心存感恩作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的心存感恩作文10篇，歡迎大家分享。
心存感恩作文 篇1
感恩是一種美德，我們大家應當從小做起，記得有一位老師對我說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“當我們受到他人恩惠時(shí)，一定要當涌泉相報�！甭�(tīng)完這句話(huà)后使我感觸極深，決定長(cháng)大之后回報父母、老師、和所有幫助過(guò)我的人。
父母為了護養我們、培養我們，日夜操勞、辛苦賺錢(qián)。老師為了讓我們聽(tīng)得懂、學(xué)的好而嘔心瀝血的工作、工作、再工作。
我看到虞老師每天都早早的來(lái)到學(xué)校檢查班級，組織早讀，晚上很晚才離開(kāi)學(xué)校。我看到曾老師曾經(jīng)腰疼得厲害，卻依然來(lái)學(xué)校講課，在講臺上，咬著(zhù)牙關(guān)，忍著(zhù)劇痛。我看到黃老師在博客寫(xiě)到，為了我們的學(xué)習日日夜夜的批改作業(yè)，顧不上家里的事兒，還累出了頸椎病……
我們要學(xué)會(huì )感恩，以前的我還小，不懂事，現在長(cháng)大了，懂了一些。我們要好好學(xué)習，自覺(jué)遵守紀律，讓老師也少操心些，快快長(cháng)大做國家有用的人才，來(lái)報答父母和老師。只要大家都有感恩之心，社會(huì )將變得更加美好。
心存感恩作文 篇2
英國作家薩克曾說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦悴⒉恢郎钤谑裁磿r(shí)候會(huì )突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去，而我們內心保留的那份感恩，卻是無(wú)邊黑暗中小小的星辰。讓我們眼中保留那一份光芒，心懷感恩的人不會(huì )輸。
先主逝世，諸葛亮一封《出師表》，曾讓多少人不禁淚目，字里行間流露著(zhù)他對劉備深深的感恩，光前半篇就有十三次提到先帝。他感恩劉備當初發(fā)現他的才華，還猥自枉屈，三顧草廬，讓他有了今天的成就。劉備去世，諸葛亮全身心投入重建國家，只為報答劉備，鞠躬盡瘁，死而后已。最終，諸葛亮病逝五丈原。他沒(méi)能完成復興國家的使命，卻因那份感恩，贏(yíng)得世人贊頌。
那一篇《出師表》，是諸葛亮對劉備的感恩，幾千年后的今天，中國與非洲同樣上演一曲感恩佳話(huà)。
非洲的坦桑尼亞一直是屬于貧困國家，經(jīng)濟十分落后。在他們最無(wú)助的時(shí)候，剛剛成立的新中國向他們伸出了援助之手，幫助他們修建了第一條鐵路，于是，坦桑尼亞一直對中國心懷感激。后來(lái)，中國要恢復聯(lián)合國的合法席位，世界各國代表都要投票。曾受到中國幫助的坦桑尼亞大力支持中國，為中國投票，助中國成功恢復聯(lián)合國合法席位。他們從未忘記當年中國的幫助，也一直用自己的方式默默報答中國。也許他們至今還有許多地方落后于別的國家，但那顆感恩的心卻從未被中國忘記。在中國推行的“一帶一路”建設中，他們贏(yíng)得了中國更多的幫助，這些援助成為了他們國家發(fā)展的加速器。
而那些不懂感恩的人，必將自取滅亡。
東郭先生救了一只落入獵人陷阱中的狼，可那只狼非但不感謝救命恩人，還張嘴撲向東郭先生。最后，這頭可惡的狼偷雞不成蝕把米，被老農一鋤頭打死。
巴金先生說(shuō)：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖�！敝袊V語(yǔ)也曾記載：受人滴水之恩，當以涌泉相報。
一篇《出師表》，是諸葛亮對劉備真心的感恩；一條條鐵路，是中國對坦桑尼亞當時(shí)投票的感恩。感恩是助你起飛的跑道，懂得感恩的人，永遠不會(huì )輸！
心存感恩作文 篇3
