以感恩為話(huà)題的500字小學(xué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的以感恩為話(huà)題的500字小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
以感恩為話(huà)題的500字小學(xué)作文1
我來(lái)到這個(gè)世界上第一眼看到的就是我的爸爸媽媽?zhuān)∈撬麄儼盐覐男○B育到大，給了我一個(gè)幸福的家庭，給了我無(wú)比的溫暖，伴我走過(guò)了10個(gè)春秋。
每次我上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽總會(huì )對我絮絮叨叨地說(shuō)：“路上走慢點(diǎn)；別太著(zhù)急，時(shí)間還早；在學(xué)校要專(zhuān)心讀書(shū)，一定要聽(tīng)老師的話(huà)；放學(xué)了就趕緊回來(lái)，別在路上玩……”小時(shí)候，只要一聽(tīng)到這些話(huà)，我總是會(huì )把耳朵捂著(zhù)，不耐煩的跑開(kāi)，認為父母真得太煩了！可是現在長(cháng)大了，也懂事了，知道父母是為我好，關(guān)心我，我就不像以前那么不懂事的跑開(kāi)，而是笑著(zhù)答應一聲：“知道了！”爸爸媽媽也會(huì )笑著(zhù)揮揮手。
爸爸媽媽對我的學(xué)習要求十分嚴格。
每天做完作業(yè)都要給爸爸媽媽檢查；雙休日，或寒假，暑假，都要早晨7點(diǎn)半按時(shí)起床，聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，然后背誦英語(yǔ)單詞或英語(yǔ)課文。做這么多的事情，雖然很累，可是我還是心甘情愿地去做這些事，因為我知道爸爸媽媽是為我好，希望我長(cháng)大成為一個(gè)知識淵博，為國家做出很大貢獻的棟梁之才，才會(huì )這么嚴格要求我的！
爸爸媽媽不帶在學(xué)習上對我嚴格要求，而且還很注意培養我的生活自理能力。
早晨起床自己疊被子；步行去上學(xué)；步行回家，飯前幫父母淘菜；飯后收拾碗筷擦桌子……干這些事我覺(jué)得挺快樂(lè )的，我再也不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主了！而是變成了一個(gè)既懂事又能干的小姑娘了！
爸爸媽媽?zhuān)蚁嘈�，在你們對我的關(guān)心呵護下，我一定會(huì )成為一個(gè)學(xué)習既好，又懂事能干的好孩子，我會(huì )用我優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)回報你們對我的養育之恩的！
爸爸，媽媽?zhuān)∥覑?ài)你們！
以感恩為話(huà)題的500字小學(xué)作文2
感恩，是一粒小小的種子，它在心靈的深處扎根發(fā)芽，長(cháng)成大樹(shù)；感恩，是一棵常青樹(shù)，枝繁葉茂，孕育生命。感恩是每個(gè)人都需要的，擁有一顆感恩的心，感恩他人，感恩世界，感恩萬(wàn)物。
在我心里我最想感恩的是我媽媽?zhuān)驗橛辛藡寢尣庞辛爽F在的我。聽(tīng)姥姥說(shuō)，媽媽生我的時(shí)候受了很多苦，才把我生下來(lái)。在養育我的這些年里，當我生病時(shí)，媽媽總是寸步不離地照顧我；當我熟睡時(shí)，媽媽總要多次為我蓋好被子；當我學(xué)習時(shí)，媽媽總是耐心地教導我；當我摔倒時(shí)，媽媽總會(huì )安慰我……媽媽給我的愛(ài)是無(wú)窮的，她就像是一個(gè)辛勤的園丁，我是一棵小樹(shù)，在媽媽的愛(ài)心呵護下茁壯成長(cháng)。
媽媽是個(gè)無(wú)私而偉大的媽媽。她無(wú)微不至的照顧著(zhù)我，還教我知識，教我做人的道理。記得不久前我的一次數學(xué)單元考試沒(méi)考好，我怕媽媽罵我，一回家就哭喪著(zhù)臉，小聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽我這次數學(xué)考試沒(méi)考好�！蔽覒M愧地低著(zhù)頭，等媽媽發(fā)火。但是媽媽遲遲沒(méi)有批評我，她先看看我的試卷，然后拉我坐在了她的身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，不代表以后就一定也考不好，我們一起來(lái)找找錯在哪里了，是不會(huì )做，還是粗心大意，以后我們注意了就好了�！边@樣在媽媽的細心教導下，我學(xué)會(huì )了正確對待自己的學(xué)習成績(jì)。
天下的父母都是一樣的，愛(ài)自己的孩子。讓我們學(xué)會(huì )感恩，懷著(zhù)一顆感恩的心去感恩父母吧!
