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生活中令我感動(dòng)的事作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的生活中令我感動(dòng)的事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中令我感動(dòng)的事作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”大課間的鈴聲響了起來(lái)，我們大家立刻排好的隊，歡歡喜喜地走向了操場(chǎng)。
可是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！崩咸焖婚L(cháng)眼，只見(jiàn)下樓梯時(shí)，我腳下一滑，整個(gè)人重心不穩，人搖搖晃晃的，過(guò)了一秒鐘時(shí)間，我整個(gè)人向后一晃，我趕緊閉眼，只聽(tīng)“咚咚咚，”我的臀部像是石頭用力打過(guò)一樣，鉆心窩的痛，我整個(gè)人坐在樓梯上痛苦地呻吟著(zhù)，“好痛��！好痛��！”那一刻我真是想要暴打一頓樓梯才解得我的心頭之恨。
就在我摔倒的下一秒，全班的路隊亂成了一鍋粥，路隊因為我的摔倒而斷成了兩截，前面的人不知情，后面的人很著(zhù)急，就在這時(shí)，姚張浩蹲下來(lái)對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我吃力地說(shuō)：“沒(méi)事的，謝謝你！就是摔了跤而已�！闭f(shuō)完就站了起來(lái)，一瘸一拐地跟上了隊伍，他似乎著(zhù)見(jiàn)了我的痛苦，又說(shuō)：“真的沒(méi)事？你確定你沒(méi)事嗎？”說(shuō)完，他就用手扶著(zhù)我走向了操場(chǎng)，似乎知道了我是騙他說(shuō)沒(méi)病一樣，其實(shí)我痛得要命一樣，打心里覺(jué)得他真是有愛(ài)心。
經(jīng)過(guò)了這件事，讓我認識到了一個(gè)全新的'姚張浩，他勇敢、善良、有愛(ài)心，他會(huì )幫助同學(xué)，而不像我們平時(shí)看見(jiàn)的那個(gè)搗蛋大王——姚張浩。
我的屁股雖然還是很痛，但是心里卻滿(mǎn)是感激。
生活中令我感動(dòng)的事作文2
“春暖花開(kāi)，這是花的世界，每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛(ài)……”鬧鐘響了，我懶洋洋地從床上爬起來(lái)，穿好衣服，刷好牙洗好臉，吃過(guò)飯，我就拿好書(shū)包和班級的旗子走了。
中午放學(xué)，老師著(zhù)急地問(wèn)：“昨天晚上誰(shuí)拿旗子的？怎么少了一個(gè)旗子？”大家一齊指向我。我腦袋一陣蒙，努力回想，我記得我早上拿旗子了呀，是我記錯了嗎？不太可能啊，不會(huì )是上學(xué)的路上弄丟了吧。老師問(wèn)我旗子哪去了，我不知如何回答，只好說(shuō)：“早上忘帶了，下午一定記得帶�！�
中午回到家，我和媽媽談到此事，媽媽一拍桌子，說(shuō)道：“不好，肯定掉在路上了�！蔽倚闹斜P(pán)算著(zhù)各種各樣的可能，覺(jué)得最可能的是被熊孩子撿到，扔進(jìn)垃圾桶了。媽媽安慰我說(shuō)：“說(shuō)不定有好心人撿到，還到班級呢�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“事到如今，只能聽(tīng)天由命了，期待奇跡出現吧！”
我中午到了班級時(shí)，發(fā)現旗子竟然自己回來(lái)了，我都不敢相信自己的眼睛。我心想，或許是哪個(gè)好心的`爺爺奶奶送過(guò)來(lái)了，我在心里由衷地感謝他。
每當想起這事時(shí)，我的心里都有些感動(dòng)。我要向他學(xué)習，要力所能及地幫助需要幫助的人�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，或許有的時(shí)候做一件小事并沒(méi)有什么難的，但這確實(shí)能給他人帶來(lái)善意和溫暖。
生活中令我感動(dòng)的事作文3
一天，穿著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的新涼鞋走在大街上。突然，我發(fā)涼鞋的后跟裂開(kāi)了。我急切的尋找一家修鞋鋪修理我的鞋子。
我在路旁找了又找，找了又找，一直沒(méi)找到。當我垂頭喪氣時(shí)，我眼睛一亮看到大榕樹(shù)旁有一家修鞋鋪。修鞋鋪雖然不大，但是十分干凈，工具也擺放的整整齊齊。為我們修鞋的是一位叔叔。當我來(lái)到這里時(shí)，這位叔叔正為其他的顧客專(zhuān)心致志的修鞋呢。
