感動(dòng)文作文700字集錦9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)文作文700字9篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)文作文700字 篇1
每個(gè)失去雙臂的人，就像天使被折斷了雙翼，不能夠在飛翔。但他——劉偉卻沒(méi)有認命，而是學(xué)會(huì )了用雙腳做了我們常人甚至用雙手都很難做到的事情。我想他一定是付出了比常人多十倍、百倍，甚至千倍的努力，而且他還學(xué)會(huì )了彈鋼琴。如果是我，我想我一定沒(méi)有勇氣活下去，更不用說(shuō)是去學(xué)彈鋼琴了，而他做到了。
真的，我被感動(dòng)了。
第一次在電視上看到他是在初賽上那場(chǎng)。當時(shí)他瘦弱的身體兩側飄蕩著(zhù)空空的衣袖，沒(méi)想到他帶給觀(guān)眾的表演竟然是用雙腳彈奏鋼琴，一曲完畢，他氣定神閑地站在舞臺上，面對評委詫異的目光，深刻的點(diǎn)評。他只是淡淡地付諸一笑并且說(shuō)堅定回答到：“我覺(jué)得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)！”——是什么樣的人才會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)。第二次見(jiàn)到他，同樣瘦弱的身影，同樣空蕩蕩的衣袖，再次給了我再一次的震撼�！澳切閻�(ài)所付出的代價(jià)，是永遠都難忘的��！所有真心的癡心的話(huà)，永在我心中，雖然已沒(méi)有他……”一首《愛(ài)的代價(jià)》從他的嘴里傳出，唱出了好多人的心聲，打動(dòng)了無(wú)數的聽(tīng)眾，當然也包括我的。過(guò)去我一直以為這只是一首簡(jiǎn)單的情歌而已，有許多人都翻唱過(guò)，但經(jīng)過(guò)了劉偉的演繹卻讓我感到了一份不一樣的感情，我想，誰(shuí)都不會(huì )忘記年少的夢(mèng)想，就像歌詞里說(shuō)的那樣：年少時(shí)的夢(mèng)就像一朵永遠都不凋零的花，會(huì )陪我經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，看世事變化。更讓我為之贊嘆的是，他還說(shuō)了：“我的生命中有三樣東西是不可缺少的，水，空氣和音樂(lè )�！蔽蚁胨脑�(huà)語(yǔ)里其實(shí)包含了一樣珍貴的東西，那就是愛(ài)：對生活的愛(ài)，對生命的愛(ài)以及對音樂(lè )的愛(ài)。我也很喜歡唱歌，我也曾冒著(zhù)被處分的危險去KTV狂歡，唱到喉嚨都啞了。但是，與之相比，黯然失色。從未追過(guò)星的我在臥室里貼上了劉偉的海報，因為這樣每天起床就能夠看見(jiàn)他那瘦弱的身影，然后就可以提醒自己，永遠保持一份對生活的熱愛(ài)，對音樂(lè )的熱愛(ài)。
劉偉你是折翼的天使，卻毅然學(xué)會(huì )了飛翔，你是不被上帝眷顧的孩子，卻為自己爭取到了一絲希望。我要向你學(xué)習，做一個(gè)不被生活****、不被命運打敗的人，學(xué)會(huì )自己長(cháng)大，自己飛翔。
感動(dòng)文作文700字 篇2
感動(dòng)隱藏在世界的每一個(gè)角落。它不是只能在腥風(fēng)血雨下發(fā)生的。它可以是一件很小很小的事。感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)四處可覓。