以感恩為話(huà)題的500字小學(xué)作文3
電視機前的觀(guān)眾朋友們，大家好！我是來(lái)自浙江紹興的吳佳涵，今天我要演講的主題是《感恩》。
感恩是什么？感恩是小草微笑面對太陽(yáng)；感恩雨露滋潤了綠樹(shù)芬芳；感恩魚(yú)兒有了河水的陪伴，才能更加歡快自由。而我要感恩的正是我的好媽媽。
在生活中無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我。記得有一次，看爸爸正在洗碗，心想：爸爸白天上班那么忙，一定非常累吧。今天就讓我來(lái)洗碗吧！
說(shuō)干就干，拿起碗就洗起來(lái)。這時(shí)，在樓下剛洗衣完衣服的媽媽走了上來(lái)說(shuō)：“我的好兒子，今天這么乖呀！在幫爸爸分擔家務(wù)呀�！庇谑浅易邅�(lái)，教我洗碗的方法。這讓我終身都有很大的用處。
在學(xué)習上媽媽也不會(huì )讓我落下。記得有一次，馬上就要期中考了，媽媽就坐在書(shū)房里給我認真復習。
看著(zhù)媽媽眼中的一根根紅血絲，我心理覺(jué)得酸酸的，心想：明天期中考，一定要考個(gè)好成績(jì)，讓媽媽高興一下。這天復習到了十點(diǎn)，媽媽趁我和爸爸睡了，又搞起了衛生。
第二天，在考試的時(shí)候一切都是那么的順利。兩天過(guò)去了，試卷改出來(lái)了�！鞍�！98分，真是太好了�！蔽掖舐暤睾暗�。
在營(yíng)養上媽媽對我更是不肯落下，每天早上，媽媽總是早早起床，換著(zhù)花樣，給我做著(zhù)各種美味。我每天都是從那一段美妙“鍋碗瓢盆曲”中醒過(guò)來(lái)的。
謝謝你！媽媽。你是我的向導，為我指引正確的方向。
讓我奏響感恩的樂(lè )章吧！
以感恩為話(huà)題的500字小學(xué)作文4
我不喜歡安于現狀，總是想要更好的或最好的，這是好聽(tīng)點(diǎn)的說(shuō)法。要是用媽媽的說(shuō)法，我就變成不知足，不懂得感恩的人了。其實(shí)，我并不是不懂得感恩，而是感覺(jué)有些事讓我不高興。比如有人說(shuō)我丑，比如爸爸媽媽有時(shí)言而無(wú)信比如我怕自己考不上名牌初中，比如我值日時(shí)別人都不聽(tīng)我的話(huà)等等。
但是現在，我從這些事中懂得了一些我該感恩的東西，這些令我不滿(mǎn)的事，只是我應該感恩的萬(wàn)分之一。
我應該感恩，我有一個(gè)完整的家庭，我有愛(ài)我的父母親人。父母給了我生命，我有健全的四肢，健全的大腦，我多么該感恩我是一個(gè)正常人!還有一些孩子，他們先天或后天得了一些病，而我除了感冒，別的什么病也沒(méi)得過(guò)，我真幸運啊!
