實(shí)用的感動(dòng)淚水作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的感動(dòng)淚水作文9篇，希望對大家有所幫助。
感動(dòng)淚水作文 篇1
你一定讀過(guò)很多書(shū)吧，一本書(shū)有很多內容，但它打動(dòng)你的可能往往只是一個(gè)詞，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一滴淚水，一個(gè)小小的細節……《秦文君花香文集·劍蘭卷》你讀過(guò)嗎?它打動(dòng)我的就是故事里的一個(gè)小小的插曲。
你一定有你的爺爺奶奶、外公外婆。但是，你是否細細地品味過(guò)他們給予你的愛(ài)。在《秦文君花香文集·劍蘭卷》里面的主人公劉格詩(shī)的奶奶和你們的奶奶一樣，十分疼愛(ài)自己的孫子。有一次，劉格詩(shī)受了冤枉，就跑到奶奶家，與奶奶談心，終于擺脫了痛苦�？墒�，當他剛回到自己家，卻看見(jiàn)媽媽留給他的紙條，告訴他奶奶剛剛得了腦溢血了，現在正在醫院。劉格詩(shī)怎么也不相信，剛才還和自己談心的奶奶、剛為自己解除了痛苦的奶奶一下子就沒(méi)有了，可這是現實(shí)。這本書(shū)看到這里時(shí)有誰(shuí)不會(huì )流下感動(dòng)的眼淚呢?在我們身邊也有著(zhù)一些十分愛(ài)你的人，這些愛(ài)你的人也會(huì )做出讓我們感動(dòng)的事，只要你認真地去感受，就會(huì )有體會(huì )。當你感受到了別忘了及時(shí)回報。否則有時(shí)時(shí)間會(huì )讓你追悔莫及。差點(diǎn)忘了告訴你，后來(lái)，爸爸把奶奶留給劉格詩(shī)的盒子交給了劉格詩(shī)，劉格詩(shī)打開(kāi)盒子一看：是五千元錢(qián)和一張紙條。紙條上寫(xiě)著(zhù)：“孫子，這五千元錢(qián)是留給你上大學(xué)用的，不夠的話(huà)再讓你爸補上點(diǎn)�！�
又一次，感動(dòng)的淚水流了下來(lái)……
感動(dòng)淚水作文 篇2
是誰(shuí)在寒風(fēng)中送來(lái)一縷陽(yáng)光和一絲溫暖？是誰(shuí)下雨時(shí)送來(lái)一把“溫暖”的雨傘？是誰(shuí)在寒冷中伸一雙溫暖的手？那就是我們的“班車(chē)天使”--班車(chē)叔叔了！我被他的一舉一動(dòng)所感動(dòng)！
還記得我上一年級的時(shí)候，一天下午放學(xué)時(shí)，正想著(zhù)回家玩游戲的我們，夢(mèng)想破滅了。就在這時(shí)，天空中突然烏云密布，天昏地暗，天黑沉沉的；就像被一塊巨大的黑幕布掩蓋上了，就連白云媽媽也染了色彩，黑乎乎的；大樹(shù)哥哥披上了黑色的披風(fēng)，再加上被狂風(fēng)搖擺著(zhù)，顯得沒(méi)精打采；太陽(yáng)公公也在烏云伯伯的推辭下，悄悄地離開(kāi)了……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴--”放學(xué)的鈴聲在我耳旁鳴響�！爱敭敗本薮蟮那瞄T(mén)聲打起了全班同學(xué)的精神，門(mén)在家長(cháng)的擁擠下打開(kāi)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地撲進(jìn)了媽媽的懷抱中，打著(zhù)雨傘走了。只有我一個(gè)人孤零零地坐在教室里，沒(méi)有人來(lái)接我。
突然，門(mén)被一個(gè)人打開(kāi)了，我心想：我媽媽來(lái)接我了，不可能有外人來(lái)接我的。一個(gè)高大的身影出想在我的面前，“原來(lái)是班車(chē)叔叔呀！”我小聲的自言自語(yǔ)著(zhù)，心里有些不解和疑惑。
