【《身邊的感動(dòng)》演講稿例文一】

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好!

　　在我的記憶里有不少事，使我深受感動(dòng)，有的是老師，有的是父母，還有的是同學(xué)……他們都在以不同的方式感動(dòng)著(zhù)我。今天我就講述發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事，與大家一塊分享。

　　我們學(xué)校的于老師，在學(xué)習和生活中對我們關(guān)懷備至，像親人一般。記得有一次，我們班的張紅同學(xué)，突發(fā)高燒一直有氣無(wú)力地趴在課桌上。放學(xué)了天又下著(zhù)大雨，同學(xué)們都已陸續離開(kāi)。這時(shí)老師來(lái)到他身邊，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，將僅有的一件雨衣讓他穿上，把張紅扶上了自行車(chē)。冒雨前行。就這樣在風(fēng)雨交加中一直把這位學(xué)生安全送到家。第二天早晨，我們得知于老師的女兒扭傷了腳，送進(jìn)了醫院，全班同學(xué)都猜想到老師今天也許不會(huì )來(lái)上課了�？墒撬�還是像往常一樣笑瞇瞇地來(lái)了。課后，我們勸她去看看她的女兒，而她卻說(shuō):“來(lái)回一趟，路遠著(zhù)呢，會(huì )耽誤很多時(shí)間的。”此刻全班都肅靜了，似乎明白了什么。在這段時(shí)間，她沒(méi)有落下過(guò)一節課。

　　正是有了于老師的這份愛(ài)，才使我們的班集體里充滿(mǎn)了愛(ài)的溫暖，我們生活在這個(gè)溫馨的班集體里，感到無(wú)比幸福和快樂(lè )。

　　記得一個(gè)下雨的日子，雨聲淅瀝，爸爸來(lái)學(xué)校接我，與我合撐一把傘步行回家，一路上爸爸并沒(méi)有說(shuō)一句關(guān)心我的話(huà)，這濕漉漉的雨宛若我濕漉漉的心情，無(wú)奈與惆悵�；氐郊抑�，我驀然發(fā)現，爸爸的衣服濕了一大半，而我，卻滴雨未沾，干干爽爽，頓時(shí)我淚流滿(mǎn)面……

　　這是爸爸深沉的愛(ài)，用最平常的方式詮釋于我的身上。爸爸也許不會(huì )想到，他近乎本能的保護，使我潸然淚下，沉默許久的感動(dòng)，霎時(shí)釋放的淋漓盡致。

　　前幾天訂報刊時(shí)，我發(fā)現兜里的20元錢(qián)丟了。這可是我上午剛給媽媽要的啊，我急得都快要哭了。不一會(huì )，同學(xué)們先后送來(lái)一些錢(qián)，我知道不是我的，就沒(méi)有收。到了第二天上課時(shí)，我發(fā)現文具盒里有一疊錢(qián)，還有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“這是全班同學(xué)的心意，請收下”。我感受著(zhù)同學(xué)的友誼，集體的溫暖，激動(dòng)得淚水奪眶而出。

　　感動(dòng)之事，不一定是驚天動(dòng)地的大事，也可以是身邊不足掛齒的小事，風(fēng)雨中的一把傘，干渴時(shí)的一杯水，失敗時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，都足以為需要幫助的人點(diǎn)燃溫馨燈火，照亮前進(jìn)的路。人生，不過(guò)是一次旅行，而身邊的感動(dòng)卻足以使之絢麗多彩，風(fēng)光無(wú)限。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

　　【《身邊的感動(dòng)》演講稿例文二】

　　尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　　上午好!