我應該感恩，我的父母算得上是通情達理，教我學(xué)習，教我做人。他們對我該嚴厲時(shí)則嚴厲，該放松時(shí)則放松。他們沒(méi)有像別的父母一樣逼著(zhù)孩子上補習班，也沒(méi)逼著(zhù)我考一百分，只希望我盡力而為，上課認真聽(tīng)講，下課認真復習，考試認真。我想要什么東西，他們會(huì )根據情況給我買(mǎi)，他們對我的好大過(guò)沒(méi)有滿(mǎn)足我的地方，我多么幸福啊!
感恩我的父母給我生命感恩我是健全人，感恩我有機會(huì )上學(xué)······感恩我的大腦能思考 我的記憶里不應該只是生氣，更多的應該是感恩······
以感恩為話(huà)題的500字小學(xué)作文5
“呲——”門(mén)被那個(gè)人推開(kāi)了。臉上永遠都掛著(zhù)一張嚴肅的面孔�！翱纯茨銈冊诟墒裁�?看看153班在干什么!每天都做著(zhù)無(wú)用功，還不抓緊時(shí)間背?”
——這，就是我初中時(shí)的班主任，李老師，我感激您!
隨著(zhù)時(shí)光的遷移，初中三年的學(xué)習生活就這樣結束了。記得畢業(yè)哪天，大家都哭得泣不成聲了。陪伴著(zhù)我們三年的老班啊，我愛(ài)你。
記憶深處的一朵云翳，是校園中最閃亮、璀璨的明星。
三年如一日，您每天陪伴著(zhù)我們從早到晚。尤其是在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。它不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考試而最后沖刺，不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力，這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。
而您卻每天要求著(zhù)我們，該背的必須當天背完。當天的作業(yè)要盡早完成�；氐郊�，盡量做練習來(lái)鞏固當天的知識……
有時(shí)，我們真的累了，倦了，但您一直堅持著(zhù)，不知疲倦的堅持著(zhù)：您會(huì )時(shí)不時(shí)在我們上課自習時(shí)，在后門(mén)玻璃上觀(guān)察我們上課情況，發(fā)現我們的錯誤會(huì )馬上指出來(lái)，讓我們去改正。
當您教育我們的`太多時(shí)，我們會(huì )埋怨您、錯怪您的不理解。每天清晨，我們排著(zhù)整齊的隊伍在操場(chǎng)上跑操，五圈之后便是您語(yǔ)重心長(cháng)的教育。青春期的我們叛逆著(zhù)、固執著(zhù)，常常把您惹得的生氣、惹得哭泣，只是怪我們太不懂事了，當我們醒悟時(shí)，您離開(kāi)了我們的身邊，又去培養了一批花朵……
以感恩為話(huà)題的500字小學(xué)作文6
媽媽?zhuān)乙兄x您！您昨天炒的菜非常好吃，您昨天幫我折疊好了被子，您昨晚幫我家聽(tīng)……但我最難忘記的是您那次給予我無(wú)微不至的照顧。
記得有一次我生了重病，到很晚的時(shí)候還在不停地嘔吐，連膽汁苦水都吐了出來(lái)，您二話(huà)不說(shuō)，背起我就往醫院跑，醫院那么遠，您跑得滿(mǎn)頭大汗，汗珠像下雨一樣從您頭上灑落。
當我睜開(kāi)模糊的雙眼，看見(jiàn)的是您那焦急的身影�？粗�(zhù)您那對熊貓似的黑眼圈，我又一次次沉沉地睡著(zhù)了。我做了美夢(mèng)：吃最香的雞腿大餐、看最好看的電影、泡最舒服的溫泉。我在做著(zhù)美夢(mèng)，您卻一夜沒(méi)睡，幾次差點(diǎn)倒下，您卻堅持住了。您就像一把大傘，為我擋風(fēng)遮雨。我醒來(lái)后，吃著(zhù)您為我買(mǎi)來(lái)的早餐，是那樣的豐盛：香軟的面包、甜甜的水果、美味的雞湯面。而您，卻只是在我的身后偷偷吃著(zhù)我吃剩下的飯。當我健康回家時(shí)，您滿(mǎn)身疲倦。為了看護我，您付出了多少汗水和艱辛，我要大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)≈x謝您！”
