初三作文：收藏感動(dòng)
1收藏感動(dòng)
我想起那個(gè)下著(zhù)細雨的春天。我站在教室門(mén)口無(wú)奈的望著(zhù)天氣，小聲嘀咕：討厭，怎么還不停��？干脆沖出去。后桌的男生聽(tīng)見(jiàn)了，轉回頭說(shuō)：“女孩子最好不要淋雨，淋雨容易生病，生病就容易老，老了可就……”說(shuō)著(zhù)扮了個(gè)鬼臉�！斑@樣吧，我把傘借給你，免租金�！薄澳悄隳�？”“哎喲！我堂堂七尺男兒什么大風(fēng)大浪每見(jiàn)過(guò)？淋點(diǎn)雨，小意思啦！”說(shuō)著(zhù)便頂著(zhù)書(shū)包沖出教師，消失在雨中。多年后，我仍為這份友誼感動(dòng)。
我想起那個(gè)酷熱難忍的夏天。由于要迎接即將到來(lái)的期末考，我每天都復習到很晚，一臺新式的電風(fēng)扇也陪著(zhù)我乎乎轉到深夜，可那天晚上居然停電了，我點(diǎn)著(zhù)蠟燭，門(mén)窗大開(kāi)，可汗珠還是大顆大顆的落下來(lái)，浸濕了衣裳，大濕了課本，再加上蚊蟲(chóng)叮咬，簡(jiǎn)直就無(wú)法寫(xiě)作業(yè)，急的我差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)媽媽翻出了塵封已久的老古董——扇子。她站在我身邊，扇啊扇，剛一用力，蠟燭滅了，這可怎么辦��？媽媽只好坐在地板上，背靠墻，從下面給我扇，這樣就兩全其美了。我一直寫(xiě)到深夜，媽媽也一直陪到深夜，扇子從未停過(guò)。結果我作業(yè)順利完成，媽媽卻腰狻背痛腿抽筋，淚水不直不覺(jué)已滑落臉龐。多年后，我仍為這份溫馨感動(dòng)。
我想起那個(gè)天高云淡的秋天。盼望已久的運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。參加體育項目的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，文筆好的同學(xué)咬著(zhù)筆桿，一篇又一篇的寫(xiě)稿子，為本班加分，而嗓門(mén)大的同學(xué)則為運動(dòng)員們吶喊助威，更有同學(xué)身兼數職，一會(huì )為男子200米的李果洲打氣，一會(huì )忙著(zhù)給吳欣納送水，一會(huì )又一篇佳作誕生�？傊�，每個(gè)同學(xué)都在盡自己的一份力。比賽結束后，我班拿下了冠軍的寶座，并榮獲“文明班”“精神風(fēng)貌獎”等。那一刻，我們喜極而泣，因為這里面凝結了太多同學(xué)的汗水和淚水。多年后，我仍同學(xué)們的團結感動(dòng)。
人生步履匆匆，踩過(guò)春夏秋冬的肩膀，讓愛(ài)穿梭于心靈的深處，你會(huì )發(fā)現每個(gè)季節都有愛(ài)，有美，還有平凡的感動(dòng)，讓我們將這些感動(dòng)收藏于心中，直到永遠。
2收藏感動(dòng)
感到是世界上最美好的一直感情，而收藏感動(dòng)，是我成長(cháng)過(guò)程中一直努力做的一件事。
還記得當我上小學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，放學(xué)都會(huì )有人和我同行。那個(gè)人就是外公。因為有外公的陪伴，我并不感到孤單。在每天所走過(guò)的路上，灑滿(mǎn)了外公對我的愛(ài)。每天上學(xué)，放學(xué)，外公牽著(zhù)我的手走在路上，摸著(zhù)外公手的溫度，我感到我是世界上最幸福的人，因為我知道外公愛(ài)我勝過(guò)他自己。