那件事情至今深深的印在我的腦海中。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午我匆匆忙忙從家趕到學(xué)校。不一會(huì )兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴敲響了。哈哈是我最喜歡的語(yǔ)文課，我興奮地在書(shū)包里左翻右翻卻始終不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的蹤影。我急了，語(yǔ)文到底在哪里？我想一定在抽屜里，對一定是。我又把抽屜翻了個(gè)底朝天，可是仍無(wú)蹤影。我不知所措，心里想這下糟糕了老師會(huì )不會(huì )讓我做100個(gè)俯臥撐，還是100上下蹲，還是告訴家長(cháng)……“喂，喂，你在干嘛，上課了�！蓖烙盟请y聽(tīng)，沙啞的聲音問(wèn)我�！瓣P(guān)你屁事��！”我怒吼道。她看了看我干凈的桌面小聲說(shuō)；“語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶嗎？我帶了我們一起用吧！”我沒(méi)有搭理她要知道她家境不好，穿的衣服都是她什么親人穿過(guò)的然后穿不著(zhù)了便給她。她平時(shí)又很少和別人講話(huà)，還有人說(shuō)她奶奶得了神經(jīng)病。大家也就很少理睬她。等我回過(guò)神來(lái)一本語(yǔ)文擺在我桌面上，我翻開(kāi)第一頁(yè)我同桌的名字端端正正的寫(xiě)在上面。我望了望她，只見(jiàn)她桌面上有一本小本子。上面記錄了著(zhù)本堂課要學(xué)的27課的一些中心思想等等。老師用她那尖利的眼睛從這邊掃視了一遍，發(fā)揮了她的獅吼功；“沒(méi)帶語(yǔ)文的出去！”我以為老師叫我，我眼里閃著(zhù)淚花一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意。我沒(méi)出去我同桌卻從容的走了出去。我頓時(shí)啞了，這時(shí)上天好像對我按了靜音鍵，我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。不知怎么這節我最喜歡的課竟成了我最難熬的一節課。課上到一半“咚咚咚，咚咚咚”幾聲敲門(mén)聲傳來(lái)。我在座位上稍稍踮腳發(fā)現門(mén)外的竟然是我的媽媽。隨后聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)；“老師啊，我孩子沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，她丟三落四的，給您添麻煩了吧�！崩蠋熆戳丝次彝勒f(shuō)：“你進(jìn)去�！眿寢屨f(shuō)：“老師，她不是我女兒，我女兒叫�！崩蠋熞苫蟮淖叩轿颐媲胺_(kāi)我桌面上的語(yǔ)文書(shū)的第一頁(yè)，看見(jiàn)是我同桌的名字大吃一驚。忙叫我同桌進(jìn)來(lái)。語(yǔ)文老師對我同桌說(shuō)：“對不起，我錯怪你了�！彪S后全班同學(xué)竟噼噼啪啪的掌聲此起彼伏。他們的掌聲竟然有一天是為了大家都討厭的人而響。他們及老師都齊用贊嘆的目光投向她。
感動(dòng)四處可覓！感動(dòng)四處可覓！
感動(dòng)文作文700字 篇3
人這一生中可以碰到許多令自己感動(dòng)的人和事，可能是一種聲音也可能是一種色彩有時(shí)可能只是一種狀態(tài)，有時(shí)也可能是一種場(chǎng)景……