媽媽?zhuān)乙x謝您！是您給予了我眼睛，讓我看到了這個(gè)多姿多彩的世界，是您給予了我雙腿，讓我在世界上奔跑，是您給予了我雙手，讓我感受到了這個(gè)世界……總之，是您給予了我的心，讓我懂得了向您感恩，向這個(gè)世界感恩！
點(diǎn)評：生活中父母為我們做了很多事情，他們不求回報默默無(wú)聞，也許我們不會(huì )每一天內心都有感動(dòng)，但是一定有那么一天，或者那么一瞬間，我們忽然發(fā)現父親的鬢角斑白了，母親眼角的皺紋多了。希望我們能夠記錄下這感動(dòng)的瞬間。
能感受到小作者對于媽媽的感激之情，擷取生活點(diǎn)滴，才能寫(xiě)出打動(dòng)人的習作。
以感恩為話(huà)題的500字小學(xué)作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了教師那無(wú)私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅持工作？教師每時(shí)每刻都在燃燒著(zhù)自己，是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空��！
我們從無(wú)知少年一步步長(cháng)大，這是誰(shuí)的功勞？我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到滿(mǎn)口的詩(shī)詞華章，這又是誰(shuí)的功勞？是的，還是教師。他讓我們從懵懂無(wú)知到知識充實(shí)，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。
還記得5.12大地震嗎？有多少學(xué)生是被教師護住才保全生命的！人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護住了身下的四名學(xué)生，這是多么感人的一幕��！
教師，把光明留給了我們，把一生都奉獻給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應干的工作，才驀然的離開(kāi)。他們除了白天，什么也沒(méi)有帶走，卻留下了一地的知識。
當我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí)，我們應該也想到其實(shí)我們也應該給我們親愛(ài)的教師獻上一杯茶��！是的，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻著(zhù)恩師��！
一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應該為感恩教師而去做的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，以自己的優(yōu)異成績(jì)來(lái)感恩教師吧！
以感恩為話(huà)題的500字小學(xué)作文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì )想起那位素不相識的老人，因為他教會(huì )了我要在人生道路上清清白白地做人，我永遠都會(huì )感謝他，將他銘記于心。
那一天下午，在一間精品店，我看上了一個(gè)可愛(ài)的小海豚玩偶，我把玩著(zhù)，不忍釋手，卻又舍不得用高達兩位數的價(jià)錢(qián)買(mǎi)下，就翻來(lái)覆去地看著(zhù)，突然，我一失手，玩偶從手上掉下，不偏不倚，剛好掉落在我敞開(kāi)的口袋里，我一驚，手下意識地伸進(jìn)口袋里，眼睛卻緩緩地向周?chē)戳丝�，周�(chē)磺腥绻�，沒(méi)有人注意到這一幕。我終于下定決心，手極快地抽了出來(lái)——把玩偶留了下來(lái)。
然而，當我回過(guò)頭來(lái)，卻發(fā)現一位老人在離我不遠的地方，默默地注視著(zhù)我。我神色開(kāi)始慌張起來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，老人還是不動(dòng)聲色地看著(zhù)我。
