有關(guān)初中感恩作文合集5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的初中感恩作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中感恩作文 篇1
對于高爾基的名言——“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句活，我一直很贊同，覺(jué)得書(shū)啟迪我們的智慧，讓我們有了聰明的頭腦。但是，讀了《良心的淚花》著(zhù)個(gè)故事，我才知道，我對高爾基的這句名言的理解太膚淺了。書(shū)帶給人們的，不僅僅是智慧的提升，更是心靈的升華。
這個(gè)故事的主要內容是這樣的：
有位母親，家里有兩個(gè)兒子，兩人只差一歲。大兒子很聰明，小兒子卻有些傻氣，哥哥上高中時(shí)，他才上四年級。大兒子10歲的時(shí)侯，偶然聽(tīng)人說(shuō)弟弟是媽撿的，便一直認定弟弟是母親撿回來(lái)的。一天，哥哥忍不住向弟弟透露了“真相”，還逼弟弟去窖爐廠(chǎng)工作。哥哥18歲那年心安理得地上大學(xué)去了，而17歲的弟弟卻在窖爐廠(chǎng)揮汗如雨。20xx年的一天，弟弟因為疲勞過(guò)度，不小心手被卷進(jìn)傳送帶，血流不止。哥哥飛一樣趕回家，母親哭著(zhù)告訴哥哥：“娃兒，其實(shí)，你是娘撿來(lái)的，弟弟才是娘親生的……那年你爸重病，我在江上擺渡，撿來(lái)了你，那時(shí)我已經(jīng)懷上了你弟弟，因為救人，所以你弟弟才……”哥哥一下子呆了!此時(shí)，弟弟醒了過(guò)來(lái)，他滿(mǎn)懷歉意地對哥哥說(shuō)：“哥，對不起，我又讓你和娘操心了!”弟弟一席話(huà)說(shuō)得哥哥淚流滿(mǎn)面，他轉身跪在弟弟的床前說(shuō)道：“不，是哥對不起你!你別去廠(chǎng)里了，好好養病!哥來(lái)養你們!”哥哥良心的淚花滴落在床單上，雪白的床單濕了一大片……
多么感人至深的故事!偉大的母親用自己的母愛(ài)，為兩個(gè)孩子撐起一片藍天!有些“傻氣”的弟弟，用自己質(zhì)樸的心，深深的愛(ài)，感動(dòng)著(zhù)他的哥哥以及我們每一個(gè)人。何為“感恩”?感恩不僅僅只是內心的感動(dòng)，更是行動(dòng)上的，用心的回報。
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜……”熟悉的旋律，熟悉的歌詞一遍遍回響在耳畔。感恩父母，感恩老師，感謝這個(gè)社會(huì )，讓我們擁有良好的讀書(shū)環(huán)境，讓我們迎著(zhù)初升的太陽(yáng)飛翔。在感恩中成長(cháng)，在成長(cháng)中學(xué)會(huì )感恩，感恩伴我們長(cháng)大!