感恩，自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統美德。感恩之心不可無(wú)，因為，我深知:沒(méi)有感恩之心的人，是靈魂不全的。
那是四年級時(shí)，恰逢“拗九節”。學(xué)校組織發(fā)起了尊老，敬老，感恩父母的活動(dòng)。似乎是刻意的，學(xué)校還給我們發(fā)了一張紅單子，上面列舉了許多回報長(cháng)輩的方法，應有盡有。當時(shí)我正住在阿姨家中，十多個(gè)人，并沒(méi)有請保姆，只有一位奶奶（阿姨的媽媽?zhuān)槲覀兇蚶�，操勞。年邁的她早已駝了，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，龜裂的手卻不失靈活。
那天，我回到家里，奶奶正在煮飯。我連忙跑了過(guò)去獻“殷勤”——“奶奶，奶奶，我給你講個(gè)笑話(huà)把！”
“好啊�！彼⑿χ�(zhù)，欣然應允了。
“有一天，小明想炒菜，就……”我繪聲繪色地說(shuō)了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還要搭配上一些動(dòng)作。奶奶自然也聽(tīng)得津津有味，還“咯咯”地笑出了聲。
講完了笑話(huà)，我還想為奶奶捶個(gè)背，“奶奶我幫你捶捶背怎么樣？”“好��！”她轉過(guò)頭來(lái)，朝我笑了笑。畢竟十分難得，能得到我們這群孩子許多的關(guān)心與體諒。
“嗯�！蔽乙彩终湎н@個(gè)機會(huì )，想好好回報一下這位為了我們嘔心瀝血的奶奶。
隨著(zhù)一捶擊了下去，一陣寒意瞬間穿透了我的身體——奶奶的背是冰涼的！我的心頓時(shí)為之一震，涼了半截。
隨著(zhù)第二捶擊了下去，我的手有種與石頭撞擊感覺(jué)——奶奶的背是堅硬的！那一刻，我沉默了，熱淚盈眶……
我想：心存感恩，何嘗不是人之根本？
點(diǎn)評：感恩，是一種深層的、發(fā)自?xún)刃牡纳顟B(tài)度。文章中奶奶傳播了愛(ài)，震撼了小作者的心靈。文章以天然去雕飾，樸實(shí)情誼濃，細節感人，親切自然。你是個(gè)用心體會(huì )生活的人，感謝偉大的奶奶，珍惜我們的生活！
心存感恩作文 篇4
感恩如一絲雨，滋潤人們的心田；感恩如一縷陽(yáng)光，照亮人們的內心；感恩如一座閃耀著(zhù)光茫為遠處的人們照亮前進(jìn)的方向！
竹筍在春天破頭而出，因為它感恩春天；荷花在夏天綻放芬芳，因為它感恩夏天；稻谷在秋天豐滿(mǎn)，因為它感思秋天；梅花在冬天凌寒自開(kāi)，因為它感恩冬天！我也有許多感思。
我感恩父母，因為他們給了我一個(gè)溫暖的家；他們給了我生命；他們給了我十年的吃喝提供；并且不圖任何的回報！所以，在他們渴時(shí)，我會(huì )遞上一杯熱水；在他們累時(shí)，我會(huì )幫助他們干活；在他們睡覺(jué)時(shí)，為他們輕輕蓋上棉被，這就是感恩。
我感恩老師，因為他們教給了我如何做人的道理；因為他們教給了我許許多多的知識；因為他們讓我確定了前方人生的正確方向。而我作為一個(gè)學(xué)生也要為老師付出些努力。當他們上課時(shí)我便認真聽(tīng)講；該做作業(yè)時(shí)，我便盡量全力從赴地來(lái)完成；當老師需要幫助時(shí)，我也會(huì )出一份我的力，這一份力，雖然的確微不足道，但也表達了我的一份心意，這就是感恩。
我感恩朋友，因為他在我因難時(shí)幫助了我；在我放棄希望的時(shí)候鼓勵我，讓我重新拾起了希望；在我左右為難的時(shí)候與我一起思考，并為我想出了一個(gè)合理的'方案。令我不苦惱于問(wèn)題之中。所以，在朋友困難時(shí)我總會(huì )拉他一把；在他傷心的時(shí)候安慰他，在他不會(huì )做題時(shí)教導他。這些事，也讓我們之間的友誼之橋越來(lái)越牢固，真可謂“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”��！