班車(chē)叔叔接了我，走在半路上狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，天上成了老天爺的交響曲。雨越下越大了，成群硬幣般的雨點(diǎn)如同石塊向我的肩膀砸來(lái)，這時(shí)叔叔連忙把雨傘遞給了我。我望著(zhù)叔叔堅定地眼神，不好意思地說(shuō)了一聲：“謝謝！”
到了班車(chē)上，我的身上一個(gè)雨點(diǎn)也沒(méi)被淋上，可叔叔卻已經(jīng)淋成了個(gè)“落湯雞”，渾身上下都有雨的痕跡。我的眼睛濕潤了，也變紅了，我被叔叔的一舉一動(dòng)所感動(dòng)了！
正像雷鋒戰士所說(shuō)的：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。我們的班車(chē)叔叔是一位巨人，這讓我知道了作為一名軍人是多么神圣、偉大、盡職盡責呀！雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩三年了，那名班車(chē)叔叔已經(jīng)淪為了過(guò)去，但是，這件事情會(huì )讓我終生難忘、感動(dòng)的！
感動(dòng)淚水作文 篇3
我迎著(zhù)漫天狂舞凜冽的風(fēng)雪，笑看一片安靜雪白，一陣涌動(dòng)的'感恩浮上心頭�！}記
春有百花秋望月，夏有碧綠冬聽(tīng)雪。一年四季，匆匆走過(guò)。轉眼間，歲月已消逝了你們太多太多，無(wú)法釋?xiě)训�，就是你們的�?ài)。如一塊溫潤的玉，光滑的背后飽含艱辛。
十月懷胎，一朝分娩。伴隨著(zhù)您的呵護的我已健康長(cháng)大，對于我的無(wú)理取鬧，您時(shí)而慈祥時(shí)而嚴厲，但總是不缺乏溫和。在困難時(shí)刻，您總是在我身邊“出謀劃策”，并總會(huì )讓我破涕為笑。暖暖陽(yáng)光，懶懶爬進(jìn)窗，恍然腦海中你的影子又在身邊，有你真好!
想說(shuō)“媽媽?zhuān)瑦?ài)你永遠，因為生命是一種奇跡，感恩是一種力量，下輩子我們還是母女！”
品味感恩，聆聽(tīng)晚來(lái)絮語(yǔ)。
繁花容易絲絲落，嫩芯商量細細開(kāi)。淡淡的花香彌漫在校園里�；饬枞�，花節渲人，花魂如人。在蒼茫環(huán)宇間，陪伴我度過(guò)6年時(shí)光的您，現在是否還在備課？不能忘卻的，是那份如母愛(ài)般的師情。
區區三尺講臺絲毫遮不住你嬌小的身軀，一身不起眼的衣服一塵不染，手中的白色粉筆不時(shí)留下一片清晰的字跡，與那幾根白發(fā)交相輝映，更顯示出您絕俗的素雅。明白您對我的器重，耳邊依然有您的呼吸，記憶中仍存您的笑容。
想說(shuō)“雪壓猶舞，雪融益潔。傲骨如此，除梅其誰(shuí)？老師，6年的教誨我會(huì )銘記在心�！�
落葉歸根，土地給大樹(shù)養分，大樹(shù)則以它自己特有的回報來(lái)訴說(shuō)對土地的感恩。
當秋日一陣涼爽的秋鳳吹過(guò)大地，大地以累累的碩果來(lái)回報秋風(fēng)。
俯首是春，仰望是秋。生活中，總有那么一些人，一些事令我難以忘懷。心中對他們的感激一言難盡�，F在，只想好好學(xué)習，那些年錯過(guò)的努力，我要一點(diǎn)點(diǎn)補回，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們了。那份感恩，我會(huì )永駐心底。淚，爬過(guò)臉頰；恩，永生難忘。
感恩，萌發(fā)，滋生，長(cháng)大，回報，永駐心頭……
感動(dòng)淚水作文 篇4
如今的我已經(jīng)進(jìn)入初二的學(xué)生生活了，回想起童年的那件事，我的嘴角不由得露出淺淺的微笑，我為自己的行為而感動(dòng)著(zhù)，因為那次，他因我流下了感動(dòng)的淚水。
