小學(xué)生身邊的感動(dòng)作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生身邊的感動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生身邊的感動(dòng)作文1
感動(dòng)，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
時(shí)常，我被一些人或物所感動(dòng)，然而有時(shí)感動(dòng)我的，似乎什么都不是。
當我看到心愛(ài)的花兒在一夜之間凋謝，花瓣零落地躺在地上的時(shí)候；當我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時(shí)候；當久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時(shí)候盡管，這些是那么的普通。然而，它們卻已深深地打動(dòng)了我那顆易感動(dòng)的心。
感動(dòng)我的，有時(shí)竟是一種細微的極易被忽視的場(chǎng)景。正如花謝，本是再平凡不過(guò)的現象。但是，我卻將它融進(jìn)我的內心，默化為一曲生命消逝的挽歌。想來(lái)林黛玉的內心深處也存在一種感動(dòng)，否則，她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕，又如何能發(fā)出一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知的感慨呢？
其實(shí)，感動(dòng)并不需要太多的言語(yǔ)，不需要太多的淚水，也并不需要太多的贊美，更不需要你努力的去改變一些什么。感動(dòng)是一種細膩的感情，就像一泓清清地小溪在我們人生的道路上靜靜地流淌著(zhù)，只是在流過(guò)崎嶇不平的山路時(shí)，才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后，又繼續向前流去。
小學(xué)生身邊的感動(dòng)作文2
在我們的身邊充滿(mǎn)了感動(dòng)，但只是你沒(méi)有發(fā)現而已，我們要善于去發(fā)現身邊的感動(dòng)這樣才能發(fā)現他人的美創(chuàng )造自己的美。
我要寫(xiě)的是一位清潔工人，記得初一第二學(xué)期的時(shí)候，有一天在我放學(xué)回家的路上，風(fēng)很大，我加快腳步向急于回家，回到我那溫暖的家里，回到家，我放下書(shū)包，倒了一杯水然后拿在手里溫暖我那冰冷的那雙手。
突然我從窗戶(hù)里看見(jiàn)一個(gè)清潔工，他在那寒風(fēng)中，清掃著(zhù)大地，這風(fēng)可真頑皮，這位清潔工剛把垃圾掃在一起，風(fēng)就把垃圾吹散了，他沒(méi)抱怨，又開(kāi)始掃了起來(lái)，可是這風(fēng)好像跟那位清潔工有仇似的，他剛掃好又被風(fēng)吹散了，就這樣他一遍一遍的清掃著(zhù)被風(fēng)吹散了的垃圾，風(fēng)呢以?xún)?yōu)異的把垃圾給吹散了，當他清掃好了以后，我隱約的看見(jiàn)一滴汗水從他的額頭上流了下來(lái)，我的心被這位清潔工人感動(dòng)了。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)在這次舉行的募捐活動(dòng)中，這位清潔工人居然捐出了二千元，這二千元可是他一個(gè)月的工資加上他平時(shí)見(jiàn)易拉罐，這位清潔工平時(shí)省吃?xún)�用才攢下來(lái)的。
這位清潔工人令我感動(dòng)，我以后要學(xué)習這位請精工的品格，做一對社會(huì )有貢獻的人。
小學(xué)生身邊的感動(dòng)作文3
每次我看見(jiàn)他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀！看著(zhù)他忙碌的身影，我不禁擔心起來(lái)。星期六下午，烈日當空。我讀完書(shū)乘著(zhù)車(chē)回家，車(chē)剛到站，一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動(dòng)。這不是王爺爺嗎？他左手拎著(zhù)一個(gè)涂料桶，右手拿著(zhù)一把大刷子，腳邊放著(zhù)垃圾桶和鏟子……我快速?lài)H性的大都市上海會(huì )讓外國人眼中大跌眼鏡，會(huì )說(shuō)是個(gè)布滿(mǎn)千瘡百孔的上海；說(shuō)大了中國的國際聲望也會(huì )由此下跌；二來(lái)，這些廣告多數是騙人錢(qián)財的，有些江湖郎中不但騙人錢(qián)財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視……這例子多得數不勝數，我們不能讓它們得趁�！�，我也來(lái)幫你，讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧�！蓖鯛敔斦f(shuō)：“好吧！小區是我家，愛(ài)護靠大家！只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會(huì )變得更藍，城市會(huì )更整潔！”王爺爺的舉動(dòng)帶動(dòng)了我們小區好多人也熱與參加做好小事的行列，可不是嘛？他不是連我這么懶的人都“改造”了嗎？
