【精華】令我感動(dòng)的作文六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的令我感動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
令我感動(dòng)的作文 篇1
八歲的時(shí)候，爸爸曾帶我去青龍峽游玩，那次是和在外地工作的楚伯伯一起去的。
進(jìn)了景區，我就像小蜜蜂進(jìn)了百花園一樣東飛飛，西飛飛，一直安生不下來(lái)，好像只要一停下就會(huì )丟了魂似的。
我這只小蜜蜂飛到了一個(gè)湖邊（爸爸說(shuō)是深水潭）。湖水太美了，透徹見(jiàn)底，微風(fēng)吹來(lái)，湖面漾起波紋、起著(zhù)漣漪。真的是太美了。我忘情的欣賞著(zhù)美景，完全陶醉在這大自然里了，也許是樂(lè )極生悲，腳下一滑，我掉到了水里，身體向下沉，我拼命的向上掙扎，可是，任憑我怎樣努力，也無(wú)濟于事。心想：這下可完了，我張巡的小命就這樣香消玉殞了······
就在這時(shí)，我突然覺(jué)得身體不再下沉，好像是往上飄，一雙大手正用力向上推我，同時(shí)又覺(jué)得上邊同樣一雙大手把我往上拽，兩重力量綜合起來(lái)，把我救上了岸。
是誰(shuí)在水下推了我一把呢？回頭一看楚伯伯正在水中掙扎，原來(lái)，是反應機敏的楚伯伯救了我一命。但是，他為什么不上岸呢？我一問(wèn)爸爸才知道，楚伯伯不會(huì )游泳！還好救生員及時(shí)趕到，要不，世界上就會(huì )失去一位舍己為人的好心人了。
楚伯伯上了岸，還不失風(fēng)趣地說(shuō)：“太好了，大家都沒(méi)事�！�
是呀，世界上如果多一些像楚伯伯這樣的人，少一些歹徒強盜，將會(huì )變得多么美好呀！
或許不是親人，卻可以犧牲自己寶貴的生命職位給予一個(gè)素不相識的人新生；或許不是朋友，卻在你最需要他人幫助的時(shí)候幫助了你；或許只是生命的一個(gè)過(guò)客，卻在你生命中留下最美好的回憶；或許還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，但那個(gè)陌生人卻給你了最莫名最溫暖的感動(dòng)，中學(xué)生作文《作文令我感動(dòng)的事》。
每當看著(zhù)那紛紛揚揚的雪花從天而降時(shí)，不禁會(huì )想起那個(gè)冬天，一位素不相識的阿姨。。
記得那時(shí)。正值期末復習階段，我卻因發(fā)高燒一連在家休息了好幾天�？稍谀翘�。我竟奇跡般的降到了37°C，媽媽極力全我再多休息一天，我卻固執的背上書(shū)包上學(xué)去了，雪紛紛揚揚的下著(zhù)，我拖著(zhù)疲憊不堪的身子在厚厚的積雪上走著(zhù)，時(shí)不時(shí)打著(zhù)寒戰。
雪更大了，路更滑叻，背在肩上的書(shū)包仿佛越來(lái)越重，腳也不時(shí)發(fā)軟，漸漸的經(jīng)不聽(tīng)使喚，我無(wú)力極了，最后實(shí)在走不動(dòng)了，便依靠在路邊的一顆樹(shù)邊。路上人煙稀少，過(guò)往的車(chē)輛也屈指可數，我真后悔當初沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，自己執意走出家門(mén)。這時(shí)，我耳旁傳來(lái)了一陣溫柔的聲音：”你怎么了？”我慢慢抬起頭，睜開(kāi)無(wú)力的雙眼才看清了眼前這位阿姨，一件黃色的予以，推著(zhù)一輛女式自行車(chē)。阿姨不斷的關(guān)切詢(xún)問(wèn)著(zhù)我，我只好用手指了指頭，再一次閉上了眼。突然，我感覺(jué)到一雙冰涼的手在我的額頭上，：“怎么這么燙？”“我沒(méi)有應他的話(huà)，“你是哪所學(xué)校的”“中小”我用虛弱的聲音回答著(zhù)�！皝�(lái)，我送你上學(xué)�！闭f(shuō)著(zhù)，把我扶上車(chē)，我一個(gè)勁兒的搖著(zhù)頭�？伤麉s不由分說(shuō)，推起我就走。我裹緊了身上的大衣，一種感激之情油然而起，看著(zhù)他在雪中用力蹬車(chē)的樣子，我哽咽叻……
