感恩作文400字 感謝師恩-四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的感恩作文400字 感謝師恩-四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩作文400字 感謝師恩-四年級作文1
至今，我有許多想感恩的人：親人、老師、、……甚至是身邊的每一個(gè)人。他們在我最需要的時(shí)候給予我幫助，我很他們。
我感激親人，在我成長(cháng)的過(guò)程中，他們一直呵護我，無(wú)微不至。在我還沒(méi)有上學(xué)前，我家里養了一只貓。那時(shí)我還小，覺(jué)得什么都新鮮，于是便用手去捉它，估計是弄惱了它，那黑貓喵嗚一聲，舉起爪子向我抓來(lái)。頓時(shí)，我嚇得哇哇大哭，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，黑貓似乎發(fā)覺(jué)自己犯錯了，早已不見(jiàn)蹤影，他們仔細檢查后，發(fā)現我的小手上的三道爪痕，盡管很淺，不仔細看還很難發(fā)現，但是他們仍然將我帶到醫院治療。事后，還把那只惹禍的黑貓送人了，聽(tīng)爸爸說(shuō)那只貓很老了，十幾年來(lái)一直跟在奶奶的身邊，可是為了我，奶奶竟忍痛將黑貓送走了。
我感激那些幫助別人不留名的好心人。記得的一個(gè)雙休日，我和媽媽來(lái)到白天鵝公園。我讓媽媽和我一起走在水中的石頭路上，走著(zhù)走著(zhù)，我膽子大了起來(lái)，趁媽媽不注意的時(shí)候，我在石頭上跳了起來(lái)，結果左腳落空，身子跟著(zhù)一斜，眼看就要掉下水了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，旁邊的一位老爺爺迅速伸出手一把拉住我，我才沒(méi)有落水。那時(shí)受了驚嚇的我竟沒(méi)有道聲謝謝就跑開(kāi)了。
我要感恩所有幫助過(guò)我的人，只有心存感恩，才能體會(huì )自己生活的。
感恩作文400字 感謝師恩-四年級作文2
當你坐公交車(chē)時(shí)，看到有人給你讓座，你當時(shí)會(huì )特別感激，沖她笑笑，說(shuō)聲：“謝謝�！�
當你坐電梯時(shí)，看到有人為了不讓電梯盡早合上，夾到小孩子，自己站在電梯口，你當時(shí)會(huì )覺(jué)得這個(gè)人真是有一顆善良的心��！
在這個(gè)世界婦女和兒童一直是被關(guān)愛(ài)的群體，飛機失事，輪船沉沒(méi)，往往都是讓婦女和兒童先獲得求救的機會(huì )。
但是，你有沒(méi)有想過(guò)，在你身邊一直為你默默付出的父母們，你感恩過(guò)他們么？
從你出生到現在，他們叫你吃飯，說(shuō)話(huà)，走路。有得時(shí)候，他們?yōu)榱俗屇闵弦凰玫膶W(xué)校，跑這跑那，就是為了給你一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
但是，你卻還在不管不顧的沖它們發(fā)脾氣。
今天的飯菜做的不合你胃口了，你就賭氣的不吃飯，媽媽在一旁拿著(zhù)勺子喂你，你卻將頭轉向另一邊。
你在靜靜的學(xué)習，媽媽問(wèn)你：“要吃蘋(píng)果么？”原本思考好的思路一下子被打斷，你很生氣，猛地摔門(mén)。
可是，爸媽做的這一切，不過(guò)是想讓你變得健康，快樂(lè )。
下雨天接你放學(xué)是誰(shuí)？是父母。失利時(shí)安慰你的是誰(shuí)？是父母。給你鼓勵，給你快樂(lè )的是誰(shuí)？是父母。
我們難道不應該去感恩一直陪伴在我們身邊的父母么？
