那一刻我感動(dòng)了優(yōu)秀作文（精選5篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的那一刻我感動(dòng)了優(yōu)秀作文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一刻我感動(dòng)了優(yōu)秀作文1
時(shí)間過(guò)得飛快，許多記憶已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變得模糊不清了，但那件事依然記憶猶新，讓我一想起就有一股暖流在心中流淌。
那還是去年寒假發(fā)生的一件事。還記得那天下午，我和幾個(gè)小伙伴在外面玩得不亦樂(lè )乎。也許是太興奮了，我一不小心，從一個(gè)高坡上摔了下來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)右腿鉆心地疼痛。后來(lái)我被送進(jìn)了醫院，通過(guò)檢查才知道摔斷了腿骨，只好住進(jìn)了醫院。
媽媽每天陪在我身邊，無(wú)微不至地照顧我。白天，我躺在病床上，巨大的疼痛一陣陣襲來(lái)，我不住地呻吟：“好痛��！好痛！”媽媽握著(zhù)我的手，疼愛(ài)地說(shuō)：“寶貝，你要忍住��！來(lái)，媽媽給你講個(gè)故事，我們來(lái)轉移下注意力吧！”媽媽那柔美的聲音如春風(fēng)拂面，我的心里好像流進(jìn)了一股清泉，疼痛似乎也減輕了不少�？墒堑搅送砩�，每一分鐘都是那么難熬。無(wú)邊的黑夜里，疼痛似乎比白天更厲害了，我痛苦地呻吟著(zhù)，在病床上一遍遍翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)覺(jué)。那漆黑的夜，似乎把我帶進(jìn)一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞，把我帶進(jìn)了一個(gè)無(wú)比恐怖的世界，我感覺(jué)是那么孤獨與絕望。在痛苦的折磨下，我忍不住嚎啕大哭起來(lái)。是媽媽?zhuān)盐冶г趹牙�，一�?huì )兒為我擦眼淚，一會(huì )兒為我叫醫生，一會(huì )兒輕輕安慰我。不知過(guò)了多久，在媽媽那熟悉而溫暖的懷抱中，終于迷迷糊糊睡著(zhù)了。
當我醒來(lái)，一睜開(kāi)眼睛就看到了媽媽。她正坐在床邊，一只手握著(zhù)我的小手，一只手為我攥緊被子�！昂⒆�，你醒了？還痛得厲害嗎？”媽媽疼愛(ài)地望著(zhù)我問(wèn)道。她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了深深的憂(yōu)慮，眼睛里布滿(mǎn)了紅血絲。我的心為之一顫：媽媽為了我竟然一夜未眠！不爭氣的淚水在眼眶里打著(zhù)旋兒，我連忙扭過(guò)了臉……
在以后的那些日子，媽媽每天細心地照料我，喂我吃飯，為我按摩，幾乎沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)，連過(guò)年都沒(méi)有好好休息一天。在媽媽精心的照顧下，我的傷漸漸康復了。
看著(zhù)媽媽日漸消瘦的身影，愈發(fā)憔悴的面容，我的心既溫暖又難過(guò)。媽媽?zhuān)屛叶昧四笎?ài)的真正含義。母愛(ài)是偉大的，如果媽媽是天空，我就是那天空中飛翔的小鳥(niǎo)；如果媽媽是大海，我就是那大海中遨游的魚(yú)兒。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去快一年了，但是它依然時(shí)時(shí)刻刻在溫暖、感動(dòng)著(zhù)我幼小的心靈。它將永遠是我記憶中的珍寶！
那一刻我感動(dòng)了優(yōu)秀作文2
都說(shuō)助人使人快樂(lè )，別人一個(gè)小小的幫助，哪怕只是一個(gè)鼓勵的眼光，都會(huì )使一顆心得到溫暖，使人感動(dòng)。
