感恩對手的作文8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的感恩對手的作文，希望對大家有所幫助。
感恩對手的作文1
可敬的對手們：
還記得你們用那份比拼，那份執著(zhù)，一直伴著(zhù)我成長(cháng)，只記得一路上有了你們，才會(huì )有我的頑強斗志。
對手3，不知你還記的嗎，我的成績(jì)一直沒(méi)有你好，即使我“拼命學(xué)”，你很輕松的學(xué)，也沒(méi)能超你一次。不僅這樣，你還用：“你這腦子，每秒轉一百圈，也未必能趕上我，這就是差距......”這樣的話(huà)來(lái)譏諷我。當時(shí)的我生氣極了，發(fā)誓要考好，證明與你并無(wú)差距，于是那段時(shí)間，我為了趕上你，嚴禁了所有的漫畫(huà)。那段時(shí)間，是你的那句話(huà)，刺激我，讓我堅持了下來(lái)，功夫不負有心人，我成功了。那段時(shí)間的苦日子，因為你的刺激，我堅持了下來(lái)，也讓我驚訝自己居然能堅持下來(lái)，看到成績(jì)發(fā)下啦，雖然只比你多個(gè)小小三分，但那足夠讓你丟盡臉，讓我看到靠自己的努力，得到比你多的三分了。這讓我也知道了自己的潛力有多大了。
對手2，還記的游泳的時(shí)候吧，你的游泳姿態(tài)美得讓人羨慕，剛到那里的我由于你的排擠，你的惡人惡語(yǔ)，而變成了同學(xué)們的討論對象，于是，我每天很早去游泳，很晚回家，精疲力盡的我為了改變，開(kāi)始比別人更努力，在一次游泳比賽上，我證明了自己，評委也肯定了我的游泳姿態(tài)比你標準，我開(kāi)始變得堅強，變得要強，謝謝。
對手們，我真的很感謝你們，如果不是你們，我的意志怎會(huì )如此堅定，如果不是你們，我的潛力不會(huì )被發(fā)現，我無(wú)法想象成長(cháng)的道路上如果沒(méi)有你們，我該怎么進(jìn)步，讓我們比著(zhù)學(xué)習，比著(zhù)進(jìn)步，讓陽(yáng)光大道上多些匹敵的對手，讓自己進(jìn)步得更快吧！
感恩對手的作文2
羚羊感謝獅子的追逐，使其擁有矯健的步伐，大海感謝礁石的阻遏，使其激起壯美的浪花。酒逢知己千杯少，棋逢對手趣亦多。感謝對手，使我們的人生更加璀璨，生活更加美好，世界更加精彩。
縱覽古今，一個(gè)人的成功，一個(gè)人企業(yè)的興盛以至于一個(gè)國家與民族的繁榮，都離不開(kāi)對手，對手的重要性，可想而知。
康熙執政六十一年載，建立了無(wú)數偉業(yè)，創(chuàng )造康熙盛世的大一統局面�？伤砟陞s說(shuō)，其最重要感謝的是鰲拜，是吳三桂，是鄭經(jīng)，是戈爾丹，正因對手的強大，才使康熙成長(cháng)，換句話(huà)說(shuō)，沒(méi)有對手便沒(méi)有如今的康熙圣祖。這是多么豪邁的氣概��！以雙手去擁抱感謝對手，只因對手磨煉了他的意志，這才是真正的強者！
個(gè)人如此，一個(gè)集體，一個(gè)企業(yè)，也是如此，當今中國知名的乳制品企業(yè)，蒙牛伊利，他們是我們最為熟知的“死對頭”，在市場(chǎng)經(jīng)濟的競爭下死死咬住對方的步伐，不斷的追求更優(yōu)的品質(zhì)，更好的服務(wù)，兩者在競爭中蓬勃發(fā)展，成為了在世界范圍內的知名企業(yè)。
所有這些，無(wú)一不在告訴我們是對手，教與我們拼搏，是對手，促進(jìn)我們發(fā)展，更是對手，引領(lǐng)我們走向成功。
睜眼看看世界，一個(gè)民族的復興，也無(wú)不印證出這個(gè)道理。德意志民族懂得尊敬對手，感謝對手。當它羨慕法國古典音樂(lè )并將其視為對手的同時(shí)，德意志民族為人類(lèi)孕育出了海頓，貝多芬，巴赫，舒曼這樣的音樂(lè )大師，在敬仰英國文學(xué)將其視為對手的同時(shí)，德意志民族為世界出了叔本華，黑格爾，尼采，馬克思這樣的哲學(xué)大師，在欽佩美國汽車(chē)制造全球第一的同時(shí)德意志民族為全球制造了寶馬，奔馳，大眾，保時(shí)捷這樣知名的汽車(chē)名牌。面對如此尊重對手，感謝對手的民族，我們不得不肅然起敬。
朋友！對手磨練我們的意志，讓我們發(fā)奮圖強，對手鍛煉我們的精神，讓我們開(kāi)拓創(chuàng )新。感謝對手吧，是他讓我們走向輝煌！