小學(xué)生身邊的感動(dòng)作文4
大家天天上學(xué),有沒(méi)有發(fā)現校園里有一個(gè)很特別的人-------門(mén)衛。
從我一年級開(kāi)始，這位門(mén)衛老伯伯就在我們學(xué)校工作了，他每天很早就起來(lái)值班。七點(diǎn)20分，他總會(huì )準時(shí)打開(kāi)大門(mén)。那次，我為了看看門(mén)衛老伯伯地準時(shí) 性，特意早來(lái)了�！斑�差最后十秒！十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！時(shí)間到！’’我輕聲地自語(yǔ)著(zhù)。就在我剛剛說(shuō)完話(huà)的那一刻，大門(mén)緩緩的打開(kāi)了。 “哇塞，這也太準時(shí)了吧!”我大吃一驚。而且，我們校門(mén)口還格外干凈呢。
到了中午，有些同學(xué)排隊回家吃飯，低年級小同學(xué)就是不聽(tīng)話(huà),總有許多同學(xué)亂闖亂撞，差點(diǎn)就撞到車(chē)上，幸虧門(mén)衛老伯伯把他抱走了，而且有教育他說(shuō)：“以后當心點(diǎn)，看你以后還敢不敢這樣了�！�
一次我做值日，做到了5點(diǎn)多，我便著(zhù)急的跑出校門(mén)，只聽(tīng)門(mén)衛老伯伯說(shuō)：“慢點(diǎn)，別卡到了，小心點(diǎn)�！�
��！真是個(gè)令人尊敬的門(mén)衛老伯伯。
小學(xué)生身邊的感動(dòng)作文5
在我們的腦海深處都有一個(gè)屬于自己記憶的寶庫，我要打開(kāi)記憶寶庫的大門(mén)，去尋找那最令人感動(dòng)的一份回憶。
記得那時(shí)我和姐姐4歲，還在上幼兒園，有一天我們去姥姥家玩。玩了很久，奶奶要回家做飯了，可是姐姐還想留下來(lái)玩，怎么哄也不肯離去。奶奶沒(méi)辦法就把姐姐門(mén)外拉，姐姐不想走就拉著(zhù)姥姥的'手不放，姥姥也告訴姐姐明天再來(lái)玩，要聽(tīng)話(huà)和奶奶一起回去，就想把手抽出來(lái)，使勁往回退，兩個(gè)人拔起了“蘿卜”。因為姐姐人太小，力量不夠大，所以猛地一撒手，結果因為反彈力的原因，姐姐就從樓梯上滾了下去，奶奶見(jiàn)狀為了保護姐姐，不讓姐姐受傷。奶奶便用自己的身體護著(zhù)姐姐“咕嚕咕�！毕駛�(gè)球一樣從樓梯上滾了下去，奶奶捂著(zhù)被磕青的額頭，十分痛苦，還扭了腳，姐姐是受到了驚嚇，掉了一只鞋，并沒(méi)有受多大傷，但是看到這種情況，也嚇得嗚嗚大哭起來(lái)。這是我也嚇呆了，事后想想覺(jué)得奶奶真是太偉大了，對我們的愛(ài)超過(guò)了她自己，在那種情況下根本沒(méi)有時(shí)間思考，只要我們不受傷奶奶根本沒(méi)想自己的安全，以后我更愛(ài)我的奶奶了。
其實(shí)在我們身邊與許多感人的事，只是我們對它視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，我們要多發(fā)覺(jué)這種愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
小學(xué)生身邊的感動(dòng)作文6
在黑色風(fēng)吹起的日子，在看到霰雪鳥(niǎo)破空悲鳴的日子，在紅蓮綻放櫻花傷逝的日子里，在你歡笑的笑臉間，在棍棒的揮舞與摧殘中，我總是淚流滿(mǎn)面，
爸爸是我一生中對我影響最大的人，以前我爸爸脾氣很暴躁，對我也不是特別的關(guān)心，每當我做錯事，或者考試沒(méi)考好，他都是二話(huà)不說(shuō)，上來(lái)就打，可是現在，自從我上初一后，我開(kāi)始發(fā)自?xún)刃牡母嬖V自己，我一定要改變我自己，我要做一個(gè)好孩子，。然而爸爸，他也在為了我做出改變，現在的爸爸已經(jīng)很少打我了，每當我做錯事時(shí)，爸爸總是給我講大道理，讓我了解到我的過(guò)錯而不是一頓痛打。
