關(guān)于感恩的作文精選11篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于感恩的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感恩的作文1
春雨滋潤萬(wàn)物那是春的洗禮，陽(yáng)光播撒人間那是夏的恩澤，碩果掛滿(mǎn)枝頭那是秋的饋贈，白雪裹滿(mǎn)大地那是冬的給予。四季更迭是大自然的基本規律，春去秋又來(lái)，我們生活在大自然中，接受它的一切饋贈，應該懷著(zhù)一顆感恩的心去敬畏自然、回報自然。
在春的洗禮中感恩自然。徐徐春風(fēng)緩緩吹來(lái)，掃去冬日的寒意，似母親溫柔的手輕輕拂過(guò)臉龐，攜著(zhù)陣陣花香，帶來(lái)生機勃勃的景象，就如寫(xiě)意畫(huà)那般美好。絲絲春雨也踏著(zhù)春的腳步款款而來(lái)，洋洋灑灑地撒入人間，更撒進(jìn)人們的心田，在這萬(wàn)物生長(cháng)的季節，滴滴春雨可謂是貴如油，可它并沒(méi)有轟轟烈烈地來(lái)，而是于無(wú)聲無(wú)息間滋潤著(zhù)萬(wàn)物，唐代詩(shī)人杜甫筆下的隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲描述的便是這無(wú)私的春雨。徐徐春風(fēng)與絲絲春雨交織，共同演繹著(zhù)春天的美好，春用它那無(wú)私的愛(ài)奉獻給我們，我們應該回報給它一顆感恩的心，奏響生命的旋律。
在夏的恩澤下感恩自然。與春那無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)相比，夏天無(wú)疑是充滿(mǎn)激情的，火辣辣的夏天應該是大自然對我們那份最炙熱的愛(ài)吧。它的腳步活潑而輕快，清晨那縷陽(yáng)光是希望的象征，鳥(niǎo)兒清脆的叫聲夾雜著(zhù)些許泥土的芬芳蔓延在空氣中，心情無(wú)比愉悅。午后，與小伙伴在波光粼粼的河水中嬉戲打鬧，那是我們童年快樂(lè )的源泉。到了晚上，夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星別是一番風(fēng)景，聲聲蟬鳴奏出一首首小夜曲，誘發(fā)人們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。也許在這變幻莫測的四季中只有夏有著(zhù)這樣的魅力吧
在秋的饋贈中感恩自然。秋是一個(gè)感恩的季節，碩果將它的枝頭壓下、稻穗成熟著(zhù)也是壓著(zhù)腰，以自己最低的姿態(tài)來(lái)迎接秋天，感恩陽(yáng)光、感恩雨露、感恩農人的悉心培養也感恩腳下的這片土地。在這個(gè)處處充滿(mǎn)感恩的季節，我們享受著(zhù)豐收的喜悅，享用著(zhù)瓜果飄香的美味，又有什么理由不感恩呢？
在冬的給予下感恩自然。若人生只有春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚以及碩果累累，那豈不是十分乏味。人生并不是一帆風(fēng)順的，正如四季也不可能只有溫暖，正所謂不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香，在我們的生活中需要冬季來(lái)教會(huì )我們：人生必須有挫折與困境才能迎來(lái)希望的曙光。感恩大自然的冬讓我們明白，人的一生不只有順境，當陷入困境時(shí)也不應放棄，而應在困境中成長(cháng)，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
感恩自然，同時(shí)也要敬畏自然，大自然饋贈我們的足以享用一生，但我們不應毫無(wú)節制地向它索取，應當攜著(zhù)熱愛(ài)與真誠的謝意，將感恩送給大自然，也許與自然贈給我們的東西相比，這份謝意顯得微不足道，但這份愛(ài)會(huì )指引我一路前行。只愿山河無(wú)恙、人間皆安！
關(guān)于感恩的作文2
滴水之恩，涌泉相報。我國自古就有“烏鴉反哺”“羔羊跪乳”的故事教導人們要知恩圖報，后又有“黃香溫席”“王祥臥冰求鯉”的故事來(lái)進(jìn)一步提醒人們必須孝敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩。但是，你可曾有向你的父母、老師、朋友表達過(guò)感激之情呢？
當你看見(jiàn)你的父母為你，為家日夜操勞的時(shí)候，你可曾會(huì )為他們做些事情，減輕負擔？