感恩對手的作文3
勁草感恩疾風(fēng)，是因為疾風(fēng)賦予了它更加頑強的生命力；落花感恩流水，是因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界；我感恩對手，是因為對手鍛煉了我堅強的毅力與不懈的精神，幫助我跨向成功的彼岸。
感恩父母，是源于你的知書(shū)；感恩社會(huì )，是源于你的明理；而感恩對手，卻是源于你的智慧。
人，都有一種與生俱來(lái)的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性，人們才能獲得成功。那么是誰(shuí)幫助我們克服了它，又是誰(shuí)——幫助我們走向成功的彼岸呢？是的，正是我們的對手——無(wú)時(shí)不刻不在威脅著(zhù)我們的對手�；蛟S每個(gè)人都不希望有一個(gè)強大的對手，但是每個(gè)人卻又不得不擁有一個(gè)強大的對手。
就好似疾風(fēng)才能知勁草，我們也需要對手來(lái)磨礪我們的意志，鍛造我們的精神。要知道：苦難是良師，逆境出人才。曾經(jīng)有人做過(guò)這樣的一個(gè)實(shí)驗：將200只鹿分在東西兩岸，東岸有狼群，而西岸只有一望無(wú)際的大草原。但結果卻出乎所有人的意料：東岸的鹿比原來(lái)更多了，而且健壯非常；而西岸的鹿卻數量銳減，直至消失殆盡。由此觀(guān)之，在某種程度上，對手——還賦予了我們繼續生活的動(dòng)力。因此我們感恩對手，感恩對手賦予我們更加頑強的生命力。
同樣的道理?yè)Q到學(xué)習上也一樣的。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。逆水，便是我們的對手，我們要戰勝它。一次不行就兩次，兩次不行就三次…在不斷的失敗中我們積累了經(jīng)驗，積蓄了力量，終于，我們戰勝了它。于是乎，我們進(jìn)入了下一個(gè)關(guān)卡。由此看來(lái)，對手——在某種程度上，也意味著(zhù)困難。但是，對手是活的，而困難是死的；對手是朋友，而困難是永遠的敵人。我們感恩對手，感恩對手賦予我們“演習戰斗”的機會(huì )。
生活中，我們有對手；學(xué)習上，我們有對手；工作中，我們也有對手。對手無(wú)時(shí)不刻不在威脅著(zhù)我們，對手也無(wú)時(shí)不刻地激勵著(zhù)我們，激起我們拼搏的斗志，揚起我們創(chuàng )新的風(fēng)帆。其實(shí)對手給予我們的`，還有更多…更多…
因為有對手，我們才會(huì )睿智；因為有對手，我們才會(huì )拼搏；因為有對手，我們才會(huì )走向成功。是對手，磨礪了我們的意志；是對手，為我們的生活增色添彩；也只有是對手，才能將原本是璞玉的我們雕琢成了價(jià)值連城的美玉。我們難道不應該感恩對手，感恩對手給予我們的一切么？
感恩對手的作文4
感恩，是我們這一生的必修課。感恩幫助過(guò)我們的人，讓我們懂得了知恩圖報；感恩愛(ài)過(guò)我們的人，讓我們感受到被愛(ài)的溫暖；感恩父母，讓我們體驗到了生之喜悅……有太多的人值得我們去感恩。我最感恩的人，就是———對手。
或許你會(huì )奇怪，為什么要感恩對手呢？她有時(shí)會(huì )超過(guò)你，有時(shí)你們會(huì )因戰爭的成敗而擦出一些火花。但是，我認為，有一個(gè)對手才是最好的財富。因為對手像一條長(cháng)鞭，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)你，不可放松警惕，不可馬虎大意，當因大意而輸了的時(shí)候，心中就好像被長(cháng)鞭來(lái)了重重一擊，立刻就明白了下一步該怎么做，該如何努力學(xué)習，期待下一次的勝負。
我因有了對手，才學(xué)會(huì )了超越，才學(xué)會(huì )了不斷進(jìn)步。其實(shí)，人這一生，都是在競爭中不斷進(jìn)步：在學(xué)校，與同學(xué)競爭；在企業(yè)中，有企業(yè)成員之間的競爭；在國家之間，有國與國之間的比拼和趕超。有競爭才會(huì )有成功。