還記得每次生病了，我不用懼怕去醫院。因為外婆是一位稱(chēng)職的護士。從小到大，除了外婆沒(méi)人給我打過(guò)針。人們常把護士比作白衣天使。在我的印象中，外婆真的就是一位白衣天使。不管是風(fēng)吹雨打，還是冰天雪地。只要有人讓外婆給打針，她都會(huì )不求回報的有求必應。
還記得每次下雨了，別的同學(xué)都在為怎么回家而感到發(fā)愁，我卻從來(lái)都不用去想。因為爸爸一定會(huì )帶著(zhù)傘來(lái)學(xué)校接我。別的同學(xué)都很羨慕我，說(shuō)我有一個(gè)好爸爸。我也為有這么一個(gè)好爸爸而感到自豪，自豪之余更多的還是感動(dòng)。
還記得每天早上，我起來(lái)就會(huì )吃到熱乎乎的飯菜。我的很多同學(xué)早上都因為來(lái)不及而不吃早飯，而我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)。從上小學(xué)開(kāi)始，我就沒(méi)有遲到過(guò)，也沒(méi)有因為不吃早飯而胃痛。那是因為我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。媽媽對我的愛(ài)在無(wú)言中，她對我的愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著(zhù)我。
還記得每次與好友一起騎自行車(chē)。在路上總會(huì )聽(tīng)到好友的提醒：“慢點(diǎn)騎，看著(zhù)點(diǎn)車(chē)�！彪m然每次，我都會(huì )回應一句：“我知道了，別總把我當成小孩子�！钡业男睦镞�是很溫暖的，因為我感受到了好友的關(guān)心。每次與好友一起上學(xué)，她都要送我去班級。盡管我每次都說(shuō)：“不用了，我都這么大了，不會(huì )丟�！钡覅s感到我真的很幸福。有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“擁有幾個(gè)真心對你的朋友，你將是最幸福的人�！蔽疑羁痰捏w會(huì )到了這句話(huà)的含義，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很幸福!
在我的成長(cháng)記憶中，發(fā)生了無(wú)數讓我為之感動(dòng)的事。而收藏感動(dòng)，更讓我明白了這是一種財富。我會(huì )繼續收藏感到，并且把這種感到帶給更多的人。
3珍藏感動(dòng)
世界上有一種最美的情感叫做感動(dòng)，它可以使人堅強，催人奮進(jìn)。
--題記
隨著(zhù)一聲聲巨響的傳來(lái)，房屋倒了，校園沒(méi)了，人們眼里充滿(mǎn)了驚恐，7。1級大地震襲擊了這個(gè)原本就不太富裕的地方--青海省玉樹(shù)縣。
這場(chǎng)大地震摧毀了他們的家園，帶走了他們至親至愛(ài)的人，也帶走了太多人的歡聲笑語(yǔ)，但同時(shí)也帶給了我們一份份感動(dòng)。
有一個(gè)香港人的名字我們并不陌生，他就是阿福。他出生在香港，但身患糖尿病，每天必須靠打胰島素來(lái)維持生命，但是他仍然堅持做慈善事業(yè)。玉樹(shù)地震前一周，他從香港運輸一批救災物資到玉樹(shù)的一家孤兒院，在到達玉樹(shù)一周的時(shí)間里，每天勤勤懇懇的工作。當地震發(fā)生時(shí)，他正和孩子們在操場(chǎng)上玩耍，他當即帶領(lǐng)大家往外跑，清點(diǎn)完人數后，他發(fā)現少了三位老師和三名學(xué)生，他趕忙沖入危房之中又救出兩位老師。當他發(fā)現其他的老師和同學(xué)時(shí)，一次更大的余震發(fā)生了，頃刻間地晃了，山搖了，教學(xué)樓搖搖欲墜。他仍冒死沖進(jìn)危樓下將大家推了出來(lái)，就在那一瞬間，房屋塌了，他被死死壓在下面……