　　今天我演講的題目是《我身邊的感動(dòng)》。我是一名普通的教師，在“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)中，全體黨員，踐行他們的承諾，用熱心、關(guān)心、愛(ài)心溫暖著(zhù)每位師生，他們的一言一行在詮釋著(zhù)做為一名黨員先進(jìn)性的深刻內涵，那就是——奉獻。

　　我和我的同事時(shí)常被他們的這種精神感動(dòng)著(zhù)，雖然他們沒(méi)做什么驚天動(dòng)地的大事，但他們年復一年立足三尺講臺，捧著(zhù)一顆愛(ài)心，培育祖國花朵，在平凡中蘊含偉大。今天我要和大家一起分享我們身邊的感動(dòng)。

　　原校長(cháng)朱鳴在他離任前的那幾天里，為學(xué)校的發(fā)展，為師生的生活，為師生的健康不停地忙碌、奔波。學(xué)校食堂的冬菜買(mǎi)回來(lái)了，教師的健身器材購進(jìn)來(lái)了，明年“六一”活動(dòng)的舞臺有著(zhù)落了。今天五十六歲的老校長(cháng)，他真的不知道要內退了嗎?他不知道家里還有病重的妻子要照顧嗎?不是，他堅守的是一名黨員干部的責任。

　　我們的新校長(cháng)唐晨五急教師之所急，想學(xué)生之所想。冬天，他發(fā)現臺階上有結冰，就親自一鍬一鎬把冰除掉。由于學(xué)校經(jīng)費緊張，教師外出聽(tīng)課要自己出車(chē)費，他當即說(shuō)，這個(gè)錢(qián)我來(lái)出，學(xué)�；顒�(dòng)怎么能讓老師出錢(qián)?他堅守的是一名黨員的信念。

　　工會(huì )主席楊衛軍不管在哪里都可以看到他忙碌的身影，不熟悉的人一定會(huì )說(shuō)他是一名后勤人員。五一長(cháng)假學(xué)生食堂的搬遷、改造，都親自設計方案，協(xié)調進(jìn)度，沒(méi)有影響教師學(xué)生的生活。暑期六十多天的校安工程，更是每日每夜堅守在工地，監督質(zhì)量，上報工程進(jìn)度。他沒(méi)有休息一天，保證了學(xué)校的正常開(kāi)學(xué)。他堅守的是一名黨員的職責。

　　團支部書(shū)記唐偉，為了學(xué)校的工作，三次推遲婚期。第一次是因為愛(ài)人帶初三，第二次因為蔣小團支部爭創(chuàng )五四紅旗團總支，第三次是因為學(xué)校舉行六一匯演，這一推就是三年。他堅守的是一名黨員的執著(zhù)。

　　優(yōu)秀班主任羅海燕，她的父親病故，家庭本來(lái)就不富裕，班里哪個(gè)同學(xué)有困難，她總是給予關(guān)愛(ài)，給貧困生資助多少錢(qián)，她自己也不清楚，她把自己的愛(ài)全部給了孩子。她堅守的是一名黨員的愛(ài)心。

　　特崗教師魏虹，雖然產(chǎn)假未完，孩子還在哺乳期，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習，義無(wú)反顧的回到學(xué)校。她堅守的是一名黨員的追求。

　　這樣的事跡又怎能說(shuō)得完呢!這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如水晶一樣晶瑩剔透，折射出每一位黨員精神世界，而這正是蔣小黨員在爭先創(chuàng )優(yōu)中集中體現，這正說(shuō)明了黨支部是先進(jìn)性引領(lǐng)六中跨越發(fā)展團結、求實(shí)、奉獻、爭先的集體。

　　他們雖然從事著(zhù)平平常常的工作，但卻默默地用自己的言行詮釋新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，踐行共產(chǎn)黨員對工作和生活，對事業(yè)和理想的莊嚴承諾，在平凡的工作生活中，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為黨旗添光彩。說(shuō)他們平凡，是因為他們都是普普通通的老師，他們有著(zhù)常人一樣的生活，一樣的血肉之軀，一樣的喜怒哀樂(lè )。但他們甘愿奉獻自己，自覺(jué)地站在群眾的前列，在新的長(cháng)征路上釋放著(zhù)自己，他們像一面面鮮明的旗幟，引領(lǐng)我們共同去開(kāi)創(chuàng )教育事業(yè)的美好未來(lái)。