我記得我看過(guò)一本叫《意林》的書(shū)，那本書(shū)上有很多令人感動(dòng)落淚的故事，我還記得那個(gè)故事的名字叫做（媽媽是綠色的），這個(gè)故事我記得非常深刻，那本書(shū)我已經(jīng)不記得是我什么時(shí)候看的了，但這篇文章依舊在我腦海里記憶猶新……文章是這樣寫(xiě)的：作者以前所住的地方有一個(gè)智障兒童，叫阿福，有一天，阿福一個(gè)人坐在樓道里，和作者一起的好朋友問(wèn)了阿福一句：“阿福，今天怎么沒(méi)跟媽媽一起出來(lái)啊”’阿福癡癡呆呆的說(shuō)“媽媽?zhuān)繈寢專(zhuān)寢屖蔷G色的”作者當時(shí)很納悶，媽媽怎么是綠色的呢？后來(lái)作者和他的好朋友看阿福一個(gè)人，怕他可能會(huì )有危險所以便送他回家，到了阿福家，他的媽媽正準備出去找阿福，看我們把阿福送進(jìn)來(lái)了，高興地對作者和作者的好朋友說(shuō)“謝謝你們把阿福送回來(lái)啊，我剛才在做飯，他乘我不經(jīng)意就跑了出去，等我做好飯出來(lái)的時(shí)候那他已經(jīng)不見(jiàn)了，等我們走進(jìn)去的時(shí)候發(fā)現他們家只有倆種顏色，一種紅一種綠，作者和作者的好朋友非常驚異，阿福的媽媽看坐著(zhù)他們這么驚訝，也猜到了原因，說(shuō)：“呵呵沒(méi)嚇到吧，我因為阿福的安全所以幫家里只換成這倆總顏色，”作者當時(shí)很疑惑：為什么是為了阿福的安全呢？所以便直接問(wèn)了阿福的媽媽?zhuān)鞍⒁�，這和阿福的安全有什么關(guān)系啊�！币陶f(shuō)：“如果有一天我離開(kāi)了他，至少他不會(huì )被因為紅綠燈而被車(chē)子奪去生命，家里的顏色紅色代表危險，綠色代表安全，我從他小的時(shí)候就教他不要碰紅色的東西，他很聰明，重來(lái)都不會(huì )碰�！边@時(shí)作者恍然大悟，原來(lái)阿福講的媽媽是綠色的原來(lái)是這個(gè)意思。
這篇作文我一直牢記在心，原本有智障的阿福卻能把媽媽是綠色得講的如此清晰，我覺(jué)得這就是一種色彩的感動(dòng)，在那一霎那，我感到阿福一點(diǎn)都不傻，至少他知道媽媽是這個(gè)世界是唯一不會(huì )傷害自己的人，是安全的！
感動(dòng)的是那么多，我希望大家都可以善于發(fā)現這些感動(dòng)的事，或許你在受傷時(shí)，聽(tīng)到一句：“你沒(méi)事吧，需不需要我送你去醫院，跟老師說(shuō)一下好不好？”當你看到他或她關(guān)心你時(shí)，會(huì )不會(huì )有一股，叫做感動(dòng)的東西從心底涌上心頭……
感動(dòng)文作文700字 篇4
從剛開(kāi)始上小學(xué)時(shí)，父母、奶奶、姥姥的輪番接送，到后來(lái)的自己步行上下學(xué)，還有上初中以來(lái)出門(mén)前的那一句“路上慢點(diǎn)”，我已經(jīng)習以為常，只以為類(lèi)似于“再見(jiàn)”的話(huà)，直到現在我才終于明白其中所蘊含的感情。
以前我不知道，也不理解為什么要多費口舌說(shuō)這樣“無(wú)意義”的話(huà)，甚至有時(shí)我會(huì )反駁說(shuō)：“慢什么啊，都快遲到了！”總以為說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)會(huì )拖累我。但是那件小事的發(fā)生，讓我改變了看法。