輪到我了，我上前對他說(shuō)：“叔叔請幫我修理一下我的涼鞋�！笔迨蹇戳丝次业臎鲂烷_(kāi)始修理起來(lái)了。
他在修理我的.鞋時(shí)，我不知不覺(jué)地觀(guān)察起這位叔叔。他高大的身子，高高的，方方的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。
一會(huì )兒叔叔就把我的鞋子修好了。我正準備付錢(qián)時(shí)，我把我身上的兜都找了一遍都沒(méi)找到我的錢(qián)包。我心里想：這下可怎么辦？人家把我的鞋子都修好了，我總不能不付錢(qián)吧！我又我身上的兜掏了幾遍，結果還是身無(wú)分文。我急的想熱鍋上的螞蟻。
叔叔看到了我窘相，說(shuō)：“小朋友，沒(méi)帶錢(qián)對嗎？沒(méi)關(guān)系。你先回家吧�！�
我抓抓頭，不好意思地對叔叔說(shuō)：“叔叔謝謝，我下次會(huì )把錢(qián)帶來(lái)還給你�！�
叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，我下次可能不在這兒了�！�
我知道，如果叔叔對我發(fā)火也是無(wú)可厚非的事，但叔叔他卻沒(méi)這么做。所以我在心里默默的對叔叔說(shuō)了一身：“謝謝�！�
生活中令我感動(dòng)的事作文4
我的父母很平凡，他們沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但他們從平凡的瑣事中對我無(wú)微不至的關(guān)懷我都能清楚地感覺(jué)到，所以在已經(jīng)度過(guò)的十二個(gè)春秋，每一天都是值得感動(dòng)的，每一天都是值得回味的。
父母為我做的事太多，以至于我都不知道寫(xiě)哪一件好，所以，那我就寫(xiě)一件微不足道的小事吧！
在我上初一時(shí)，還沒(méi)下雪，于是我就騎自行車(chē)去上學(xué)。早上，爸爸用不著(zhù)那么早上班，于是他就和我一起騎自行車(chē)，送我上學(xué)。上學(xué)路上，爸爸總是很關(guān)心的問(wèn)我冷不冷。每天騎車(chē)，我都戴上爸爸為我買(mǎi)的很貴的手套，很暖和，到學(xué)校后一點(diǎn)也不冷，可爸爸呢？爸爸每次都帶著(zhù)一種質(zhì)量很差的手套，結果我問(wèn)爸爸冷不冷時(shí)，他總是說(shuō)“一點(diǎn)也不冷，活動(dòng)一下就熱了�！笨墒怯幸淮�，他把手套一摘下來(lái)，我卻發(fā)現，他的手凍得紅紅的一一那手套根本不保暖！看到這個(gè)情景，我不禁鼻子酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。爸爸把好用的'東西都給了我，而他自己卻不舍得花錢(qián)買(mǎi)一副好的手套。
有人說(shuō)“父母的愛(ài)不善于表達”。的確，父母有時(shí)只是用一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼睛來(lái)把我們呵護，細細品味，便能?chē)L出其中的甜蜜來(lái)。
我的文采不是最好的，但我真正用了我對父母的一顆感恩的心，我相信，用心去做一件事，不一定是最完美的，但一定是最純潔、最真誠的。
生活中令我感動(dòng)的事作文5
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣；生活也像一本故事書(shū)，生動(dòng)有趣。生活是美好的，五彩斑斕的。而那件事令我感動(dòng)不已。
一天深夜，萬(wàn)籟俱靜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著(zhù)黑暗的天空，地上灑滿(mǎn)了皎潔的月光。正當我攻克數學(xué)堡壘而未果時(shí)，陣陣水汽撲面而來(lái)。模糊了我的鏡片，朦朧不清，令我極為不滿(mǎn)。
“新買(mǎi)的洗腳盆，試試怎么樣�！蹦赣H慈祥的說(shuō)道，我看見(jiàn)洗腳水熱氣騰騰。
母親嫻熟地幫我脫下鞋子，掬起一小盆熱水，慢慢地向我腳上澆著(zhù)，頓時(shí)有一種溫暖劃過(guò)腳尖。抬起頭看見(jiàn)了母親和藹可親的面孔，烏黑的秀發(fā)間藏著(zhù)絲絲白發(fā)，眼角皺起微微的皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出難以得見(jiàn)的`專(zhuān)注。我不禁聯(lián)想到教科書(shū)里那母親，不再年輕貌美……不！不一定容顏不再的才是母親，也不一定青春永駐的才是母親，還是那個(gè)為女兒耗費著(zhù)青春的才是母親！