感恩作文400字 感謝師恩-四年級作文3
在以色列種莊稼的人，每當莊稼成熟的時(shí)候，靠近路邊的莊稼地四個(gè)角都要留出一部分不予收割。這個(gè)現象引起了在以色列工作的華人的好奇，他向當地人請教其中的原因。當地人解釋說(shuō)，是上帝給了曾經(jīng)多災多難的猶太民族今天的幸福生活。他們?yōu)榱烁卸骶陀昧舫鏊慕堑那f稼這種方式報答今天的擁有。這樣既報答了上帝，又為那些路過(guò)此地而沒(méi)有飯吃的貧苦的路人提供了方便，以免他們因為貧窮和長(cháng)途的跋涉而吃不飽飯。
我想對于任何一個(gè)農民來(lái)說(shuō)，損失辛勤勞動(dòng)得來(lái)的糧食絕對是不幸的，而聰明的以色列人卻找出了感恩生活的理由。這個(gè)故事，就是啟發(fā)我們該如何感恩生活。
人生一世，不可能會(huì )一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈與挫折都需要我們去勇敢的面對。面對這些困難，你是一味埋怨社會(huì )的不公？還是像以色列人那樣對生活充滿(mǎn)著(zhù)感恩，充滿(mǎn)著(zhù)信心？
其實(shí)上天對每個(gè)人都是公平的，只是需要我們懷一份感恩的心情對待生活。其實(shí)我們也是一樣，我們也應常懷感恩的心情來(lái)學(xué)會(huì )感恩，我們應該感恩那些幫助過(guò)我們的人，感恩我們的父母，感恩我們所生活的大自然，感恩我們所生活的地球......
生活中有許許多多值得我們感恩的人和事，我們說(shuō)也說(shuō)不完，所以說(shuō)感恩不是一種心理安慰，他是來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。
感恩，可以使生活變得更加美好，這樣的生活才是真正的有質(zhì)量的幸福。
感恩作文400字 感謝師恩-四年級作文4
人生在世，我們都會(huì )遇到許多不好的事情。不可能會(huì )一帆風(fēng)順。應對生活中的困難，我們要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)對待。更應學(xué)會(huì )感恩。
感恩的心，感謝命運。是的，人的一生都是短暫而又完美的，因此我們就應好好度過(guò)我們的人生。
一個(gè)人活在世上，不就應為別人而活，而是為自我而活。為自我的理想和目標而活，為愛(ài)你的人而活。父母把我們從小帶大，含辛茹苦的養育我們。從會(huì )說(shuō)一句話(huà)，從會(huì )走一小步開(kāi)始從會(huì )叫爸爸開(kāi)始……他們的愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。當我們與父母發(fā)生誤會(huì )的時(shí)候，是否想過(guò)父母此時(shí)心里會(huì )多難過(guò)。他們是為我們而擔心，為我們而難過(guò)。而作為兒女的我們又能給父母什么呢?難道我們只會(huì )給他們“生氣”和“難過(guò)”。不是的，我們能夠給他們很多。能夠給他們一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一句輕聲的問(wèn)候，和一聲“爸爸媽媽我愛(ài)你們”。我們能夠給他們很多的。只是我們都還沒(méi)有發(fā)現。我們能夠給父母一顆感恩的心。一顆心是真誠的。把我們對父母的愛(ài)用實(shí)際行動(dòng)表現出來(lái)。每一天好好的學(xué)習，和父母談?wù)勑�，�?jīng)常陪陪自我的父母……