當你看見(jiàn)老師正嘔心瀝血地教你，日夜不分地批改作業(yè)，你可曾會(huì )好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報？
當你看見(jiàn)朋友摔跤的時(shí)候，你又可曾會(huì )上前去扶她（他）一把？
生活在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界中，我們是否應當回報那些曾付出和正在付出愛(ài)的人？要回報！一定要回報！趁現在，就趁這個(gè)感恩節來(lái)臨之際來(lái)回報吧！回報那些給予你幫助的人！
在我將近十三年的成長(cháng)道路上，令我感激的人數不勝數，但我最要感謝的人還是我的媽媽。
我的媽媽是一位普普通通的家庭主婦，她為我，為我們家日夜操勞。每天早上天還沒(méi)亮，她就起了床，開(kāi)始了她忙碌的一天。她先是為我們全家五口人準備好豐盛的早餐，接著(zhù)就開(kāi)始洗衣服了。有一次我無(wú)意中看見(jiàn)了媽媽那雙粗糙的手，便想起了一件發(fā)生在我孩提時(shí)代的事。
我小時(shí)候經(jīng)�？匆�(jiàn)公路邊，學(xué)校旁有許多人推著(zhù)小車(chē)賣(mài)油炸食品，每當這時(shí)我便嚷著(zhù)要奶奶給我買(mǎi)香腸、年糕等小食品，奶奶呦不過(guò)我，只好給我買(mǎi)�？墒菋寢屨J為這些食品不干凈，有些可能是地溝油炸的。于是她便勸導我少吃這類(lèi)食品，可那時(shí)我就像著(zhù)了魔似的，死活也不肯答應。媽媽見(jiàn)我不答應，就對我說(shuō)：“如果你答應不再買(mǎi)這些東西，我就親手給你做好吃的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我想也沒(méi)想就答應了�；亓思�，媽媽立刻給我做起了炸小肉丸。因為那時(shí)媽媽從沒(méi)做過(guò)炸的東西，也因為技術(shù)不精，她的手被滾燙的油燙得起了好幾個(gè)大水泡，此時(shí)我竟慚愧得無(wú)地自容，心中后悔不已……
今年感恩節，我早早地回了家，在回家的路上，我用積攢已久的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)了一瓶護手霜�；丶液�，我把護手霜放在媽媽的床前，媽媽知道后，緊緊地抱住了我，我也緊緊擁抱住她。此時(shí)，好像這個(gè)家，這個(gè)世界只有我們兩個(gè)人。趁這個(gè)機會(huì )，我趕緊對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，永遠永遠愛(ài)你……”
滴水之恩，涌泉相報！千萬(wàn)別忘了回報那些幫助過(guò)你的人！哪怕是輕輕地說(shuō)聲——謝謝。
關(guān)于感恩的作文3
有一種神圣的情感，叫做感恩。
神話(huà)中，白鶴為感謝樵夫的救命之恩，化為人形做了他的妻子，用自己的羽毛織出華美的布料出售，改善樵夫貧苦的生活，這是感恩；戰國時(shí)，看守城門(mén)的隱士侯嬴，被公子無(wú)忌所知遇。在公子前去奪兵救趙之時(shí)，他面朝北方自刎，以感謝公子的禮賢下士，這是感恩；盛唐時(shí)，直諫輔國的魏征去世，唐太宗悲憤不已，嘆道：“非卿，何來(lái)大唐之盛也”“寡人失一明鑒哉！”并追封縊號，感謝魏征的輔國之功，這亦是感恩……
感恩的心，是最高尚的。只有對生活充滿(mǎn)了愛(ài)和希望，才能擁有一顆感恩的心，也正是這感恩的心，給世界帶來(lái)了愛(ài)和希望，給生活帶來(lái)了美好的祝福。摘得感恩的心，我們便擁有了精神的藏寶洞，便擁有了幸福之神的眷顧。
記得在一次過(guò)馬路的時(shí)候，身邊有一個(gè)5、6歲的小女孩，她的媽媽正教她要學(xué)會(huì )說(shuō)謝謝。這時(shí)她天真的問(wèn)：“交警叔叔每天都指揮大家過(guò)馬路，我們?yōu)槭裁床粚λf(shuō)謝謝？”一句話(huà)，使周?chē)萑肓艘黄澎o。是啊，為什么我們從來(lái)不對身邊的事抱有一顆感恩的心呢？是因為過(guò)于平常，認為那是理所當然的，還是我們過(guò)于懶怠，尋求借口去逃避感恩呢？感恩決非一件羞恥的事，它是善良的表現、高尚的代表，更是關(guān)懷的問(wèn)候、幸福的使者。我們不感恩身邊的事，是因為我們在庸庸碌碌中關(guān)閉了心扉，迷失了自己，拘禁在心靈的牢獄中，不去感受世界的美好。認為天就是天，地即為地，海洋便是一汪無(wú)窮的水。如此平庸、如此無(wú)味、如此悲哀！為什么不打開(kāi)心扉，睜開(kāi)原本純凈的眼睛去看待這個(gè)世界呢？有感恩的心，天，是帶給我們飛翔夢(mèng)想的天，我們因它而有了追求；地，是無(wú)私奉獻出自己，讓我們繁衍生息的地，我們因它而得以生存；海洋，是孕育了一切生命的海洋，我們的母親，我們因它而知曉世界，創(chuàng )造世界……從感謝那些“理所當然”的事物開(kāi)始，我們會(huì )發(fā)現，世上沒(méi)有什么是理所當然的，都是出于高尚的恩澤、無(wú)私的奉獻。也只有如此，我們才能摘得那感恩的心。
