜夜都是他們操勞的背影，他們用寵溺的眼神注視著(zhù)我們的模樣，他們用一雙爬滿(mǎn)繭的大手撫摸我們的臉蛋，他們用細聲軟語(yǔ)哄著(zhù)我們的哭鬧，他們……
生活中處處都有父母的影子，他們的身影晃蕩在我們眼前，駐扎在我們的心里。感恩父母，因為正是他們用那張充滿(mǎn)笑容的臉才讓我們體會(huì )到了人間親情，面對他們，感恩的心將伴隨我們到老。
感恩老師，老師是我們智慧的啟蒙者，三尺講臺上的他們，在飄揚的粉筆灰中洋洋灑灑，寫(xiě)下的不僅是學(xué)識，還是他們那顆對我們關(guān)愛(ài)的心。正是因為有了老師對我們的辛勤教導，我們才能體會(huì )到知識海洋的壯闊，才得以在其中遨游，不管知識海洋中風(fēng)浪有多大，老師都會(huì )為我們護航，直到我們有一天不懼風(fēng)浪，在海上直擊浪花，獲取那份屬于我們的美。
老師是我們的護航者，帶著(zhù)我們在知識的海洋中領(lǐng)略知識的壯闊，他們會(huì )為我們解答海上的未知，替我們分析每一朵浪花帶來(lái)的阻攔，面對老師，我們要用我們那顆感恩的心去笑對他們，感恩他們在我們人生道路上的指引，感恩他們帶我們領(lǐng)略了無(wú)盡的風(fēng)光。
人生道路中，我們要感恩的人很多，不僅僅是父母與老師，我們身邊的每一個(gè)人我們都應該懷以感恩對待。擁有一顆感恩的心，才能打開(kāi)那扇通往美好世界的大門(mén)。
心存感恩作文 篇3
感恩之心，既能幸福他人，也會(huì )快樂(lè )自己，學(xué)會(huì )感恩，是為了回報他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì )感恩，是為了用道德的甘露來(lái)滋潤人們干枯的心靈。
“心靈之聲殘疾藝術(shù)團”這個(gè)星期來(lái)到我們校園演出，觀(guān)看過(guò)后，有震驚，也有感動(dòng)，更有一種說(shuō)不出的感慨。和他們相互比較，顯然，我們略勝一籌。身有殘疾的他們，用驚人的意志和信念戰勝了懦弱，把有限的生命發(fā)出無(wú)限的光彩。這一點(diǎn)，我們，是無(wú)法與他們比較的。事實(shí)證明，我們大部分人都經(jīng)不起挫折和誘惑，每年都有不少因為高考落榜的學(xué)生跳樓自殺；學(xué)生經(jīng)不起網(wǎng)絡(luò )游戲的誘惑，變的沉淪，頹唐；……
這，是感恩的表現嗎？不是，感恩，in my opinion，是指在不幸或幸運的時(shí)候，感謝一切值得感恩的人事物。
感恩挫折，它讓我們得到磨練；感恩父母，他們讓我們得到生命；感恩朋友，他們與我們肝膽相照，患難與共；感恩老師，他讓我們得到知識，終生受益；感恩……
看！那么多的人事物值得我們感恩，那我們?yōu)槭裁匆橇邌葑约旱母卸髦槟兀?/p>
有一次，羅斯�？偨y家被盜，(似乎有些不切實(shí)際，總統家怎么會(huì )被盜，被盜的可能：１％)被偷去了不少東西，他的朋友們把自己的同情心“放”在信上，并安慰他。但他卻說(shuō)：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而不是我的生命；賊只偷去我部分的東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！闭l(shuí)能想到，一件不幸的事情，卻讓羅斯福找到感恩的理由。我們要像羅斯福那樣心存感恩。當我們得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，我們可以衷心地說(shuō)聲謝謝，或抱以誠摯的笑臉；當別人需要支持和幫助時(shí)，我們可以熱情地伸出我們的“愛(ài)心之手”。只有心存感恩，才會(huì )珍惜擁有！
我們把感恩放進(jìn)一只小小的帆船，讓它隨波逐流，無(wú)論它流到哪里，都會(huì )流下美好的回憶。
心存感恩作文 篇4
感恩節，有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有人沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，感恩似乎離我們越來(lái)越遠了。
對父母的孝心，最完整地詮釋了什么叫感恩。父母含辛茹苦養你長(cháng)大，看著(zhù)你遠去，而你有沒(méi)有對他們說(shuō)聲“謝謝呢”？有沒(méi)有幫他們做一些力所能及的事情呢？當他們做的事如你所愿時(shí)，你很高興。但他們有些不足時(shí)，你就會(huì )抱怨，就會(huì )責怪�？赡悴恢�，他們花了多少心血，卻換來(lái)了你的嫌棄。