“媽?zhuān)⌒量嗔�！”我不禁脫口而出�?/p>
母親的嘴角顫動(dòng)了下，激動(dòng)之情無(wú)以言表：“媽不辛苦，女兒學(xué)習才辛苦！”神情中充滿(mǎn)了喜悅，不知何時(shí)，母親已經(jīng)將洗腳水撤去，在我耳邊輕聲叮嚀：“夜深了，早點(diǎn)休息吧！”便默默的走開(kāi)了。
我的鏡片再次模糊，不知為何……
生活中令我感動(dòng)的事不計其數，這些出自陌生人，父母，同學(xué)……但無(wú)論出自于誰(shuí)，都是一份關(guān)愛(ài)，一份感動(dòng)，讓我們帶著(zhù)這份愛(ài)，這份感動(dòng)，茁壯成長(cháng)吧！
生活中令我感動(dòng)的事作文6
一個(gè)手勢，一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)令人感動(dòng)；一份歉然，一份等待，有時(shí)令人難忘……在我腦海里，曾經(jīng)有過(guò)這樣的一段回憶。
記得一年級那一次，在學(xué)校里，下課鈴一響，我便和幾個(gè)同學(xué)沖出教室門(mén)口，跑到走廊里玩。就在我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，我一不小心便摔倒在地上，和我玩的同學(xué)都還沒(méi)有看到我，也沒(méi)有注意到我，當時(shí)我的左手和右腳都流血了。我當時(shí)急了起來(lái)，一邊揮手著(zhù)，一邊大聲叫喊著(zhù)，想讓他們來(lái)扶我起來(lái)，這時(shí)剛好上課鈴打響了，同學(xué)們都飛快地跑回了教室，沒(méi)有一個(gè)人肯過(guò)來(lái)幫我，這時(shí)我急哭了�？粗�(zhù)流著(zhù)血的手和腳，我不知道該怎么辦。我嘗試過(guò)爬回教室，可是疼痛使我無(wú)法動(dòng)彈。
過(guò)了一會(huì )兒，還是沒(méi)有人來(lái)扶我起來(lái)，這時(shí)又打起了預備鈴，迎面走來(lái)了一位老師。她看到我摔倒在地上，便飛快地跑到我的身邊，把我扶起來(lái)，問(wèn)：“你的傷口還痛嗎？”我哭著(zhù)說(shuō)：“很痛”，老師便立刻把我扶到校醫室。校醫把我的傷口包扎好了，說(shuō)：“你要休息幾天，不可以正常的.走路了�！边@時(shí)扶我到校醫室的老師和藹地問(wèn)：“還痛嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有剛才那么痛了�！�
老師帶我到校醫室這件事，讓我永生難忘。
生活中令我感動(dòng)的事作文7
一天，蒙蒙細雨中，我看見(jiàn)一輛汽車(chē)的車(chē)輪陷進(jìn)了開(kāi)著(zhù)井蓋的井里，司機心急如焚，急忙下車(chē)大聲呼救：“誰(shuí)能幫幫我？”路過(guò)的人紛紛收起匆忙的腳步，人們自愿組成了一個(gè)“推車(chē)隊”。
地很滑，他們每走一步都小心翼翼，用腳使勁地蹬住地面，可腳還是慢慢地向后滑去。推著(zhù)推著(zhù)，有位叔叔摔倒了，他全然不顧滿(mǎn)褲子的泥水，急忙站起來(lái)，用盡全身力氣，又向車(chē)推去�？墒�，車(chē)又滑了回來(lái)。他們并不氣餒，撣撣褲子，齊聲喊道：“一！二！三！推！”再一次向車(chē)推去。雨下大了，只見(jiàn)那些人的衣服都濕透了，還都是泥點(diǎn)。車(chē)輪濺起的`泥湯都“飛”到了他們的臉上，他們也來(lái)不及擦。每個(gè)人好像都使勁了全身力氣，推著(zhù)車(chē)一步步向前走去，看到原本紋絲不動(dòng)的汽車(chē)向前挪動(dòng)了一點(diǎn)，他們的步伐仿佛更堅定了，臉上泛起了一絲笑容�？墒翘旃蛔髅�，一陣狂風(fēng)像咆哮的獅子般刮來(lái)，向那些推車(chē)的路人們刮去。沒(méi)過(guò)多久，他們的臉就被風(fēng)吹得通紅，手也凍僵了，頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪，可他們的頭上竟冒出了豆大的汗珠。終于，車(chē)被他們從井中推了出來(lái)。司機緊皺的眉頭一下子舒展開(kāi)了，他興高采烈地說(shuō)著(zhù)：“太謝謝你們了！”“別客氣，見(jiàn)著(zhù)有困難的誰(shuí)不幫一把呀！”他們說(shuō)著(zhù)，滿(mǎn)頭大汗的臉上露出了燦爛的笑容。
這件事把我深深地感動(dòng)了，他們幫助別人的同時(shí)也快樂(lè )了自己，這是多么優(yōu)秀的品質(zhì)��！我也要向他們學(xué)習。
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