雪越下越大，路越來(lái)越滑。忽然，車(chē)頭一歪，倒在路上。我重重的壓在了她的身上，我生怕壓壞了他，急忙問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”他若無(wú)其事的拍了拍身上的雪說(shuō)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！币宦飞�，我們頂風(fēng)冒雪，終于來(lái)到了學(xué)校�！澳阕约哼M(jìn)去了吧，我該走了”我還沒(méi)來(lái)得及對他說(shuō)聲句謝謝，他便頭也不回的向遠方走去。腿還一瘸一瘸的，一定是剛才摔著(zhù)了的，我望著(zhù)她遠去的背影，心中感激不已。心想：我們毫不相識，他連姓名都沒(méi)留下。但在這風(fēng)雪之中，他給了我雪中送炭的幫助，給予了我戰勝困難的勇氣與信心，想到這里。我快速的邁著(zhù)步子奔向教室……
在這里我想說(shuō)一聲，哪位素不相識的阿姨，謝謝你！
令我感動(dòng)的作文 篇2
‘慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！笎�(ài)猶如那源源不斷的大海，母愛(ài)是偉大的，也是平凡的，更是無(wú)私的。
母親經(jīng)常給我們做飯、洗衣，冬天，我們冷的時(shí)候母親還把自己的大衣脫下來(lái)，給我們穿上，有一次我發(fā)燒的時(shí)候，我的媽媽急忙把我抱到房間里，給我打來(lái)一盆熱水，把一個(gè)毛巾放到水里，然后把毛巾拿出來(lái)放我頭上，熱水一但涼了，我的媽媽立刻給我換一盆熱水，我的發(fā)燒持續了一天，到了晚上我才隱約能睜開(kāi)眼睛，我的媽媽一直在我的旁邊陪著(zhù)我，臉上密密的汗珠流到我的臉上，那一刻我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。還有一次放學(xué)的時(shí)候下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，我的媽媽來(lái)的時(shí)候，來(lái)的時(shí)候拿了一把雨傘給我撐著(zhù)，等我回到家一看發(fā)現媽媽的一半衣服濕了，原來(lái)我的媽媽為了不讓我淋到雨，就把傘遮到了我的頭上，自己的一半衣服卻濕了。
我的媽媽不僅疼愛(ài)我還教我做人的道理，有一次我的媽媽對我說(shuō)做人要誠實(shí)，要樂(lè )于助人，要幫助有困難的人，要珍惜有限的生命，不能在黑天嚇人，不能開(kāi)別人的玩笑，不能動(dòng)手打人，遇到事情要給老師說(shuō)，要積極發(fā)言；我的媽媽還要在考試完給我寫(xiě)反思，她一日三餐為我們服務(wù)著(zhù)，到了冬天也不讓我們受凍。
母親就是這么無(wú)私，母愛(ài)就是這么感人，我祝母親身體健康、永不衰老。
令我感動(dòng)的作文 篇3
陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的長(cháng)河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕；波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽(yáng)光在長(cháng)河里最終照出一道道令人感動(dòng)的目光�！}記
堅強的目光
記得在小學(xué)的時(shí)候，曾有一名小男孩不慎掉入兩米多的洞里，當時(shí)我目睹了小男孩掉進(jìn)洞里的過(guò)程，當時(shí)人們說(shuō)不是洞，準確說(shuō)是下水道。由于修建道路，施工隊挖了一個(gè)坑，而這個(gè)坑就是下水道。學(xué)生們都不想走遠路，就經(jīng)常走這里。以前這個(gè)路是平坦的，而現在卻是坑坑洼洼。這名小男孩為了抄近路回家，沒(méi)想到失足掉進(jìn)了下水道，下水道的水流非常的急，還好他踩的地方有大量的泥土，保住了他的小生命，他在哭，哭得那么凄慘�？稍趫�(chǎng)的每一位大人都沒(méi)伸出援助之手，眼睜睜的看他在下面哭泣。