媽媽每天晚飯后都要出去散步，散步時(shí)間的長(cháng)短也不定，短則三四十分鐘，多則一小時(shí)左右。那天我在房間里寫(xiě)作業(yè)，媽媽又出去散步，爸爸當天也不在家，所以媽媽一個(gè)人出去了，我自己在家寫(xiě)作業(yè)。抬頭看了看表，將近八點(diǎn)，按平時(shí)媽媽就該回來(lái)了。
天色已經(jīng)暗淡了下來(lái)，路上的車(chē)流和高樓酒店上的燈光給這座寧靜美好的城市增添了一份夢(mèng)幻般色彩。時(shí)間，在我做題的思考中漸漸地流逝。忽然間我抬頭一看表，已經(jīng)八點(diǎn)半了，我知道，到了媽媽該回來(lái)的時(shí)間了，我于是邊寫(xiě)作業(yè)，邊留心著(zhù)門(mén)的動(dòng)靜。當我再抬頭看表時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)了，不免有一絲擔心，但我在心里安慰自己說(shuō)：“媽媽有時(shí)會(huì )回來(lái)晚一點(diǎn)�！蔽依^續寫(xiě)著(zhù)我尚未完成的作業(yè)，不知從何時(shí)起，已經(jīng)有一絲不安涌上了我的心頭。我好期待熟悉的開(kāi)門(mén)聲響起，希望下一秒鐘門(mén)就會(huì )被打開(kāi)。當我再抬頭時(shí)，已經(jīng)是九點(diǎn)二十了，我再也不能相信我心里給自己的安慰，馬上拿起電話(huà)打給媽媽?zhuān)娫?huà)在客廳里響了，媽媽沒(méi)帶手機；我又急忙打給爸爸，爸爸接住了，我問(wèn)媽媽有沒(méi)有到他那里去，他說(shuō)沒(méi)有，他馬上到家，到家再說(shuō)。正當我不知如何是好時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，是媽媽先回來(lái)了！我的心像一塊懸著(zhù)的石頭，終于安全地落了地。我抬頭看表，九點(diǎn)三十五，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺椿貋?lái)得這么晚？”我表情平淡，并不想讓她看出我為她擔心。她說(shuō)：“哦，多轉了兩圈，順便去了趟超市�！�
這件事以后，我才晃然明白，自己之前的一次次晚歸，是對爸爸媽媽心理上多大的一次考驗，我頓時(shí)也明白了那句“路上慢點(diǎn)”的一句我覺(jué)得可有可無(wú)的話(huà)中，蘊含著(zhù)多么深的愛(ài)，這種愛(ài)，我到現在才明白。后來(lái)我也會(huì )在媽媽出門(mén)前，對她說(shuō)：“路上慢點(diǎn)，早點(diǎn)回來(lái)�！�
感動(dòng)文作文700字 篇5
陽(yáng)春四月，我們在‘‘青少年社會(huì )實(shí)踐基地”------園山，接受了軍訓式的模擬教育。在去基地的路上，同學(xué)們像春游一樣輕松、高興。但剛跨進(jìn)基地大門(mén)，就被一股嚴肅的氣氛所感染。從這一刻起，我就準備鼓足勇氣面對這嚴峻的考驗。
一下車(chē)，教官就帶我們到換衣服的地方，教官只給我們十分鐘的時(shí)間穿好軍裝，我們全部都換好了軍裝，這樣看起來(lái)我們還真個(gè)小軍人，經(jīng)過(guò)一天的訓練我們全班都很累了，但是我們沒(méi)有叫苦，因為我們現在已經(jīng)是個(gè)小軍人了，我們還明白了軍人的生活是什么樣的。第一天美好的回憶一直伴隨這我.教官親切的教導和我們一起做活動(dòng)……這一些活動(dòng)已經(jīng)深深的感動(dòng)了我。