- 相關(guān)推薦
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文（精選45篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 1
寒冷的北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，街道兩旁的門(mén)窗緊閉，時(shí)不時(shí)地還會(huì )有幾個(gè)垃圾桶被風(fēng)刮到大街上來(lái)，擋住人們的路。
我騎著(zhù)自行車(chē)回家，寒冷的天氣使我不禁加快了幾分。突然，自行車(chē)不動(dòng)了，我下車(chē)一查看，原來(lái)是車(chē)胎破了，我不由得發(fā)了愁，這大冷天的，哪還有修車(chē)的地方呀！我只好邊推邊尋找還有沒(méi)有修車(chē)的小攤。
寒風(fēng)依然刮著(zhù)，我在苦苦尋找著(zhù)，終于在一座橋下面找到那唯一一個(gè)還沒(méi)有走的修車(chē)的人。我推著(zhù)自行車(chē)走進(jìn)一看，原來(lái)是一位七十多歲的老人，他穿著(zhù)十分單薄的衣服，脖子和雙手都縮在衣服里，瑟瑟發(fā)抖地坐在板凳上。我對他說(shuō)：“老大爺，我的自行車(chē)破帶了，您能幫我修一下嗎？”老人對我說(shuō)道：“哎，好，您先坐一下，我去找工具�！闭f(shuō)完，老人便開(kāi)始翻箱倒柜地找工具去了。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)身穿一身校服，頭發(fā)染成金黃色的少年，他推著(zhù)一輛自行車(chē)走過(guò)來(lái)，把車(chē)子往老人面前一摔，對他說(shuō)：“老頭，你快點(diǎn)給我把車(chē)子修好，我還急著(zhù)上學(xué)呢。這大冷天的，真晦氣！”
冷風(fēng)吹在老人臉上，老人瑟縮在對我說(shuō)：“您要不先等等，我先給他修車(chē)子，這孩子急著(zhù)上學(xué)呢！”我心想：反正我今天不用上學(xué)，還不如讓給他呢”我便一口答應了下來(lái)。
寒風(fēng)肆虐著(zhù)。老人便開(kāi)始修車(chē)了，我一邊看老人修車(chē)的`，一邊問(wèn)老人：“您為什么要給他修車(chē)呢？他這么沒(méi)禮貌�！崩先诵χ�(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有個(gè)年少輕狂的時(shí)候，我向你們這么大的時(shí)候也這樣�！痹谛捃�(chē)的過(guò)程中，我發(fā)現老人不僅把那根壞的釘子換了下了，還把舊的釘子全部換成了新的。老人對我說(shuō)，這些釘子已經(jīng)不牢固了，騎的時(shí)候很容易出事。當少年來(lái)取車(chē)時(shí)，只給了一個(gè)釘子的錢(qián)，我本以為老人會(huì )說(shuō)，自己把所有的舊釘子都換了�？烧l(shuí)知，老人卻什么也沒(méi)有說(shuō)。當老人幫我修完車(chē)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。
修車(chē)老人的善良感動(dòng)了我的心靈，在我的心里，萌發(fā)了一顆名叫“感動(dòng)”的種子，在我心里不斷生根發(fā)芽，長(cháng)成參天大樹(shù)……
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 2
輕輕合上那本《我在雨中等你》，目光透過(guò)了窗外蒙蒙的雨幕，拾起那片被雨水打濕的回憶。
天，飄著(zhù)細雨，凝滯的云團，似塞在心口的一團灰色，悶悶的。今天是我與小白兜相處的最后一個(gè)日子，午后，小白兜將被他人領(lǐng)去，幾星期的相處之情便將伴著(zhù)雨煙散去。
小白兜卻依然如故，它尚未成熟的心靈還不能感知到這綿長(cháng)的感情吧。一雙剔透的眸子雀躍著(zhù)陽(yáng)光，滑溜的身子在我的腿間輕快地穿梭，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲。那無(wú)邪的目光，清朗的叫聲，更揪得我的心隱隱作痛。
我最后一次用指尖留戀它的體溫，將它輕輕放在了它的新主人懷中。背過(guò)身，隨著(zhù)冰冷的車(chē)門(mén)關(guān)上，我的雙眼模糊了，腦海中又浮現起那一件件熟悉而溫暖的往事：小白兜穿梭于拖鞋間，與它們嬉戲打鬧；公園如茵的草地上，留下了一行行歡蹦的梅花��；我憐愛(ài)地將它抱于懷中，它嬌俏地蹬著(zhù)小腳……而如今，一扇冰冷的車(chē)門(mén)，隔開(kāi)了纏綿的情，隔開(kāi)了一切的一切。
想時(shí)間倒流；想再將小白兜抱于懷中，體味那溫暖的快樂(lè )；想重溫那段悉心照料他，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了的時(shí)光；想繼續睡在人狗相處的夢(mèng)中……透過(guò)濡濕的車(chē)窗，小白兜迷茫地望著(zhù)我，一人一狗，含情脈脈。一時(shí)間，一切都恍恍惚惚，不知是雨還是淚。
輕輕放下往事的落葉，眼神不覺(jué)又飄落到那本《我在雨中等你》書(shū)上。書(shū)中狗狗恩佐與主人丹尼的'情誼可歌可泣，他們共同經(jīng)歷了坎坎坷坷，當丹尼的妻子伊芙去世之時(shí)，他陪伴丹尼挺過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；當岳父母與丹尼爭奪卓伊的撫養權時(shí)，是他溫暖了丹尼那些黑暗的日子……狗狗恩佐與主人的一段段動(dòng)人心弦的經(jīng)歷讓我為之動(dòng)容。
是��！動(dòng)物們也是一樣有著(zhù)與人同樣的感情，當兩顆心靈彼此叩響溫暖之門(mén)，一段段人與動(dòng)物的友情，或如水般剔透純凈，或如苗般活潑靈動(dòng)，或如大地般寬廣踏實(shí)……
窗外是纏綿的雨。這真摯的情，即使經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮也依舊不會(huì )褪色、淡去。心中似涌動(dòng)著(zhù)什么，輕輕觸動(dòng)，心底那一團柔軟的棉絮。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 3
慢慢打開(kāi)思想光盤(pán)，放在光盤(pán)上。動(dòng)人的陽(yáng)光照耀著(zhù)，照耀著(zhù).
黑白畫(huà)面的場(chǎng)景沉重而嚴肅，往事在黑白之間緩緩流淌.
突然，我的心顫抖了，一幅充滿(mǎn)陽(yáng)光的畫(huà)面出現在我眼前.
去年夏天，我上山去看我在林場(chǎng)護林的表弟。這里不僅有大片的綠色森林、廣闊的草原和清澈的溪流，還有野生動(dòng)物的天堂——活潑可愛(ài)的小松鼠和兔子、機警的海貍、狡猾的黃鼠狼和各種小動(dòng)物。然而，那是一個(gè)深深印在我記憶中的美麗的'小木屋，木屋前掛著(zhù)一個(gè)非常醒目的木牌“山東餃子”。
幾乎每天哥哥都帶我去小木屋吃餃子。不知道是山里的水和肉好，還是山東大媽的手藝好。那里的餃子特別好吃，有很多吃餃子的客人，包括運木材的司機、來(lái)訪(fǎng)的游客、護林員和伐木工人.
過(guò)了很久，我發(fā)現了一個(gè)很奇怪的現象。不管木屋生意好不好，不管刮風(fēng)下雨，總有20多個(gè)伐木工來(lái)吃餃子.
在我的質(zhì)問(wèn)下，我哥哥告訴我.
二十年前，二十六個(gè)伐木工人來(lái)了。雖然他們來(lái)自世界各地，但他們像一個(gè)大家庭一樣團結在一起，生活和工作非常幸福.
雷雨天，一根爛木頭掉了下來(lái)，砸碎了底下一個(gè)山東人。他匆匆度過(guò)了短暫的一生.
追悼會(huì )舉行時(shí)，他的妻子和孩子來(lái)自山東，二十五個(gè)工人和他們默默地送走了這個(gè)山東人.
當妻子決定離開(kāi)這里的時(shí)候，隊長(cháng)勸她：“留下吧，你回老家帶孩子太辛苦了。不妨在橋頭小木屋開(kāi)個(gè)餃子館。還有困難和我們的兄弟�！�
從那天起，餃子的生意就特別好。不管發(fā)生什么，至少有25個(gè)顧客來(lái)吃餃子.
直到有一天，船長(cháng)不幸病死。臨死前拉著(zhù)兒子的手說(shuō)：“你接手后，每天去餃子店吃一碗餃子�！币簿褪悄且惶�，山東大媽明白了.
二十年過(guò)去了，木屋裝修了好幾次。當年很多工人都退休了，每個(gè)接班人都牢牢記住了父母的承諾.
姑姑的兒子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，在南方取得了巨大的成就。幾年前我回來(lái)接他媽媽?zhuān)綎|阿姨說(shuō)：“這片森林養育了我們，我不能離開(kāi)這里�！�
聽(tīng)完之后，我不自覺(jué)的流下了情感的眼淚.
這件事深深震撼了我的心。讓我明白了濃縮友誼的真諦。它是如此神圣，以至于成為我生命中溫暖的陽(yáng)光。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 4
自我初記事以來(lái)，幼兒園時(shí)的事一直沒(méi)記牢過(guò)幾件，但有一件事至今徘徊在我的心中，給我的心靈溫暖，給我的心靈滋潤。在幼兒園時(shí)，由于個(gè)子矮，常常排在隊伍的最前頭。有一年冬天中的一堂活動(dòng)課，老師說(shuō)要帶我們去頂樓的“游樂(lè )場(chǎng)”萬(wàn)。我們所在的班級在二樓，而頂樓在四樓上面，相當于要爬三個(gè)樓梯。
“叮叮叮......”上課鈴響了，老師敲響了鈴鐺，提醒我們要出去排隊了。轉眼間，我們排好了隊，跟著(zhù)老師上樓。老師走在最前頭，學(xué)生由排在最前面的兩個(gè)人帶頭。兩排人，一排女生，一排男生，所以開(kāi)頭兩個(gè)便是一男一女。爬樓梯時(shí)，男生比女生走到快，于是我們女生隊就有點(diǎn)落隊了。走到一半時(shí)，老師停下來(lái)等我們，她轉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現男生們已經(jīng)跟上了，而女生卻落下了一大截。她急忙走到我跟前，牽起我的手。她輕輕的拿起我的手，用她那雙溫柔的手握住我那已被寒風(fēng)凍傷的小手。人察覺(jué)溫度的感覺(jué)是十分敏捷的。當老師觸碰我的手時(shí)說(shuō)："你的手怎么這么冷��！"我低著(zhù)頭，不敢回答�！拔規湍闩职��！边�沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，老師就將我另一只不知躲在哪個(gè)角落的手給找了回來(lái)，放在自己手上。
她的雙手環(huán)成“O"形，而我的`兩只小手就被緊緊的包裹著(zhù)。此時(shí)老師的手如同橘子皮，而我的手便是橘子瓣，在橘子皮的保護下，靜靜的，安逸的享受著(zhù)這溫暖。老師邊給我暖手，邊繼續帶著(zhù)隊伍上樓，到了樓上，老師讓同學(xué)們去玩，把我留了下來(lái)。她搓了搓我的手，跟我說(shuō)：“你看，你的手不冷了。好了，去玩吧�！蔽叶⒅�(zhù)老師，老師卻讓我趕緊去玩。我轉過(guò)身，一路小跑，躲到了一個(gè)角落。拿起那一雙已經(jīng)變得十分溫暖的手湊近我的臉，想讓那手心中的溫暖傳到臉頰上。不知不覺(jué)中，手也不冷了，臉也不冰了，感覺(jué)全身都暖烘烘的，就連那顆幼小的心靈，也感受到了溫暖。
��！老師！你當時(shí)看似微小的一個(gè)舉動(dòng)卻給了我多少力量，你不僅溫暖了我的手，還溫暖了我的心，讓我的心即使在寒冷的冬天也能感受到人間的溫暖。那一刻，我被感動(dòng)了；那一刻，讓我刻骨銘心；那一刻，一直徘徊在我的心中，給我的心靈溫暖，給我的心靈滋潤......
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 5
縱觀(guān)古今，文人墨客寫(xiě)下無(wú)數名篇佳章，它們深深地感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人的心靈，給予人們以無(wú)盡的啟迪、智慧和自強。
劉半農——《教我如何不想她》
“微風(fēng)吹動(dòng)了我頭發(fā)/教我如何不想她/月亮戀愛(ài)著(zhù)海洋/海洋戀愛(ài)著(zhù)月光/啊/這般蜜也似的銀夜/教我如何不想她”初讀這首愛(ài)國詩(shī)時(shí)，是在我外婆剛去世不久。一向受慣了外婆呵護的我，對于她的突然離開(kāi)，是多么迷茫而無(wú)助啊!讀了這首詩(shī)，令我更加思念外婆。這首詩(shī)對我內心深處的觸動(dòng)，更是不言而喻的。外婆啊，教我如何不想您，您是那樣地愛(ài)我們，我們也那樣地愛(ài)您。這樣雙重的愛(ài)，為什么您還要離我們而去?看到別人有外婆的疼愛(ài)，我就會(huì )肝膽俱裂!外婆啊，難道這皎潔的“月光”悲寂的'“銀夜”留不住您遠去的腳步。您就忍心讓我們在這凄涼的日子里，日日夜夜苦嚼著(zhù)對您的思念?品位著(zhù)淚水?
席慕蓉——《青春之一》
“含著(zhù)淚/我一讀再讀，卻不得不承認/青春是一本太倉促的書(shū)�！背踝x這首詩(shī)，我不是很明白其中的含義，經(jīng)幾次揣摩才發(fā)現，詩(shī)人有她獨特的生活體驗。把“云影”比喻成逝去歲月中的某個(gè)人，某件事，某段感情。是的，有很多事無(wú)論我們怎么苦苦追索，一切已經(jīng)不能重來(lái)了，只有含著(zhù)“淚”“一讀再讀”的是“青春”。陽(yáng)光燦爛，盡情放飛自己。青春是值得我們珍藏的，可是，時(shí)間允許嗎?學(xué)業(yè)還得一讀再讀，青春只有一次，要懂得珍惜，把握自己的人生。年華似水，青春易逝啊!