最讓我感動(dòng)的是父親竟聽(tīng)了我的話(huà)戒掉了他多年的愛(ài)好——喝酒。以前，父親愛(ài)酒如命，隔三岔五都要和朋友喝一場(chǎng)，大多時(shí)間喝得酩酊大醉，有時(shí)不省人事，媽媽沒(méi)少勸過(guò)他，都無(wú)濟于事。我為他經(jīng)常喝酒而煩惱過(guò)，我說(shuō)：“你只要把酒戒了我就把英語(yǔ)考及格”他聽(tīng)了先是愣了一下，但后就平靜的說(shuō)他說(shuō)：“我保證以后不喝酒了””我想他可能只是說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到還真誡了，我為此很感動(dòng)，這對父親來(lái)說(shuō)是多么偉大的“創(chuàng )舉”呀！
對我來(lái)說(shuō)爸爸不打我和戒酒就是最好的饋贈了！
小學(xué)生身邊的感動(dòng)作文7
寒假里，我從廣播中聽(tīng)到的一件事，特別令人感動(dòng)。在西安一家超市工作的小田，在人行道上撿到了一本汽車(chē)駕駛證，里面有6張動(dòng)車(chē)票。想到失主可能很著(zhù)急，小田就專(zhuān)門(mén)向單位請了假，四處尋找失主。后來(lái)，在派出所民警的幫助下沒(méi)聯(lián)系了南京警方，找到了失主——柳先生。原來(lái)柳先生一家三口來(lái)西安游玩，他還不知道自己的駕駛證和車(chē)票丟了。當小田將駕駛證和車(chē)票還給他時(shí)，他激動(dòng)得連聲道謝。
我想，在柳先生的心目中，西安的名勝古跡給他們留下了美好的回憶，但最讓他感動(dòng)的該是西安的人了吧！
在我們的身邊，還有不少令人感動(dòng)的事跡：去年的杭州公交車(chē)司機吳斌，在身受重傷的情況下，以驚人的毅力在他生命的最后時(shí)刻把車(chē)停穩，保護了高速公路大巴乘客生命安全；佳木斯“最美麗的女教師”張麗莉老師，在面對車(chē)禍的一刻舍身救人。
有人感嘆，現在令人感動(dòng)的事情越來(lái)越少了，然而，我想說(shuō)，只要你有心感受，人間自有真情在。我們身邊的事情卻無(wú)一不讓人感動(dòng)：當你遇到挫折時(shí)，父母親一句輕聲的鼓勵讓你感動(dòng)，當你寂寞時(shí)，朋友們一聲淡淡問(wèn)候讓你感動(dòng)。其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在，她就像春風(fēng)拂面的溫暖，就像久旱甘露的甜美，沁人心弦。
小學(xué)生身邊的感動(dòng)作文8
大約在我七歲的時(shí)候，媽媽帶我去商業(yè)大廈，我們一起走到了公交車(chē)站，等了一會(huì )，公交車(chē)終于來(lái)了，上車(chē)的人很多，我們上車(chē)的時(shí)候，人一下子把我擠下了車(chē)，車(chē)開(kāi)走了，頓時(shí)，我的心碎了，哭了起來(lái)。這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你怎么了?”我說(shuō)：“我媽媽坐車(chē)走了。我被人擠下了車(chē)�！卑⒁涛⑿Φ卣f(shuō)：“那我給你手機，你自己撥號給你媽媽打電話(huà)�！蔽夷弥�(zhù)手機，撥通了號。阿姨用手機說(shuō)：“你兒子在車(chē)站找你，快來(lái)吧!”掛掉了電話(huà)，阿姨安慰我說(shuō)：“小朋友，你媽媽一會(huì )就來(lái)，別著(zhù)急�！蔽铱偹惴潘闪诵那�，心里溫暖了很多，想著(zhù)：這位阿姨真是好人啊!我對阿姨說(shuō)：“真是謝謝阿姨了�！钡攘艘粫�(huì )，媽媽著(zhù)急地跑來(lái)，說(shuō)：“我上車(chē)后找不到你，可把我急壞了�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)事，找到了就行，你們以后可要注意呀�！甭�(tīng)了這些話(huà)，看著(zhù)阿姨微笑的是那么燦爛，他幫助了我，令我十分感動(dòng)。
我們的身邊，總會(huì )有一些感動(dòng)，總會(huì )有一些幫助你的好人，這些好人讓你無(wú)法忘記。
小學(xué)生身邊的感動(dòng)作文9
身邊的感動(dòng)無(wú)處不在，只要你細心尋找，就會(huì )發(fā)現感動(dòng)就是這么容易發(fā)現。
在20xx年5月9日中午，吳斌正像往常一樣開(kāi)著(zhù)公交車(chē)行駛在高速公路上，突然，一塊大鐵片從天而降，擊碎了擋風(fēng)玻璃，砸向吳斌師傅的腹部。被砸中的他本能地用一只手捂住腹部，看上去十分痛苦。但是他強忍著(zhù)劇痛，將車(chē)緩慢減速，拉起剎車(chē)擋，打開(kāi)雙跳燈，才走下車(chē)。最后，吳斌被送往醫院，因搶救無(wú)效死亡。他用76秒的時(shí)間保全了25名乘客的安全，攝像頭拍下了這驚人的一幕!