記得那是個(gè)冬天，天氣和今天一樣晴朗，上四年級的我和伙伴相約來(lái)到樓下玩，正當我們無(wú)聊不知玩什么時(shí)，看見(jiàn)了一位老爺爺，緩緩地走到太陽(yáng)照射的地方，他身穿一件深藍色的襖子，腳踏一雙皮靴，手里拿了一個(gè)小凳子，可能是來(lái)是來(lái)曬太陽(yáng)的吧！仔細瞧瞧，他是一位盲人呢！這是，伙伴中有人說(shuō)道：“我知道玩什么了，過(guò)來(lái)，我給你們說(shuō)�！蔽覀冞B忙跑過(guò)去，只聽(tīng)他說(shuō)：“看見(jiàn)那個(gè)老爺爺了嗎？他是一個(gè)盲人，我們一會(huì )兒趁他不注意時(shí)，把他的拐棍拿走，當他站起來(lái)時(shí)，再把拐棍還給他，然后，當他坐下時(shí)，把凳子抽走，最后我們躲起來(lái)，看一看他是什么反應�！薄斑@樣不好吧！”身為他們老大的我發(fā)話(huà)了，可他們好像并沒(méi)有把我這個(gè)老大放在眼里 ，他們說(shuō)道：“如果你不同意，你就不是我們的老大，我們以后再也不和你玩了�！睘榱吮Ｗ∥业牡匚�，我只好同意了。就在這時(shí)老爺爺已經(jīng)坐下，并把拐棍放到了一邊，某某乘機把拐棍拿走了，當老爺爺發(fā)現后，連忙起身找時(shí)，他們便把拐棍又還給了老爺爺，當老爺爺要坐下時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，老爺爺一下子摔倒在地上，我們看見(jiàn)這情勢馬上躲了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，老爺爺看似很想爬起來(lái)，但他的力量好像并不夠，那掙扎的樣子讓人不忍心看下去，最后，我終于忍無(wú)可忍，我看不下去了，就算這么做會(huì )讓伙伴疏遠我，到最后我還是做了。我連忙跑到老爺爺身邊，我把老爺爺扶了起來(lái)，并問(wèn)候他有沒(méi)有摔傷，他做到凳子上后，伙伴們因為我的行為不愿和我玩了，我便一個(gè)人在院子里 ，無(wú)聊得很，這是我便與老爺爺聊了起來(lái)，才得知，老爺爺的兒女在十堰工作，前兩年還有老伴兒陪在身邊，去年的時(shí)候，老伴兒也把他一人丟在人世間，沒(méi)有與他相伴的人，我聽(tīng)了之后，便對他說(shuō)：“爺爺，如果你以后孤單的話(huà)，我就經(jīng)常去看你，陪你說(shuō)說(shuō)話(huà)，好嗎？”也許因為我的話(huà)吧！老爺爺把我抱著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，那眼淚從我指尖滑過(guò)，那是溫暖的。
如今的老爺爺已經(jīng)離開(kāi)人世，而他那次被我感動(dòng)而流的淚水永遠留在我的心間。
感動(dòng)淚水作文 篇5
淚一種飽含意義的液體，代表著(zhù)人類(lèi)的情感，它讓世界變得美麗，也讓我們變得怡然。
心靈之窗的明亮需要淚水的沖刷，淚水因情的涌動(dòng)而流下。淚流心生，淚自情涌，淚隨情流。也許，在一個(gè)神秘的時(shí)候，一滴晶瑩的柔和的詮釋內心的淚珠過(guò)那千言萬(wàn)語(yǔ)。那一次，我清清楚楚記得年5月12日14點(diǎn)28分04秒四川汶川陣撕心裂肺的崩塌開(kāi)始,我的淚幾乎沒(méi)有干過(guò).那幾天,電視的畫(huà)面就出現了災區的悲慘畫(huà)面.誰(shuí)曾想到,瞬間的災難,竟將那么多的新鮮生命吞噬,竟將那么多美好的家園毀滅.一時(shí)間,中國被震撼了,整個(gè)民族被震撼了.所有的目光都匯集到四川,所有的心都飛向了震區.災區,就像一個(gè)難產(chǎn)的母親和嬰兒迅速被所有人,被所有愛(ài)呼喚,牽掛,關(guān)注,呵護.坐在電視機前的我,看著(zhù)那一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,眼淚止不住的往下流,心里只能夠默默地祈禱災區早日度過(guò)難關(guān).