曼德拉——《心靈深處的不安》
“心靈深處的不安不是因為/我們一無(wú)所有一無(wú)是處/心靈深處的惶恐卻是來(lái)自/我們年富力強/超乎想象/是光明，而不是黑暗/使我們惴惴不安/捫心自問(wèn)/無(wú)上榮光卓越者/是我還是非我?”曼德拉的這幾句詩(shī)，針對當今一些人，無(wú)疑是有力的一擊。有年輕的身軀，充沛的精力，奇異的夢(mèng)想……可是，我們每個(gè)人都了解自己的人生價(jià)值嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?但愿我們都知道自己內心也有曼德拉那種自信和力量。相信自己，永不放棄!我——是有能力的。
心靈的感動(dòng)，總是在特殊的情景中釀造的。它是一種動(dòng)力，更是一種力量。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 6
生活中，有許多人讓我們感動(dòng)，而我要說(shuō)，這兩年來(lái)讓我最為感動(dòng)的是旅途中那兩個(gè)陌生人。
那是去年國慶假的一天，我第一次獨自出遠門(mén)，去北京的叔叔家。
火車(chē)上，我座位旁邊是兩個(gè)陌生的中年男子。他們從我上車(chē)就一直用方言討論著(zhù)什么。我心里想，他們要是壞人，我可怎么辦呀？……我警惕地將我的包裹緊緊地摟在懷里，絲毫不敢大意。
終于，午夜時(shí)分，兩個(gè)中年男子的談?wù)撘嬉欢温淞�，因為我看到其中的一個(gè)男子靠著(zhù)座椅閉上了眼睛休息了。這是，另一位男子才好像發(fā)現了一直處于受驚嚇狀態(tài)的我。只見(jiàn)他用手撓了撓后腦勺，好像是對他和同伴剛才對我的“熟視無(wú)睹”有點(diǎn)不好意思，然后他用蹩腳的普通話(huà)小心翼翼地問(wèn)我：“小妹妹，是不是一個(gè)人出遠門(mén)��？是到北京去的嗎？站上有人接你嗎？”那個(gè)時(shí)候，我緊張到了極點(diǎn)，整個(gè)心都提到了嗓子眼，說(shuō)不清是搖了頭還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。騙子都是表面上看起來(lái)挺和善的，我來(lái)不及多想。而那位正在休息著(zhù)的`同伴也醒了，他睜開(kāi)眼睛，看了看我，也用同樣蹩腳的普通話(huà)對我說(shuō)：“小妹妹，別害怕，我們也在北京下車(chē)……我女兒也像你這么大了……到北京的時(shí)間還早呢，又是深里，小孩兒家家的瞌睡多，你還是稍稍休息休息吧。有我們哥倆在，不會(huì )有什么事的……”
看他們不說(shuō)話(huà)不像壞人，我稍稍松了一口氣，不過(guò)我還是不敢掉以輕心，于是我無(wú)不警惕地說(shuō)：“我還不想睡覺(jué)呢，你們累了就休息吧……”他們倆相互對視著(zhù)一笑，也還真的聽(tīng)話(huà)般地瞇起眼睛休息了……不知不覺(jué)中，我竟也去找周公去了……
醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是第二天清晨。我睜開(kāi)眼后首先看到的是我身上多了件男人的外衣。正在我驚訝的時(shí)候，離我最近的那位男子對我說(shuō)：“小弟弟，昨晚你睡得可真香啊……怕你感冒，我將我的上衣給你披上了……”我這才完全相信了那兩個(gè)陌生人的不是什么壞人。而此時(shí)，車(chē)已經(jīng)快到北京站了，我甚至還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)清楚他們是哪里人，要到什么地方去，車(chē)就進(jìn)北京站了，我只得急匆匆地和那兩個(gè)陌生人告別……
旅途中那兩個(gè)陌生人，他們和我素味平生，但他們一路上卻幫我消除緊張情緒，對我無(wú)微不至地照顧。他們，注定成為我生活中最為感動(dòng)的人。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 7
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是老師推薦給我們讀的。她說(shuō)這本書(shū)是意大利青少年必讀書(shū)，它教育了一代又一代青少年。這本書(shū)為什么這么受歡迎？為什么能影響一代又一代青少年？為什么讓譯者都為之流淚？我帶著(zhù)疑惑走進(jìn)了《愛(ài)的教育》。原來(lái)《愛(ài)的教育》是采用日記體的形式講述了一個(gè)叫安利珂的小男孩的成長(cháng)故事。書(shū)中講述親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼、鄉國之感、社會(huì )之同情，情真義切、感人肺腑、激蕩人心。
《愛(ài)的教育》告訴我們要用愛(ài)塑造人，引導我們永遠都要保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的`心。愛(ài)祖國、愛(ài)人民、同情人民的一切不幸與苦難。它給我們列舉的一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，另人感動(dòng)。事實(shí)上，生活何嘗不是充滿(mǎn)了絲絲感動(dòng)呢？
一
每晚，我放學(xué)回家時(shí)，街上早已是燈火闌珊，人們正悠閑的在馬路上散步；中老年人跳迪斯科正歡。我無(wú)心欣賞這霓虹燈下美麗的夜景，我知道媽媽正在小區大門(mén)口等待我放學(xué)回家。每每看到媽媽的身影，就會(huì )有一股暖潮涌上我心頭……
這是親情的感動(dòng)。
二
早讀課、晚讀課間，我們正專(zhuān)注于自己的課業(yè)，有時(shí)我會(huì )偶然抬起頭，不經(jīng)意間我看到窗外有一個(gè)熟悉的身影在注視著(zhù)我們，再仔細一瞧，原來(lái)那是曾經(jīng)教過(guò)我們四、五年級數學(xué)的倉老師，我把這事告訴了同學(xué)們，同學(xué)們說(shuō)也曾見(jiàn)過(guò)倉老師在窗外過(guò)。
這是師生情的感動(dòng)。
三
一天，我騎自行車(chē)回家，一對年輕人開(kāi)電瓶車(chē)急馳而過(guò)，我一緊張，車(chē)把沒(méi)抓穩，連人帶車(chē)一起倒了下來(lái)。這時(shí)，后面騎車(chē)過(guò)來(lái)的一位叔叔立即下車(chē)把我扶起，并問(wèn)我傷著(zhù)了沒(méi)有。
這是人與人之間真情的感動(dòng)……
……
是愛(ài)讓我們感動(dòng)，是愛(ài)讓我們真誠，是愛(ài)讓我們活躍，是愛(ài)讓我們的生活如此多彩。
愛(ài)是心靈的綠洲，是靈魂休憩的驛站，是干涸荒漠中的一泓清泉，是雨季里絲絲縷縷溫暖的陽(yáng)光。生命中缺少愛(ài)，就像缺少作料的飯菜一樣索然無(wú)味；生命中缺少愛(ài)，就像失去芬芳的花朵一樣喪失美感。擁有愛(ài)的感動(dòng)，就證明你還未老去；擁有愛(ài)的感動(dòng)，就證明你還有一顆生機盎然的心！
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 8
在2004年雅典奧運會(huì )上，各路的運動(dòng)健兒頑強拼搏，為自己的國家贏(yíng)得了榮譽(yù)。而中國，更是以32枚金牌總數高居獎牌榜第二位，留下了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，讓國人振奮，讓世人感動(dòng)。
劉翔不畏強敵，以平世界紀錄、破奧運會(huì )紀錄的優(yōu)異成績(jì)，贏(yíng)得了奧運會(huì )男子110米跨欄飛人大賽的金牌，讓西方人大為驚嘆。劉翔的事跡雄辯地證明了一點(diǎn)——中國人也能飛，也能飛得很快很快，他不僅贏(yíng)得了一塊金牌，還贏(yíng)得了外國人對中國人的佩服與尊敬，這是值得每一個(gè)中國人驕傲的。
陳中在跆拳道比賽中，以一個(gè)又一個(gè)精彩的下劈，一個(gè)又一個(gè)敏捷的反擊，一個(gè)又一個(gè)兇狠而又精確的進(jìn)攻，打敗了所有的對手，折服了所有的觀(guān)眾，贏(yíng)得了無(wú)數的歡呼和喝彩，當之無(wú)愧地拿到了金牌；她在決賽中擊敗了東道主選手后，在場(chǎng)的'觀(guān)眾無(wú)一例外地都向她起立祝賀。你說(shuō)她勝利了嗎？你說(shuō)中國人勝利了嗎？是的，她勝利了，中國人勝利了。因為中國人又贏(yíng)得了來(lái)自全世界人的尊敬與贊賞的目光。
在賽場(chǎng)上，不一定都得拿到沉甸甸的金牌，只要真心付出了，只要真誠努力了，在情感上那你就已是第一了。因為在人生路上戰勝了自己，才是最有價(jià)值的。以姚明為領(lǐng)軍人物的中國籃球隊就是如此。雖然他們只獲得了第八名的成績(jì)，但他們仍然獲得了如冠軍般的喝彩聲。在有些人的心目中，第八名這個(gè)成績(jì)是沒(méi)有多大希望的，他們深知中國隊與外國強隊之間的差距，似乎參加奧運會(huì )永遠只是去學(xué)習，只是去繳學(xué)費。姚明他們不計較這一切，雖然只贏(yíng)了兩場(chǎng)球，輸掉了很多比賽，但他們沒(méi)有輸掉尊嚴，沒(méi)有輸掉自信心。他們在決定小組是否出線(xiàn)，與世界冠軍塞黑隊的一役中，完成了一個(gè)似乎不可思議的神話(huà)，讓世人刮目相看，讓世界為之鼓掌。
在雅典奧運會(huì )上，這樣的事例太多太多，不勝枚舉，讓我在振奮之余，心中涌起無(wú)限的感動(dòng)。試看茫茫人生路，又何嘗不是一個(gè)奧運賽場(chǎng)？它也需要我們去拼搏，去奮斗，去勇奪金牌。我們要學(xué)習劉翔，學(xué)習陳中，學(xué)習每一個(gè)奧運踺兒，去勇敢頑強地譜寫(xiě)人生的壯麗篇章，為民族增光，為祖國增光。
奧運，感動(dòng)人的心靈！
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 9
緩緩翻看珍藏已久的書(shū)籍，灰黑色的封面在時(shí)光的浸潤下，沒(méi)了棱角。拿下書(shū)簽，一字字，一句句，時(shí)刻牽扯著(zhù)內心深處的感動(dòng)。
荊棘鳥(niǎo)在尋找，尋找那棵值得讓它獻出絕唱的荊棘樹(shù)。
當讀到這一句話(huà)時(shí)，我的內心被震撼所填滿(mǎn)。一只鳥(niǎo)一生只唱一次？只為唱出最絕美的歌兒？
我不相信。
繼續看下去。
這本書(shū)講的是一只鳥(niǎo)的故事，它名叫荊棘鳥(niǎo)，它的一生都在尋找，尋找一棵荊棘樹(shù)，然后在這棵樹(shù)上，唱完一生中最后一首歌。
“哈哈，開(kāi)玩笑吧，為什么一定要在荊棘樹(shù)上唱歌，而且唱完就死去了？”我帶著(zhù)嘲笑的口吻問(wèn)朋友。朋友推了推鼻梁上的眼鏡，“這是信仰問(wèn)題，荊棘樹(shù)就是它的信仰�！薄澳菫槭裁闯昃退廊チ四�？”我堅持不懈。但朋友似乎有些不耐：“因為這是絕唱，是一生中最絕美的，是詮釋生命的存在，至少它有勇氣，它有自己的堅持，那是心靈的歡愉�！闭f(shuō)完，朋友轉身便走。
留下我一人呆呆愣在原地，不久，我陷入沉思。一種名為感動(dòng)的東西流淌在心間。
那是一只多么無(wú)畏的鳥(niǎo)啊。為追尋自己的夢(mèng)想，即使耗盡一生也無(wú)所謂！
可以想象得到。一只鳥(niǎo)兒，也許并不美麗，也許渾身臟兮兮的，但它的眸子卻非常璀璨。它堅定地尋找著(zhù)，翅膀被暴雨打折，皮肉被荊棘劃傷，血流淌著(zhù)，卻澆不滅心中堅定的信念。
終于，它來(lái)到了荊棘樹(shù)上，它緩緩落在其中一棵枝椏上。從容不迫地梳理著(zhù)自己的`羽毛。東邊的太陽(yáng)升起，當第一縷曙光照耀大地時(shí)，它亮開(kāi)了歌喉，歌聲可能低沉婉轉，可能
高亢激昂；可能清麗優(yōu)雅，可能低沉如大提琴的協(xié)奏，也可能歡快如鋼琴輕快的樂(lè )音流淌。
總之，它的歌聲是絕美的，杜鵑、黃鶯自愧弗如，那動(dòng)聽(tīng)的歌喉令天地都黯然失色，萬(wàn)物都在屏息。
一曲終了，荊棘鳥(niǎo)緩緩閉上了眼，沒(méi)了呼吸。
想到這里，我呼吸突然一滯。我想，我不是荊棘鳥(niǎo)，但我有荊棘鳥(niǎo)的堅定信念。我會(huì )擁有它的勇氣與堅持，奮力唱出生命中最絕美的一曲歌，但是是一曲不散的歌，我不會(huì )像荊棘鳥(niǎo)，唱完便氣絕，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻唱出絕美的歌。
抬頭，外面已下起了傾盆大雨。雨下，一朵含苞的花，頂著(zhù)雨滴的擊打，努力昂著(zhù)頭。那股心靈深處的感動(dòng)在心間流淌！
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 10
感動(dòng)是什么?感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是內心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng)。感動(dòng)是美好人生的啟迪。它富于美好與幸福又富于感慨與同情。如果沒(méi)有感動(dòng)，人之靈魂也將是死寂一般，沒(méi)有半點(diǎn)生動(dòng)的感受與顫動(dòng)。感動(dòng)是橋梁，是通往內心深處的橋梁;是階梯，是搭起成功人生的階梯;感動(dòng)就是真誠的召喚，是喚人覺(jué)醒的真誠的召喚;感動(dòng)就是內心的吶喊，是生命支源和生命之終的發(fā)自?xún)刃牡膮群?
看過(guò)舞臺上那優(yōu)美迷人的舞姿，《天鵝湖》最后一幕那舒緩動(dòng)人的舞姿，完全表露出對生的眷戀!那是演員對角色的深入洞悉和為之感動(dòng)，才能用自己那完美的舞姿來(lái)表達人物內心，傳遞著(zhù)真摯的感情。使臺下的每一位觀(guān)眾為之動(dòng)容，為之感動(dòng)，為之流淚!只要你能用心去看，用心去品，用心去體會(huì )，就一定會(huì )有所感動(dòng)，一定能為之感動(dòng)。人類(lèi)是個(gè)感情充沛的動(dòng)物，我們沒(méi)有理由對生命中的美好與幸福置之不理，也沒(méi)有必要板著(zhù)生硬的面孔，表示你無(wú)所謂。其實(shí)生命的真諦在無(wú)時(shí)無(wú)刻地啟迪我們去感動(dòng)，生活的美好又在不停的配合五們去感動(dòng)!