吳斌，他只是一個(gè)普通的司機，可在這一刻，他卻表現得多么不平凡。為了乘客的安全，他不顧自己的安危，將車(chē)穩穩地停下，囑咐了乘客幾句注意安全的話(huà)語(yǔ)，才撥打了120，自己卻倒下了!
醫生判斷說(shuō)，當這塊鐵片從遠處飛來(lái)砸中吳斌的威力，如同一顆微型炸彈。力量足以把他的腹部掏空。這種疼痛是無(wú)法想象的�？伤麉s沉著(zhù)冷靜地緩慢停車(chē)，超出了我的意料。
吳斌的事跡感動(dòng)了你，感動(dòng)了我。還有他那先人后己的精神也值得我們學(xué)習。不僅如此，世上有許多人也像吳斌那樣默默工作，為人民找想，讓我們在這贊揚吳斌，贊揚那些“美”的人!
小學(xué)生身邊的感動(dòng)作文10
感動(dòng)常常在我們的身邊，只要我們用心感受。
昨晚下班，已十二點(diǎn)了，上班時(shí)忘帶電筒，所以只能扛著(zhù)自行車(chē)摸索著(zhù)黑漆的樓道前進(jìn)。后面正好來(lái)了對門(mén)的一對夫妻，看我扛自行車(chē)走得很慢，他們故意放慢了腳步，還安慰我說(shuō)：都是沒(méi)有車(chē)庫惹得 禍，車(chē)子放在樓下又不放心。暗夜里的陌生人的話(huà)感動(dòng)了我，至少我不是孤單的。雖然搬進(jìn)這個(gè)小區很長(cháng)時(shí)間了，我也知道，他們就在我們對面，但沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。幫助的事還是有的，有一次，下雨了，他 們的衣服還曬在陽(yáng)臺上，我家小女曾唐突地敲過(guò)他們家的門(mén)，告訴他們要收衣服。
我放下車(chē)子，摸索鑰匙時(shí)，他們已把自己的門(mén)打開(kāi)了，隨之而來(lái)的燈光照亮了我的家門(mén)，直到我關(guān)門(mén)后，他們的門(mén)才關(guān)，當然燈光才被關(guān)住。我明白了，他們是在等我，等我找鑰匙，等我開(kāi)門(mén)，等我進(jìn) 家門(mén)，再為我創(chuàng )造一片燈光，那一縷微光瞬間感動(dòng)了我。
我在心中默默地說(shuō)：謝謝！
小學(xué)生身邊的感動(dòng)作文11
今年寒假的一個(gè)晚上，下了一場(chǎng)鵝毛大雪。第二天早上起來(lái)，我透過(guò)窗戶(hù)，發(fā)現外面到處都是白茫茫的一片，仿佛就是雪的世界。我興奮地叫了起來(lái)：“啊!下雪了!我要去堆雪人!”