當時(shí)我感受到了世間的冷酷、無(wú)情，于是我開(kāi)始想辦法把他救上來(lái)，可周?chē)裁匆矝](méi)有，突然一道光芒出現了，他是位中學(xué)生，他把它手中的雨傘救了他。
回想小男孩被救上來(lái)的過(guò)程，心中不免感到著(zhù)急。當時(shí)那一把微不足道的雨傘拯救了這條小生命，所以心中不免感到著(zhù)急。而那名中學(xué)生則是非常的冷靜，并鼓勵著(zhù)他。那時(shí)又再次讓我感受到世界并非是無(wú)情的，還是有溫暖的。
因為他的冷靜，還有堅持、堅強的目光，讓這名小男孩成功走出了困境。
友誼的目光
你是我的朋友，也是我在這所中學(xué)所認識的第一位朋友。
你有一雙漂亮的小眼睛，在這雙眼睛下有一個(gè)高挺的鼻子，有著(zhù)櫻桃般的小嘴巴。
沒(méi)想到最后一次見(jiàn)面就在去年的那個(gè)暑假前的，一個(gè)星期里。當時(shí)沒(méi)有人知道你去哪里了，考完試的那一天，班主任跟我們說(shuō)你去HK了，當時(shí)心里不由倒感到悲痛、傷心。
記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，那是一個(gè)秋高氣爽的秋季，每個(gè)人都長(cháng)著(zhù)孩子般的臉蛋。走進(jìn)教室，那是一個(gè)寬敞的教室，同時(shí)也是一個(gè)熱鬧的教室，他們似乎早已認識了，而我卻孤零零的一個(gè)人坐了下來(lái)，突然你的出現打破了這一切，你坐在了我后面。然而就是一個(gè)細小的動(dòng)作，讓我們成為了好朋友。
當時(shí)你問(wèn)我：“課本一共有幾本？”我回答了你。之后就聊了起來(lái)，甚至有的同學(xué)們我：“你們小學(xué)時(shí)不是認識？”我回答說(shuō)：“不是，是剛認識的�！�
你那雙眼睛，充滿(mǎn)著(zhù)友誼的目光，讓我們成為了好朋友。
慈祥的目光
當我哭泣時(shí)，是你陪在我的身邊；當我不愉快時(shí)，還是你陪在我的身邊；當我受傷時(shí)，有還是你陪在我的身邊。
你是我的好兄弟。
記得有一次，我被父母罵了，回到學(xué)校時(shí)，你看見(jiàn)了我紅腫的雙眼，問(wèn)我怎么了，當時(shí)我沒(méi)說(shuō)什么，而你卻在一旁對我說(shuō)：“不管你發(fā)生了什么，我都會(huì )幫助你的�！碑敃r(shí)這一句話(huà)，讓我的淚水在眼眶中打轉，我忍住了沒(méi)讓它流下來(lái)，因為我不想讓人看見(jiàn)。之后我說(shuō)沒(méi)事，走我們一起去玩吧！
你那慈祥的目光，讓我受傷的心靈得到了安慰。
陽(yáng)光在長(cháng)河里最終照出一道道令人感動(dòng)的目光。
令我感動(dòng)的作文 篇4
�。⒑粢缓粢唬L(fēng)聲越來(lái)越大，在這個(gè)夜晚既可怕又溫暖。雨不停的打在窗戶(hù)上，樹(shù)葉沙沙作響，天越來(lái)越黑暗，一聲＂轟隆�。⒌囊宦暲茁暳钗颐倾と�。
我翻來(lái)覆去也睡不著(zhù)，突然，臉上全是黏糊糊的，身體也變得冰冷，我的眼前變得朦朧了，我嚇了一跳，腦子一片空白……我下意識跑向媽媽房間，我跑到床邊，用盡剩下的僅有的力氣叫喚著(zhù)一遍又一遍的＂媽媽?zhuān)�。媽媽緩緩的睜開(kāi)了眼睛，打開(kāi)了燈，媽媽看到我的臉時(shí)一驚，我滿(mǎn)臉是血—原來(lái)我流鼻血了。