金色的陽(yáng)光中，一片羽毛悠然飄落;清幽深邃的池水中，一般羅紅回旋漂浮;黛藍色的'天幕中，一顆流星一瞬而逝;青嫩新綠的草葉尖，一滴晶瑩剔透的露珠悄然滑落。千變萬(wàn)化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心動(dòng)，悠然神往。你都一一感受過(guò)，體驗過(guò)嗎?自然就是那么簡(jiǎn)單，那么樸實(shí)無(wú)華，那么自然生動(dòng)!感動(dòng)就在一瞬之間，就在一念之間，十分容易，十分簡(jiǎn)單。最最重要的事，你要去領(lǐng)聽(tīng)，去體會(huì )，去與自然為伍，去與人性為伴!
去感動(dòng)吧!不要掩飾你的心扉，打開(kāi)心扉面對世界，面對人生，面對自我，面對自然。一切美好的與善良的都應該去感動(dòng)，感受生命的美好，感受生命的真諦。讓我們動(dòng)起來(lái)，現，也將是最后一次出現！
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 11
人生經(jīng)歷總是曲折、坎坷的。沒(méi)有酸甜苦辣的人生是不完整的�；茧y見(jiàn)真情，雖不曾相識，卻無(wú)私幫助精神令我感動(dòng)至深。
我每天上下學(xué)都要經(jīng)過(guò)一條馬路。一天下午，我和我的同伴放學(xué)回家，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)有不測的預兆。我們謹記老師的忠告，過(guò)馬路時(shí)左右看，確定沒(méi)有汽車(chē)再過(guò)馬路。我們依照著(zhù)做�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，在我們過(guò)馬路時(shí)，一輛汽車(chē)飛速從我們身邊似箭一樣飛過(guò)。我的同伴反應快，立即轉動(dòng)方向�？晌揖驮谒覀�，她一轉就與我相撞了，我們兩人重重的摔倒了地上，腿被自行車(chē)重重的壓著(zhù)，也磨爛了腿部的好多處。我們強忍著(zhù)劇痛站起來(lái)，這時(shí)，一位阿姨開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)這里，看到我們這樣，便下車(chē)親切的詢(xún)問(wèn)。我們描述了剛才的情景，阿姨問(wèn)我們家長(cháng)的手機號碼是多少，然后把我們的自行車(chē)安排好后送我們去醫院。待我們包扎好傷口后，我們的家長(cháng)也到達了，我們想找阿姨道謝，可是怎么也找到她的身影，她還把我們的醫藥費付了。
對于那天的經(jīng)歷，我感觸極深，現在想起來(lái)還是心有余悸。如果那天朋友沒(méi)來(lái)及轉動(dòng)方向，那么在我面前發(fā)生的該是多么可怕的一件事。如果那天阿姨沒(méi)有搭救我們，我們該如何怎樣回家，該是怎樣的'心疼。生命為何如此的脆弱，幾秒就能抹殺一條鮮活的生命。對于那位阿姨，我是衷心的表示感謝，在素不相識情況下她能做到這樣無(wú)私奉獻，我真的超感動(dòng)，原來(lái)這個(gè)世界是多有愛(ài)。我真的很想在遇到那位阿姨，我要給她一個(gè)90度的鞠躬，不僅僅是因為她幫助了我們，還因為她讓我感受到了震撼心靈的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了至深的愛(ài)，讓我心靈比以前更充滿(mǎn)了善。
震撼心靈的感動(dòng)，不一定是大事。只要幫助他人，就能快樂(lè )自己。愛(ài)，是孤獨時(shí)的問(wèn)候；愛(ài)，是絕望時(shí)的希望；愛(ài)，是遇難時(shí)的幫助；愛(ài)，是沮喪時(shí)的安慰。這個(gè)世界需要愛(ài)，讓我們與愛(ài)攜手，創(chuàng )造美好的世界。世界因愛(ài)而美好。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 12
我有一個(gè)同桌，他性格古怪，眼睛一只大一只小，臉上總掛著(zhù)“邪惡”的笑容，加上兩個(gè)小酒窩，看上去活像個(gè)“小魔頭”。
星期三上午，我起晚了，急匆匆來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室打開(kāi)書(shū)包一看：糟了，沒(méi)帶文具盒。我的同桌陳宇翔看到了，暗帶嘲諷地說(shuō)：“哎呀呀！我們班的頭號女強人，居然也會(huì )忘帶東西�！薄拔疫@么天才的人會(huì )像你嗎？”我霸氣地回了他一句�！拔铱吹搅�，她沒(méi)帶文具盒�！弊谖疑砗蟮囊粋�(gè)“王八蛋”插嘴說(shuō)�！澳恪边@時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了�！芭�！這就是所謂的女強人，還真是個(gè)天才呢！”陳宇翔雙手一叉，邪笑著(zhù)說(shuō)。
“叮鈴鈴！”上課了，老師要我們用圓規畫(huà)四個(gè)圓。我沒(méi)帶文具盒，而每個(gè)人只有一個(gè)圓規�！霸趺崔k呢？”就在這時(shí)，陳宇翔拍了拍我的肩頭，我剛想一拳打下去，忽聽(tīng)他說(shuō)：“給你，你先用吧，我不打緊的�！蔽毅读艘幌��！安灰l(fā)愣，也不要謝我，抓緊時(shí)間畫(huà)吧！”說(shuō)完，他瞟了瞟我。我猶猶豫豫地收下了圓規，心想：為什么我的那些好朋友都沒(méi)想到我，而這個(gè)“邪惡”的.人卻給我先用呢？
不一會(huì )兒，老師下來(lái)巡視了。陳宇翔向來(lái)是數學(xué)老師最喜歡的學(xué)生，老師看到他坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，便問(wèn)：“畫(huà)好了？”“沒(méi)有�！标愑钕杌卮鸬�。老師看了看他的本子，又問(wèn)：“我昨天反復強調要帶圓規，你怎么會(huì )忘了呢？是不是借給同學(xué)了？”“沒(méi)有。真的是我自己沒(méi)帶�！标愑钕钄蒯斀罔F地回答。我吃驚地抬起頭來(lái)看著(zhù)他�！昂�！陳宇翔，這次要扣你一分�！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)，狠狠地拍了一下他的桌子�？垡环�，那就相當于批評十次��！我一邊想著(zhù)，一邊看著(zhù)他，竟感動(dòng)得想哭了。
人的心靈有時(shí)候并不像表面那么堅強，再勇敢再頑強的人，面對感動(dòng)，也會(huì )哭，也會(huì )痛。在我們的生活中，有時(shí)看似與你爭斗的人，其實(shí)是對你最好的人，而那些看上去對你好的人，很多時(shí)候卻是偽裝的。
人的心靈多么脆弱��！輕輕一戳，就會(huì )流淚。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 13
病毒肆意來(lái)襲，把我們禁足在家，已經(jīng)讓這個(gè)春節夠無(wú)趣了，小區竟然在這個(gè)時(shí)候停電了，這不是“雪上加霜”嗎？小區的大人小孩都愁眉苦臉，六神無(wú)主，凍得在四處轉來(lái)轉去。雪，紛紛而落，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，爸爸撥通了供電所的電話(huà)。
我倚在窗前，巴望著(zhù)，外面冷冷清清的，冒出新綠的柳條孤獨地舞蹈著(zhù)，幾只鳥(niǎo)兒停在電線(xiàn)桿上聒噪著(zhù)。天氣，這么冷，風(fēng)，這么緊，病毒這么厲害，大過(guò)年的，電工叔叔會(huì )來(lái)嗎？不會(huì )！
盡管如此，我的心中依然騰起了一絲希望之光，站在窗前巴望著(zhù)，巴望著(zhù)�！皝�(lái)了！來(lái)了！不遠處，有兩個(gè)人影在晃動(dòng)�！蔽腋吲d地喊著(zhù)。近了，近了，是兩名電工叔叔，他們戴著(zhù)頭盔，挎著(zhù)工具包，順著(zhù)小路向我們走來(lái)了。我忍不住歡呼、跳躍，如中了大獎，像考了高分。
戴著(zhù)頭盔和口罩的電工叔叔簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)了情況，連忙來(lái)到隔壁的變壓器旁，開(kāi)始檢測，過(guò)了一陣子，他們找到了有故障的電線(xiàn)桿，可是，有故障的那根電線(xiàn)桿剛好立在池塘中央，池塘里蓄滿(mǎn)了水，水面是一層綠瑩瑩的水草。這時(shí)，一名穿著(zhù)靴子的電工師傅，小心翼翼地淌過(guò)池水，來(lái)到電線(xiàn)桿旁，一圈一圈地綁登高梯，拴電線(xiàn)繩。他們機械地操作著(zhù)，嘴里不斷哈出一團清晰的白氣。
另外一名電工叔叔拉住綁在電線(xiàn)桿上的繩索，踩踏在登高梯上，向上攀巖，此時(shí)電線(xiàn)桿上落滿(mǎn)了雪，登高梯承受重量后緩緩往下滑，見(jiàn)此情況，穿靴子的電工用自己的'肩毅然托起了梯子上的兄弟�？粗�(zhù)慢慢爬上去的兄弟越來(lái)越穩，他笑了。電工叔叔在電線(xiàn)桿的頂端麻利地操作，在風(fēng)中搖晃，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……隨著(zhù)“卡擦”一聲，燈亮了�！皝�(lái)電了！來(lái)電了！”大家都高興地喊著(zhù)。隨即，電工叔叔緩緩從電線(xiàn)桿上下來(lái)了，欣慰地笑了。
頃刻間，我的心似乎被什么撞擊了一下，內心的情感如洪水一般涌出，我追上前去，大聲說(shuō)：“叔叔，謝謝您們！”
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 14
帶著(zhù)充盈著(zhù)愛(ài)的心去感悟，你就可以發(fā)現，無(wú)論是回眸歷史，還是俯瞰當今，親情永遠是文學(xué)壇上的永恒話(huà)題，隨手從親情的大海中擷幾朵浪花，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )讓我們感動(dòng)不已……
城中被淡淡的夜色所籠罩，我心亦充斥著(zhù)陰霾，邁著(zhù)沉重的步伐，拖著(zhù)疲憊的身影，攜著(zhù)痛楚的.靈魂 ，無(wú)力地向前方走去，腦中一片混亂，只依稀記得，那是家的方向 ……也許是在題海中浸泡得太久，也許是厭倦了機械的生活，也許是心靈受到了創(chuàng )傷，我的身心已麻木，目之所至皆空，對一切都已毫無(wú)感覺(jué) ……
不禁抬頭一瞥，到家了，打開(kāi)門(mén)，翻開(kāi)書(shū)，拿起筆，卻始終一言不發(fā)，黯淡的目光與媽媽愛(ài)憐的眼神相遇 ，我不由得埋下了頭，媽媽靜靜地為我沏了一杯茶，輕輕放在我的書(shū)桌前。母親總是那么了解，我知道我的需要。某種感覺(jué)在我腦中一閃而過(guò)，稍縱即逝。此刻輕柔的話(huà)語(yǔ)在耳畔響起：“渴了吧，潤一潤嗓子總是好的�！薄班拧蔽覒艘宦�，話(huà)依然很少。又是那種感覺(jué)，溫柔地征服了我的靈魂，輕柔溫暖地在心中彌漫……
“感動(dòng)”這簡(jiǎn)單的字眼在腦海清晰展現，頓悟，就是它。一縷真情叫感動(dòng)，正是它輕柔地撩動(dòng)了我的心弦。靜握茶杯，一股暖流在手間涌動(dòng)，細品茗茶，苦清之香漾然全身，人生亦然，先苦后甘，愈品愈精彩，何必為短暫的痛苦憂(yōu)愁煩惱，何不釋然心胸，寵辱不驚?心窗一開(kāi)，陰霾頓散。用心靈去感知，發(fā)覺(jué)茶香中充斥著(zhù)一種愛(ài)的味道，空氣中散發(fā)著(zhù)甜蜜的氣息……
世上最?lèi)?ài)我的人莫過(guò)于我的父母，那我是不是應該懷著(zhù)一顆感恩的心去面對呢?臉上漾起一絲會(huì )意的微笑，是啊，我收獲了愛(ài)，收獲了至真的感動(dòng)，就不要那么吝嗇，將它播撒，只會(huì )覺(jué)得歡愉，用感恩回報感動(dòng)是最好的選擇。一束金暖的陽(yáng)光照亮了我的心靈，好燦爛，心間的流虹流光溢彩，微風(fēng)中的天籟在耳畔徜徉，燦爛笑意在臉上綻放，歡聲笑語(yǔ)重新在我家中飄蕩……
感動(dòng)，源自愛(ài)，源自生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要用心靈去感知，就會(huì )有很多很多收獲……
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 15
月色初顯，正是人間煙火時(shí)。
好像他只是站在離我不算很近的地方，用了種獨特的方式來(lái)默默地表達對我的關(guān)愛(ài)……
昨夜，我削蘋(píng)果來(lái)吃。不知什么緣故，一不留神，水果刀鋒利的刀口劃破了我的手指。頓時(shí)，有鮮紅的血從傷口溢出。我從小就害怕這種鮮艷的血色，雖然并沒(méi)有那么疼，但還是夸張地叫母親來(lái)。
不想，卻引來(lái)了父親。
父親的沉默與嚴厲我向來(lái)是接受不了的。他很“冷漠”地朝我看著(zhù)，眼里并不見(jiàn)什么心疼的神色，不似母親那般的'溫柔。
“女孩子，不要那么嬌氣，一點(diǎn)點(diǎn)傷痛算什么？洗干凈了去櫥里拿片創(chuàng )口貼�！蔽也桓遗c他較量，只能模糊著(zhù)淚眼，憤憤瞪他，回房間去了。
平日里，父親只允許我看紀錄片，在房間那么寂寞的空間里待著(zhù)，我只能回憶那僅存的一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )。忽的，我想起了曾經(jīng)看過(guò)的一段視頻：在茫茫的戈壁灘，鷹用大嘴叼著(zhù)羽翼未豐的幼崽飛到懸崖邊，狠心地一拋，對辛苦養大的生命不管不顧，只冷漠地聽(tīng)著(zhù)腳下漸漸消散的慘叫聲。我不禁被驚出了一身冷汗，父親不也是那么對我的嗎？如此“殘忍”，如此“狠心”。
然而，鷹那么做也有它的原因。被扔下懸崖的幼崽大多因為無(wú)知被摔死了，只有極少部分知道努力撲棱翅膀。沒(méi)有這樣的鍛煉，它們怎能學(xué)會(huì )飛翔，怎能成為戈壁灘的一代天驕？
想起父親的話(huà)，父親對我雖然嚴厲，但就像鷹對它的幼崽一樣。盡管有些極端，但是飽含了真情。他是想讓我在困境中更加堅強，在逆境中找回希望。我被深深地感動(dòng)了，原來(lái)父親的沉默中，竟然有那么多無(wú)言的愛(ài)，我從心靈深處感激著(zhù)，父親的深沉，讓我懂得了獨立的可貴。
后來(lái)，父親扶起我受傷的手指，圓著(zhù)滿(mǎn)是胡茬的嘴唇，為我輕輕地吹。
月上柳梢頭，月光就如同輕盈的紗，鋪在我平靜的心底。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 16
清晨的鳥(niǎo)鳴劃破天邊的第一道晨光，太陽(yáng)的光芒便四射開(kāi)來(lái)，驅散著(zhù)空氣中飄渺的霧氣。遠山在我的眼前若隱若現。
家門(mén)口，母親正在一如既往的叮囑著(zhù)我：“在學(xué)校要好好學(xué)習�！蔽译S便的說(shuō)了一聲：“嗯�！本万T著(zhù)車(chē)子走上了那條一來(lái)來(lái)回回無(wú)數次的鄉間小路，向著(zhù)學(xué)校騎去。
早晨的空氣清新無(wú)比，深吸一口，便有種沁人心脾的味道，路邊的小草上，綴著(zhù)幾顆晶瑩的露珠，仿佛裹著(zhù)我還沒(méi)做醒的夢(mèng)。
做道路的拐角，我下意識回頭往家看了一眼，母親還站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)我，晨風(fēng)中，她的身影顯得十分瘦弱，好像隨時(shí)會(huì )被風(fēng)兒吹到，一種感動(dòng)在我心中油然而生。不知是未散的'霧遮住了母親的身影，還是淚水模糊了我的視線(xiàn)，漸漸的，母親的身影慢慢模糊。
那種似曾相識又難以描述的感動(dòng)在我心底蔓延開(kāi)來(lái)。記憶的葉片慢慢飄落，疊起我心中數不清的淺色畫(huà)面，里面有著(zhù)母親的愛(ài)和我的感動(dòng)。
每天回到家，桌上已放好了香味撲鼻的飯菜，母親總會(huì )笑著(zhù)看我吃。每次遇到不順心的事，母親總會(huì )輕聲的安慰我。夏天做作業(yè)停電時(shí)，燭光搖曳下總會(huì )有母親為我扇扇子......
