【推薦】改寫(xiě)古詩(shī)作文集合八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)包括唐律形成以前所有體式的詩(shī),也包括唐朝及唐以后仍按古式創(chuàng )作的詩(shī)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī),以下是小編幫大家整理的改寫(xiě)古詩(shī)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇1
盛夏之日,那火辣辣的太陽(yáng)撕開(kāi)了自己身外一層厚厚的皮罩,如同懸在天空上熊熊燃燒的火球,發(fā)散著(zhù)熾熱的金芒,好似要把人間變成一個(gè)巨大無(wú)比的蒸籠。
到了正午,這酷熱的太陽(yáng)開(kāi)始更猛烈地下著(zhù)“熱毒”。許多動(dòng)植物都被烤得無(wú)精打采的,什么話(huà)也不說(shuō),每一朵、每一片、每一枝好似生病一樣。小草被烤得低頭擦汗;有的樹(shù)葉也變成了赭石色,還卷著(zhù)一層灰土;枝條也懶得動(dòng),倦怠地垂下了頭。尤其是那干枯如石頭般堅硬的黃泥崗上的土地,十分干渴地咧開(kāi)了嘴;只要有水碰到這片土地,瞬間就被吸干,只在大樹(shù)須根旁邊留下一圈小小黑影子。很快,那小小黑影子也會(huì )淡下去,仿佛從不曾有水落下來(lái)過(guò)。最難過(guò)的是長(cháng)在田地中的小麥和稻子,對它們來(lái)說(shuō)這太陽(yáng)撒下的熱光像辣椒粉一樣落在它們的`身上,又辣又熱,對它們不斷摧殘。遠遠看去,那稻田幾乎一半全部枯死了。
貪黑起早、披星戴月的農夫們現在也像被放在一鍋熱水里煎熬一樣發(fā)愁,他們是那樣苦,那樣累,筋疲力盡,苦不堪言,叫人心酸。更可憐的是,他們沒(méi)有食物,填不飽肚子;他們的胃總是發(fā)出凄涼的“咕嚕!钡穆曇,饑餓不堪,難以忍受。
再看看那些王孫貴族們榮華富貴、燈紅酒綠的人家,在那里,掌權的公子哥、闊小姐,整日紙醉金迷、飲酒作樂(lè )、花天酒地,毫不顧惜勞動(dòng)人民的饑苦,甚至還在搖扇取樂(lè )呢……
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇2
在廣闊的江南地區,四周到處黃鶯陣陣鳴叫,千里外都能聽(tīng)得清楚,愜意而又舒暢。暖風(fēng)拂過(guò)高大的樹(shù),隨風(fēng)擺動(dòng),陽(yáng)光映襯在綠色的遐想中,穿過(guò)樹(shù)梢,穿過(guò)簇簇花叢掩映著(zhù)紅花。幾棵淡粉色的杏樹(shù),花開(kāi)的正艷,引來(lái)一群蜜蜂,蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞,點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)寧靜的村莊。依山傍水的村莊一下子變得那樣安靜,推開(kāi)窗子涼爽的空氣撲面而來(lái),還帶點(diǎn)腥味,迎風(fēng)招展的酒旗輕輕飄動(dòng),望著(zhù)農家升起的炊煙。胭脂紅的晚霞,又像是櫻桃紅,又是淡粉紅…
