感恩的高三作文
感恩的高三作文1
我沒(méi)有抱怨自己的生不逢時(shí)，反而要感謝那既不滄海亦不桑田但又銘心刻骨的生活。
——題記
生活的芬芳，如陳釀老窯，使人心醉，使人陶然。那山山水水，那風(fēng)花秋月，還有那一方水土之氣所哺育的人，勾勒起我對生活的絲絲縷縷，也讓我對生活醞釀了一段發(fā)自?xún)刃牡母卸鳌?/p>
太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活中拼搏，感悟詩(shī)意的生活，并非李白醉酒賦詩(shī)的浪漫，也不是望帝托鵑的灑脫，更不是莊周夢(mèng)蝶的翩躚，而是在紛繁的現世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至豐收人生一片金黃的麥田。帶著(zhù)豐收的喜悅，去感恩自己那平淡無(wú)奇但又充實(shí)愉快的生活。
生活是一杯清醇的香茗，即使清醇得難以下咽，但它仍是芳香四溢，沁人心脾�！疤焐也谋赜杏谩钡睦畎走x擇了感恩生活，因此，在盛唐多出了這位詩(shī)中仙人�？v然是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膲阎玖柙�;縱然是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的狂妄自負;縱然是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的憂(yōu)思情結。但太白亦不改已志，不畏世事浮沉，用一支如椽的巨筆，還原了歷史本相與前唐盛世。一杯濁酒，一葉扁舟，讓李白探實(shí)了生活的真諦。那巨篇長(cháng)詩(shī)，驚天地，泣鬼神，不正是對于生活的感恩嗎?
生活是一部三月不絕，余音繞梁的人間仙樂(lè )，唱出了世態(tài)百端人情，吟出了人間悲歡離合，譜寫(xiě)出了生生不息，綿延不絕的雋永文章。去留無(wú)意，看庭前花開(kāi)花落;寵辱不驚，望天上云卷云舒。聽(tīng)古巷女孩的淺吟低唱，看街頭鬧市的似錦，都是一種幸福的享受。感謝生活帶給我一切一切的快樂(lè )。在夕陽(yáng)下漫步，只嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好”，不管近不近黃昏，折一枝綠柳，在風(fēng)中搖曳，感悟生活的美好，像寫(xiě)詩(shī)一樣去蘊釀每一份情感。吹一曲蕭音，詩(shī)意地生活在這片古老的土地上。感恩生活，是生活接開(kāi)了我們眼前朦朧的面紗，讓我們遠望云淡天藍，近聽(tīng)流水叮咚。讓我們盡情地享受這美好的生活所散發(fā)出的氤氳氣息。
微風(fēng)舒展著(zhù)思緒，撞開(kāi)了昨夜美好的夢(mèng)境，夏月的陽(yáng)光，如少女含蓄而蘊藉的流盼。夕陽(yáng)西下，帶來(lái)了午后的黃昏，如詩(shī)如畫(huà)，如歌如夢(mèng)……獨自走在林間小道上，細聽(tīng)夏蟬長(cháng)鳴，遙看夜宇星空，是一種詩(shī)意的生活。
感恩生活，生活如一波清夢(mèng)，在夢(mèng)中我們有條不紊地生活，不管是郭沫若勾畫(huà)的天上街市，不管是陶淵明描繪的世外桃源，我們依舊探求生活的樂(lè )趣，帶著(zhù)一種肅穆的歡悅，去感恩生活帶給我們的一切。
拋不完相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓。生活的恩情正如這遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……
感恩的高三作文2
當看到這個(gè)題目時(shí)，也許你的第一反應就是父母親人，但是在這里我要說(shuō)的是父母親人不需要感恩!
古時(shí)有人臥冰求鯉只為給老娘一碗魚(yú)湯，現如今國際節日加入了一個(gè)感恩節。那么讓我們想想這兩者有何不同!前者屬于內心真誠，而后者則是為了提醒眾人需要感恩。正所謂不治已病治未病，不治已亂治未亂!人人若把感恩融入到生活中那么我們還需要感恩節么?如果我們行事處世在自然不過(guò)，爹媽養育孩子，孩子孝敬爹娘，一切的一切本就是應該的在自然不過(guò)的，只有當人們做不到時(shí)，才會(huì )想起來(lái)宣傳，起到教化的作用，所以我們不需要感恩父母感恩朋友!因為他們?yōu)槲叶乙矠樗麄?