母親對我無(wú)微不至，她的愛(ài)似風(fēng)，捎給我恬淡寧靜；她的愛(ài)似水，帶給我清澈柔美；她的愛(ài)似霧，給予我飄渺的遐思。她的愛(ài)總是讓我感動(dòng)，那種感動(dòng)在我的心底越積越厚。
記得，當我在為母親梳理頭發(fā)時(shí)，發(fā)現她的發(fā)絲已不再烏黑閃亮，里面隱約夾雜著(zhù)刺眼的青絲。我一邊幫我母親梳頭，一邊在心中流下感動(dòng)的淚。
記得，當母親露出欣慰的微笑時(shí)，她的眼角被歲月的風(fēng)留下的痕跡便會(huì )愈加愈明顯，我的心也會(huì )在此刻愈加感動(dòng)，將那份代表愛(ài)的紋路也一同埋在心底。
母親給我的愛(ài)如繁星般散布在我記憶的蒼穹里，它帶給我的感動(dòng)，我無(wú)法述說(shuō)，只能將那份感動(dòng)深藏在心底。在寂寞之時(shí)，細細的品位與咀嚼，體會(huì )那份獨有的韻味。
深藏在心底的感動(dòng)，是母親愛(ài)的滄桑，它永遠是我心中最唯美的情感。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 17
那是寒冷的一天。早晨，天空陰沉沉，的狂風(fēng)大作，雨點(diǎn)斜織成一張網(wǎng)開(kāi)始向大地上的人們襲來(lái)。
我與母親正在候車(chē)站等候公交車(chē)的到來(lái)，風(fēng)兒就像一把刀一般刮在我稚嫩的小臉上，我不由得縮緊脖子，開(kāi)始顫抖起來(lái)。轉頭望向身旁高大的母親，她挺直著(zhù)自己的腰桿，并不像我那般縮緊著(zhù)身子。她的眼神堅定，炯炯有神，與平時(shí)一般充滿(mǎn)著(zhù)自信，她似乎毫不畏懼冬天這個(gè)魔鬼。
過(guò)了不久兒，雨下的越來(lái)越大了，大雨滂沱，毫不留情的打在我的身上。我實(shí)在是凍得不行了，噴嚏一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跑了出來(lái)。這時(shí)，我一旁的母親回過(guò)頭來(lái)看了我一眼，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，你是不是特別冷��？看你一直在打噴嚏�！蔽姨ь^望向母親，母親那張慈祥的臉映入我的眼簾，此時(shí)她的眼神里充滿(mǎn)了心疼，望向她身上單薄的衣服，再望向我身上幾件厚實(shí)的衣服，我搖了搖頭，并且羞愧地低下了頭。
又過(guò)了許久，天實(shí)在是太冷了，我真的已經(jīng)冷到不行了，身體從原來(lái)小幅度的顫抖改變?yōu)榇蠓鹊纳l(fā)抖了，此時(shí)的`我又冷又想睡覺(jué)，非常的難受。母親皺緊了眉頭，順勢把她身上的外套脫了下來(lái)，我一下子愣住了，只好笨手笨腳的配合母親把衣服穿上。母親又朝我笑了笑，那笑富有深刻的含義。我感到我身上現在是溫暖的了，似乎一點(diǎn)也不寒冷了，但身旁的母親卻開(kāi)始發(fā)抖，愈抖愈加的厲害，但她似乎在克制自己發(fā)抖，我又羞愧地低下了頭。
公交車(chē)可算是來(lái)了，母親拉著(zhù)我的手，我充分的感受到她那只手的冰涼，就像是觸碰了冰塊那般寒冷。她拉緊我的手，迫不及待的上了車(chē)，上車(chē)后她松了一口長(cháng)長(cháng)的氣，我趕緊把她的衣服脫下還給了她，她迅速的穿上了衣服，再松了一口長(cháng)長(cháng)的氣，我有些無(wú)奈，又有些說(shuō)不出的感動(dòng)。
這件事一直在我的腦海中，每想起這件事都感覺(jué)記憶猶新，這件事一直藏在我的心靈深處。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 18
有人說(shuō)：“初三是一首歌，它的旋律激昂高亢，它的節奏急促有力，它的感情深情雋永，它的樂(lè )章極而明快。而高中生活也同樣是一首歌，它的旋律和諧憂(yōu)郁，它的節奏平緩舒暢，它的感情含蓄，它的樂(lè )章更是蕩氣回腸，耐人尋味。我第一步邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，最后一腳邁出中學(xué)的大門(mén)，都是在炎熱的夏季!
炎熱的`夏
有人說(shuō)：“初三是一首歌，它的旋律激昂高亢，它的節奏急促有力，它的感情深情雋永，它的樂(lè )章極而明快。而高中生活也同樣是一首歌，它的旋律和諧憂(yōu)郁，它的節奏平緩舒暢，它的感情含蓄，它的樂(lè )章更是蕩氣回腸，耐人尋味。我第一步邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，最后一腳邁出中學(xué)的大門(mén)，都是在炎熱的夏季!
站在大學(xué)的門(mén)檻，回憶起那浮沉的往事，不是為徹底的忘記，而是為刻骨銘心的記憶，一路走來(lái)的艱辛，回頭望那昔日奮斗過(guò)的足跡，我倍感欣慰，也許高中生活真的白駒過(guò)隙，一樣在我的記憶中轉瞬即逝，但卻給我留下了永恒的美麗回憶。高中我得到很多，我如數家珍。我經(jīng)歷了那被稱(chēng)之為“不經(jīng)歷你會(huì )后悔三年，經(jīng)歷了你會(huì )后悔半個(gè)月”的軍訓。其中有苦有樂(lè )，奮斗的日子里有風(fēng)有雨，奮斗的日子里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但是我想高一是個(gè)夢(mèng)，高二是一張紙，而高三是一陣風(fēng)，夢(mèng)有痕，畫(huà)有影，而風(fēng)云痕無(wú)影，有的只是靈魂。
高一，在不知不覺(jué)中過(guò)去了，除與一個(gè)女孩有個(gè)美麗的故事后，我一無(wú)所有，沒(méi)有一點(diǎn)記憶。
高二是灰色的，面臨分科的抉擇，我不假思索的選擇了與書(shū)為友，以筆為矛——文科。
進(jìn)入高三，形勢緊迫，從厲兵秣馬、磨刀霍霍，很是悲壯慘烈。難怪有的同學(xué)后來(lái)寫(xiě)道“高考結束后，我稱(chēng)了稱(chēng)體重，令我吃驚的是，竟人比黃花瘦。
我們一路斬殺，過(guò)五關(guān)斬六將，終于熬到了高考。之后我踏上了去吉林師大的列車(chē)。去了，在不知不覺(jué)中，短暫而又漫長(cháng)的三天過(guò)去了三年就這樣變成美麗金色年華中的回憶，既不那么轟轟烈烈，也不那么輕描淡寫(xiě)，具體感覺(jué)是什么，只是那年的夏天很熱。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 19
日落的黃昏固然可愛(ài)，但總會(huì )有夜晚的黑暗將他包圍；盛開(kāi)的花朵固然可愛(ài)，但總會(huì )有新一片葉子來(lái)頂替它�？烧嬲拿啦辉谟诰`放前，或后，而在你是否真正的體會(huì )到它的珍貴，可貴，當你認真的冷靜下來(lái)，你會(huì )發(fā)現，總有那么一個(gè)瞬間打動(dòng)了自己的心靈。
就如那一家相親相愛(ài)的小鳥(niǎo)，使我真真切切，從心靈深處被感動(dòng)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，大雪肆意的飄在大地上，大地似乎都在瑟瑟發(fā)抖。我們一家人約好了回老家，但走了一半的路程時(shí)，奶奶的.一個(gè)“深水炸彈”砸在了我們的頭上：因為雪下得太大，路上雪地又冰天，不好走，沒(méi)辦法，只能下一次再回去。
可誰(shuí)知，一個(gè)更大的“炸彈”已在我們的頭上埋伏了好。我們剛想走，發(fā)動(dòng)機突然被凍住了，估計還要再晚一會(huì )兒，這對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像晴天霹靂，所有人的臉上都充滿(mǎn)了“迷之微笑”。
中午，我們找了一家旅館住了下來(lái)，那個(gè)旅館對我記憶很深，那里總有一個(gè)老爺爺不管下不下雪，冷不冷都坐在那棵大樹(shù)底下�；钕褚粋�(gè)平安鳥(niǎo)，守護著(zhù)這一寸田土的安寧。在樹(shù)杈上，有一個(gè)巴掌大的鳥(niǎo)窩，雖然很小，但承載了小鳥(niǎo)一家的愛(ài)：一只母鳥(niǎo)和公鳥(niǎo)跟保安一般，每一小時(shí)出去刁一個(gè)蟲(chóng)子。
我想：難道他們是一個(gè)吃貨？還是一個(gè)傻子，這么冷的天還出去覓食�？伤麄兒孟窨偸峭怖锓e攢，自己從來(lái)不吃，等他們再次飛走后，我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)把頭伸進(jìn)鳥(niǎo)巢里。
“��？”巢里居然有一個(gè)剛剛孵出來(lái)的小鳥(niǎo)，很顯然，這只小鳥(niǎo)餓得不輕，嘴巴一張一張的�？吹竭@里，我心里不禁為眼前的事感動(dòng)，身體里有一股不知名的東西在流動(dòng)，但此時(shí)，我已是熱淚盈眶。
我終于親眼見(jiàn)識到了父母為孩子可以不惜一切，不管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨再大，不管有多艱苦，他們都會(huì )永遠陪伴在自己孩子身邊，成為它們最好的港灣。
看著(zhù)小鳥(niǎo)父母歸來(lái)時(shí)他們全家靠在一起時(shí)，讓我不禁想起了自己的父母對自己的愛(ài)，和關(guān)懷，這一刻，仿佛時(shí)間都靜止，就讓我在心里來(lái)回味這一刻。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 20
光陰似箭，日月如梭，但生活中有些記憶并不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而褪色。有一件小事情，至今歷歷在目，讓我深受感動(dòng)。
那是兩年前的一次換座位，老師把小軒調到了我的旁邊，做我的同桌。說(shuō)實(shí)在的，我還真有點(diǎn)兒不喜歡他，看他隨手丟垃圾，不按時(shí)交作業(yè)，臟臟的校服和黑黑的臉，討厭極啦……我實(shí)在忍受不了他，便在我倆的`桌子中間用鉛筆劃了一條“三八線(xiàn)”——誰(shuí)也不能超過(guò)這條線(xiàn)，碰對方的東西。
可就在劃了“三八線(xiàn)”后不久，發(fā)生了一件事，令我改變了對他的看法。
有一天上數學(xué)課，可能是晚上睡覺(jué)著(zhù)了涼，我的肚子忽然疼起來(lái)，痛得我臉都青了，我手捂著(zhù)肚子，很難受地低下頭。就在這時(shí)，一只手悄悄地伸到我的面前，我抬頭一看，看到是小軒的臉，他關(guān)切地對我說(shuō)：“這是萬(wàn)金油，擦了以后感覺(jué)會(huì )好一點(diǎn)的，試一試吧”。我的鼻子一酸，說(shuō)了一句謝謝�！安挥弥x，忘記我們是好朋友了嗎？”小軒微笑著(zhù)對我說(shuō)�！鞍�，朋友？我一直以來(lái)都不把他當成朋友，對他愛(ài)理不理的，他卻一直當我是好朋友！我這樣做是不是太過(guò)分了？”我心里想著(zhù)，嘴里沒(méi)說(shuō)出來(lái)，覺(jué)得慚愧極了。
第二天早晨，我回到教室，放下書(shū)包，無(wú)意中發(fā)現桌子上那條粗粗的“三八線(xiàn)”不見(jiàn)了。小軒跑了過(guò)來(lái)，對我做了個(gè)鬼臉，然后說(shuō)：“讓我們做一回好朋友好嗎？”。我故意搖了搖頭，看到他眼神里流露著(zhù)失望，我說(shuō)：“我們不做一回好朋友，我們要做永遠的好朋友！”，“耶！”他高興得跳起來(lái)。
小軒那純潔的心靈使我感受到了同學(xué)之間的友誼，我希望，我倆桌子間那條惹眼的“三八線(xiàn)”是第一次出現，也將是最后一次出現！
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 21
我非常喜歡看電影。一開(kāi)始沒(méi)想到這部電影，因為是學(xué)校組織的教育類(lèi)類(lèi)型電影，讓所有老師和學(xué)生一起看。但后來(lái)，我只能用感動(dòng)這個(gè)詞來(lái)形容當時(shí)的感受。
《暖情》講述了一個(gè)發(fā)生在一個(gè)偏僻小鎮的感人故事：在一個(gè)相對落后貧窮的小鎮上，有一個(gè)普通的家庭：女主角很早就下崗了，生活的主要精力都花在了年幼的兒子身上。全家的開(kāi)銷(xiāo)都由主人公一個(gè)人承擔。有一天，主人公主動(dòng)下崗去幫助別人。女主角無(wú)法忍受丈夫總是只為別人著(zhù)想。在家庭最困難的時(shí)候，她拋棄了丈夫和年幼的兒子，和一個(gè)有錢(qián)人去了大連。孩子離不開(kāi)母親，在對母親的思念中，性格由開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)變成沉默寡言。為了孩子，男主角一路帶他去大連找女主角。但是在這個(gè)大城市找對象就像大海撈針一樣。生活所迫，父子只能靠收廢品為生。最后，他們得到了新聞主持人的幫助，孩子終于見(jiàn)到了他的'母親，一個(gè)破碎的家庭再次團聚.