當你走進(jìn)操場(chǎng)，你就會(huì )看到有幾個(gè)人排成一排，正在準備著(zhù)什么。在那幾人中最右邊的那個(gè)人就是我。今天是五十米短跑的小測驗，雖然不計成績(jì)，但是我也緊張萬(wàn)分。老師還沒(méi)發(fā)令，我的手心就已經(jīng)冒出了汗，這等待的 時(shí)間就像過(guò)了幾個(gè)世紀一樣。終于，老師發(fā)令了，我像離了弦的劍一樣沖到了最前面�？墒莿偱芰艘话�，我就慢慢地沒(méi)有了力氣，發(fā)現旁邊的人已經(jīng)超過(guò)了我，再沖也沒(méi)用了。老師并沒(méi)有報出我的時(shí)間，于是我認識到了一個(gè)極其嚴重的問(wèn)題，我沒(méi)及格。我的心中好像下起了暴風(fēng)雨一樣驟然變冷，心中充滿(mǎn)了傷心。
這時(shí)，王雨田跑了過(guò)來(lái)，看了看我，問(wèn)：“小湯，你怎么了？”我幾乎要哭出來(lái)，回答道：“我沒(méi)及格�！薄鞍パ�，你怎么不早說(shuō)呀，我就擅長(cháng)短跑，放學(xué)后我陪你練練，保證你能及格�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，立馬高興起來(lái)，沒(méi)人陪伴我平時(shí)懶得練習，這下可好了，我一下子充滿(mǎn)了信心。
下午放學(xué)后，王雨田儼然一個(gè)教練般陪我練起了短跑。我先跑了一次，她說(shuō)：“嗯，你跑步姿勢不太對，應該步伐邁大，身體前傾，動(dòng)作幅度一定要大�！闭f(shuō)完還給我做了一個(gè)示范，我又試了一遍，果然效果不錯。于是我決定與王雨田賽跑，看我是否有了進(jìn)步�！叭�、二、一，開(kāi)始！”我照著(zhù)她的方法居然超出了她好幾十厘米，可是快到終點(diǎn)時(shí)，她突然飛快地超過(guò)了我，我趕緊使勁追，最終還是沒(méi)能追上，我敗下陣來(lái)。我很奇怪她為什么能后來(lái)者居上反超過(guò)我。這時(shí)王雨田說(shuō)：“短跑還有一個(gè)訣竅，開(kāi)始跑時(shí)用力要適度，能緊跟著(zhù)你前面的人就行，留一些力氣用到最后沖刺，到最后時(shí)大家都沒(méi)力氣了，這時(shí)再加快頻率超過(guò)大家，沖向終點(diǎn)！”我恍然大悟。我又按照“王教練”的指導練了幾次，居然比之前足足快了一秒！
第二天短跑考試，我按照王雨田的方法，踏著(zhù)邊兒及格啦。我頓時(shí)激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，緊緊地抱住了雨田。
由于王雨田的幫助，我不僅獲取到了短跑的'技能，更重要的是得到了金錢(qián)買(mǎi)不得的東西——友誼。是她的熱情主動(dòng)幫助讓我感到了無(wú)比的溫暖，增添了無(wú)比的信心。這件事雖小，卻真讓我感動(dòng)。
那一刻我感動(dòng)了優(yōu)秀作文3
“有一天，她的羽衣不見(jiàn)了，她換上了人間的粗布——她已決定做一位母親�！边@是臺灣女作家張曉風(fēng)的散文《母親的羽衣》里的一句話(huà)。每每讀到這里，我總要想起呵護我長(cháng)大的母親，想起那個(gè)溫暖的秋季……
那時(shí)我才九歲，正是不諳世事的年紀。在課下與同學(xué)玩耍時(shí)，不慎被實(shí)木椅砸傷了左手中指，頓時(shí)，血涌指尖，整個(gè)指尖一片慘淡的紫色。我咬緊牙關(guān)，臉色因為無(wú)窮的痛楚而慘白勝雪，但是我還是沒(méi)能忍住洶涌的眼淚，任它決堤、四溢……母親聞此，馬上帶我趕往醫院，醫生看了看，消毒包扎，說(shuō)沒(méi)有大事，母親青灰色的臉上才浸入了點(diǎn)點(diǎn)血色。
復查。醫院生的臉色變了變，隨即對母親說(shuō)了什么，母親大驚，可醫生也只是搖了搖頭。母親轉過(guò)頭，對不知情的我說(shuō)了一句話(huà)，那句話(huà)讓我神色大變，臉上布滿(mǎn)驚恐“不要……超超不要……會(huì )很疼的……媽媽救救寶貝……”可母親卻連哄帶騙的把我哄進(jìn)了——手術(shù)室。
在手術(shù)室里，我的腦海里不斷浮現母親說(shuō)的那句話(huà)：“手指甲蓋要拔掉哦，不然會(huì )感染的�！边@是我第一次做手術(shù)，滿(mǎn)腦子全是痛啊……蕭瑟的秋風(fēng)吹進(jìn)手術(shù)室，冷的徹骨，也寒了我幼小的心。我從冰冷的寒意中沉睡過(guò)去，又從消毒水的刺鼻氣味中醒來(lái)。我看到母親，冷冷的望了她一眼，便決絕的離開(kāi)。