我在學(xué)習中，最喜歡與勢均力敵的對手競爭，一次次的角逐，一次次的成敗，都是走向成功的必經(jīng)之路。當與同學(xué)競爭時(shí)，你就會(huì )自覺(jué)的從各個(gè)方面嚴格要求自己，每當想到自己上課或許在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，思想不集中時(shí)，只要一想到對手在認認真真的聽(tīng)講，自己也會(huì )立刻回到學(xué)習狀態(tài)中，并在心中暗暗警告著(zhù)自己。因為有了對手，我知道了“以人為鏡，可正衣冠”，學(xué)會(huì )了“取長(cháng)補短”，明白了對手在自己學(xué)習過(guò)程中的巨大作用。
一個(gè)好對手值得我們感恩，她讓我們懂得了太多太多，可我們應該如何感恩她們呢？我想：對她們益處最大的方法是嚴格要求自己，讓對手從自己身上也可以學(xué)到東西，還更嚴格要求了自己，豈不是一舉兩得？
希望每一個(gè)擁有對手的人不要對對手產(chǎn)生憎恨心理，而要感恩她們。
感恩對手的作文5
生活中存在很多我們自己的對手，可以說(shuō)時(shí)時(shí)處處。對手可以讓我們找到奮斗目標，取長(cháng)補短，激勵我們做得更好，對手不是我們的敵人，而是我們的朋友，所以我們要感恩我們的對手。
我心目中有兩個(gè)重要的“對手”，一個(gè)是我的柳琴輔導班的同學(xué)，是個(gè)留著(zhù)齊劉海的直爽可愛(ài)的小女孩，叫亓靖涵，比我年齡小半年，一個(gè)是學(xué)校里的同學(xué)武聞迪，她學(xué)習成績(jì)一直很好，在學(xué)習中我們是對手，在生活中我們是形影不留的好朋友。
先說(shuō)說(shuō)我于第一個(gè)對手——亓靖涵德故事。還得從去年寒假的一次省級比賽談起，記得是柳琴老師選我和齊靖涵參加勝利的一個(gè)重要比賽，并告訴我們說(shuō)：“我倆誰(shuí)的比賽成績(jì)好就會(huì )得到一個(gè)神秘大禮�！蔽覀z為了這個(gè)神秘大禮暗自較勁，課上認真聽(tīng)講，回家刻苦練琴，最終比賽結果出來(lái)了，我倆都得了個(gè)三等獎。老師說(shuō)：“你們兩個(gè)都不錯，神秘大禮一人一份！”我倆欣喜若狂，老師送給我倆一人一個(gè)大大的禮盒，我們倆迫不及待地拆了一層又一層，最里層是我們的獲獎證書(shū)，齊靖涵大聲喊道：“老師，你送的神秘大禮也真夠大的了，謝謝老師�！蔽覀z和老師都會(huì )心地笑了。雖然沒(méi)得到神秘大禮，但是通過(guò)這次比賽，我感覺(jué)如果沒(méi)有齊靖涵這個(gè)對手，這么枯燥的練琴過(guò)程我一定不會(huì )堅持下來(lái)，更不會(huì )得到這么好的名次，要感謝這次比賽，感謝這個(gè)對手，后來(lái)我倆還通過(guò)這次比賽成為了柳琴輔導班的好朋友呢。
我第二個(gè)對手是我從一年級就同班的大個(gè)子女生武聞迪，長(cháng)得濃眉大眼的，既秀氣又調皮。我倆一直情同姐妹，是很要好的朋友，但在學(xué)習上卻又是“對手”。我倆成績(jì)在班里都還不錯，論名次的話(huà)有時(shí)我在前，有時(shí)她在前，雖然都暗暗較著(zhù)勁，但無(wú)論誰(shuí)有不懂的問(wèn)題都可以開(kāi)誠布公的互相討論講解，誰(shuí)取得好成績(jì)都為她高興，我慶幸我有這樣的好朋友。
感謝對手，正是由于他們，我才會(huì )認識到自己的缺點(diǎn)，才會(huì )激發(fā)我的潛能，才會(huì )激勵我不斷進(jìn)步，才會(huì )迫使我?jiàn)^勇前進(jìn)，勇攀高峰！
我們的生活因為有了對手而變得更加美麗，更加絢麗多彩！感謝對手！感謝對手讓我們懂得了生活的競爭意義，讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好！
感謝對手！
感恩對手的作文6
在人的一生中，會(huì )經(jīng)歷許許多多的第一次：第一次聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡唱；第一次觸摸小草柔軟的身軀；第一次觀(guān)看花開(kāi)花謝……從中，我們會(huì )領(lǐng)悟到許多。