初中感恩作文 篇2
你入學(xué)的新書(shū)包，是誰(shuí)為你拿？你雨中的花紙傘，是誰(shuí)幫你打？你愛(ài)吃的三鮮餃，是誰(shuí)替你包？你委屈的淚花兒，是誰(shuí)給你擦？是媽媽?zhuān)∈菋寢專(zhuān)∵�是媽媽?zhuān)?/p>
那是個(gè)酷熱難耐的夏夜，我吹著(zhù)電風(fēng)扇，看著(zhù)電視，爽極了！突然，“嚓”的聲，風(fēng)扇都停了，燈也滅了，電視屏幕變得黑乎乎的片。��？停電了！到處伸手不見(jiàn)五指。唉！又不能看電視了，我失落極了！像落入黑洞中茫然。這時(shí)，媽媽摸來(lái)打火機，東找找，西翻翻，不知在找什么。
“媽媽?zhuān)谡沂裁囱�？�?/p>
“找蠟燭�！�
打火機“嚓”的聲，霎時(shí)，簇火苗從蠟燭上竄了起來(lái)，照亮了整個(gè)房間。��！媽媽的愛(ài)是根點(diǎn)燃的蠟燭！把我的心照得亮堂堂。
還有次，我要參加“奮進(jìn)杯”作文競賽了。比賽前，我的心里直怦怦直跳，十分緊張。媽媽似乎看穿了我的心思，走上前對我關(guān)切地說(shuō)：“孩子，別緊張，冷靜下來(lái)，你定會(huì )成功的！”媽媽的話(huà)語(yǔ)寬慰了我的心，漸漸地，我放松了下來(lái)……
比賽時(shí)，我始終沒(méi)有忘記媽媽對我說(shuō)的話(huà)，心里直在想：冷靜，冷靜，定要冷靜。就這樣，我輕松地寫(xiě)完了作文。
比賽后，成績(jì)出來(lái)了，當聽(tīng)到我得了二等獎的喜訊時(shí)，頓時(shí)興奮不已�；丶业腵路上，我臉的喜悅。到了家，我把獎狀遞給媽媽?zhuān)菚r(shí)，媽媽的臉上浮起片歡喜。��！媽媽溫暖的話(huà)語(yǔ)是我前進(jìn)的動(dòng)力！
“感恩的心，感謝有您，伴我生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心……”當我再次聽(tīng)到這首歌時(shí)，我深深地感受到：母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的！是我這生取之不盡的幸福！
評：母愛(ài)，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)花絮，裝點(diǎn)著(zhù)孩子的記憶。停電夜晚的支蠟燭，備戰迎考的聲鼓勵……是母愛(ài)的真實(shí)流露。有母愛(ài)滋潤的生真是幸福！
初中感恩作文 篇3
教師節是為讓學(xué)生們給老師們表達自己對老師的愛(ài)而設立的一個(gè)節日、一個(gè)平臺。這個(gè)平臺年年都有，并沒(méi)有什么特別的，但今年的教師節，對于我來(lái)說(shuō)——不尋常！這次的教師節是我步入中學(xué)校門(mén)后的第一個(gè)教師節，是我離開(kāi)小學(xué)時(shí)代的第一個(gè)教師節，是我與很多親愛(ài)的老師們分開(kāi)后的第一個(gè)教師節，是……
今年這次不尋常的教師節已來(lái)臨，這讓我想起了老師們對我們那慈祥的笑容，想起了老師們對我們說(shuō)過(guò)的那鼓勵、安慰、開(kāi)導和祝福的話(huà)語(yǔ)，想起了老師們與我們一起度過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，想起了老師們……
今年這次不尋常的教師節已來(lái)臨，為了讓我們給老師留下更好的印象，為了讓它能夠更好的表達出我對老師們的愛(ài)與敬意，我用我的心血做了幾張不大但充分表達出我的心意的別致的賀卡送給我最最敬愛(ài)的老師們，并編了幾條特別的手機短信發(fā)給遠方的老師們，他們分別慈愛(ài)與關(guān)懷的言語(yǔ)回復我、祝福我，這讓我非常開(kāi)心。
老師，教師節已來(lái)臨，我祝您節日快樂(lè )��！
初中感恩作文 篇4
昨天，我們在教室里通過(guò)校園電視直播看了李覓老師的精彩講座——學(xué)會(huì )感恩。同學(xué)們拿出筆和本子，記錄著(zhù)李密老師所說(shuō)的重點(diǎn)。
講座開(kāi)始了，李老師先給我們講了一個(gè)故事：