也不知道過(guò)了多久，我最后還是轉身走回貨架前，而老人的眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)我片刻。我悄悄地把口袋里的玩偶拿了出來(lái)，放回了貨架，輕吁了一口氣，回頭一看，身后的老人對我微微地一笑，走出了商店門(mén)口。
我快步追上去，吱唔著(zhù)想說(shuō)點(diǎn)什么，老人笑了一笑，說(shuō)：“我年輕時(shí)，一時(shí)糊涂也差點(diǎn)做過(guò)錯事，是因為在我背后也有一雙正直而寬容的眼睛，才使到我清清白白地活到現在。無(wú)論誰(shuí)做錯了什么，都應該給他一個(gè)機會(huì )。孩子，記�。寒斈阍谌松魍局�，當你在覬覦什么的時(shí)候，有一雙眼睛，正在默默注視著(zhù)你，在背后，在心靈……”
多么可親可敬而又多么慈祥的老人��！我由衷地感謝你！
以感恩為話(huà)題的500字小學(xué)作文9
親愛(ài)的失敗之母：
您好！
人生如一條路，有平坦的草地，也有崎嶇不平的山坡。
新學(xué)期終于到了，我迫不及待的等來(lái)了第一次月考，在考試前我認真的復習，在考場(chǎng)上我也發(fā)揮的不錯，我以為我至少也應該進(jìn)前五名吧。終于等到了發(fā)成績(jì)單的那一天，可成績(jì)單來(lái)到我眼前的時(shí)候我驚呆了�！疤炷�，我才考了第八名”這遠遠超出了我的預料，我心里十分失落但那時(shí)我也下定了決心：我一定要進(jìn)前五名。
一個(gè)月很快的過(guò)去了，期中考試也隨之而來(lái)�？荚囈惶炀屯炅�，幾天后又一張成績(jì)單來(lái)到我眼前，“on，mygod”我竟然與前五名就差那么一步—第六名，失敗再次摧毀了我的自信心，但我又重新恢復了斗志：我一定要進(jìn)前五名。
在第三次月考之前我努力的復習，在大課間的時(shí)候，別都出去玩了，而我還在教室里讀書(shū)。別人放學(xué)的時(shí)候，我總是在教室里學(xué)一會(huì )習。第三張成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，我還是第六名。我的自信心猶如從山頂跌入了谷底：為什么？我這么努力的學(xué)習到頭來(lái)還是原地踏步走。我付出的這些努力都白費了嗎？不，不行我的努力不能白費，我一定要在期末考試上大展身手。
在期末考試前的一個(gè)月我每天都學(xué)到晚上10點(diǎn)多。課間也不出去玩了在教室里做練習題。終于功夫不負有心人，我終于進(jìn)了前五名并且還順利晉級了級部?jì)?yōu)秀學(xué)生。
從剛開(kāi)始的第八名，到后來(lái)的兩次第六名，再到最后的前五名。我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，歸根到底我成功的原因還是失敗時(shí)的鞭策。
失敗是成功之母，只要生活中多一些失敗，就會(huì )多一些成功，只要我們克服了一次次的失敗，我們就一定會(huì )成功。
一個(gè)時(shí)常被你鞭策的人
20xx年3月15日
以感恩為話(huà)題的500字小學(xué)作文10
“感恩”這個(gè)詞，對我們來(lái)說(shuō)并不陌生。是的，我們要感謝父母把我們帶來(lái)這個(gè)世界，我們要感謝老師對我們的辛勤培育，我們要感謝友誼，感謝……
我們要時(shí)刻的懷這一顆感恩的心，去感謝我們身邊的人。我們會(huì )隨之懂的許多、發(fā)現許多、珍惜許多。
我們要感謝父母：他們在我們小的時(shí)候就做起了我們斗笠，時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊呵護我們關(guān)心我們，對我們的孜孜不倦的教誨，為我們遮風(fēng)擋雨，我們在他們的精心呵護下漸漸長(cháng)大而他們變得憔悴，難道這樣偉大付出的愛(ài)我們就不能好好的感恩父母么?珍惜我們現在擁有的，畢竟我們還能孩子多久，不要等到父母離去了才懂的珍惜，我們到時(shí)候后悔都來(lái)不及了。想起父母為我們所做的一切的一切，難道我們就不懂的感恩么?
