頃刻間，我被感動(dòng)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的頃刻間，我被感動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老天帶我不薄，賜給我一位漂亮的老師——語(yǔ)文老師金老師。金老師有著(zhù)一張瓜子臉，高顴骨，略帶金黃色的頭發(fā)，像是童話(huà)故事里的主人公一樣。是她，教會(huì )了我感動(dòng)。
金老師為了完成我們的心愿——在屬于我們的最后一個(gè)兒童節拿到獎，不顧自己不舒服的嗓子，堅持不懈地指導我們排練節目。我們開(kāi)展活動(dòng)的'前一天，老師利用自己的休息時(shí)間，帶我們去排練。除了周思思，大家都顯得有些拘謹。排練完，老師揮揮手示意我們過(guò)去，像慈母般地教導我們：“你們的臉不要太僵硬，要自然，要開(kāi)心！”看到老師額頭的汗水，頃刻間，我被感動(dòng)。
六一節當天，金老師很早就來(lái)為我們化妝，整理服裝，一刻也不停過(guò)。直到一切準備就緒，才停下來(lái)大口喘氣�？吹轿覀兙o張得手忙腳亂的；金老師又一個(gè)勁地安慰我們，叫我們別怕。對我們說(shuō)：“別緊張，要相信自己是最棒的，我們不一定要拿獎，關(guān)鍵是要享受最后一個(gè)兒童節這個(gè)過(guò)程！”頃刻間，我被感動(dòng)。
我們表演完了，金老師為了犒勞我們，又自己掏錢(qián)，買(mǎi)了許多零食讓我們吃。為此，金老師的兒子還嫉妒地說(shuō)：“你對我還沒(méi)有對你的學(xué)生好！”金老師笑了笑，摸著(zhù)她兒子的頭說(shuō)：“她們演了節目，辛苦了了呀，應該給她吃呀！”頃刻間，我被感動(dòng)。
拍紀念照時(shí)，我站在金老師后面的凳子上，突然發(fā)現了金老師那淺黃色的頭發(fā)中還將有著(zhù)一絲絲白發(fā)，可是她才三十五歲��！頃刻間，我被感動(dòng)。
當我們幾個(gè)同學(xué)拍照時(shí)，金老師就在旁邊看著(zhù)，露出了只有母親對孩子才會(huì )露出的笑容，但是，她的眼角有了一絲絲皺紋。頃刻間，我被感動(dòng)。
是老師，教會(huì )了我感動(dòng)。老師和我們一起發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我感動(dòng)！
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