身邊的感動(dòng)作文(精)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的身邊的感動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
身邊的感動(dòng)作文1
在一個(gè)下著(zhù)蒙蒙細雨的早晨，媽媽領(lǐng)著(zhù)我去奶奶家。在經(jīng)過(guò)小區門(mén)口時(shí)，我看到一個(gè)蓬頭垢面、衣衫襤褸的老人，蜷在墻角，身上蓋著(zhù)一床破舊的床單，旁邊放著(zhù)一個(gè)殘缺不全的瓷碗。
看著(zhù)這個(gè)可憐的老人，我不禁有些難過(guò)，我掏出自己身上的所有零花錢(qián)，經(jīng)過(guò)媽媽同意以后，我放在了老人的碗里。老人不住的說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)：“謝謝你小娃娃，祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，好人一生平安��！”
在奶奶家里玩到下午雨停了，我和表妹到小區外面去玩，我又看到那個(gè)老人。但是，我看到他有了一些變化。他的床單被撕扯在了人行道上，瓷碗也不知去向，他的臉色很差，他縮在墻角里發(fā)抖。
我和表妹走過(guò)去問(wèn)爺爺怎么了，他只是一個(gè)勁兒的發(fā)抖，他在害怕什么？聽(tīng)旁邊店鋪的阿姨說(shuō)，來(lái)了個(gè)年輕男人，也許是他那不爭氣的兒子，他搶走了老人身上的.所有錢(qián)，還把老人打了一頓。還不準老人報警，不然會(huì )把他打得更慘。 傍晚，我和媽媽回家了。那個(gè)老人的身邊圍了一群人，我奇怪的走過(guò)去圍觀(guān)。原來(lái)，大家聽(tīng)說(shuō)老人的兒子是抱養的，養成人了卻不爭氣，只知道賭博，老人無(wú)奈之下只得出來(lái)乞討。大家你一元，我幾元的捐錢(qián)給老人，雖然有點(diǎn)少卻暖了老人的心。大家建議老人去找社區居委，找救助站和派出所。
正在老人熱淚盈眶時(shí)，一個(gè)民工模樣的中年男子，他剛好路過(guò)回家。聽(tīng)說(shuō)老人的遭遇后，他慷慨地拿出中午吃剩下的兩個(gè)窩窩頭和五十元零鈔，恭敬地遞給老人，也許在傳遞這些東西的瞬間，年輕人觸摸到了老人那冰涼的雙手，他脫下了他那件并不厚的衣服，輕輕地穿在老人的身上。然后他匆匆的給人們留下來(lái)他那單薄的背影。
我想，如果我們每個(gè)人都有一顆善良的心，去幫助這些弱勢群體，讓他們生活在社會(huì )的大家庭里。那是多么的溫暖，這個(gè)世界就不會(huì )有這么多的仇恨、哀怨，這個(gè)社會(huì )也會(huì )變得更加的和諧美滿(mǎn)！
身邊的感動(dòng)作文2
總有一首歌使我們余音繚繞；總有一個(gè)人讓我們深深敬佩；總有一些故事令我們感動(dòng)不已。
也許你不曾注視到她那來(lái)去匆匆的身影；也許你不曾聽(tīng)到她溫暖的只言片語(yǔ)；也許你不曾注意到她眉宇間的一絲嚴厲；也許你不曾感受到她深藏內心的和藹可親；也許你更不曾體會(huì )到她那份辛勞。她就是我的英語(yǔ)老師——王新鳳。
在我的中學(xué)生活中，在我的成長(cháng)道路上，她對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，要是誰(shuí)受了傷，生了病，王老師比誰(shuí)都著(zhù)急，一次，上英語(yǔ)課時(shí)，我忽然覺(jué)得肚子很疼，便報告了老師。她連忙詢(xún)問(wèn)我的情況，聽(tīng)著(zhù)老師關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我的疼痛好像緩解了許多，我堅持著(zhù)，但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又陣陣襲來(lái)，我的臉越來(lái)越蒼白。這時(shí)，老師立即通知了爸爸，讓爸爸帶我到醫生那治療。在等候的過(guò)程中，時(shí)間流動(dòng)的'慢極了，仿佛停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停的滴落，這時(shí)老師急的猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉。她輕聲安慰著(zhù)我，同時(shí)用雙手輕輕地撫摸我的肚子，盡量說(shuō)些逗我開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)，她那關(guān)愛(ài)的目光，給我留下了深刻的印象，那一刻，我疼著(zhù)，但卻幸福的享受著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)。
她不僅對我們的生活關(guān)心備至，而且對于我們的學(xué)習也不放松，每一次的作業(yè)她都是嚴格要求，都要收起，然后一頁(yè)一頁(yè)的為我們專(zhuān)心批改，為了讓我們學(xué)到有用的知識，她為我們付出了多少心血��！每當學(xué)生違反校規校紀表現出不良習慣的時(shí)候，她總是嚴肅對待，對學(xué)生循循善誘地說(shuō)教，讓學(xué)生心悅誠服�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，這句話(huà)不就是說(shuō)的您嗎？那種奉獻的精神多么值得我們學(xué)習��！
老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開(kāi)闊而閃亮，因奉獻而充實(shí)，不曾出名，卻燦爛；不曾輝煌，卻精彩；不曾高貴，卻偉大；啊，多么圣潔職業(yè)，您的生命是一支歌，最美好。最?lèi)偠�；您的生命是一首�?shī)，最感人最美麗。
身邊的感動(dòng)作文3
感動(dòng)就是以它平凡的方式令人為之動(dòng)容.感動(dòng)之心人人皆有.感動(dòng)里充滿(mǎn)了淚水，有淚水在我們才是一個(gè)真正的人類(lèi).