人們將他救出來(lái)送到醫院途中，他突然醒過(guò)來(lái)問(wèn)道：“大家怎么樣了？”當人們將他送到醫院時(shí)，他已因失血過(guò)多永遠地離開(kāi)了我們，無(wú)數人流下了眼淚，好人阿福一路走好!在遙遠的天堂里希望你永遠幸�？鞓�(lè )!你十年的善心之旅雖然畫(huà)上了句號，但你帶給我們的感動(dòng)會(huì )永永遠遠地流傳下去，永不熄滅。
珍藏感動(dòng)，可以使我們重獲力量；珍藏感動(dòng)，可以使我們積極向上；珍藏感動(dòng)，可以使我們更加堅強。
我們行走在成長(cháng)的道路上，需要無(wú)數的感動(dòng)來(lái)塑造我們的精神，充實(shí)我們的內心，給予我們正確的人生觀(guān)，指明前進(jìn)的方向和道路。
細心地去觀(guān)察，慢慢地去品味，小心地去收藏。只要用心，你就會(huì )發(fā)現身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，把它們收藏在你成長(cháng)的百寶箱里。也許有一天，你驀然回首時(shí)，你會(huì )發(fā)現曾經(jīng)有那么多的感動(dòng)被你收藏，催你奮進(jìn)。
4珍藏那一份感動(dòng)
傍晚，一輪紅日緩緩滑落，將西邊的天空染得通紅。一抹抹瑰麗的彩霞飄蕩在空中，織成了一件又一件五彩的衣裳，好美的景致!不由想起了李商隱的詩(shī)句：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�？晌矣X(jué)得，只要懂得珍藏，我們依然可以留住那迷人的夕照!
在我的內心深處，也珍藏著(zhù)一份感動(dòng)，那，就是一個(gè)寬大的背影……
記得那天晚上，夜空中懸著(zhù)一只彎彎的小船，周?chē)雒骱霭档男切钦{皮地眨著(zhù)眼睛。我、爸爸和媽媽三個(gè)人有說(shuō)有笑地在街上踱著(zhù)。爸爸走在我旁邊，用一只有些粗糙的大手拉著(zhù)我，他寬大的背影微微地搖著(zhù)，但又那么穩重。
走到路口，一輛電動(dòng)車(chē)突然朝我們直沖過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽“哇”的尖叫一聲。頓時(shí)，一股莫名的恐懼襲上心頭，我猛得閉上雙眼，眼前一片漆黑。但隨即又把眼睛瞇成一條縫，看看究竟發(fā)生了什么。只見(jiàn)，一個(gè)熟悉的背影從我右邊唰的一聲沖了過(guò)來(lái)，一只手朝左邊伸出，是那么的堅強有力，頓時(shí)，媽媽面前好像豎起了一座大山。還好，那輛電動(dòng)車(chē)終究繞過(guò)了我們，朝前方開(kāi)去。
危險過(guò)去了，深呼一口氣，我們繼續向前走著(zhù)。媽媽笑了一笑，說(shuō)：“看，這又是一個(gè)作文素材啊”。我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，是呀，那個(gè)背影讓我久久不能忘懷。我終于知道，爸爸可以為了我和媽媽的安全，奮不顧身地擋在我們前面，危急時(shí)刻，他心中只有妻兒，他把“愛(ài)”的含義詮釋的具體透徹。這不就是一個(gè)真正的男子漢最令人感動(dòng)的一面？
天空中的群星依然閃爍，我放慢了腳步，走在爸爸的身后，仔細地看著(zhù)他：烏黑的頭發(fā)中夾雜著(zhù)幾縷白絲，雙腳卻依然矯健，踏著(zhù)有力的步伐。還有那個(gè)寬大的、搖晃的背�？粗�(zhù)看著(zhù)，眼角漸漸濕潤，視線(xiàn)越發(fā)模糊。