災難在瞬間發(fā)生,而人們的反應也在瞬間發(fā)生,一時(shí)間,部隊官兵`公安干警`醫生`志愿者`人民群眾等紛紛趕到現場(chǎng)進(jìn)行大規模援救.同時(shí),社會(huì )各熱心人士`少先隊員`團員等紛紛捐錢(qián)捐物,一分`兩角`一元……..幾千億,多感人啊!我門(mén)的心很快由驚恐為興奮!地震無(wú)情,人有情啊!在這巨大的災難中,看到的不是懦弱`不是絕望`不是無(wú)情,而是堅強`團結`對生抱著(zhù)希望和愛(ài)心等.看到那一幕幕捐錢(qián)捐物的場(chǎng)面,我的心除了感動(dòng)還是感動(dòng)."一方有難,八方支援""血濃于水".誰(shuí)能想到,一場(chǎng)突如其來(lái)的大災難,會(huì )讓我們每一個(gè)炎黃子孫變得如此堅強,如此自信,如此相愛(ài),如此親近,如此坦蕩!多感人啊
!我的眼淚又來(lái)了!
我們在流淚中成長(cháng),流淚后我們變得更加堅強`真實(shí)`清醒`成熟!那些天,感天動(dòng)地,流成河,流成海洋,凝聚成中華民族之魂.這淚流得值.這淚是無(wú)價(jià)的!
感動(dòng)淚水作文 篇6
感動(dòng)的淚水
淚——一種飽含意義的液體，代表著(zhù)人類(lèi)的情感，它讓世界變得美麗，也讓我們變得怡然。
一天的晚上，我在床上翻來(lái)覆去總是睡不覺(jué)，媽媽和我心靈相通似的，媽媽從床上下來(lái)，走來(lái)我的全身是汗；總是睡不著(zhù)覺(jué)？媽媽模了模額頭，說(shuō)：“��！你發(fā)燒了，燒到可以蒸雞蛋拉“。媽媽趕緊把我送到醫院大聲地說(shuō)：”醫生，醫生快來(lái)��！快來(lái)看一看我的兒子，醫生飛快地過(guò)了，醫生和我，媽媽一起去了辦公室，醫生給我量休溫，問(wèn)我今天吃了什么………我一一回答，媽媽在一邊說(shuō)：醫生你快一點(diǎn)。后來(lái)醫生給我開(kāi)了五瓶藥水，我嚇得哭了起來(lái)，還打了一針屁股針，我痛得聲叫！
我慢慢地睡著(zhù)了，早上我醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽一眼的血絲，我的心里頓時(shí)涌上一股暖流。激動(dòng)的淚花在眼眶打轉，我再也抑制不住了，淚水模糊了我的雙眼，終于順著(zhù)面頰盡情地淚淚而下。
��！媽媽?zhuān)荒鷮ξ艺婧�！我長(cháng)大一定好好回報你。
感動(dòng)淚水作文 篇7
以淚水為話(huà)題的作文（一）
當你在明亮的燈光下看書(shū)的時(shí)候：當你在和同伴玩耍的時(shí)候；當你在飯店里吃著(zhù)山珍海味的時(shí)候你有沒(méi)有想到過(guò)，有一些孩子卻是。
前幾天，我看到了一則新聞：有一個(gè)10歲的小男孩，他的媽媽不幸去世了。這本來(lái)就是非常不幸的了，更不幸的是他的爸爸下肢癱瘓，躺在家中，生活完全不能自理。在困難面前，小男孩并沒(méi)有退縮，他一個(gè)人勇敢地撐起了這個(gè)家。
每當放學(xué)時(shí)，在小巷中，總能看到他來(lái)回奔跑的身影，他不能和同學(xué)們一起玩耍，因為在他心中，爸爸是第一位�；丶抑�，他忙著(zhù)煮面條，炒菜給爸爸吃，爸爸吃完之后，他才吃剩菜剩飯。因為沒(méi)錢(qián)交電費，他只能借炒菜時(shí)的那一點(diǎn)點(diǎn)火光寫(xiě)作業(yè)；因為沒(méi)有凳子，他只能蹲在地上做作業(yè)；因為寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯，他不會(huì )忘的就是喂藥給爸爸吃；臨睡前，他也不會(huì )忘記給爸爸活動(dòng)活動(dòng)腿腳。
