以感恩為題的學(xué)生作文10篇
以感恩為題的學(xué)生作文1
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著(zhù)這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”（ ）是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人�！�
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì )、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒(méi)有敵意的人。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì )感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活;學(xué)會(huì )感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會(huì )感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì )感恩，要有奉獻精神，無(wú)論做什么事，應以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻的人。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì )，時(shí)時(shí)都會(huì )有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人吧。
以感恩為題的學(xué)生作文2
點(diǎn)點(diǎn)朝陽(yáng)灑在長(cháng)長(cháng)的臺階上，依稀的綠苔似乎在感謝這自然的恩賜，露珠映著(zhù)微笑，偶爾滋潤著(zhù)石階……
自然萬(wàn)物都感謝生活的恩賜，。珍珠感謝河蚌的囚困，讓它成為了耀眼的明珠；花朵感謝風(fēng)雨的考驗，讓它香飄四溢；胡楊感謝荒漠的缺水，讓它創(chuàng )造了“生著(zhù)千年不死，死后千年不腐”的神話(huà)。在歷史的長(cháng)河中，名人志士無(wú)不感謝生活的恩賜。
李清照的生活是坎坷的。摯愛(ài)的丈夫不幸死去，這無(wú)易于晴天霹靂在李易安的頭上詐響。從此再沒(méi)有比翼雙飛共修金石錄，也沒(méi)有新婚之夜嬌問(wèn)丈夫畫(huà)眉深淺的幸福時(shí)光，面對人生中的困難，李清照沒(méi)有化作明日黃花在西風(fēng)中凄凄慘慘戚戚。她選擇了欣然接受�！按竺骱�，趵突泉邊，故居在垂柳深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)�！崩钋逭崭兄x生活的苦難，選擇了面對，終于在漂泊不定的南宋文壇中勾畫(huà)了一個(gè)頑強的自己。
是那個(gè)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱士嗎？是那個(gè)“但識琴中趣，何勞琴上弦”的雅士嗎？是那個(gè)“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的農夫嗎？是他，陶淵明，一個(gè)在文壇上享譽(yù)千百年的名人。他不愿向鄉里小兒為五斗米而折腰，他不愿行走在污濁的官場(chǎng)生活中，終于選擇了掛印歸隱田園。他感謝生活對他的恩賜，讓他有了一方凈土，悠閑地生活在挑花源中。
名人志士的事跡令我們受益匪淺，自然的景物也訴說(shuō)著(zhù)它們的哲理�；▋壕`放的時(shí)間很短，但它們總是感謝陽(yáng)光的滋潤，感謝風(fēng)雨的考驗。它們周而復始地延續它們的生命，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)永恒的美。
生活中的我們，也應該感謝生活�？嚯y讓我們變得堅強，失敗讓我們的心靈得到凈化。生活中的一幕幕在記憶中留下了足跡，回憶讓我們懂得感謝生活。
當華美的葉子落盡的時(shí)候，撥開(kāi)紛繁的是非，我看到了李清照、陶淵明以他們堅貞不渝，以他們的淡泊感謝生活。讓我們在記憶中翱翔，感謝生活。
以感恩為題的學(xué)生作文3
曾幾何時(shí)，我仰著(zhù)稚嫩的小臉，對母親說(shuō)：“我要攜著(zhù)歌聲去浪跡天涯�！蹦赣H只是笑而不語(yǔ)，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著(zhù)那飛在天空的白色的蒲公英。
母親告訴我，她知道我的夢(mèng)在遠方，天上最遠的那顆星永遠是我尋求的歸宿。她說(shuō)，她會(huì )永遠支持我。當時(shí)，我的內心深外只是朦朧地感到母親對我的理解，而那時(shí)的年幼無(wú)知，卻讓我始終沒(méi)有覺(jué)察到母親說(shuō)話(huà)時(shí)的那份不舍與憐惜。