學(xué)會(huì )感恩，是人生中重要的一課；感恩教育，則是感恩社會(huì )的起始點(diǎn)。韓國的感恩學(xué)最值得我們學(xué)習。韓國父母每天早上會(huì )要求孩子感謝太陽(yáng)的普照大地、感謝農民的辛勤耕作；在孩子生日時(shí)，讓孩子感謝國家、父母和長(cháng)輩；而在感恩節時(shí)，則會(huì )穿著(zhù)傳統的禮服，向親戚鄰里感謝他們一年的幫助……讓孩子無(wú)時(shí)不刻的擁有一顆感恩的心，是童年快樂(lè )的催化劑。因為他們先進(jìn)的感恩教育，韓國已成為世界上的禮儀之國。學(xué)習他們的感恩教育，我們能創(chuàng )造一個(gè)更文明的感恩社會(huì )。
摘得那感恩的心，我們是高尚、純粹的人……
摘得那感恩的心，世界不止是絢麗而已……
摘得那感恩的心，人間的天堂近在眼前……
關(guān)于感恩的作文4
她痛苦著(zhù)呻吟了一整天，額頭上滲出了豆大的汗珠，汗珠漸漸凝固，最終緩緩流下……直到我響亮的那一聲啼哭，她的臉上才露出了久違的笑容。一個(gè)嶄新的我降生在了這個(gè)嶄新世界，這個(gè)嶄新的世界也用笑容迎接這個(gè)嶄新的我。此時(shí)，我有了一個(gè)新的身份，她的女兒；此刻，她也有了一個(gè)新的身份，我的母親。
我躺在舒適的搖籃中，對這個(gè)新鮮的世界感到好奇，什么東西都能引起我的興趣，天為什么是藍的？水為什么是綠的？這個(gè)世界對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么？而我的到來(lái)對世界意味著(zhù)什么？正胡思亂想著(zhù)，母親慈愛(ài)的面龐浮此刻我面前，那笑容是為人母獨有的笑，那笑足以迷倒世間任何人，但母親的笑，卻只給我一人。
我就在母親的這個(gè)笑容下成長(cháng)，每當我遇到困難與挫折，我便會(huì )看看母親的臉龐，看著(zhù)她的笑，她的笑給了我莫大的勇氣，莫大的力量，支持著(zhù)我繼續在人生崎嶇不平的道路上披荊斬棘地走下去。
就這樣，我已經(jīng)歷了人生十幾個(gè)春夏秋冬的輪回，每每都是仰望著(zhù)天空，凝視那美美的夜。我就是一顆流星，不嫉妒太陽(yáng)的光輝，不愿給月亮做伴娘，我要沖破那牢固的繭，劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)，綻放出瑰麗的光彩，哪怕，只是一剎那。
在我燃盡了自我，變成了一顆不再發(fā)光發(fā)亮的隕石后，我便盡我所能，獻出自我的一生給別人，默默無(wú)聞地躲在光的背后。在黑暗中，我看到了一顆流星溢出璨亮的眼淚……
在我漸漸被人們遺忘后，母親的笑卻未拋棄我，那笑還是那么美，風(fēng)情萬(wàn)種地笑，我心中微弱的，搖曳的燭光有了一個(gè)堅固的護罩，漸漸安定了。
母親，什么都不用給我，只要給我一個(gè)笑，世間最美的一個(gè)笑，用這笑掠過(guò)我燃燒過(guò)的傷痕，帶給我心靈的安慰。感激，感恩，母親，你給我的笑。
有太多太多的感動(dòng)在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地應對、豁達地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對現實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)與期望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則能夠沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿(mǎn)與不幸。僅有心懷感恩，我們才會(huì )生活得更加完美。
關(guān)于感恩的作文5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”這是《感恩的心》的歌詞，直到經(jīng)歷過(guò)那件事以后，我才真正明白了這首歌中表達的含義。
