中學(xué)生作文感恩
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文感恩，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文感恩1
老師就像一位播種者，把一顆顆種子似的我們培育成一朵朵鮮花似的我們，在刮風(fēng)下雨時(shí)，老師抬起她的臂膀幫我們遮風(fēng)擋雨我們卻一步又一步的成長(cháng)，老師卻精神不支……
記得剛上一年級的我，還是一個(gè)膽怯的男孩，根本無(wú)法像別人一樣，與同學(xué)快樂(lè )地交談。
直到遇見(jiàn)鐘老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。
也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番。
渴望擊倒了害怕，我講得生動(dòng)具體，贏(yíng)得了同學(xué)們的一片掌聲。
老師叫我坐下后，親切的問(wèn)了我一句：“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問(wèn)我名字，表明已經(jīng)對我有好的印象啦!最后，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛!于是，我大聲地說(shuō)了一聲：“彭相斌!”
有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。
聽(tīng)著(zhù)您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè )器發(fā)出來(lái)的……的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音調，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回家的路途。
還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們在享受著(zhù)自己的成功，享受自己的快樂(lè )時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。
老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話(huà)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功�！�
是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。
星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂(lè )觀(guān)，學(xué)習的積極，工作的激情。
火種的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。
高山擋不住您的川流，
暴雨只會(huì )壯大你的軀干。
每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。
那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著(zhù)一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線(xiàn)。
您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
老師您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達目的地。
您時(shí)刻保持著(zhù)高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。
您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。
因為有了您的領(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。
于是，我們成長(cháng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。
一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
老師您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著(zhù)所有雕像。
您雕的不只是我們充實(shí)的知識，更是我們方正的品格。
您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無(wú)聞。
工作時(shí)比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。
世上每一個(gè)道理與現象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。
所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
老師您是一流的演員，三尺講臺是發(fā)揮的陣地。
縱然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您依然充滿(mǎn)激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著(zhù)一寸粉筆。
您深情的聲音，播撒著(zhù)愛(ài)的溫暖，傾瀉著(zhù)智慧的甘霖;您馬良般的板書(shū)，處處顯示著(zhù)點(diǎn)石成金的想法。
老師，我想對你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。
中學(xué)生作文感恩2
我今年14歲了，在班上的成績(jì)也是比較好的，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的！因為是我的爸爸媽媽把我送進(jìn)了美麗學(xué)校里，讓我在書(shū)的世界里遨游；在知識的海洋里展翅飛翔！再過(guò)1天就是感恩節了，我想提前對我的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽你們辛苦了！我一定不會(huì )辜負你們對我的期望！”
我清楚得記的有一次，我的數學(xué)考砸了！才考了80分，雖然你們沒(méi)有說(shuō)我什么，可我知道你們的心里很難受，因為你們?yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬�，你們幫我買(mǎi)這個(gè)同步試卷，買(mǎi)那個(gè)課堂練習，而我卻一點(diǎn)兒也不做，不僅浪費了錢(qián)，還沒(méi)得到效果，我真的很慚愧！
我還記得有一次，我彈琴感到很煩，甚至不想彈了！我和媽媽說(shuō)了，我媽媽鼓勵我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)了這么長(cháng)時(shí)間，你丟了難到不覺(jué)得可惜么·再說(shuō)了，你多學(xué)一樣本領(lǐng)也是為你好呀！音樂(lè )可以陶冶人的情操，可以提升你的素質(zhì)！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一直堅持到了現在！目前我已經(jīng)順利的通過(guò)了12級考試了！我想：我可能會(huì )成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂(lè )家呢！
爸爸媽媽?zhuān)乙屑つ銈兘o予我生命，讓我來(lái)到大千世界，當我一歲的時(shí)候，你們教我走路，讓我邁開(kāi)了人生的第一步；當我一歲半的時(shí)候，你們教我說(shuō)話(huà)，使我知道怎么用語(yǔ)言表達自己的想法；當我二歲的時(shí)候，我會(huì )跑、會(huì )跳，還會(huì )背一些唐詩(shī)宋詞，已經(jīng)是個(gè)活潑可愛(ài)的小才女了，這都要歸功于我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘虝?huì )我許多本領(lǐng)�，F在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是個(gè)有思想、有抱負的女孩子，我懂得了愛(ài)、知道了感恩！我已經(jīng)會(huì )用自己的力量來(lái)報答父母親了！
尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識，讓我成為一個(gè)講文明、講禮貌的學(xué)生。
同學(xué)朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。
我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅強，讓我在不斷完善中前行……
如今，我們在父母的厚愛(ài)老師的關(guān)心中成長(cháng)，我們應該有一顆感恩的心，對待周?chē)氖挛锖屯瑢W(xué)，和睦相處，互相支持。
從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師給予我們的愛(ài)使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是感恩。
我今年10歲了，在班上的成績(jì)也是比較好的，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的！因為是我的爸爸媽媽把我送進(jìn)了美麗學(xué)校里，讓我在書(shū)的世界里遨游；在知識的海洋里展翅飛翔！再過(guò)1天就是感恩節了，我想提前對我的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽你們辛苦了！我一定不會(huì )辜負你們對我的期望！”
我清楚得記的有一次，我的數學(xué)考砸了！才考了80分，雖然你們沒(méi)有說(shuō)我什么，可我知道你們的心里很難受，因為你們?yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬�，你們幫我買(mǎi)這個(gè)同步試卷，買(mǎi)那個(gè)課堂練習，而我卻一點(diǎn)兒也不做，不僅浪費了錢(qián)，還沒(méi)得到效果，我真的很慚愧！
我還記得有一次，我彈琴感到很煩，甚至不想彈了！我和媽媽說(shuō)了，我媽媽鼓勵我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)了這么長(cháng)時(shí)間，你丟了難到不覺(jué)得可惜么·再說(shuō)了，你多學(xué)一樣本領(lǐng)也是為你好呀！音樂(lè )可以陶冶人的情操，可以提升你的素質(zhì)！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一直堅持到了現在！目前我已經(jīng)順利的通過(guò)了5級考試了！我想：我可能會(huì )成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂(lè )家呢！