時(shí)光拉長(cháng)了我的身影，長(cháng)大的我又重新審視了母親的一切：當陽(yáng)光驅散夜的殘暮時(shí)，當夕陽(yáng)被朦朧的地平線(xiàn)吞噬時(shí)，母親背著(zhù)農具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步;當星斗滿(mǎn)天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí)，母親正在將她的愛(ài)一針一針地織進(jìn)我的毛衣里;當嚴寒冬曰，我穿著(zhù)暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服;……
于是，我的心被深深地觸動(dòng)了，被重重地擊痛了，此時(shí)此刻，我開(kāi)始懷疑，我的夢(mèng)還在遠方嗎？我還能坦然地攜著(zhù)歌聲去浪跡天涯嗎？
“感恩”！理性的思想向我發(fā)出圣命。然而，我是應該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂(lè )？還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生？
清晨的朝陽(yáng)已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問(wèn)我：“你沒(méi)有堅實(shí)的臂膀，如何報恩？你沒(méi)有生存的能力，何敢言報恩？你沒(méi)有任何資本，拿什么償還母親的恩情……？”我仍不能釋?xiě)�，為年幼時(shí)不懂報恩而慚愧，更為現在懂得了報恩卻不知如何感恩而迷惘。
此時(shí)，母親說(shuō)，她希望我鑄煉一雙堅硬的翅膀，造就一身獨闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來(lái)，這是她最大的欣慰。她說(shuō)她會(huì )為我守一片平靜的港灣，那里有一股長(cháng)流的愛(ài)的源泉，無(wú)論何時(shí)，我都是她永久的牽掛。
我豁然開(kāi)朗，感恩像圣命，激勵著(zhù)我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會(huì )攜著(zhù)圣命去獨創(chuàng )未來(lái)，像遠飛的蒲公英種子，載著(zhù)母親的愛(ài)與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發(fā)芽、開(kāi)花。那時(shí)，我會(huì )含著(zhù)淚水捧給母親一片新天地，她定會(huì )露出天下最動(dòng)人的笑容。
以感恩為題的學(xué)生作文4
落葉在夜空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋潤它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的情誼，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在這個(gè)世界上，給我們愛(ài)最多的人，莫過(guò)于我們的父母。從我們“呱呱”墜地起，我們的父母就承擔起了養育我們的重任。父愛(ài)如一座高山，永遠也難以企及他的頂峰，母愛(ài)如一股涓涓細流，滋潤著(zhù)我們溫馨的夢(mèng)。
愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉。父母付出的愛(ài)遠遠比山高，比海深，作為我們，只知衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變的自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲歡樂(lè )�；叵脒^(guò)去，是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一翻問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，那一縷縷銀絲，那一絲絲皺紋，不都印刻著(zhù)歲月的滄桑，印刻著(zhù)父母為我們操勞的痕跡嗎？有時(shí)，因為父母的幾句批評，我們就會(huì )對他們怒目而視。每個(gè)孩子都是父母身上掉下的一塊心頭肉，哪個(gè)父母不希望自己的孩子長(cháng)大成才，他們的關(guān)心卻換來(lái)了我們這樣的對待，他們此時(shí)此刻的心情一定很沮喪。在我們的心靈中，只有自己，容不下他人，無(wú)論我們做什么事，從不站在父母的角度上想，而做為父母，首先想到的卻是我們，無(wú)論背后摻雜著(zhù)多少痛苦和淚水，他們也從未在我們面前提起一個(gè)字，只是強裝笑臉。我們在物質(zhì)不能滿(mǎn)足父母的要求，難道連讓父母開(kāi)心一下的小事都做不到嗎？所以，我們更應該體諒父母的心境，去撫摸他們心靈的創(chuàng )傷，去傾聽(tīng)他們內心的獨白。