在我的生活里就有許多令人感動(dòng)的事，比如:你生病了父母衣不解帶的照顧你；你受傷了功課趕不上朋友們幫助你溫習功課；你傷心了有人安慰你……這些都是感動(dòng).人，是最容易被感動(dòng)的也是最敏感的生物。
那是我初一時(shí)期的事了，那個(gè)時(shí)候正是期末考試。
快進(jìn)入考場(chǎng)了，我的政治資料卻不見(jiàn)了！我急得趕緊在我課桌里翻找，可還是沒(méi)找到。我忍住想哭的舉動(dòng)，依然在尋找著(zhù)。這時(shí)，我的.前桌問(wèn)我怎么了，我就說(shuō)我的政治資料不見(jiàn)了，找了好久都沒(méi)找到。
前桌聽(tīng)了皺了皺眉頭，然后對我笑了笑，“好啦，我借你就是了，政治只是開(kāi)卷考試而已，借資料不會(huì )被當成作弊的，放心好啦！”
“真的可以嘛？”我還是很擔憂(yōu)的問(wèn)道。
“沒(méi)事的啦，只是借資料而已啊，有什么大不了的嘛，再說(shuō)了你沒(méi)有資料政治會(huì )考不好的，到時(shí)候你家里知道你的成績(jì)沒(méi)考好你的父母也會(huì )傷心的，聽(tīng)我的就好啦！”
“好吧！”我喲不過(guò)她，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我一定會(huì )考好的不會(huì )讓她白借我資料。
“考試加油啦！要一起考好哦！”她笑了笑。
“嗯嗯！”我的淚水充滿(mǎn)了我的眼睛，我趕緊擦干眼淚，做好考試的準備。
考試結束的幾天后我知道我的政治成績(jì)，考的不錯。我急忙把這個(gè)消息告訴她�！爸x謝你當時(shí)借我資料，不然我也不會(huì )考的那么好！”我感激的說(shuō)道。
“我這是助人為樂(lè )嘛，不足掛齒的！再說(shuō)了沒(méi)有我的資料我相信你也會(huì )考的好的！”
“不管怎么樣還是要謝謝你��！”
我還是很感激她，是她在我困難的時(shí)候伸出援手，她的出現就像那道耀眼的光芒，照亮著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我。
身邊的感動(dòng)作文4
校園里的每個(gè)角落都有令人感動(dòng)的人和事出現，或許它是那么的不起眼，或許就在眼前，瞬間從眼前劃過(guò)，只是你沒(méi)有在意看它罷了。
每當我早上頂著(zhù)寒風(fēng)來(lái)到學(xué)校時(shí)，校門(mén)口看車(chē)阿姨的屋里就亮著(zhù)微黃色的燈光，而阿姨正在整理那些放得歪七八扭的自行車(chē)，若有忘鎖上的自行車(chē)，阿姨就會(huì )把車(chē)推到屋門(mén)口單獨照看。當放學(xué)時(shí)，若有學(xué)生車(chē)壞了，她會(huì )十分友好地幫忙修理，并且免費�？吹竭@些，我心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)。
每當我去老師辦公室抱作業(yè)時(shí)，我總會(huì )看到，一位阿姨默默地彎著(zhù)腰一絲不茍地拖地，一點(diǎn)點(diǎn)污垢也不殘留，每次看到她時(shí)，她的額頭上總是浸著(zhù)汗珠，但她的臉上卻總是洋溢出幸�？鞓�(lè )的笑容�？吹剿龑ぷ鞯臒崆楹蜆�(lè )觀(guān)，我心中被她對工作的執著(zhù)深深地感動(dòng)了。
課堂上，每一位老師站在講臺上講課時(shí)，我都是十分的感動(dòng)。要知道，老師在課間精心的備課，力爭把書(shū)中的要點(diǎn)和方法毫無(wú)保留地傳授給我們；在我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，則不知老師仍疲倦地在燈下奮筆疾書(shū)，批改著(zhù)小山般的作業(yè)；在我們已經(jīng)放學(xué)回到家正在吃晚飯時(shí)，老師才騎著(zhù)自行車(chē)頂著(zhù)寒風(fēng)行駛在灰暗的馬路上，匆匆地往家趕；在我們……當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是老師在一旁給我們耐心地指導；當我們的成績(jì)下降失去信心時(shí)，是老師給我們加油打氣，讓我們的'學(xué)習有了前進(jìn)的動(dòng)力；當我們獲得成功的喜悅時(shí)，又是老師教育我們不要驕傲……老師對職業(yè)的熱愛(ài)、無(wú)私奉獻和對學(xué)生之間真摯的友情再次感動(dòng)了我。