天地不仁以萬(wàn)物為芻狗，那是天地有大仁愛(ài)，包羅天地養育群生，天地對人們，對花草，對萬(wàn)物，只是一直在無(wú)私地奉獻，而我們人類(lèi)卻只是一直在索求。正所謂大道無(wú)形，生育天地;大道無(wú)情，運行日月;大道無(wú)名，長(cháng)養萬(wàn)物。而我們正是在這道中生，在這道中養，取之于道，而行之于道。卻不懂得感恩的真正含義，叫嚷世道不公平!卻不知這大道的無(wú)情做到了真正的公正，人生在世生老病死，這個(gè)循環(huán)誰(shuí)能逃得出去?正是這樣才是在人類(lèi)這個(gè)分憂(yōu)三六九等的社會(huì )關(guān)系中唯一的一點(diǎn)公正!然而正如道德經(jīng)中所講：有物混成，先天地生。寂兮寥兮，獨立而不改，周行而不殆，可以為天地母。吾不知其名，強字之曰道，強為之名曰大。大曰逝，逝曰遠，遠曰反。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然，人在道中生道中養卻不懂得感恩其寬懷之博大!更不懂得什么才是真正的感恩!人只會(huì )一味的所求，當求天天不應，叫地地不靈時(shí)，就會(huì )破口大罵。殊不知當你出生之時(shí)就已經(jīng)欠了這天地大道。每到感恩節才想起來(lái)感恩，這個(gè)感恩不是對天地，而是對本來(lái)就應該孝順的父母。殊不知父母愛(ài)我是自然，我愛(ài)父母亦自然。就像上次感恩節我朋友問(wèn)我：“你給你爸媽買(mǎi)了什么禮物?”我呢則只是回了一句“感恩在平時(shí)孝敬在心中，一切的一切當屬自然”每次回想起這件事我都在想是不是只有人們在即將失去或者已經(jīng)失去時(shí)才會(huì )珍惜才會(huì )去倡導!就像身體得了病才去看醫生一樣，難道我們不能讓身體一直健康么?把一切的一切做的自然一些不是更好么?
對父母我們要自然;對朋友我們要做到自然;對待天地自然大道我們要自然!每一件事，每一句話(huà)，當屬自然。天地常清靜，萬(wàn)物悉皆歸!
感恩的高三作文3
有人喜歡春天，因為春的迷蒙，山山水水間碧草若有若無(wú);有人喜歡夏天，因為絢爛的陽(yáng)光下，寬闊無(wú)比的蓮葉碧如翡翠;有人喜歡秋天，因為橙黃桔紅，落葉紛紛孕碩果。但我認為，冬天山嶺里，那高大頎秀的寒松，會(huì )讓你對冬的愛(ài)一發(fā)不可收拾。
也許你會(huì )說(shuō)：冬天有什么了不起?除了冷還是冷!除了還是肅殺!我不能武斷地認為你錯，因為你是從表面去看冬天的，但你沒(méi)有看到么?冬天層層積雪之下，正悄悄沉睡著(zhù)新紀元的希望。
不是有話(huà)說(shuō)么，“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”，“瑞雪兆豐年”么。從農民的角度來(lái)看，冬天的寒，凍死了害蟲(chóng)，保護了莊稼。所以，一般來(lái)說(shuō)，如果冬天極冷，還下了雪，那么來(lái)年一定是個(gè)豐收年。由此可見(jiàn)，我們不僅不應該討厭冬天，還應該感謝他呢!
