初一寫(xiě)讓我感動(dòng)的事情的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的初一寫(xiě)讓我感動(dòng)的事情的作文，歡迎閱讀與收藏。
我在曉雯音樂(lè )學(xué)校學(xué)習彈琴，白老師對我們要求非常嚴格，不準學(xué)生請假，不允許學(xué)生上課遲到，課堂上更得認真聽(tīng)講，不能有絲毫的小動(dòng)作，我認為她是一個(gè)嚴厲的老師�？墒�，后來(lái)發(fā)生的一件事感動(dòng)了我，讓我改變了對她的看法。
又到了我學(xué)琴的時(shí)間了，我心里有點(diǎn)害怕。上節課學(xué)的是有難度的'C和弦還有G和弦，左手要三個(gè)手指同時(shí)按下去，才可以出一個(gè)和弦音。剛開(kāi)始用左手彈和弦時(shí)，我的手就像雞爪一樣，手指頭亂往上跳。等左手練得差不多了，白老師又要求我們左右手都要用上，剛彈了沒(méi)幾遍就下課了，老師讓我們在家自己練習。我上四年級了，作業(yè)每天都很多，并且，又快到期末考試了，卷子像雪花一樣多，我根本沒(méi)有時(shí)間練琴。
課堂上，我盡量集中精力得彈奏，可還是沒(méi)有跟上老師的節奏，在彈琴的過(guò)程中，我的不好的表現讓媽媽很惱火，她的不住的皺眉頭，我越是著(zhù)急就越彈不好，我也很省自己的氣，為什么我的手就那么的不靈活?就這樣，一節課很快過(guò)去了。下課了，我們跳完舞蹈，照例又到了“挑戰時(shí)間”，就是把本節課所學(xué)內容彈給老師看。我心里只打鼓，很擔心自己彈得不好，就借“給爸媽寫(xiě)元旦祝福語(yǔ)”一事，磨蹭著(zhù)排在了挑戰隊伍的最后�？粗�(zhù)前面同學(xué)彈得都不錯，我更加心慌起來(lái)，我害怕嚴厲的白老師會(huì )狠狠的批評我。最終，還是輪到我了，慌亂中的我彈得簡(jiǎn)直一塌糊涂，我低著(zhù)頭等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。然而，白老師卻溫柔的說(shuō)：“C和弦、G和弦不熟練，首政，我知道你們高年級的同學(xué)最近壓力很大，因為快到期末考試了。白老師對你的要求不會(huì )太高，但是，考試過(guò)后一定好好的補一補，好嗎?”白老師的話(huà)讓我很意外，我不住的點(diǎn)頭。此時(shí)，我已是熱淚盈眶，拍被別人看到，趁著(zhù)夜色我匆忙踏上了回家的路。
白老師的話(huà)始終在我的耳畔縈繞，她的善解人意讓我心里暖暖的，讓我很感動(dòng)!我暗下決心，考試過(guò)后我一定認認真真的把和弦練好，讓白老師高興。
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