爸爸媽媽?zhuān)乙屑つ銈兘o予我生命，讓我來(lái)到大千世界，當我一歲的時(shí)候，你們教我走路，讓我邁開(kāi)了人生的第一步；當我一歲半的時(shí)候，你們教我說(shuō)話(huà)，使我知道怎么用語(yǔ)言表達自己的想法；當我二歲的時(shí)候，我會(huì )跑、會(huì )跳，還會(huì )背一些唐詩(shī)宋詞，已經(jīng)是個(gè)活潑可愛(ài)的小才女了，這都要歸功于我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘虝?huì )我許多本領(lǐng)�，F在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是個(gè)有思想、有抱負的女孩子，我懂得了愛(ài)、知道了感恩！我已經(jīng)會(huì )用自己的力量來(lái)報答父母親了！
尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識，讓我成為一個(gè)講文明、講禮貌的學(xué)生。
同學(xué)朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。
我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅強，讓我在不斷完善中前行……
如今，我們在父母的厚愛(ài)老師的關(guān)心中成長(cháng)，我們應該有一顆感恩的心，對待周?chē)氖挛锖屯瑢W(xué)，和睦相處，互相支持。
從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師給予我們的愛(ài)使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就
中學(xué)生作文感恩3
張感恩在廣場(chǎng)邊打出數學(xué)家教的牌子今天是第二天了，這里是大學(xué)生找家教工作的聚集之地，好多暑期不回家的同學(xué)都在這里找到了家教的工作。
感恩的機遇還算不錯，他剛來(lái)不久，便和一個(gè)中年婦女達成了試講協(xié)定。他跟隨這位阿姨坐上公交車(chē)，趕往她家去試講，不知什么原因，一路上張感恩總感覺(jué)到這位阿姨好像在什么地方見(jiàn)過(guò)似的，可搜腸刮肚地想，卻怎么也想不出來(lái)。
大約行了一個(gè)小時(shí)的樣子，他們走進(jìn)了市郊一幢破舊的樓群里，這樣破舊的樓群，在市里絕對是看不到的。當他隨著(zhù)阿姨走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，看到阿姨家里的擺設很是陳舊，就連那臺最貴重的電視機也還是老式凸屏的那種。那位受講的姑娘倒是很熱情，一嘴一個(gè)大哥哥地叫，端茶沏水的，讓他感到很過(guò)意不去。一陣寒暄后，他開(kāi)始認真地給那位姑娘進(jìn)行試講，令他匪夷所思的是，在他輔導的章節里，他發(fā)現這位姑娘的領(lǐng)悟能力并不差，可是很簡(jiǎn)單的題，她都要講得很細才能接受，好像沒(méi)學(xué)過(guò)似的�？蓳俏话⒁讨v，她的女兒是高考成績(jì)不理想，想再復讀一年。難道是阿姨撒了謊，想讓上高二的女兒提前接受高三的內容？可這個(gè)章節可是高三下半年的內容啊。阿姨總不至于愚蠢到讓孩子隔著(zhù)梯子上房吧。
等他耐心細致地給姑娘輔導完功課，姑娘露出一臉的驚喜，她把渴望的眼光投向一旁的媽媽。
阿姨面露難色的說(shuō)：“孩子，你講得很好，如果你同意的話(huà)，就來(lái)我們家給小華補課吧，這樣，按每小時(shí)二十元，怎么樣？”
“二十元？”感恩懷疑是不是自己的耳朵聽(tīng)錯了，二十元是輔導初中生的價(jià)錢(qián)，他很是埋怨這位阿姨的沒(méi)有誠意，“阿姨，我們學(xué)校附近有一家，給二十五元，我都沒(méi)答應。我也看得出，你們家家境不是很寬裕，可我也要靠打工來(lái)籌集學(xué)費的呀�！�
阿姨臉上頓時(shí)流露出失望的神色：“孩子，不瞞你說(shuō)，你已經(jīng)是第十個(gè)拒絕我們的人了。去年年底她爸爸得了癌癥，花光了家里的全部積蓄不說(shuō)，住院兩個(gè)月，女兒怕把我再累病了，就接連不斷地請假和我輪流伺候她爸爸，恰好今年她高考，本來(lái)在年級能排前二十名，可經(jīng)這么一折騰，高考剛剛過(guò)二本線(xiàn)，是我們對不住孩子啊。實(shí)話(huà)說(shuō)，就是二十元，也不知道能負擔多少天�！彼龔囊麓锬贸霭櫚桶偷膬蓮埗X(qián)，“今天讓你來(lái)試講，是真心想為女兒請一個(gè)家教，如果不成，你也不容易，我們也不讓你吃虧，四十元錢(qián)不算多，就算你的勞務(wù)費�！�
“不不不，試講是不收錢(qián)的，這樣吧阿姨，你們家條件我也看到了，二十五元的話(huà)，可以考慮�！备卸魍妻o道。
阿姨沉吟了一會(huì )兒，猶豫道：“本來(lái)我們家家境也還不錯，前幾年還接受過(guò)一個(gè)‘希望工程’的名額，要不是她爸爸那一場(chǎng)病，哎，這樣吧孩子，你讓阿姨再考慮考慮，今晚給你電回話(huà)，不過(guò)成與不成，這錢(qián)你還是要收的，不然，阿姨豈不是成了個(gè)騙子了嗎�！�
聽(tīng)了阿姨的話(huà)，感恩忽然愣住了，她又一次仔細打量眼前這位面色蒼老的阿姨，隱約還能觀(guān)察出些什么，他結結巴巴地問(wèn)：“恕我冒昧阿姨，你是不是姓汪，去世的叔叔是不是姓鄭？”
阿姨頓時(shí)吃了一驚，她也驚奇地瞪大眼睛仔細打量起感恩來(lái)，約莫一分鐘后，她嘴唇哆嗦著(zhù)說(shuō)：“像——像————難道你就是那個(gè)憨娃？”
“是我呀阿姨！”感恩一下子撲進(jìn)阿姨的懷里，眼淚泉水般的涌了出來(lái)。就是眼前這位素昧平生的好心的阿姨，在生活并不十分富裕的情況下，義務(wù)捐助了他這位孤兒完成了九年義務(wù)教育的學(xué)業(yè)，還在高中期間好幾次給他寄錢(qián)，圓了他的大學(xué)夢(mèng)。
感恩抹了一把眼淚，說(shuō)：“阿姨，您可比照片上老多了，難怪我一時(shí)沒(méi)認出你來(lái)。高中畢業(yè)后，我有意報考了這個(gè)城市，最大的目的就是找到你們，可我按你們留下的地址去找，怎么也找不到�！�
阿姨也擦了一把淚水：“是啊孩子，原來(lái)的住處拆遷了，我們就買(mǎi)了現在住的二手房，茫茫人海，你又怎么能找得到呢。你不是叫憨娃嗎？怎么又叫感恩了呢？都成大人了，不仔細看，打死也不敢相認你就是照片上的那個(gè)土里土氣的憨娃。孩子，既然你找到了我們，這里就是你的第二個(gè)家�！�
“終于找到家了！阿姨，你放心，我升級后就是大四，功課沒(méi)有原先那么緊張了，等我打工把這一年努力下來(lái)，等明年畢業(yè)參加了工作，一定給您老人家養老送終，供小華妹妹上最好最好的大學(xué)！今年暑假我一定輔導好小華妹妹，把她去年的損失補回來(lái)！”
從汪阿姨家出來(lái)，感恩感到從未有過(guò)的激動(dòng)，因為他的一顆感恩的心，終于有了回報的機會(huì )……
中學(xué)生作文感恩4
魚(yú)兒感謝小河，因為小河給予了它無(wú)限的自由與寶貴的生命；鮮花感謝土壤，因為土壤給予了它充足的養分與無(wú)窮的美麗；鳥(niǎo)兒感謝藍天，因為藍天給予了它快樂(lè )的真諦與生存的空間……而我，感謝含辛茹苦將知識“傳授”給我的老師。
徘徊在記憶的銀河里，最幽沉，深邃的印象，便是老師。如果說(shuō)父愛(ài)如山，那么師愛(ài)就如流水般延綿不絕。它融匯成溪，成河，滋潤了一片片充滿(mǎn)希冀的土地，然后又緩緩干涸，把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上。
和老師相處的日子里，就如同閃耀著(zhù)璀璨光芒的顆顆珍珠，我將它們小心地收藏于記憶的相冊里，不時(shí)回味著(zhù)每個(gè)觸動(dòng)著(zhù)我幼小心靈的感動(dòng)事跡……我把它們完好無(wú)損地串成一條精致雅觀(guān)的項鏈，存放在心靈的深處。就是它們，才使我變得更加懂事，并且明白怎樣成長(cháng)……
記得再一次早讀課上，我因為吃壞了肚子而使肚子劇烈疼痛。
老師知道了，二話(huà)不說(shuō)，連忙一手扶著(zhù)捂著(zhù)肚子直叫痛的我去醫務(wù)室，還沒(méi)走幾步，我就倒在地上，因為我疼得連力氣都使不出來(lái)了。老師毫不猶豫，立刻將我背在身上，我見(jiàn)狀，生怕老師累著(zhù)，便使出最后一點(diǎn)小雞啄米的力氣掙扎著(zhù)，并不斷勸說(shuō)：“老師，非常感謝您，您的好意我心領(lǐng)了，其實(shí)我還有力氣可以走，真的，不騙您……快放我下來(lái)吧……”沒(méi)想到我的勸說(shuō)反而“火上澆油”，老師將我抓得更緊了，深怕我掉下來(lái)，還時(shí)不時(shí)“快馬加鞭”地飛步行走，似乎害怕我多疼一秒鐘……
到了醫務(wù)室，老師已累得氣喘吁吁了，看到我注視著(zhù)她，便急忙收斂起難堪的表情，露出輕松的笑容，并微笑著(zhù)說(shuō)：“怎么啦……不用擔心，我不累……對了，還疼不疼？”老師連忙轉移話(huà)題�？吹嚼蠋煘榱宋腋冻隽诉@么多，我掩蓋住疼痛，含笑著(zhù)回答：“更好了些……”
在醫生開(kāi)藥的時(shí)候，老師不斷地問(wèn)我：“肚子疼到什么程度……現在要不要回家休息休息……沒(méi)關(guān)系的，再堅持一下吧……”看著(zhù)老師勝似親人的關(guān)切目光，敬佩之情油然而生。當醫生說(shuō)沒(méi)什么大礙，休息一下就好時(shí)，老師會(huì )心地松了一口氣，并用她那柔軟的手和藹可親地撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，說(shuō)：“沒(méi)事了，挺挺就過(guò)去了……”望著(zhù)老師額頭上的密密汗珠，心中很是感動(dòng)……
在記憶的心扉中，還有一件使我念念不忘的一次……
在一次單元小測中，看著(zhù)同學(xué)們垂頭喪氣的樣子，就明白大家都考得不理想。隨著(zhù)同學(xué)們的唉聲嘆氣，伴著(zhù)我忐忑不安的心房，我忙不迭地走上講臺領(lǐng)試卷……展現在我面前的卻是一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉……我的心情跌到了谷底。
淚汪汪的我喪失了信心，迷失了自我，原本向第一名沖鋒的我退步了多少分��！
突然，一雙溫柔的手輕輕地搭在我沉重的肩上。我立刻回頭，看到的是慈祥可親的笑容，親切坦然的臉上展現著(zhù)玫瑰似的徘紅雙頰。原來(lái)是數學(xué)老師啊，我驚訝萬(wàn)分，有點(diǎn)不知所措，又像想退縮似的退后幾步，害怕她會(huì )批評我這次考試的粗心……
“這次考試雖然考得不是很好，退步了不少，但是只要找到錯誤的原因，你還是成功的……成績(jì)先不要放在心上，拭去淚痕，自信地笑笑吧，老師相信你下次一定能取得更好的成績(jì)……”我壓根沒(méi)有想到，老師不僅沒(méi)有批評我，還幫我在漏氣的心上打氣，望著(zhù)老師一臉的真誠無(wú)暇，心中涌上一陣春天般的溫暖。
是啊，老師就如母親似的，給了我們如山的愛(ài)與無(wú)限的關(guān)懷……如果沒(méi)有老師慈母般的關(guān)照，哪來(lái)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子？如果沒(méi)有老師春天般的笑容，哪來(lái)的一個(gè)個(gè)快樂(lè )茁壯的少年？
在每個(gè)成功者的背后，是哪個(gè)引路人在夜晚還點(diǎn)起那一盞盞明亮的燈火為他們照耀出前進(jìn)的道路呢？毫無(wú)疑問(wèn)，當然是那默默無(wú)聞奉獻自己的老師啦！