那是媽媽下崗以后，就四處找工作。最后，在我姑父的公司中，媽媽找到了一份廚師兼管理員的工作。那天晚上，我們全家人都特別高興。第二天，媽媽拖著(zhù)疲憊的身體回到家就睡著(zhù)了�？墒�，到了第三天，腰酸背痛的媽媽連起來(lái)都得吃力，爸爸勸媽媽別去了，可媽媽執意不肯休息。她說(shuō)：“我找份工作不容易呀！如果不去，還得罰錢(qián)！”當時(shí)我想：媽媽怎么鉆到錢(qián)眼里去了，我真不理解。
今年寒假，我到媽媽的公司去。當我到媽媽公司時(shí)，正趕上媽媽在做飯，我不敢打擾她，就在門(mén)口看著(zhù)，只見(jiàn)，媽媽一會(huì )兒從倉庫里拖出一百多斤的白菜，然后又將它們一棵一棵切成絲，接著(zhù)，媽媽又拖出一百多斤的土豆，也開(kāi)始切了起來(lái)。不料，媽媽一不留神，把自己的手指割破了，頓時(shí)鮮血直流，可媽媽卻若無(wú)其事，只是用涼水沖了沖傷口，便接著(zhù)干活了。轉眼間，到了該開(kāi)飯的時(shí)間了，將近三百多人拿著(zhù)餐盤(pán)，把一樓的食堂擠得水泄不通，我從一條縫隙中看見(jiàn)，雖然這天是寒風(fēng)凜凜，但是，媽媽的頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了豆大般的汗珠。我終于忍不住了，一腳將門(mén)踢開(kāi)，擠過(guò)人群，大聲地對媽媽喊道：“媽?zhuān)@活兒太苦，你受不了，咱不干了！”媽媽用力從我手中掙脫，微笑著(zhù)說(shuō)道：“孩子，只要你好好學(xué)習，這點(diǎn)兒苦又算得了什么？”就在那一刻，我心潮起伏，一種對母親的感激之情油然而生。此時(shí)此刻，母親在我心中的形象，似乎越來(lái)越高大了。
通過(guò)這件事，使我明白了母愛(ài)的無(wú)私與偉大，如果有人問(wèn)我：“人世間，什么東西給你的力量最大？”我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“是母愛(ài)�！眿寢尯寥憧嗟匕盐覔狃B大，不辭勞苦地為我操勞，夜以繼日地關(guān)心我、照顧我，不管多苦多累，她總是毫無(wú)怨言，如今，無(wú)情的歲月已使她的臉上出現了一道道溝壑，頭上也增添了幾根銀絲，但她對我的愛(ài)卻依然不減。
當我苦惱的時(shí)候，媽媽毫不吝惜地為我解憂(yōu)；當我迷茫的時(shí)候，媽媽給我指明方向；當我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽會(huì )為我打足氣；當我失敗的時(shí)候，媽媽給我信心和勇氣。媽媽為我付出那么多，我連一句感恩的話(huà)都沒(méi)有，甚至有時(shí)還惹她生氣，真是太不應該，滴水之恩當涌泉相報。今后我會(huì )更好地孝敬父母。
父母的恩情比山高，比海深。父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。讓我們都有一顆感恩的心，理解父母，感謝父母，在父母的關(guān)愛(ài)中茁壯、健康、快樂(lè )地成長(cháng)吧！
關(guān)于感恩的作文6
樹(shù)護藤長(cháng)，藤蔽樹(shù)光。我為樹(shù)的無(wú)私呵護而感動(dòng)，也為藤的忘恩負義而氣憤。藤畢竟是一株植物，而人是感情豐富的高等動(dòng)物，懂得感恩是基本的人性。
感謝天地，感謝命運，感謝一切的一切，天地雖寬，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感恩，就會(huì )努力做好自己，花開(kāi)花落也一樣會(huì )珍惜。
生活如海，傾聽(tīng)為舟，泛舟海上，方知海之闊達。生活如山，傾聽(tīng)為經(jīng)，循徑登山，方知山之雄偉。生活如歌，傾聽(tīng)為曲，和曲而歌，方知歌之美妙。但是，生活更需要感恩。感恩，是人生最大的智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè )。在感恩的世界里，我們還會(huì )時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報！
小鳥(niǎo)感恩天空，是因為天空為他們保留廣闊的空間，讓它們翱翔，去了解世界。蜜蜂感恩百花，是因為百花為它們保留花粉，可以讓他們去采集，釀出甜甜的蜂蜜。駱駝感恩沙漠，是因為沙漠讓他們在茫茫無(wú)垠的沙漠之中徜徉，為遠行者甘當重負，日夜兼程。
世間萬(wàn)物都懂得感恩，作為動(dòng)物，它們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，但卻采用各種方式來(lái)回報大自然的恩賜。而世間最高等的人類(lèi)卻不懂得感恩，那將是多么可悲，他們的生活是空墟的，他們的未來(lái)是渺茫的。