讓我們去感恩世間的萬(wàn)物吧！感恩每一滴水，它在我口渴時(shí)滋潤我，感恩每一只小動(dòng)物，帶給我無(wú)限快樂(lè )；感恩每一個(gè)文具，在我困難的時(shí)候助我一臂之力。在這個(gè)世界上，一切都是美好的，一切都值得我們去感恩。即使是最弱小的事物，也有它的亮點(diǎn)之處，這些甚至是我們無(wú)法去攀比的。讓我們一起來(lái)感恩吧！
心存感恩作文 篇5
很多時(shí)候，我們總希望得到別人的好。一開(kāi)始，感激不盡，可是久了，便習慣了。習慣了一個(gè)人對你的好，便認為是理所應當的。有一天不對你好了，你便開(kāi)始抱怨。沒(méi)有任何人必須為你去做什么，所以你要記得別人的好,心存感恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。我首先感謝父母，因為父母給予了我生命，使我來(lái)到了人間，長(cháng)大成人。對父母的感恩不僅在母親節、父親節，感恩的形式還是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，捶一次背，打一個(gè)電話(huà)都是不錯的選擇。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)?白天，是誰(shuí)即使感冒了卻仍然堅持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著(zhù)自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空!感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
我要感恩我的朋友。上課時(shí)，我們一起熱烈地討論;下課后，我們一起開(kāi)心地玩耍嬉戲著(zhù)。他們帶給我微笑和快樂(lè )。
心存感恩作文 篇6
感恩是個(gè)亙古不變的話(huà)題，它在我們的生活當中存在著(zhù)重要的意義。感恩不是討好地予以別人金錢(qián)物資，也不是夸大其詞的阿諛?lè )畛�，因為，如果這樣也算感恩，那么真正的感恩便失去了它的本意！什么才能稱(chēng)得上真正的感恩呢？
感恩的實(shí)質(zhì)意義很容易看透，但是，你是否真正感受到了呢？感恩是風(fēng)，輕輕吹去掛在我們臉上的憂(yōu)愁；感恩是水，涓涓細流滋潤著(zhù)我們的心田；感恩是一種將心比心的尊重，悄然無(wú)聲地擦拭著(zhù)我們心靈上的創(chuàng )傷……這一切一切都是感恩�；蛟S，我說(shuō)得有點(diǎn)抽象，但感恩的意義就是這樣，不可言述。假如你在溫馨的家庭中快樂(lè )地成長(cháng)，卻不懂得感恩，只能說(shuō)明你是個(gè)笨蛋，是個(gè)冷血動(dòng)物！
我們要做個(gè)優(yōu)秀的孩子，就必須學(xué)會(huì )感恩！
感恩你的父母，是他們賦予你們的生命。如果沒(méi)有他們的愛(ài)，這個(gè)世界上就沒(méi)有你可愛(ài)的身影。
感恩你的老師，是他們贈給你知識的源泉。如果沒(méi)有他們日益的淳淳教導，你就難以成大器。
感恩你的朋友，是他們帶給你快樂(lè )的時(shí)光。如果沒(méi)有他們滿(mǎn)臉幸福洋溢的微笑，你就難以獲得快樂(lè )。
感恩你的競爭對手，他們是你前進(jìn)的動(dòng)力。如果沒(méi)有他們堅不可摧的對抗競爭，你就不會(huì )進(jìn)步，邁向新一級階梯。
感恩傷害過(guò)你的人，是他們鍛煉了你的意志。如果沒(méi)有他們殘忍的傷害，也許你永遠也不會(huì )成熟。
感恩嘲笑你的人，是他們讓你看清了自己。如果沒(méi)有他們的嘲笑，你仍在愚昧地相信那些虛偽的謊言。
感恩那些不信任你的人，是他們提高了你辦事的責任心。如果沒(méi)有他們的否定，你就不會(huì )跨出堅強的每一步。