俗話(huà)說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就像這勤勞的蠶一樣，她把所有的`知識都傳達給我們，卻犧牲了自己……老師還像辛勤的園丁似的哺育著(zhù)我們這些禁不起狂風(fēng)暴雨的幼小花苗，但在老師的哺育下，將來(lái)必成棟梁之才。我贊美老師，贊美老師不畏艱辛，無(wú)私奉獻的精神。
老師，您是春天的第一朵花兒，那樣鮮嫩，那樣可愛(ài)；您是夏天的第一陣甘露，滋潤大地，生機盎然；您是秋天的第一縷秋風(fēng)，帶著(zhù)果實(shí)，吹拂大地；您是冬天的第一場(chǎng)大雪，素裹人間，充滿(mǎn)希望�！�
教師，是一個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)，您用您的實(shí)際行動(dòng)在這個(gè)平凡的崗位上譜寫(xiě)著(zhù)不平凡的輝煌。老師，您是世界上神圣而美麗的使者！
親愛(ài)的老師，我真心的感謝您……
中學(xué)生作文感恩5
我們感恩父母，會(huì )讓我們珍惜自己的生命，好好生活；感恩老師，會(huì )讓我們珍惜現在的學(xué)習環(huán)境，好好學(xué)習；感恩朋友，會(huì )讓我們珍惜這份友誼，好好努力。
我們每天都在使用我們的手、腳，身體的每個(gè)部分，它們讓我們學(xué)會(huì )寫(xiě)字、跑步，學(xué)會(huì )做各種事情，但是，是父母給予了我們這一切。我感恩地端詳這這雙手，小時(shí)侯，是父母握著(zhù)這雙手，讓我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了拿東西，學(xué)會(huì )了吃飯。感恩父母，讓我們珍惜自己的生命，不去糟蹋，不讓這一生碌碌無(wú)為。
來(lái)到中學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，我們對學(xué)校的生活也漸漸地從陌生到了熟悉，從不適應到了適應，我也學(xué)會(huì )了感恩。
當我漫步在這座美麗的校園里，我望著(zhù)嶄新的教學(xué)樓，思緒也隨著(zhù)這紅墻綠瓦開(kāi)始飄揚。記得在上個(gè)學(xué)期的這時(shí)候，我剛剛進(jìn)入六年級，告別了幼稚，為了一個(gè)不變的信念而奮斗著(zhù)——考博才。那時(shí)侯，我們多多少少有些抱怨，因為作業(yè)一下子就多了起來(lái)，就像斷了口的堤壩，里面的水一下子涌了出來(lái)。后來(lái)，我漸漸地相通了，現在所做的一切，都是為以后的成功做奠基的，也就不抱怨了，而是用一顆感恩的心來(lái)微笑看待�，F在回想起來(lái)，老師為我們付出的一切一切，對我們來(lái)說(shuō)都是一大筆財富，享用不盡，是老師的諄諄教誨讓我邁出了這人生的第一步，我一定要用我試卷上最美麗的分數來(lái)感恩老師。
朋友是我們人生旅途中最好的伴侶，“海內存知己，天涯若比鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”……從古至今，朋友都是我們的指明燈，在我們最需要的時(shí)候出現。感恩朋友，感恩他們給予我們的種種幫助。在我們跌倒時(shí)，朋友伸出一只溫暖的手，拉我們起來(lái)；在我們沮喪時(shí)，朋友用那最樸實(shí)的語(yǔ)言來(lái)安慰我們要振作精神；在我們失敗時(shí)，朋友默默地讓我們拾起信心，感到前進(jìn)的動(dòng)力，看到勝利的曙光。朋友，總是在背后悄悄地給我們加油，學(xué)會(huì )感恩朋友，讓我們努力奮斗。
感恩，是一劑良藥，是我們煩躁的心得到休息。
中學(xué)生作文感恩6
母親說(shuō)，你三歲那年，差點(diǎn)兒沒(méi)了。
為什么呢？想到我可能夭折，這繁華熱鬧的世界與我完全無(wú)關(guān)，我不禁打了個(gè)冷戰。
你的大腿彎兒里長(cháng)了一個(gè)雞蛋大的筋疙瘩，疼得你呀，沒(méi)白沒(méi)黑地哭，嗓子啞得都沒(méi)聲了，你的腿蜷著(zhù)，碰都不能碰，娘就這么用手端著(zhù)你，用肩膀扛著(zhù)你，在地上走了三天三夜，頭不梳臉不洗，娘沒(méi)合過(guò)眼哪。
聽(tīng)著(zhù)母親的喃喃低語(yǔ)，我與她一起沉浸在那次可怕的疼痛中。一雙小腳，高挑的個(gè)子，養育大四個(gè)兒女又夭折了四個(gè)兒女的母親，已經(jīng)年過(guò)四十，她抱著(zhù)我不停地走，雙臂麻木了，兩腿浮腫了，她不敢讓自己腳步遲緩，她深知這場(chǎng)馬拉松的競爭對手死神正在屋里扇動(dòng)著(zhù)雙翼，她甚至感覺(jué)到了它的鼻息�？謶值奈揖o緊摟住母親的脖子，閉著(zhù)眼睛嚶嚶地哭，誰(shuí)都不找，仿佛那時(shí)就認定了此生與母親相依為命的命運。
腹股溝的淋巴結長(cháng)到雞蛋大，又是急茬兒的，我中了什么邪？原發(fā)病灶在哪兒？冥冥中我凝視著(zhù)那個(gè)伏在母親肩頭哭泣的鬧人的幼兒，早已是淚水漣漣。
你爹騎車(chē)下西合營(yíng)買(mǎi)來(lái)了盤(pán)尼西林，來(lái)回八十里路，硬是走了一天，以前我不知道他會(huì )騎自行車(chē)，他啥時(shí)候學(xué)的呢？
母親輕聲地問(wèn)自己。這個(gè)人，什么事情都放在心里，不對我說(shuō)，就那么一狠心把母女丟下，自己清靜去了，他哪知道我一個(gè)人又當爹又當娘，把你拉扯大是多么難。
母親的意識又流到別處去了，她不再說(shuō)我。顯然是盤(pán)尼西林救了我的命后，我們家下一個(gè)災難就是父親的棄世。
那時(shí)候他不死，以后這運動(dòng)那運動(dòng)他也是躲不過(guò)去的，他這人心事重膽兒又小，怎么能活下去？那一茬子和你爹一塊兒做了屈死鬼的有好幾個(gè)，都是好人哪。母親扳著(zhù)手指頭數著(zhù)死者的名字，自言自語(yǔ)著(zhù)他們選擇的死法，某某上吊了，某某投了井，某某把砒霜摻到餅里，一家子全死了。這些我不知聽(tīng)過(guò)多少遍了，苦難和恐怖已經(jīng)像耳旁風(fēng)一樣。我對母親的嘮叨從來(lái)沒(méi)有耐心聽(tīng)，要么粗暴地打斷她的話(huà)，要么故作冷淡干自己的事。
寫(xiě)到此處，眼前歷歷在目的又是母親那迷惘的眼神，這使我想起一些別的事情。
我的月經(jīng)初潮在十三歲那年冬天，疾病伴隨著(zhù)青春期一起到來(lái)。我流血不止，常常持續三四十天，人更加單薄臉更加蒼白。體育課全部免修，勞動(dòng)課只能坐在學(xué)校的小工廠(chǎng)里削竹篾做筷子。下鄉勞動(dòng)是向貧下中農學(xué)習、積極表現自己的機會(huì )，有的同學(xué)正是在這種時(shí)候入團的，我卻不能去。我被各種中藥弄得苦不堪言。每天早晚必是被母親央求著(zhù)吞下一碗湯藥，還經(jīng)常吃一些偏方單方，那種記憶真是一生難忘。譬如阿膠糊住嗓子的滋味永遠說(shuō)不清楚；譬如苦味的三七粉，和墻角里的“六六六”簡(jiǎn)直毫無(wú)區別，無(wú)論是顏色還是氣味；譬如不放鹽的雞冠花燉豬肉；譬如草紙燒的灰等等我全吃過(guò)。這種經(jīng)歷使我以后的幾年里一直沮喪和自卑。
許多年以后母親說(shuō)，我以為你活不了呢，你哪知道娘心里有多難受，抓心哪！可是我成長(cháng)的年代，心靈是那樣粗糙，感情是那樣簡(jiǎn)單，我怎么能知道母親的心？五年里我不知道吃了多少中草藥，面對母親乞求的目光，我不得不喝，心里卻是滿(mǎn)滿(mǎn)地怨恨。我只記住了中藥的味道，哪知道母親心里有多苦。我只知道發(fā)脾氣耍小性子，哪懂得母親為了我的脆弱的生命擔驚受怕寢食難安！
我被母親嬌慣著(zhù)，十幾歲的姑娘沒(méi)有洗過(guò)自己的一件衣服。母親不讓我沾涼水。一年四季，所有血污的內褲都是母親用她那雙曾經(jīng)繡花的手搓洗，夏天一盆盆的血水泛著(zhù)腥氣，冬天自來(lái)水冰得扎手。那些年洗衣服用的是大瓦盆，母親拐著(zhù)小腳，吃力地蹲下站起，端著(zhù)沉重的大瓦盆走進(jìn)走出。
寫(xiě)到這兒，母親那挺直的背影就在眼前。此生還有誰(shuí)為我洗涮過(guò)血污的內褲呢？唯有母親。
母親不僅給了我最初的生命，在我長(cháng)大成人的每一步路程，她都用自己的生命呵護著(zhù)我�？墒悄赣H在世時(shí)，我卻麻木不察，給予她的關(guān)心與照顧不足以報答萬(wàn)分之一。母親去世以后，她的言語(yǔ)行動(dòng)繼續感召著(zhù)我，我才漸漸感受到母親那無(wú)邊無(wú)際無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)，但已是永遠不再有了。
母親經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“你疼你養的，養你的疼你，一輩一輩就這么留下來(lái)的�！边@是多么樸素的真理。
我們生命中許多東西是可以遺傳的，譬如相貌脾性甚至疾病，然而更多的東西是不能遺傳的，譬如人生的各種體驗和經(jīng)驗。每一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都要反抗和掙脫父母，不如此不足以證明自己已經(jīng)長(cháng)大成人。只有當你的孩子反抗你的時(shí)候，你才突然醒悟：當年我就是這樣傷害父母的。
只有這時(shí)，“感恩”這兩個(gè)字才有了真正的分量。
中學(xué)生作文感恩7
你有沒(méi)有在最茫然無(wú)知的時(shí)候，遇見(jiàn)過(guò)一位愿意引導你的人？你有沒(méi)有在最難受無(wú)助的時(shí)候，遇見(jiàn)過(guò)一位愿意幫助你的人？你有沒(méi)有在最孤獨寂寞的時(shí)候，遇見(jiàn)過(guò)一位愿意一起陪你等天亮的人？不知道你們是否遇見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)人，但我相信，每個(gè)人都會(huì )遇見(jiàn)，我亦如是。那個(gè)人，也許只是一個(gè)素不相識的陌生人，與你在茫茫人海之中相遇，然后與你擦肩而過(guò)。他是人間的天使，他愿意在你困難時(shí)為你伸出援手，給你關(guān)心，讓你不再感到孤獨。他會(huì )成為你生命中的某個(gè)遇見(jiàn)，某個(gè)感恩。遇見(jiàn)，感恩；感恩，遇見(jiàn)。時(shí)間退回到三年前，九月，入學(xué)。那年，我初一。初中生活對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是新穎的，我懷著(zhù)一顆好奇的心，迎來(lái)了七個(gè)科目。開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期，一切都顯得還是那么美好，尤其是對于數學(xué)，我格外喜歡并且有信心�？墒俏覜](méi)想到，開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試，竟把我原有的滿(mǎn)滿(mǎn)的信心變成了大大的打擊。當我歡喜地跑過(guò)去接過(guò)數學(xué)課代表手中的試卷，快速地展開(kāi)，紅色醒目的數字，卻是刺痛了我的眼�！�63分！63分！”當我看到分數的那一刻，我的心口仿佛突然被一塊大石頭個(gè)壓住了一般，喉嚨像是被什么東西給堵住了似的，眼眶也干澀不已。
