【必備】感恩作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的感恩作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
海，給了魚(yú)兒一片蔚藍的天空，魚(yú)兒，給了海一片生機；大地，給了樹(shù)木成長(cháng)潤土，樹(shù)，也反饋給大地一片陰涼；天空，給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片快樂(lè )。天地萬(wàn)物，心懷感恩在自然中互相給予，而我們人類(lèi)更要懂得感恩。
在上周星期四下午，學(xué)校舉行了一場(chǎng)“感恩勵志”報告會(huì )。那時(shí)烈日高照，同學(xué)個(gè)個(gè)抱怨，恨不得飛回教室乘涼。但沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們就被楊老師的精彩演講所折服，沉浸在感恩的氣氛當中，早已忘卻炎熱。
座談主角楊華永老師，他給我的第一印象是洪亮的聲音和飽滿(mǎn)的激情，給我的第一驚喜是那極強的說(shuō)服力。
楊老師在音樂(lè )的渲染下，圍繞“感恩”主題講了一幕幕觸動(dòng)人心的場(chǎng)面，說(shuō)了無(wú)數催人淚下的故事。他問(wèn)我們父母的生日是哪一天，我啞口無(wú)言；他問(wèn)我們是否知道父母每天在做什么，我仍是沉默；他問(wèn)我們曾經(jīng)是否與父母爭吵，不理解父母，我滿(mǎn)臉愧色。他說(shuō)，父母對子女的愛(ài)是難以分輕重的，天底下最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)，母親愛(ài)護自己的兒女，從未考慮過(guò)任何回報。母親為孩子的牙牙學(xué)語(yǔ)而開(kāi)顏，為兒女的成功而微笑�？稍谏钪型缓雎缘氖侨缟降母赣H。父親總扮演著(zhù)一個(gè)嚴厲的角色，但誰(shuí)能體會(huì )嚴厲也是一種催人奮起，促人前行的愛(ài)呢？父愛(ài)往往含蓄，極少母愛(ài)的細雨柔聲，溢于言表。母愛(ài)把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)柔和的眼波，父親卻吧愛(ài)深沉埋在心里。而我們的第二任父母——老師，他們傳道授業(yè)解惑，撒下了自己的心血，我們能不尊師嗎？試問(wèn)萬(wàn)物對我們的恩澤，我們怎能不加以回報呢？
楊老師的演講太精彩，太有感染力了，說(shuō)到了我們的心坎里去了，讓我們淚流滿(mǎn)面，精神得以新的洗禮。此時(shí)的我們不在被烈日所擾，沉浸在這感人至極的氛圍內。楊老師讓許多同學(xué)拿出勇氣，走向舞臺，吐露心聲，但我很懦弱，我沒(méi)有勇氣，只能任淚水順頰而下。雖沒(méi)上臺，但我內心也懂得感恩的重要性。
生命的整體相互依存，每一樣東西都依賴(lài)其他每一樣東西。無(wú)論是父母的養育，師長(cháng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的慷慨賜予。人自從有了自己的.生命，便沉浸在恩惠的海洋中，我們要感恩大自然的庇佑，感恩父母親的養育，感恩社會(huì )的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)；感恩苦難逆境。
小草心存感恩，開(kāi)出艷麗的花兒回報陽(yáng)光雨露；小鳥(niǎo)心存感恩，用婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌兒回報大樹(shù)；大樹(shù)心存感恩，以郁郁蔥蔥的枝葉回報大地。
朋友，讓我們懷著(zhù)感恩之心成長(cháng)吧！讓我們永遠沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中，恩惠的海洋中吧！
感恩作文 篇2
大地的眼淚是泉，蒼天的眼淚是雨，而養母的眼淚是寬恕。
聽(tīng)說(shuō)，我是媽撿來(lái)的，小時(shí)候別人對我議論紛紛，有些同齡人跟在我身后說(shuō)我是被母親撿來(lái)的，當時(shí)，還不知道什么叫做撿來(lái)的，便跑回家問(wèn)媽?zhuān)瑡屄?tīng)完后就非常惱怒，問(wèn)我這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，我看著(zhù)盛怒的媽媽心里害怕極了，便大哭起來(lái)，后來(lái)媽媽哄著(zhù)我說(shuō)：“軒兒，你還小，有些事情你還不懂，但你要相信媽媽?zhuān)瑡寢屖遣粫?huì )騙、你的，你的的確確是我十月懷胎生出來(lái)的，這件事是任何人也無(wú)法改變的事實(shí)。懷著(zhù)對媽媽的信任，我不再為了這句話(huà)而跑去問(wèn)她了。