這炊煙正是這傍晚的鄉村風(fēng)景中最精彩的一筆,最富動(dòng)感的'一筆。這里還有數不清的寺廟,站在橋頭上,天邊有一抹亮麗的晚霞,之所以亮麗,因為這樣的晚霞是由各種各樣的紅涂抹的。寺廟多的數不勝數,一剎那,朦朧間,雨水打濕了窗戶(hù),沒(méi)關(guān)緊的窗戶(hù)上有雨水滲出,幾座亭臺樓閣若隱若現,被蒙蒙細雨掩藏著(zhù),一場(chǎng)細雨過(guò)后,舒舒展展地踩在還散發(fā)著(zhù)太陽(yáng)余溫的泥土上,感受一下子跟周?chē)拇笞匀挥H近起來(lái)。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇3
大將軍 李廣是漢代家喻戶(hù)曉的勇士。他驍勇善戰,武藝高強,擅長(cháng)射箭,每發(fā)必中。
夕陽(yáng)西下,夜幕降臨。大將軍李廣帶著(zhù)他的部下,騎著(zhù)戰馬出巡。
行至一片幽暗的樹(shù)林邊,忽聽(tīng)得狂風(fēng)大作,"呼——呼——"作響。晚風(fēng)就像虎吼一樣,在整個(gè)林子中回蕩。雜草都被狂風(fēng)吹斜了。忽的,將軍在遠處隱隱約約看見(jiàn)亂草叢中臥著(zhù)一只老虎。只見(jiàn)將軍沉著(zhù)鎮定,不動(dòng)聲色地從背后的箭囊里抽出一支箭尾為純白色羽毛的`箭,將弓拉得似滿(mǎn)月一般。只聽(tīng)得"咻——"的一聲,已不見(jiàn)箭的蹤影。將軍看看草叢,轉過(guò)臉來(lái)對部下們說(shuō):"林中太暗,今天咱先不理會(huì ),明日天亮再說(shuō)。"將軍帶著(zhù)士兵們回到軍營(yíng),并吩咐明天去將那只被射死的老虎抬回來(lái)。
第二天佛曉,天剛剛蒙蒙的亮了的時(shí)候,李廣將軍帶著(zhù)他的部下到昨兒自己射箭的地方。將軍吩咐部下到林中尋虎。
軍士們騎馬的騎馬,士兵們尾隨其后。日頭漸漸升高,陽(yáng)光像千萬(wàn)把利劍直射入林中,灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。一行人走進(jìn)茂密的樹(shù)林,四下尋找,可是那兒見(jiàn)到老虎呀!只見(jiàn)那雜草叢中有一塊形似老虎的巨石。將軍看見(jiàn)了自己的昨夜射出的白羽箭。那支箭竟然不騙不斜地深陷到石縫中去了。李廣將軍的部下見(jiàn)了,皆佩服至極、個(gè)個(gè)驚嘆不已,連忙下馬跪下拱手連聲贊嘆道:"將軍好箭法!屬下實(shí)在佩服!佩服!"
李廣聽(tīng)了,一邊用手捋了捋胡子,一邊仰面朝天"哈、哈、哈"大笑三聲。只聽(tīng)見(jiàn)這爽朗的笑聲在林中回蕩。"駕——"將軍策馬揚鞭,身后騰起一股濃濃的灰色煙塵……
附原詩(shī):
《塞下曲》
盧綸(唐代)
林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。
平明尋白羽,沒(méi)在石棱中。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇4
第一步:讀懂古詩(shī),看一看古詩(shī)主要寫(xiě)了什么內容?
第二步:根據詩(shī)句把當時(shí)的情景想象成一幅圖畫(huà),畫(huà)面上應該有什么?
第三步:根據畫(huà)面具體想一想他們會(huì )說(shuō)些什么?做些什么?
第四步:適當地加入一些情節,再加入環(huán)境、語(yǔ)言、表情、動(dòng)作描寫(xiě),把你想到的通順、連貫地寫(xiě)下來(lái)。
送孟浩然之廣陵李白
故人西辭黃鶴樓,
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡,
唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。
這是一首()詩(shī),有哪些事物?
想一想,送別時(shí)候會(huì )做些什么?
