感恩成長(cháng)
感恩成長(cháng)1
讀完《背影》，父親那蒼老、艱難的背影仍在我眼前浮現，久久不去。文中父親對朱自清深深的愛(ài)，朱自清對父親深深的感念，讓我不由得想到，我們每天享受著(zhù)家人給予的愛(ài)，是否應該學(xué)會(huì )感恩?
文中，在車(chē)站送別時(shí)，朱自清曾兩次流淚。第一次，是他看到父親努力的攀爬月臺，想上去為他買(mǎi)橘子。父親的背影深深打動(dòng)了他，因而落淚。第二次，是父親把橘子一股腦兒送給他，轉身離開(kāi)，等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著(zhù)了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。此刻，他一定深深讀懂了父愛(ài)，感謝父親的辛勞，感謝父親的關(guān)愛(ài)，并為自己之前聰明過(guò)分，不 群眾路線(xiàn)懂得感恩而愧疚。所以他在文中寫(xiě)道：唉，我現在想想，那時(shí)真是太聰明了!
我們，有時(shí)是不是也太聰明了?我們聰明地以為，父母所付出的一切都是應該的，殊不知父母也需要子女的關(guān)心慰藉;我們聰明地以為，父母還沒(méi)有老去，我們還小，可以繼續享受父母的愛(ài)，殊不知父母頭上已悄悄生出許多白發(fā);我們聰明地以為，我們可以等到長(cháng)大了有能力了再去報答他們，殊不知生活有時(shí)很殘酷，子欲養而親不待。有時(shí)，我們甚至會(huì )對他們的關(guān)心感到反感，一次又一次的傷害他們，殊不知他們背過(guò)身時(shí)內心強忍的傷痛
難道，這就是父母付出愛(ài)的回報嗎?難道，這樣的聰明和自私不該早些畫(huà)上休止符嗎?
看著(zhù)他們日漸衰老的背影，看著(zhù)他們整天忙碌的背影，看著(zhù)他們疲倦不堪的背影，孤獨落寞的背影，失望難過(guò)的背影難道我們還不應該珍惜眼前的機會(huì )，感恩父母、朋友和所有關(guān)心過(guò)自己的人嗎?我還記得作者在文章最后發(fā)出的感嘆：唉，我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!難道我們也要在將來(lái)遠離父母親人時(shí)發(fā)出這樣無(wú)奈的感嘆嗎?
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉!但只要我們行動(dòng)起來(lái)，不管以什么樣的方式，哪怕是他們疲倦時(shí)的一杯茶，失望時(shí)的一句安慰，出門(mén)時(shí)的一句關(guān)照也許僅僅一件小事，就可以讓他們感到無(wú)比溫暖，讓我們感到無(wú)比幸福。感恩，其實(shí)并不難，關(guān)鍵是要長(cháng)存感恩之心，常有感恩之舉。
就像朱自清《背影》中所寫(xiě)的，我最不能忘記的是他的背影，我們最不該忘記的是別人給予我們的愛(ài)。我們應該記住別人關(guān)心我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜每一個(gè)機會(huì )，感恩所有為我們付出過(guò)的人，讓我們在感恩中成長(cháng)!
感恩成長(cháng)2
14年來(lái)，我一直在成長(cháng)，每天都在不斷完善自我，我學(xué)會(huì )了謙虛，學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )，學(xué)會(huì )了寬容，更學(xué)會(huì )了感恩。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三寸暉�！边@首出子陸游筆下的詩(shī)，贊揚了天下所有的慈母。俗話(huà)說(shuō)得好“可憐天下父母心”父母對子女付出所有的愛(ài)，可又有多少人，懂得回報呢？
三年前，我的母親得了一場(chǎng)大病。那時(shí)，我僅讀四年級，還在家里做作業(yè)的我，突然接到爸爸打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)媽媽住院了。我的心，頓時(shí)就像一塊石頭，落了下去。
媽媽住院了，那誰(shuí)來(lái)幫我檢查作業(yè)？誰(shuí)來(lái)做家務(wù)？誰(shuí)來(lái)做菜做飯？一大堆的問(wèn)題出現在了我的面前，我真的不知道媽媽住院的日子里，我該怎么辦，也不知道媽媽的病要到什么時(shí)候才能好......想著(zhù)想著(zhù)，我決定，要照顧媽媽?zhuān)鸺依锼械氖虑椤?/p>
第二天早晨，我早早得起來(lái)，學(xué)著(zhù)以往媽媽那樣，開(kāi)始做飯，雖然我很清楚，我做得并不比媽媽做得好吃。我做了碗烯粥，打算送到醫院給媽媽去品嘗下。8月，正值最炎熱的時(shí)期，我也不知道是哪來(lái)的勇氣，拿著(zhù)碗粥，走了近20分鐘來(lái)到醫院，以往的我，我想我早躲在家里享受空調的待遇了，可我現在只想讓媽媽的病能夠早點(diǎn)好。
雪白的病床上，媽媽正在睡覺(jué)，我小心翼翼得走過(guò)去，輕輕得將粥放在床頭柜上，生怕吵醒媽媽。望著(zhù)媽媽憔悴的面孔，她的身體是那樣得虛弱，我的心如刀絞，淚水，也不聽(tīng)話(huà)地落了下來(lái)，在那時(shí)，我就發(fā)誓，就算媽媽一輩子都在醫院，我也一定要照顧她一輩子。
接下來(lái)的日子里，我每天都有送自己做的東西給媽媽吃，陪媽媽聊天，不讓她感到寂寞，家務(wù)則也由我來(lái)做，那時(shí)，我真真切切得感受到，原來(lái)當媽媽是件那樣累的事情。
2星期后，媽媽的病情終于在我的精心照料下，好了很多，我很開(kāi)心，更加細心得照顧她，我只想讓她早點(diǎn)出院。
又過(guò)了一個(gè)月，媽媽的病好了，出院的那天，我與爸爸一起去接媽媽出院，那天，我們一家三口，都很開(kāi)心。