冷戰結束于我看到她博客的那天。那上面寫(xiě)著(zhù)：
“……醫生說(shuō)，不做手術(shù)，整個(gè)手指頭也會(huì )感染，繼而擴大范圍，可能再不處理掉它，就可能手部壞死而截肢……”我不敢再往下想了，那畢竟是自己身上的一塊肉啊，誰(shuí)能不疼？雖然拔掉指甲也會(huì )很痛，但是大痛不如小痛，不如拔了指甲蓋啊……
淚水早已濕透我的衣衫�！拔艺姹�，明明看到媽媽瘦了，卻還要惹她生氣，讓她憔悴、寒心……”母親不知何時(shí)，依然站在我的身后……“媽媽?zhuān)∥义e了……”我撲進(jìn)那個(gè)熟悉而又溫暖的懷抱，此時(shí)此刻，縱使秋天，也變得溫暖……
如果說(shuō)，我是一片樹(shù)葉，那么母親便是參天大樹(shù)，我在大樹(shù)的滋養下健康成長(cháng)；如果說(shuō)，我是一只雛鷹，娜母親便是遼遠的長(cháng)空，任我搏擊，放我飛翔……
成長(cháng)，不過(guò)一瞬，這件事在我記憶的長(cháng)河里，仍是最璀璨的那一個(gè)。母親，我將會(huì )在您的呵護下，磨礪自己，讓自己成為天空的雄鷹，主宰未來(lái)！
這件事，想起來(lái)，就不由自主的感動(dòng)……
那一刻我感動(dòng)了優(yōu)秀作文4
有一句話(huà)說(shuō)的好，人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)中。生活中的愛(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在。有一件事一直令我記憶猶新，感動(dòng)至今。
放學(xué)已經(jīng)二十多分鐘了，爸爸怎么還沒(méi)來(lái)��！我迅速的抽出了手機，熟練的撥號�！拔�，爸爸，你在哪兒��？怎么還沒(méi)來(lái)��！”“哎呀！對不起，看看，我給忘了，我現在在開(kāi)發(fā)區，趕不回來(lái)��！”“哎呀，爸爸，你怎么連這事兒都能忘��！”我沮喪極了，回到了教室。老師看見(jiàn)我，關(guān)切的問(wèn)：“這么晚了，怎么還不回家？”“爸爸還沒(méi)來(lái)接我�！蔽业臏I水在眼睛里打轉。老師說(shuō)：“沒(méi)事兒，先在教室里坐一會(huì )兒，爸爸來(lái)了你再下去�！闭f(shuō)完，老師拿起筆和本，便轉身出去開(kāi)會(huì )了。我哪有心思寫(xiě)作業(yè)，我急得像熱鍋上的螞蟻，心急如焚地望著(zhù)門(mén)口，左等不見(jiàn)，右等不見(jiàn)。怎么辦，怎么辦！今天還有鋼琴課，前兩次遲到已經(jīng)被老師狠狠地說(shuō)了，怎么能再遲到呢？我坐在教室里，不停的給爸爸打電話(huà)催促著(zhù)爸爸。太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始下落，我的心隨之一分分下沉。正在這時(shí)，一只手溫柔地拍在我的肩膀上，我回頭一看，是老師，老師關(guān)切地問(wèn)：“爸爸還沒(méi)來(lái)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚不爭氣地落了下來(lái)�！扳彙ぁぁぁぁぁも彙�，電話(huà)又響起，我趕忙拿起手機，��！爸爸居然還得半個(gè)小時(shí)才能到。老師看著(zhù)淚眼模糊的我，又瞧天色已晚，安慰說(shuō)：“別著(zhù)急，老師送你回家吧�！蔽衣�(tīng)了，驚訝萬(wàn)分，不會(huì )是在做夢(mèng)吧，老師竟然親自送我回家，老師家里的孩子還那么小······在我沒(méi)提過(guò)神的時(shí)候，老師已經(jīng)打電話(huà)給叔叔了，老師讓我收拾好書(shū)包，拉著(zhù)我的手向金二小學(xué)那邊跑去，老師的手真暖��！那份溫暖傳遞給我，一直暖到心底，讓我感到踏實(shí)。