送別
在草長(cháng)鶯飛的三月天里,冰消了,雪融了,小燕子飛回了北方,大地換上了一件綠衣,一派生機勃勃的景象。
黃鶴樓里,李白和孟浩然默默地坐在桌子兩邊,無(wú)言地飲著(zhù)酒。李白斟了一杯酒,緩緩地舉起杯,說(shuō)道:“仁兄啊,這一別不知何時(shí)才能再會(huì ),多保重啊!闭f(shuō)完,便將酒一飲而盡。孟浩然也舉起杯來(lái),眼中含著(zhù)淚,注視著(zhù)李白,一仰頭將酒喝了下去,緩緩地放下酒杯,說(shuō)道:“我這一去揚州,不知何時(shí)才能歸來(lái),賢弟你一定要多保重身體!”說(shuō)著(zhù),滴下了淚珠。李白垂下頭,看著(zhù)杯中的酒,眼圈也紅了,他心想:真不知浩然兄去揚州之后會(huì )怎樣,不知我們兩何時(shí)才會(huì )再坐在一起飲美酒啊。
這時(shí),船工走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“客官,不早了,天下沒(méi)有不散的'筵席,趁著(zhù)天亮,趕快起行吧!泵虾迫荒刈⒁曋(zhù)老朋友,在船工的再三催促下,緩緩站起了身,依依不舍地往船邊走去,時(shí)不時(shí)回頭看著(zhù)老朋友。眼看船就要開(kāi)了,孟浩然已經(jīng)泣不成聲了,他哽咽著(zhù)對李白說(shuō):“賢弟,后會(huì )有期啊!崩畎渍驹诮叢煌5負]著(zhù)手,喊到:“仁兄,一路保重!毙〈今傇竭h,消失在天地之間,只剩下無(wú)情的江水咆哮著(zhù),拍打著(zhù)兩岸的沙石,仿佛在為他們兩人而哭泣著(zhù)。
李白望著(zhù)遠去的老朋友,想起了他們兩人在春天一邊賞花一邊吟詩(shī),夏天一邊飲茶一邊論詩(shī),中秋節時(shí)月下相互勉勵,冬季對酒談古論今,不禁流下了晶瑩的淚珠。
改寫(xiě)的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn):
。ǎ保┎灰兇夥g詩(shī)句。
。ǎ玻└膶(xiě)的內容不能脫離古詩(shī)詞原來(lái)的意境。
。ǎ常┰诜瞎旁(shī)詞原意的基礎上可適當地進(jìn)行想象、創(chuàng )新。
。ǎ矗┬形倪^(guò)程中適當運用一定的修辭手法,比如比喻、擬人等,可令改寫(xiě)的文字更加生動(dòng)。
。ǎ担┟鑼(xiě)人物可適當運用語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)。
。6)補充背景材料。在改寫(xiě)一些古詩(shī)時(shí),還可以根據詩(shī)的內容特點(diǎn)和自己的理解情況,適當地補充季節特征、天氣狀況、地理環(huán)境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。這樣一來(lái),就能進(jìn)一步使改寫(xiě)的內容更加具體,生動(dòng)形象。
總的來(lái)說(shuō),在深入理解古詩(shī)的基礎上,只要能恰當地翻譯出詩(shī)的意思,充分地想象和領(lǐng)略詩(shī)的意境,和諧地融入人物的感受,并自然地添加有關(guān)背景材料,就一定能使改寫(xiě)出的習作具體、生動(dòng)。雖然改寫(xiě)后已不再是詩(shī)的體裁,卻仍然充滿(mǎn)詩(shī)意,能給人以美的藝術(shù)享受。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇5
天地蒼茫一片,猶如銀色世界一般,柳宗元登樓遠望,見(jiàn)江邊雪景十分美麗,便打踱步去看雪景。
他走在雪地上,一棵棵枯黃的樹(shù)木上沒(méi)有一絲綠色,雪花伴隨著(zhù)小雨紛紛飄落,一個(gè)小東西無(wú)力地掉在地上——一個(gè)廢棄的鳥(niǎo)窩,抬頭遠望,天空中沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒,許是飛到了遠方過(guò)冬了吧。
柳宗元不免覺(jué)得寂寞,他想起以前和朋友一起談笑風(fēng)生的日子,想起他們推杯換盞的情景,他不由得想念他的朋友了。這時(shí),一滴冰涼的雪花落進(jìn)他的脖子里,將他扯回到現實(shí),環(huán)視四周,哪里有人在?白茫茫的'銀世界,條條小路上,除了他,哪里還看得見(jiàn)人的蹤跡?