沒(méi)有那些大片帶給我的震撼那么強烈，卻像一只手，輕輕撥動(dòng)著(zhù)我心中的琴弦；像風(fēng)，輕輕地吹過(guò)我心中平靜的湖；它像一把鑰匙，默默地打開(kāi)了內心最深處的大門(mén).這個(gè)故事沒(méi)什么特別的，只是發(fā)生在我們身邊的一件小事，但正是這件小事，因為是真的，所以更讓人流淚。平日里沒(méi)有人會(huì )刻意去觀(guān)察一件事情，自然也不會(huì )知道這些事情的存在。在閱讀這方面的書(shū)籍或影視作品時(shí)，會(huì )有一種熟悉、陌生、似曾相識的感覺(jué)，自然會(huì )被吸引和感染.
所謂情緒，就是外界影響引起的興奮等情緒變化。就這樣，《暖情》讓我們的眼淚無(wú)聲地、慢慢地、從心里溢出，這是發(fā)自?xún)刃纳钐幍淖钌畹那楦?
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 22
世間有一種情感——感動(dòng)，是發(fā)自?xún)刃纳钐幍母袆?dòng)。
感動(dòng)不分貴賤，不分種族，它是真情的流露。
是昏沉的夜！是熾熱的愛(ài)！
“咳咳，咳咳……”我不停地咳嗽著(zhù)，喉嚨火辣辣地疼，身旁的媽媽醒了，她坐了起來(lái)，手放在我的額頭上，頭則依偎在我的身旁，靜靜地照顧我。
咳嗽還在繼續……
媽媽坐不住了，倒了一杯水給我喝，希望有好轉。但絲毫沒(méi)有作用，反而變本加厲。媽媽原本布滿(mǎn)了皺紋的'臉因憂(yōu)慮刻得更深了。直到一聲“嘔”我咳得太嚴重，竟吐了出來(lái)。這時(shí)，媽媽立即飛奔下樓，只留下她匆忙的背影。
五分鐘，十分鐘……近半小時(shí)，她回來(lái)了，手上拎了一個(gè)袋子，定睛一看，原來(lái)是一袋藥。
她拿來(lái)一包紙巾，把床單擦干凈，隨后倒一杯水給我漱口，接著(zhù)燒開(kāi)一壺水，泡藥給我喝，喝完后，身上暖洋洋的。當看見(jiàn)我有些精神時(shí)，媽媽激動(dòng)地問(wèn)：“子昊，你怎么樣了？好些了嗎？”頓時(shí)，我感覺(jué)到，她那滾燙的淚水滴在我的額頭上。我知道，這絕不是僅僅是感情激動(dòng)的淚珠，更多的是媽媽對我對我無(wú)微不至的關(guān)心，對我深深的愛(ài)意……不知不覺(jué)中來(lái)了睡意。
……這一覺(jué)睡得真香，早上醒了，已經(jīng)不那么難受無(wú)力了。
只覺(jué)右臂突然生疼生疼的，扭頭一看，是媽媽?zhuān)恐?zhù)我的右臂上，睡得那么香，令人不愿打攪。是我發(fā)出了動(dòng)靜，媽媽睜開(kāi)了那雙朦朧的雙眼，緩了緩神，說(shuō)：“你醒了，媽媽去給你做早餐，你病還沒(méi)完全好，別亂動(dòng)，再睡一會(huì )�！痹�(huà)音剛落，就起身做早餐了。
我把頭埋進(jìn)被窩，我的眼眶濕潤。媽媽為了我，半夜去買(mǎi)藥，整夜守候在我床前，一大早又為我準備早餐�！皢鑶鑶琛�
那一剎那間，我感受到了暖！此時(shí)我明白了：世界上只有一種情感能觸動(dòng)人的心靈那就是——偉大的母愛(ài)！
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 23
“轟隆隆”，一聲響雷過(guò)后，外面下起了傾盆大雨，天空中不時(shí)傳來(lái)震耳欲聾的雷聲，碰撞出耀眼的閃電。整個(gè)世界灰蒙蒙的，恐怖急了。
我坐在位置上，掌心被我掐出了幾道血痕。我將那張不堪入目的“88”惡狠狠地塞進(jìn)書(shū)包，背起包就沖了出去。這時(shí)，一陣喘氣聲和咳嗽聲響了起來(lái)，我心里正翻江倒海，心煩意亂，回頭一看，竟然是考了100分的葉兒。我更加生氣，嫉妒和憤怒頓時(shí)涌上了心頭，熱血向腦門(mén)沖去，我忍不住劈頭蓋臉地罵她：“葉兒，考了100分了不起，100分就可以來(lái)耀武揚威嗎？”話(huà)音未落，我便將瘦小的她一把推倒，可剛推完，我便蹲在地上大哭起來(lái)，不知過(guò)了多久，一塊濕熱的毛巾敷在了我的臉上，我抬頭一看竟然是葉兒，她的手上有一條血痕，是我剛剛推她時(shí)，在釘子上劃破的。我看了立馬很內疚，不好意思地說(shuō)：“葉兒，對不起，剛剛我以為你是來(lái)嘲笑我的，真的對不起！”葉兒一邊幫我將手上的血痕擦掉，一邊紅著(zhù)臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,這是巧克力，給你。我每次傷心、難過(guò)的時(shí)候都會(huì )吃，吃了，就會(huì )有好心情�！彼χ�(zhù)將巧克力遞給我，我更不好意思了，便拿出隨身攜帶的帕子將葉兒的傷口小心翼翼地包起來(lái)，葉兒看著(zhù)我柔和的動(dòng)作，不由自主地說(shuō)：“甜甜，我們做好朋友吧！”聽(tīng)了這句話(huà)，我驚呆了，一向高傲的.葉兒竟然想和我做朋友！頓時(shí)，我心中那種叫做“愛(ài)”的感覺(jué)開(kāi)始生根發(fā)芽。我把巧克力分成兩半，一半放進(jìn)了嘴里，另一半遞給葉兒，我高興地說(shuō)：“希望我們的友誼天長(cháng)地久，就像這巧克力一樣，既甜蜜，又綿軟！”葉兒害羞地接過(guò)巧克力，笑了。那笑容就像天使的懷抱，暖暖的。
雨停了，天空開(kāi)始放晴，一道絢麗的彩虹出現在天邊，恰似葉兒真誠、純潔的笑臉。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 24
不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海。━━題記
足下跬步父親提出去郊外踏青的建議時(shí)，我和姐姐無(wú)一不精神雀躍，各自回屋整理東西，再出來(lái)時(shí)，清晨的日光穿過(guò)層層樹(shù)葉，直直的落在小路上。踏著(zhù)輕快的步伐，我們開(kāi)始了今天之旅�；ú輼�(shù)木和著(zhù)泥土的氣息，伴著(zhù)清風(fēng)迎著(zhù)我們的面龐。
我深深的吐納，貪婪的呼吸著(zhù)自然的氣息。果然，大自然的氣息才是最令人舒適的，葉落歸根，花開(kāi)花敗，世間萬(wàn)物，終要回到大自然的懷抱。眼前一條幽僻小路勾起了我們的`興趣，路雜草橫生，凹凸不平，但卻別有一番風(fēng)味。我們腳步不停，這里的一草一木，都彰顯了生命的力量，他們千姿百態(tài)，各有不同。
石上清泉日華式微，風(fēng)里帶來(lái)了一些不同尋常聲音。我和姐姐對視一眼，都各自看到了眼里的驚喜，而父親，早已先一步走在前面，我們趕忙跟上父親的腳步。這條小路比我們想象的要長(cháng)，我的腳因長(cháng)時(shí)間走路而酸痛。突然，父親身形微頓，快到了！。
我和姐姐精神一振，靜下心神，一陣清冽的叮咚聲若隱若現，我們加快腳步，入目，一條清澈的小河出現在我們面前，泉聲不絕于耳。我們忘記疲乏，沿河走去，走向那片神秘地帶。入目是一棵棵筆直的松樹(shù)，在河兩岸筆直地立著(zhù)，有些金黃的松針落在水里，開(kāi)出一朵絢麗的花，隨波逐流，面對這一副，明月松間照，清泉石上流。的情景，我心緒飛遠。
雖然我們走了很久，但終究看到了這副人間佳景，小河雖只有涓涓細流千萬(wàn)條細涓終會(huì )匯成大海。做人亦是如此，滴水石穿，繩鋸木斷。只要付出努力，擁有耐心，就離成功不遠了。月亮漸漸升起，我們踏上歸途，路同來(lái)時(shí)一樣遠，但我們沒(méi)有一人停歇，伴著(zhù)叮咚泉聲，月色似乎也濃了
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 25
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的朋友這樣一個(gè)問(wèn)題：“什么是感動(dòng)?”有人說(shuō)，感動(dòng)等于同情；有人說(shuō)，感動(dòng)就是心酸；有人說(shuō)，感動(dòng)就是流淚；也有人向我搖頭，而我要說(shuō)：感動(dòng)就是心靈的震撼。
下面是一個(gè)好友講給我的，一個(gè)發(fā)生在醫院里的故事：
一位身患絕癥的老人，動(dòng)不動(dòng)就向自己年邁的老伴發(fā)脾氣。望著(zhù)那整天為他而忙碌的越發(fā)憔悴的老太婆，醫護人員對她說(shuō)：“不要生他的氣了，他已是快要入土的人了�！睕](méi)想到的.是，這位老太太的眼淚“唰“的一聲流了下來(lái)。她走出病房，對醫護人員說(shuō)：“他哪里是生我的氣了，他是找茬兒發(fā)脾氣，好叫我討厭他，在他走后，好不總思念他啊�！贬t護人員的淚也流下來(lái)了……
聽(tīng)完了這個(gè)故事，我的眼淚也開(kāi)始往外涌，我又想到了另一個(gè)故事：徐秀娟是我國的第一位養丹頂鶴的姑娘。她在養鶴的過(guò)程中結交了許多鶴朋友，她曾為救一只名為“賴(lài)毛子”的丹頂鶴與盜獵者展開(kāi)了激烈的搏斗，終于救出了“賴(lài)毛子”，但她自己也傷的不輕。她馴養的丹頂鶴中，有兩只野性難馴，平時(shí)規律性強，使她傷透了腦筋。一天晚上，這兩只丹頂鶴，又沒(méi)有按時(shí)回來(lái)，她害怕這兩只鶴出意外，獨自外出尋找，結果不幸掉入沼澤……
我眼前的世界模糊了，我被這真情深深地感動(dòng)了。一位女大學(xué)生竟會(huì )為了丹頂鶴，與盜獵者進(jìn)行激烈的搏斗，最后為鶴獻出了自己年輕的生命。23歲啊，正是花樣年華的年齡，她卻過(guò)早的離開(kāi)了這里，離開(kāi)了她的鶴朋友們——因為兩只晚上沒(méi)有按時(shí)歸巢的丹頂鶴……
我腳下的土地濕了。我的心靈因他們而感動(dòng)了。 感動(dòng)就是心靈的震撼，心靈的感動(dòng)永遠是最感人，最真實(shí)的感動(dòng)。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 26
有一個(gè)人，他既不是老師也不是母親，更不是同學(xué)或友人。他的愛(ài)，如同江水滔滔不絕，如同一座大山默默的保護著(zhù)我。他可能只是一聲輕輕的問(wèn)候，卻能在我的心頭蕩起層層漣漪，他可能只是微不足道的舉手之勞，卻能讓我把這份情記在心中……他就是我的.父親！那一次您對我的愛(ài)讓我無(wú)法忘記！
記得那是在放暑假的時(shí)候，一天晚上，我們全家出去散步，我們手拉著(zhù)手，媽媽抱著(zhù)妹妹，走著(zhù)走著(zhù)，我就看到了一位大哥哥站在平衡車(chē)上，車(chē)的輪子閃爍著(zhù)五顏六色的燈光，讓我很想買(mǎi)一臺平衡車(chē)。第二天早上，經(jīng)過(guò)我的再三請求，爸爸終于答應了，我高興得馬上要跳起來(lái)了！我上網(wǎng)查了查要好幾百呢，但是爸爸答應我的事可沒(méi)有反悔！
過(guò)了幾天，平衡車(chē)可算是到了，我迫不及待地打開(kāi)盒子，哇，好美呀！我打開(kāi)電源開(kāi)始學(xué)習，后來(lái)我學(xué)是學(xué)會(huì )了，但平衡車(chē)卻被我弄掉漆了。幾天后的一個(gè)晚上，平衡車(chē)像失控一樣發(fā)出“滴滴滴”的聲音，這一叫就停不下來(lái)，我被吵得一會(huì )兒就醒了。3點(diǎn)鐘左右，我又被吵醒了，難以入睡。突然，門(mén)開(kāi)了，是爸爸，我趕快閉上眼睛，爸爸見(jiàn)我睡覺(jué)了就走了，我偷偷地看爸爸在干嘛，他原來(lái)在修我的平衡車(chē)，我有些感動(dòng)。5點(diǎn)鐘了我又醒了，可爸爸依然默默無(wú)聞地修著(zhù)車(chē)子。我突然明白了，爸爸這都是為了讓我睡一個(gè)好覺(jué)，我眼睛有些濕潤了……早上7點(diǎn)我走到客廳，平衡車(chē)不響了，但爸爸卻累得躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了，我輕輕地離開(kāi)，生怕吵醒他，想起爸爸對我的付出，我有許多說(shuō)不盡的感謝！
爸爸，我愛(ài)您，有一種愛(ài)是就算讓自己受苦，也不讓自己的女兒受苦，這就是父愛(ài)！我想對您說(shuō)：“爸爸，您對我的付出實(shí)在是太多太多了！我一定要好好學(xué)習來(lái)報答您對我的愛(ài)！爸爸，您辛苦了，我愛(ài)您！
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 27
感動(dòng)常在，只因有感動(dòng)留在了心靈深處。那留在心靈深處的感動(dòng)，是一個(gè)人容易被感動(dòng)的原因，也是這個(gè)人變得善良的原因。
在我的心靈深處，正留著(zhù)這樣一份讓我善良的感動(dòng)，那會(huì )兒我才十歲，可十歲的感觸，足以讓我變成一個(gè)善良的人了。在我十歲那年，我生了一場(chǎng)大病，在這場(chǎng)大病中，我落下了許多的功課，也離開(kāi)了學(xué)校一個(gè)學(xué)期。就在我不愿意養病一年，選擇留級時(shí)，我的同桌來(lái)到了我家。
我的同桌，她可不是像別人那樣帶著(zhù)水果來(lái)我家看我，她是帶著(zhù)上課的筆記以及對我的了解所做的備注來(lái)我家看我，而這些內容，足以讓我不用選擇留級，也足以感慨我自己這“因禍得�！钡暮妹�。如果不是我生了這場(chǎng)大病，我又怎能知曉我的同桌是一個(gè)如此值得做朋友的人呢？如果不是我病到需要留級，她又怎么會(huì )在這個(gè)學(xué)期為我做下如此完美的筆記呢？我被她的所作所為感動(dòng)了，頃刻間，我就認定她是我的好朋友了。
