小學(xué)生感恩的作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)生感恩的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生感恩的作文篇1
今天我在報紙上看到一篇中央電視臺<<開(kāi)心詞典>>主持人王小丫病愈歸來(lái)動(dòng)情講父愛(ài)的文章，看了這篇文章，我想到了很多，我的爸爸媽媽也象王小丫的父親一樣，無(wú)比的關(guān)心我，我得到了許多父愛(ài)和母愛(ài)。
爸爸天天在南京上班，大禮拜才回來(lái)，可他在上班的時(shí)候也不忘給我打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)我的身體和學(xué)習情況，有時(shí)一個(gè)星期來(lái)許多電話(huà)呢。如果我生病了，媽媽會(huì )更加的繁忙和辛苦，爸爸更會(huì )無(wú)比的關(guān)心我，問(wèn)這問(wèn)那的。爸爸每個(gè)大禮拜下班回馬鞍山都會(huì )給我帶一些好吃的，還有許多好看的報紙，吃的都很好吃，看的都很好看，我真快樂(lè )。我要感謝爸爸。
媽媽也很關(guān)心我，在雙休日，不管是刮風(fēng)下雨，都送我到群藝館上課，在學(xué)校，下雨時(shí)我沒(méi)帶傘，媽媽就來(lái)接我，也總是把傘往我這邊偏。上次我發(fā)燒了，平時(shí)沒(méi)什么病的我，發(fā)起燒來(lái)可厲害啦，幾天不降，媽媽可急了，帶我到醫院看醫生，天那，每天上午8點(diǎn)要來(lái)打吊水，媽媽又忙了三天。我真幸福，我要感謝媽媽。
有時(shí)，爸爸媽媽對我也很?chē)绤�，那是在我犯錯誤的時(shí)候，他們會(huì )打我罵我，當時(shí)我可能有些不解，很生氣，但過(guò)了幾天，我改正了錯誤，得到了老師的表?yè)P，我從內心里感到父母對我的嚴厲就是對我的愛(ài)。
我就像一棵小樹(shù)，有時(shí)可能長(cháng)出多余的枝杈，爸爸媽媽就會(huì )不顧辛苦，給我修剪。
小學(xué)生感恩的作文篇2
當別人幫助你時(shí)，不管他所做的是多么微小的一件事，你都會(huì )對他心存感激；但是你又曾對天天幫助你的父母說(shuō)過(guò)一聲謝謝嗎？我想沒(méi)有。
《一碗餛飩》就講述了一個(gè)這樣的故事：一個(gè)小姑娘與母親吵架了，一氣之下離家出走。她來(lái)到一個(gè)餛飩攤上，感到饑餓難忍，可渾身上下沒(méi)有一分錢(qián)。和藹可親的攤主老婆婆請她吃了一碗餛飩。她滿(mǎn)懷感激，吃了幾口眼淚就紛紛落下。老婆婆關(guān)切地問(wèn)她怎么了？她說(shuō)：“我們不認識，你卻對我這么好給我煮餛飩吃�？墒俏覌寢�?zhuān)臀页臣�，她卻把我趕出來(lái)，叫我不要再回去！”
老婆婆聽(tīng)了，很平靜地說(shuō)：“孩子，你怎么會(huì )這么想呢？我只給你煮了一碗餛飩，你就對我這樣感激；你媽媽給你煮了十幾年的飯，你怎么不感激她呢？你這么還要和她吵架呢？
女孩愣住了……
她吃完餛飩，匆匆向家走去。燈亮著(zhù)，疲憊不堪的母親正站在門(mén)口等著(zhù)她。她再一次愣住了……
之所以會(huì )“感激不盡”是因為這些恩惠是出乎意料的，所以才會(huì )如此感激；之所以會(huì )“視而不見(jiàn)”是因為認為這些是應該的，所以才會(huì )置之不理。我們不妨換個(gè)角度，去感受一下親情，感受一下父母的艱辛，感受一下父母的博愛(ài)。
從今天起，對為你付出汗水和心血的父母，真誠地說(shuō)一聲：“爸爸媽媽謝謝你們，謝謝�！�
小學(xué)生感恩的作文篇3
新年到了，我們小孩子可高興了，可以跟好朋友一齊放鞭炮，放煙花，開(kāi)心極了。
除夕夜，我急急忙忙跑到桌前三下五除二把飯扒完了，約上好朋友張明，我們趕緊把煙花搬到大門(mén)口，此時(shí)此刻，周?chē)缫咽菬熁ǖ氖澜�。你瞧：多壯觀(guān)哪！一朵朵煙花在廣袤的夜空中綻放出它最璀璨的一面。有的好像騰飛而起的金蛇，扭動(dòng)著(zhù)身體發(fā)出尖銳的叫聲；有的好像直沖云霄的火箭，氣勢磅礴；有的好像千姿百態(tài)的菊花，傲霜怒放；有的好像劃空而過(guò)的流星雨，留下一道道若有若無(wú)的輕煙……我迫不及待地點(diǎn)燃導火線(xiàn)，眼前頓時(shí)出現了一幅美妙的畫(huà)面，只見(jiàn)導火線(xiàn)冒著(zhù)細小的火星，突然，“砰”的一聲，火花從煙花管里躥出來(lái)，五彩斑斕的火花躥得越來(lái)越大，越來(lái)越高，越來(lái)越亮，美得讓人窒息，真可謂是“火樹(shù)銀花”！我看著(zhù)，笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，滿(mǎn)心歡喜地與煙花一起迎接新年的到來(lái)。
我真希望能把煙花的絢麗多姿永遠定格在夜空里，定格在我的腦海里，定格在我們的幸福成長(cháng)路程里。
小學(xué)生感恩的作文篇4