爸爸工作忙，不�；丶�，對我也沒(méi)有過(guò)多的關(guān)心。一直以來(lái)，我常把他和冷漠劃上等號。也許在他看來(lái)，那叫做低調。感謝這次散步，讓我對他有了新的認識，我將把這份感動(dòng)永遠地珍藏。
如血的殘陽(yáng)已經(jīng)消失在天邊，堆滿(mǎn)著(zhù)晚霞的天空，也漸漸平淡下來(lái)，沒(méi)了色彩。但我并無(wú)遺憾，因為我已將它珍藏，不是用相機，也不是用畫(huà)筆，而是用我的心。
5珍藏在心中的那份感動(dòng)
事已過(guò)去五年了，但至今回想起來(lái)仍感動(dòng)不已。
那年，我讀小學(xué)四年級。有一次，班上組織春游，每個(gè)同學(xué)5元錢(qián)，40個(gè)同學(xué)就是200元錢(qián)，這錢(qián)由班長(cháng)統一收取。我們的班長(cháng)是個(gè)女孩子，扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，很可愛(ài)的�？墒悄翘�，她卻哭鼻子了。她把收來(lái)的錢(qián)放在自己的課桌抽屜里，做完課間操回來(lái)后，錢(qián)卻沒(méi)影了。班長(cháng)的父親是附近的礦工，母親沒(méi)有工作，家庭不太富裕，丟失的200元錢(qián)對她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天文數字，她把鼻子都哭歪了。
班上的幾位任課老師都趕來(lái)了，問(wèn)了問(wèn)情況，語(yǔ)文老師說(shuō)：“這明擺著(zhù)，是班上的學(xué)生干的，就幾分鐘嘛�！斌w育老師說(shuō)：“行了，各位同學(xué)都回到自己座位上去，我們一個(gè)個(gè)搜查�！�
體育老師這樣一說(shuō)，其他幾個(gè)老師都附和著(zhù)說(shuō)，只有這樣了。
同學(xué)們都不作聲，氣氛很緊張。這時(shí)，我們的數學(xué)老師，一個(gè)瘦瘦的老頭子，把手一舉說(shuō)：“不行，不能搜!”他說(shuō)得很有力，聲音很大。他對其他老師說(shuō)，這事由我來(lái)處理，我保證把錢(qián)找回來(lái)。
數學(xué)老師說(shuō)著(zhù)，轉身從講臺下拿出粉筆盒，倒出粉筆。他的手變得很靈巧，上下翻折著(zhù)，不一會(huì )兒，粉筆盒變成了一個(gè)漂亮的小紙屋，還留下一個(gè)小窗戶(hù)。數學(xué)老師舉起小紙屋說(shuō)：“同學(xué)們，這可是一個(gè)會(huì )生錢(qián)的小紙屋，現在，你們每個(gè)人在教室里停留一會(huì )兒，用你們的手摸一下小屋的窗戶(hù)，我相信失蹤的錢(qián)就會(huì )飛回來(lái)�！�
隨后，我們從教室走出去，再一個(gè)個(gè)單獨走進(jìn)來(lái)。等到全班同學(xué)都走過(guò)了，數學(xué)老師自信地拿起小紙屋，果真，從窗戶(hù)里掏出了一沓錢(qián)，數一數，200元錢(qián)一分不多一分不少。同學(xué)們歡呼起來(lái)，緊張的氣氛一掃而空。當然，錢(qián)是誰(shuí)拿的我們無(wú)從知道，也不必知道。至于錢(qián)是怎么來(lái)的，不外乎兩個(gè)答案，一個(gè)是那位同學(xué)知道錯了，把錢(qián)交了出來(lái)，也可能是數學(xué)老師自己把錢(qián)放進(jìn)去的。不管怎樣，拿錢(qián)的那同學(xué)都會(huì )感激老師的。
數學(xué)老師的所作所為讓我感動(dòng)，我把它珍藏在心中一輩子。