感恩……
在這個(gè)世界上，還有很多值得我們感恩的東西，只是我們沒(méi)有發(fā)現。在我們身邊，許多楷模已垂青于歷史。懂得感恩的居里夫人，經(jīng)過(guò)自己多少年艱辛的努力，終于取得了巨大的成功，當自己被授予“諾貝爾獎”時(shí)，還不忘已滿(mǎn)頭銀絲的老師，并親吻了她的臉頰，這是多么感人的壯舉��！
我們應心存感恩，感恩身邊的每一花，每一草，每一物，每一個(gè)人，當我們常懷感恩之心去對待時(shí)，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是多么美好！聰明的朋友們，不要再抱怨，不要再惋惜，失去的東西不會(huì )再回來(lái)了，你們要珍惜現在所擁有的每一樣東西，好好對待它，就會(huì )發(fā)現所得到的并不比失去的少！
“滴水之恩當涌泉相報！”當你過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，不要忘了感恩，它會(huì )使你的快樂(lè )加倍，綻放出最美的花朵！
心存感恩作文 篇7
魚(yú)兒感激大海，因為大海讓它們自由游躍；蒼鷹感激藍天，因為藍天讓它們展翅翱翔；小草感激大地，因為大地撫育它們茂盛成長(cháng)；而我感激我的爺爺，因為是他教會(huì )了我人生的很多哲理。
一年冬天，爺爺帶著(zhù)我和哥哥到他給我們載的樹(shù)林雪地上漫步，一棵棵枯了的樹(shù)使環(huán)境顯得特別凄涼，我和哥哥走的有些沒(méi)意思，爺爺走在前面好像發(fā)現我們的想法，加快腳步，我們也緊跟著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)爺爺突然停下來(lái)，他眺眼看著(zhù)那已枯的樹(shù)，對我們說(shuō)：“你看這樹(shù)已經(jīng)枯萎，它看似已經(jīng)枯萎，但實(shí)際并非如此。它在夏天已經(jīng)學(xué)會(huì )了生存的能力，老天什么時(shí)候下雨，下多少雨，三五天下一次，基至一周、一個(gè)月才會(huì )下雨，這些它們都是不知道的，但它們不會(huì )等，這時(shí)它們就會(huì )往下生根發(fā)芽，向土地深層汲取水源�！白鋈艘嗳绱�、學(xué)習亦如此，只有不斷的向下汲取水源、汲取新的知識，才能學(xué)有所成”。
是呀！做人亦如此，學(xué)習亦如此，只有不斷的汲取新的知識才能學(xué)有所成！
9月16日，爺爺因重病住進(jìn)了肇東人民醫院，后因人民醫院無(wú)法救治，轉至哈醫大二院進(jìn)行醫治。
得到爺爺重病的消息，我的心幾乎碎了，立即打車(chē)去了人民醫院，我叫了聲：“爺”只看爺爺用他僅存的一點(diǎn)力氣握住了我的手貼到臉上，他眨了眨眼，好像示意我說(shuō)：“爺爺沒(méi)事�！�
第二天，爺爺被轉進(jìn)哈爾濱市醫大二院，我又隨父母立即坐車(chē)前往，爺爺從手術(shù)室里推出來(lái)，已經(jīng)暈迷不醒。
9月25日，爺爺因病無(wú)法醫治而病逝，這一刻，我暈眩了三個(gè)小時(shí)，痛哭了三個(gè)小時(shí)，怎么可能！爺爺是一個(gè)如此硬朗的人呀，此時(shí)我不覺(jué)幽然淚下。
爺爺的一生活的轟轟烈烈，死的也轟轟烈烈。我很感激我的爺爺，是他教會(huì )我人生的很多哲理。
爺爺，我愛(ài)您，內心更感激您的那些于生活中的小哲理給我的幫助。
心存感恩作文 篇8
習習冷風(fēng)拂過(guò)，冬的氣息悄然無(wú)息來(lái)臨。泛著(zhù)微紅的臉頰，顫抖的雙唇，摩挲取暖的雙手，似乎構成了冬景一幅習以為常的畫(huà)面。然而，一句“天轉冷，雨微傾，添衣保暖銘于心”的暖心問(wèn)候似乎吹散了冬日帶來(lái)的寒冷，沒(méi)有過(guò)多華麗的言語(yǔ)，樸素一言，卻溫暖心扉。