記得那一次，我第一次參加古箏比賽……輪到了我，我信心十足地走上臺去，開(kāi)始演奏。結束后，我竟然獲得了到現在為止的全場(chǎng)最高分，我欣喜若狂�？墒�，好景不長(cháng)，隨后上去演奏的同學(xué)，竟然比我彈得還要好！她彈得十分流暢，并且富有激情。她投入的演奏，仿佛把在座的每一位觀(guān)眾都帶入了這首激昂的樂(lè )曲中。最后，她以與我0.001的分差，奪得了全場(chǎng)第一名。
回家的路上，我很傷心，很失落。心想：她憑什么是第一，她原來(lái)彈得還沒(méi)我好呢！這次只是她走運罷了。媽媽看到我這樣，便開(kāi)始安慰我，幫我分析原因。媽媽問(wèn)我：“你知道她為什么比你高0.001分嗎？”我搖搖頭�！澳鞘且驗槟銢](méi)有做到刻苦、勤奮的練習�！眿寢屨f(shuō)。我反駁道：“可是我也練了，而且我還比她聰明呢！”“可是你要記�。骸觳诺扔诎俜种攀诺呐影俜种坏奶熨x呀！’人家每天都要練習八個(gè)小時(shí)呢！而你呢？能連一個(gè)小時(shí)就不錯了。所以，她是不是比你彈得熟練、準確呢？只有付出汗水，才會(huì )得到收獲，那0.001分就差在這上面了�！甭�(tīng)了媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我就默默地下定了決心。更加刻苦勤奮地練習了。對于每一支樂(lè )曲我都是在了解了它的感情色彩后，再用心去彈好每一個(gè)音符。有不懂的地方我就趕緊去問(wèn)老師，并反復地聽(tīng)、仔細地看樂(lè )曲光盤(pán)。心里總想著(zhù)要超過(guò)她……
第二次比賽，已經(jīng)是一年之后了，比賽結束后，我果然取得了優(yōu)異的成績(jì)。她來(lái)祝賀我，我說(shuō)：“我還要感謝你呢！是你教會(huì )了我做事情要勤奮，要刻苦，不能耍小聰明！”我們兩個(gè)走在陽(yáng)光下開(kāi)心地笑了。
那一次，我學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了感恩對手。明白了只有抱著(zhù)一顆學(xué)習的心去面對一切，才能進(jìn)步。
感恩對手的作文7
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳;我感謝我的對手，因為他（她）給了我很多很多…
不知你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)池塘，喂著(zhù)同一種魚(yú)。一個(gè)池塘食料充足，安全舒適;另一個(gè)池塘放入了魚(yú)的天敵。人們都覺(jué)得食料充足池塘里的魚(yú)會(huì )活得很好，而另一個(gè)魚(yú)會(huì )因為它的天敵斗爭而死去。然而，他們都錯了。幾個(gè)月后，安全舒適的那個(gè)池塘的魚(yú)因為缺乏活勁，常有死魚(yú)，而另一個(gè)池塘里的魚(yú)卻異常有活力，生長(cháng)速度加快。
對手，并不可怕。其實(shí)最可怕的是沒(méi)有對手。有了對手，便會(huì )有競爭，有競爭，才會(huì )有進(jìn)步。沒(méi)有對手，人生便毫無(wú)價(jià)值。人一定要覓得對手，知音難尋，對手更難尋，在競爭要學(xué)會(huì )欣賞對手，沒(méi)有對手，就會(huì )不知所往，生命也因此毫無(wú)意義。
學(xué)習往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失利時(shí)，會(huì )發(fā)現自卑這個(gè)強度大的對手爭向你張牙舞爪;而每當因為一次成功而得意忘形時(shí)，會(huì )發(fā)現樂(lè )極生悲也會(huì )悄悄的靠近你;每當…其實(shí)有太多太多的對手每時(shí)每刻都伴隨在我們左右，我們所應該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開(kāi)寬廣的心胸友好的說(shuō)一聲：感謝對手。
正因為有了對手，我們的生活才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，而變得美麗，變得七彩斑斕;正因為有了對手，我們才不會(huì )像人工繁殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來(lái)越強;正因為有了對手，我們才能享受真正的快樂(lè )，那么為什么不道一聲感謝對手呢？