春天如何?到處都是萬(wàn)紫千紅的鮮花;夏天如何?四處充斥著(zhù)燦爛的陽(yáng)光;秋天如何?金菊怒放，枝頭碩果，金色累累。這些紅色的鮮花，金色的陽(yáng)光，金色的菊花，都是暖色調，難道不需要一點(diǎn)冷色調來(lái)平衡平衡嗎?冬天是桀驁不馴的，是冷酷的，他才不管你有多冷，有多抱怨呢，他傲氣沖天地，把一切都染成白色，把一切都冰封，為的是要看看，你究竟能不能戰勝他。
大自然既如此，那我們呢?如果人生之中僅有春、夏、秋之季，好可就太單調了。是單調么?不，是太“順”了�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，這些無(wú)不證明，我們的人生，需要一些挫折，而冬天，恰恰能為你提供挫折，營(yíng)造逆境。
逆境成才如今已成一種概念，不是說(shuō)順境中的人不會(huì )成才。逆境中成長(cháng)起來(lái)的人，他有在順境中長(cháng)大的人所沒(méi)有的'品質(zhì)，比如堅忍不拔�；厥讱v史上為人稱(chēng)道的強者，謹如列夫?托爾斯泰，謹如貝多芬，謹如拿破侖，他們都是在人生的冬天里戰勝了嚴寒，愈挫愈勇，最終得以撥開(kāi)冰雪，看到了冰雪之下累累的果實(shí)。
無(wú)法戰勝人生之冬的人是不配享受成功的，就好比無(wú)法忍過(guò)嚴冬的草木是不配在春天抽枝吐芽的一樣。黎明前最黑暗，勝利前最渺茫，當我們在刺骨寒風(fēng)中踽踽獨行時(shí)，我們心中要感激冬天。當我們經(jīng)受住冬天的考驗，在春回大地，春暖花開(kāi)之際，我們就會(huì )發(fā)現，事實(shí)上，作為戰勝自己的禮物，冬天已經(jīng)把人世間最可貴的品質(zhì)——堅強送給了我們。跌倒一次爬起來(lái)不算堅強，堅強是跌倒一次爬起來(lái)，再跌倒了就再爬起來(lái)。
懷抱一顆感恩的心去看待冬天吧，不要懼怕他的嚴厲，你愈是感激他，勇于接受他，他對你就愈是殘酷，也就對你愈是眷顧，你獲得的禮物也就愈是沉重。
感恩的高三作文4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學(xué)六年過(guò)去了，我們馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，遠走高飛，展翅飛翔。在這里我要說(shuō)一聲：“感謝您，我的母校!”
感謝老師的淳淳教導，給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學(xué)，經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè)，上課也是“身在曹營(yíng)心在漢”，為此，老師特意抽出時(shí)間來(lái)給大家悉心地教導，老師說(shuō)：“讀書(shū)，不是為了別人，而是為了自己，為了愛(ài)你們的父母而讀書(shū)，同時(shí)更是為了中華之崛起而讀書(shū)呀!只有好好學(xué)習，才能無(wú)愧于自己，無(wú)愧于祖國呀!”我們聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導，埋頭深思，那位同學(xué)更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感謝老師，像園丁一樣，照顧著(zhù)我們這些成長(cháng)中的花朵。
感謝同學(xué)們的悉心照料，讓我感受到了愛(ài)的力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來(lái)把我扶了起來(lái)，攙著(zhù)我坐在了臺階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個(gè)清涼的地方，還為我倒了杯水，見(jiàn)我沒(méi)有什么大礙，她們才繼續跑步。當體育老師宣布解散時(shí)，同學(xué)們并沒(méi)有沖出隊伍獨自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問(wèn)暖，一聲聲“你怎么樣了?”“沒(méi)事吧?”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房，我感動(dòng)得淚水漣漣。感謝同學(xué)，在我有困難的時(shí)候伸出援助之手，同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草，與大家一起患難與共。
感謝母校，在我迷惘的時(shí)候為我指明了前方的道路。當我因為考試沒(méi)考好試而灰心時(shí)，校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標語(yǔ)讓我重新鼓起了勇氣。當我因為前面的道路太艱難而退縮停息時(shí)，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校，像一只小船，激勵著(zhù)我們勇往直前。
感謝母校，讓我們汲取到了無(wú)窮無(wú)盡的知識;感謝母校，讓我們感受到了愛(ài)與溫暖;感謝母校，給予了我們鍛煉的機會(huì )，讓我們在這里快樂(lè )成長(cháng)。
感恩的高三作文5