第二天我很早就起床了，洗好臉刷好牙之后我們進(jìn)入了第三個(gè)活動(dòng)，為園山的十個(gè)沒(méi)有取名的景點(diǎn)取名字，在搞完這個(gè)活動(dòng)之后進(jìn)入了可能在我的腦海里永遠也抹不掉的一件事-----聽(tīng)宋老師演講。宋老師講得最令我難忘的一句話(huà)就是‘‘人只能做兩種一種是英雄，而另一種是英雄的土壤�！溆嗟木筒皇侨艘苍S他說(shuō)的很難聽(tīng)，但是他說(shuō)的很對。據一個(gè)英國人所說(shuō)未來(lái)美國可能成為世界的統治者，日本則會(huì )成為以后世界的管理者，而中國只能成為被統治者，這是為什么呢?是因為在一次軍訓式的模擬教育中國、日本和美國比賽結果中國輸了。為什么中國會(huì )輸呢?是因為中國的孩子太懦弱了，我們中國的小孩在別人對我們的愛(ài)的包圍下甚至忘記了怎么去愛(ài)別人，還不敢為別人承擔一點(diǎn)點(diǎn)責任。正是因為這樣我們中國才會(huì )輸，而美國和日本卻是剛強的。就說(shuō)一個(gè)小小的例子吧。據說(shuō)美國教小孩走路是這樣的，如果她的小孩跌到了，她的父母她再爬起來(lái)。而我們中國的父母卻是會(huì )把他的兒女扶起來(lái)然后百般的呵護，是因為我們中國的父母太心疼孩子了，通過(guò)這一次教育我學(xué)會(huì )了怎么去愛(ài)別人、怎么為別人承擔責任。我還沒(méi)有忘記在園山腳下面對群山所說(shuō)的誓言:謝謝老師、謝謝父母、謝謝所以愛(ài)我和疼我的人……。宋老師的這個(gè)演講可能改變了我的一生。
兩天的軍營(yíng)生活結束了。時(shí)間雖然很短，但這次特殊的經(jīng)歷卻在我的人生道路上寫(xiě)下了深刻而又難忘的一筆。
感動(dòng)文作文700字 篇6
每天，他是最遲的那個(gè)離開(kāi)教室的人，他不是為了學(xué)習，也不是為了自己，他是為了我們班，為了我們班的健康，干凈，他從未抱怨因為這個(gè)職務(wù)，給他的學(xué)習帶來(lái)影響。
地板被流動(dòng)的人踩臟了，他拿起拖把，仔細再拖一遍。人都已經(jīng)走了，垃圾桶里卻裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾。他毫不猶豫，挽起衣袖，朝垃圾池走去，我看見(jiàn)，想制止他，問(wèn)：“干嘛又是你倒啊�！闭l(shuí)知他淡淡一笑：“沒(méi)事�！本娃D身走了。我被他那寬懷的心和真誠的笑容震懾住了，我突然發(fā)現：感動(dòng)，離我們不遠，其實(shí)就在我們身邊，只要用心體會(huì )，用愛(ài)品味，你會(huì )發(fā)現有時(shí)感動(dòng)就在不遠處。
他，就是我們班的勞動(dòng)委員——小馬；他，就是這樣，默默的，默默的為我們付出。他總是在不經(jīng)意的一瞬間，悄悄觸動(dòng)我們的心靈，讓我們知道感動(dòng)離我們不遠。
天已經(jīng)黑了，大家都已經(jīng)回來(lái)上晚修了。我經(jīng)過(guò)窗外，向窗內望去，看到一個(gè)熟悉的身影，站在搖晃的桌子上，忍著(zhù)粉刷著(zhù)墻壁。我走進(jìn)雜物間，一股刺鼻的味道向我撲來(lái)，我捂住鼻子問(wèn)：“你不會(huì )還沒(méi)吃飯洗澡吧？”他聽(tīng)到聲音，向聲音的方向望去。帶著(zhù)淡淡的笑回答我：“還沒(méi)有，刷完就回宿舍洗澡�！毕蛭肄D頭過(guò)來(lái)的這個(gè)人，是他嗎？凌亂的頭發(fā)滲出了汗水，一身沾滿(mǎn)了白色的涂料，身上發(fā)出一股股刺鼻的味道。這怎么讓人看起來(lái)不像，不像是個(gè)學(xué)生的模樣��？這不是裝修工人的摸樣嗎？白色的液體，凝結在他身上，我想那應該很難受吧？不過(guò)我明白，這就是他。他不只是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，還是一個(gè)我們十分敬佩的人，是我們大家的好榜樣。想到這，感動(dòng)得到升華，化作一縷縷淡淡的清香，讓我聞到感動(dòng)的味道離我們不遠。沁人心脾，回味無(wú)窮。