心存感恩，他人相報以恩，叢飛為了救濟與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的孩子們，毅然捐出了巨資；他的妻子看到周?chē)耐乱粋�(gè)個(gè)都有房、有車(chē)，而自己有時(shí)還要為吃喝發(fā)愁，竟然絕情的棄他而去。他為了這些孩子，不顧自己身患重病，毅然將生活費用全部捐出，病情卻急劇惡化，這是一個(gè)多么令人贊頌的英雄。她默默地奉獻著(zhù)，倒下的一刻，也不說(shuō)一個(gè)“怨”字。
“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得鮮花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！弊屛覀冇肋h銘記冰心奶奶這段話(huà)。
感謝生育你的人，是他們教會(huì )了你生活。感謝教育你的人，是他們讓你有了知識。感謝幫助了你的人，是他們讓你走出了困境。感謝愛(ài)你的`人，是他們讓你感受到了幸福的存在。感謝絆倒你的人，是他們堅定了你的信念。感謝蔑視你的人，是他們堅強了你的心志。感謝你身邊的每一個(gè)人，讓感恩的天平永遠保持平衡。擁有一顆感恩的心，你身邊的一切都是美好的，你的世界將永遠開(kāi)滿(mǎn)感恩之花。
勿學(xué)忘恩藤，愿作反哺鴨。讓我們連起手來(lái)，將愛(ài)放飛，讓感恩的心永存，讓生活在這個(gè)世界上的每一個(gè)人都懂得感恩。
關(guān)于感恩的作文7
讀人時(shí)，要學(xué)會(huì )感恩，要學(xué)會(huì )寬容�！皳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”，要使生活中的假、惡、丑遠離你，的方法就是在心靈的空地上種滿(mǎn)真、善、美，。讓我們繼續細細探究這本“人之書(shū)”，才能讀出高尚，才能讀出內涵，才能讀出快樂(lè )。
品位人生，從感恩開(kāi)始
一個(gè)人就是一本書(shū)。
讀人，比讀其他文字寫(xiě)就的書(shū)更難。但感恩，卻能使你讀到一些有益于自己的東西。
“人之書(shū)”——交友篇
有的人，在陽(yáng)光明媚的日子里愿意借傘給你，而在你置身于傾盆大雨中時(shí)，他卻悄悄打傘走了。
——你讀他時(shí)，千萬(wàn)別憎恨他。因為他讓你見(jiàn)識了這社會(huì )上存在著(zhù)各種各樣的人，使你更了解到社會(huì )上這些人的心理現象;且增長(cháng)了你的見(jiàn)識，磨練了你的心志。你應感謝他，因為他告訴了你：還是自己常備一把傘吧。
“人之書(shū)”——相處篇
有的人，在你成功的時(shí)候會(huì )分享你用汗水所撒下的果實(shí)，而當你失敗的時(shí)候卻一屑不顧的走了。
——你讀他時(shí)，千萬(wàn)別厭惡他。因為他給你上了一節的課，可供你作為反面教材，且讓你明白了有些人不勞而獲、貪婪奪取的行為，從而促使你了解各種人或事。
“人之書(shū)”——待人篇
有的人，待人處事會(huì )顯示出不同的態(tài)度，對待領(lǐng)導、師長(cháng)、權貴等則會(huì )低頭哈腰，熱情招呼，而對待清潔工等無(wú)權無(wú)勢的人則會(huì )高高掛起。
——你讀他時(shí)，千萬(wàn)別反感他。因為他讓你明白了社會(huì )中存在的不平等現象，讓你學(xué)會(huì )了平等待人、尊重他人、不歧視他人的美德。
“人之書(shū)”——榮譽(yù)篇
有的人，在事業(yè)或學(xué)業(yè)上偶爾拿到小成績(jì)，就拿出來(lái)炫炫耀，同時(shí)貶低他人;而當他的成績(jì)并不如意時(shí)，就馬上沉默了。
——你讀他時(shí)，千萬(wàn)要理解他。因為他不懂得人生中有許多塊絆腳石，聰明的人不會(huì )被同一塊石頭絆倒，心想事成也只是人們一種美好的欲望而已;他讓你明白了：即使成功了，也要虛心做人、奮斗到底。
讀別人，其實(shí)也是在讀自己。讀出真誠背后的虛偽，讀出熱情背后的冷漠，讀出成功背后的虛榮。對待各種人我們不應采取這樣的態(tài)度：鄙視、反感、厭惡……;如果用理解、寬容、感恩之道去對待他人，就能讀出屬于自己內心的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)!
感恩生活中的各種人，最重要是讀懂怎樣為人。
感恩生活中的各種人，是為了要做一個(gè)真正的人。