我對于感恩這個(gè)字眼，最早最早的認識便是回報。我那時(shí)以為感恩即是感謝別人的恩情，是一種目的性很強的行為�？赡苁窃�(jīng)有人幫助過(guò)你，所以你理應去償還這份情誼。但是，我現在發(fā)現，那時(shí)的自己錯了。因為真正意義上的感恩是一個(gè)值得人們探討的心理過(guò)程。在我看來(lái)，每一個(gè)感恩的行為都包含了情感中很重要的一部分，那就是感動(dòng)。
有人說(shuō)總有一次流淚讓你瞬間長(cháng)大，而這個(gè)流淚的瞬間就是感動(dòng)。當我們下定決心要回饋某人或者社會(huì )時(shí)我們一定是因人因事而感動(dòng)。
在人生的路上有無(wú)數的恩情，他們來(lái)自于家人、朋友、愛(ài)人還有這個(gè)社會(huì )。恩情不少，可你時(shí)常去“感”嗎？中國有句老話(huà)叫做大恩不言謝，其實(shí)是要告訴我們有些恩情是要銘記的而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句謝謝。而由于特殊的經(jīng)歷，可能我自己對感恩的理解會(huì )更深刻一些。
小時(shí)候，每年到了冬天，大雪簌簌的飄落，將整個(gè)村子包裹的像一個(gè)夢(mèng)幻的冰雪世界，我總是拿著(zhù)一把笤帚從自家門(mén)口掃出一條羊腸小道，那笤帚是夏天自家院子里種出來(lái)的。此時(shí)卻再次煥發(fā)生機，粘上飛揚的雪沫，亮晶晶的。白色的大地上不一會(huì )兒就形成了一條條黑黝黝的脈絡(luò )，那是泥土的顏色。
不等白雪在暖暖的日光中消融，就有一輛銀白色的面包車(chē)從村子外邊駛進(jìn)來(lái)。銀亮的車(chē)身比地上晶瑩的白雪更加亮眼。
那車(chē)沿著(zhù)彎曲的土路搖搖晃晃的走著(zhù)，車(chē)頭卻始終指著(zhù)我們家的方向。
果真，那車(chē)載離我家不遠的一處煤倉旁停了下來(lái)。車(chē)上走下兩個(gè)穿著(zhù)大衣帶著(zhù)眼鏡的文縐縐的一男一女。他們是一對年輕的夫婦，由村長(cháng)帶著(zhù)走近我家門(mén)口。
那時(shí)我正在窗戶(hù)上扣弄著(zhù)一簇簇美麗冰花，將屋外發(fā)生的一切都看在眼里。
我跳下火炕，趿拉著(zhù)鞋跑向灶臺，“媽?zhuān)瑡層腥藖?lái)了！”
母親抬起頭攏了攏左耳上掉落的一縷頭發(fā)，又使勁推了推剛填入灶膛里的柴火，問(wèn)：“是誰(shuí)來(lái)了？”
“不知道，反正有劉叔領(lǐng)著(zhù)他們，我去開(kāi)門(mén)�！辈坏饶赣H起身，我就急切的迎了上去。
剛一打開(kāi)門(mén)，村長(cháng)就用他那只粗糙的手撕扯我的臉蛋兒，我疼得咧咧嘴，嘟噥著(zhù)閃到一邊，留出一條路讓他們進(jìn)來(lái)。
“大琴，這兩位分別是周總和他的愛(ài)人，他們了解到你們家情況特殊，特意呀從城里趕過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)看看你和孩子，這大雪天的，在路上就花了好幾個(gè)小時(shí)�！�
那個(gè)女的是我那時(shí)見(jiàn)過(guò)的最漂亮的女子，黑色的頭發(fā)隨意的在腦后裹成了一個(gè)球狀，還有幾根頭發(fā)調皮的自成一派。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是看著(zhù)我笑。
母親從里屋端了兩杯熱茶：“來(lái)，喝水，暖暖�！�
我們一席人圍著(zhù)火炕坐了下來(lái)，母親和他們一問(wèn)一答的聊了好久，說(shuō)了今年的玉米和土豆，也問(wèn)了我要過(guò)幾年就能上學(xué)了。
母親說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭了，那女的趕忙安慰母親，說(shuō)一切都會(huì )好的。
要走時(shí)，那男的開(kāi)口道：“我們也了解了你們家的情況，想盡一份自己的綿薄之力，我們也是普通家庭，但比起你們還是好上一些，給你們拿些米面糧油，也湊合的過(guò)個(gè)好年，”“這里是300塊錢(qián)�！彼眢w略向后傾，從褲兜里拽出一個(gè)手絹包裹。
那包裹里整整齊齊的折著(zhù)三張淡藍色有些退去的100元，這么大的錢(qián)我只是在城里的豬肉販子來(lái)李嬸家收購時(shí)見(jiàn)過(guò)。那錢(qián)上的四個(gè)威嚴的頭像此時(shí)卻沖我微笑。
母親堅決不收，可那人卻硬是把它塞在母親手里，推推搡搡了好幾遍，母親攥著(zhù)錢(qián)，雙手合十，連連鞠躬，嘴里不停地念著(zhù)謝謝，那眼底的湖水又一次溢了出來(lái)。她本是老實(shí)本分的農村人，哪里會(huì )像電視鏡頭中的采訪(fǎng)者口若懸河的說(shuō)著(zhù)人人愛(ài)聽(tīng)的溢美之詞。
我雖然小但也跟著(zhù)母親道：“謝謝阿姨，謝謝叔叔�！�
那女子一手阻攔在母親面前，一手摸著(zhù)我的腦袋。讓我們千萬(wàn)不要客氣。
那天晚上，母親幾乎是一宿沒(méi)睡。我蜷縮在她的臂彎里。她給我講了一個(gè)感人的故事。那故事里的情節我現在也模糊了，只是記得她說(shuō)：“你可千萬(wàn)別忘了今天來(lái)的好心人，他們什么也不圖，更沒(méi)期待你如何回報，他們只希望我們好，希望你好。其實(shí)，我更希望你成為像他們一樣的人，這才是感恩�！�
今天，時(shí)代變化了。我也走出了大山，可我還清楚的記得很多年前的，那天晚上的一幕幕。
感恩也許不是簡(jiǎn)單地人情答謝，它總會(huì )以另一種更有意義的方式，延展那份收到的恩情。我已經(jīng)看到那些孤單瘦弱的身影和他們渴望美好的眼睛，他們只需要一個(gè)生活的契機，就可以幸福。而我愿意成為一把鑰匙，只是一個(gè)小小的轉動(dòng)，卻可以開(kāi)啟一家人甚至一代人的幸福。
窮則獨善其身，達則兼濟天下。這句話(huà)的另一種解讀也許是一種最好的感恩吧。
感恩的高三作文6
多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。
校園的美景，教室的陳設，同學(xué)的爭論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛(ài)融在了這小學(xué)時(shí)代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來(lái)母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而母校無(wú)處不是友誼，一只援助之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來(lái)：“不要傷心，下次不會(huì )這樣的�！狈路鹑⑷胛业男暮�，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷�！芭�！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話(huà)我辦公室有�！鄙险n時(shí)老師會(huì )親切的和我說(shuō)這些話(huà)，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了，課堂上老師無(wú)情地批評了我，老師和我的臉上都掛著(zhù)不滿(mǎn)，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺(jué)很提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè )、悲、愛(ài)與知識。小學(xué)知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開(kāi)母校的那一天，我一定會(huì )站在學(xué)校門(mén)前，瞻仰著(zhù)�；�，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對母校的感恩，化為現實(shí)。
感恩的高三作文7
春去秋來(lái)，我們生活在自然界中，接受她的饋贈、索取她的精華，過(guò)著(zhù)豐衣足食的日子。大自然仿佛是一比特慈愛(ài)的母親賦予了我們人類(lèi)生存所必須的一切，給了我們所有的智慧和幻想。
在春天里，大自然給了我們溫暖的陽(yáng)光，趕走了寒冷的冬天，讓冬眠的動(dòng)物們都醒來(lái)了。農民伯伯開(kāi)始種下一顆顆種子，等待發(fā)芽。在春天的陽(yáng)光裏，大自然讓我們欣賞到了百花齊放的壯觀(guān)景象，是大自然，又使萬(wàn)物復蘇了。
炎熱的夏天來(lái)臨了，大自然用陽(yáng)光和大雨澆灌著(zhù)一棵棵小芽，使它們快快長(cháng)成茂盛的植株。
涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了一個(gè)收獲的季節，大自然為我們送來(lái)一陣陣涼風(fēng)，涼爽秋風(fēng)中，農民伯伯摘下大自然給我們又大又飽滿(mǎn)的果實(shí)，笑嘻嘻地賣(mài)出去，賺了很多錢(qián)，大自然在秋天里為我們帶來(lái)豐收的喜悅。
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，大自然送上一年中最後的禮物，漂亮的白雪，雪花在空中飄揚，一年又快結束了，大自然送給我們漂亮的雪花，為善良的人們送上一份祝福。
大自然還給了我們新鮮的空氣，清澈純潔的水，風(fēng)景秀麗的小興安嶺，九寨溝，香山，八達嶺等自然風(fēng)景……
可人類(lèi)卻一點(diǎn)也不愛(ài)惜大自然，人們亂砍亂伐樹(shù)木，隨意排放有毒物質(zhì)，任意獵殺野生動(dòng)物……
大自然給予我們無(wú)數財富，我們要愛(ài)護大自然、感恩大自然、保護野生動(dòng)植物、做好減排重任，讓大自然更漂亮。
感恩的高三作文8
愛(ài)是這個(gè)世界的溫度。有愛(ài)在，這個(gè)世界才不會(huì )寒冷;有愛(ài)在，人的心中才會(huì )春天永駐。
我有愛(ài)，我愛(ài)著(zhù)世界萬(wàn)物，但是我更愛(ài)我的生我養我的爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄�，我才有機會(huì )來(lái)到這個(gè)世界上，因為他們，我才會(huì )成為社會(huì )的一份子，因為他們，我才體會(huì )到愛(ài)的真諦。