在寒冷的冬季，刺骨的風(fēng)。狠狠地刺入我們的身體。我被凍得瑟瑟發(fā)抖的身體。這時(shí)，一瓶溫熱的開(kāi)水，向我伸來(lái)。我正納悶，抬頭一看，是他。一杯溫暖的開(kāi)水，如同融化了我冰冷的身體，如煙的溫情，升騰開(kāi)了。我不禁在心中困惑了起來(lái)，感動(dòng)離我們不遠，那感動(dòng)是什么呢？只是傷心流淚嗎？不是的，感動(dòng)是我們最真實(shí)的情感流露。讀書(shū)累了，父母為我們鼓勵，是感動(dòng)；在困難中跌倒了，朋友的攙扶，是感動(dòng)；在你冷了，朋友的溫暖，是感動(dòng)；感動(dòng)以一種游離態(tài)存在在我們不遠的地方，我們要懂得發(fā)現感動(dòng)。
他，真的很平凡。卻有著(zhù)那般我們常人難以達到的責任心，寬容心。他不計個(gè)人得失，只是單純的為了大家。
生活中有一些無(wú)法言喻的感動(dòng)，從不能刻意尋找，因為那是最樸素的真實(shí)，一種心靈的震顫。感動(dòng)，是從我們身邊不經(jīng)意間流露出來(lái)的美好。我們要享受每一次感動(dòng)。
感動(dòng)文作文700字 篇7
柳枝輕拂著(zhù)水面，我又想爺爺了。小時(shí)候在壩上的亭子上玩，帽子被風(fēng)吹進(jìn)了水里，我不敢告訴媽媽?zhuān)瓉?lái)了爺爺后急的大哭。爺爺不慌不忙地折了一枝長(cháng)樹(shù)枝，在水面上不停地向岸邊滑動(dòng)，帽子便隨著(zhù)蕩起的漣漪一點(diǎn)一點(diǎn)的靠向岸邊。爺爺彎腰撿起濕漉漉的帽子，滿(mǎn)是皺紋的臉笑成了一朵花，還記得他說(shuō)，丫頭，再哭帽子又要被眼淚沖走嘍。我的童年行走在去果園的小路上。那是充滿(mǎn)回憶的一條路。我和爺爺最美的記憶散落在小路的每一朵小花，每一株小草里。學(xué)寫(xiě)字的年紀，走累了便停下來(lái)，隨便找枝小樹(shù)枝在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。還記得爺爺教我寫(xiě)“花”字時(shí)，他寫(xiě)的“花”字的草字頭是兩個(gè)并列的“十”字。上了幼兒園之后，老師也教我們寫(xiě)“花”字，我為了草字頭的事和老師爭論了半天。秋天收蘋(píng)果的時(shí)候，爺爺便住在果園里一處不足10平米的小山屋里。那時(shí)我不止一次地問(wèn)，晚上一個(gè)人不會(huì )怕嗎。爺爺總是一遍一遍地搖頭，怕什么，有那么多的蘋(píng)果樹(shù)呢。他的眼睛看向那些綴滿(mǎn)了蘋(píng)果的果樹(shù)，眼睛里有我看不懂的東西。多年后的我才明白，那是一種對生活的期許。爺爺不能再管理果園了，70多歲的爺爺把小山屋的鑰匙交給了媽媽。鑰匙的齒牙已經(jīng)被磨的圓滑，也許是真的在爺爺手里呆的太久了吧。十年后。山屋的木門(mén)上已經(jīng)沒(méi)有一片玻璃，生了銹的.鎖再也插不進(jìn)那把光滑的鑰匙。我站在門(mén)外向山屋里看，墻上還有以前為了放油燈而挖的洞。