父母的愛(ài)是偉大無(wú)私的。還有太多的愛(ài)是在你的身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現罷了。所以學(xué)會(huì )發(fā)現你身邊的愛(ài)。更應學(xué)會(huì )有一顆感恩的心。感恩身邊的愛(ài)。
人生如水，水是生命之源，而人最就應有的是愛(ài)，愛(ài)的源泉無(wú)窮大，感恩的心，感謝生命中的每一個(gè)人。
用一顆愛(ài)心觀(guān)察世界，用一顆感恩的心對待生活，你會(huì )更快樂(lè )。人生應有感恩，更應學(xué)會(huì )感恩。
感恩作文400字 感謝師恩-四年級作文5
曾幾何時(shí)，有一些認為我們默默付出卻不奢求回報�；蛟S是得來(lái)太過(guò)容易，或許是從不愿注意，他們所做的一切都被我們故意淡忘，不愿提起。但他們早已融入我們的生命，悄無(wú)聲息。終于有一天，在記憶中被喚醒……
如果不是梁君林老師的提起，我們或許無(wú)法想起他們?yōu)槲覀兯龅囊磺�。你總可以看�?jiàn)他們在清晨十分忙碌的樣子，他們總是早早到來(lái)。你總可以見(jiàn)到當無(wú)數人沉入夢(mèng)鄉時(shí)，有他們挑起的一盞燈，在燈下默默付出。他們，就是老師。他們是我們最敬愛(ài)的老師。在他們的一方天地中，三尺講臺就是他們的唯一。他們只鐘情于澆灌桃李，不在乎任何回報�？墒菂s換來(lái)了許多人的不理解，學(xué)生家庭學(xué)校給他們的壓力太大�；蛟S我們應當由衷的說(shuō)一句“老師你們辛苦了，我們愛(ài)您！”
不僅僅只有老師，那些在生命中給予我們幫助卻不奢求回報的人——我們的父母、親人、朋友，他們都為我們付出了許多，卻依舊在我們生活中默默無(wú)聞。我想我們也應當由衷的說(shuō)一句：“多感謝成長(cháng)路上一路有您，您們辛苦了！”
或許，這才是梁君林老師帶給我們最大的感觸吧，學(xué)會(huì )感恩，感恩那些你生命中的小人物卻一直默默關(guān)心你的人，是時(shí)候講一句“你們辛苦了，謝謝你們！”
感恩作文400字 感謝師恩-四年級作文6
是誰(shuí)用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗，是誰(shuí)給了我們一雙強有力的臂膀，讓我們在知識的天空里展翅翱翔。老師，是您！您用無(wú)私的勞動(dòng)開(kāi)啟了人類(lèi)智慧的.大門(mén)，您用蠟炬的精神點(diǎn)亮了希望的曙光。感謝您！我的老師。
當我們還是的孩童時(shí)，腦海中懵懂無(wú)知卻又充滿(mǎn)好奇。自從遇到了您，我的生命從此有了無(wú)數的閃光，您從字母教到拼音、生字到句子，您是多么認真��！您上課時(shí)一絲不茍又不失生動(dòng)，讓我們聽(tīng)得津津有味，您傳授給我們浩如煙海的知識，像豐收的金秋碩果累累。課堂上的許多畫(huà)面讓我記憶猶新，您教生字總是繪聲繪色，“形、字、音”面面俱到，使我們理解透徹記得牢固。老師您還教會(huì )我們閱讀“審題三步曲”的本領(lǐng)，第一步知道文章主要講什么，第二步看看文章告訴我們什么道理，第三步了解文章含義是什么，承前啟后最終融會(huì )貫通。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師你正是有了這種無(wú)私無(wú)畏的精神，才把我們從無(wú)知的孩童培養成為德、智、體全面發(fā)展的人，用您的言傳身教賦予我們戰勝困難的勇氣，這其中凝結著(zhù)您多少心血和汗水��！我們會(huì )永遠感激您！我的老師。
感恩作文400字 感謝師恩-四年級作文7