我們要感謝老師：他們就像是園丁一樣，精心的呵護著(zhù)祖國的花朵。讓我們成為國家的棟梁之材，他們從來(lái)都沒(méi)有厭倦過(guò)。他們?yōu)榱四茏屛覀兂刹�，不付一切努力�?lái)教育我們、開(kāi)導我們、引導我們。讓我們做的更好。我們不要因為老師說(shuō)了我們幾句就記恨在心，老師說(shuō)我們也是為了我們好，他們這也是恨鐵不成鋼。我們要感謝老師，感謝他們對我們的培育。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生’讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我依然活珍惜……”
“感恩”想必我們誰(shuí)都會(huì )懂，是的。就讓我們帶著(zhù)一顆感恩的心，去感謝我們身邊每一個(gè)多我們有幫助的人!
以感恩為話(huà)題的500字小學(xué)作文11
“1999年10月3日，在貴州馬林河風(fēng)景區，正在行駛的纜車(chē)突然墜毀。纜車(chē)墜毀的那一刻，來(lái)自南寧的潘天奇和何燕文把他們兩歲半的兒子抱得高高的。結果，這個(gè)名叫潘子豪的孩子只受了輕微的唇傷，而他的父母相繼去世�！�1999年10月3日的災難把當時(shí)只有2.5歲的潘子豪變成了孤兒。這一生的故事深深打動(dòng)了歌手韓紅。經(jīng)過(guò)多次接觸，她收養了一個(gè)在災難中幸存下來(lái)的孩子，并寫(xiě)了一首歌:天快亮了！
當時(shí)，韓紅說(shuō):“我5歲的時(shí)候失去了父親，那時(shí)母親不在身邊，所以這種來(lái)自父母的愛(ài)對我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但是哪個(gè)孩子不想有自己的父母呢？我覺(jué)得當纜車(chē)滑了一跤，快要摔倒在地的時(shí)候，子浩的父親潘天啟和母親何燕文把孩子扶了起來(lái)。我心里覺(jué)得這是一項壯舉，不能用兩個(gè)詞來(lái)恰當地反映:偉大。這一壯舉可能是由于父母的一種本能，對孩子的一種愛(ài)，或者是對他們中的許多人的愛(ài)。簡(jiǎn)而言之，當我看到這個(gè)，我的雞皮疙瘩都起來(lái)了�！笔堑�，窮人繼承了風(fēng)，父母的孩子不會(huì )讓他們被誘惑和珍惜它。在最危險的時(shí)刻，他們也想保護我們。讓我們生活吧，讓我們用明亮的眼睛看這個(gè)多彩的世界。
感恩只是小事，但很難做到。有時(shí)候，一句感人的話(huà)也會(huì )讓人放聲大哭。讓我們學(xué)會(huì )感恩！感謝那些救了你的人，感謝生下你、養育你父母的老師，感謝“有一天你是誰(shuí)，你一輩子都是誰(shuí)的父親！”
以感恩為話(huà)題的500字小學(xué)作文12
父母為我們這些年的付出，是一景最動(dòng)人的秋色；父母對我們的無(wú)底限的寵愛(ài)，是一首最美麗的情詩(shī)；父母為我們毫無(wú)怨言的陪伴，是一段最長(cháng)情的告白。
為人之本，是心存感恩。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)著(zhù)去感恩，更是我們一生的信仰。父母，所給予我們的愛(ài)，不與世界的浮華，不染任何的纖塵，好像一抹最純凈的夕陽(yáng)，溫暖、質(zhì)樸。
那時(shí)候，你一無(wú)所有的來(lái)到這個(gè)世界上，你對周?chē)囊磺懈械交炭植话�，是他們，默默地守在你身邊，帶�?zhù)一種平息的力量，給你依賴(lài)。
漸漸地你長(cháng)大了成了那個(gè)活潑好動(dòng)，到處闖禍的小搗蛋，是他們，默默地守候在你身邊，聽(tīng)著(zhù)你童言無(wú)忌的說(shuō)著(zhù)夢(mèng)想。