也正因為經(jīng)過(guò)媽媽生病以后，我變得勤快了很多，更加孝順父母，我又成長(cháng)了一大步，學(xué)會(huì )了感恩！
本文優(yōu)點(diǎn)： 文章的主題很明確，敘述清楚，中間的議論抒情恰到好處。語(yǔ)言曉暢，感情真摯。首尾呼應點(diǎn)題，文章渾然一體。
美中不足： 注意幾個(gè)小毛�。� 1那誰(shuí)來(lái)幫我檢查作業(yè)，誰(shuí)來(lái)做家務(wù)，誰(shuí)來(lái)做菜做飯？（幾個(gè)問(wèn)號連在一起，前面可用逗號） 2《游子吟》是唐朝孟郊的詩(shī)。 3就像落下一塊石頭，（沉重了起來(lái)），而不是一塊石頭落地
感恩成長(cháng)3
“感恩”，一個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的詞，可是它卻含有深刻的意思。而我卻不能充分理解。在我眼中，“感恩”，就是報答的意思吧！
從前有一個(gè)小男孩，他家徒四壁，十分貧窮，在沒(méi)有辦法之后，他只好上街去乞討。在一個(gè)大雪紛飛的寒冬，他無(wú)可奈何，又要在這寒氣襲人的天氣去乞討。他路過(guò)許多人家，可是卻被一一拒絕了。在寒風(fēng)中的他，忍不住饑餓而倒下。就在這時(shí)，一個(gè)小女孩打開(kāi)了希望之門(mén)，扶起小男孩給了他一杯熱牛奶，喝了熱牛奶的男孩精神了許多……多年后，那個(gè)曾經(jīng)給予小男孩幫助的小女孩得了一種罕見(jiàn)的病，巨額的醫療費他根本付不起，當她去取醫療費單的時(shí)候，她都不敢打開(kāi)。最后，她還是鼓起勇氣打開(kāi)了醫療單，一排小字引起了她的注意；“醫藥費已付�！槐瓱崤Ｄ��！�
她忽然明白，那位為她治療的醫生正是多年前曾經(jīng)向她乞討的小男孩！
這是什么？這就是感恩，當你給予其他人幫助時(shí)，其他人也會(huì )在你有困難時(shí)幫只你，它在我們之間無(wú)處不在。
一個(gè)小男孩，名叫高振和，他出生1天睜開(kāi)雙眼看世界，出生9天，走到生命盡頭。這個(gè)小男孩五官端正，尤其是那一雙大眼睛，水汪汪的。但美中不足的是，小振和，不能吃，連一滴水都不能喝，因為孩子得了腸梗阻。到了第三天，小振和的病情急劇惡化，而坐在門(mén)外的父親沉默不語(yǔ)，他想：“孩子雖然不能留住，但卻能給別人帶來(lái)光明，他決定就捐獻孩子的眼角膜……”20xx年3月3日，孩子的骨灰開(kāi)始安葬�！疤焯弥�，你是最純潔的天使，你沒(méi)來(lái)得及喝一滴奶水，便又匆匆離去。生命如流星般劃過(guò)，留取光明在人間……”
鳥(niǎo)兒感謝天空，能讓它自由飛翔；
小草感謝大地，能讓它努力生長(cháng)；
……
我感謝為我付出的爸爸，是他教會(huì )了我做人的道理；
我感謝為我付出的媽媽?zhuān)撬o了我生命，哺育了我；
我感謝為我付出的老師，是老師教會(huì )了我知識；
我感謝為我付出的同學(xué)，是他們告訴了我什么是真正的友誼，團結互助……
讓我們一起在感恩中成長(cháng)吧！
感恩成長(cháng)4
“紅蓮不忘荷葉，是因為它為自己遮風(fēng)擋雨；星星不忘黑夜，是因為它使自己光芒閃爍；小草不忘天地，是因為它使自己生機勃勃；而我不忘母愛(ài)，是因為你教會(huì )了我寬容�！碑斘易x完《母愛(ài)》這本書(shū)，徹底被感動(dòng)了，這似乎就是全世界母親的心聲。我的媽媽是一位平凡的人，像很多人一樣忙忙碌碌，辛辛苦苦的賺錢(qián)，為的就是這個(gè)家�；蛟S是今天太累了吧，媽媽匆匆洗漱過(guò)就倒下睡了，疲憊的臉充滿(mǎn)著(zhù)辛苦，臉上也出現了小細紋，忙碌的工作使她根本就沒(méi)時(shí)間打扮自己，頭發(fā)也很久沒(méi)護理了，發(fā)梢泛著(zhù)微黃，我的心里忽然感到酸酸的。
似乎覺(jué)得媽媽太累了，半夜里，我夢(mèng)到了媽媽?zhuān)挥傻睾傲恕皨專(zhuān)瑡寢��！彼?tīng)到了叫聲，急忙起床，跑到了我的房間，“怎么了”問(wèn)話(huà)間帶著(zhù)慌張�！皼](méi)什么，我做夢(mèng)了�！蔽彝蝗恍α似饋�(lái)，感覺(jué)媽媽的表情好滑稽�！斑�笑，我都快嚇死了，趕緊睡吧，明天還要上學(xué)了�！薄芭�，你也睡吧�！边@時(shí)，媽媽才松了松眉頭，放心多了。我讀懂了母愛(ài)，一種母親對孩子的呼喚所做出的看是不經(jīng)意的舉動(dòng)，而其中包含了親情的那種不言語(yǔ)無(wú)法言說(shuō)的神圣感情，就像魚(yú)離不開(kāi)水；鳥(niǎo)寄托著(zhù)樹(shù)；蝶依戀著(zhù)花；荷依偎著(zhù)蓮；我深?lèi)?ài)著(zhù)家；更深?lèi)?ài)著(zhù)媽媽。
5月22號是媽媽的生日，我該怎么辦呢？買(mǎi)禮物，資金不夠——摸摸口袋空如也。制作賀卡，時(shí)間不夠，媽媽快回來(lái)了，“哎呀，該什么辦啊�！蔽襾�(lái)回的走動(dòng)，急得像熱鍋上的螞蟻�！跋柠�，我回來(lái)了�！眿寢屃晳T性的叫我，“媽媽?zhuān)慊貋?lái)了，來(lái)，喝茶�！蔽乙笄械卣f(shuō)�！笆遣皇菍W(xué)校有事，要請家長(cháng)��？”“沒(méi)有啊，怎么這么問(wèn)�！薄澳墙裉煸趺春鋈粚ξ疫@么好，有何居心，快說(shuō)�！眿寢�?xiě)岩傻��！鞍パ�，你是我媽媽�(zhuān)夷軐δ悴缓寐�，再說(shuō)，您工作那么辛苦，我不都是應該的，應該的嘛！”我繼續討好媽媽�！澳氵@丫頭鬼靈精怪的，真拿你沒(méi)辦法�！眿寢屝α�，我也笑了�！皩Σ黄�，媽媽?zhuān)裉焓悄闵�，我還沒(méi)準備禮物�！蔽倚睦锖芾⒕��！吧岛⒆�，有你這份心就夠了，只要你把學(xué)習搞好救星，我呢什么都不奢求了�！薄岸�，我會(huì )的，一定會(huì )的�！眿寢屄冻隽诵牢康�'笑容，這時(shí)，我感覺(jué)媽媽好偉大，好寬容，她永遠是我的好媽媽。