媽媽穿了件單薄的外套，然后把我裹的嚴嚴實(shí)實(shí)的，又叫上爺爺，抱起我，風(fēng)風(fēng)火火的趕向兒童醫院。爺爺在風(fēng)雨之中攔下了一輛出租車(chē)，我感到失去了知覺(jué)，我抓著(zhù)媽媽的`手，在媽媽的懷里，我感到陣陣溫暖……出租車(chē)飛速而行，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我感到時(shí)間越走越快了。終于抵達了兒童醫院，爺爺和我去旁邊的座椅上休息，而媽媽去掛號。我坐在椅子上，睡衣意涌了上來(lái)，我睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，我只是隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)醫生對媽媽講到＂這里治不好，要換家高級點(diǎn)的醫院，需要把血管封住……＂我緩緩地睜開(kāi)眼睛，我看見(jiàn)媽媽的眼角仿佛閃著(zhù)銀色的淚光。
這一個(gè)夜晚讓我明白了愛(ài)是發(fā)自?xún)刃纳钐幍�，而媽媽和爺爺是如此的�?ài)我��！我一定會(huì )好好的珍惜愛(ài)的時(shí)光的……
令我感動(dòng)的作文 篇5
記得在開(kāi)學(xué)正式上課的第一天，大家都很開(kāi)心，懷著(zhù)一顆自信心，決定要在這一學(xué)期好好學(xué)習�？山裉靺s發(fā)生一件不幸的、感人的事。
早上，剛開(kāi)始上英語(yǔ)課，薛老師抱來(lái)了一個(gè)很大、很重的箱子，里面是這學(xué)期用的教材。我心里想：這么重的東西，薛老師怎么可以自己搬呢？應該叫一些學(xué)生來(lái)搬嘛。況且，天氣潮濕，地上很滑。自己搬著(zhù)一個(gè)比自己大的箱子，眼看不到路，這樣是很容易滑倒的！
薛老師把箱子往講臺上放，讓同學(xué)們發(fā)下去，自己又去搬另一箱。這次，老師好久都沒(méi)來(lái)，而我的心里突然涌出一種不祥的預感……
高老師來(lái)到了班上說(shuō)薛老師在搬箱子時(shí)沒(méi)看到腳下有一個(gè)箱子，一不留心，然后便摔了個(gè)四腳朝天……我心里又想：天��！薛老師摔了一跤，要不要緊，她會(huì )來(lái)給我們上課嗎？
高老師又說(shuō)：“我對薛老師說(shuō)這節課還是給我上吧，但薛老師說(shuō)不行，你上了我的課，我就要不回來(lái)了�！�
過(guò)了幾分鐘，薛老師一瘸一拐地走進(jìn)了教室講臺，全班想起了暴風(fēng)雨的掌聲。而薛老師只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始給我們上課了。
在上課時(shí)，薛老師說(shuō)摔跤時(shí)把腳扭了，發(fā)紫，腫得想塊包，鞋都快磨破了！記得以前四年級時(shí)的一場(chǎng)大雨的中午，快校門(mén)了，保安亭和大廳似乎沒(méi)有老師。后來(lái)，學(xué)校廣播說(shuō)薛老師是光著(zhù)腳丫，冒著(zhù)大雨跑來(lái)學(xué)校值日。
現在想起上英語(yǔ)課時(shí)和以前的事。我感覺(jué)到了老師是為我們的學(xué)習著(zhù)想，如同第二個(gè)母親。我會(huì )更加尊敬、愛(ài)戴每一位老師。
令我感動(dòng)的作文 篇6
在我的記憶長(cháng)河中，有過(guò)令我感動(dòng)的一件事，那天，我和我的朋友——杖杖，結下了一份深厚的友誼。
那天，我和杖杖、明明，一起在小河邊玩耍，鞋子的鞋帶掉了，我也沒(méi)有注意，一不小心，剛抬起腳，鞋子“飛”到了水里�？粗�(zhù)這一幕，我慌張了，害怕回家遭父母責訴。眼淚如同泉水一般流了出來(lái)，哇哇大哭起來(lái)。明明看到了，不但不來(lái)幫我，還跑了。我哭得更大聲了。只有杖杖不停的安慰我，要去幫我把鞋子撿過(guò)來(lái)。
他脫鞋挽褲，立刻就下去幫我撿，看到這，我也不再哭了，去幫助杖杖。
鞋子隨著(zhù)流水的搬運，從河的上游劃到了下游，害得我們走了一公里的路。其中好幾次我都差點(diǎn)摔倒，也哭了好幾次，好幾次都想放棄。但杖仗沒(méi)有放棄，他只是一心想幫我拿到鞋子。最后，在一個(gè)淺水的小池找到了我的鞋。
他拿起我的小鞋，走向我，他身上的一大片一大片已經(jīng)被水浸濕了，惟有身后沒(méi)有。直到黃昏，我才回家。
我想，我一生都忘不了這個(gè)朋友。
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