學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，學(xué)會(huì )感恩。當你真正懂得感恩時(shí)，你才會(huì )知道，母親的笑容是怎樣的和藹，父親的語(yǔ)氣是怎樣的溫柔。這就是感恩的能力。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，這是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的詩(shī)，正因為心里有感恩，后來(lái)成就了他的偉大事業(yè)。李密的《陳情表》讓晉武公佩服，最后推送他為賢內助，得力健將。父母為孩子所費的心血，豈止是一串數字表現的了的？
對陌生人的感恩，不是一般人所具有的。也許是公交車(chē)上的一個(gè)座位，也許是你摔倒時(shí)扶你起來(lái)的一雙手，但它們都能化作動(dòng)力，帶你感受到了人世間的溫暖、美好。當你受到別人的幫助，你有深情地鞠躬嗎？你有誠懇地道謝嗎？
朋友之間真切的友誼，是如何來(lái)的？感恩，朋友在你需要幫助時(shí)伸出援手，然而你只要道謝并且學(xué)會(huì )互助，那么你贏(yíng)得的就不只是友誼了。
不論是對父母，對朋友，或者是對陌生人，只有學(xué)會(huì )感恩，才知道你究竟有多幸福！心存感恩，方得始終。
心存感恩作文 篇5
我生長(cháng)在一個(gè)平凡的農村家庭，父母沒(méi)有淵博的知識，沒(méi)有出色的相貌，沒(méi)有穩定的工作，有的只是一張樸素的農民相。兒時(shí)，天真爛漫的我什么也不懂，渾身上下充滿(mǎn)幼稚，幼兒園里，每天都見(jiàn)小朋友的父母來(lái)接他們，而我迎來(lái)的`總是滿(mǎn)懷的失望，爸媽從來(lái)沒(méi)有接送過(guò)我。
小小的我被送到奶奶家，奶奶年級大了，腿腳不利落，總是走幾步就停下來(lái)，然后目送我上學(xué)；放學(xué)時(shí)，我總看到奶奶在遠處向我揮手，再次一人步行到奶奶身旁。幼兒園的阿姨總是對我不放心，多次叮囑我小心，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，目光早已投向遠方。小時(shí)候，經(jīng)常見(jiàn)不到父母，他們總是早出晚歸，不斷地忙碌著(zhù)。我不明白，我是不是他們的親生女兒，為何連多看我一眼都來(lái)不及呢？我也習慣了一人走路，也許是這種環(huán)境的原因，我變得孤獨內向。長(cháng)大了，眼淚不知曾幾何時(shí)變多了，我也變得多愁善感起來(lái)，經(jīng)常一個(gè)人躲到無(wú)人的角落里去默默地流淚。我恨上帝，為何別人擁有多彩的童年，幸福的一家，而我卻一無(wú)所有呢？小小的我心中對世界充滿(mǎn)了痛恨。成長(cháng)過(guò)程中所需的物質(zhì)越來(lái)越多，父母總是滿(mǎn)足我的要求，給我買(mǎi)最好的，我卻不以為然。然而一件事卻改變了我的態(tài)度。那次測試，那次失敗的成績(jì)。
放學(xué)路上，我拖著(zhù)沉重的腳步走回家，試卷上那鮮紅的數字，無(wú)情的宣告我的失敗。老師要求家長(cháng)簽字，沒(méi)辦法，我只好讓媽媽看，媽媽那滿(mǎn)懷殷切期待的眼神瞬間變的淚光晶瑩，媽媽的手微微顫抖，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但最終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。第二天媽媽很早就出門(mén)了，我看到桌子上放著(zhù)我的試卷，上邊有母親的簽名，旁邊放著(zhù)一個(gè)本子，打開(kāi)一看，里面整整齊齊地寫(xiě)著(zhù)錯題的正確答案，原來(lái)是媽媽昨晚為我分析了錯的題目，我不禁鼻子一酸，淚水不爭氣地落了下來(lái)。原來(lái)媽媽還是愛(ài)我的！我一個(gè)人漫步街上，想控制大腦不去想任何事情，放松一下，走了幾步我停住了，幾個(gè)流浪漢吸引了我的目光，他們衣衫襤褸，蜷縮在角落里。
比起他們來(lái)，我至少擁有默默關(guān)心我的父母，疼愛(ài)我的奶奶，上學(xué)的機會(huì )，志同道合的朋友……我還擁有一切，我應該慶幸我的一切，比起他們來(lái)，我還有什么理由去怨天由人呢？我不在流淚，我要堅強，也許這一切只是給我的挑戰，只有正視才會(huì )成為贏(yíng)家。仔細想想父母的辛勤勞動(dòng)為了誰(shuí)？老師的培養給了誰(shuí)？同學(xué)的友誼送了誰(shuí)？這一切的一切都給了我們，我們有什么理由對這些不滿(mǎn)足呢？學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感謝身邊的一切，感謝你所得到的一點(diǎn)一滴；心存感恩，用一顆感恩的心去看世界，你會(huì )發(fā)現，這一切都很美好！
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