媽媽?zhuān)闶敲鳠�，照亮我前進(jìn)的方向；你是階梯，帶我走向成功的頂峰；你是蠟燭，用光芒普照我的心靈；你是我的受益終身的良師益友。母愛(ài)是任何東西都代替不了的，它是神圣的，是偉大的，是無(wú)私的。
感恩成長(cháng)5
小草感謝雨露和陽(yáng)光使它茁壯成長(cháng)；小鳥(niǎo)感謝藍天和白云讓它展翅高飛；紅花感激綠葉和黑土使它更加嬌艷，新編老鼠開(kāi)會(huì )（上）。感恩猶如陽(yáng)光，驅走黑暗，帶來(lái)光亮。它照亮了每一個(gè)人的心，照亮了和諧的社會(huì )，照亮了強盛的國度。大愛(ài)無(wú)疆，世間有愛(ài)，在愛(ài)中茁壯，在感恩中成長(cháng)！
感恩是快活，感恩是幸福，感恩是傳統，感恩是心態(tài)。自古就有這樣一句話(huà)“滴水之恩，當涌泉相報�！备卸魇侵腥A民族的傳統美德，更是我們今天構建協(xié)調社會(huì )的先鋒。
記得我上四年級的時(shí)候，在一個(gè)昏暗的下戰書(shū)，天朦朧朧的，痛心的召喚，我卻由于一道數學(xué)題不會(huì )被留了下來(lái)。晶瑩的教室里，《舉起手來(lái)》觀(guān)后感，只剩下我孤零零的一人。我埋頭緩和的算著(zhù)，這時(shí)，一個(gè)同窗排闥進(jìn)來(lái)了，籌備迎“戰”。本來(lái)他的傘落在了教室里，四大傳說(shuō)之三――白蛇傳，他和我促的說(shuō)了多少句話(huà)就分開(kāi)了。我如許盼望他能留下來(lái)陪陪我啊，留下陽(yáng)光！可跟著(zhù)關(guān)門(mén)那重重的一聲，猜猜。春的歡喜，我的愿望幻滅了。沒(méi)過(guò)多久，他又回來(lái)了。我認為他又回來(lái)拿貨色，誰(shuí)曉得，他卻對我說(shuō)：“不要急，我陪你一起做�！薄八懔税�，＊＊＊媽在等你回家呢！”我固然嘴上這么說(shuō)，心里卻非常想讓他留下來(lái)。他笑了笑：“不要緊，我晚上在學(xué)校有點(diǎn)事，晚點(diǎn)兒走�！闭f(shuō)著(zhù)，他把書(shū)包放了下來(lái)，走到我的座位旁邊，分數的魅力，跟我一起做起這道數學(xué)題。我做不出來(lái)，他似乎比我還焦急似的。不外，小牧人制服國王，在我們的獨特盡力下，這道題仍是被我們攻克了下來(lái)。這時(shí)候，天已經(jīng)黑了，勝利須要毅力，下樓梯時(shí)，我問(wèn)他：“你不是留在學(xué)校有事嗎？”他笑著(zhù)說(shuō)：“我要不這樣說(shuō) 題目是文章的眼睛，寫(xiě)作前，也應該花些功夫。文中的人物語(yǔ)言真實(shí)，尤其是媽媽的一段話(huà)，原汁原味兒。你能讓我留下嗎？”我聽(tīng)了，鼻子一酸，竟什么也說(shuō)不出來(lái)了，半蠢才從嘴中擠出了“謝謝”二字。他搖搖頭說(shuō)：“說(shuō)什么謝嘛，我的搭檔！你還記得嗎？咱們上二年級的時(shí)候，天涯的紙鶴，有一次美術(shù)課，我忘了帶美術(shù)工具，是你借給了我。老師不是常說(shuō)，人總會(huì )碰到艱苦，相互輔助是應當的！”我聽(tīng)了，激動(dòng)極了。
感恩成長(cháng)6
親情，像一支蠟燭，默默的付出，卻不求回報；親情，像一個(gè)太陽(yáng)，暖暖的呵護，照在每個(gè)孩子的身上；親情，像一首歌曲，動(dòng)人的音符，使我們在人生的道路上不懼困難……在學(xué)習上，親情鼓舞著(zhù)我們；在生活中，親情更是伴隨著(zhù)我們！我們要感恩親情，也為付出親情的父母們送去溫暖！
曾有多少次，摔碎了家里的玻璃杯，曾有多少次有過(guò)離家出走的念頭�？偸歉鷭寢屬�氣，總是跟爸爸斗嘴的我，何時(shí)理解過(guò)他們，何時(shí)關(guān)心過(guò)他們。人們常說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。我們何嘗品味過(guò)這句話(huà)？
記得有一次，我得了重感冒，發(fā)燒到了39度，媽媽當時(shí)嚇得眼淚都出來(lái)了，急忙送我去醫院。在醫院，媽媽時(shí)不時(shí)摸摸我的額頭，時(shí)不時(shí)捏捏我的耳朵，那一臉的難過(guò)表情我怎么也不會(huì )忘記。后來(lái)，我的病情加重了，牙齦出血，嘴巴潰爛，東西也不吃了，媽媽便耐心的做著(zhù)各種不同口味的東西哄著(zhù)我吃，每時(shí)每刻都陪在我身邊。那時(shí)爸爸出差了，上幼兒園的妹妹就成了媽媽的第二負擔。媽媽每天早上讓我多睡一會(huì )，先把妹妹送到幼兒園，順便到醫院掛好號，再急匆匆跑回家帶我去醫院，我掛鹽水的時(shí)候媽媽也不消停，一會(huì )兒給我到杯開(kāi)水，一會(huì )兒向醫院借來(lái)熱水袋，暖和我的小手，只有極少極少的時(shí)間才“安分”地坐在我的身邊休息一下。每天晚上，總是我睡著(zhù)后，媽媽才去睡覺(jué)，到半夜也會(huì )起來(lái)看看我，怕我沒(méi)蓋好被子。這些，在我跟媽媽發(fā)脾氣的時(shí)候何曾記起過(guò)？
爸爸的愛(ài)也是同樣溫暖的。在一個(gè)夏天的晚上，我在朋友家玩得不亦樂(lè )乎，忘了時(shí)間，到九點(diǎn)多都還沒(méi)回家。爸爸在樓下扯著(zhù)嗓子喊我，到處找我，我卻一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)覺(jué)，還在朋友家嘻嘻哈哈地玩，直到我玩得有點(diǎn)累了，有些困了，我才想到要回家。當我揉著(zhù)眼睛回到家時(shí)，一眼就看到了一臉憔悴的爸爸。爸爸一句話(huà)都不說(shuō)，把我是拉到房間，叫我跪下，拿起雞毛撣子就往我身上打。我哭著(zhù)，叫著(zhù)，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一邊打我一邊罵道：“你說(shuō)你這么晚回來(lái)我們急不急啊，誰(shuí)家的孩子這么晚還不睡覺(jué)啊，你怎么這么不懂事，怎么天天讓爸媽操心呀……”不知爸爸打了多久，也不知我哭了多久，我只覺(jué)得，有種深深的罪孽感壓抑在我的心頭，一直壓著(zhù)，像一塊石頭深深捶打在我的心頭……