坐在回家的旅車(chē)上，窗邊的街景不斷向后退，不時(shí)拉近了熟悉的家的距離。多少次，寒風(fēng)中，母親佇立而待；多少次，烈日下，母親奔波而勞；多少次，深夜里，母親起而驅蚊，多少次，飯桌邊，母親頻而夾菜……時(shí)光如一把放大鏡，把過(guò)去的剪影一一放大呈現在腦海深處。
鼠標輕滑過(guò)一則則新聞的瞬間，眼角濕潤了，親情動(dòng)容了心靈。世間的愛(ài)，如此偉大，感恩的心時(shí)時(shí)相伴。
一對流浪夫妻，年近五旬，一個(gè)腿腳不便，一個(gè)雙眼失明，歲月爬上了他們那一頭斑白的須發(fā)。他們用行動(dòng)證明自己對孩子的愛(ài)。精巧的香包，在一位雙眼失明的乞討者心靈手巧的裝飾下，褪去了乞討的表層，演變成了施舍財物熱心者的愛(ài)心附贈物，賦予了乞討的內在美。天氣驟變，冷了天氣，暖了心靈。他們，一路乞討，一路相贈香包，沉甸甸乞討而來(lái)的硬幣，滿(mǎn)載著(zhù)對上大學(xué)的孩子偉大的濃濃親情愛(ài)。一蛇皮袋硬幣，兌現成整整三百元大鈔，第一時(shí)間打給了還在上大學(xué)的孩子。
維吾爾族老人晚來(lái)得子，原本是一件令人喜悅的事情，可隨之而來(lái)的卻是“小兒腦癱”的巨大噩耗。身為父親，他毅然接受現實(shí)，在塵世中輾轉，背子求醫，這么一來(lái)便是20余載。一個(gè)七旬老人，一個(gè)日益長(cháng)大的孩子，漫長(cháng)的求醫路，在老人的濃濃親情愛(ài)下蔓延到了遠方。深情一吻，穩住了孩子哭鬧的聲音；輾轉多處，只為治好孩子的��；拾荒度日，省下治病的一分錢(qián)。然而，面對大橋邊的乞討者，他，慷概將自己拾荒而來(lái)的一點(diǎn)零錢(qián)給予，希望給別人帶去己所能及的溫暖。
屋外，冷風(fēng)又吹起。瑟瑟之風(fēng)，舞動(dòng)了窗邊樹(shù)。
屋內，眼角又濕潤。濃濃之愛(ài)，溫暖了心靈田。
總能夠有這么一些父母，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們付出，沒(méi)有什么榮華富貴，沒(méi)有什么家財萬(wàn)貫，有的只是一顆愛(ài)你的心。在這匆匆流逝的年華，歲月似乎奪走了很多東西，你也許不知道。當他們鬢發(fā)漸白，容顏漸老，我們是否能牽起他們老去的雙手，在寒冬暖陽(yáng)下，散步聊天，一如當初，他們牽起你的小手。
趁時(shí)光還在，歲月未老，心存感恩。
心存感恩作文 篇9
感恩是什么？感恩就是自己的爸爸媽媽對自己的愛(ài)，自己要謝謝爸爸媽媽對自己的愛(ài)，讓自己的爸爸媽媽對自己的愛(ài)，讓自己的爸爸媽媽感受到兒女的愛(ài)。就像太陽(yáng)溫暖著(zhù)小草，雨絲滋潤著(zhù)小草，不管隔著(zhù)多遠的距離，小草也要報答太陽(yáng)和雨絲對自己的照顧、關(guān)心和陪伴，哪怕只做一件小事情，而小草做的事情當然是永遠陪伴著(zhù)太陽(yáng)和雨絲，讓太陽(yáng)和雨絲充滿(mǎn)快樂(lè )，不讓他們充滿(mǎn)寂寞和悲傷。
爸爸媽媽的愛(ài)讓我感受很深，讓我想起了一件幸福的事情：在我六歲的時(shí)候一天傍晚9時(shí)左右，有一位小男孩從美夢(mèng)中醒來(lái)，沒(méi)錯那就是我，但不幸的事情發(fā)生了。
小男孩發(fā)燒了，他的哭聲吵醒了他的媽媽?zhuān)簿褪俏业膵寢專(zhuān)瑡寢寙?wèn)我，說(shuō)：“兒子你怎么了？”我難受地說(shuō)：“我頭疼！”媽媽摸了摸我的額頭，說(shuō)：“好燙，會(huì )不會(huì )是發(fā)燒了？我給你拿體溫計來(lái)量下體溫�！眿寢屇脺貋�(lái)了溫度計，搖了又搖放進(jìn)了我的嘴巴里，平時(shí)我非常怕癢，我會(huì )笑。但是現在我不想笑，我想痛哭一場(chǎng)。過(guò)了五分鐘，我的頭越來(lái)越疼了。