看到這里，我禁不住熱淚盈眶，淚珠在眼睛里不停地打滾，忍不住流下了眼淚。這是一個(gè)多么感人的>故事��！
生活中，除了看到感人的故事之后我會(huì )流下眼淚，還有許多事也會(huì )讓我流眼淚。一次我吃飯吃得有些慢，爸爸就說(shuō)了我幾句，淚水就不知怎么回事到了眼睛里，想讓它回去它還是流了下來(lái)。
大概是“女人是用水做的”緣故吧！女孩子就愛(ài)流眼淚。我們班的蔣祎佳是個(gè)直性子的女孩，一次她考試考砸了，她就傷心地哭了起來(lái)，我們勸了她好久，才停下哭聲�！澳袃河袦I不輕彈”。但有些男孩子也愛(ài)哭。我們班有一個(gè)男孩就愛(ài)哭，他叫吳逸凡。有時(shí)老師批評他了，冤枉他了，淚珠就會(huì )從他那胖胖的臉蛋上滾下來(lái)了。
淚水是生活中不可缺少的剪影，它陪伴我們度過(guò)一生，淚水可以減少許多壓力，其實(shí)多哭哭也是有好處的。
以淚水為話(huà)題的作文（二）
淚，一種表達，一種情緒的表達。當我們感動(dòng)時(shí)，當我們痛苦時(shí)，激動(dòng)時(shí)都需要表達，而且，最好的方式不是哭，而是流淚。
前幾天迎來(lái)了我的生日，不由得引起了回想。那是我第十四個(gè)生日。自我記事以來(lái)每個(gè)生日不是有父母的陪伴，就是有朋友的慶祝。因此，我按以往的方式籌備著(zhù)我的生日宴。并與朋友約好一起去訂做生日蛋糕。但在出發(fā)前，我接到了朋友的電話(huà)，她告訴我她去不了了。因此錯過(guò)了客車(chē)，我放棄了，雖然知道內心有多少個(gè)不愿意，這畢竟是我的生日，我的母難日，我盼望了三百六十五天才到來(lái)的日子。
天是晴的，風(fēng)是暖的，但我的心卻有種說(shuō)不出的感覺(jué)。有欣喜，但我卻不只為何而欣喜，因為我正在為缺少生日宴的主角--生日蛋糕而沮喪。oh，mygad！媽媽又不在家，誰(shuí)陪我去，唉！我度過(guò)了宇宙中最漫長(cháng)、最黑暗的下午。晚上媽媽回來(lái)后，聽(tīng)了訴說(shuō)，媽媽自己嘮叨了一會(huì )兒，不停地埋怨著(zhù)那位朋友。其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我并沒(méi)有生朋友的氣，只是一種隱隱的遺憾。媽媽換了一身衣服后，拖著(zhù)疲憊的身軀載著(zhù)我去買(mǎi)了生日蛋糕和其他的食物。其實(shí)只是普通的飯菜，但是——唉！在點(diǎn)生日蠟燭時(shí)，關(guān)了所有的燈，在這微弱的燭光中，重新仔細看看媽媽?zhuān)粗?zhù)媽媽疲憊、瘦弱的身軀，看著(zhù)媽媽眼邊的魚(yú)尾紋，看看媽媽耳邊的銀絲，我流下了淚水現在想起，我很慶幸朋友的“放鴿子”。這讓我的平凡的生日變得更平凡--有母親的陪伴有母愛(ài)的呵護。這也許就是我之前的“欣喜”
女孩有淚人之常情，男兒有淚不輕彈，但在這背后還有一句話(huà)：誰(shuí)說(shuō)女子不如男。女孩不哭并不意味著(zhù)不能流淚，我們可以因感動(dòng)而流淚。
淚，一種表達，一種情緒的表達。是我們感動(dòng)時(shí)的表達，難過(guò)時(shí)的表達，激動(dòng)時(shí)的表達總之，淚是世界上最好的表達！
以淚水為話(huà)題的作文（三）
斷了線(xiàn)的珠子，不再有復原的機會(huì )；遺失的記憶，不再愈合。而有一種液體---眼淚，流了可以延續，可我們不想，因為這只會(huì )讓我們變得傷感，變得低沉。
曾幾時(shí)，我有一段離奇的童年，在一次綠草坪中我想放飛風(fēng)箏，手中的線(xiàn)卻沒(méi)有理由可以斷。聽(tīng)---風(fēng)來(lái)催了，我不想放開(kāi)線(xiàn)，風(fēng)為了完成使命，使我飄浮于空中，手中的線(xiàn)已斷，風(fēng)箏已迷失方向，淚水哭紅了雙眼，我的心卻歡快地翱翔。