在之后的自學(xué)中，她時(shí)常也會(huì )來(lái)我家幫我講解，我有什么不懂的，她都會(huì )給我講講，而她講完之后，講得最多的一句話(huà)卻是“因為你，我的學(xué)習也提升了呢！”是啊，她的成績(jì)本沒(méi)有特別的好，但她為了不讓我留級，為了我還能夠回到學(xué)校和她讀同一個(gè)年級，在一個(gè)班學(xué)習，不僅為我做好了筆記，而且還將自己的成績(jì)提升到了足以為我講解的程度。她的`善良，讓我忽然明白了善良是怎么一回事兒，也讓我選擇也要做一個(gè)善良的人。
在那之后，我時(shí)常會(huì )因為生活中的一些小事而感動(dòng)，而每一份感動(dòng)中，我都明白，那是因為我的心靈深處留著(zhù)一份珍藏的感動(dòng)，那份感動(dòng)正是由善良匯成的。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 28
在一個(gè)寒冷的冬天，小明遇到了一只可憐的小貓。它渾身濕透，瑟瑟發(fā)抖地躲在角落里。小明心生憐憫，決定帶它回家。他將小貓放在溫暖的被窩中，給它喂食水。小貓感受到了小明的愛(ài)心，開(kāi)始慢慢恢復健康。小明的善舉感動(dòng)了家人和朋友，大家紛紛向小明學(xué)習關(guān)愛(ài)動(dòng)物的精神。
一天，小明在上學(xué)時(shí)意外摔倒受傷。他躺在地上哭得死去活來(lái)，然而卻沒(méi)有人注意到他的痛苦。直到一個(gè)陌生人路過(guò)，看到了小明的'困境。他走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)情況，并主動(dòng)幫助小明處理傷口。陌生人的善良與同情都深深地感動(dòng)了小明，他發(fā)誓以后要照顧和關(guān)心他人，成為一個(gè)有用之人。
不久后，小明參加了學(xué)校的志愿者活動(dòng)。在幫助貧困家庭的過(guò)程中，他認識了一個(gè)身患重病的少女。雖然她生活困難，卻始終保持樂(lè )觀(guān)和善良的性格。小明被她的堅強和勇氣深深打動(dòng)，決定為她籌集資金治療。通過(guò)努力和眾人的幫助，小明成功地為少女籌集到了治療費用。這個(gè)故事感動(dòng)了無(wú)數人，大家紛紛加入到幫助弱勢群體的行動(dòng)中。
在一個(gè)平凡的下午，小明遇到了一個(gè)課本遺失的同學(xué)。他發(fā)自?xún)刃牡叵胍獛椭@位同學(xué)找回丟失的東西。于是，他花費了很多時(shí)間幫助同學(xué)搜索，最終找到了丟失的課本。這個(gè)小小的善舉讓同學(xué)感到無(wú)比感激，也使得整個(gè)班級的團結和友誼更加牢不可破。
終于，小明的故事傳遍了整個(gè)城市。人們爭相學(xué)習他無(wú)私奉獻的精神，紛紛投身到公益事業(yè)中。小明不再是一個(gè)人，他成為了一個(gè)靈感的源泉，給予了人們希望和溫暖。他的善舉感動(dòng)了心靈，讓世界變得更加美好。
通過(guò)這個(gè)感動(dòng)人心的故事，我們深刻理解到善良和關(guān)愛(ài)的力量。只要每個(gè)人都能心懷善意地對待他人，用一份真摯的關(guān)愛(ài)去改變世界，我們就能共同創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的美好未來(lái)。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 29
深冬的陽(yáng)光說(shuō)暖不暖，說(shuō)寒也不寒。沒(méi)有春冬三月清風(fēng)拂面的溫柔，卻是另有一番烈風(fēng)剮面的豪情。恰到好處地能給人一種心理上的安慰“春天快到了�！�
而于我來(lái)說(shuō)，這冬陽(yáng)似寒非寒，甚至是極暖的，因為每至深冬的第一縷陽(yáng)光如紗般落地，媽媽總會(huì )像是染了這陽(yáng)光似的滿(mǎn)面溫柔：“想吃餃子嗎�！贝鸢缸允遣谎远�。
每年這時(shí)候，都是家中最無(wú)聊的，是的，最無(wú)聊的。媽媽千篇一律地，機械化地包著(zhù)餃子，時(shí)不時(shí)望一眼電視機，有時(shí)微露笑容，繼而又恢復了那般模樣。期初，我還是有點(diǎn)兒感興趣的觀(guān)摩著(zhù)，時(shí)進(jìn)過(guò)遷，今天的我又怎會(huì )興致勃勃地看這等“無(wú)聊之事”，常常耐不住性子地跑出去玩兒。
往往回來(lái)的時(shí)候，餃子剛剛出鍋，誘人的香氣溢滿(mǎn)整間屋子。狼吞虎咽地吃著(zhù)作文剛出爐的餃子，突然，我的臉變戲法似的綠了一大半。好好的心情像是被澆了一盆冷水，吃到了嚼不爛又咽不下看著(zhù)還惡心的筋，我只好自認倒霉地放下筷子，臉色陰沉得可以滴出水來(lái)，心中“三字經(jīng)”脫口成章。當然，這種事無(wú)一例外的每年都發(fā)生，自是都擺出一副“好臉色”。
而今年，那平凡的'餃子比陽(yáng)光更暖心。
一如既往地出去玩，意外地早歸。聽(tīng)見(jiàn)菜刀剁在案板上鈍鈍的聲音，轉身一瞥�；仨�，已是淚盈眼眶。那個(gè)微微顫動(dòng)的，直挺挺站著(zhù)的身影，一下下地那塊明顯是精心挑選的肉。
她明明可以買(mǎi)現成的，卻不辭辛勞地自己動(dòng)手。
一口口小心翼翼地吃著(zhù)這一只只不起眼的餃子，仿若清風(fēng)散開(kāi)圈圈漣漪，更如陽(yáng)光照亮寒冬……終于明白，那原來(lái)是心靈驚動(dòng)的感覺(jué)。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 30
留在心靈深處的感動(dòng)，一定對我們內心最大的觸動(dòng)。在我的心中就有這么一件事給我的心靈帶來(lái)了莫大的觸動(dòng)。
這件事發(fā)生在一年的夏天，夏天的氣溫很高，火熱熱的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。也就在這個(gè)炎熱的夏天里，我中暑了。那一天，我在朋友家里玩耍，之后腿腳發(fā)軟，摔在了地上。
我記得當時(shí)候，一旁的朋友給嚇壞了。之后是朋友立馬叫來(lái)了他的爸爸，之后是朋友的爸爸將我背去了最近的醫院。
盡管當時(shí)候的我渾身無(wú)力，但是我清楚的知道，這整個(gè)過(guò)程，朋友與朋友的爸爸都陪伴在我的身旁。等到我恢復了體力，轉醒之后，朋友看著(zhù)我高興的笑了起來(lái)。朋友嘰嘰呱呱的對我說(shuō)，他可擔心我了。相比于朋友的聒噪，朋友的.爸爸就只是安靜的看著(zhù)我，然后問(wèn)了我幾聲我還有沒(méi)有哪里感到不適。
后來(lái)，盡管我對朋友與朋友的爸爸說(shuō)我沒(méi)事了，但是他們依舊選擇陪伴著(zhù)我。他們說(shuō)我還得好好休息一下，并且就守在我身邊，讓我別擔心。
朋友與朋友的爸爸對我的關(guān)心，我怎么能不感動(dòng)。在我躺在床上又睡了起來(lái)的時(shí)候，他們也就一直守在我的身邊。
這件事情我一直都牢牢的記在心里，他們對我關(guān)心讓我感到了一種溫暖。這是除我的家人之外，我能夠感受到的另一種發(fā)自?xún)刃牡臏嘏?/p>
我好了之后，朋友還常常來(lái)我家找我玩，并且朋友的手上還常常提著(zhù)朋友的爸爸為我買(mǎi)的水果。我與朋友的友誼越來(lái)越深厚了，我很榮幸我擁有了這樣一位好朋友，也很感激朋友的爸爸對我友好的關(guān)心。
這一件事給我帶來(lái)了心靈里的感動(dòng)，我會(huì )一直記得，也希望我與朋友之間的友誼也能夠永遠走下去。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 31
感動(dòng)是甘泉，它流淌在你的心田；感動(dòng)是陽(yáng)光，他照耀在你的心間；感動(dòng)是音符，它跳動(dòng)于你的心底。
讓生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)走進(jìn)我們的心靈，讓我們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩。
一株植物帶給我的感動(dòng)。期末成績(jì)考砸后，心情總是悶悶不樂(lè )。朋友看出我的心事，他把我帶到一株植物旁。眼前的這株植物，一根枝節已被折斷，但仍不斷的生長(cháng)。朋友說(shuō)：“挫折不可怕，但你要學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )奮起�！甭�(tīng)后絲絲感動(dòng)在我的.心地流淌，是的，這是我該奮起的時(shí)候，怎么能倒下呢？于是我鼓足勇氣，開(kāi)始新的旅程。朋友，謝謝！植物，你頑強不屈的精神激勵著(zhù)我，這分感動(dòng)我會(huì )永遠銘記。
一盆水的感動(dòng)。閑極無(wú)聊的我坐在沙發(fā)上，消磨著(zhù)余下的時(shí)光，與其和母親面面相覷，還不如為母親洗洗腳。天涼了，洗完會(huì )舒服些。母親小心翼翼的把腳放進(jìn)水里，我揉著(zhù)母親的腳，不禁驚訝的發(fā)現，這是母親的腳么？沒(méi)有了年輕時(shí)的平整光滑，現在變得粗糙。原來(lái)這十幾年母親為我付出了這么多�？粗�(zhù)母親青春年華已悄然逝去，我不禁鼻子一酸。謝謝您，母親。會(huì )牢記您的溫情，銘記您帶給我的感動(dòng)。
一個(gè)手勢的感動(dòng)。在公交車(chē)上，看見(jiàn)一位母親抱著(zhù)一個(gè)熟睡的孩子。突然，這位母親身旁一陣清脆的響鈴聲響起。只見(jiàn)那位姐姐連忙用手擋在嘴邊，小聲的講著(zhù)。這樣一個(gè)手勢，讓我感動(dòng)不已，如果連陌生人都能這樣關(guān)照到，那世界一定非常美好。讓我們記住這個(gè)手勢，關(guān)心他人，創(chuàng )建和諧社會(huì )，留下絲絲感動(dòng)。
小事情，大感動(dòng)。每一個(gè)人身邊都會(huì )有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，只要留心觀(guān)察，細細品讀，就會(huì )發(fā)現人間處處有溫情。讓感動(dòng)走進(jìn)我們的心靈，滋潤你我的心。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 32
偶然翻開(kāi)一本塵封已久的書(shū)，一個(gè)書(shū)簽悄然掉落，彎腰拾起，發(fā)現原來(lái)是小學(xué)時(shí)一位同學(xué)送的，背面上寫(xiě)著(zhù)“朋友，珍重!”當時(shí)淚水便在眼眶里打轉了。書(shū)簽已有些皺皺巴巴，但它卻讓我知道了這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
小學(xué)時(shí)我倆同在一個(gè)班，雖然他人很不錯，成績(jì)也好，但我卻從未在意過(guò)他，更沒(méi)有把他當作真正的朋友。有一天，他突然告訴我要轉學(xué)了，并送給了我一張書(shū)簽。當時(shí)我有些發(fā)愣，望著(zhù)他漸漸遠去的背影�；剡^(guò)神時(shí)，想起了我們在一起時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)中才發(fā)現已經(jīng)失去了很多。
總有人在抱怨：這世上值得人感動(dòng)的.事越來(lái)越少了。其實(shí)，只要靜下心來(lái)認真觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，感動(dòng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
口渴了，媽媽幫你接一杯水，是感動(dòng);疲憊了，爸爸接過(guò)你沉重的書(shū)包，是感動(dòng);傷心時(shí)，老師一句安慰的話(huà)，是感動(dòng);高興時(shí)，朋友與你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng)。生日中，收到的哪怕只是一朵小花，一片樹(shù)葉，也是一份感動(dòng)!
感動(dòng)到底是什么，不同的人可能會(huì )有不同的答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法說(shuō)出感動(dòng)到底是什么，因為真正的感動(dòng)是用心去仔細品出來(lái)的，而不是用華麗的語(yǔ)言來(lái)描繪的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心會(huì )變得純凈而寬敞;感動(dòng)，如令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內心將變得安靜而平和。如果世上沒(méi)有感動(dòng)，那么，這個(gè)世界將會(huì )變成一個(gè)冰封的天地，冷酷無(wú)情。
朋友，或許我只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，你可能不會(huì )對我產(chǎn)生刻骨銘心的記憶，但是，請你騰出時(shí)間去用心品味——品味那足以讓我們回味一生的感動(dòng)。讓感動(dòng)充滿(mǎn)我們的心靈!