我已經(jīng)忘了，有多少年沒(méi)有再踏進(jìn)小山屋。每次站在山屋的外面觀(guān)望那不足10平米的黑暗的一角，我都會(huì )想起和爺爺度過(guò)的那些日子，很平淡，很平淡。而那條通往果園的小路上，有我的青春走不出的綿長(cháng)。長(cháng)大后的我再也回不到和爺爺一起去捉螢火蟲(chóng)的時(shí)光，我不再是當年那個(gè)不懂事的丫頭，那條小路兩旁的山屋蓋成了別墅，果樹(shù)因為年齡太大不再結果，爺爺再也沒(méi)有力氣背起現在的我。有時(shí)候很感傷，卻不會(huì )太哀傷。那些美好的東西從來(lái)不會(huì )成為遺憾的理由。這是我寫(xiě)過(guò)的最真實(shí)的青春。這是我寫(xiě)過(guò)的最樸素的故事。這是我寫(xiě)過(guò)的最難忘的記憶。
感動(dòng)文作文700字 篇8
曾在雜志上看到過(guò)這樣一句話(huà)：“生命是一條川流不息的河，左岸是忘記，右岸是銘記�！蔽蚁胝f(shuō)的是，在短短十幾載歲月的前行中，我有幸遇見(jiàn)了你——我心心念念的江南。
第一次遇見(jiàn)是驚喜，第二次遇見(jiàn)是懷念，第三次遇見(jiàn)是感動(dòng)。幸好我路過(guò)了你，幸好你感動(dòng)了我，微妙的感受在這小慶幸帶來(lái)的柔軟中此起彼伏。
感動(dòng)于你的寧靜。
立錐烏篷細搖著(zhù)櫓，像黑衣急行的俠客，在晨光中搖曳。錐尾劃過(guò)水面，撞擊帶來(lái)的清靈水聲在這靜謐的時(shí)空中泠泠作響。河岸邊，楊枝垂落，杏紅滿(mǎn)枝。風(fēng)過(guò)無(wú)痕，殘紅離梢，如美人絳唇上的一抹鮮紅落入水中，飄零無(wú)所去�？v使村頭那十里桃林開(kāi)得絢爛奪目，也無(wú)礙于你婉約的氣質(zhì)，如蓮般清澈寧靜地綻放。塵世外，只有你口中梵音般的喃喃細語(yǔ)。
感動(dòng)于你的艨朧。
江南最美是雨天。有人說(shuō)，江南是易碎的瓷器。在我看來(lái)，它卻是一汪無(wú)與倫比的綠水。瓷器易碎，只能小心呵護，小心寵溺，由著(zhù)它的性子，因為它實(shí)在太容易受傷害。江南不是瓷器，她雖然柔弱，雖然多愁善感，雖然千百年來(lái)一直惆惆悵悵，但她不易落淚�？v然利劍劃過(guò)水面，劃出一道深沉的波痕，但轉瞬之間，一切又會(huì )歸于平靜，歸于安寧，清水還是清水，寧靜還是寧靜，惆悵依舊惆悵�？�，雨氣的氤氳中升騰而起的朦朧，彌散著(zhù)人世間最純凈的美好。
又是一場(chǎng)朦朧的雨落在這里�；彝�、白墻、青石橋，哦，還有那一汪深情的江南水，都籠罩在這雨的世界中。搬一把藤椅，坐在廊前，品著(zhù)清茶，嗅著(zhù)空氣中泥土的芳香，聽(tīng)雨滴落在石板橋上，如珠璣散落在高低不等的音階上，一陣一陣，清泠脆響。
感動(dòng)于你的傳奇。
“江南好，虎阜晚秋天。山水總歸詩(shī)格秀，笙簫恰稱(chēng)語(yǔ)音圓。誰(shuí)在木蘭船�！彼愕蒙匣视H國戚的貴公子納蘭容若，不重權位，偏愛(ài)詩(shī)詞歌賦，偏向往塵世中的寧靜。他與江南才女沈宛的緣分，雖然僅歷一個(gè)春秋，卻仍然留下一段傳奇。沈宛痛失愛(ài)人，苦吟著(zhù)“添段新愁和感舊，拚卻紅顏瘦”，—如江南般純凈美好，遺世獨立。
“妾本錢(qián)塘住……”歌喉一轉，琴臺輕撫，暗香盈袖，不知醉了多少人的魂。她是江南美女蘇小小，雖身處亂世，卻向往著(zhù)自己的幸福。直到青驄馬路過(guò)錦蘭香車(chē)，那顆靜如止水的心卻抑制不住地跳動(dòng)。月如水，空里流霜，苔門(mén)靜鎖。幽蘭眼望穿驛道，夢(mèng)里一襲白衣如水的少年卻遲遲沒(méi)有出現。錢(qián)塘江邊，你紅衣獨立，嫣然回眸，縱身一躍便是千年的美麗。