一個(gè)商人走在一個(gè)森林里，走著(zhù)走著(zhù)，他突然迷路了。漸漸地，天黑了，那個(gè)商人還沒(méi)找到出口。突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“你把旁邊的石子撿起來(lái)，你把你旁邊的石子撿起來(lái)，天亮之前一定會(huì )有用的，一定會(huì )有用的�！边@個(gè)聲音反反復復說(shuō)了幾十遍，這個(gè)商人不敢相信這個(gè)聲音�？墒沁@個(gè)聲音還是在哀求：“你把旁邊的石子撿起來(lái)，天亮之前一定會(huì )有用的，一定會(huì )有用的�！边@個(gè)聲音哀求了好幾十遍，那個(gè)商人才不情愿地把石子撿起來(lái)，突然間走出了這個(gè)森林。這時(shí)，把石子拿出來(lái)一看，原來(lái)是金子，心想：早知道就多拿幾個(gè)。
聽(tīng)了李老師說(shuō)的故事，我心想天下沒(méi)有回頭路、后悔藥，要聽(tīng)別人的勸告，尤其要聽(tīng)父母的話(huà)。
同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事，都深受感動(dòng)，李覓老師還講了幾句話(huà)，同學(xué)們聽(tīng)了都哭了，我也哭了。
這時(shí)，我想到了媽媽?zhuān)业膵寢尳?jīng)常幫我買(mǎi)肯德基、衣服和鞋子等，還每天晚上幫我蓋被子。平時(shí)，她不準我玩電腦，我不依，媽媽就說(shuō)：“玩電腦會(huì )影響學(xué)習�！笨晌乙恢辈话堰@些話(huà)當一回事�，F在我知道，其實(shí)是為了我好。媽媽的話(huà)就像商人身邊的石子。
有一次，我肚子疼，就沒(méi)去上學(xué)，媽媽幫我請了假。我睡在床上，肚子疼得亂滾。媽媽關(guān)切地說(shuō)：“疼得厲害嗎？疼就哭出來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)：“嗯�！闭f(shuō)完，媽媽便把我背到舅舅那里，讓舅舅給我檢查身體。舅舅先量我的體溫，再摸摸我的頭，接著(zhù)摸了摸我的肚子問(wèn)：“是這里疼嗎？”我說(shuō)；“就是這里疼�！弊詈缶司苏f(shuō)：“沒(méi)事，吃點(diǎn)藥就好了�！甭�(tīng)到舅舅說(shuō)這句話(huà)，媽媽才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。她把我背到家里，先把我放到沙發(fā)上，幫我蓋好被子，接著(zhù)去開(kāi)熱水、泡藥，最后把泡好的藥送到我嘴邊。
我想：我的媽媽是世界上最好的媽媽?zhuān)乙院笤僖膊粊y發(fā)脾氣了。媽媽您一定要原諒我呀！媽媽?zhuān)覑?ài)您！
初中感恩作文 篇5
老師！您總是在我們做錯事的時(shí)候非常的生氣，在我們乖巧的時(shí)候對我們淺淺的微笑；老師！感謝您告訴我們歷史故事，在我們聽(tīng)得津津有味時(shí)，把重點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，歷史故事背后的意義。然后，再玩故事接龍游戲，加強我們的記憶，讓我們上課更有精神，而且課堂上也更多歡笑，上課也變得更多采多姿了！
老師，您就像我的母親一樣親切，在我不會(huì )的地方不厭其煩，一教再教的教到我會(huì )，就像一本超大形的字典，無(wú)怨無(wú)悔的付出，不論語(yǔ)文、數學(xué)、社會(huì )……，每一個(gè)問(wèn)題您都無(wú)所不能，只要問(wèn)您，心中的困惑必能迎刃而解、豁然開(kāi)朗。
老師！您就像一位魔術(shù)師，有時(shí)候變成兇巴巴的母老虎，有時(shí)候變成我慈愛(ài)的媽媽?zhuān)袝r(shí)候變成我的專(zhuān)屬字典，有時(shí)候變成歡樂(lè )制造機……，真是千變萬(wàn)化��！令我看了眼花繚亂，我還真是佩服您這位技術(shù)高超的萬(wàn)能魔術(shù)老師。
老師！您真是令我們全班又愛(ài)又恨��！愛(ài)的原因是您常常讓全班捧腹大笑，使得我們更喜歡上學(xué)，而人生也更有趣，更多歡笑；而恨呢？就是因為您有時(shí)開(kāi)玩笑時(shí)，有時(shí)過(guò)度的正經(jīng)．使得我們都認為您真的生氣了！直到真相大白，才使得全班哭笑不得！
老師！感謝您教導我們這么多年，而班上有許多事都是您帶領(lǐng)我們一起做的，如布告欄、榮譽(yù)榜……等，您真是多才多藝。我們都很喜歡您這位觀(guān)念新穎、充滿(mǎn)熱忱的老師，希望您能夠繼續教我們，直到我們小學(xué)畢業(yè)。那么，大家都將擁有和您相處時(shí)，最美好、最有趣的童年記憶！
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