老師又打電話(huà)催促了叔叔，我和老師焦急地等待著(zhù)，老師是不是盯著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛，怎么還不來(lái)��！過(guò)了一會(huì )兒，一輛銀白色的車(chē)映入了我的眼簾，我瞪大了眼，咧開(kāi)了嘴，��！終于來(lái)了！老師拉著(zhù)我的手疾步跑到了馬路對面，拉開(kāi)車(chē)門(mén)，說(shuō)：“快進(jìn)去吧�！鄙宪�(chē)后，聽(tīng)叔叔說(shuō)車(chē)胎撒氣。呀！這可怎么辦��！我用焦急的眼神望著(zhù)老師，我的心提到了嗓子眼�？蓻](méi)想到，老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，先堅持一下把她送回家吧，孩子上課要緊�！蔽也唤闪艘豢跉�。還好，我的心又落了下去······
隨著(zhù)“叮咚”“叮咚”的鋼琴聲，我的腦海里又浮現出剛才的畫(huà)面。人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)中，這一刻我感受到了老師對我那深深的愛(ài)。
那一刻我感動(dòng)了優(yōu)秀作文5
友誼是雨天為你撐開(kāi)的傘，友誼是黑暗里為你點(diǎn)著(zhù)的燈；友誼是危難時(shí)，向你伸出的援助之手；友誼是走投無(wú)路時(shí)向你敞開(kāi)收容的大門(mén)。
有一件事情發(fā)生了很久了。那件事讓我難忘。記憶里，它發(fā)生一個(gè)雨天。
那天中午，天氣悶熱的異常。知了在樹(shù)上不停的叫著(zhù)，外面靜得連一絲風(fēng)也沒(méi)有。中午臨上學(xué)時(shí)，媽媽還叮囑我，上學(xué)時(shí)一定要帶傘，下午可能會(huì )有雨。我敷衍地答應了，滿(mǎn)不在乎的想：媽媽是不是記錯了，這么熱的天怎么會(huì )有雨呢？于是，臨走的時(shí)候，根本就忘了這一回事了。
下午上課時(shí)就感覺(jué)到天空越來(lái)越暗。抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是陰天了，天空上有幾朵大大的烏云。我的腦袋當時(shí)就“轟”的一下子：不會(huì )真的要下雨了吧？我可沒(méi)帶傘啊。怎么辦？就在這時(shí)，我的周?chē)恢钦l(shuí)起得頭：還好，我帶傘了。這么一說(shuō)，我周?chē)耐瑢W(xué)都在附和，發(fā)出的慶幸的感嘆，還好帶了。只有我一個(gè)人保持沉默，絞盡腦汁的想對策。
祈禱了一下午不要下雨，可是到了最后一節課還是下起了大雨。放學(xué)了，同學(xué)們還是像往常一樣一邊收拾書(shū)包一邊說(shuō)笑，只有我一個(gè)人慢吞吞地。最后，我還是在好朋友的催促下不得不離開(kāi)教室�！澳銢](méi)帶傘么？”她問(wèn)我�！班�，我沒(méi)帶�！蔽倚÷暤幕卮��！澳呛�，我借你了�！彼贿呎f(shuō)，一邊打開(kāi)傘。那天是星期五，她拿的東西挺多的，再加上要打開(kāi)傘，就顯得很力不從心。她手里的袋子已經(jīng)掛上了水珠，流海上似乎也有那么一點(diǎn)。她硬擠了一個(gè)微笑給我，然后把傘盡量的我這邊傾斜。
雨滴調皮的滴落下來(lái)，頂落在她的左肩上。我連忙吧傘往她的那邊推推，可是不一會(huì )，傘又輕輕地斜到了我的那邊。好不容易到她家門(mén)口了，我對她說(shuō)，你先上去吧，反正我就淋那么一小會(huì )雨，不礙事的�？墒撬煌�，非要把我送回家去。直到親眼看到我上樓，這才肯離開(kāi)。我在二樓看到她離去的背影，熱不大聲的喊她的名字，跟她說(shuō)再見(jiàn)。她沖我笑著(zhù)揮揮手。我這才看見(jiàn)她的一半衣服已經(jīng)濕了，書(shū)包上似乎也隱隱約約的有一點(diǎn)水珠。我忽然就感覺(jué)到，她打著(zhù)三離去的背影，好美。
記得有一回我跟她提起過(guò)這件事，她只是笑笑，對我說(shuō)，那是我應該做的。
那一次，我真的很感動(dòng)。
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