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 33
在我們心靈深處，總有著(zhù)一種令人魂牽夢(mèng)繞的東西,那就是感動(dòng)。它使你沉悶的內心窗戶(hù)敞開(kāi)，使你沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，使你的人生色彩更加絢麗。
感動(dòng)是一樣一直積存在你內心的東西，它會(huì )在一時(shí)噴發(fā)出燦爛的火花。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報道，一位母親在一輛飛馳而來(lái)地火車(chē)下救回了她的兒子，然而這位令人敬畏的母親卻獻出了生命！我被一種力量震撼了，它讓我們麻木的心靈輕舞飛揚。
我們的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生著(zhù)令人感動(dòng)的事情，它們時(shí)時(shí)刺激著(zhù)我們的心靈。它讓我們不會(huì )走入歧途，不會(huì )把自己的心靈掩埋，不會(huì )再被花花綠綠的社會(huì )所誘惑。感動(dòng)可以使惡魔變成天使，在我們的'心靈深處開(kāi)花結果，讓陽(yáng)光撒滿(mǎn)我們的心。
我們都有著(zhù)一顆心，可為什么還有那么多麻木不仁者呢？難道他們生來(lái)就是的嗎？其實(shí)在“人之初，性本善”中我們早就得到了答案。他們是因為后天缺乏素養，又其中，不深陷能自拔。但我并不認為他們已無(wú)藥可救，只要他們放飛自己的風(fēng)箏，內心的感動(dòng)會(huì )讓狂風(fēng)卷走烏云，讓陽(yáng)光驅走黑暗，讓彩虹成為拱橋指引你走向人生的正道。
內心深處的感動(dòng)，其實(shí)源自于你對生活的理解。對生活最為真摯的感受！它會(huì )像輕風(fēng)一般拂過(guò)你的面龐，使你感到暖洋洋。哪怕是那封凍千年的冰層，是那從未被陽(yáng)光照射的地方也會(huì )因它的存在而發(fā)生翻天覆地的變化。打開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光就會(huì )照射進(jìn)來(lái)，它洗滌你，讓你不會(huì )沾染污穢，不管你是怎樣的人，你的內心深處都有著(zhù)一道門(mén)，不同的只是有的人的門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，有的人的門(mén)還未敞開(kāi)。心靈深處的感動(dòng)是最真摯感情的流露，讓我們心靈永恒，讓我們永遠蕩漾在這風(fēng)華正茂的時(shí)節中吧！
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 34
我們一生中，有許多難忘的事。有讓我們勇敢的面對現實(shí)的，有讓我們的心靈充滿(mǎn)愛(ài)與善良的，也有讓我們感動(dòng)的.。我就有一件讓我想忘也忘不掉的事。
我小時(shí)候，身體并不像現在這么好，也不是說(shuō)感冒就感冒的那一型，僅僅是中等而已。不過(guò)每年始終要發(fā)燒一次。四歲那年，好像是在傍晚的時(shí)候，爸爸媽媽都在看電視。我突然就感冒了！不知怎么，也許是“姐弟同心”（我從來(lái)都不相信）吧？遇上這么個(gè)事兒我弟也來(lái)攙和，記得那天，我媽和我爸蒙了（從來(lái)沒(méi)遇上這樣的事情），接著(zhù)就是一陣翻箱倒柜的聲音和爸爸的不時(shí)發(fā)出的抱怨聲：“怎么整的，這藥（退燒藥）跑哪去了？”“退燒藥是不是用完了？”有的時(shí)候找不到藥，爸爸還到柜子里去呢！折騰了半天，總算出門(mén)了。我敢肯定，我們治好后免不了一次大掃除！這天是冬天（怎么那么倒霉），偏偏雪要和我們作對似的，還下那么大！有時(shí)，我好想要睡覺(jué)，不知怎么就睡著(zhù)了。迷迷糊糊間，好像爸爸把大衣脫掉，披在了我的身上……
爸爸，不知你知不知道，你的大衣，也蓋在了我的心上……醒來(lái)后，我已經(jīng)在了醫院，看到爸爸媽媽溫暖的目光，我笑著(zhù)閉上了眼睛。
不知道后來(lái)發(fā)生了什么，我只知道，我那天睡的最香甜……第二天一早，我醒來(lái)后看見(jiàn)了旁邊的爸爸媽媽?zhuān)睦锊挥傻靡魂嚻婀帧?/p>
媽媽對我說(shuō)，她和爸爸昨天送我和弟弟來(lái)的時(shí)候，他們也發(fā)燒了。媽媽并把這個(gè)當成絕妙笑話(huà)，逗我們笑。
起初，我也在笑，但到后來(lái)，心里泛起微微酸痛。有了這感覺(jué)，我再也笑不出來(lái)。漸漸的，淚水模糊了視線(xiàn)。我轉過(guò)身去，讓淚，盡情的流……
從那時(shí)起，我便把愛(ài)與善良裝載了心里。同樣的，我也把那份感動(dòng)，從在心靈的最深處……
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 35
感動(dòng)是心靈一種美好的觸動(dòng)，生活中的感人之事為數不少，我才上初中不久，便有許多令我感動(dòng)的事情發(fā)生．
那是一個(gè)星期天，正巧作業(yè)寫(xiě)完了，便出去轉轉，走到小岔道時(shí)，見(jiàn)路旁有一只大狼狗，我不敢往前走了．它全身是黑的，大約比我低倆個(gè)頭，正舔著(zhù)嘴巴．我有后退的意思，碰巧一對爺孫要過(guò)岔道．孫子說(shuō)：＂爺爺，我怕它．＂爺爺笑笑說(shuō)：＂好孫子，別怕，爺爺在．＂于是把孫子藏在背后，盯著(zhù)大狼狗，慢慢的朝一條路挪去．可想而知，他也怕大狼狗嘛．狗突然叫了倆聲，爺爺馬上往后退了倆步．望著(zhù)爺孫倆的'背影，我愣住了，我被這種親情而感動(dòng)，爺爺＂奮不顧身＂保護孫子，不讓孫子受到傷害．回想我們的家長(cháng)不也像這位爺爺一樣愛(ài)護關(guān)心我們嗎？我想到這里，勇敢的走了過(guò)去．
親情使我們感動(dòng)，關(guān)懷更讓我們充滿(mǎn)力量．
我的老師很普通，并不是什么教授 博士，但是他與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教師一樣，為了我們不辭辛勞．記得我在一堂生物課上不守紀律，老師在辦公室批評了我，使我深受啟發(fā)，更是那關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)令我難忘：老師怕我冷，問(wèn)我怎么穿這么少．老師的言語(yǔ)是知識的甘泉澆灌進(jìn)我的腦海，老師的言行是我們的榜樣鐫刻在我們的心里．我再一次被感動(dòng)，被深深的感動(dòng)了．
劉翔跨欄成功的瞬間是感動(dòng)；田世國捐腎救母的孝心是感動(dòng)；父母給兒女送傘的小事也是感動(dòng)．感動(dòng)中國，感動(dòng)你我，感動(dòng)并不一定是一件驚天動(dòng)地的大事，往往是平時(shí)我們生活中的小事．
珍惜這份感動(dòng)吧，讓我們化感動(dòng)為力量，激勵自己不斷前行．
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 36
書(shū)是帶我們走進(jìn)智慧大門(mén)的一把金鑰匙；書(shū)是帶我們去遨游知識海洋的潛水艇；書(shū)是帶我們飛向天堂之門(mén)的一道彩虹；書(shū)是人們精神的食糧；書(shū)是人們進(jìn)步的階梯。
我讀過(guò)許多課外書(shū)，這使我受益匪淺，其中有幾本好書(shū)更令我是愛(ài)不釋手，今天我就要向大家介紹一本——《感動(dòng)童心的心靈故事》。
正如美國教育家卡耐基所說(shuō)：“永遠要記住，你的心靈就是你一生的寶藏，你要不斷地挖掘它�！痹凇陡袆�(dòng)童心的心靈故事全集》里，編者精心挑選出了二百多則動(dòng)人心弦的心靈故事。這些感動(dòng)心靈的故事不知您是否讀過(guò)，唯愿您的心靈能在這一刻放松，能在這一片書(shū)的`天空中自由自在地翱翔。
書(shū)中給我我留下印象最深刻的是《十二次微笑》。它講述的是空姐和旅客的故事：一位空姐為了彌補自己的一個(gè)小過(guò)失，每次去客艙為旅客服務(wù)時(shí)，空姐都會(huì )特意走到那位乘客面前，面帶微笑地詢(xún)問(wèn)他是否需要水或者別的什么幫助。正因為空姐真誠的歉意、十二次微笑，所以使得那位挑剔的乘客最終放棄了投訴。
這讓我明白了：微笑看似平凡，但卻具有與陽(yáng)光一樣的魅力。微笑是一種修養，是一種氣質(zhì)，是一種風(fēng)度，是真情實(shí)感的流露，是文明進(jìn)步的標志，它來(lái)自陽(yáng)光的心態(tài)。
朋友們，此時(shí)不妨讓我們放飛想象，讓它從生活中各行各業(yè)從業(yè)人員的令人感到親切、溫馨、溫暖的微笑延展開(kāi)去……我們要謝謝他們。
一本好書(shū)，成就未來(lái)；一本好書(shū)，受益終身�！陡袆�(dòng)童心的心靈故事》是一本具有經(jīng)典性質(zhì)的作品，今天我向大家推薦它。讓我們共同走進(jìn)一個(gè)書(shū)香濃濃的世界。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 37
世界上感動(dòng)的事情千千萬(wàn)萬(wàn)，而令我最感動(dòng)的永遠只有那么一件事情。
那時(shí)，有一個(gè)瘦小的小男孩，他總是學(xué)習，幾乎不和任何人說(shuō)話(huà)。別人和他打招呼，他只會(huì )低著(zhù)頭寫(xiě)作業(yè)。他是孤獨的，教室里，放學(xué)的.路上，留下的總是他孤獨的背影。他沒(méi)有朋友，只有成績(jì)，所以他不快樂(lè )。
那一天，他還是一個(gè)人最后離開(kāi)教室，當他走出教室門(mén)時(shí)，發(fā)現外面正下著(zhù)傾盆大雨，而自己又沒(méi)有帶雨傘，所以，他只能沮喪地呆在教室里等待著(zhù)雨停下來(lái)。過(guò)了很久，雨依舊是那樣下著(zhù)，這時(shí)，男孩更沮喪了，他甚至哭了起來(lái)，突然，一陣腳步聲傳進(jìn)了教室，腳步聲里充滿(mǎn)了活力與激情。"是誰(shuí)在教室里哭？"他聽(tīng)出來(lái)是自己同桌的聲音。"怎么了？怎么哭了？"說(shuō)著(zhù)，同桌從口袋掏出一張紙給他，他接過(guò)紙巾擦干臉上的淚，內心感激不已。他把事情的經(jīng)過(guò)告訴了同桌，同桌笑著(zhù)說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，我們共用一把傘吧。"說(shuō)著(zhù)，同桌便拿起他來(lái)拿的東西，與他一起走了。在路上他們分享學(xué)習的經(jīng)驗，彼此越聊越投機。
從那以后，他在同桌的影響下朋友慢慢多了起來(lái)，他與同桌的友誼也更加深厚了。他們一起學(xué)習，一起回家，成為了永遠的好伙伴。
現在回想起來(lái)，那些往事真是美好，我現在都覺(jué)得十分感動(dòng)，因為當初那個(gè)只知道學(xué)習的小男孩就是我，而我的同桌也已經(jīng)與我分開(kāi)了，當初的歡聲笑語(yǔ)也已經(jīng)不在了。我要永遠感謝你——我親愛(ài)的同桌，是你讓我感受到了友誼的重要，是你打動(dòng)了我的心靈，再見(jiàn)，親愛(ài)的同桌！
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 38
人生道路上發(fā)生的事就如同夜空中閃爍的繁星，好似顆顆明珠，鑲嵌在成長(cháng)的銀幕中，閃閃地發(fā)著(zhù)光。有的事情雖然只是如流星般劃過(guò)天際，轉瞬即逝。但有的事情卻是那又大又亮的明星，至今令我記憶猶新，歷歷在目。其中，最觸動(dòng)我心靈的莫過(guò)于那件事。 得那年冬天，天氣轉冷。趕著(zhù)去學(xué)校的我也只能孤零零的走在路上，天氣太冷了就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，怒嚎著(zhù)，如咆哮的獅子。風(fēng)像調皮的孩子，我已經(jīng)把衣服攥的緊緊的了，可風(fēng)還是能從我衣間穿過(guò)。街上的行人縮著(zhù)脖子，倒著(zhù)走，路邊玩耍的孩子也都跑回了家。行人漸漸少了，我也加快步伐向學(xué)校走去。
這時(shí)，一個(gè)騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的阿姨從我身邊經(jīng)過(guò)，正好擦到我。阿姨回頭向我道歉。一看，這不是鄰居阿姨嘛。然后，阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“你是不是去上課？”我猶豫了一下，回答說(shuō)：“是的阿姨，怎么了？”阿姨說(shuō)：“今天天太冷了，不如我送你去吧，并且順路，而且騎車(chē)快�！蔽掖糇×�，阿姨仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“快上車(chē)吧！到學(xué)校還要復習呢！學(xué)習為主�！甭�(tīng)后，我趕緊上車(chē)。阿姨很快把我帶到學(xué)校。我笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝阿姨�！卑⒁涛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“不客氣，好好學(xué)習�！本娃D身離開(kāi)了。
我站在校門(mén)口，望著(zhù)阿姨的.身影，百感交集，一股暖流慢慢的流進(jìn)我的心田。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，陌生人的愛(ài)在每一個(gè)人的身邊，時(shí)時(shí)能讓每個(gè)人心靈無(wú)比感動(dòng)。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 39
有好多生活中的小事情，在不經(jīng)意中就會(huì )遺漏。那些平常的話(huà)語(yǔ)，讓我感動(dòng)。
每次登QQ，總會(huì )有一些非常類(lèi)似的話(huà)：吃過(guò)了嗎？今天過(guò)得好嗎？要多吃點(diǎn)兒啊……對于那一大長(cháng)串的問(wèn)候，有時(shí)候我會(huì )覺(jué)得不以為然。無(wú)一例外，這些問(wèn)候，都是我的同學(xué)發(fā)來(lái)的。
曾經(jīng)在微博上看過(guò)一句話(huà)：“朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人�！闭嬲暮门笥�，不是在一起有聊不完的.話(huà)，而是在一起沒(méi)話(huà)說(shuō)也不會(huì )感到尷尬。在我周?chē)�，朋友似乎很多。但他們好像都有一大特征：在班里沒(méi)話(huà)說(shuō)，而到了放學(xué)、上了QQ，就有一大堆話(huà)�；蛟S有人會(huì )覺(jué)得這樣很煩，但我覺(jué)得，如果有這樣的人陪在身邊，很快樂(lè )、很幸福。
他們會(huì )叮囑我多吃點(diǎn)兒，提醒我注意休息，甚至有時(shí)還會(huì )留下來(lái)跟我吵嘴。這是一種關(guān)心么？是的，真正的朋友不必用太多語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明，那些肯留下，和你吵嘴的人，才是真正對你好的人。
不管是異性朋友還是同性朋友，我想只要有他們陪在身邊，那我干什么都會(huì )很快樂(lè )。
為他們的行為和話(huà)語(yǔ)而感動(dòng)。熟悉的句子還在不斷出現，每天看著(zhù)這些跳動(dòng)的頭像和文字，我渾身都有使不完的勁兒。他們不約而同的住進(jìn)了我心里，成為內心深處，那最深刻的感動(dòng)。
以后的日子還很長(cháng)。他們的關(guān)心總是給我帶來(lái)力量。有了朋友的支持，我相信，未來(lái)的日子會(huì )充滿(mǎn)干勁兒，未來(lái)的生活會(huì )越來(lái)越燦爛！
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 40
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)朋友這樣一個(gè)問(wèn)題：“什么叫感動(dòng)？”有人說(shuō)感動(dòng)就是同情；有人說(shuō)，感動(dòng)是悲傷的；有人說(shuō)感動(dòng)就是哭；有人對我搖頭，我想說(shuō)：感動(dòng)是心靈的震撼。
下面是一個(gè)朋友給我講的故事，發(fā)生在一家醫院：
一個(gè)身患絕癥的老人總是對他的老伴發(fā)脾氣�？粗�(zhù)越來(lái)越憔悴的為他忙碌了一天的老太太，醫護人員對她說(shuō)：“別生他的氣了，他已經(jīng)要下葬了�！睕](méi)想到，老太太的眼淚唰的一下就流了下來(lái)。她走出病房，對醫護人員說(shuō)：“他為什么生我的氣？他在找麻煩，在發(fā)脾氣，以至于我討厭他。他走后，我一直很想他�！贬t護人員也流下了眼淚.