讀人時(shí)，要學(xué)會(huì )感恩，要學(xué)會(huì )寬容�！皳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”，要使生活中的假、惡、丑遠離你，的方法就是在心靈的空地上種滿(mǎn)真、善、美，。讓我們繼續細細探究這本“人之書(shū)”，才能讀出高尚，才能讀出內涵，才能讀出快樂(lè )。
今天，我們都生活在感恩的世界里，讓我們品味人生，從感恩開(kāi)始!
關(guān)于感恩的作文8
在成長(cháng)過(guò)程中，我們有太多值得去感恩的人，但最值得我感恩的人，還是我的小學(xué)班主任——于老師。
于老師雖然不算是我的啟蒙老師，但可以說(shuō)她是改變我一生的人。
記得還是剛剛上一年級時(shí)，我們老老實(shí)實(shí)地坐在教室里，等待上語(yǔ)文課�？┲�，門(mén)開(kāi)了，一位年輕漂亮的女老師走了進(jìn)來(lái)，她穿著(zhù)一條牛仔褲，一個(gè)小外套，圓圓的臉，笑瞇瞇的，戴著(zhù)一副眼鏡，梳著(zhù)一根辮子，給我們一種親切感，頓時(shí)，我那緊張感覺(jué)消失了，認真地聽(tīng)起了課，一節課下來(lái)，我們并沒(méi)有什么疲憊的感覺(jué)，也對這個(gè)老師有了好感，而我也喜歡上了語(yǔ)文課。
以后的日子里，于老師還是那樣帶著(zhù)微笑來(lái)，帶著(zhù)微笑走，我們感覺(jué)永遠都是快樂(lè )的，她很少批評我們，總是去鼓勵我們，所以，我們越來(lái)越喜歡她了。
我天生膽小，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以語(yǔ)文課對我來(lái)說(shuō)，雖然很喜歡，但也常常是“無(wú)言以對”，幼兒園時(shí)，老師們不去注意我，所以我變得越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，但在那節課上，改變了我的一生。
記得那天我們學(xué)習《頤和園》那一課，學(xué)校領(lǐng)導來(lái)聽(tīng)課，所以老師囑咐我們一定要好好回答問(wèn)題，上課時(shí)，老師依然微笑著(zhù)提出了一個(gè)問(wèn)題，但這個(gè)問(wèn)題似乎很難，沒(méi)有幾個(gè)人舉手，我想出了答案，但就是不敢說(shuō)，老師用鼓勵地目光看著(zhù)我，好象在對我說(shuō)：“你能行！”我的手被那種力量托起，漸漸舉了起來(lái)，老師馬上叫起我，我說(shuō)出了答案，贏(yíng)得了聽(tīng)課老師的好評。后來(lái)，得知我們班的聽(tīng)課成功了，老師竟像孩子一樣和我們跳起來(lái)，歡呼聲響成一片。從那以后，我變得越來(lái)越活躍，成績(jì)也漸漸提高了。
還有一次，要期末考試了，臨上考場(chǎng)前，同學(xué)們都很緊張，怕考不好，老師微笑著(zhù)，對我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們一定能行的，要相信自己呀！”老師的話(huà)讓我們有了自信，考試進(jìn)行得很順利，最后我們班排到了全年級第一。
時(shí)間如流水一般，轉眼間六年過(guò)去了，老師不再是那么年輕漂亮，鬢角出現了白發(fā)，但她依然每天微笑著(zhù)面對我們。直到畢業(yè)那天，老師還是笑著(zhù)送走了我們，但這一次，她的笑有一點(diǎn)勉強。
如今，我已是一名初中生，那種陪伴我六年的微笑再也找不到了，面對我的是一張張嚴肅而陌生的臉，我要對于老師說(shuō)：“老師，謝謝您，是您讓我喜歡上了語(yǔ)文課，是您把我變得愛(ài)說(shuō)話(huà)，活躍起來(lái)了，是您教會(huì )我要相信自己，更重要的是您讓我有了今天的好成績(jì)，再過(guò)六年，六十年，您還是我要感恩的老師！”
關(guān)于感恩的作文9
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。沒(méi)有親情，友情和愛(ài)情，沒(méi)有愛(ài)，世界就會(huì )變成一片孤獨和黑暗，將不會(huì )有光明�！}記