不止一次地問(wèn)自己，為何對江南如此執著(zhù)？呵，大概是因為那份感動(dòng)吧，舍不得忘記。
歷史在時(shí)光的長(cháng)廊中不止一次地投下斑駁的影，可你依舊在那里，帶給我初見(jiàn)的驚喜，再見(jiàn)的懷念，三遇的感動(dòng)。
感動(dòng)文作文700字 篇9
在我的字典里，夾著(zhù)一朵干枯的花。它枯敗不堪，似有輕輕用力便碎成小片的感覺(jué)，但我對它極為珍惜，搬了幾次家，它仍靜靜地躺在字典中，好像還在傳遞著(zhù)那沁人心脾的花香，也好像在一次次地激起我內心感動(dòng)的漣漪……
這天，我在公園散步，竟瞅見(jiàn)了一個(gè)和媽媽走散的小姑娘。她的眼睛哭得紅腫，小手無(wú)措地抹著(zhù)眼淚，那委屈的樣子促使我走上前去。
“你是誰(shuí)？”面對我的搭訕，哭得傷心的女孩瞪向我，目光中滿(mǎn)是警覺(jué)。我怔了怔，半晌才想起從口袋中摸出幾顆糖遞給她，表示自己沒(méi)有惡意。不料，小丫頭的目光懷疑更深，害怕地說(shuō)：“媽媽……媽媽……說(shuō)不能吃陌生人給的東西，那是騙小孩的�！蔽覇∪皇�，小女孩警覺(jué)的神色讓我想起許多年前的一樁往事來(lái)，那花香，似乎又浮在我心頭……
那時(shí)我和奶奶住在一起，因年齡還小，不用去上學(xué)，每日在外面瘋跑。很快我便注意到了一個(gè)地方，那兒在我家附近，不同于其他平房小院的簡(jiǎn)陋，那間小院簡(jiǎn)直像個(gè)宮殿——郁郁蔥蔥的綠葉擋住了肆無(wú)忌憚的陽(yáng)光，各色花兒灼灼盛放，格外鮮艷美麗，最妙的是：這間小院沒(méi)有鎖，我可以隨時(shí)去玩。我為自己的發(fā)現而得意，整日在那里嬉戲，直到有一天……花叢的后面突然冒出了一張臉：“嘿，小丫頭�！�
我怔了一下，細心地瞅了一下，那是一張老人的臉，皺紋縱橫，白發(fā)蒼蒼。
“你是誰(shuí)？”我腦中想起大人告誡的話(huà)，警覺(jué)道。
“我……”他慢慢地從花叢后走出來(lái)，試圖接近我，“我是住在這兒的�！蔽掖篌@，轉頭便跑，大人說(shuō)了，陌生人都是壞人！是騙小孩的！可是，地上仿佛突然冒出了一個(gè)什么東西，絆住我的腳——我種重重地摔倒在地。眼見(jiàn)他一步步接近，我害怕地大哭起來(lái)。他愣了愣，無(wú)措地安慰我：“小丫頭，你別怕，我不是壞人�！蹦挠袎娜苏f(shuō)自己是壞人的！我哭得更狠，鼻涕眼淚糊了一臉。
突然，一陣濃郁的花香飄到我面前。朦朧淚眼之間，我看見(jiàn)他折了一支花遞給我。我慢慢止住哭泣，接過(guò)了那支花，卻遲疑地不知怎么辦……最后，我還是轉頭跑開(kāi)了，全然不顧他的嘆息。后來(lái)，我才知道他獨居在那兒，兒子女兒都在城里，他一個(gè)人分外孤獨，所以才希望有小孩子來(lái)玩……
眼前的小姑娘遲疑的目光讓我回過(guò)神來(lái)，我笑著(zhù)把糖塞到她手中，牽著(zhù)她的一只手，用最柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“我帶你去找媽媽�！�
我相信，小女孩也嗅到了那朵花的香氣，它穿越時(shí)光而來(lái)，為我們營(yíng)造平和的氛圍……那傳遞的花香，便是陌生人微小的善意，那花香里也蘊含著(zhù)內心的感動(dòng)之情！
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