你把我的那個(gè)魚(yú)和他的天敵換成獵豹和羚羊就哦了
類(lèi)需要感恩，動(dòng)物需要感恩，大自然中一切都需要感恩。要感恩家人，感恩社會(huì )，感恩故鄉，但我們更需要感恩對手！
感恩對手，感恩競爭。對手讓我們氣憤，對手讓我們高興，氣憤，那是因為你失敗后，那種失落的感覺(jué)，高興，那是因為你勝利以后，那種開(kāi)心的感覺(jué)。對手，使你感到威脅，競爭，使你感到迫脅。讓我們靜靜傾聽(tīng)，讓我們靜靜感受，感受對手帶給你的快樂(lè )！
對手，讓我們有上進(jìn)心，對手，讓我們感到開(kāi)心，感到快樂(lè )！讓我們一起感恩對手！
感恩對手的作文8
對手，不是敵人，是別樣的良師與知音。對手，并不可怕，其實(shí)最可怕的是沒(méi)有對手。有對手，便會(huì )有競爭，有競爭，便會(huì )有進(jìn)步。沒(méi)有對手，人生便毫無(wú)價(jià)值。對手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿(mǎn)。我在我們班上，算是一個(gè)作文好手，但是我有一個(gè)對手，她，名叫姜靜雪。
她是一個(gè)出生在日本的女孩，一副眼鏡戴在臉上使她更顯得文靜，但她卻是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，和同學(xué)們相處得非常融洽。她寫(xiě)的作文與我旗鼓相當，有時(shí)甚至還比我略勝一籌，所以我一直想方設法地完全超越她，但久久未能辦到。正所謂“棋逢對手，將遇良才�！�
記得那是五年級的一節作文課，林老師開(kāi)始報作文的分數。當她報到“孫欣杰，95分”時(shí)我好不得意，心想：這次我一定又是全班第一了。想著(zhù)想著(zhù)，我的嘴角不禁流露出一絲笑意。果然不出我所料，我是全班第一。不過(guò)，我那個(gè)“對手”也同樣得了95分。
林老師微笑的對我們說(shuō)：“我們先來(lái)讀一讀孫欣杰的作文�！蔽乙换仡^，看到了同學(xué)們那羨慕的目光，臉不禁有些紅了，但我心里仍滿(mǎn)是得意。心里美滋滋地想：“呵呵，瞧我多棒!”我用眼角的余光掃了一下姜靜雪，只見(jiàn)她宛如平常，正仔細地聆聽(tīng)著(zhù)我的“大作”。林老師讀起她的作文時(shí)，我五分只有三分入耳，其余的二分在我的不知不覺(jué)中跑到了九霄云外。忽然，不知誰(shuí)插了一句話(huà)，林老師說(shuō)：“凡是認真聽(tīng)的，都一定是作文寫(xiě)得好的人�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，臉便紅了，認真地聆聽(tīng)起她的作文。呵，真不可小覷，文采與我不相上下。當時(shí)我就暗暗地把她視為對手，努力地查找自己的弱點(diǎn)，縮短差距，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，我懂得了“勤奮是成功的金鑰匙”的道理�？偹恪盎侍觳回撚行娜恕�，在“力學(xué)杯作文競賽”中，取得了一等獎的桂冠，內心感到無(wú)比的喜悅與激動(dòng)。能取得這樣的成績(jì)，真的要感謝她。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。我希望我以后的學(xué)習、工作和生活中都有象姜靜雪一樣的對手，這樣會(huì )激發(fā)我的斗志，使我變得更銳意進(jìn)取。人一定要覓得對手，知音難尋，對手更難求，在競爭中要學(xué)會(huì )欣賞對手，因為對手的存在，會(huì )使你更加堅強;因為對手的存在，會(huì )使你更加成熟;因為對手的存在，會(huì )使你更上一層樓;因為對手的存在，會(huì )使你具有危機感，你就要不斷去創(chuàng )新，你就會(huì )不斷地去完善自己，你就會(huì )不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。感恩對手！