為什么，為什么啊，120的總分，我考的算什么��？！連格都沒(méi)及！這還只是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試，竟差得如此！第一個(gè)單元簡(jiǎn)單的都沒(méi)學(xué)會(huì )，那以后的更不用說(shuō)了。更可恨的是之前我竟然還自以為是地認為自己數學(xué)會(huì )考得很好�；氐阶坏臅r(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始評講卷子了，我的思緒卻是飄出了十萬(wàn)八千里。未來(lái)仿佛一片黑暗，沒(méi)有半點(diǎn)光亮與希望，我仿佛看到惡魔在像我招手，在嘲笑我。一下課，同學(xué)們討論的無(wú)疑是這次考試的分數，我不敢插半句言，因為我知道，我一定是倒數幾名�；谢腥坏胤帕宋鐚W(xué)，天空卻突然下起了暴雨。九月的天易變，這一點(diǎn)我是知道的，只是今早忘了帶傘呢。我冒著(zhù)雨往校門(mén)口跑去，雨水已打濕了我部分頭發(fā)與衣服�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現我居然忘了帶�？�。這就意味著(zhù)，我無(wú)法出校門(mén)，沒(méi)錢(qián)，也沒(méi)傘。關(guān)鍵是剛開(kāi)學(xué)，人緣不好，也找不到人借，況且這時(shí)人都走得差不多了。我沿著(zhù)大門(mén)墻角邊蹲了下來(lái)，卻不能躲雨，雨水還是毫不留情地令我全身濕透，難受不已。就在此刻，烏云密布的天突然響起了一道驚悚的雷聲，把原本全身濕透心情糟糕的我嚇得更加凄慘。那一刻，我再無(wú)顧忌地哭了出來(lái)，眼淚和雨水融合在一起，分不清是雨還是淚，哭聲被雷聲掩埋。那一刻，我覺(jué)得老天仿佛在故意捉弄我，考試考的差就已經(jīng)夠讓人難受了，還被雨淋濕了全身，淋濕也就算了，居然還忘了帶�？�。這究竟是什么運氣能差到如此？我同時(shí)也知道，哭是無(wú)用的，可是此刻的我除了哭，還能做什么呢？
如同一只被人拋棄在街角的流浪貓，不知所去。這樣，至少能讓我心情好一點(diǎn)。偶爾路過(guò)的一兩個(gè)人，也不可能理會(huì )我。卻不知什么時(shí)候，雨水不在淋在我的頭上身上了，我下意識地以為雨停了，一抬頭，看見(jiàn)一人打著(zhù)傘，擋住了我的視線(xiàn)。少年如清風(fēng)般的眉眼一下子就躍入了我的眼簾，我竟忘了哭。直到雷聲響起，才嚇得尖叫起來(lái)。少年蹲下身子，把我扶了起來(lái)，將傘遞給了我�！坝甏�，別感冒了�！甭曇舻统羷�(dòng)聽(tīng)，如同一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房。言罷，他轉身，消失在了下雨之中。
我拿著(zhù)傘愣在原地，看著(zhù)他在雨中漸漸遠去的背影，身姿挺拔如松。突然想起那一句“君子如修竹�！蔽揖o握著(zhù)那傘柄，傘柄上似乎還殘存著(zhù)他手心的溫度。如清風(fēng)，如修竹，如晨曦，如暖陽(yáng)。原來(lái)，在我最難過(guò)、最無(wú)助、最孤獨的時(shí)候，是有人愿意幫助我、關(guān)心我，讓我不再感到孤獨的。我突然不想哭，我想笑了，老天也并沒(méi)有捉弄我。在我最狼狽的時(shí)候，他沒(méi)有嘲笑我，而是把自己的傘遞給了我，給予我陌生的溫暖。那么他呢？他就那樣行走在大雨之中，雨水也將他打濕，而他的傘在為我擋雨。他說(shuō)雨大，叫我別淋感冒了，而他自己，淋了雨難道就不會(huì )感冒嗎？只那一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，便如千年流星在夜空中滑落，落在心間，蕩在腦海，從此揮之不去。我拿著(zhù)傘站在原地，不知什么時(shí)候，雨停了，不再滴答，雷聲也不再喧嚷，天空也沒(méi)有了之前的灰暗。我不經(jīng)意地抬頭，竟看到湛藍的天空不知何時(shí)出現了一道彩虹橋。
絢麗又美妙�？諝庵袕浡�(zhù)雨后泥土的清香，微風(fēng)徐徐，吹動(dòng)了我的發(fā)絲，我不經(jīng)意地笑了，如雨后彩虹般絢爛。我突然想起很久以前在書(shū)上看到的一句話(huà)：生命中的每一個(gè)遇見(jiàn)，都是上天贈予你最好的禮物。他便是那個(gè)天使，我生命中的天使�？v使我與他在茫茫人海之中擦肩而過(guò)，甚至不知道他姓甚名誰(shuí)，但我卻至生不會(huì )忘卻。
從此，我感恩于他，感恩我生命中的每一個(gè)遇見(jiàn)。
中學(xué)生作文感恩8
有一種愛(ài)，不求索取，不圖回報，如冬日暖陽(yáng)，如春風(fēng)化雨，那就是父母的愛(ài)。
從咱們呱呱墜地的那一刻起，父母就給予咱們無(wú)限的愛(ài)。他們用自我的愛(ài)心給咱們營(yíng)造了一個(gè)寬松，向上，健康的環(huán)境，讓咱們感覺(jué)生活如此甜蜜和愉悅。咱們就像一棵小樹(shù)，在父母的精心呵護和關(guān)照下，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，吮吸著(zhù)甘甜的雨露茁壯成長(cháng)。父母為了咱們，付出全身心的愛(ài)，應對真誠的愛(ài)，多少次帶著(zhù)愉悅的情緒進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉；應對深沉的厚愛(ài)，多少次回含著(zhù)感動(dòng)得淚花暢想完美生活；應對父母的這份恩情，多少次腦海中浮現他們日夜操勞的身影。我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自我的父母，那么請讓咱們一齊對父母說(shuō)一聲：咱們愛(ài)您！
小的時(shí)候，總是鐘愛(ài)依靠父母，鐘愛(ài)在父母面前撒嬌，任性。從來(lái)不懂得父母的辛苦，也不明白父母的勞累，就只知道有永遠愛(ài)著(zhù)咱們的父母。在我不成熟的心里，以前單純的以為，父母永遠是一把五彩的大傘，咱們是傘下的小草，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨。如今，我已經(jīng)長(cháng)大了，而父母卻到了暮年，他們頭上的白發(fā)也在日益增多。白發(fā)記載著(zhù)母親日夜操勞的歲月，記載著(zhù)父親疲憊奔波的日子；白發(fā)是父母暮年的慨嘆，是父母老去的蒼桑；白發(fā)記錄著(zhù)母親凄苦的人生，記錄著(zhù)父親艱辛的足跡�；貓筮@些白發(fā)的，應當是兒女殷殷的孝順。然而，咱們只是正因工作太忙，沒(méi)有時(shí)刻顧及年邁的父母，對父母的思念總是在歲月的流逝中漸漸淡忘，想想也覺(jué)得慚愧。但是在父母的心里時(shí)刻惦記著(zhù)兒女的平安和愉悅，他們的心里裝了太多的思念和牽掛。他們不求兒女們太多的回報，只是為了能夠聽(tīng)到兒女熟悉的聲音，總是靜靜的，焦急的守侯在電話(huà)跟前，耐心得等候咱們向他們報一聲平安，他們懸著(zhù)的心才會(huì )平靜下來(lái)。父母為咱們傾注了太多的心血，付出了畢生的精力，咱們用什么去感謝父母的恩情呢？咱們只有用一顆感恩的心，去感謝父母給予咱們的愛(ài)！只有用一顆虔誠的心默默祈禱蒼天，保佑我的父母身體健康，晚年愉悅。
愛(ài)是父母的一種天賦，母愛(ài)更是一種無(wú)與倫比的天賦。母親給了咱們性命，母親是這個(gè)世界上最可敬的人，母親總是期望自我的孩子聰明，健康，這是每個(gè)做母親的共性，她們那種徹底對孩子的愛(ài)和呵護，在人性美里恒久回蕩。母親是善良的，母愛(ài)是慈祥的，母親對咱們更多的教導則是：學(xué)習并領(lǐng)悟溫柔的對待身邊的每一個(gè)人；對待人生要有信念，能夠不惜一切代價(jià)付出自我的精力和智慧，但絕不出賣(mài)良心和靈魂；對待社會(huì )要充滿(mǎn)同情之心，堅信這個(gè)世界上所有人都是善良的。母親就是這樣帶著(zhù)循循善誘的教導，帶著(zhù)這股如絲般連綿不斷的愛(ài)意走進(jìn)我的心里，讓我感動(dòng)。默默愛(ài)著(zhù)我的母親啊，我用生命也無(wú)法報答不了您的恩情，您對我的愛(ài)此生都不會(huì )忘記。
提起我的父親，我的心頭涌起無(wú)限的感激。父親由于腿疾束縛他的身體，使他精力被削弱，但他追求完美人生的信念沒(méi)有被擊垮。他堅強的挑起了生活的重擔。
記得我上高中時(shí)，那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，我在教室里上課。窗外的北風(fēng)把教室的玻璃吱的吱吱響，我感覺(jué)自我被一股寒流緊裹著(zhù)，我看見(jiàn)模糊的玻璃上凝結著(zhù)許多冰花。這個(gè)時(shí)候，老師示意我出來(lái)一下，原來(lái)是父親來(lái)了。父親從包里拿出一件厚厚的棉衣，對我說(shuō)：天氣冷，早點(diǎn)穿上。然后從懷里掏出一個(gè)手巾包，拆開(kāi)幾層，才拿出一張破舊的50元。聽(tīng)你媽說(shuō)，你想要買(mǎi)復習資料，怎樣不早點(diǎn)說(shuō)，又耽誤你的課程了吧？我伸手接過(guò)錢(qián)的一瞬間，我看到父親那雙暗藏著(zhù)憂(yōu)郁的眼神是那么的溫和明亮，我看到他那雙干癟且滿(mǎn)是老繭的手，在寒風(fēng)中微微發(fā)顫。這時(shí)我才注意到父親穿的很單薄，腳上的棉鞋破了一個(gè)洞，父親每次都是步走來(lái)縣城的。那一刻，我的眼睛里閃著(zhù)淚花。這張破舊的錢(qián)，凝聚著(zhù)父親的心血和汗水，寄托著(zhù)父親沉甸甸的期望。
直到此刻，這件事一向感動(dòng)著(zhù)我，我知道了父愛(ài)如山。
回憶起父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，心里感覺(jué)暖暖的。父親的嚴愛(ài)，母親的慈愛(ài)，使我深深體會(huì )到父母的愛(ài)是多么的偉大和無(wú)私。他們給咱們的愛(ài)如源源不斷的溪水，永遠也流不盡，他們給咱們的愛(ài)如陽(yáng)光般溫暖，永遠也不會(huì )消失。
滴水之恩，當以涌泉相報，父母的恩情高山流水長(cháng)，父母的愛(ài)深沉而博大。咱們應當感謝父母給了咱們性命，感謝父母對咱們的愛(ài)，讓咱們懷揣一顆感恩的心，用自我的實(shí)際行動(dòng)，報答父母的養育之恩吧！
中學(xué)生作文感恩9
得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
當我遇到難題向您請教時(shí)，您總是樂(lè )意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過(guò)您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。
當您發(fā)現我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎?是您對我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著(zhù)我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著(zhù)您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師�！碑斘易鲥e事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂(yōu)解難。我真感激您啊!您是非分明，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評人。
當我在期未考試中取得好成績(jì)的時(shí)候，您在班上表?yè)P了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。 當我……
五年了，在這五年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自?xún)刃牡馗屑つ�，我的老�?感謝您為我所做的一切!將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！业睦蠋�!