山感恩地，方成其峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊，感恩作文500字�！案卸鳌笔钦嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩并不止于此。感恩是一種生活態(tài)度，是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。感恩深深，真情切切。懷著(zhù)一顆感恩的心，去面對生活，人生就會(huì )過(guò)得幸福而充實(shí)。
世界上有許許多多感恩他人的小故事，讓我們一起看看吧。
一九五三年六月二十五日，毛主席回到闊別三十二年的故鄉韶山，特意邀請自己在私塾讀書(shū)時(shí)的老師毛禹珠老先生一起吃飯。席間毛主席熱情地向老師敬酒，毛老先生說(shuō)：“主席敬酒，豈敢，豈敢！”毛主席笑著(zhù)回答：“敬老，敬賢，應該，應該！”
一九五二年二月，南開(kāi)大學(xué)老校長(cháng)張伯苓突患腦溢血逝世，周總理參加了治喪委員會(huì )并送了花圈，白色的緞帶上寫(xiě)著(zhù)：“伯苓師千古，學(xué)生周恩來(lái)敬挽，感恩作文”老師逝世后，周總理一直惦記著(zhù)張家人的生活。一九六一年國家困難時(shí)期周總理給張伯苓夫人送去五百元錢(qián)，并囑咐交際 處要加倍關(guān)照張夫人和子女。
聽(tīng)完了這些感恩老師的小故事后，那我們又如何感恩父母和老師呢？
回報父母之恩，是他們讓我們看到這個(gè)精彩紛呈的世界�；貓竽感Ｖ�，是各位老師嘔心瀝血地培育我們成長(cháng)�；貓笊鐣�(huì )之恩，是社會(huì )給我們提供一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜這美好的時(shí)刻，讓我們感恩我們的老師，學(xué)校，祖國吧！感恩我們應該感恩的一切。
感恩作文400字 感謝師恩-四年級作文8
古人云；‘滴水之恩當涌泉相報’更何況父母給我的不是一滴水，而是一片海洋；老師給我的不是一朵花，而是一片花海。在生活中，我們要學(xué)會(huì )感恩，而我們要感恩的人很多很多，今天，我就來(lái)講一講感恩國家的資助。
國家補助，是為了什么?是為了國家的下一代不再貧窮。
我們誰(shuí)都不希望貧窮，誰(shuí)都希望過(guò)上富裕的生活，可當我們別無(wú)選擇的遭遇上貧窮時(shí)，我們就要學(xué)會(huì )把我貧窮給予我們的力量，因為命運掌握在我們自己手中!。當獲得學(xué)校的資助后，讓我深深地感受到了國家和學(xué)校對我們貧困生的關(guān)懷。也讓我感受到了國家對我們的期望和要求，是你們給了我學(xué)習上的支持和鼓勵。
在學(xué)習上，雖然我哭過(guò)、笑過(guò)、迷惘過(guò)，但我從未放棄過(guò)，既然擁有這份國家和學(xué)校的關(guān)懷和期望，那么我將努力刻苦，嚴于律己，始終堅持品行為先的原則，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新，追求自己的理想和目標，努力實(shí)現自己的人生定航。我明白，“滴水之恩當以涌泉相報”，通過(guò)自己的拼搏，若能有所成就，定當回報社會(huì )，感恩學(xué)校和祖國。志親愛(ài)的學(xué)校，致敬的祖國，是你們的資助不知圓了多少鄉下娃的求學(xué)夢(mèng)，是你們溫暖了貧困生的心，是你們給了我們這些貧困生前進(jìn)的動(dòng)力!
最后，我由衷地感謝母校的栽培，感謝社會(huì )的關(guān)愛(ài)，感謝國家的資助，感謝曾幫助過(guò)我并在成長(cháng)之路上助我一臂之力的人。謝謝你們!