“感恩”這個(gè)詞，在每個(gè)人的字典中都會(huì )找到，它并不陌生，然而它的含義卻包含很多，我們也許并不能全部知曉，但需要去行動(dòng)，去探索感恩的含義，哪怕這需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但也要，因為它對我們意義非凡。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”聽(tīng)！隔壁學(xué)堂里瑯瑯上口的古詩(shī)文，我們每個(gè)人都不會(huì )陌生，因為在小的時(shí)候我們就已經(jīng)了解，卻不明白其中的含義，然而其中講的就是感恩。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！边@些古老的俗語(yǔ)講的都是感恩�？梢�(jiàn)感恩這個(gè)詞在我國源遠流長(cháng)的文化中早已擁有。在我國文化長(cháng)廊中還有許許多多關(guān)于感恩的事例。還記得嗎？在二十四孝中“賣(mài)身葬父”“臥冰求鯉”的故事一直流傳到現在，想必大家也為之感動(dòng)過(guò)吧！其中講述的也是感恩。他們感恩的是對父母的愛(ài)，對父母的養育之恩的報答，是世界上偉大的感恩的表現。
什么是感恩之心？感恩之心就是對世間所有人，所有事物給予自己的幫助表示感激。感恩父母、感恩老師、感恩一切，是他們生養了我們，給我們一切的一切，我們要銘記在心。感恩之心就是我們每個(gè)人生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露，一刻不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微，無(wú)論你是怎樣的驕傲，無(wú)論你生活在何地，或是有怎樣的難忘的經(jīng)歷。只要你生活中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，就可以了。
感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人缺少一顆感恩之心，必會(huì )導致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報，反而忘恩負義，必會(huì )是遭人唾罵的無(wú)恥之人，世間就會(huì )變得無(wú)情，一片黑暗！所以每個(gè)人應該學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心。
在我們身邊，每天都會(huì )有感恩的事情發(fā)生，你如果用心體會(huì )就會(huì )發(fā)現。
感恩生活帶來(lái)的挫折磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，讓我們更深刻的理解生活，感恩父母吧！感恩老師的諄諄教導。感恩于灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，感恩于路人投來(lái)的每一給微笑或是一注眼神，感恩于這一切的存在，讓我們體驗到了真實(shí)的美好，讓我們以感恩的心態(tài)面對生活中的一切幸福和苦難，享受著(zhù)真實(shí)的生活。
一起去感恩吧！
關(guān)于感恩的作文10
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”大家聽(tīng)到這首耳熟能詳的歌曲，就一定會(huì )想起一個(gè)最懂我們的人——那就是母親。母親就像一件衣服。在我們去上學(xué)的時(shí)候，穿著(zhù)它，不再感到寒冷；回家的時(shí)候，穿著(zhù)它，就感到非常溫暖。感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r爸媽為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
在平淡的生活中，總有一些事情是不能忘卻的。
有一次，經(jīng)過(guò)了一天緊張的學(xué)習生活，終于放學(xué)了。在回家的路上，我遇到了一個(gè)已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)的好友，她邀請我去她家玩一會(huì )兒，我心想：“現在才三點(diǎn)多，玩一會(huì )兒也沒(méi)關(guān)系的�！蔽冶阈廊淮饝�。我到了她家，立即放下了書(shū)包，出去玩了。我從超市里買(mǎi)了一些美味可口的零食。便在小區里興高采烈地玩了起來(lái)。人們都說(shuō)“光陰似箭”，時(shí)間一分一秒地在我們的笑聲中流走。我早已把要按時(shí)回家的事拋在了腦后。突然，我的眼前出現了一個(gè)一臉著(zhù)急的人——媽媽。我一臉茫然地說(shuō)：“咦，媽媽你怎么來(lái)了？”媽媽有興奮又嚴肅地說(shuō)：“這么晚了，你怎么還不回家！你知道爸媽有多擔心你嗎？這是，我才想起來(lái)我已經(jīng)玩了好幾個(gè)小時(shí)了，我立刻從朋友家里拿回書(shū)包跟媽媽回家去�；氐郊依�，媽媽嚴厲地批評了我，我也從中感受到了媽媽對我的愛(ài)。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。我從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人，爸媽們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。