9月10日，一個(gè)特別的日子，它是為我們親的老師所特別規定的節日啊! 老師節的來(lái)臨，讓我回想起與都是相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里翻騰著(zhù)藏也藏不住的感激之情。都是是那樣的平凡�？伤麉s把祖國的花朵培養的那樣鮮艷美麗，那樣出眾，那樣光彩照人。 都是教導我們讀書(shū)，都是告訴我們將學(xué)與樂(lè )視為一物，學(xué)習并不僅僅限于讀書(shū)，但讀書(shū)也確是人生一大樂(lè )趣，老師是你教會(huì )了我在學(xué)習中品嘗樂(lè )趣，在樂(lè )趣中吸取知識。我的腦海中不停地閃過(guò)都是的影子。我們的老師是那么和藹可親，那么平易近人。在我第一次看到她時(shí)，她的親切、平易近人，使我的心一下子踏實(shí)下來(lái)。在我的腦海中，珍藏著(zhù)一個(gè)微笑，望遠滋潤、溫暖著(zhù)我的心田。老師，是您教會(huì )我們做人，是您告訴我們寬容待人，善待他人。老師教導我們這些，是希望我們長(cháng)大邁進(jìn)社會(huì )的大門(mén)時(shí)能夠做一個(gè)實(shí)實(shí)在在，樸素而大方的好人，人無(wú)完人，但要晝做到十全十美，令自己沒(méi)有太多的遺憾 。
老師，您那么辛苦，像蠟燭一樣，默默地燃燒自己，直到耗盡自己畢生的心血，您對教育事業(yè)，對孩子們的一顆熱愛(ài)之心打造出一個(gè)個(gè)奇跡般地神話(huà)。
在此，老師，我真誠地祝您天天快樂(lè )，也想向千千萬(wàn)萬(wàn)像您一樣的老師道一聲：“老師，您辛苦了�！蓖瑫r(shí)把這首《感恩的心》送給您：“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有通氣做我自己……”秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，九月，帶著(zhù)款款的深情朝我們走來(lái)。每年這個(gè)時(shí)候，總能帶給我們許多的感慨與懷念。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從懵懂無(wú)知的少年到風(fēng)華正茂的青年，老師無(wú)疑是令我們最尊敬和感恩的人。
老師——“人類(lèi)靈魂工程師”，曾被比喻為陽(yáng)光下最光輝最偉大的職業(yè)。泰戈爾詩(shī)中寫(xiě)到：“我的心，在你的眼里找到了天空”。的確，老師的心，在學(xué)生們求知的眼中找到了一片神圣的天空!他們言傳身教，用自己的知識和獨特的人格魅力培養并影響了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，不僅傳授知識，還教會(huì )我們做人的道理。
老師，有人說(shuō)您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己照亮別人;
老師，有人說(shuō)您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。 老師，您就是這希望與幸福的播種人!
中學(xué)生作文感恩10
那盆白色康乃馨還是這樣的嫵媚，只是經(jīng)過(guò)時(shí)間的摧殘已經(jīng)不剩多少花瓣了，是否這樣才可以被大人叫做唯美？我輕蔑的笑了下，才不是呢。那是極致的涼被幻想出來(lái)的美，虛無(wú)沒(méi)有實(shí)體的。
你穿著(zhù)海水服，那是第一天看到你，裙擺上的花邊在垂髫的天空下格外艷麗。你對我笑了下，那朵銀色的發(fā)夾在陽(yáng)光下竟是如此耀眼。那便是第一天我在宿舍樓上看見(jiàn)你的景象，那就是大人說(shuō)的唯美了吧，實(shí)體的美。后來(lái)你來(lái)了我們班上，正好給沉默孤僻的我添上幾分朝氣。你就坐在我的旁邊笑了笑，我這才知道原來(lái)誘惑人的精靈是真的有的，你就是那個(gè)藍色的精靈�！拔覀儺斉笥褑h�！边@是你見(jiàn)到我說(shuō)的第一句話(huà)，我永遠都會(huì )記得這句話(huà)。因為那時(shí)的我正好是全班孤立的對象，至于為什么，應該是我的問(wèn)題。他們認為我很高傲吧，我不了解別人對我的看法是什么，我只需要做好自己的事就行。這是我的性格，孤僻的女生。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉重的思維是可以使一個(gè)不喜歡說(shuō)話(huà)的人表達出最好的方式迎接事物。
小雅這是我小學(xué)唯一的朋友，那便是你，在冬日里給我純純的美好。我小心翼翼的學(xué)習著(zhù)與人交流，這給我本身的孤僻增加了怪異。我并沒(méi)成功，反而班上的人說(shuō)我做作，我依舊笑了笑，眼眶里包著(zhù)淚花，我始終不會(huì )讓它流下，因為我想堅強。你說(shuō)你懂我就好了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，在麻木的時(shí)光里你總是喜歡陪著(zhù)我一起走過(guò)。記得小學(xué)有一篇作文也是寫(xiě)感恩的，大多數的同學(xué)都選擇了老師或者父母，我別出心裁的選擇了小雅。我以為我真的寫(xiě)得很好，因為我用盡了我的腦汁，但是老師的看法并非如此。她很奇怪的問(wèn)我為什么是小雅？我木訥了下，她用紅色的直線(xiàn)劃出了我文章最后一段的話(huà)，很感謝小雅，很愛(ài)她。因為很幼稚吧，所以并不知道愛(ài)表達著(zhù)什么，班上的人都寫(xiě)了愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)爸爸，愛(ài)老師，為什么到這里變了味？老師找我的父母談話(huà)，畢竟我們兩個(gè)女生走得很近�？傊矣趾×藴I花，原來(lái)單純是錯的。
我和小雅的座位被分開(kāi)了，但是我們依然是好朋友。我相信我們的友誼會(huì )一直繼續下去，永遠不會(huì )分開(kāi)。那天下著(zhù)雨，或者是雪，已經(jīng)記不得了。陰霾的天氣是給我最深的印象，班上的幾個(gè)女生叫住小雅，并且把我支開(kāi)，我無(wú)奈地離開(kāi)。我很細心的幫小雅打飯，真的很細心，所以時(shí)間基本按秒來(lái)算的。我走出食堂班上的女生正在說(shuō)：“你和她玩你的成績(jì)會(huì )變壞的！”我聽(tīng)得一清二楚，她們再怎么說(shuō)我，我都不屑而過(guò)�，F在真的很怕，我當時(shí)很小，只知道怕，為什么會(huì )怕？我不知道，也無(wú)從尋找。小雅說(shuō)那是我自己的事情，隨后朝我走過(guò)來(lái)，連綿的雨在我打在我的臉上，很涼也很痛苦。我挺害怕自己耽誤小雅，成為負擔最后她就不會(huì )和我玩了。以前不知道，現在想想，我只是多此一舉罷了。后來(lái)我很在乎小雅什么事情都聽(tīng)她的，她說(shuō)一我就會(huì )照辦，我很少這么去順從一個(gè)人，走在吊索上的累沒(méi)人懂。
她是蕭蕭，穿著(zhù)紅色的衣服，長(cháng)而飄逸的發(fā)。轉到我們班上，看上去麥黃色的肌膚很是健康。她對我笑笑，和小雅是不同的，就像夏天的風(fēng)給人涼爽舒暢，小雅的是春風(fēng)，和煦，溫文爾雅。蕭蕭的人緣很好，某一天她的人緣里也包括了小雅，我不知道有沒(méi)有我。她們兩個(gè)人的背影很熟悉，我想走近她們的世界，卻發(fā)現已經(jīng)被隔閡在外面。我終于找到小雅，在第一天她對我笑的地方，盛夏的葉子抖落在我的發(fā)上，我沒(méi)空管她。直到小雅說(shuō)：“你不要什么事情都聽(tīng)我的好不好？這樣感覺(jué)你像是在刻意避免我，我實(shí)在忍受不了一個(gè)木偶誒�！彼男σ呀�(jīng)變成了憤怒，我淚水再也不需要流出來(lái)了，它沒(méi)有存在的必要，就像我沒(méi)有存在必要。我拍掉發(fā)上的樹(shù)葉，用與生俱來(lái)的“高傲”說(shuō)了句“是嗎？那你滾吧�！蔽肄D身離開(kāi)，我不知道我的轉身對于小雅來(lái)講是多么的痛，別以為我還會(huì )再遷就你了，我心里默默的念叨，我不會(huì )再轉身了。永遠不，其實(shí)我也痛，可惜已經(jīng)麻木了。
那天是六年級的畢業(yè)典禮，我們唱著(zhù)最后一遍班歌，我很無(wú)力。我一個(gè)人單單獨獨的過(guò)了兩年，沒(méi)有朋友，也不需要朋友了。蕭蕭和小雅很開(kāi)心的說(shuō)著(zhù)以后的打算，我選擇了與班上各位同學(xué)截然不同的初中，我想逃離。最后的畢業(yè)照上，小雅和蕭蕭站在一起笑得開(kāi)心，我看著(zhù)她們，我是多余的。最后小雅送了我盆白色康乃馨，花語(yǔ)是純潔的友誼，我叫住她說(shuō)我也有禮物送給你，我拿出百日菊遞給她，我想她明白的，很明白的吧�！扮�，你說(shuō)百日菊的花語(yǔ)是什么？”“永失吾愛(ài)�！彼驹G了下，然后悲傷的轉身離開(kāi)，蕭蕭并不知道為什么，她會(huì )哭？但我知道，讓我最后自私一次吧，我是個(gè)私自的人，用小雅的痛還我兩年的傷。
其實(shí)，要是再見(jiàn)面我真的想感恩，小雅你讓我擁有了那么多的快樂(lè )時(shí)間。所以，對不起，謝謝。
中學(xué)生作文感恩11