我愛(ài)他們，但遠遠比不上他們愛(ài)我的那種感情，俗話(huà)說(shuō)不生子不知父母心，但是我們就必須要等到那時(shí)才知道父母的不易，父母對我們的愛(ài)嗎?
同學(xué)們，我們仔細想想，現在我們的一切都來(lái)源于誰(shuí)?我們的衣食住行，哪怕是你的一根頭發(fā)絲，都是從哪來(lái)的?還不是源于我們的父母!假如沒(méi)了這些，你還會(huì )有什么?
同學(xué)們，隨著(zhù)我們不斷的長(cháng)大，父母也在一天天變老，當你看見(jiàn)年輕美麗的媽媽臉上顯現出一條條皺紋，那曾經(jīng)英俊瀟灑的爸爸頭發(fā)上布滿(mǎn)了銀絲，當看到他們布滿(mǎn)厚繭的雙手時(shí)，大家心里有沒(méi)有心疼?
同學(xué)們，現在的我們正處于青少年叛逆時(shí)期，許多人在這個(gè)時(shí)候與父母鬧小個(gè)性，各種攀比現象不斷出現，沒(méi)錢(qián)了就回家折騰父母，看到自己的同學(xué)穿名牌自己也要穿，不斷地向父母要錢(qián)，就好像父母是取款機有花不完的錢(qián)。
同學(xué)們，看看自己，再想想我們的父母，當我們拿著(zhù)父母的錢(qián)坐在教室里學(xué)習，有時(shí)候甚至把這種大好時(shí)光用來(lái)玩手機看小說(shuō)，咱們的父母又在干什么呢?你坐在屋子里享受著(zhù)暖氣帶來(lái)的溫暖，父母可能還在干活，并不是所有人的家都是在城市，也不是所有人的父母都白領(lǐng)，如果你拿著(zhù)父母辛苦賺來(lái)的錢(qián)去玩、去攀比，有沒(méi)有感到心里有多大的愧疚。
同學(xué)們，咱們是否了解過(guò)父母小時(shí)候的生活環(huán)境，我們現在大部分都是獨生子女，我們的父母確兄弟姐妹很多，我們現在是可以自己慣自己，讓父母也慣著(zhù)自己，但我們又何曾知道我們的父母曾經(jīng)的艱苦.他們的衣服補來(lái)補去，衣服傳著(zhù)穿，只有過(guò)年才可能會(huì )有新衣服，雞蛋饅頭也很長(cháng)時(shí)間才能吃上一次，所以他們現在才會(huì )無(wú)條件的慣自己的孩子，寧可苦了自己也不委屈孩子。同學(xué)們如果讓我們體驗一下那種生活，我們恐怕連勇氣都沒(méi)有。
同學(xué)們，想想他們的不易，再看看自己的無(wú)理取鬧行為，心里有沒(méi)有一絲的愧疚。同學(xué)們，我們在座的每一位都肯定有鋪張浪費行為，當浪費食物時(shí)，也有沒(méi)有想過(guò)農民伯伯汗滴禾下土的辛苦;當舍棄衣服時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)縫紉者的那一針一線(xiàn)的不停歇的勞作;當你捧著(zhù)膨化食品吃的津津有味，對馬路上那不起眼的一毛錢(qián)置之不理時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)自己的父母又沒(méi)有想過(guò)別人的付出。
有一首詩(shī)不知道大家還能否記得，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蓖瑢W(xué)們，雖然是短短的20個(gè)字，但確隱藏著(zhù)多大的內涵，雖然有人能夠理解，但是否有人真正的珍惜。
同學(xué)們，我們也漸漸長(cháng)大，也漸漸懂事，也要懂得父母心，不要一味的感覺(jué)父母欠我們的，不要一味的耍小脾氣，不要傷父母心，愛(ài)父母就要多心疼父母，心疼父母就要多體諒父母的不容易，就要感恩父母。
最后，我們一起對父母說(shuō)一聲，爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，我�?ài)你們。
感恩的高三作文9
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。 我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。 假期里，我與父母朝夕相伴，望著(zhù)父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我幫父母打掃房間，做做家務(wù)，聊以表達對父母的愧疚。
作為一名高中生，在家的時(shí)日并不多，回想當初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛(ài)最無(wú)私，我身臨其境，感受頗深。 看到祖父離開(kāi)人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開(kāi)我們，我們將無(wú)所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕��！ 我們仍是高中生，能給予父母的并不多，好好學(xué)習是我們能給他們的惟一的回報，優(yōu)異的成績(jì)是能給他們的最好的精神慰藉�？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會(huì )感到他們的付出值得，他們的辛苦沒(méi)有白廢。 感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。 