直到現在，你已亭亭玉立，帶著(zhù)青春的懵懂無(wú)知，探索者成長(cháng)的道路，是他們，默默地守在你身邊，陪著(zhù)你一起跨越漫漫長(cháng)路。
然后歲月流經(jīng)，當有一天，你終于長(cháng)大了，看著(zhù)他們兩鬢斑白，歲月在他們臉上留下了一道道痕跡，你是否會(huì )感到滄桑，是否覺(jué)得快要窒息。
人生苦短，而正處于青春期的我們卻渾然不覺(jué)，我們漠視著(zhù)生命，用叛逆、傲然、放肆的態(tài)度叫囂著(zhù)，把心中所有的不滿(mǎn)都會(huì )發(fā)泄在他們身上，可他們呢，那群最?lèi)?ài)你的人，卻未曾遠離你半步，他們苦口婆心的勸說(shuō)，被你當做耳邊風(fēng)，一掃就過(guò)，他們用自生的經(jīng)驗，血的教訓來(lái)開(kāi)導你，卻被你視為笑料拋之腦后，可他們呢？他們未曾向你抱怨過(guò)半句，也許他們的不甘心，可終究在你的背后，選擇退讓?zhuān)麄冞x擇用最寬容的態(tài)度包容一切，卻被你一而再，再而三傷害他們的利器。在他們一次又一次傷心絕望的時(shí)候，他們卻仍未后悔過(guò)。所以，想想吧！看看過(guò)去的自己，想想未來(lái)的他們！
謝謝您，感恩之情一言難盡，卻常駐心中。
以感恩為話(huà)題的500字小學(xué)作文13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜每每聽(tīng)到這首熟悉的感恩的贊歌，心中但恩的漣漪便會(huì )隨著(zhù)歌曲的韻律而蕩漾，感情也得到了依靠和升華，使我精神上不斷地獲得成長(cháng)。
人因為得到了幸福而感恩。
什么是幸福?無(wú)知的人定然會(huì )嘲諷道：“切，什么是幸福?有錢(qián)，有房，有車(chē)，有權力就是人生的幸福!”而我卻不以為然，我眼中的幸福就是可以來(lái)到世上，領(lǐng)略這未知的奇妙世界;結識一些知心朋友;和家人和睦相處;開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。也許你會(huì )認為這很沒(méi)出息，但你有沒(méi)有想過(guò)，做到這些其實(shí)并不簡(jiǎn)單。首先，父母養育了我們，才讓我們有了這珍貴無(wú)比的機會(huì )來(lái)到世上。母親十月懷胎，一朝分娩，要承受多大的痛苦，才能生下她注定要傾注一生心血的兒女?難道我們不該向偉大的母親感恩?還有，其實(shí)開(kāi)心每一天也非易事，命運和生活不是對每一個(gè)人都公平的。上天也許會(huì )特別垂青于你，也許會(huì )特別忽略于你，但無(wú)論怎樣，你都是無(wú)法選擇的，我甚至可以告訴你，活在世上，沒(méi)有一個(gè)人可以做到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心每一天!
但如果你真的做到了這些，難道不應該向曾經(jīng)幫助過(guò)你的人們奉獻你真誠的感恩嗎?
你應該學(xué)會(huì )感恩。
感恩入睡，滋潤著(zhù)人們枯竭的心靈;感恩似歌，帶給人以精神上的享受和慰籍;感恩像火，溫暖人間無(wú)數冰封的意念;感恩是花，綻放在人間最美麗的地方;感恩
學(xué)會(huì )感恩，你就學(xué)會(huì )了一種至高無(wú)上的美德;學(xué)會(huì )感恩，你就能夠感悟“人間處處有溫情”;學(xué)會(huì )感恩，你就在精神上獲得了成長(cháng)!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩，讓我們不斷成長(cháng)!