母親給與我的愛(ài)很大，大到讓我的筆尖無(wú)從表達，多少個(gè)句子的總和也寫(xiě)不出我內心的波瀾壯闊。不想用太多的表達方式去表現我與母親的感情，那太廉價(jià)了。也找不出多么華美的辭藻去修飾我的母親，她是一個(gè)再平凡也不過(guò)的母親，但在我的眼里心里，她是我的天，是永遠不能代替的存在。
她不足160的個(gè)子卻撐起來(lái)我對女人的所有敬佩，我一直想成為一個(gè)她那樣的人，獨立，言寡，體勤，會(huì )修電，能縫衣，什么樣的事情都不能讓她彎腰。
曾經(jīng)我處于青春期叛逆時(shí)，大手大腳的花錢(qián)，親眼看見(jiàn)她日夜勞作的身影，但仍抵不住外面世界的誘惑，那太美好了。而她，對我極為嚴厲，要求我好好讀書(shū)，逼我去補課，我們像同種電荷一樣互相排斥，我們之間有一種別扭而尷尬的愛(ài)，我明白的，但我其實(shí)從未意識到那愛(ài)對于我究竟有多重要，直到無(wú)堅不摧的她突然病倒了。
她的腿是從我考上小班之后開(kāi)始腫起來(lái)的，然后就不敢走路。本以為幾天就會(huì )好，畢竟她在我眼里是不會(huì )病不會(huì )累的。直到一年沒(méi)有假期的她請了一個(gè)星期假時(shí)，我才意識到這件事情的嚴重性，請了假去照顧她。那一個(gè)星期里，我不修邊幅到了極點(diǎn)，也算不上沒(méi)日沒(méi)夜，但我清楚地記得那時(shí)的我像陀螺，沒(méi)有停下來(lái)的時(shí)候。做著(zhù)繁多的家務(wù)，費盡心思讓她多吃點(diǎn)飯，花大把時(shí)間為她揉腿，上網(wǎng)搜各種好秘方。當時(shí)看著(zhù)她不見(jiàn)好轉，我覺(jué)得天都塌了，她怎么會(huì )病呢？她怎么能病呢？有時(shí)晚上我都會(huì )躲在被窩里哭，一遍一遍對著(zhù)月光祈禱她能好起來(lái)，我甚至想過(guò)用我的壽命去換她康復。聽(tīng)爸爸說(shuō)，其實(shí)她的腿很早就不好了，但怕影響我考小班，所以才一直忍著(zhù)。那么，我的母親，她究竟在我看不到的日子里，自己承受了多少痛苦呢？我不想說(shuō)也不忍說(shuō)。
一周后在街上偶遇了我的同學(xué)，在他驚異的眼光里看，我看到了那時(shí)的自己，像極了一個(gè)落魄的乞丐，我突然吃驚地發(fā)現，我真的像是一個(gè)乞丐，向疾病乞求要回一個(gè)健康的她。原來(lái)在我的內心深處，她竟然是這樣的重要。而這場(chǎng)病，也讓她對我發(fā)生了改變。她開(kāi)始蛻去那層堅韌的外衣，開(kāi)始向我暴露她內心里的柔軟，不再像以前一樣，讓人覺(jué)得她高高在上無(wú)堅不摧，對世界來(lái)說(shuō)，現在的她是再平凡不過(guò)的母親，對我來(lái)說(shuō)，現在的她是再重要不過(guò)的存在。
一場(chǎng)病，讓不善言辭的母親開(kāi)始大方的表現她的愛(ài)，一場(chǎng)病，讓我意識到她對于我究竟是怎樣的存在，一場(chǎng)病，讓我們住進(jìn)對方心里更柔軟的深處，一場(chǎng)病，讓我們學(xué)會(huì )如何去更好的愛(ài)。
愛(ài)就是你不說(shuō)，我不問(wèn)，但是你愛(ài)我，我知道。
時(shí)間一圈圈的走著(zhù)，我們面臨文理分科，我想學(xué)不讓人看好的理，在外界的反對聲中，她毅然站在我這邊，無(wú)條件的支持我。但在分班的時(shí)候，位于成績(jì)單底部的成績(jì)讓我抬不起頭，我覺(jué)得空氣里都是嘲笑與不屑。我產(chǎn)生了巨大的無(wú)力感，我覺(jué)得自己像活在一個(gè)蜘蛛網(wǎng)里，無(wú)論我怎樣努力，身上還是被來(lái)自各方的壓力壓迫著(zhù)，被牢牢粘住，抬不動(dòng)腳。再一次的小休，看著(zhù)身旁同學(xué)的無(wú)憂(yōu)與快樂(lè )，我覺(jué)得自己像是個(gè)完完全全的失敗者，所以在打給她的電話(huà)中，我徹底爆發(fā)了。曾經(jīng)與她打電話(huà)，總是故作堅強說(shuō)還行，忍著(zhù)眼淚不敢流，怕讓她擔心她的女兒過(guò)的不好。但這一次，我覺(jué)得自己真的堅持不住了。
電話(huà)這邊的我，抱著(zhù)手機蹲在陽(yáng)臺哭了一個(gè)多小時(shí)，將積攢在內心里的情緒全部吐出來(lái)，電話(huà)那邊的她，第一次讓我聽(tīng)到了她的哭聲。她是那般堅強，那些冰冷堅硬都傷不了她，但她也有軟肋，那是內心舍不得觸碰的柔軟，那是她女兒存在的地方。還有三天發(fā)工資兜里只有10元錢(qián)時(shí)，她沒(méi)有哭；奶奶犯心臟病，爺爺手術(shù)時(shí)，她沒(méi)哭過(guò)；遭受疾病的痛苦時(shí)，她也沒(méi)哭過(guò)。但是當她知道女兒很累很苦很無(wú)助時(shí)，她哭了。在電話(huà)那邊反復地重復讓我不要擔心，說(shuō)我學(xué)不好也沒(méi)關(guān)系，她不會(huì )怪我，她沒(méi)事。
大休回家時(shí)，晚上她主動(dòng)要求摟我睡覺(jué)，然后握住我的手說(shuō)：“我們換班吧，那里壓力太大了，我怕你受委屈，也不想讓你那么累，我唯一的要求就是你開(kāi)心，你開(kāi)心比什么都強�！蹦鞘且杂袀�(gè)女兒在小班而在其他阿姨面前為豪的母親啊，那是什么都想爭最好的母親啊，現在為了女兒的開(kāi)心讓她轉班。我握緊了她的手，搖了搖頭，我想堅定自己的的路。
從那以后，她會(huì )在我面前不時(shí)地提起她的工資，說(shuō)她不用我養老。我的母親，用她最不擅言辭的感情陪在我身邊，讓我安心，給我寬慰。我也在漸漸成長(cháng)，我也想成為他可以依靠的肩膀。
其實(shí)，孝順不僅僅是兒女對父母說(shuō)的愛(ài)與依賴(lài)，是不論多累都要站直，因為我明白我所做的每一個(gè)決定，都是他們晚年的一滴水，一粒米，也是我畢生的心安。
十畫(huà)即愛(ài)，謝謝我不再年輕的母親這些年為我勾畫(huà)出的脈脈情懷。我明白的，你有一天也終將老去，但我會(huì )在時(shí)間的洪流中牢牢抓住你的手，給你陪伴，讓你依靠。
中學(xué)生作文感恩12
一路走來(lái)，雖歷經(jīng)坎坷，遭遇風(fēng)雨，卻也一路平安、在平凡中有所獲得。行程中有許多溫暖和感動(dòng)相伴而行，許多的幫助和慰藉值得銘記和感恩。
首當父母之恩。一聲呱呱墜地，父母就對兒女傾注了全部的心血和畢生的精力，直至生命終結還了有牽掛。他們用無(wú)私的愛(ài)和不計回報的恩情，貫穿了兒女的每一步行走和每一天的成長(cháng)。他們用艱辛和堅韌，去盡力讓兒女的人生少點(diǎn)艱辛和磨難。他們的節衣縮食、永不停息的勞作，為了換來(lái)兒女生活的體面和永駐的幸福。兒行千里母擔憂(yōu)，無(wú)論在哪里，父母牽掛的心總望穿秋水跟如影相隨；無(wú)論信息是否暢通，兒女永遠是父母的叨念。父母營(yíng)造的家永遠是兒女�？康母蹫�，累了、苦了、痛了，只有父母是完全的接納和分擔，他們用深深的愛(ài)，融化了子女所有的累、所有的痛，他們用永不言棄的耐心治愈兒女的傷口，并鼓勵其繼續前行。父母為兒女付出了一切，報答不盡的恩情現在只能深埋心底，“子欲孝而親不待”不僅是深深的遺憾，更是深深的痛，沒(méi)有了假如一切從頭再來(lái)，只有深深的思念和刻骨的銘記，只有了清晰的夢(mèng)和醒來(lái)的潸然淚下。
感恩愛(ài)人。夫妻是500年前回眸注定了的今生伴侶，相知相愛(ài)是一種緣分，攜手同行風(fēng)雨兼程是緣分擴大的外延，有著(zhù)榮辱共當生死與共的深刻內涵。為了家的溫暖和溫馨，付出了全部的操勞和憔悴，期間的紛紛攘攘共同迎迓共同面對，還有那種包容、那種體諒、那種心心相惜，成就了家的其樂(lè )融融。為了家的溢彩流光，犧牲了許多、放棄了許多，最后成就了許多讓人瀲滟。經(jīng)歷過(guò)短暫的花前月下，其后的一生都在追求柴米油鹽的殷實(shí)和全家生活的有滋有味，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在默默奉獻著(zhù)勤勞，以滿(mǎn)身的酸楚和疼痛，換來(lái)了全家的歡歌笑語(yǔ)、臉龐紅潤。擁有那份天倫之樂(lè )，就是最大的回報，只要家里春天常駐，再苦再累也是享受。
感恩女兒。生兒育女不僅僅是傳承煙火，更多的是制造人生的歡樂(lè )和責任，從起出生之日起，家就圓滿(mǎn)了，歡樂(lè )就擠滿(mǎn)了角角落落。他們的童心激活了父母的童心，讓父母回歸了率真和純樸。有了兒女才深深體會(huì )自己父母如海般的恩情和無(wú)邊的大愛(ài)。精心呵護著(zhù)他們的成長(cháng)，也使自己的每一天充滿(mǎn)著(zhù)規劃和豐富的內容，他們成長(cháng)路上的喜怒哀樂(lè )，都是父母眼里多姿多彩的進(jìn)行曲，他們所經(jīng)歷的溝溝坎坎，都是對父母毅力和智慧的考量，陪同他們一起去跨越，一同去感受兩代人的奮爭，共同去適應人情冷暖和攀登前進(jìn)中的山峰，一同去收獲屬于家庭的喜悅。與子女相濡以沫的歲月里，無(wú)論是求學(xué)還是工作，舉全家之力的創(chuàng )造也是一種天倫之樂(lè )，也是幾代人血濃于水的真實(shí)印證。這種講究過(guò)程，不過(guò)分在乎后果的共同歷程，維系著(zhù)家的活力，成為了薪火相傳的家訓。