我常常慶幸自己是幸運的。我有一位疼愛(ài)我，呵護我的母親，她溫柔與賢惠;我有一位促使我前進(jìn)，鞭策我自強的父親，他嚴厲又聰明。這往往令我感到滿(mǎn)足，覺(jué)得自己是天底下最幸福的兒童，雖然有時(shí)會(huì )與父母發(fā)生一些嘴角，但我知道，父母永遠都是愛(ài)我們的，我小心的珍藏著(zhù)這份老天的恩惠。俗語(yǔ)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r是父母，為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，不，或許比那片大海更遙遠，更遼闊，更純潔，更體貼，所以我要用心去體會(huì )，用心去報答。
讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再以為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這個(gè)美麗的世界已經(jīng)足夠偉大，且將我們養育成人，不求回報，，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
以感恩為題的學(xué)生作文5
人生漫漫，一路走過(guò)總會(huì )遇到不少人的幫助與關(guān)懷。父母的養育之恩，國家與社會(huì )的教育之恩……還記得父親從小就教導我怎樣成為一個(gè)受別人尊敬的人，那時(shí)他總說(shuō)要學(xué)會(huì )做人首先得學(xué)會(huì )感恩，可是那時(shí)的我并不怎么明白。
記得當家里買(mǎi)了新房后，家中欠下不少的債。父母都挺節儉的，平常舍不得吃舍不得穿。父親本是一老實(shí)人，寧愿自己吃虧，都不愿別人吃虧，說(shuō)什么也得盡快把欠下的債給人家還上，免得人家惦記。母親是個(gè)通情達理講道理的人，雖說(shuō)日子過(guò)得挺艱苦，但每天總是顯示出樂(lè )在其中的樣子，她從不曾抱怨什么，也許這就是父親和母親在一起生活這么多年卻很少像其他家庭那樣吵嘴的原因吧。
后來(lái)有一天，父親接到一個(gè)電話(huà)，來(lái)自家鄉的。好像說(shuō)家鄉那邊的村鎮要修路什么的，但政府資金遲遲不下，所以希望走出村子的家鄉人湊點(diǎn)錢(qián)，把路建好。以前曾聽(tīng)母親說(shuō)過(guò)父親家鄉，在他們結婚的時(shí)候。父親的家鄉很窮，窮到無(wú)法想象，基本上村里大多數房屋很破舊，下雨時(shí)屋頂還會(huì )滴水下來(lái)。村里人沒(méi)有電器，但有幾戶(hù)人家條件好點(diǎn)的，家里有手電筒，也算是一種電器了吧，大多數相鄰家里只有幾把椅子，有時(shí)來(lái)客了，椅子都不夠……父親家鄉的黃泥路更是坎坷不平，平日里小孩子去上學(xué)要走上好幾個(gè)小時(shí)，修通了路后，孩子們就到學(xué)校就更方便了吧。家鄉種植的農產(chǎn)品也不用一人一擔挑往鎮上去賣(mài)了吧，直接用卡車(chē)就可以運過(guò)去了……這的確是件大好事，可這房子買(mǎi)了還沒(méi)到半年。父親放下電話(huà)后，一個(gè)人靜靜坐在椅子上，一手托那有些扎人胡茬的下巴，一手夾著(zhù)著(zhù)煙。我坐在書(shū)桌旁透過(guò)門(mén)縫看著(zhù)他點(diǎn)燃又掐滅了一根又一根煙�？瓷先�，他一張鎮靜的臉上，眼睛中卻閃出幾分迷茫和困窘。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我睡不著(zhù)，剛好聽(tīng)到父親在和母親說(shuō)什么。隱隱約約的，聽(tīng)到父親說(shuō)：“家鄉要修路，我想送兩車(chē)水泥過(guò)去�！边�沒(méi)等父親落音，母親立馬說(shuō)道：“兩車(chē)？你瘋了嗎，那得花多少錢(qián)��！我們省吃?xún)�用擠出來(lái)的積蓄還要還債呢，你想一下子就這么花掉嗎？”父親依舊試著(zhù)勸說(shuō)：“錢(qián)沒(méi)了我們可以再賺啊，但家鄉只修這一回，而且家鄉修路是造福幾代人的事啊。如果錢(qián)湊不齊，就此擱淺，家鄉發(fā)展的機遇就少了許多了。你也不希望那兒一直很窮吧�！薄瓣P(guān)我們啥事你都從里面出來(lái)了，他們發(fā)展的出路是死是活也影響不了我們，還能怎么著(zhù)了。你也別說(shuō)了，反正你休想在這件事上動(dòng)一分錢(qián)！”母親鏗鏘有力、堅定不移的回答。父親發(fā)火了：“你現在怎么這么不通情理了……”接著(zhù)，父親說(shuō)了許多，可就是沒(méi)通過(guò)母親那一關(guān)，最后吵了一架。那天晚上以后，一連幾天的冷戰拉開(kāi)帷幕，原本其樂(lè )融融的用餐時(shí)間也變得冷眼相對。聽(tīng)說(shuō)，最后父親還是堅持把那兩車(chē)水泥運了過(guò)去。
我不知父親為什么要這么做，但我深深明白，他在感恩他的家鄉�，F在，我明白了父親常對我說(shuō)的那句教導：“學(xué)會(huì )做人，要先學(xué)會(huì )感恩！”
以感恩為題的學(xué)生作文6
玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著(zhù)，每當返里時(shí)，我的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。
假期里，我與父母朝夕相伴，望著(zhù)父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我幫父母打掃房間，做做家務(wù)，聊以表達對父母的愧疚。
作為一名高中生，在家的時(shí)日并不多，回想當初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛(ài)最無(wú)私，我身臨其境，感受頗深。說(shuō)說(shuō)心情短語(yǔ)
看到祖父離開(kāi)人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開(kāi)我們，我們將無(wú)所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕��！
我們仍是高中生，能給予父母的并不多，好好學(xué)習是我們能給他們的惟一的回報，優(yōu)異的成績(jì)是能給他們的最好的精神慰藉�？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會(huì )感到他們的付出值得，他們的辛苦沒(méi)有白廢。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的，多少次，深夜里他們將我們送入醫院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著(zhù)我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心，積極地回報我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著(zhù)別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都有，生我者父母，養我者亦是父母，借此機會(huì )，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！�?/p>
以感恩為題的學(xué)生作文7
天很藍，像被藍墨水染開(kāi)來(lái)的白紙。我仰頭，瞇著(zhù)眼，漆黑的眼幢里，水藍色的天幕，泛著(zhù)微微的光芒，凌亂的思緒悄然平靜，打開(kāi)心門(mén)那落滿(mǎn)塵埃而又陳舊的窗欞—感恩的門(mén)。
一杯清茶，淡淡茶香;一室溫暖;片片暖心;一盞書(shū)燈;點(diǎn)點(diǎn)光明，伴著(zhù)皎潔的夜光，心的情感也隨之流淌，猛剎那，“感恩”這個(gè)詞打開(kāi)了那扇掛著(zhù)生銹的鎖而吱呀的門(mén)，我緩緩地合上書(shū)卷，輕輕推開(kāi)，映入眼簾的是一片熾熱而又真誠的天地，在哪里，我的人生就像蕩漾在愛(ài)的年輪里，無(wú)止境
地前進(jìn)著(zhù)，不受人世間那些虛情假意的情感，而是低吟著(zhù)感恩的真情。此時(shí)，我的腦海里的一點(diǎn)思緒如漣漪般悠悠蕩開(kāi)，直至充滿(mǎn)我的腦海，塵封已久的心靈也有了幾許動(dòng)蕩—
在我思想的閘門(mén)里，一直默默地潛藏著(zhù)一個(gè)催淚的感恩故事，這是一個(gè)平凡而又激動(dòng)人心的感恩事例，一個(gè)下雨的夜晚，雨酐暢淋漓的下著(zhù)，在荒無(wú)人煙的馬路上，一個(gè)媽媽在跑著(zhù)，手里還緊緊地纂著(zhù)一塊未沾雨跡的糕子—用簡(jiǎn)潔的塑料袋包著(zhù)，還用自己的身軀遮著(zhù)。雨中，這位婦女的頭發(fā)偶爾有幾根銀絲飄葉，但又滿(mǎn)是雨珠的垂落下去。忽然一輛大車(chē)直奔而來(lái)，剎那間，如同惡神降臨人間，鮮血染紅了雨水……
一個(gè)小女孩又出現在這個(gè)冰冷的馬路上，她眼前一片黑幕，緊握著(zhù)自己媽媽不能動(dòng)彈的手，臉，早已被無(wú)情的雨水和真情的淚水刮成了道道傷痕，她嘴里卻不停地喊著(zhù)：“我不吃糕子了，媽媽?zhuān)阈研寻�！”那個(gè)婦女微微睜開(kāi)了眼睛，閃爍著(zhù)淚花，望著(zhù)年幼的女兒，那淚悄然無(wú)息地落下，心跳瞬間塵封，此時(shí)人們聽(tīng)到的心語(yǔ)確實(shí)：好好活下去，多年后，女孩明白了感恩的事理，將母親對自己的愛(ài)沿下去，永遠，不抹去。知道這個(gè)故事的人們聽(tīng)到這，淚都如涌泉般流下，那是感動(dòng)，還是喧囂是的一絲領(lǐng)悟？
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，推開(kāi)昨日被雨洗滌過(guò)的'窗欞，顯得格外亮麗。天空飄過(guò)幾朵淡淡的云，不添加任何色彩，正如遍地的野花，不求任何功勛。窗外，艷陽(yáng)朵朵;窗內;心思翩翩……
以感恩為題的學(xué)生作文8