媽媽取下溫度計，拿了溫度計看了看說(shuō)：“兒子你都燒39度啦！”媽媽迅速抱起我重重的身體，急忙跑向醫院，那時(shí)候醫院離我們家很遠。媽媽抱著(zhù)我跑特別累，一路上汗水滴在在我的臉上，我感到無(wú)比的心酸，媽媽來(lái)到醫院的大門(mén)前，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽焦急的喊著(zhù)：“開(kāi)門(mén)開(kāi)門(mén)快開(kāi)門(mén)”醫生很不耐煩的打開(kāi)了醫院的大門(mén)，媽媽著(zhù)急的給醫生說(shuō)了，簡(jiǎn)單的過(guò)程，醫生熟練地給我打了一個(gè)退燒針，第二天早上，我看見(jiàn)媽媽趴在床沿上酣睡，我流出了眼淚，我使勁忍著(zhù)，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
媽媽?zhuān)乙屇氵^(guò)上幸福的生活，我要讓你得到我的愛(ài)，我要好好的報答媽媽對我的關(guān)心、照顧和陪伴。
心存感恩作文 篇10
去年圣誕節，有幾位老師開(kāi)車(chē)來(lái)到了我們學(xué)校，我們當時(shí)都不知道是來(lái)干什么的？心里很是好奇。后來(lái)，老師告訴我們說(shuō)是感恩教育演講講座，對那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人要心存感恩，那么，當別人有困難時(shí)，自然我們不能袖手旁觀(guān)，應該盡最大努力去幫助。
會(huì )場(chǎng)布置完畢，師生及家長(cháng)們都已落座，我們的講座開(kāi)始了，內心無(wú)比激動(dòng)。我們的旁邊坐著(zhù)的是我們的家長(cháng)，老師站在我們的旁邊維持秩序。首先，他們播放了一首歌曲，讓我們用心去傾聽(tīng)，聽(tīng)完后，我覺(jué)得這首歌曲的旋律凄婉動(dòng)人，催人淚下，最后一段激人奮起。老師告訴我們這首歌叫感恩的心，它講的是有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，她的爸爸很早就去世了，只剩下她和媽媽相依為命。她的媽媽每天都是早出晚歸，她每天都會(huì )在日落時(shí)分等媽媽回家。一天中最開(kāi)心快樂(lè )的時(shí)刻就是媽媽回來(lái)了，因為她不再是一個(gè)人了。有一天，下了很大的雨，過(guò)了晚飯時(shí)間了，他的媽媽還沒(méi)有回來(lái)。天越來(lái)越黑，雨越下越大，小女孩始終沒(méi)有等來(lái)媽媽。她就順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路去找媽媽?zhuān)l(fā)現了倒在血泊中的媽媽。她怎么晃動(dòng)媽媽的身體，媽媽也沒(méi)有回答她。她突然明白了，媽媽永遠離開(kāi)了她。為了讓媽媽可以安心地走，她用自己的語(yǔ)言告訴媽媽?zhuān)龝?huì )堅強的活著(zhù)。于是，她在雨中用手語(yǔ)做著(zhù)一遍又一遍《感恩的心》。
我們都被深深地感動(dòng)了，老師陸續開(kāi)啟了感恩親人，感恩老師，感恩朋友等環(huán)節，現場(chǎng)人人潸然淚下，師生及家長(cháng)們抱在一起嚎啕大哭，久久不能平息。老師們?yōu)槲覀儾贾昧嘶丶覟榧胰藗冏鲂┝λ芗暗氖虑椤?/p>
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”這種情形我們都不想看到，所以，我們應該抓住現在的機會(huì )去好好笑盡家人�，F在的我就會(huì )經(jīng)常幫爺爺掃地，幫奶奶洗衣服，幫媽媽洗碗，幫爸爸檫鞋等。
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