父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的，多少次，深夜里他們將我們送入醫院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著(zhù)我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……"誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，"父母的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心，積極地回報我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著(zhù)別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界。 我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都有，生我者父母，養我者亦是父母，借此機會(huì )，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲"爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?
從只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，第一次拿回考試成績(jì)，第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數次的第一次中，在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會(huì )牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……
我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十三年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母們卻毫無(wú)怨言。
小的時(shí)候，我總把父母對自己的愛(ài)當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我長(cháng)大了，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血��！
感恩的高三作文10
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，是樂(lè )觀(guān)。感謝對手，感謝敵人，是樂(lè )觀(guān)。對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，是樂(lè )觀(guān)。所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是感謝。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力;感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是懂得感謝。
感恩是愛(ài)。愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著(zhù)不同的意義，有父母對子女的愛(ài)，那是無(wú)私的;朋友之間的愛(ài)，那是純潔的;我們對窮苦人的愛(ài)，那是真誠的……所以，感恩是是愛(ài)。
父母的愛(ài)是涓涓細流滋潤著(zhù)我這棵小樹(shù)茁壯成長(cháng)，我時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母我總想為我的父母做些什么表達我的愛(ài)。一個(gè)星期天我早早起床想為父母做頓早餐，我從冰箱拿出牛奶倒進(jìn)杯子然后放到微波爐里加熱，拿出兩個(gè)雞蛋放進(jìn)油鍋里煎，飯好了。爸爸媽媽起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我這時(shí)心里像吃了蜜似的甜滋滋的。
公交車(chē)上看到步履蹣跚的爺爺奶奶，我總怕他們跌倒，因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們，看到盲人過(guò)馬路，我總怕他們被車(chē)撞倒，因此每次我都會(huì )扶著(zhù)他們過(guò)馬路;看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀(guān)，我要伸手撿起扔進(jìn)垃圾箱，老師多么辛苦，見(jiàn)到老師我總想說(shuō)：老師您好!
啊!感恩，是你讓我學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)，是你無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我溫暖，給予我希望、鼓舞，是你讓我感到快樂(lè )，讓我感到幸福。謝謝你，感恩!希望你永遠陪伴在我的身邊。
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