活著(zhù)就是感恩，人的一生就是就是感恩的過(guò)程。
感恩并不一定要貢獻，要創(chuàng )造價(jià)值，分享別人的勞動(dòng)成果，也是一種感恩。并且在這過(guò)程中，也在創(chuàng )造著(zhù)價(jià)值，回報了創(chuàng )造者。
生命授之于父母，珍愛(ài)生命，活的精彩，活的生動(dòng)，使生命鮮活可愛(ài)，便是一種感恩，感恩不必刻意而為，好好活著(zhù)便是對所有活在你世界里所有人的感恩。
生活之于日日夜夜，日復一日，分分秒秒，都有著(zhù)感恩的細節，其細膩到你無(wú)法察覺(jué)，甚至滲透于生活中的每一個(gè)單元，使你習以為常。
生于城市，穿梭于整潔的街道，頻繁到有時(shí)使人厭煩，就這樣平平地走著(zhù)，其實(shí)也是一種感恩，城市的規劃者，苦心統籌，為了你能早幾秒到達公司或學(xué)校，環(huán)衛工人，堅守崗位，為了你能有一個(gè)清新暢快的心情。而你因為走了這條路，提早到達了公司。學(xué)校，多完成了一個(gè)報表，多聯(lián)系了一個(gè)客戶(hù)，或多學(xué)會(huì )了一種解題的方法，都是他們勞動(dòng)價(jià)值的體現，都創(chuàng )造了新的價(jià)值，都是一種感恩。
感恩不必是主動(dòng)地，刻意的。熱愛(ài)生活，享受生活，分享別人的成果，就是感恩，就是對別人付出的的肯定。因為這樣的肯定，會(huì )使你有更好的狀態(tài)生活，創(chuàng )造更多價(jià)值，不再單從感情上，也在不知不覺(jué)中從物質(zhì)上表達了感恩。
活在感恩的日子里，在我們日子里感恩。
以感恩為題的學(xué)生作文9
在下午第三節課時(shí)，老師發(fā)下了一張紙，開(kāi)始上課。
老師停留了一段時(shí)間，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節日嗎？”話(huà)音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來(lái)，搶著(zhù)發(fā)言。而那些坐在位置上沒(méi)有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著(zhù)頭，眉頭緊皺，似乎都等待著(zhù)老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來(lái)，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節！”“沒(méi)錯！”老師回答，開(kāi)始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無(wú)數朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈，圓圈里寫(xiě)著(zhù)四個(gè)醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見(jiàn)。那些大字是：學(xué)會(huì )感恩！老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個(gè)問(wèn)題：“那么我們都要感恩誰(shuí)呢？”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說(shuō)“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導”；有的說(shuō)“感恩同學(xué)對我們的幫助”；有的說(shuō)“感恩父母對我們的養育之恩”……同學(xué)們不管說(shuō)什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)，神奇的鼠標一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)例外，都像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人，極有感情地讀了出來(lái)。
這首古詩(shī)剛讀完，另一首古詩(shī)又引入眼簾。這首古詩(shī)名叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái)，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問(wèn)號：“|‘慈烏夜啼’是什么意思��？”還是老師幫大家揭開(kāi)了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽(tīng)。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來(lái)是媽媽給我送雨傘來(lái)了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時(shí)，我想到一句俗話(huà)：母愛(ài)似流水，源源不斷。父愛(ài)似青山，來(lái)得快，去得更快�，F在，我才真正體會(huì )到這兩句話(huà)的意思，臉都紅了。她自己還要開(kāi)會(huì )呢，哪有時(shí)間給我送雨傘呢？古詩(shī)學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩(shī)饒有感情的讀了出來(lái)，我也不是個(gè)例外。