這些看似不起眼的事情，其實(shí)，在校園的每一個(gè)角落里，每天都重復著(zhù)讓我感動(dòng)的事情，只不過(guò)是沒(méi)有太多的人留意它罷了。
身邊的感動(dòng)作文5
回頭一瞥，桌角那張折疊得整整齊齊、上面有著(zhù)鮮紅“5☆”的試卷又映入眼簾，勾起了我的回憶。
“北風(fēng)卷地白草折”，幼時(shí)的某一個(gè)冬日，天出奇地冷，我鼓著(zhù)腮幫子，啃著(zhù)熱氣騰騰的馬蹄蓮糕。正啃得起勁時(shí)，突然發(fā)現：回家作業(yè)試卷落在了少年宮。我們的老師很?chē)栏�，回家作業(yè)要是沒(méi)做，第二天上課你就完了。
好在我有個(gè)閨蜜，她也在少年宮上“寒假文思綜合·五新銳班”，我便同她取得聯(lián)系，在公交車(chē)站見(jiàn)面，讓她給我帶一份復印稿。
天氣像一臺壞了的鼓風(fēng)機，空氣中彌漫著(zhù)杭州冬天的濕冷的味道。十幾分鐘后，一輛46路車(chē)才姍姍來(lái)遲。
人們蜂擁而上。
所有人臉上都帶著(zhù)或多或少的倦意，嘴里哈出的熱氣和人頭攢動(dòng)的樣子像極了大年初一剛出爐的餃子。
車(chē)有些臃腫地開(kāi)走了，一路紅燈，半個(gè)多小時(shí)后，到了終點(diǎn)站——我們約好的地點(diǎn)。
閨蜜的羽絨服黑白相間，乍一看和企鵝有些相似�！昂媚銈�(gè)小韓子，約好四點(diǎn)整，你四點(diǎn)……”她眼眸一低，“喏，都四點(diǎn)二十多了！”
她嗔笑著(zhù)責怪我，從雙肩包里拿出一份復印卷，白皙光滑的指尖劃過(guò)我的手心，都凍冰了。我大大咧咧地拿著(zhù)回家作業(yè)，沒(méi)道謝謝，就戲謔地說(shuō)了聲“再也不見(jiàn)”，一轉身剛好看見(jiàn)迎面開(kāi)來(lái)的6路車(chē)，便急急忙忙地擠了上去，雖然這路車(chē)繞的路真的很多。
車(chē)走了百步遠了，窗口還能依稀看見(jiàn)她可愛(ài)的.笑容和揮動(dòng)著(zhù)的手。
……
那次作業(yè)，我做得很認真，所有該有的步驟一步不少，最后挑戰題更是唯一一次不查“作業(yè)幫”，自己冥思苦想得出答案的。
不枉在少年宮砸下的學(xué)費，不枉老師的諄諄教誨，也不負大冬天在站臺上等了快半個(gè)小時(shí)、耳根通紅指尖冰涼的她。
她是我身邊觸手可及的感動(dòng)。
身邊的感動(dòng)作文6
感動(dòng)，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
經(jīng)常的，我被一些人或物所感動(dòng)，然而有時(shí)感動(dòng)我的，似乎什么都不是。
當我看到心愛(ài)的花兒在一夜之間凋謝，花瓣零落地躺在地上的時(shí)候。當我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時(shí)候。當久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時(shí)候……盡管，這些是那么的普通。然而，它們卻已深深地打動(dòng)了我那顆易感動(dòng)的心。
感動(dòng)我的，有時(shí)竟是一種細微的極易被忽視的場(chǎng)景。正如花謝，本是再平凡不過(guò)的'現象。但是，我卻將它融進(jìn)我的內心，默化為一曲生命消逝的挽歌。想來(lái)林黛玉的內心深處也存在一種感動(dòng)，否則，她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕，又如何能發(fā)出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨呢？
其實(shí)，感動(dòng)并不需要太多的言語(yǔ)，不需要太多的淚水，也并不需要太多的贊美，更不需要你努力的去改變一些什么。感動(dòng)是一種細膩的感情，就像一泓清清地小溪在我們人生的道路上靜靜地流淌著(zhù)，只是在流過(guò)崎嶇不平的山路時(shí)，才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后，又繼續向前流去。