感恩作文400字 感謝師恩-四年級作文9
是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的給予當作理所當然，只會(huì )一味索取而不知回報，他的生活會(huì )因體驗不到相互給予的快樂(lè )和為他人創(chuàng )造的快樂(lè )而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會(huì )氛圍，我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養育之恩，對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候。感謝老師對我們的啟迪和成長(cháng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習，天天向上，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報他們，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會(huì )收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè )，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人，才會(huì )朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。
感恩作文400字 感謝師恩-四年級作文10
生活告訴我們要學(xué)會(huì )感恩，時(shí)常感恩。不是還有一首歌叫《感恩的心》。
前些天在坐車(chē)時(shí)拾到一個(gè)黃色小包，當時(shí)就問(wèn)誰(shuí)的啊，沒(méi)人回應，我就撿起來(lái)，發(fā)現里面有農行卡、建行卡、公交卡、信用卡、醫�？�、工卡等，幸好有張工卡上面有工卡，相片及所屬單位，此失主算是某地產(chǎn)公司設計的高層管理人員，下車(chē)后急忙打電話(huà)給該單位尋找失主，告出差，失主從未主動(dòng)聯(lián)系過(guò)我，又過(guò)了一陣子又打電話(huà)找失主被告出差回來(lái)，可以來(lái)拿東西，于是約好時(shí)間，交給失主，失主拿到包核對無(wú)誤，轉身就離開(kāi)，連個(gè)“謝”字都沒(méi)有，更別說(shuō)一瓶飲料的答謝。
這反而弄我好心好意撿到東西多事，這么高素養的白領(lǐng)就是這幅表現，弄到好一陣子心里不舒服。心里想拿上萬(wàn)薪水的白領(lǐng)怎么還不如一個(gè)撿荒的大伯，有次上街，見(jiàn)到白頭蒼蒼的河南老伯費勁蹬著(zhù)人力三輪車(chē)，我和老公還有兒子在后面幫推了一把，老伯上坡后，下了三輪車(chē)，感激涕零，連忙跑到士多店給我們買(mǎi)了三瓶綠茶，看看前后對比，區別多大？
感恩作文400字 感謝師恩-四年級作文11
我們應該感謝生命給了我們體驗千姿百態(tài)生活的機會(huì )，只要有了生命，只要我們還活著(zhù)，才有可能進(jìn)行一切，才有機會(huì )欣賞世界的美麗。如果沒(méi)有了生命，那一切的一切都沒(méi)有了。
沒(méi)有了生命，我們怎么能看到祖國的美好河山?怎么能體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢?“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的豪邁呢?沒(méi)有了生命就看不到四季的交替，看不到春天的生機勃勃，夏天的煙雨蒙蒙，秋天的金黃遍野，冬天的白雪皚皚。也就不能看到親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)磹?ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們……所以，我們要感恩生命，感謝它給了我們一雙明亮的雙眼。
如果沒(méi)有生命，我們怎么能聽(tīng)得到美妙的音樂(lè )?怎么聽(tīng)得到森林的歌唱，怎么聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的婉轉，鳴蟲(chóng)的低語(yǔ)，猛獸的咆哮，也就不能知道大自然的神秘。如果沒(méi)有生命，我們就不能坐在教室聽(tīng)老師給我們講課，所以，感恩它給了我們敏銳的耳朵。
如果沒(méi)有生命和奇跡，沒(méi)有辦法做我們想做的事，更不能用雙手創(chuàng )造文明的奇跡。所以，我們要感謝它給了我們一雙靈巧的雙手。只有擁有了生命，我們才能感受到人生的喜怒哀樂(lè )，才能體會(huì )人間的人情冷暖，才能品嘗到生活的酸、甜、苦、辣。