親情是無(wú)形的，無(wú)影的，只有彼此互相愛(ài)著(zhù)對方，它就會(huì )在我身邊……
感恩成長(cháng)7
一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，讓人感動(dòng)；一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)。正因為這所有的感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩。
佛說(shuō)，前世五百次的回眸才能換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)，那我和我的媽媽呢？這數不清，道不盡的母愛(ài)，又要經(jīng)歷多少次世間的輪回？她喜歡抱著(zhù)我，這種習慣持續了，很長(cháng)時(shí)間，漸漸的我有些膩煩，心想“自己已經(jīng)長(cháng)大了，干嘛還像小孩子一樣抱著(zhù)我��？”但每次她都用近乎祈求的眼神看著(zhù)我，“抱一下，就一下”沒(méi)辦法我只能照做。
有一天，她再抱我后，默默的說(shuō)了一句“要是那就話(huà)真能實(shí)現就好了”我不解，盡管再三逼問(wèn)媽媽?zhuān)矝](méi)有說(shuō)出實(shí)情。卻依舊每天堅持抱我一下，毫不在乎我的不解與無(wú)奈，我也每天配合媽媽?zhuān)南�，就當是送給媽媽的踏實(shí)快樂(lè )吧。知道有一天我在書(shū)架上發(fā)現了一本“算命”的書(shū)，滿(mǎn)心好奇的翻開(kāi)了第一頁(yè)，我愣住了，只見(jiàn)上面赫然的寫(xiě)著(zhù)“每天擁抱一個(gè)人，就可以讓她一生幸運，你便可以替她承受一生的災禍�！蔽淖诌�別記號筆重重的涂著(zhù)，那一刻，淚水在眼睛里不停地翻滾著(zhù)，多少個(gè)擁抱時(shí)的情景撲面來(lái)……
她是如此的愛(ài)我，這份涌泉之恩，讓我何時(shí)滴水相報？
在淚水中我明白，我這一生的快樂(lè )與希望的都是她給的，而我卻欠她太多，欠她一生的擁抱，一生的愛(ài)。所以，我要用一生的時(shí)間來(lái)愛(ài)她，來(lái)感恩母愛(ài)。
正是因為感恩，我才去善待生活中的每一個(gè)人，因為我堅信，我處于一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，今天我幫助了別人，在我窘迫的時(shí)候別人也一定會(huì )向我伸出援助之手的，記得自己在初三的時(shí)候，與一位年過(guò)五旬的大爺相遇了，當我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，就見(jiàn)他在寒風(fēng)中，拿著(zhù)一份報紙一邊呼喊著(zhù)，一邊還在微微顫抖著(zhù)，看見(jiàn)他手里僅剩下一份報紙，我就伸出了五角錢(qián)，當他向前走了幾步，拿走了我手里的五角錢(qián)時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)他身有殘疾，但他轉過(guò)身后，望著(zhù)他，左右搖晃的身影，心中不禁劃過(guò)一絲感傷，心中暗暗下定決心，當我每次路過(guò)時(shí)，一定要買(mǎi)一份報紙，目的只有一個(gè)讓他早點(diǎn)回家。慢慢的，我的行為也帶動(dòng)了我的同學(xué)，就這樣，我們在默默的關(guān)心他，支持他。
因為生活中我是被愛(ài)的人，所以我也會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心去愛(ài)別人。相信感恩，會(huì )是一種愛(ài)的傳遞…
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待周?chē)械娜�，感恩傷害過(guò)你的人，使他們磨練了你的意志，感恩傳授你知識的人，是他們開(kāi)拓了你的視野，感恩幫助過(guò)你的人，使他們讓你看到希望的光芒…
感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤你干枯的心靈；感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是束光明的曙光，照亮每個(gè)人的心窗。因為感恩，世界才會(huì )和諧、美麗。
在感恩中成長(cháng)，讓自己的心靈更加澄澈、透明！
感恩成長(cháng)8
用心生活，用心體驗，才有對母愛(ài)、師恩的真實(shí)感悟——題記
母愛(ài)
那天寒風(fēng)瑟瑟，不一會(huì )兒就下起了蒙蒙細雨，我一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上，雨點(diǎn)落在臉上身上，我感到陣陣凄涼，天在下雨，我的心也在下雨……
細雨朦朧中，一個(gè)熟悉的身影正在向我走來(lái)，那是當時(shí)我最怕見(jiàn)到的人——媽媽。她微笑著(zhù)向我招手，幾步小跑來(lái)到我身邊，把一件棉衣披在我身上，又接過(guò)書(shū)包，關(guān)切地問(wèn)我冷不冷，在學(xué)校還習慣不？我心里更不好受了，期中考試考砸的事，我怎么對媽媽講呢，她一向把所有希望都寄托在我身上��！媽媽似乎看出了我有心事，忙問(wèn)我怎么了，我哭著(zhù)把考試的成績(jì)告訴了媽媽。原以為媽媽會(huì )批評我，但只見(jiàn)媽媽微微一笑，對我說(shuō)：“傻孩子，這次失敗了，不要緊，只要你能從中吸取教訓，繼續努力，我相信你一定行的�！币粍x那，我心里得到了莫大的安慰。沒(méi)錯，媽媽說(shuō)得對，失敗并不可怕，只要我正確面對失敗，努力拼搏，就一定能成功的！我擦干眼淚，邁著(zhù)堅定的步子，和媽媽一起回家。