兩首古詩(shī)學(xué)完后，老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規讀了出來(lái)。一開(kāi)始，我們經(jīng)常讀錯字，老師就在這里花了很多時(shí)間，一會(huì )兒讓我們向二年級小朋友學(xué)習，一邊拍著(zhù)手，一邊讀；一會(huì )兒又讓我們同桌對拍；一會(huì )兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換著(zhù)動(dòng)作一邊讀的效果真好。沒(méi)一會(huì )兒，同學(xué)們就學(xué)會(huì )了。
學(xué)完了古詩(shī)，也讀完了弟子規，接下來(lái)該看電影了。我們的同學(xué)都十分期待，想看看影片的名字。老師就退出幻燈片，讓我們看電影。誰(shuí)都沒(méi)想到，電影的名字叫“一封信”。同學(xué)們吵吵嚷嚷的，都在討論著(zhù)電影的名字為什么叫“一封信”。老師打手勢讓大家靜下來(lái)，看完了再討論。電影都還沒(méi)看完，大家已經(jīng)淚眼滂沱，我同桌不停地向我討要著(zhù)面巾紙，結果沒(méi)一會(huì )兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場(chǎng)，心里的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，遍布全身。
我們要學(xué)習小烏鴉，因為烏鴉知道長(cháng)大后要報答母親對自己的愛(ài)。所以我們也要學(xué)會(huì )感恩，將來(lái)要報答父母對我們的付出，當一只會(huì )感恩的小烏鴉。
以感恩為題的學(xué)生作文10
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，是樂(lè )觀(guān)。感謝對手，感謝敵人，是樂(lè )觀(guān)。對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，是樂(lè )觀(guān)。所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是感謝。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力;感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是懂得感謝。
感恩是愛(ài)。愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著(zhù)不同的意義，有父母對子女的愛(ài)，那是無(wú)私的;朋友之間的愛(ài)，那是純潔的;我們對窮苦人的愛(ài)，那是真誠的……所以，感恩是是愛(ài)。
父母的愛(ài)是涓涓細流滋潤著(zhù)我這棵小樹(shù)茁壯成長(cháng)，我時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母我總想為我的父母做些什么表達我的愛(ài)。一個(gè)星期天我早早起床想為父母做頓早餐，我從冰箱拿出牛奶倒進(jìn)杯子然后放到微波爐里加熱，拿出兩個(gè)雞蛋放進(jìn)油鍋里煎，飯好了。爸爸媽媽起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我這時(shí)心里像吃了蜜似的甜滋滋的。
公交車(chē)上看到步履蹣跚的爺爺奶奶，我總怕他們跌倒，因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們，看到盲人過(guò)馬路，我總怕他們被車(chē)撞倒，因此每次我都會(huì )扶著(zhù)他們過(guò)馬路;看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀(guān)，我要伸手撿起扔進(jìn)垃圾箱，老師多么辛苦，見(jiàn)到老師我總想說(shuō)：老師您好！
��！感恩，是你讓我學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)，是你無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我溫暖，給予我希望、鼓舞，是你讓我感到快樂(lè )，讓我感到幸福。謝謝你，感恩！希望你永遠陪伴在我的身邊。
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