師恩難忘。從懵懂少年到自食其力，一段求學(xué)路，幾多恩師情。難以忘記恩師們無(wú)數次的挑燈夜戰奮筆疾書(shū)，他們付出了一生的嘔心瀝血。從青絲到白發(fā)，從青春年少到步履蹣跚，永不止步的誨人不倦，永不停息的釋疑布道。他們不僅讓我們學(xué)會(huì )了識文斷字、徹悟了天文地理，更讓我們學(xué)會(huì )了如何做人、如何讓人生過(guò)得實(shí)實(shí)在在。求學(xué)之路或長(cháng)或短，但都為我們的人生打下了基礎、定下了基調、看清了前途、認準了方向。求學(xué)路上的所得，或許與人生的實(shí)踐大相徑庭，但沒(méi)有人對那時(shí)的求知無(wú)不感恩戴德，潛移默化的作用影響了每個(gè)人每段人生。知識不一定完全轉化成力量，但一定讓人受益終生，求知的歲月，就是為人生做好鋪墊的歲月。
感恩同窗、摯友。他們都是與自己的人生共同漫步過(guò)一段路程的人，雖然不是天天聚首甚至還遠在天涯海角，但關(guān)注的目光無(wú)處不在，關(guān)心的話(huà)語(yǔ)會(huì )在恰當的時(shí)候恰到好處的送達。遇到困難會(huì )鼎力相助，遇到訴求會(huì )傾心恭聽(tīng)，竭盡所能伸出援手，不需要言謝，不需要回饋，只需要問(wèn)題的迎刃而解、困難無(wú)影無(wú)蹤，只需要見(jiàn)面時(shí)一杯淡酒和一副好心情。他們很多的時(shí)候不露山不露水，只要圈內一聲召喚，就有了無(wú)所不能的能量，把不可能變成可能，把辦法總比困難多的座右銘變成雪中送炭、錦上添花。
感謝對手。他們使自己變得堅強、逐步強大。他們制造的陷阱和旋渦，讓自己學(xué)會(huì )了思考、學(xué)會(huì )了應對，學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法獲得的技藝。學(xué)會(huì )了在不利中找出路，在劣勢里找轉機。他們使自己變得不屈不撓，更加堅韌和抗壓。學(xué)會(huì )了寧折不彎、學(xué)會(huì )了困境中運用智慧突圍，豐富了閱歷、開(kāi)闊了眼界。他們的逼迫，成就自己的超過(guò)預期的發(fā)奮。
需要感恩的人太多太多，需要銘記的感動(dòng)太多太多，用銘記感懷，用“贈人玫瑰，手有余香”報恩。
中學(xué)生作文感恩13
時(shí)光悄然流逝，走過(guò)了十六年，我迎來(lái)了生命中的花季，我的花季有你，我不再害怕。我把你悄悄記在我的心靈圣地——日記里，數著(zhù)與你攜手的日子，充滿(mǎn)了歡聲與笑語(yǔ)。盡管有時(shí)淚水悄然而至，只要有你在，我不再畏懼狂風(fēng)暴雨的打擊。
來(lái)到我的心靈圣地，到處留有你的痕跡，笑語(yǔ)歡聲且不言，就連淚水也深埋在我的記憶里。
20xx年9月3日 星期日 天氣 晴
漫長(cháng)的假期終于過(guò)去了，可算開(kāi)學(xué)了，心情還不錯。班主任是個(gè)“瘦骨嶙峋”的女老師，那可憐的鼻梁上架著(zhù)一副不太相稱(chēng)的眼鏡，哎！看上去鼻梁真有些不堪重負。我記得她說(shuō)過(guò)的第一句話(huà)是“我們有緣會(huì )于此，我們不是敵人是朋友，我們之間不是權威，不是從屬，以后有難事別忘了還有我�！币痪涓砂桶偷脑�(huà)，真不知能有什么感想，總之，我對老師沒(méi)興趣，以后和她更沒(méi)多大牽連。
20xx年9月5日 星期三 天氣 陰轉晴
花季迎來(lái)了一場(chǎng)寒雨。才開(kāi)學(xué)幾天，又要交學(xué)費。當班主任公布這一消息時(shí)，我有種想流淚的沖動(dòng)，上學(xué)這些年來(lái)，為家里破費了不少錢(qián)，今年爸爸的生意不景氣，他日夜奔忙，我又怎么好意思再伸手要錢(qián)呢？哎！這不是雪上加霜嗎？我呆坐在座位上，皺著(zhù)眉，欲哭無(wú)淚。她似乎看穿了我的心事。課間，我被叫去辦公室一“游”，讓我有些感動(dòng)――她說(shuō)：“你是不是交錢(qián)的事有些困難？如果是的話(huà)，我可以先為你墊上，有困難別忘了還有我�！蔽覙O力的否認，因為我不想別人同情。她沒(méi)再說(shuō)什么，就讓我離開(kāi)了，哎！盡管我否認了，可她的關(guān)心還是有些打動(dòng)我，我覺(jué)得她有些好。畢竟寒夜中的任何一點(diǎn)火光都是能暖人心的。
20xx年9月7日 星期五 天氣 陰轉晴
寒雨轉晴天。今天是交學(xué)費的最后一天，媽媽還在為我的學(xué)費四處奔忙，我們實(shí)在不忍心打擾爸爸，還是讓他盡心工作吧！我想告訴班主任，學(xué)費晚些交，實(shí)在不行讓她先墊付�？蛇@不是太沒(méi)面子了嗎？經(jīng)過(guò)內心的多次掙扎，我決定敲響那道門(mén)�！爱� ，當……”我敲著(zhù)辦公室的門(mén)，我的心蹦蹦亂跳。哎！真是煎熬呀！門(mén)開(kāi)了，是班主任。她似乎明白我的來(lái)意，我還沒(méi)開(kāi)口，她就從皮包里拿出了看似已經(jīng)準備好的錢(qián)，“拿去吧！我知道你家里有困難，畢竟小孩子也是要面子的嗎？以后有困難別忘了還有我�！彼彦X(qián)塞在我的手里，我有千萬(wàn)句要感想的話(huà)要說(shuō)，卻哽咽了。我感動(dòng)了流淚了，她輕輕為我拭去眼角的淚，就這樣我準時(shí)交上了學(xué)費。我被她感動(dòng)了，我的寒雨轉為晴。
20xx年9月10日 星期日 天氣 晴
愛(ài)如春雨潤心田。今天是教師節，我組織同學(xué)們來(lái)了一場(chǎng)“感念師恩”的party,我們把班主任約到學(xué)校，我們買(mǎi)了很多禮花，飲料，零食……我們給了老師一個(gè)大大的驚喜。班主任哭了，她被我們感動(dòng)了。我們的愛(ài)如春雨潤了她的心田。
20xx年4月19日 星期四 天氣 多云
往日笑顏今帶淚。開(kāi)學(xué)有段日子了，她天天面帶笑容，今天笑容依舊，可往日的笑眼今天為何泛紅，像是流出無(wú)數顆淚精靈。
我有點(diǎn)為她擔心，在我的努力打聽(tīng)下，終于得知，她的父親得了重病，她每天奔忙于學(xué)校和醫院之間，她真的疲憊了。下午放學(xué)，她很快走出了教室，我急忙追上去賽給她一張字條，內容是這樣的“我知道你每天如此奔忙，您累了，倦了，您每天忍著(zhù)淚水，帶著(zhù)笑臉為我們講課，別再獨自忍受悲傷，我們是朋友，在我們面前流淚沒(méi)關(guān)系，痛苦時(shí)，別忘了還有我們。愿您告別淚眼，笑容重展。她在驚異著(zhù)，我匆匆的離開(kāi)了。
20xx年7月11日 星期三 天氣 晴
無(wú)言拭淚嘆離別。天下沒(méi)有不散的筵席，相交總有離別。我們相約校園聚會(huì )，老師同學(xué)相約而至。我們回憶著(zhù)那些在一起的日子，我們的笑聲充斥著(zhù)整個(gè)教室。下午6：00我們依依不舍的要告別校園了。我們無(wú)言垂淚，班主任為我拭去眼角的淚水。她大聲告訴我們：“分別不是訣別，我們總有再見(jiàn)的時(shí)候，人生的旅途總有晴和雨，痛苦時(shí)別忘了還有我�！蔽覀兊臏I水再次流下，分別了，讓離別的淚封印昔日的美好吧！
合上日記整理思緒，重談心靈圣地，感受你留下的痕跡，有笑亦有淚。在與你攜手的日子里，我不怕狂風(fēng)暴雨，有你在，我的心靈堅強不屈。
塵封美好的回憶，大步向著(zhù)未來(lái)走去。不管平坦與荊棘，快樂(lè )痛苦都有你參與，我痛苦時(shí)不忘記還有你給我支持；你痛苦時(shí)，也別忘了還有我為你撐起一方天地。
“別忘了還有我”，對你，對自己。
沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言修飾這偉大的情感，我只能用最平實(shí)的言語(yǔ)表達我對老師最崇高的敬意。
中學(xué)生作文感恩14
書(shū)香彌漫在書(shū)房里，我靜靜地走進(jìn)去，輕輕捧起一本，只覺(jué)一股濃濃的情意涌上心頭，思緒在腦海里翻滾飛揚……
《非常爸爸》中的爸爸在孩子心里大都是忙碌嚴肅的，但爸爸們其實(shí)就是大男孩。他們也貪玩，也有這樣那樣的壞毛病，甚至還會(huì )掉眼淚，可他們所做的一切都是為了可愛(ài)的孩子們，讓他們開(kāi)開(kāi)心心每一天……掩卷而思，想起我的爸爸。他給我的愛(ài)卻是深沉的，雖然沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾，但是像腳下的土地那樣厚實(shí)淳樸。
那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車(chē)上準備下車(chē)后獨自回家。到了�？奎c(diǎn)，我卻看見(jiàn)一個(gè)人站在凜冽的風(fēng)中，風(fēng)不停地掀著(zhù)他的衣角———是爸爸！透過(guò)窗子，清晰地看見(jiàn)爸爸的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，就是白發(fā)，一根根、一片片。爸爸的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒，卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道是為了誰(shuí)…… 那被不斷壓倒和挺起的究竟是爸爸的白發(fā)還是爸爸的心？車(chē)靠站點(diǎn)，我快步走下。爸爸望見(jiàn)了我，快步向我跑來(lái)。
爸爸輕輕攜起我的手，想使我的手暖和起來(lái)，但我觸到的是冰一樣涼的大手，我緊緊地將爸爸的手攥住，爸爸卻忙躲開(kāi)，“我的手太涼了�！蔽也活櫚职值亩汩W，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財富。