那天晚上，我在臺燈下溫習功課，媽媽在一旁為我加衣服，給我做吃的，一直陪伴我到深夜，我被媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)深深感動(dòng)著(zhù)，并暗下決心：一定要努力學(xué)習，回報媽媽的愛(ài)和關(guān)懷！
母親��！感謝您在寒風(fēng)瑟瑟中給我送來(lái)棉衣，感謝您在我最無(wú)助的時(shí)候，給予我關(guān)愛(ài)，給予我力量！
師恩
學(xué)習生活中，最難忘的是師恩。
剛進(jìn)入初中，膽小而自卑的我無(wú)法適應群體生活，上課不舉手回答問(wèn)題，也很少說(shuō)話(huà)。一次語(yǔ)文課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，思考片刻后，我腦子里出現了一些思路。就在這時(shí)，老師突然點(diǎn)到我的名字，我驚慌地站起來(lái)，亂了方寸，腦海中一片空白，當時(shí)的我就像不會(huì )飛的小鳥(niǎo)，無(wú)奈地拍打著(zhù)翅膀。不經(jīng)意間，我觸到了老師的目光，和藹親切中不乏鼓勵。一瞬間，我得到了極大的鼓勵，很快地，我的心平靜下來(lái)，說(shuō)出了自己的理解，老師帶頭給了我掌聲……那一刻，我真的很高興，對老師的感激之情油然而生！老師啊，是您的眼神讓我戰勝了自卑；是您的鼓勵讓我勇敢……
收集生活的點(diǎn)滴，你會(huì )發(fā)覺(jué)生活是如此的美好，帶著(zhù)感恩成長(cháng)，你的生活會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
感恩成長(cháng)9
很多人的臉都像天空一樣，灰蒙蒙、陰沉沉的。其中，在不少人的臉上都下著(zhù)雨——小雨、陣雨、暴雨、大雨，比比皆是，再加上北方還未柔化的，干燥的風(fēng)，不免讓人感到絲絲的哀涼。若不是這悅耳的音樂(lè )伴奏下還算動(dòng)聽(tīng)的聲音，整個(gè)容納千人的場(chǎng)子都會(huì )變得死氣沉沉。
那一聲清脆的嬰兒啼哭，是我們來(lái)到這個(gè)世界上的標志。母親經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，只為了那一聲。那一陣清亮的兒童嬉笑，是我們童年時(shí)快樂(lè )的體現，母親經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，只為了那一陣。哪一嗓清爽的讀書(shū)聲，是我們上學(xué)時(shí)美好的證明，母親費勁了千言萬(wàn)語(yǔ)，只為了那一嗓......
母親為我們付出了太多太多，如水的母愛(ài)讓我們暖意融融�？墒怯袝r(shí)候，那嚴厲的呵責也是愛(ài)。
當我們做錯事時(shí)，大多數情況下一道由我們的父親親自掌勺，由這叫做“父愛(ài)”的東西作輔料而做的一道菜——“竹筍炒肉片”，每次我們吃時(shí)，都會(huì )嚎啕大哭，因為這菜真的令人很痛苦。但是請別忘了，這道菜的輔料叫做“父愛(ài)”，那如山的父愛(ài)。
這愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那樣柔情似水；沒(méi)有母愛(ài)那樣細致入微；也沒(méi)有母愛(ài)那樣令人舒心。但它同樣是那句“我愛(ài)你”的表達方式。
45分鐘后，音樂(lè )戛然而止，說(shuō)話(huà)的聲音也無(wú)影無(wú)蹤。沒(méi)有了之前的笑臉，有的，只是無(wú)盡的傷心和透徹的悔恨。
父母的愛(ài)值得珍貴，老師的愛(ài)值得珍藏。
只有短短幾年的相處，他們教育我們，用畢生所學(xué)�；蛟S，我們是這位老師的開(kāi)門(mén)弟子，或許，我們是這位老師的收關(guān)弟子。無(wú)論是剛剛走上講臺的年輕教師，還是即將離開(kāi)講臺的資深教師。他們都為我們傾心注力，操碎了心�；蛟S，有時(shí)你會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)：“考不考得上，是你們自己的事，跟我又沒(méi)有關(guān)系�！�
老師為我們付出了太多太多，而他們要的回報僅僅是那一張改變我們命運的成績(jì)單。
不知過(guò)了多久，真情淚水流下了，發(fā)自?xún)刃牡恼嫜哉f(shuō)給了大家。
潛意識是個(gè)很奇妙的東西，無(wú)時(shí)無(wú)刻它都存在。
潛意識可以讓昏睡的我們醒來(lái)；潛意識可以讓背書(shū)的我們記憶力增強；潛意識也可以讓低落的我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，潛意識同樣可以讓我們完成許多近乎不可能的事。
而潛意識也可以讓我們所要做的事很快付諸于行動(dòng)。
這是一場(chǎng)心理學(xué)報告會(huì )，它讓我們看到了自己逆反心理下還有真情的心，它讓我們明白了一切皆有可能，它讓我們明白了：得到=做到。
原來(lái)不知道自己為什么喜歡心理學(xué)，今天聽(tīng)了報告后才知道，因為它獨特的魅力。
感恩成長(cháng)10
孩提時(shí)，家境貧寒，總是得到親友,社會(huì )的幫助。從那時(shí)起，母親便告訴我，“滴水之恩，當涌泉相報”。轉眼我已生活了十幾載春秋，我始終樂(lè )觀(guān)而自信。因為，感恩伴我成長(cháng)。