所以，我們要感謝生命帶來(lái)的一切。每一個(gè)人都要珍惜自己的生命，這個(gè)世界是多么美好啊!希望你們珍惜自己的生命，感謝生命!有它帶領(lǐng)我們把這個(gè)神秘而又充滿(mǎn)生氣的世界都嘗了個(gè)遍。
感恩作文400字 感謝師恩-四年級作文12
反哺跪乳，結草街環(huán)，這是動(dòng)物們都知道的感恩，那我們人類(lèi)更應該學(xué)會(huì )感恩！學(xué)會(huì )滴水之恩，當涌泉相報。
學(xué)會(huì )感恩！學(xué)會(huì )感恩父母，是父母給了我們生命，養育著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，讓我們能夠茁壯成長(cháng)，能夠幸福生活；是父母深深的愛(ài)著(zhù)我們，給我們最無(wú)私的愛(ài)。所以我們要感恩父母，感恩父母對我們的付出，感恩父母給我們的愛(ài)。
學(xué)會(huì )感恩！學(xué)會(huì )感恩老師，是老師交給我們知識，教會(huì )了我們做人的道理，教會(huì )了我們學(xué)會(huì )感恩。他們就是我們第二個(gè)父母，所以我們要感恩老師，感恩老師對我們的教誨。
學(xué)會(huì )感恩！學(xué)會(huì )感恩同學(xué)，是同學(xué)在我們遇到困難的時(shí)候，在我們需要幫助的時(shí)候，伸來(lái)了援助之手，是同學(xué)給我們學(xué)習上的幫助，是同學(xué)們讓我們有了傾訴苦水的對象。所以我們要感恩同學(xué)，感恩同學(xué)們對我們的幫助。
學(xué)會(huì )感恩！學(xué)會(huì )感恩社會(huì )，是社會(huì )給了我們支持，讓我們在一個(gè)更好的環(huán)境下健康的成長(cháng)，努力的學(xué)習，所以我們要感恩社會(huì )，感恩社會(huì )對我們的默默支持和幫助。
學(xué)會(huì )感恩！學(xué)會(huì )感恩父母，學(xué)會(huì )感恩老師，學(xué)會(huì )感恩同學(xué)，學(xué)會(huì )感恩社會(huì )。他們給我們的滴水之恩，我們應當涌泉相報。
從今天起做一個(gè)幸福的人。讓我們學(xué)會(huì )感恩。面對他們，學(xué)會(huì )感恩就是對他們最好的回報。懂得感恩就是珍惜幸福，幸福的獲得是因為有一顆懂得感恩的心。因為懂得感恩，這世界才會(huì )如此的美麗，幸福之花才會(huì )在感恩的枝頭美麗的綻放。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩吧！
感恩作文400字 感謝師恩-四年級作文13
“感恩的心，感謝有你……”一首熟悉的歌曲抒發(fā)了我內心的感受，傾訴了我的心聲。
感恩父母
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”從“哇哇”落地到長(cháng)大成人，母親給與我太多的溫暖和關(guān)懷，母親的愛(ài)似風(fēng)似雨，鼓動(dòng)了我前進(jìn)的帆，洗凈了我所受的一切灰塵。駛出母愛(ài)的避風(fēng)港，必定要歷經(jīng)驚濤駭浪，父親像位水手，“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么……”路程中多見(jiàn)的是母親消瘦的身影和父親斑白的兩鬢，畢生精力都澆灌成小船的動(dòng)力，使他達到理想的彼岸。
感恩老師
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊頌得不就是無(wú)私的老師們嗎？“園丁”付出心血和汗水，“花朵”才能茁長(cháng)成長(cháng)。記得我的老師是位姓劉的老先生，課上總是推著(zhù)鼻梁上的老花鏡，不厭其煩地講著(zhù)寫(xiě)好字的方法——一筆一劃。他雖已年邁，但聲音卻依然洪亮，那忽高忽低的聲音伴隨我打下了語(yǔ)文的根基。臨畢業(yè)時(shí)，“別人嚼過(guò)的饅頭無(wú)味”這句話(huà)經(jīng)�；厥幵谖叶�，這是教數學(xué)的胡老師說(shuō)的，就是這句話(huà)引導著(zhù)我走好人生之路。初中后，新的語(yǔ)文老師形象地闡述了老師的作用，他把我們比作成長(cháng)中的棉花，要想結桃就必須要整枝打岔。老師所給與我們的一切都不求回報，那種無(wú)私奉獻的精神，難道不該你我學(xué)習嗎？