曾幾時(shí)，我有一段痛苦的童年，媽媽催我上晚自修，我已厭倦這個(gè)家，便逃了出來(lái)。我自由了，沒(méi)有籠中鳥(niǎo)的]寫(xiě)照了，可今后的我從何去處？如果我投降，媽媽會(huì )不會(huì )罵我？奶奶會(huì )不會(huì )擔心我？這一個(gè)個(gè)問(wèn)號在我心中定了根。媽媽追來(lái)了，我跑，再跑，眼前出現了“救星”“----一個(gè)草坪。我縱身一躍，轉進(jìn)草叢中，讓媽媽撲了個(gè)空，我在這里創(chuàng )造了屬于自己的另一個(gè)天空。
如今我又再重返那個(gè)草坪，往日的它變了，如今的它是個(gè)人見(jiàn)人厭的垃圾場(chǎng)，我哭了，為什么會(huì )這樣？短暫的三年時(shí)間，一眨眼就過(guò)去，在這僅僅幾年，卻有如此大變！我哭了。淚水總止不住我心中的創(chuàng )傷，又有誰(shuí)能夠撫慰我這發(fā)炎的傷口呢？
痛苦的情緒總把我帶到那些美好的情景：奶奶抱我在那兒看星空；媽媽和我在玩捉迷藏。一切的一切，難道要它終止嗎？我又哭了，淚水含著(zhù)情，窗外下著(zhù)雨，我的傷口又再次發(fā)炎了！保護環(huán)境，人人有責！老天��！留給孩子一片自由的天空吧！窗外的雨越下越大，我的餓淚水也越流越多！流著(zhù)淚的回憶，令人難以啟齒。
感動(dòng)淚水作文 篇8
走在繁雜的街上，竟找不到任何一絲熟悉的氣味。于我，這個(gè)世界實(shí)在陌生得可怕。
一直在掙扎、一直在彷徨、一直一直地在感情的世界里試圖尋找自己的出路。青春的印跡很深很深，可是對于感情的記憶，卻始終很淺�；蛟S，它已無(wú)意于停留在某一個(gè)特定的空間里。
看盡世間的分合，有人認為那是人生的一種無(wú)奈。其實(shí)很多時(shí)候，感情只是一種蒼白。就像每一個(gè)現在還沉浸在愛(ài)情所帶來(lái)的傷害里的人，他們明明知道在結局面前自己已無(wú)力去改變什么，卻還在一次次地努力著(zhù)試圖去改變。
我一直都認為，感情是很累人的�；蚍只螂x、或傷或痛，它往往給不了一個(gè)人想要的一切，卻那么霸道地硬塞給一個(gè)人無(wú)法接受的一切。思念的背后是痛苦，堅強的背后是寂寞，希望的背后，就只能是絕望。
很多時(shí)候，思念僅僅只是一種無(wú)法呼吸的痛。寂寞的夜，回憶如流水，感覺(jué)一切的一切都是那樣的冰冷。在無(wú)數個(gè)這樣的夜里，我開(kāi)始明白，有一種愛(ài)是不需要用淚水來(lái)感動(dòng)的。
這種愛(ài)，已經(jīng)滲透了靈魂，甚至超越了靈魂。
曾經(jīng)很努力，也很執著(zhù)，以為窮其一生終究會(huì )得到那份自認為的幸福，但是其實(shí)滿(mǎn)地都是我可恥的幸福。寂寞有時(shí)候真的美得驚人，那么的安靜、那么的與世無(wú)爭。
雨前的空氣總是壓抑得可怕，可是雨中的獨步卻是另一種凄楚。直到今天，仍然有好多人無(wú)法理解，為什么我是那么的喜歡獨步雨中。我的回答是，我想洗刷自己的靈魂�？墒沁@樣的理由，顯得很笨拙、也很牽強。
流著(zhù)淚走在雨中，便沒(méi)有誰(shuí)可以看到我眼中的悲傷了。我一直都告訴自己要很堅強、很堅強，因為我明白，再多的淚水也換不來(lái)愛(ài)情的憐惜。