記得三年級時(shí)，學(xué)校一個(gè)女孩家里發(fā)生了火災。一夜之間家里變成了廢墟。學(xué)校舉行募捐，當時(shí)年幼的我尚不知事態(tài)的嚴重性，竟將母親給我的捐款與同學(xué)買(mǎi)零食吃了。此事不知如何被母親知道了�；氐郊�，母親便鄭重其事的對我說(shuō)：“孩子，你還記得你小的時(shí)候嗎?我們家走到現在不容易!奉獻一份愛(ài)心，溫暖一個(gè)家庭;;送上一份真情，點(diǎn)燃一份希望。只有我們的心緊緊相連在一起，才能抵抗那天災人禍呀!”懵懂的我也聽(tīng)不懂那些話(huà)，只是將母親再次給我的錢(qián)捐了。那個(gè)女孩家，最后在村人的幫助下，搬進(jìn)了新房，又開(kāi)始了幸福的生活。我似乎明白了母親的話(huà)，便開(kāi)始相信：愛(ài)心是抵擋災難得擋箭牌。
當印度洋海嘯襲來(lái)時(shí)，我正在初中。我和同學(xué)們都加入到了緊張的募捐工作中。在募捐中，我們都竭力援助，以便使遇難者以及家屬得到慰藉。我們相信，愛(ài)心是生命的源泉。送人玫瑰，手有余香。在那段時(shí)間里，我們帶著(zhù)一份真誠，帶著(zhù)一絲期盼，帶著(zhù)一點(diǎn)夢(mèng)想，欣喜的瞻望。最終，印度洋海嘯的怒吼平息了，我們心里亦盛滿(mǎn)慰藉。我便由此堅信：愛(ài)的堤壩牢不可催。
零八年五月十二日，我國“汶川大地震”震撼了整個(gè)世界。在那段迷茫的日子里。我們不知流了多少淚;多少個(gè)日夜在星光中度過(guò);多少個(gè)日夜在為遠方的同胞們祈禱。我們知道，汶川的孩子比我們更苦。在募捐中，我們傾其所及之力，真誠的為她們祈禱。在捐贈的衣物中夾滿(mǎn)卡片�！巴纯鄷�(huì )過(guò)去，美會(huì )留下!相信我們都是最堅強的天使”!“一個(gè)微笑漣漪一樣傳遞一湖春水，一個(gè)眼神傳遞出兩顆心共同的波動(dòng)，生活在他鄉的我，愿勇敢的你早日走出陰影”!“不要說(shuō)玫瑰已經(jīng)凋謝，要指給我們看，百合花正在開(kāi)放”�；侍觳回撚行娜�，我們偉大的民族，在艱難的時(shí)刻挺了過(guò)來(lái)，災情很快得到補救，人心得到安撫，死者得到歸宿，生者得到慰籍。經(jīng)歷過(guò)這次災難，我更加堅信，感恩的心，永遠與我不分割。
我相信，生命因愛(ài)而精彩!讓感恩伴隨我們成長(cháng)。
感恩成長(cháng)11
暖暖的被子，暖暖的愛(ài)；成長(cháng)需要愛(ài)，成長(cháng)需要感恩。
——題記
雨接連下了幾天，有時(shí)淅淅瀝瀝，有時(shí)瓢潑大雨。無(wú)論哪兒，都有一股水汽，十分潮濕，讓人感到很不舒服。盼啊盼，終于盼來(lái)了一個(gè)響晴的天兒。媽媽說(shuō)要趕快曬被子，這樣被子才會(huì )舒服，很溫暖。
下午兩點(diǎn)左右，正是太陽(yáng)“作福作威”的時(shí)候，他伸起懶腰，將強烈的光線(xiàn)灑向大地。此時(shí)，地面像是被烘烤過(guò)的面包一樣，冒著(zhù)熱氣。難得遇到這么好的天氣，我和同學(xué)約好去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。走出房間時(shí)，眼角的余光不經(jīng)意瞥到了我的被子。
陽(yáng)臺中央，掛著(zhù)我的小熊被子。我不由自主的走了過(guò)去。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在了被子上，給被子鑲上了一毛絨絨的金邊。我仿佛看到了陽(yáng)光分子在跳舞，他們歡快的跳著(zhù)，旋轉著(zhù)，手一揮灑，，被子上頓時(shí)閃起亮晶晶的光芒，我將臉貼了過(guò)去，嗯，被子暖暖的很舒服。忽然我的目光停留住了，旁邊掛著(zhù)媽媽的被子。媽媽的被子很大，但是在角落里，皺皺巴巴，由于墻壁的阻擋，光線(xiàn)照射不到媽媽的被子上，所以看起來(lái)冷冰冰的，我將臉貼了上去，真潮濕！我仿佛看見(jiàn)了每個(gè)夜晚，媽媽蜷縮成一團緊蹙雙眉難受的表情，蓋著(zhù)這樣的被子怎么會(huì )舒服？
原來(lái)為了我，媽媽每夜倍受焦慮，煎熬，不知需輾轉幾次才可入眠。而我，卻……
我的眼前一片朦朧，內心止不住的心酸。媽媽在我心中的形象一直是嚴厲沉沉的，她從不會(huì )大方地表達對我的疼愛(ài)。其實(shí)，媽媽一直都很愛(ài)我，只是她將愛(ài)藏在了被子里，伴隨我進(jìn)入夢(mèng)香。我看了看自己的被子，又看了看媽媽的，明白該怎么做。我講自己的被子推到一旁，將媽媽的被子鋪展開(kāi)來(lái)，掛到陽(yáng)臺中央。我似乎又看到了陽(yáng)光的分子在跳著(zhù)舞，不停地跳著(zhù)，旋轉著(zhù)，毫不吝嗇地傳遞著(zhù)自己的溫度。母愛(ài)太偉大，我無(wú)法回報，只能以此來(lái)表達自己的感恩。
媽媽說(shuō)，曬過(guò)太陽(yáng)的被子暖暖的，很舒服�；秀遍g，我仿佛看見(jiàn)了一種名為‘愛(ài)’的東西，悄悄地鉆進(jìn)了被子里。母愛(ài)藏在被子里，我想，我的也是。
成長(cháng)需要母愛(ài)，母愛(ài)需要感恩！
感恩成長(cháng)12
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄浮，繪畫(huà)著(zhù)那一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多姿多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在感恩中成長(cháng)——我學(xué)會(huì )感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。從嬰兒的呱呱墜地到哺育我長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。當我遇到險阻，父母會(huì )召喚我鼓起生活的勇氣，當我流連忘返于某一事物，父母會(huì )督促我保持一顆崇高的心。父母的付出遠遠比山高、比海深。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。請在您的父母勞累后遞上一杯暖茶，在您的父母生日時(shí)遞上一張卡片，在您的父母失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。