爸爸用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一秒、每一天，陪伴我這一輩子。爸爸啊，你的愛(ài)是兒子一生的財富。
有位詩(shī)人這樣說(shuō)：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天……”是呀，讓我怎樣感謝你，爸爸。你賦予我生命、力量、幸福。爸爸，謝謝你給了我幸福，讓我學(xué)會(huì )了感動(dòng)。我明白你的含辛茹苦，懂得你的滿(mǎn)心希望，我將盡我的力量給你幸福，給大家幸福，讓更多的人學(xué)會(huì )感動(dòng)！
那本色彩艷麗的童話(huà)吸引了我，第一個(gè)是麋鹿母子倆的故事。小麋鹿外出貪玩惹惱了母親，母親十分生氣，小鹿最終離家出走了，誰(shuí)知，中途竟碰到了一頭獅子，小鹿十分害怕，嚇得不敢動(dòng)了，身體顫抖著(zhù)。就在獅子撲向小鹿的那一刻，媽媽拼命救出了小鹿。小鹿明白了媽媽的苦心，向媽媽承認了錯誤，媽媽笑著(zhù)原諒了他，撫摸著(zhù)她的頭親切地說(shuō)：“孩子只要你能明白就好，咱們回家吧！”小鹿吸取了教訓，積極地向媽媽學(xué)習生存的技能，茁壯成長(cháng)！小鹿與媽媽快樂(lè )幸福地生活在森林里�？赐赀@篇童話(huà)，我發(fā)現這多像生活中的我和媽媽呀！
媽媽的黑發(fā)中已經(jīng)開(kāi)始出現“異類(lèi)分子”了。我讓她坐下，找出那幾根白發(fā)，換幾粒糖果。在酸酸甜甜中，我覺(jué)察到了媽媽的衰老。心中的不安與愧疚也如漣漪般慢慢散開(kāi)。
思緒回到了小時(shí)候……
9歲的一個(gè)夏夜，我因貪玩而惹怒了媽媽?zhuān)瑡寢屢慌麓蛄宋乙话驼�，我沖出了家門(mén)。飄飄的涼風(fēng)和“哇、哇”的蛙叫，映襯著(zhù)媽媽愣住的臉和舉在半空中的手，我的眼淚奔涌而出。在忐忑不安中從正午等到了日落，心里既盼望又緊張。
在夕陽(yáng)的余輝中，我聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的電瓶車(chē)鈴聲�？粗�(zhù)媽媽那疲憊的身影和晶瑩的汗珠，我在心里不住地說(shuō)：對不起！而喉嚨卻發(fā)不出任何的聲音。
坐在車(chē)背上，我又撫弄著(zhù)媽媽的頭發(fā)，一根根白發(fā)映入我的眼簾，刺痛著(zhù)我的心。媽媽抓住我的手，一字一句的說(shuō)：“別找了，讓它們長(cháng)吧！我老了，你也長(cháng)大了……怎么一賭氣就跑了呢？可把我急壞了�！蔽业臏I不爭氣地涌了出來(lái)，滴落在媽媽的衣衫上，像一個(gè)個(gè)足印，沿著(zhù)足印，我在成長(cháng)，媽媽卻在衰老。
媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)也粫?huì )再這樣了，這是第一次也是最后一次。
我不奢望時(shí)光倒轉，只希望時(shí)間能停留一會(huì )兒，哪怕是一小會(huì )兒，讓媽媽衰老步子慢一些，讓我再和媽媽站一會(huì )兒，就一會(huì )兒，一會(huì )兒……
有時(shí)候，我們最該懂得感恩的時(shí)候，恰恰是不懂得感恩是什么。父母給了我們到人間走一遭的機會(huì )，還有什么是比這更大的恩情呢？嬰兒的啼哭是父母耳中最明亮美麗的旋律，孩子的笑臉是父母眼中最明麗最秀美的山水，我們玩耍時(shí)臉上沁出的汗珠是父母心中最溫馨最昂貴的珍寶……曾經(jīng)不懂父母筆直的脊梁因何彎曲，不懂父母青春的容顏因何憔悴，不懂父母濃黑的頭發(fā)因何斑白，不懂父母的辛勞究竟為誰(shuí)……
歲月之輪悠悠轉轉，淌過(guò)佛前鏡花水月般的許愿，透過(guò)眉宇間那份清晰的朝氣。因為他們，我由那個(gè)稚氣十足的孩童成長(cháng)為朝氣蓬勃的少年；因為彌漫的書(shū)香，我理解了感恩，我學(xué)會(huì )了感恩。
花開(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄，感恩之花，在彌散的墨香中綻放！
中學(xué)生作文感恩15
地球，我的母親！
地球，我的母親！ 天已黎明了， 你把你懷中的兒來(lái)?yè)u醒， 我現在正在你背上匍行。
地球，我的母親！ 我背負著(zhù)我在這樂(lè )園中逍遙。
你還在那海洋里面， 奏出些音樂(lè )來(lái)，安慰我的靈魂。
地球，我的母親！ 我過(guò)去，現在，未來(lái)， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我要怎么樣才能夠報答你的深恩？ 地球，我的母親！ 從今后我不愿常在家中居處， 我要常在這開(kāi)曠的空氣里面， 對于你，表示我的孝心。 地球，我的母親！
大自然是人類(lèi)除了自己外,最可親的朋友;無(wú)論是傷心時(shí)還是回憶的時(shí)候沒(méi)，大自然總會(huì )默默的給我孤單的心,無(wú)言的慰藉!
大海!總以他寬廣,看不到邊;以他看不到底的蔚藍;讓人感嘆不已;有人甚至慰以"什么比大海更寬廣,人的胸懷;什么是比大海還深,是母愛(ài)!"其實(shí),兩者都無(wú)法衡量!
春去秋來(lái)，周而復始，我們生活在自然界中，接受她的饋贈、索取她的精華，過(guò)著(zhù)豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛(ài)的母親賦予了我們人類(lèi)生存所必須的一切，給了我們所有的智慧和幻想。
山川、河流、大地,都是我們美好的家園，給予我們理想和希望。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對大自然的依戀越來(lái)越深，我想象不出，如果讓我生活在大都市的中心，生活在鋼筋水泥的叢林中,我的內心該是多么的不安和寂寞!
這一年來(lái)我身體非常不好，大病小病不斷，情緒往往很低落。生活中的諸多不順讓我的性情越來(lái)越容易激動(dòng)，脾氣也隨之大了起來(lái)。
在這之前我曾是一個(gè)多么溫柔多么恬靜的女子呀，我為此深深地煩惱著(zhù)。
所幸的是離我家不遠就有一片開(kāi)闊的田野，每當我郁悶煩躁的時(shí)候就帶著(zhù)小女兒去走走，滿(mǎn)目的綠意和清涼撫慰著(zhù)心頭的疲憊和傷痕，讓我重又找回了那個(gè)真實(shí)的自己。
我在離家近百里外的鄉下支教，工作繁重不說(shuō)，還要照顧在家嬌氣慣了的室姐，以至積勞成疾,身體每況愈下。好在鄉下的風(fēng)景時(shí)時(shí)讓我陶醉，能補償我所失去的一切。每每徜徉在蜿蜒的鄉間小路上，野花在腳邊不停閃爍，鳥(niǎo)兒時(shí)時(shí)從頭頂掠過(guò)，那種愜意，那種寧靜使我忘記了所有的勞累和不快，我也漸漸習慣了這種生活并深深地愛(ài)上了它。
在鄉下的這一段日子，我朝朝暮暮都流連于那清風(fēng)綠野、平沙嫩草，感受著(zhù)季節的變化，目睹了農民的辛勞，寫(xiě)出了許多貼近生活的散文和詩(shī)歌，給自己的文學(xué)寫(xiě)作奠定了一個(gè)良好的基礎。
我剛學(xué)寫(xiě)作就收獲不小，是因為我走了捷徑，從瞬息萬(wàn)變的自然界中去挖掘尋找寫(xiě)作素材，可以說(shuō)是大自然賦予了我所有的才情和文思。
你有沒(méi)有發(fā)現，大自然中的每一只蝴蝶和每一只蜜蜂都是一首首歡快優(yōu)美的詩(shī)��！
我看到自然中的每一棵小草每一朵小花都是那樣努力地呈現出動(dòng)人的生命之美，那些農民不辭勞苦地忙碌了一季又一季、一年又一年，悉心裝扮著(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)的田園，是他們的努力使田野變得越來(lái)越美麗，大地處處禾苗飄香，人人都能安居樂(lè )業(yè)。
我常常覺(jué)得大自然是最好的詩(shī)人和哲學(xué)家，農民們個(gè)個(gè)都是天才的美學(xué)家，你看那隨便立在塘邊的一棵柳樹(shù)，那隨心所欲圍起來(lái)的園子都是那么恰到好處，讓人看著(zhù)就是舒服，就連那懶洋洋地臥在門(mén)口的花狗都是一幅動(dòng)人的畫(huà)呢！
如果離開(kāi)了大自然我不知道我還能不能再寫(xiě)出東西來(lái)，我想那時(shí)我思想的流泉一定都會(huì )全部枯竭的。
你看那些水中游耍的鴨子只只都是絕美的藝術(shù)品，那些在風(fēng)中飄揚的柳絲是世間最美的秀發(fā)，那藍天上飄逸的白云是多么的美麗和輕盈，人世間怎能找得出足以描述這驚人之美的文字！
在鄉下，清晨或者黃昏，我就這樣邊看邊走，走啊走啊走不停，走了一村又一村，走了一程又一程,走落了夕陽(yáng)，走升了月亮，走出了星星，從秋走到冬，又從冬走到春。
水悠悠地流過(guò)田園，鳥(niǎo)翩翩地飛過(guò)天空，西天的云彩被夕陽(yáng)染成一片鮮紅。
花悄悄地開(kāi)放原野，樹(shù)靜靜地站立森林，晴空下廣袤的大地能激起你萬(wàn)丈豪情！
春天的田野是多么絢麗迷人！金黃的油菜花,嬌艷的紫云英，還有那一望無(wú)垠的碧綠的麥田仿佛碧波蕩漾的海面，微風(fēng)輕拂，海潮涌動(dòng)，真是美侖美奐！佇立田間，一首小詩(shī)或者一篇散文就慢慢構思成了，就連歸來(lái)的睡夢(mèng)里也飄溢著(zhù)濃濃的芬芳呢。
可以說(shuō)我學(xué)寫(xiě)散文和詩(shī)歌有兩個(gè)最好的老師，一是大自然，二是書(shū)籍。大自然總是給人以啟迪和激情，它是永無(wú)休止的創(chuàng )作源泉!
美麗的大自然啊,我永遠深深地熱愛(ài)你感謝你！