站在雨雪中,柳宗元漫無(wú)目的地往江邊走去,只見(jiàn)一個(gè)棕色的小東西在江中移動(dòng),那空白一片中的一縷顏色清晰里掩映在他的眼簾中,他走上前去,想看個(gè)究竟——那是一葉棕色的孤舟,一個(gè)老翁正在江上垂釣,雨雪漸漸變大,那老翁從舟中拿起了竹編的蓑衣,動(dòng)作利索地一晃,頭一低套上了蓑衣,他又從船中拿出斗笠戴上,一副視死如歸的樣子,坐在江邊垂釣。
柳中元凝神遙望,看了許久也不見(jiàn)那老翁釣到什么魚(yú),恐只是在獨釣一江大雪罷了。
這時(shí),那老翁轉過(guò)身來(lái),看見(jiàn)了他,便輕快地搖著(zhù)槳,劃到了岸邊……
船上,柳宗元微笑著(zhù)坐在孤舟上,打量著(zhù)這位老翁,他約莫六十多歲光景,黃色的斗笠遮蓋了住了他的白發(fā)。
群山中,大江上,仿佛廣闊天地中只有他們二人。
柳宗元不由得有感而發(fā),便吟詩(shī)一首:
千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。
傍晚時(shí)分,雪停了,老翁搖著(zhù)槳與他揮手告別。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇6
波光粼粼的湖面,漣漪一圈接著(zhù)一圈蕩漾,湖邊的柳樹(shù)姐姐把這碧水粼粼的湖面當作梳妝用的鏡子,在那兒輕輕地梳理自己的辮子。陽(yáng)光照在湖面上,湖面泛起了一片片金色的波光,波紋調皮得在湖面上漂來(lái)漂去。瞧,水中的小魚(yú)兒在歡快的游戲,小蝌蚪在四處尋找著(zhù)自己的媽媽?,那兒還停著(zhù)一對大蜻蜓,正在觀(guān)看這美麗的風(fēng)景。聽(tīng),小鳥(niǎo)在不停的贊嘆這美麗的景色,還有那會(huì )唱歌的小黃鸝,在給周?chē)耐馕锍@優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。這歌聲,似乎讓他們陶醉;這歌聲,似乎讓他們魂牽夢(mèng)繞;這歌聲,似乎讓他們沉睡在這歌聲之中。河岸上,綠茵茵的小草密密麻麻,清爽的.微風(fēng)吹來(lái),小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈。遠處的山巒高低起伏,就像一幅迷人的山水畫(huà),使人心曠神怡。
突然,一陣嬉笑聲打破了寂靜的風(fēng)景。遠處漂來(lái)一只小船,小船上坐著(zhù)兩個(gè)談笑的小孩。他們一個(gè)穿著(zhù)紅肚兜,一個(gè)穿著(zhù)白襯衫,兩個(gè)人都赤著(zhù)腳。一個(gè)大一點(diǎn)的小孩收起了竹篙,停下了船槳,坐在了漁船中央,漁船漸漸地停下了。一個(gè)小孩對另一個(gè)小孩說(shuō):“船現在停在了湖水的中央,咱們現在有什么辦法,既不用船槳,又不用撐桿能讓船前進(jìn)呢?”另一個(gè)漢字手扶下巴,靜靜的想著(zhù)辦法!芭队辛,我們用雨傘來(lái)讓船前進(jìn)吧!”說(shuō)罷,他急忙從船艙中取出雨傘打開(kāi),并把雨傘高高舉著(zhù),讓風(fēng)吹到雨傘上面,雨傘帶動(dòng)了漁船。就這樣,漁船緩緩的行駛著(zhù)。
過(guò)路人看見(jiàn)了,都驚訝的想:現在有沒(méi)有下雨,這兩個(gè)小孩把傘打開(kāi)干什么。哦,怪不得沒(méi)有下雨都張著(zhù)傘,原來(lái)不是為了遮風(fēng)擋雨,而是利用風(fēng)讓船前進(jìn)。這些過(guò)路的人想明時(shí),都不由的贊揚起了這兩個(gè)小孩子,說(shuō)他們很有頭腦,非常聰慧,值得令人佩服。
當這些過(guò)路人再次回頭看他們的時(shí)候,他們的漁船已經(jīng)遠去了,只在水面上留下了一些慢慢蕩漾的漣漪。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇7
十年寒窗,精通經(jīng)書(shū),而后始于仕途;南宋末年,兵荒馬亂,民不聊生,干戈寥落,孤軍奮戰,而后終于戰亂,永垂千古。
閉上眼,時(shí)光回到南宋末年。
是時(shí),元軍正與南宋將士戰于沙場(chǎng),前來(lái)作戰指揮的正是愛(ài)國將領(lǐng)文天祥。
只見(jiàn)兵荒馬亂戰斗之中,文天祥首當其沖,身先士卒,但見(jiàn):手持刺槍?zhuān)砼,下乘坐騎,上拄戰旗,沖鋒陷陣,可謂豪放慷慨!驀地,敵軍突襲,將文天祥圍剿其中,文天祥手下大將紛紛畏懼不前投降于敵人刺刀之下,文天祥兵敗被俘,立即服冰片自殺,未果,壓入元軍天牢。
元軍首領(lǐng)賞識文天祥,便想將文天祥為之己用,便召臣下商討此事。
“吾欲將文天祥納入吾下,如何使得其降?”