以感恩為話(huà)題的500字小學(xué)作文14
從小到大，媽媽常跟我說(shuō)：“做人要學(xué)會(huì )感恩，不然就不配做人�！毙r(shí)候的我還不懂這句話(huà)是什么意思，便一知半解地點(diǎn)點(diǎn)頭，到現在，我已深深地體會(huì )到當中的意思了。
前段時(shí)間，我在家里看電視，當時(shí)電視里正在播放電影《媽媽再愛(ài)我一次》，里面的小主人公志強雖然家庭貧寒，和母親相依為命，但非常懂事，年紀小小的他總是想方設法為媽媽分擔家務(wù)……我被里 面豐富、動(dòng)人的內容感動(dòng)了，內心像打翻了五味瓶，什么滋味都有。和志強對比，我就像生活在蜜罐里，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，最慚愧的是，我稍有不順，便對爸爸媽媽發(fā)脾氣�？赐觌娨暫� ，我想從今以后我要做一個(gè)會(huì )感恩的孩子。于是，我就開(kāi)始打掃屋子。我先把客廳的東西擺得整整齊齊，再拿出掃把來(lái)掃地，“咳咳咳”!我把家中的灰塵揚得滿(mǎn)身都是，尤其是灰塵進(jìn)入了我的嘴巴和 鼻子，可真夠難受。掃完地，我就開(kāi)始拖地了，沉重的拖把給我造成了很大的負擔，我拖完地又去收拾爸爸媽媽的房間……一輪下來(lái)，我已累得精疲力竭。我也終于知道了一個(gè)人打掃一間屋子是多么辛 苦，難為媽媽每個(gè)星期要打掃幾次。
“媽媽?zhuān)乙院笠煤玫匦㈨樐�，不用你再為我擔心了�！痹谶@里我衷心地對你說(shuō)一聲：“謝謝你媽媽?zhuān)量嗔?”
以感恩為話(huà)題的500字小學(xué)作文15
我的班主任是一位年輕美麗的女老師。她的性格非常溫和，留著(zhù)一頭卷卷的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛使眼睛看起來(lái)更加精神，老師姓郭，是我的班主任兼語(yǔ)文老師。
還記得剛上一年級時(shí)，走進(jìn)教室，我找了個(gè)座位坐下不知所措地這邊瞅瞅那邊望望。不一會(huì )兒，只見(jiàn)一位和藹的大姐姐走了進(jìn)來(lái)，她有著(zhù)甜美的笑容，溫柔地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我姓郭，大家可以叫我郭老師，從今以后我們就是一個(gè)集體了，要互幫互助，知道嗎?”知道了，大家異口同聲地說(shuō)，氣氛一下子融洽了許多。
語(yǔ)文課上，郭老師總會(huì )拿來(lái)一些寫(xiě)著(zhù)生字的卡片，讓大家一張卡片一張卡片地讀，還會(huì )跟我們講一些關(guān)于漢字的小故事，讓同學(xué)們記得更加清楚。我覺(jué)得上語(yǔ)文課是一件非常享受的事情，說(shuō)上語(yǔ)文課是上故事課一點(diǎn)也不為過(guò)。
郭老師不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的大朋友。我們不聽(tīng)話(huà)瞎胡鬧時(shí)，郭老師從不發(fā)火，而是下課時(shí)來(lái)找同學(xué)們談心，所以我們班的紀律在郭老師的耐心管教下是最棒的。同學(xué)們不管在學(xué)習上還是生活中有什么問(wèn)題都喜歡請教郭老師，郭老師也會(huì )耐心幫同學(xué)們解決。下課后，郭老師也會(huì )和同學(xué)們打成一片。有一次自由活動(dòng)課，郭老師正好有空，就來(lái)跟我們玩起了老鷹捉小雞的游戲，站在一群比郭老師矮的同學(xué)們之間，郭老師在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起跳著(zhù)，跑著(zhù)，躲著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)天真爛漫的笑容。我覺(jué)得郭老師一瞬間變成了十幾歲的小女孩，我們很喜歡這個(gè)大朋友。
郭老師給了我們長(cháng)輩的關(guān)心，有時(shí)又像朋友一樣跟我們一起玩。郭老師不僅是我們的老師，還是我們最好的大朋友，我喜歡我的這位大朋友。
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