學(xué)會(huì )感恩，走在人生的道路，你覺(jué)得你快樂(lè )無(wú)比。感恩父母，是他們給了你生命。我感恩父母，是他們撫養我們成長(cháng)，給了我們一個(gè)溫暖的家。
我的爸爸是一名高中教師，課程很多，又是班主任，所以有時(shí)會(huì )很晚回家�？墒�，自從我降臨到這個(gè)世界上時(shí)，我就很少看見(jiàn)爸爸。從前，我都覺(jué)得爸爸是一個(gè)陌生人，漸漸地，我對爸爸產(chǎn)生了一種恐懼感，對媽媽形成一種依賴(lài)，所以，爸爸叫我做什么事情，我從來(lái)都幫他做，不敢反抗，只要爸爸皺了一下眉，我的眼睛就立刻充滿(mǎn)淚水，眼紅了。當然，有時(shí)爸爸看到我哪里很不好，也會(huì )大發(fā)雷霆，而我，只能低下頭，眼睛強忍住淚水，可是有時(shí)，它又“不爭氣”地流了下來(lái)，只能默默聽(tīng)著(zhù)爸爸的`話(huà)。
爸爸雖然有時(shí)很?chē)烂C，但是，在大部分的時(shí)間里，都是一個(gè)挺和藹、幽默的人，所以，我慢慢地對爸爸的恐懼感、疏遠消失了，替代它們的就是感恩！我感恩爸爸在我哪里做不對時(shí)，讓我及時(shí)改正錯誤；我感恩爸爸在我考試考不好時(shí)，安慰我，鼓勵我，讓我學(xué)會(huì )反思自己，在什么地方我做錯了，和我一起尋求答案，先把他自己的事放在一邊。
媽媽是生我養我，在爸爸不在家時(shí)對我的溫暖，我一輩子都不會(huì )忘記她！
小學(xué)生感恩的作文篇5
小學(xué)一二年級的班主任，是管恩麗老師，我永遠不會(huì )忘記這位啟蒙老師。當時(shí)她剛畢業(yè)，全部的心思都在我們這五十多個(gè)頑童身上，她很愛(ài)我們，我們也很喜歡她。
有一件事我永遠也忘不了。記得那一次，她對我們說(shuō)：她這輩子最大的夢(mèng)想就是能在云彩上吃著(zhù)一碗熱騰騰的方便面。雖然我們都是一群六七歲的沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小娃娃，也知道方便面不太拿得出手，所以我們當時(shí)都笑了——吃方便面？還在云彩上？時(shí)至今日，我才明白她這個(gè)夢(mèng)想：她家在大珠山腳下，離學(xué)校很遠，下了班不可能回家，只能自己住在一間幾平米的小宿舍里，看書(shū)，批作業(yè)，獨自一人“享受”著(zhù)冬天的嚴寒，夏天的酷暑，還有無(wú)盡的孤獨，更不要說(shuō)家的溫馨。所以她在想如果能在柔軟溫馨的云上吃上一碗熱熱的方便面，該多好！
還有一件事也令我忘不了。那是一節體育課，她和我們在一起玩一種叫“貼膏藥”的游戲，當她耐心的教完我們后，還找來(lái)一群她教過(guò)的五年級的“哥哥姐姐”和我們一起玩�？匆�(jiàn)我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上瘋跑，她露出了高興的笑容。
每次上課，我們的回答如果令她大吃一驚；或者作業(yè)異常認真；再就是考試成績(jì)不錯時(shí)，我們就會(huì )得到一顆她親手制作的大的彩色星星，可以得在墻上，讓我們漲漲臉。她給了我溫暖的鼓勵，也教給了我平易待人的品質(zhì)，還是我懂得了許多許多。
小學(xué)生感恩的作文篇6
三年的恩情，三年的師生情，使我難忘師恩，感動(dòng)師恩，感謝師恩！我要感謝您，我的老師——張老師！
20XX年，一個(gè)噩耗向書(shū)法班襲來(lái)——張老師去世了！這深深地刺痛了我的心。多年來(lái)，張老師那親切的笑聲令我無(wú)法忘懷。講臺上，張老師的大水杯沒(méi)有了，那慈祥的老人不見(jiàn)了，整個(gè)書(shū)法班沉默著(zhù)，我想起了那往事。
因為幾年不斷的練習和努力，我的字在班上是屬一屬二的，不免有些得意。一次，因為前一堂課寫(xiě)書(shū)法作業(yè)時(shí)并不認真，心不在焉，字便沒(méi)了底氣，寫(xiě)出來(lái)飄飄然的。當張老師報分時(shí)，報到“路瑤，80分！”我仿佛全身的血都凝在了一起。什么！80分呀！這簡(jiǎn)直就是個(gè)“地理數字”��！每一次，我都是九十多分，這一下降了十多分，我仿佛從高山墜落到了谷底。偏偏這時(shí)，一個(gè)家長(cháng)對著(zhù)她的孩子說(shuō)：“看吧，那個(gè)路瑤，就是得意嘛，九十多分變八十分了！”我再也忍不住了，淚水奪眶而出，這是讓我最不敢面對的事實(shí)。那一堂課，我沒(méi)有力氣聽(tīng)課，只想著(zhù)哭泣。
下課了，張老師找到了我，坐在我旁邊的座位上，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)；“路瑤，這次的課堂作業(yè)雖然沒(méi)有完成好，一定是沒(méi)認真吧。寫(xiě)字不能飄飄然，中國字是方方正正的，就要一筆一畫(huà)地寫(xiě)，做人也要堂堂正正，知道嗎？當然，老師知道，你自己也很難過(guò)。沒(méi)有關(guān)系呀，這次的事情就過(guò)去了，你要為一個(gè)新的開(kāi)始而充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望，老師相信你。好了，加油吧！”聽(tīng)了張老師的話(huà)，我又鼓起了信心，拿起鋼筆，在紙上練了起來(lái)。