我急忙穿好衣服，沖出家門(mén)，剛跑到外面，我就滑倒在地，疼得我眼淚都快掉出來(lái)了，只好艱難地爬起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到外面“鏘~鏘~鏘”的聲音，我尋聲望去，原來(lái)是隔壁的爺爺在掃路上的積雪。冷風(fēng)猛烈地向爺爺襲來(lái)，毫不留情地鉆進(jìn)他的脖子里。而他卻全然不顧，依然神態(tài)自若地掃著(zhù)。我趕緊跑了過(guò)去，問(wèn)爺爺：“爺爺，你冷不冷啊?這么長(cháng)一條路，什么時(shí)候才能掃完啊?”爺爺說(shuō)：“在掃雪不會(huì )冷的，我把路上的積雪掃干凈了，大家走路或騎車(chē)就方便了，給別人方便就是給自己方便啊!”說(shuō)著(zhù)他又拿起掃帚埋頭干起來(lái)。不一會(huì )兒，雪掃盡，而爺爺額頭上卻閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的汗珠，那布滿(mǎn)皺紋的臉?lè )路鸨韧８哟认榱恕?/p>
爺爺那一心為人民服務(wù)，絲毫沒(méi)顧及個(gè)人利益的精神，深深地打動(dòng)了我。望著(zhù)大家輕快地走在爺爺開(kāi)辟出來(lái)的小道上，我覺(jué)得我應該像我隔壁的爺爺學(xué)習，學(xué)習他的助人為樂(lè )和熱愛(ài)勞動(dòng)的精神。
小學(xué)生身邊的感動(dòng)作文12
當我今天再次走進(jìn)四年級三班教室的時(shí)候，我被眼前的一幕驚呆了。陳老師整個(gè)人趴在由兩張課桌拼成的桌子上，艱難地批閱著(zhù)學(xué)生的語(yǔ)文測試卷。我的眼睛不禁濕潤了，感動(dòng)的淚水模糊了我 的雙眼。
去年寒假，陳老師被醫生診斷為腰間盤(pán)錯位、股骨輕度骨折。醫生告訴她只能睡，不能站著(zhù)，也不能坐著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)：傷筋動(dòng)骨一百天。她想到四年級三班的孩子們需要她，所以不能長(cháng)期請病假 ，只能帶病堅持工作。從這一學(xué)期開(kāi)始，陳老師請幾名學(xué)生在教室前為她拼湊了一張桌子供她休息。她每天8：00以前接受理療，然后早早地進(jìn)了教室，躺著(zhù)指導學(xué)生早讀；語(yǔ)文課上，她忍著(zhù)劇痛堅持用 幾分鐘時(shí)間站著(zhù)講新課，然后躺著(zhù)休息一會(huì )，再接著(zhù)講，再趴著(zhù)批閱學(xué)生的作業(yè)。學(xué)生們或許受到陳老師的感動(dòng)，也特別聽(tīng)話(huà)、守紀律。在五月份學(xué)校組織的主題隊會(huì )競賽活動(dòng)中，陳老師指導的四年級 三班獲得一等獎，在萬(wàn)州區電視臺“班隊總動(dòng)員”欄目中播出。
我們身邊還有許許多多的陳老師，他們帶病堅持工作，為教育事業(yè)奉獻了自己的青春和熱血。
小學(xué)生身邊的感動(dòng)作文13
身邊會(huì )有很多感動(dòng)，只是我們不會(huì )去發(fā)現而已，在這個(gè)暑假我努力的尋找著(zhù)····終于，我發(fā)現了，請跟我來(lái)看一看。
在寒假里，有幾天是非常冷的。我坐車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)地方（我也忘了是哪里）看見(jiàn)一個(gè)老爺爺。我看見(jiàn)那個(gè)老爺爺，他腳邊放著(zhù)一個(gè)涂料桶，左手拿著(zhù)一把大刷子，右手拿著(zhù)鏟子，在鏟著(zhù)墻，腳 邊還放著(zhù)一個(gè)垃圾桶。雖然汽車(chē)飛馳而過(guò)，但我還是記住了這個(gè)身影。誒？這個(gè)老爺爺在干嘛呢？難道這么老了還破壞墻？
這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解。有一天爸爸說(shuō)到有人美化市容——鏟除小廣告，哦！那個(gè)老爺爺是在美化環(huán)境，美化市容��！
小廣告卻實(shí)讓人討厭，很多都是騙人的，有些會(huì )害死人的。
身邊的感動(dòng)是有很多的，只要我們善于發(fā)現就可以找到許多！
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