幾年過(guò)去了，曾經(jīng)的哭泣現在依然鮮明地印在我的腦海里，附帶的，還有那些無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的痛苦。曾經(jīng)我哭泣了，我在愛(ài)情的面前流下了我的淚水，可是卻最終連可恥的幸福都無(wú)法觸摸。無(wú)法忘記曾經(jīng)的傷痛，也無(wú)法忘記我當初竟是愛(ài)得那般的低微，我甚至無(wú)意的去用自己的淚水來(lái)試圖感動(dòng)愛(ài)情，感動(dòng)那顆未曾為我跳動(dòng)過(guò)的心靈。
現在回過(guò)頭來(lái)看看，就算當初用淚水感動(dòng)了愛(ài)情，但那樣的愛(ài)情只能是一種同情、只能是一種可憐。
現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了堅強、學(xué)會(huì )了不在愛(ài)情面前流淚�？墒俏以�(jīng)愛(ài)過(guò)的那一個(gè)人，他已經(jīng)從我的視線(xiàn)中談出了很遠、很遠。這些年來(lái)，我一直都很想告訴他，我已經(jīng)從寂寞中明白了該如何去愛(ài)，在淚水中明白了我們之間是永遠的，不可能。
錯過(guò)了一時(shí)，也許真的就錯過(guò)了這輩子。
但是從此之后，我不會(huì )再試圖用淚水來(lái)感動(dòng)愛(ài)情……
感動(dòng)淚水作文 篇9
補習班的教室里鬧哄哄的，到處充滿(mǎn)著(zhù)溫和的氣息，可我們卻不知外面的景象——天陰沉沉的，烏云密布。
我們上完了課，同學(xué)們一哄而散，剛走出門(mén)口就感到了幾絲涼意，這時(shí)已經(jīng)下雨了，寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響，原本熙熙攘攘的大街上只有稀稀拉拉的幾個(gè)人在匆忙地行走著(zhù)，周?chē)课蓍T(mén)窗也緊閉著(zhù)，我扣緊了緊衣服，然后翻了翻書(shū)包，書(shū)包早已被我翻了個(gè)“底朝天”可還是沒(méi)有找出一把傘，“糟了，可能忘帶了”這淅淅瀝瀝的雨，誰(shuí)知道要下到什么時(shí)候呢，想著(zhù)想著(zhù)急得眼淚都快出來(lái)了。
我獨自沿看那排屋檐走著(zhù)，可走到屋檐盡頭，雨下得更大了，風(fēng)刮得也更猛了，我單薄的外套已?W擋不了寒風(fēng)的襲擊，冷得我直哆嗦，突然一大滴眼淚掉了下來(lái)，我好像看到了爸爸媽媽微笑著(zhù)來(lái)接我，可現實(shí)卻是殘酷的，爸媽有事外出了，不能來(lái)接我，寒冷的大街上只有我孤伶伶地在風(fēng)中站立著(zhù)，風(fēng)吹亂了我的發(fā)梢，我任由它在風(fēng)中飄揚飛舞，我是那樣孤獨無(wú)助！
恍惚中，我好像聽(tīng)到有人叫小妹妹，我睜開(kāi)了我那不知是被雨水還是淚水模糊的眼睛，看見(jiàn)一個(gè)高高的身影向我走來(lái)，原來(lái)是位大姐姐，她手里撐著(zhù)把紫色小花紋的傘，傘也不大，但是很別致。她嘴角泛起一絲微笑，然后對我說(shuō)“小妹妹，看到你著(zhù)急的樣子，肯定是忘帶傘了吧？來(lái)，拿著(zhù)這傘趕快回家吧，別凍感冒了�！闭f(shuō)著(zhù)把傘遞到我面前。
“不不不”我連忙擺手，并搖了搖頭，又看了看那把傘，“我拿走了，你怎么辦呢？”姐姐先是一愣，然后又笑了起來(lái)，她邊撫摸著(zhù)我的頭發(fā)邊說(shuō)“小妹妹，幫助他人，快樂(lè )自己啊，你就拿著(zhù)吧，我家就在這附近，是剛從外面回來(lái)看到你�！彼挥煞终f(shuō)地把傘遞給了我，轉身走了。
看著(zhù)她的背影消失在轉角處，我的眼晴又一次濕潤了，我想，這應該就是感動(dòng)的淚水吧？
回家的路上，雨一直還在下，只不過(guò)沒(méi)了之前那么寒冷刺骨，并且心里暖暖的。
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