在感恩中中成長(cháng)——我學(xué)會(huì )感恩我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識。從上小學(xué)到初中，乃至高中，有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。他們往往為我們傾注了心血和精力，請您體會(huì )您的老師的勞累。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感恩之情；偉人毛爺爺也同樣在佳節送上對老師的一份深深感恩之情。其實(shí)感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要您的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
在感恩中中成長(cháng)——我學(xué)會(huì )感恩我的朋友，因為他們給了我微笑和快樂(lè )。他們不會(huì )像老師那樣帶我們遨游知識的海洋，也不會(huì )像父母告訴我人世的真諦。他們會(huì )給你講一些簡(jiǎn)短卻動(dòng)聽(tīng)的故事。不需要山盟海誓美麗語(yǔ)言， 我有朋友饋贈于我的平凡字眼。不需要朋友們陪著(zhù)我難過(guò)，我需要他們與我共享快樂(lè )。細胞中有朋友們晶瑩的眼睛，血肉里含朋友們溫暖的微笑，他們構筑起藍色世界里的心靈城堡。因此我感恩。感恩我能享受著(zhù)朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。
在感恩中成長(cháng)，我的一顆心永遠被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒(méi)有冰雪，沒(méi)有憤怒，沒(méi)有咒罵，沒(méi)有沖突。放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗滌您心靈的污染；帶著(zhù)您感恩的心去遨游世界，您將發(fā)現世界因有感恩而更加美麗。
感恩成長(cháng)13
感恩在這個(gè)社會(huì )中并不少見(jiàn)，罕見(jiàn)的是有沒(méi)有真正去體會(huì )“感恩”，這才是最重要的。如果沒(méi)有了感恩，那么我們的生活將再也沒(méi)有意義。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇名叫“感恩，母親”的文章。它的主要內容是這樣的：一個(gè)男孩一生下來(lái)沒(méi)幾天，父親就去世了，母親一個(gè)人把他拉扯大，今年他已經(jīng)十歲了，他的母親不幸患病躺在床上，他還需要上學(xué)，家里的錢(qián)又不夠，他只有靠撿汽水瓶賣(mài)錢(qián)，盡管這樣，他依然兩不誤：學(xué)習和給媽媽治病。最終醫生治好了他的病，過(guò)了幾年后，他考上了大學(xué)，他跪在媽媽面前說(shuō)：“謝謝您�！薄�
就這樣一個(gè)在別人眼里微不足道的事，讓我流下了眼淚，從這個(gè)故事中我感受到：人來(lái)到這個(gè)世界上，不是為了索取別人的東西，而在于感恩別人。
可是這個(gè)文章中的男孩與我卻是截然不同的，一次，我在路上看見(jiàn)了一個(gè)布娃娃，硬要媽媽給我買(mǎi)，媽媽那時(shí)候因為身上沒(méi)帶錢(qián)就沒(méi)有給我買(mǎi)，于是我哭著(zhù)跑回了家，晚飯都沒(méi)吃，第二天，我沒(méi)去上學(xué)，媽媽給了我一巴掌，我這次哭了個(gè)痛快，邊哭邊打媽媽?zhuān)@次我把心底的怨恨全部發(fā)泄了出來(lái)。
媽媽出去了，我在家看電視�？粗�(zhù)看著(zhù)睡著(zhù)了，一覺(jué)醒來(lái)，見(jiàn)媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我就出去找媽媽?zhuān)匆?jiàn)媽媽蹲在一個(gè)角落里哭，然后到我想要的布娃娃攤前，買(mǎi)了一個(gè)布娃娃，我跑回家假裝睡覺(jué)一會(huì )兒媽媽到家了，把布娃娃放在我的床頭，我一把把它扔了出去，媽媽撿起來(lái)回房間去了，我跟著(zhù)她到了她房間門(mén)口，我看著(zhù)她，她邊哭邊用刀在布娃娃上劃來(lái)劃去，在那個(gè)時(shí)候，我的心特別不安，我真想對她說(shuō)一聲：“對不起�！�
想到這里，我真后悔對媽媽那樣，或許人來(lái)到這個(gè)世界上更多的是感激而不是道歉，實(shí)際我應該對她說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?zhuān)x謝你養育了我，給了我生命�！�
經(jīng)歷了這幾件事，我現在明白了：感恩在人與人之間是常見(jiàn)的，并不是只在兒女和父母之間產(chǎn)生，感恩只需要有勇氣，有自信，在這里我想起了一首歌《感恩的心》：感恩的心，感謝有你，感謝命運……，所以我們現在要好好學(xué)習，將來(lái)報答父母，讓父母過(guò)上好日子，讓父母覺(jué)得我們沒(méi)有辜負他們。
感恩伴我成長(cháng)，在感恩中成長(cháng)是快樂(lè )的。
感恩成長(cháng)14
小時(shí)候，感恩是什么？感恩是大人們所做的事；長(cháng)大后，感恩是什么？感恩是一份沉重的責任；而現在，感恩是什么？感恩是作為子女所必須做的……感受真情，學(xué)會(huì )感恩。感恩，小時(shí)候我從父母身上結識了感恩。