感動(dòng)，是因為我深深地愛(ài)著(zhù)世界上一切美好的事物，獨獨鐘情于它們。也正是因為我的這份感動(dòng)，使一切美好的事物同樣深深地愛(ài)著(zhù)我，鐘情于我。感動(dòng)，拉近了我與朋友的距離，使我們之間永遠保持著(zhù)至真至誠地友誼，保持著(zhù)，內心深出的感情交流與碰觸�；ハ嚓P(guān)懷，互相勉勵，互相給予。
感動(dòng)，能洗滌人們的心靈雜質(zhì)，它如同一個(gè)多味瓶，讓我們品嘗人生的酸甜苦辣。它又如一座煉爐，幫助我們提煉人生的真諦。在感動(dòng)中，我們保持心靈的真善美。在感動(dòng)中，我們保持做人的尊嚴。在感動(dòng)中，我們改變舊我，贏(yíng)得新我。
當我們細心觀(guān)察與體味身邊的人和事時(shí)，讓我們內心最深處那根緊繃的弦感到觸動(dòng)，撥起心靈的天籟之音。
生活是一面鏡子，你對它微笑，它也會(huì )對你笑。
身邊的感動(dòng)作文7
發(fā)絲·觸動(dòng)我心
“二月二，龍抬頭�！毕氡卮蠹也⒉荒吧�。今天，我就伴隨著(zhù)好兆頭，去剪發(fā)！街上熱熱鬧鬧，理發(fā)店一家挨一家，而我一眼就看上了那家店。里邊就兩個(gè)人，正輪到一位中年婦女，而她卻望向我，水靈靈的眼睛里透露著(zhù)慈善�！肮媚�，你先剪吧，是學(xué)生吧，還得上學(xué)呢！”我朝他笑了笑，正要說(shuō)話(huà)，那個(gè)空座位卻等待著(zhù)我。我心里默默的在感謝著(zhù)著(zhù)她。我很感動(dòng)，被他那份微微的愛(ài)感動(dòng)了。
雖說(shuō)我當時(shí)并未趕上學(xué)，但她那語(yǔ)言里的小舉動(dòng)卻真正的觸動(dòng)了我的心，感動(dòng)我心。
陌生·親近我心
這次考試進(jìn)步了，是我本來(lái)平復的`心情，頓時(shí)突漲起來(lái)。
我滿(mǎn)懷喜悅的坐進(jìn)公共汽車(chē)回家，發(fā)現那么多空位，就隨便找個(gè)坐下了，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，格外美麗動(dòng)人。到站了，我要下車(chē)時(shí)，一個(gè)陌生人喊住了我“孩子，你的鑰匙落下來(lái)�！彪S后，他親切的把鑰匙遞給我。我很感動(dòng)，雖小卻感動(dòng)。
如若我沒(méi)鑰匙，那該怎么辦，何況家里沒(méi)人。就是陌生人，讓我拉近了與他的心靈，親近我心。
友情·深入我心
我們是一對關(guān)系還算好的朋友，雖然認識時(shí)間不長(cháng)。
那幾天，我身體一直不太舒服——感冒了，變聲，特別不好。我的心情也隨之低落。放學(xué)后，我和朋友一同走在回家的路上，他發(fā)現了，驚訝的問(wèn)我“咦！怎么變聲了，感冒了吧？！”
“回家多喝點(diǎn)水，注意嗓子，不要大聲說(shuō)話(huà)�！�
她親切地對我說(shuō)著(zhù)。我微笑了，并感動(dòng)了。那小小的話(huà)語(yǔ)讓我一下子變成了似飛舞的蝴蝶，到處亂飛。那份感動(dòng)滋潤了我。
我們認識時(shí)間不長(cháng)，但這次，真正的感動(dòng)了我，深入我心。
一個(gè)個(gè)微感動(dòng)像跳躍的音符，在韻律之中的音樂(lè )里，圍繞在我耳畔，震撼著(zhù)我的心靈。
身邊的感動(dòng)作文8
在我們的世界里，有不少高尚的人，有日夜為學(xué)生操勞的老師；有為國家貢獻英勇的身軀的警察；有一人臟換來(lái)萬(wàn)人潔的清潔工……這些都是我身邊高尚的人但我覺(jué)得心地善良，樂(lè )于助人，尊老愛(ài)幼，拾金不昧的人才是高尚的人，這種人在我們身邊有多少個(gè)呢？
這樣的人不少，但令我印象最深的只有一個(gè)，那就是梁某某，她本來(lái)是和我同一班的，但現在我們已經(jīng)分班了，雖然聯(lián)絡(luò )少了，但我們也會(huì )偶爾找對方出來(lái)討論學(xué)習上的問(wèn)題……
記得有一次，我和她去逛街，我才發(fā)現她是個(gè)高尚的人我們要坐公共汽車(chē)去逛街，那時(shí)，車(chē)上的人很多，我們上車(chē)后，好不容易才找到位置坐下來(lái)，但她看見(jiàn)了一位孕婦，她就立刻站起來(lái)，把自己的座位讓給了那位孕婦下車(chē)前，那位孕婦親切地對著(zhù)她說(shuō)：“謝謝你”她望著(zhù)那位孕婦點(diǎn)了點(diǎn)頭，微一微笑就下車(chē)了