隨著(zhù)我慢慢地長(cháng)大，我該入學(xué)了，可是在我即將入學(xué)的那幾個(gè)夜里，我都會(huì )看見(jiàn)媽媽背著(zhù)我在偷偷抹眼淚，我當時(shí)想也許是沙子吹進(jìn)眼睛里了。
在我成長(cháng)的這幾年里我和媽媽受盡了人們的白眼，和我同齡的小孩子不和我玩，大人們對我們指指點(diǎn)點(diǎn)，這段日子里是我和媽媽最難過(guò)的日子，好在日子總算過(guò)來(lái)了，同村的人在和媽的接觸后，都說(shuō)以前是錯相信別人的話(huà)了，看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉笑容，我開(kāi)心的笑了，在母親的咳嗽聲中，我又開(kāi)始埋怨了，說(shuō)母親應該早點(diǎn)休息，這些事我自己能做，然而媽卻搖頭說(shuō)：“軒兒，你明天就要去上學(xué)了，我舍不得你，”我笑道：“學(xué)校又不是很遠，我天天可以回家，媽媽笑說(shuō)：“是呀，是呀”。
那天早晨我醒來(lái)時(shí)不在家，而是在一輛車(chē)上，我驚恐萬(wàn)分，一個(gè)中年婦女說(shuō)：“別怕，以后就由我來(lái)照顧你吧……”從她說(shuō)話(huà)中我明白了，原來(lái)你把我送人了，我想回家，卻不知該去往何方，在她的安排下，我在全省最好一個(gè)小學(xué)就讀，在這里我看見(jiàn)一些家長(cháng)在為自己的子女忙前忙后，此時(shí)我的心痛了，心里想到，我為什么會(huì )被拋棄，我真的不明白，從那時(shí)起我恨她，恨她對我的拋棄。
在這十年中，我每天都是忙碌的，因為只有忙忙碌碌時(shí)我才會(huì )徹底地忘記那個(gè)心狠的女人。我有時(shí)也會(huì )向現在的母親打聽(tīng)她的消息，但都是一無(wú)所獲，她真的在世界上消失了嗎？我只知道在每年的年底，她都會(huì )過(guò)來(lái)看我，我則躲著(zhù)她。無(wú)論她在我家怎么哭，我還是不想見(jiàn)她，待她走后媽媽對我說(shuō)：“軒兒，你這又是何必呢？“
感恩作文 篇3
當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的灶臺，當灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀，你是否懷著(zhù)感恩的心相信未來(lái)？當慘淡的斜陽(yáng)孤獨地徘徊在高原的脊梁，當陰冷的高原風(fēng)扇動(dòng)微弱的翅羽，你是否依舊揣著(zhù)感恩的心相信光明？
生活中我們會(huì )常常聽(tīng)到人們的抱怨聲，卻很少聽(tīng)到當逆境與挫折降臨時(shí)人們的大笑聲，人們都想在通往成功的道路上一帆風(fēng)順，卻忽視了逆境的磨練同樣可以使一個(gè)人真正的成長(cháng)，同樣可以讓一個(gè)人取得成功！
司馬遷的故事，在遭受宮刑之后，曾想過(guò)放棄生命，但是心中的夢(mèng)想重新點(diǎn)燃了他活下去的希望。他忍辱負重，在逆境中尋求光明，在痛苦中尋找寄托，最終取得了成功，完成了《史記》這一偉大著(zhù)作。倘若司馬遷在遭受挫折之后，選擇了放棄，那么中華文學(xué)寶庫中就會(huì )少了一部偉大作品。由此可見(jiàn)，面對逆境，只要不放棄，一樣可以取得成功。面對逆境，我們一樣心懷感恩！
張繼，在落榜之后心灰意冷，對未來(lái)失去了信心，獨自一人來(lái)到姑蘇城外，夜晚，他獨坐漁船之上，對著(zhù)江邊的漁火，想著(zhù)自己幾年的辛苦，觸景生情，寫(xiě)下了“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的千古名句。倘若張繼在落榜后的失望與沮喪中放棄了自己，想必《楓橋夜泊》這首詩(shī)也不會(huì )被后人吟誦至今了，中華文學(xué)史上又少一顆璀璨耀眼的明星！由此看出，面對逆境，只要不沉淪，一樣可以取得成功。面對逆境，我們一樣心懷感恩！
3歲時(shí)的一場(chǎng)大病，讓海倫·凱勒成為了集聾啞于一身的殘疾人，但她并沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有放棄活下去的希望，身處逆境，依然堅強的生活，勇敢地向命運挑戰，身體力行地開(kāi)導、教育其他的殘疾人，讓他們重新對生活充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)信心！憑著(zhù)堅強的毅力和不懈的努力，她寫(xiě)下了《假如給我三天光明》等偉大作品，成為美國家喻戶(hù)曉的人物。倘若海倫·凱勒在逆境中想命運低下了頭，選擇了放棄，想必她也不會(huì )被后人敬仰、贊頌！由此可知，面對逆境，只要不屈服，一樣可以取得成功。面對逆境，我們一樣可以心懷感恩！