上幼兒園的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有想過(guò)感恩究竟是什么意思，更不知道為什么要感恩，如何去感恩。感恩——個(gè)熟悉而又陌生的名詞。經(jīng)常從身邊聽(tīng)見(jiàn)“感恩”二字，卻曾為仔細想過(guò)我需不需要感恩，但我從父母身上得到了答案。逢年過(guò)節，父母都要帶我去看望獨自在家中的奶奶�；丶視r(shí)，總能看見(jiàn)他們左手一箱牛奶，右手一盒補品，到了家中，奶奶從來(lái)不要做事，只等著(zhù)爸爸媽媽來(lái)伺候。每當爸爸媽媽發(fā)現奶奶身體不適時(shí)，便急的像熱鍋上的螞蟻，盡管奶奶笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，但爸爸媽媽也會(huì )堅持帶她去檢查，在那時(shí)，我明白了。我需要感恩。
作為子女，我們要向父母感恩；作為學(xué)生，我們要向老師感恩；作為社會(huì )一員，我們要向社會(huì )感恩……從此，我不再迷茫，我懂得了感恩。感恩，長(cháng)大后我懂得了要去感恩。步入小學(xué)的我，總是為試卷上的一道又一道刺眼的紅叉叉而煩惱，感恩早已拋之腦后，忘了是誰(shuí)為了我而多了幾縷銀絲，忘了是誰(shuí)為了我而多了幾條皺紋，忘了是誰(shuí)為了我而多了幾分蒼老……感恩已被我遺忘，我的腦海里不再有感恩。直到有一天，母親用愛(ài)喚醒了我。我一直在家忙著(zhù)學(xué)習，母親一會(huì )兒為我倒水，一會(huì )兒為我扇風(fēng)，一會(huì )兒為我準備食物，我不休息，她也絕不休息，但我卻沒(méi)有一絲感恩之心。她一直為我忙碌著(zhù)，讓我在學(xué)習時(shí)感到十分舒適。
當我休息時(shí)，她終于疲勞的躺在床上睡著(zhù)了�？粗�(zhù)母親蒼老的面容，我的心海泛起了漣漪，感恩的想法涌上心頭。從此，我不在疲于應付老師，虛假地去感恩，再也不會(huì )遺忘自己的責任，是母愛(ài)感化了我。感恩，而現在我學(xué)會(huì )了如何去感恩。已是中學(xué)生的我，不再推卸作為子女的責任，而是學(xué)會(huì )了承擔起這份責任。我會(huì )付出實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父母10多年的養育之恩，我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明，我長(cháng)大了。
長(cháng)大的我，學(xué)會(huì )了為父母分擔家務(wù)，學(xué)會(huì )了讓父母不再操心，學(xué)會(huì )了用成績(jì)來(lái)讓他們開(kāi)心。周末在家時(shí)，我不再一味地自顧自玩，而是主動(dòng)幫父母做家務(wù)；我不再玩物喪志，而是認真學(xué)習；我不再亂發(fā)脾氣，而是心平氣和……從此，我學(xué)會(huì )了感恩，不再無(wú)情。學(xué)會(huì )感恩，將是我人生中最精彩的一章。我在感恩中成長(cháng)。
感恩成長(cháng)15
暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。書(shū)中描寫(xiě)了美國盲聾女作家、教育家海倫的坎坷人生，書(shū)中的故事真實(shí)而感人肺腑。這本書(shū)令我愛(ài)不釋手，也給了我很多啟示，令我受益匪淺。
海倫一歲半時(shí)因發(fā)高燒喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，從此她的脾氣越來(lái)越暴躁，簡(jiǎn)直像頭小野獸。莎莉文老師的出現，改變了海倫的命運。莎莉文老師用手指教海倫字母，為了讓海倫把字母與生活中的事物聯(lián)系在一起，莎莉文老師不知花費了多少心血，為了讓海倫認識什么是水，莎莉文老師一次次地讓海倫觸摸河水、墨水等，可海倫就是無(wú)法把單詞與事物聯(lián)系在一起。一次次的失敗讓莎莉文老師幾乎失去了信心，一次打井水時(shí)海倫終于認識了水，知道了字母與事物的聯(lián)系。就這樣海倫用手指與外面的世界聯(lián)系在了一起，海倫能用手指“說(shuō)話(huà)”了，莎莉文老師在海倫身上花費了畢生的精力。海倫在莎莉文老師的幫助下，還考取了著(zhù)名的哈佛大學(xué)，掌握了英、德、拉丁等5種語(yǔ)言，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)從哈佛畢業(yè)后，又將畢生的精力投入到為殘疾人謀利的事業(yè)中。
海倫的成績(jì)與自己的努力分不開(kāi)，但更離不開(kāi)莎莉文老師的幫助。沒(méi)有莎莉文老師堅定的信念，海倫就不可能被馴服；沒(méi)有莎莉文老師耐心地拼寫(xiě)、描畫(huà)，海倫就不可能認識單詞；沒(méi)有莎莉文老師正確引導，海倫就不可能明白單詞所代表的意義�？傊疀](méi)有莎莉文老師的出現，海倫就不可能取得如此之大的成績(jì)。但海倫也沒(méi)有忘了感恩，她知道是莎莉文老師讓看到了生活的多彩，是莎莉文老師她的生命就了意義。為了感恩莎莉文老師，海倫決定把畢業(yè)的精力獻給殘疾人事業(yè)，用自己的生命去拯救那些生活在黑暗中的殘疾人，讓他們像自己一樣生命有價(jià)值。
看到這兒，我被海倫感動(dòng)了，海倫的偉大，不僅因為她的頑強，還因為她的善良。在生活中，我也被愛(ài)包裹著(zhù)，每當我生病時(shí)，父母無(wú)微不至地照顧我；每當我遇到困難時(shí)，他們千方百計地幫助我們；每當我取得成績(jì)時(shí)，他們更是為我們高興------父母在孩子面前是沒(méi)有自我的。父母的恩情就如同這句古詩(shī)：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉!我也要像海淪那樣學(xué)會(huì )感恩，我要努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，實(shí)現父母的心愿，讓父母為有我這個(gè)女兒而自豪。
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