在逛街的時(shí)候，她看見(jiàn)了前面一位年輕的姐姐在拿手機的時(shí)候掉了一張一百塊，就揀起掉在地上的一百塊，跑上去給回那位姐姐，那位姐姐看見(jiàn)了我們就擺出一副懷疑的樣子，說(shuō)：“你們不會(huì )是騙錢(qián)黨吧？”她就說(shuō)：“我們不是騙錢(qián)黨，而是你掉了錢(qián)”那位姐姐看看自己的'手袋有沒(méi)有少了錢(qián)那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地說(shuō)：“對不起啊，小妹妹，我不應該懷疑你們的，真是不好意思啊因為最近有很多騙錢(qián)黨，所以……”她用親切的聲音回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果這些錢(qián)是你要緊的話(huà)，那你就會(huì )很傷心拉，是你的畢竟是你啊”那位姐姐說(shuō)了數聲謝謝就走了那位姐姐走后，我問(wèn)她為什么自己不要？她回答說(shuō)：“要是你掉了一百塊錢(qián)會(huì )怎么辦啊如果你有急事，必須要這些錢(qián)，你該怎么辦��？我聽(tīng)了她的回答后，就沒(méi)有說(shuō)話(huà)了
在我們回來(lái)的時(shí)候，要坐公共汽車(chē)回家，上車(chē)的時(shí)候，雖然人不多，但已經(jīng)滿(mǎn)座了，和我們一起上車(chē)的那位領(lǐng)著(zhù)自己孫子的老婆婆，那位老婆婆上車(chē)后看了看這時(shí)又被她看見(jiàn)了，拉著(zhù)我一起站起來(lái)讓座了
當她每次幫助別人的時(shí)候我被深深感動(dòng)了，她是那么高尚��！
身邊的感動(dòng)作文9
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，不禁想到一件感人的事。我清楚地記得，那是一天的下午。夕會(huì )課下了以后，我和同學(xué)們剛剛準備放學(xué)，“轟隆隆”，天空在吶喊，天氣悶熱，我把手伸出去試探下雨沒(méi)。
過(guò)了一會(huì )兒，剛走出校門(mén)，一大滴珍珠般的雨滴落到我的身上，漸漸頭上和腳上都濕了，連胳膊上也有許多“珍珠”了。雨大了，我在校門(mén)口轉來(lái)轉去，正愁怎么辦？和同學(xué)們一起走，這方法不行！媽答應過(guò)我的，我堅信她一定會(huì )來(lái)的，我也不能失約，同學(xué)漸漸地都走光了，校門(mén)口這時(shí)也就剩下我一個(gè)人了，一個(gè)孤獨的身影在校門(mén)口，雨越下越大，我擔心媽媽不會(huì )來(lái)接我了。
忽然，雷公公又擊打了一下他的大鼓，我很著(zhù)急，焦急地等待媽媽的出現。在不經(jīng)意的一瞬間，一個(gè)熟悉的身影在向我跑來(lái)。��！是媽媽?zhuān)∥壹?dòng)地叫了出來(lái)，心里的一塊大石頭終于落了地。媽媽頭上的一顆顆巨大的汗珠落在我的手心中，我感到這滴汗不僅僅是熱的，還是甜的，也是對我充滿(mǎn)愛(ài)的，媽媽親切的問(wèn)問(wèn)我：“淋濕沒(méi)？小心感冒�！蔽椅⑽⒌男α诵�，媽媽便又說(shuō)道：“我剛剛下班，沒(méi)帶傘，想到我答應你要去接你，而且又下雨了，你一個(gè)人在這風(fēng)雨當中回不了家，就連忙趕了過(guò)來(lái)……”
我們兩個(gè)人共用一把傘，媽媽緊緊的把我摟住。媽媽明明右邊的.衣服已經(jīng)濕透了，卻說(shuō)：“是汗水的打濕的，沒(méi)淋濕�！蔽覅s完好無(wú)損，頓時(shí)，我感動(dòng)的幾乎要哭出來(lái)了，媽媽小聲的問(wèn)我怎么了，“我……，我沒(méi)什么�！蔽規е�(zhù)沙啞的聲音小聲回答，媽媽可是火眼金睛，立馬看破了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)：“傻孩子，媽媽沒(méi)事�！�
深夜，我在床上聽(tīng)見(jiàn)了咳嗽的聲音，我一看，原來(lái)媽媽感冒了，我心里像吃了火藥一樣，火辣辣的，有種說(shuō)不出口的難受。
這么令我感動(dòng)的一件小事，難道不令你感動(dòng)么？
身邊的感動(dòng)作文10