父母給予了我們生命，老是傳授了我們知識，感激的淚水以如泉涌，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。
感恩作文400字 感謝師恩-四年級作文14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！笔前�！是何老師從我們一進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，就傳授我們知識，讓我們從無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天的教我們做人。
我們的班主任何老師，披著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，標準的身材，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，笑起來(lái)像朵花似的。
有人說(shuō)，師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jì)都凝聚著(zhù)何老師辛勤的汗水。何老師像航船，帶我們駛向知識的海洋。何老師像辛勤的園丁，每天給我們播撒知識的雨露，滋潤我們這些小苗。
何老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖；春風(fēng)一樣和煦；清泉一樣甘甜。何老師，您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻；比母愛(ài)更細膩；比友愛(ài)更純潔。何老師，您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
是何老師用一次次休息的時(shí)間，為我們補課，批改作業(yè)。記得二年級時(shí)，有一次考試，因為驕傲，所以考試成績(jì)不怎么好。是何老師及時(shí)提醒了我，學(xué)習要謙虛，不能驕傲，使我改正了錯誤。感謝您何老師，是您把我們帶進(jìn)了知識的海洋。
何老師，我想對您說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，謝謝您！我非常感謝您陪我們度過(guò)這個(gè)人生的轉折點(diǎn)，為我們照亮前方的路�！�
感恩作文400字 感謝師恩-四年級作文15
一天，一位船主讓漆工給船涂漆，漆工涂漆時(shí)，看見(jiàn)船破了一個(gè)大洞，便隨手填補上了，漆工拿完工錢(qián)走了。這時(shí)船主才想起來(lái)，船有個(gè)大洞，便整天提心吊膽，害怕孩子在也回不來(lái)，但最后孩子們平安的回來(lái)了，船主十分感謝漆工，便給了漆工一大筆錢(qián)，但漆工只是疑惑不解，并強力謝絕。
漆工是個(gè)善良的人，在他眼里，一切都是舉手之勞，只是隨便做的，并無(wú)大礙，可一切一切在船主心里，都是救子之恩，大不可磨滅的。
如果世界上每個(gè)人都多一份舉手之勞，就不會(huì )有更加糟糕的事情發(fā)生了。比如前幾日，有個(gè)孩子被兩輛車(chē)軋過(guò)，路過(guò)十一人，無(wú)一人上前幫忙，只是第十二個(gè)路過(guò)的人，是個(gè)環(huán)衛工人，她不顧一切，放下手里的東西，抱起孩子大聲喊叫這孩子的父母，當孩子送到醫院時(shí)，孩子已經(jīng)奄奄一息了，設想第一個(gè)路過(guò)的人就幫助這個(gè)孩子，就不會(huì )發(fā)生現在的事情，也不會(huì )白白沒(méi)了一條小生命。想必那孩子的父母也會(huì )十分感謝的。
就像漆工說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單，都是舉手之勞嗎?不必客氣，多個(gè)舉動(dòng)，有可能受益終身，多了那一份復雜的猶豫，就有置人于死地的危險。
不如大家，丟掉那害人害己的思想，大家手牽手，一起多一個(gè)微笑，或一個(gè)小小的舉動(dòng)，那么世界就會(huì )少失去一些人的生命，世界也會(huì )更加和平。世界如果充滿(mǎn)這種語(yǔ)言，充滿(mǎn)幫助關(guān)心的舉動(dòng)，糟糕的事就會(huì )少些，歡笑聲就會(huì )越傳越遠。
【感恩作文400字 感謝師恩-四年級作文】相關(guān)文章：
感謝師恩作文九篇05-08
【熱門(mén)】感謝師恩作文四篇05-05
精選感謝師恩作文3篇04-29
【必備】感謝師恩作文六篇04-29
【精華】感謝師恩作文10篇04-23
感謝師恩作文合集5篇04-14
精選感謝師恩作文7篇04-08
有關(guān)感謝師恩作文4篇04-05
【精品】感謝師恩作文八篇04-04
感謝師恩作文合集10篇04-04