又是一堂書(shū)法課，張老師又來(lái)報分�！暗谝幻�，路瑤，96分！”96分！這可是很高的分呀！我高興地接過(guò)作業(yè)，心里感激著(zhù)張老師。而張老師，也向我點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了欣慰的笑容。
張老師，您用春天的種子播種智慧，播種希望！我想：雖然您已經(jīng)去世，可是，您卻永遠活在大家的心中！
小學(xué)生感恩的作文篇7
有一種愛(ài)，它在你失敗時(shí)，鼓勵你；有一種愛(ài)，它在你哭泣時(shí)，關(guān)懷你；有一種愛(ài)，它在你犯錯時(shí)，教導你；有一種愛(ài)，它在你困難時(shí)，幫助你；有一種愛(ài)，它在你停下腳步，不知往哪里走時(shí)，指引你。這種愛(ài)——就是母愛(ài)，所以我要懷著(zhù)一顆感恩的心向母親說(shuō)一聲；“母親，您辛苦了！我一定會(huì )用我最好的學(xué)習成績(jì)回報您，不會(huì )辜負您對我的期望�！�
記得我上二年級時(shí)，有一天早上，我拿著(zhù)5元錢(qián)到早餐店買(mǎi)早餐，到了早餐店后，我只買(mǎi)了3元錢(qián)的早餐，可早餐店的阿姨卻不知什么原因，也許是人太多了，忙不過(guò)來(lái)，誤把5元錢(qián)看作了50元，竟然找了我47元錢(qián)。我心中的壞念頭一動(dòng)，拿著(zhù)47元錢(qián)，飛也似地“逃”出了早餐店。到家后，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)阊笱蟮靡獾亟o媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)，剛講完。媽媽狠狠地甩了我一個(gè)耳光，把我的左半邊臉打紅了，像火燒一樣疼，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)，我對媽媽怒吼道：“為什么打我？”媽媽?zhuān)骸澳阏f(shuō)為什么打你，你明知道那個(gè)阿姨多找了錢(qián)，為什么不還給她，這就說(shuō)明你不誠實(shí)，不誠實(shí)的小孩就該被打，隨后媽媽給我講了很多做人的道理，聽(tīng)了媽媽一席話(huà)，我明白自己確實(shí)做的不對，于是我推開(kāi)房門(mén)，拿著(zhù)錢(qián)飛快地向早餐店跑去……
直到現在，想起這件事，我會(huì )十分慶幸有一個(gè)好媽媽?zhuān)谖颐允Х较驎r(shí)給我指明前進(jìn)的航向，是媽媽教會(huì )了我做人的道理——誠實(shí)。
母親對我的養育之恩，是我一輩子也回報不了的，但是，我一定會(huì )竭盡全力的回報，只有這樣，才能感恩母親為我們付出的一切！
小學(xué)生感恩的作文篇8
有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之，個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的給予當作理所當然，只會(huì )一味索取而不知回報，他的生活會(huì )因體驗不到相互給予的快樂(lè )和為他人創(chuàng )造的快樂(lè )而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報的人，會(huì )生活得輕松而滿(mǎn)足，因為他能夠從為他人創(chuàng )造的快樂(lè )中享受給予的樂(lè )趣。所以，我們說(shuō)，感恩是一種生存智慧，是一個(gè)人維護自己內心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì )感恩，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足與快樂(lè )。只要我們心懷感恩，便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)如此的美麗！
我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會(huì )責任意識，懂得回報社會(huì )。
我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽(yù)和成功。
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和美育之恩，對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報親情。
我們要感恩老師。感謝老師對我們忙亂的啟迪和成長(cháng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。