總有一首歌彌漫在我們周?chē)��？傆幸粋�(gè)人是我們深深敬佩的�？傆幸恍┕适律钌畲騽�(dòng)了我們。也許你沒(méi)有注意到她匆忙的身影。也許你沒(méi)聽(tīng)到她熱情的話(huà)語(yǔ)。也許你沒(méi)有注意到她眉宇間一絲嚴厲。也許你沒(méi)有感受到她內心的善良。也許你從未意識到她的努力。她是我的英語(yǔ)老師，王新峰。在我的中學(xué)生活和成長(cháng)過(guò)程中，她像對待自己的孩子一樣對待學(xué)生。
如果有人受傷或生病，王老師比任何人都焦慮。有一次，當我在英語(yǔ)課上，我突然感到胃痛，并向老師報告了。她急忙問(wèn)我的情況，聽(tīng)了老師關(guān)心的話(huà)。我的疼痛似乎減輕了很多。我堅持著(zhù)，但我不情愿的.胃對我不利。疼痛一次又一次襲來(lái)，我的臉變得越來(lái)越蒼白。這時(shí)，老師立即通知我父親，讓他帶我去看醫生。在等待的過(guò)程中，時(shí)間的流動(dòng)極其緩慢，仿佛已經(jīng)停止了。疼痛加劇了，豆粒般的汗珠不斷滴落。這時(shí)，老師急得像熱鍋上的螞蟻。她溫柔地安慰我，同時(shí)用雙手摸我的肚子。
她試圖說(shuō)些話(huà)讓我開(kāi)心。她關(guān)懷的目光給我留下了深刻的印象。那一刻，我很痛苦，但我很享受老師的關(guān)懷。她不僅非常關(guān)心我們的生活，而且不放松她的學(xué)習。她每次都對家庭作業(yè)要求嚴格。她必須把它收起來(lái)，然后一頁(yè)一頁(yè)地為我們修改。為了讓我們學(xué)到有用的知識，她付出了多少努力！每當學(xué)生違反校規校紀，表現出不良習慣時(shí)，她總是認真對待，并對他們進(jìn)行說(shuō)教，讓他們完全信服。春天的絲蟲(chóng)會(huì )一直織到死去，每晚蠟燭都會(huì )抽干它們的燈芯。老師，這句話(huà)對你來(lái)說(shuō)不就是這個(gè)意思嗎？那種奉獻精神是多么值得我們學(xué)習��！老師，您的生活因努力而芬芳，因開(kāi)放而燦爛，因奉獻而充實(shí)，未知而燦爛。不聰明，但聰明；不高尚，但偉大；啊，多么神圣的職業(yè)，你的生命是一首歌，最好的。最?lèi)偠�；你的生活是一首�?shī)，最動(dòng)人、最美麗。
身邊的感動(dòng)作文11
有人說(shuō)，人，一生下來(lái)就開(kāi)始透支母親的生命。
——題記
他，是個(gè)遺腹子。
聽(tīng)大人們說(shuō)，他的父親是一名司機。在一個(gè)煙雨朦朧的下午，他的父親這一去就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。而當時(shí)身懷六甲的母親接到消息，因受不了打擊，暈了過(guò)去。在母親昏迷過(guò)程中，生下了他。
他，一個(gè)早產(chǎn)兒。由于早產(chǎn)，他的體質(zhì)從小就不好。再加上家貧，他的家早已家徒四壁了。
上了中學(xué)，他需要更多的生活費和學(xué)費。母親只好夜以繼日的工作，不管什么臟活兒。累活兒，只要能賺錢(qián)，她都干。兒子也很懂事，自己不能掙錢(qián)，但可以努力讀書(shū)。他明白，母親最想要這種回報。
最后他考上了重點(diǎn)高中，通知書(shū)寄到了他手上。他高興得要抓狂，想馬上把這個(gè)好消息告訴母親�？赊D念一想，不行！母親以承擔不了這么貴的學(xué)費了。于是，他把通知書(shū)鎖了起來(lái)。母親總問(wèn)：“兒啊，你的錄取通知書(shū)怎么還沒(méi)到？你鄰居王大伯的那閨女的通知書(shū)早來(lái)了�！彼е嵛岬恼f(shuō)：“或許…是…是我沒(méi)考上吧…”母親一聽(tīng)，臉一變：“你的成績(jì)這么好，怎么能沒(méi)考上呢？別急，再等等�！�
第二天，母親從郵局回來(lái)，兒子見(jiàn)瞞不住了，便說(shuō)出了實(shí)情母親邊哭邊說(shuō)：“兒啊，咱不湊錢(qián)，你給我好好念書(shū)就行！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恩”
他最后考上了名牌大學(xué)，而他的母親已病逝，胃癌晚期。
他不顧一切的回到了家鄉，見(jiàn)了棺材，失聲痛哭起來(lái)。后來(lái)親戚告訴他，他中考和高考時(shí)的補品是母親*血換來(lái)的。而大學(xué)的'學(xué)費是母親賣(mài)一個(gè)腎得來(lái)的…他呆了，不由得奔向母親的墳地，腿一軟，跪了下來(lái)……