一臣子上前道:“使已降者前去勸降,如何?”
“準!
當下!拔膶④,如今我們都歸順元軍,識時(shí)務(wù)者為俊杰,若拒降,恐遭皮肉之苦,宋朝已亡,爾忠孝已盡矣。如能為元朝做事,元朝宰相豈不非你莫屬?”
“國亡而不能救,死有余辜。又有何懼?”
元軍首領(lǐng)見(jiàn)文天祥不肯投降,怕留其日后又存禍患,便命手下將文天祥殺害。
文天祥死前不畏懼敵人之威逼利誘,揮筆灑下是一首:
《過(guò)零丁洋》
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇8
“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。此詩(shī)因重陽(yáng)節思念家鄉的親人而作。獨自在異鄉闖蕩,每到過(guò)節時(shí)就會(huì )思念自己的家人,知道家人登上高處插上茱萸作重陽(yáng)節紀念時(shí),少了一人來(lái)參加。登高:陰歷九月九日重陽(yáng)節,民間有登高避邪的習俗。茱萸:一種香氣濃烈的植物,傳說(shuō)重陽(yáng)節扎茱萸袋,登高飲菊花酒,可避災。獨自流落他鄉,長(cháng)做異地之客,每逢佳節良辰,我越發(fā)思念眷親。遙想今日重陽(yáng),家人又在登高,他們佩帶茱萸,發(fā)覺(jué)少我一人。我十分思念家人。
重陽(yáng)節我們一般到爺爺奶奶家過(guò)。但今年我沒(méi)有回老家,重陽(yáng)節雖然不是特別大的節日,但是我此時(shí)身在他鄉,現在我也逐漸明白了就是思念遠方的親人的感覺(jué)。這讓我想起了王維的“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的千古名句。 九九重陽(yáng)是個(gè)登高望遠的節日,也是老年人的節日。周末,爸爸、媽媽和我一同去登山 。次日清晨,我們一家就開(kāi)始爬尖峰山但缺少二老。哎,好思念姥姥姥爺。剛到一半,我們就累得直喘氣,坐在路邊的.石頭上歇息。我是不安分的,聽(tīng)著(zhù)耳畔松濤陣陣,看漫山紅葉繽紛,還不忘在林中搜尋一閃而過(guò)的小松鼠。最吸引我的是路邊的野花。話(huà)說(shuō)“路邊的野花你別采”,怎么能不采呢?山花爛漫,鮮艷奪目,點(diǎn)綴在綠草叢中,那么招人喜愛(ài)。
我像鳥(niǎo)兒一樣,追著(zhù)蝴蝶雀躍,一不留神,就采了一大把。分了送給媽媽?zhuān)齻兌己芨吲d,抱在懷里愛(ài)不釋手。
我們繼續向上攀登,途中遇到不少登山的人。我突然記起王維的詩(shī)句“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!边@些風(fēng)俗是古代勞動(dòng)人民智慧的結晶,是我們中華民族悠久文化的體現。
“哇!好美的山哦!”我就回想起我小時(shí)候隨家人爬了無(wú)數次的山,但每次爬山都是姥姥姥爺背我爬的。但我現在在他鄉,我猜姥姥姥爺腿腳不利落了,不再是可以背著(zhù)我上山的體魄了,媽媽爸爸的額頭也爬上了皺紋。我的成長(cháng)凝聚著(zhù)他們的心血。在愛(ài)的氛圍中成長(cháng),我好幸福。成長(cháng)是個(gè)過(guò)程,我愿我的成長(cháng)如爬山一樣,有時(shí)可以停下腳步,陪伴家人歇息片刻,欣賞路邊無(wú)限風(fēng)景,采擷鮮花裝點(diǎn)他們的容顏,他們的夢(mèng)。
山景無(wú)限,秋景旖旎,九月九日重陽(yáng)節去登山真是個(gè)不錯的選擇。
九九重陽(yáng)是個(gè)登高望遠的節日,也是老年人的節日。周末,我真希望和爸爸、媽媽一同回老家去陪姥姥姥爺。各地都要組織老年人登山秋游,鍛煉身體。隨著(zhù)人們對重陽(yáng)節的重視,已經(jīng)博得了大多數老年人的親睞。最后我祝老爺爺老奶奶們節日快樂(lè ),身體健康。
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