聽(tīng)完這個(gè)故事，我的眼淚開(kāi)始涌出來(lái)，我想到了另一個(gè)故事：徐秀娟是中國第一個(gè)養丹頂鶴的女孩。在養鶴的過(guò)程中，她結交了很多鶴友。她為了救一只名叫賴(lài)毛子的丹頂鶴，與偷獵者展開(kāi)了激烈的'搏斗，最終救出了賴(lài)毛子，但自己卻受了重傷。她馴養的丹頂鶴中，有兩只內心野性，平時(shí)規律性很強，傷透了她的腦筋。一天晚上，兩只丹頂鶴沒(méi)有按時(shí)回來(lái)。她擔心兩只鶴會(huì )出事，獨自出去尋找，但不幸掉進(jìn)了沼澤.
眼前的世界模糊了，我被這份真情深深打動(dòng)了。一個(gè)女大學(xué)生為了丹頂鶴和偷獵者展開(kāi)了激烈的搏斗，最后為了白鶴獻出了自己幼小的生命。23歲，是有愛(ài)的心情的年紀，但是她過(guò)早的離開(kāi)了這里，留下她的鶴友——因為兩只丹頂鶴晚上沒(méi)有按時(shí)回家…
我腳下的土地是濕的。我的心被他們感動(dòng)了。感動(dòng)是心靈的震撼，永遠是最感動(dòng)最真實(shí)的。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 41
去年暑假，爸爸媽媽帶我去安徽黃山游玩，這是我向往已久的一次旅行，因為一直以來(lái)，爸爸媽媽都說(shuō)我還太小，還不能爬黃山，所以當我真的站在黃山的入口處準備登山時(shí)，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)表達，我終于如愿以?xún)斄恕?/p>
一路的無(wú)限風(fēng)景在導游的解說(shuō)下，更加秀麗迷人。當我快到天都峰時(shí)，在我前方不遠處我看見(jiàn)了一位約六十多歲的白頭發(fā)老爺爺，只見(jiàn)他一瘸一拐地拄著(zhù)拐杖吃力地向上爬著(zhù)。我心想：我去扶一下那位老爺爺吧。心里雖然這樣想著(zhù)，但我卻沒(méi)有勇氣上去。這時(shí)爸爸看著(zhù)我說(shuō)：“去扶一扶那位老爺爺吧！”聽(tīng)了爸爸的.話(huà)，我上前去扶那位老爺爺，老爺爺側過(guò)身微笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你也很累吧！”走了一段之后，老爺爺說(shuō)：“小朋友，你先走吧，我想歇會(huì )兒，謝謝你了�！庇谑�，我和爸爸媽媽和老爺爺道別后繼續向上走。在扶老爺爺走的這一段路中，我才知道，他不是累得一瘸一拐，而是真的殘疾。
我們大約在中午十二點(diǎn)來(lái)到了“迎客松”，導游讓我們在這兒休息、午餐，順便等等后面的人。大約過(guò)了三十分鐘的樣子，一個(gè)一瘸一拐的身影映入了我的眼簾，沒(méi)錯，是老爺爺，剎那間，我的心不知被什么東西觸動(dòng)了一下，我深深地被這位素不相識的有點(diǎn)殘疾的老爺爺的身殘志不殘的意志所感動(dòng)了。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 42
道路上的顏色漸漸多了起來(lái)，這與灰暗的天空顯得不相協(xié)調，“嘩啦啦——嘩啦啦�！碧炜罩械挠耆玑樉�(xiàn)般落下，讓人看不清遠處的道路。
在這樣的情況下，讓我想起了那個(gè)相同情形的傍晚�！罢l(shuí)沒(méi)帶雨傘？”教室里正回蕩著(zhù)這樣的一句話(huà)，面對外面灰暗的'天空，低壓的云彩，和模糊不清的建筑物真讓人發(fā)愁。老師在教室里忙著(zhù)讓同學(xué)們在不被淋濕的情況下回家，“呤—”身后的電話(huà)又響了起來(lái)，老師有幾分皺眉的表情，也有些釋然，毫無(wú)疑問(wèn)這是家長(cháng)打來(lái)的電話(huà)。雖然這樣忙活了一番，但還是力不從心，還有幾位像我這樣的同學(xué)沒(méi)有分到雨具，但即使這樣我還是被老師對我們的關(guān)心有所打動(dòng)。
眼看著(zhù)面前人群逐漸變得稀疏，我像熱鍋上的螞蟻般徘徊。忽然，我感覺(jué)到身后被人拍了幾下，回身一看是我的同班同學(xué)，她的爸爸帶了好多把傘來(lái)接要去他們家學(xué)習的孩子，我又被他的責任感打動(dòng)。
“嘩啦啦，嘩啦啦�！碧炜者�是那么無(wú)情的向大地潑著(zhù)水，我的心里，也在抱怨著(zhù)：媽媽為什么還在茫茫的人海里，我沒(méi)發(fā)現你的身影呢？“喂，喂！”兩個(gè)字把我從內心世界給拉了回來(lái)。定眼一看一個(gè)打著(zhù)雨傘的女人，出現在我的面前，沒(méi)錯那就是我的媽媽�！霸趺礃�，沒(méi)有被淋濕吧？”我看到被雨水沾濕的褲角，與被打濕的袖子，我再也按捺不住心里的那份感動(dòng)。
當我和媽媽回到家時(shí)，天空的雨小了不少，回想起那一天，老師的問(wèn)候，同學(xué)的一把傘，媽媽被淋濕的衣服。都是一份小小但卻振撼心靈的感動(dòng)。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 43
深夜里就是昶鋒創(chuàng )作的最好時(shí)刻�？梢宰屍届o的心靈遨游在文字的海洋里。來(lái)西安已經(jīng)快一年，在這一年里學(xué)到太多，太多，在其他行業(yè)學(xué)到的。一年就在忙碌中走過(guò)，有傷心，有快樂(lè )。
不過(guò)深夜里總能感悟到很多。這些感悟仿佛在教會(huì )昶鋒如何走好今后的道路。剛到小魚(yú)火鍋店時(shí)，按照曾經(jīng)在藍色酒店的方式工作，不知過(guò)多久。昶鋒發(fā)現藍色酒店的工作方式在小魚(yú)火鍋店是不行的。
一個(gè)企業(yè)有一個(gè)企業(yè)的管理方式。昶鋒要學(xué)會(huì )這樣的管理方式。懂得以后昶鋒發(fā)現帶給自身太多的財富。小魚(yú)火鍋店的文化氛圍非常的好。能感受到很多的文化。這些文化都來(lái)自北京。它給予員工的是心靈上的教育，讓員工隨時(shí)都能敞開(kāi)心靈的眼睛。隨時(shí)都能把愛(ài)傳給客人。有愛(ài)就有快樂(lè )，有愛(ài)就有幸福，有愛(ài)就有激情飛揚的`時(shí)候。
有愛(ài)文字就會(huì )在深夜里舞動(dòng)。在小魚(yú)火鍋店能讓一個(gè)新員工成長(cháng)特別快。這里的員工要發(fā)展就必須經(jīng)常的學(xué)習。只有學(xué)習才能讓員工不停的進(jìn)步。老總給予我們的就是自覺(jué)和學(xué)習。只有自覺(jué)和學(xué)習才能把自身培養成小魚(yú)火鍋店需要的人才。
文字在深夜里舞動(dòng)，就像心靈的眼睛已經(jīng)敞開(kāi)，就像給心靈架起一座愛(ài)的橋梁。就像哈達一樣潔白。在小魚(yú)火鍋店昶鋒更能體會(huì )到堅持和不放棄的含義。這些都是昶鋒從三個(gè)老總那里學(xué)到的。三個(gè)老總給予昶鋒的太多。讓昶鋒每天都激情飛翔，每天都要給自身充電，每天都要讀一篇文章。讓心靈在文字中飛翔，讓自身寫(xiě)的文字在深夜里舞動(dòng)。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 44
一條河上一葉舟，一葉舟上兩個(gè)人，便觸發(fā)了我心靈的感動(dòng)。
晚飯后，我來(lái)到旅舍前的那條河邊。它真的是河嗎？那湍急的水流，磅礴的氣勢，呼嘯的水聲，襯上潑墨似的遠山和血色的殘陽(yáng)，讓我有了一種敬畏大自然的'心理，它是那么的震撼人心��！
正當我如癡如醉時(shí)，本系在河邊的一條小舟悄然入水，兩個(gè)漢子將舟推動(dòng)，自己也隨之入水。他們的路線(xiàn)正是逆流的，升像鋒利的劍，破開(kāi)湍急的水，直向上游駛去。我不禁被吸引了過(guò)去，只見(jiàn)那小舟左搖右擺，正在與河水激烈地搏斗著(zhù)，白花花的水花翻滾著(zhù)，小舟似乎隨時(shí)都有傾覆的危險。
我為這場(chǎng)似乎是人征服大自然的比賽所沉醉，也為他們的目的揣測不已：是為了一展自己的雄風(fēng)？還是吸引游客的表演？然而，意想不到的事發(fā)生了，其中一個(gè)人拿出了一根竹竿，費力的向遠方伸去。我的目光隨之轉動(dòng)，原來(lái)，那竹竿的目標是河中的一個(gè)紅色塑料袋！只見(jiàn)他伸出竹竿，熟練地挑起塑料袋，再把兩樣東西都放回了舟中，隨后就回頭向岸邊駛來(lái)。此時(shí)，剛才還出神觀(guān)看的游人猛然醒悟過(guò)來(lái)，隨即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我的心靈被感動(dòng)了，我親眼看見(jiàn)了人們對大自然的尊敬和保護，他們?yōu)榱舜笞匀坏沫h(huán)境，以生命為誓，英勇的去挽回同胞們釀成的錯誤，這是一種多么偉大、淳樸的愛(ài)��！我的心靈被這種愛(ài)感動(dòng)和洗滌，我在心中暗暗祈禱，請求上帝保佑這些勇士！
一條河上一葉舟，一葉舟上兩個(gè)人，最淳樸的感動(dòng)便在我心中凝成。
觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文 45
自從進(jìn)入高三，從來(lái)沒(méi)有這么感動(dòng)過(guò)了，也不知什么原因，大概是因為太努力讀書(shū)吧！今天下午從網(wǎng)吧里出來(lái)，眼有點(diǎn)脹，頭有點(diǎn)痛，來(lái)到飯店，準備吃飯，炒了菜后，來(lái)到爐火旁邊吃飯，邊看電視。在我吃飯時(shí)，忽有一看似認識的同學(xué)拍了一下我肩膀，問(wèn)我想不想吃年糕。我有害羞與防備之心，也就說(shuō)，不吃。后來(lái)吃完了飯，與他交談，他問(wèn)我，你們幾時(shí)上課？大概6點(diǎn)。你讀高幾了？哎，讀高三。你一定是在a讀。哦實(shí)際我是在讀大學(xué)，在長(cháng)沙。心想他一定是在讀高一抑或高二，真想不到他讀大學(xué)了。后來(lái)(大概是他媽)，叫他把火拿走。他卻說(shuō)，那同學(xué)還在看(需要烤火)。此時(shí)我趁此說(shuō)不看了。走在來(lái)教室的路上，心里有幾分感動(dòng)反憑那一點(diǎn)給與和他對人的熱情，因為我好久沒(méi)有這么感受過(guò)了。
每天都只有那么一些煩惱，似乎永遠都無(wú)法抹去，聽(tīng)著(zhù)b老師說(shuō)話(huà)時(shí)的那一種大度，望著(zhù)那大學(xué)生的`熱情，真不知道自己為什么有那么多心結無(wú)法解開(kāi)。難道要放下就真的那么難嗎？老師這么說(shuō)，哥哥姐姐也這么說(shuō)，讀點(diǎn)書(shū)，念兩個(gè)字，有什么好緊張的，能有什么壓力嗎？真正稱(chēng)之為壓力的東西我還沒(méi)見(jiàn)識。心靈上就有那么一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，不要抑制自己的感情，亦不要想太多，就那么自然的去體驗，感受那一點(diǎn)點(diǎn)。
【觸動(dòng)心靈的感動(dòng)作文】相關(guān)文章：
心靈的觸動(dòng)02-25
心靈的觸動(dòng)作文01-09
心靈的觸動(dòng)作文（精選）09-18
心靈的觸動(dòng)作文12-13
(精華)心靈的觸動(dòng)05-05
觸動(dòng)心靈的初中作文04-10
心靈的觸動(dòng)600字作文08-20
微笑觸動(dòng)我的心靈作文03-10
心靈的觸動(dòng)作文(合集)03-07