這樣感人的故事很多，只是我們沒(méi)有去挖掘而已。
身邊的感動(dòng)作文12
感動(dòng)來(lái)自于生活小事，感動(dòng)升起于內心深處，感動(dòng)停留在單元門(mén)前。
家門(mén)口是條風(fēng)居住的小徑，春風(fēng)吹拂著(zhù)花花草草，也吹拂著(zhù)老人言教淺淺的漣漪，輕輕地搖擺著(zhù)、笑著(zhù)。溫柔的看著(zhù)我們這些沐浴在金粉中的孩子日漸長(cháng)大，日復一日，年復一年，我早已不記得他是何時(shí)來(lái)到我的世界。他是從小到大陪伴我的親人，即使我們從沒(méi)有說(shuō)過(guò)，我想著(zhù)眼神就能夠給對方極大信任。
他看著(zhù)我上學(xué)放學(xué)來(lái)來(lái)往往，也成了生活習慣。這樣很長(cháng)些日子，但不知有一天聽(tīng)父母的談話(huà)，才驚愕著(zhù)許久。
我所遇到的那個(gè)老人，并不像我想像中的那樣安樂(lè )。他的一生是坎坷的'：在四十歲時(shí)他就失去了唯一的女兒。她的女兒是在放學(xué)途中不幸車(chē)禍死掉的。當時(shí)她女兒估摸著(zhù)和我差不多一樣大，但是老天卻不公平早早結束了她的青春。他之后就精神不振，事業(yè)也日漸衰敗。二十年后，他卻突發(fā)了一場(chǎng)惡疾，再等身上痊愈，他卻像癡瘋了一樣，對著(zhù)空氣喚著(zhù)早已死去的女兒的名字。后來(lái)漸漸的也不喊了，只是喜歡搬著(zhù)凳子看孩子們嬉戲打鬧，來(lái)來(lái)往往。于是，我也認識了這個(gè)善良的老人。
當時(shí)我真的很震動(dòng)。在他靜看著(zhù)我們時(shí)，腦海中是否也曾浮現他心愛(ài)女兒的笑？他將他對女兒的愛(ài)毫無(wú)保留的轉移到我們身上，轉移到對我們的一個(gè)個(gè)笑容中。我們走過(guò)看見(jiàn)他時(shí)，心中就像是升起一輪太陽(yáng)，一個(gè)寄托。這是對于他愛(ài)的給予的回報，他的每一個(gè)笑都沉淀著(zhù)他對我們的好。
夕陽(yáng)西下，他的老伴攙著(zhù)他往家去，而他卻依舊戀戀不舍的望著(zhù)背后朝他擺手的孩子向他們微笑。
我不知道我是感動(dòng)于他不平的世事，也不知是感動(dòng)于他對我們的這些愛(ài)，但靜站在一旁的我，卻已淚流滿(mǎn)面。
我不知道這樣的日子還會(huì )繼續，感動(dòng)也會(huì )如春風(fēng)一樣吹拂著(zhù)我的心。
身邊的感動(dòng)作文13
有一種久違的體驗叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，無(wú)法預定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭;就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。
在一堂語(yǔ)文課上，老師向我們講解我和動(dòng)物的時(shí)候，向我們提起了一件令她熱淚盈眶的往事。
在她十幾歲時(shí)，家里因為有事要去縣城里一趟，她便和父母從茅山來(lái)到了全南縣城。就在她坐車(chē)走了沒(méi)多久，家里養的一條狗在父母沒(méi)有發(fā)現的情況下也跟著(zhù)主人的氣味來(lái)到了全南縣城，可幾天過(guò)去了也沒(méi)找到主人，便又自己尋著(zhù)氣味向茅山走去。老師和她的父母回到家發(fā)現狗不見(jiàn)了，就以為它跑出去玩了，可誰(shuí)知道過(guò)了一個(gè)晚上狗還沒(méi)回來(lái)，就有點(diǎn)擔心了。又過(guò)去了一個(gè)上午，當老師打算吃完午飯去尋找狗的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有東西撞門(mén)，就去打開(kāi)了門(mén)，看了眼前的一幕，老師流下了眼淚。那條狗竟然尋著(zhù)氣味回來(lái)了，可身上卻是血淋淋的。原來(lái)它在回來(lái)的路上被那些打了狗去賣(mài)的人手中的槍盯上了，發(fā)出了那幾發(fā)致命的子彈……
聽(tīng)老師講完這個(gè)深情的故事，我抑制住眼淚不讓它流出來(lái)。那時(shí)，我深切地感到動(dòng)物真是人類(lèi)的朋友!