感恩在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中經(jīng)歷的平凡與不平凡，感恩爸媽給予了生命的起點(diǎn)，感恩愛(ài)情帶來(lái)的幸福與苦痛，感恩人生之路帶來(lái)的一切艱辛與坎坷，感恩朋友間的平淡與真誠，感恩陌生人禮貌與謙讓?zhuān)卸魍麻g為真理而爭吵。感恩，讓我們學(xué)會(huì )感恩所有所有吧！感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能，感恩，是一種美德，它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。今天，在這個(gè)他鄉的感恩節里，感恩，讓我們的生活變得更加美好！
關(guān)于感恩的作文11
像很害羞的樣子，可，其實(shí)她們是在向大地與春天致敬，因為大地給予了他營(yíng)養，而春天讓她們綻放美麗的
笑容。她們心存感恩，知道與春天有一個(gè)約會(huì )，才綻放。
說(shuō)到這我想到一個(gè)故事。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的女孩，爸爸去世了。她和媽媽相依為命。有一天，這天很晚了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。終于在
路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉
上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
感恩，如花如雨，盛開(kāi)在美好的心靈里，揮灑在清晨的靈魂里。
正如小女孩一樣，我們也應該心存感恩。
是誰(shuí)給予我了這個(gè)美好的世界？是誰(shuí)給我了明亮的雙眸？是我的父母，你們讓我來(lái)到這個(gè)美麗的地球，給予了我無(wú)邊的愛(ài)，讓我感受到家的溫馨，幸福的甜蜜。你們如大樹(shù)，給我清涼綠蔭；你們如荷葉，我如紅荷，在風(fēng)雨之際，你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨。感恩父母讓家更美麗，讓幸福更甜蜜。
是誰(shuí)給我敞開(kāi)知識的天窗，是誰(shuí)給我敲響智慧的大門(mén)，是誰(shuí)給我插上理想的翅膀？是我和藹可親的老師呀，是你們給我知識，教我做人，你們如水壺，我們如茶杯，給我們灌輸知識；你們如園丁，我們如茁壯的小樹(shù)
，給我們裁枝剪葉，澆灌我們。啊，老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表達不出我的感恩，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”也詮釋不出你們的諄諄教誨。
是誰(shuí)在我迷茫時(shí)給我引路，是誰(shuí)在我暗淡時(shí)給予我光芒，又是誰(shuí)在我痛苦是為我療傷?是我親愛(ài)的同學(xué)們呀，你們讓我感受到友愛(ài)的溫馨。我又怎樣報答你們呢？
給父母一句問(wèn)候吧，給老師一個(gè)問(wèn)好吧，給同學(xué)一個(gè)微笑吧。
“感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”。
感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩所有的好人。
春天花兒開(kāi)，我享受著(zhù)花的妖嬈，嬌媚與他們的感恩之心。
就連素不相識的人，看見(jiàn)了，都有說(shuō)不出的幸福感漾遍全身。當世間每一個(gè)人都懷著(zhù)感恩的心來(lái)對待這個(gè)世界，世界變充滿(mǎn)了愛(ài)。
原來(lái)，感恩，讓世界更美麗！
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