孟子說(shuō)過(guò)，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……所以，逆境也是我們人生中寶貴的財富。當挫折、逆境降臨時(shí)，我們不要一味抱怨、逃避，要敢于向其挑戰，在苦難中尋找快樂(lè )，在逆境中尋找通往成功的出口！
在逆境中，懷揣著(zhù)感恩的心，相信屬于我們的明天會(huì )更加美好！
后記：生命的意義不在于永遠的享受，而在于經(jīng)歷痛苦后那綻放的永恒的美麗！
感恩作文 篇4
今天下午我所在的江蘇省太倉高級中學(xué)高一（3）班，開(kāi)展了一次“學(xué)會(huì )感恩”主題班會(huì )�！皩W(xué)會(huì )感恩”是學(xué)校教育活動(dòng)的重要內容，是師德建設工作和德育工作的重要內容。做好“學(xué)會(huì )感恩”的教育工作，有利于增強學(xué)生的感恩意識，培養師學(xué)生“感恩老師，感恩朋友，感恩父母”的能力，建立和諧融洽的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生之間形成的互幫互助、團結友愛(ài)的氛圍，并從內心理解父母、關(guān)心父母、感恩父母，創(chuàng )建和諧校園、和諧家庭，幫助學(xué)生形成高尚的道德品質(zhì)，讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對父母、老師以及所有有恩自己的人心存感激，從而使學(xué)生做一個(gè)知恩圖報的人
這次班會(huì )中的小品非常精彩，幾個(gè)參與演出小品的學(xué)生，他們給了我一個(gè)意外的驚喜。在完全沒(méi)有老師監督的情況下，由他們自己分配角色，利用課余時(shí)間排練，根據實(shí)際情況對劇本作出適當的修改，將劇本和實(shí)際生活很好地糅合在一起，演出了自己的風(fēng)格和本色。他們的表演既有平實(shí)的對話(huà)，又有富的肢體語(yǔ)言，還運用了歌唱的形式來(lái)表達劇本意思，繪聲繪色。雖然他們幾個(gè)在班里都是普通的學(xué)生，可是即使平凡，他們也擁有自己獨特的個(gè)性，有著(zhù)閃閃發(fā)光的一面。老師其實(shí)就是一個(gè)應當能夠發(fā)現閃光點(diǎn)的人，用心去觀(guān)察每個(gè)學(xué)生，給他們機會(huì )向大家展示出自己最自信的一面，幫助他們更快樂(lè )更自信地成長(cháng)。
這次的班會(huì )不止發(fā)動(dòng)了高一（3）班的全體學(xué)生，也讓學(xué)生的家長(cháng)參與到了其中。我給每個(gè)學(xué)生一個(gè)信封，請他們的父母給自己寫(xiě)上一句期待的話(huà)。在《愛(ài)因為在心中》的音樂(lè )聲中，當我念到班中一位學(xué)生的家長(cháng)寫(xiě)給自己孩子的信的時(shí)候，有種落淚的沖動(dòng)。我強烈地感受到了父母對子女深沉無(wú)私的愛(ài)心與期待。也許過(guò)去我的父母也是用同樣的心來(lái)期待著(zhù)我。我真心地希望他們能通過(guò)這個(gè)“學(xué)會(huì )感恩”主題班會(huì )，可以在每個(gè)學(xué)生的心中留下一點(diǎn)印記，在心靈上有所觸動(dòng)，帶著(zhù)一顆感恩的心來(lái)對待身邊的每一個(gè)人。
感恩作文 篇5
一路的成長(cháng)過(guò)程中，有那么多悉心照顧我的人，還有那么多疼愛(ài)我的人，我是一個(gè)有福氣的小女孩。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一直都放在心上，我該怎么感謝他們呢？
我何不舉辦一個(gè)宴會(huì )？一個(gè)感恩的餐會(huì )，我就是這個(gè)溫馨宴會(huì )的主持人，我要在八月二十四日五點(diǎn)，在我家里盛大舉辦。
首先我要請各國的廚師來(lái)，煮出充滿(mǎn)異國風(fēng)味的美食，讓大家可以飽餐一頓。大家邊吃飯，還可以看表演。我會(huì )邀請一群很會(huì )逗人笑的小丑來(lái)表演。最后邀請大家一起來(lái)到舞池，一起翩翩起舞，如果你想上臺唱歌，不管歌喉好不好，我都非常愿意給你一個(gè)一展歌喉的好機會(huì )。
溫馨的宴會(huì )當然不會(huì )這么平淡，進(jìn)行到一半的時(shí)候，天空突然放起滿(mǎn)天璀璨的煙火，讓大家目不暇給。大家驚喜之余，天空的煙火，排出了“謝謝你們每一個(gè)人！”很多人都沖過(guò)來(lái)?yè)肀遥骸靶」�！你真棒！你是最棒的主人�！?/p>
最后，我一定要把客家的擂茶分給大家在大家離開(kāi)時(shí)，并且和大鞠躬說(shuō)謝謝。
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