人的一生中有很多次感動(dòng)，并在不斷的感動(dòng)之中，不要懷疑，因為我們并不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的`東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)變的越來(lái)越少。然而我們的生命需要像感動(dòng)這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮這個(gè)世界。
身邊的感動(dòng)作文14
正月十五元宵節，在這個(gè)喜慶的節日里，我們學(xué)生卻如籠中之鳥(niǎo)，只能在學(xué)校里學(xué)習。
明亮的日光燈下，一個(gè)個(gè)埋頭苦讀的身影。而坐在窗邊的我卻做不到心靜如水。偌大的月亮懸在空中，透出絲絲的憂(yōu)傷�！班枥锱纠病钡谋夼诼暡粩鄠鱽�(lái)，一束束煙火在夜空中絢麗綻放，五光十色。我的心早已跑到那逛花燈的熱鬧人群中。
正想邀同桌一起欣賞，卻瞥見(jiàn)黑板上一行醒目的字：“誰(shuí)在教室里說(shuō)話(huà)，就做好被停宿的準備——班主任”剛到嘴邊的話(huà)又咽了下去。這嚴厲的“政策”，讓我只能品味“對影成三人”的寂寞。哎，也許班主任這種新“政策”也是任性的我們所逼出來(lái)的——誰(shuí)叫我們最近夜修老是那么浮躁呢？
就在我胡思亂想之時(shí)，班主任老師“如期而至”。我心想：正月十五還來(lái)監督我們，太苛刻了吧。只見(jiàn)老師提著(zhù)一個(gè)神秘的紅袋子，走到講臺，輕聲地說(shuō)：“今天是元宵節，老師請大家吃點(diǎn)東西�！泵總�(gè)人的臉上瞬間溢滿(mǎn)了笑容。老師給大家分了一些豆沙餅、糖果，臉上是不曾中斷的親切的笑容。褐黑色的豆沙餅入口即融，化成一股股清甜，直竄心里。原來(lái)，老師是這么貼心。
老師站在講臺旁邊，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中閃過(guò)一絲惆悵，一絲憂(yōu)傷。原來(lái)，老師您也有自己的元宵節，您也想與家人共度這美好時(shí)光，可是，我知道您放心不下我們，把這寶貴的兩個(gè)小時(shí)都奉獻給我們。
窗外的煙火染紅了夜空，它們絢麗地綻放。老師，您不就像那煙花嗎？燃燒自己，照亮我們人生懵懂的`夜空。有些事情并非眼見(jiàn)為實(shí)，我們年幼的心只知道您的嚴厲，卻未曾透過(guò)表面看到您無(wú)私的愛(ài)。
朦朧中，眼前浮現了一幅幅畫(huà)面：臺燈下，是您伏案工作的身影。每篇作文改后，您都主動(dòng)找學(xué)生面談。講課時(shí)，您經(jīng)常激情澎湃地朗讀課文，有時(shí)還會(huì )余興未減地敲一敲黑板或托一托眼鏡……三年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，老師您在我們身上注入了多少心血��！
您時(shí)時(shí)在我們身邊，為我們樹(shù)立榜樣、指點(diǎn)迷津。身邊的您，給了我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。作文
身邊的感動(dòng)作文15
我是一個(gè)雪人，立在城市繁華的街道，小孩把我身上穿扮的很漂亮，我的眼睛是用又大又圓的巧克力做的，手里拿著(zhù)2只汽球，身上還披著(zhù)一件大棉襖，我好奇地注視著(zhù)眼前來(lái)來(lái)往往的人們。
這時(shí)，有一位母親急匆匆地追著(zhù)走在前頭吸毒的兒子，那吸毒的兒子不耐煩地一巴掌打在了他母親的臉上，母親被打得倒在了我身邊的石板上，身上擦破了，血流了出來(lái)，母親勉強站起來(lái)又追了站起來(lái)又追了上去。
不久又出現了一對母女的身影，母親看著(zhù)女兒身上那單薄的一件衣服和那瘦骨嶙峋顫抖的身軀。 無(wú)奈地嘆了口氣，這時(shí)女兒睜著(zhù)大大的眼睛抬起頭說(shuō)：媽媽我？ 美洌 枚？！ 媽媽沒(méi)有錢(qián)。那女孩撇撇嘴低下頭，又隨著(zhù)母親起來(lái)了這時(shí)那位母親看到了我身上
那件棉襖和那兩顆巧克力和一根胡蘿卜。眼里放出饑渴的光。她對女兒說(shuō)：我們有東西吃了。說(shuō)完她牽著(zhù)女兒的手走到我面前說(shuō)：對不起我們也是沒(méi)辦法。說(shuō)完拖下我身上的棉襖拔出我的'鼻子和眼睛給了她女兒，她女兒穿上后開(kāi)心地笑開(kāi)了，女兒又指著(zhù)我手里的氣球說(shuō)：我要。那們母親，無(wú)奈地取下我手中的氣球給了女兒。后來(lái)她母親還是依舊穿著(zhù)那件單薄的衣服，而女兒穿著(zhù)大棉襖，吃著(zhù)巧克力和胡蘿卜，手里拿著(zhù)兩只汽球走了。
第二天，我濃化了，可是我不后悔，因為我明白了感動(dòng)，那種就在心中最深處的，那一塊小小的地方。
母親的叮嚀，是融化冰霜的陽(yáng)光，是撐起希望的風(fēng)帆，母親的背影是磋跎歲月的印跡，是喚醒記憶的照片，母親的眼淚晶瑩剔透的珍珠。在生命的長(cháng)河中燎燎生輝。
【身邊的感動(dòng)作文】相關(guān)文章：
身邊的感動(dòng)的作文01-28
有關(guān)感動(dòng)的作文：身邊的感動(dòng)08-17
身邊的感動(dòng)02-09
關(guān)于感動(dòng)的作文：我身邊的感動(dòng)01-28
身邊感動(dòng)的事作文10-20
感動(dòng)，在我身邊作文11-12
感動(dòng)在身邊作文06-21
感動(dòng)在我身邊作文09-14