有關(guān)改寫(xiě)古詩(shī)作文錦集9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到古詩(shī)，大家肯定都不陌生吧，古詩(shī)準確地來(lái)說(shuō)應該叫格律詩(shī)，包括律詩(shī)和絕句。古詩(shī)的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家整理的改寫(xiě)古詩(shī)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇1
寂靜的夜晚，詩(shī)人張籍在小院前，抬頭看著(zhù)漸圓的月亮。深秋的月亮，又清又冷，從西面瀉下冰一樣的銀輝，默默地俯視著(zhù)大地。想想過(guò)幾天就是中秋佳節了，人月團圓的日子，自己卻孤身一人客居洛陽(yáng)城，不禁感慨萬(wàn)千。
一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，令張籍冷得直打顫。他回到屋里，拿出臨行前母親給他縫制的棉襖。不禁想起年邁的母親，想起了離別已久的家鄉。濃濃的思鄉情緒，深深地縈繞著(zhù)他。
提起筆想給家人寫(xiě)信，有千言萬(wàn)語(yǔ)卻又無(wú)從下筆。有太多太多的話(huà)要傾訴，有太多太多的事想知道。張籍終于落筆行書(shū)，盡情地講述著(zhù)自己與家人的離別之情。信寫(xiě)好了，張籍的心情還是久久不能平靜。夢(mèng)里，他回到了那日夜思念故鄉，見(jiàn)到了年邁的母親……。
第二天，日出東方，張籍就迫不及待地來(lái)到信差處，將信交到信差手中。并再三叮囑他一定要將信完好地送到家人手里。正當送信人準備啟程時(shí)，忐忑不安的張籍急忙向信差拿回了信。小心打開(kāi)，仔細再看了一遍又一遍，生怕自己有未交代清楚的事情。這才小心地將信交給信差。
信差側身上馬，揚鞭而去。張籍目送著(zhù)他直到他消失在天際。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇2
夏天的一個(gè)早晨，小牛娃的父母早早地就下地干活了，臨走前看了看還在熟睡的小牛娃，推門(mén)出去了。
隨著(zhù)“吱扭”的一聲門(mén)響，小牛娃一個(gè)鯉魚(yú)打挺就翻身起床，一臉得意，臉都沒(méi)顧得上洗，就一手拿著(zhù)衣服，一手拿著(zhù)早已準備好的籃子翻墻出去了。這是怎么回事呢？原來(lái)昨天傍晚散學(xué)時(shí)，他路過(guò)一片荷塘，那里飽滿(mǎn)的蓮蓬讓他垂涎三尺，于是一條妙計油然而生：何不趁早上無(wú)人，偷偷采來(lái)吃。
一路興奮不已的小牛娃轉眼就來(lái)到荷塘邊，呈現在他眼前的是一幅大自然的作品：碧綠的荷葉連成一片，密密麻麻，好似一座天然綠橋。橋上還站著(zhù)前來(lái)觀(guān)賞的“仙子”呢！真美！差點(diǎn)忘了他的“正事”。于是他四下一望：無(wú)人！真是天助我也。
小牛娃麻利地跳上竹筏，順手采了一片綠傘似的荷葉做掩護，輕易地就采到了一籃子的蓮蓬，便興高采烈地往回走�？此靡獾臉幼涌隙ㄒ詾樽约鹤龅锰煲聼o(wú)縫，無(wú)人察覺(jué)吧！可是他哪里知道隱藏自己的足跡，竹筏已經(jīng)劃開(kāi)水草，沖出一條水路。而這一切也落入大詩(shī)人——白居易的眼中，一首《池上》便千古流傳了。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇3
在廣闊的江南地區，四周到處黃鶯陣陣鳴叫，千里外都能聽(tīng)得清楚，愜意而又舒暢。暖風(fēng)拂過(guò)高大的樹(shù)，隨風(fēng)擺動(dòng)，陽(yáng)光映襯在綠色的遐想中，穿過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)簇簇花叢掩映著(zhù)紅花。幾棵淡粉色的杏樹(shù)，花開(kāi)的正艷，引來(lái)一群蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)寧靜的村莊。依山傍水的村莊一下子變得那樣安靜，推開(kāi)窗子涼爽的空氣撲面而來(lái)，還帶點(diǎn)腥味，迎風(fēng)招展的酒旗輕輕飄動(dòng)，望著(zhù)農家升起的炊煙。胭脂紅的晚霞，又像是櫻桃紅，又是淡粉紅…
這炊煙正是這傍晚的鄉村風(fēng)景中最精彩的一筆，最富動(dòng)感的一筆。這里還有數不清的寺廟，站在橋頭上，天邊有一抹亮麗的晚霞，之所以亮麗，因為這樣的晚霞是由各種各樣的紅涂抹的。寺廟多的數不勝數，一剎那，朦朧間，雨水打濕了窗戶(hù)，沒(méi)關(guān)緊的`窗戶(hù)上有雨水滲出，幾座亭臺樓閣若隱若現，被蒙蒙細雨掩藏著(zhù)，一場(chǎng)細雨過(guò)后，舒舒展展地踩在還散發(fā)著(zhù)太陽(yáng)余溫的泥土上，感受一下子跟周?chē)拇笞匀挥H近起來(lái)。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇4
唐代詩(shī)人賈島很喜歡交朋友。
他聽(tīng)說(shuō)山里隱居著(zhù)一位高人，便想去拜訪(fǎng)那位高人。他準備了一天的干糧，背上包袱，興致勃勃地上路了。
他來(lái)到山上，聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩的流水聲，嘰嘰的鳥(niǎo)叫聲，他也不覺(jué)得累了，心想：這真是一個(gè)好地方！到了中午，賈島吃了點(diǎn)干糧就又繼續趕路。眼看太陽(yáng)慢慢偏西了，他心里不禁著(zhù)急起來(lái)，過(guò)了幾個(gè)彎，他看見(jiàn)遠處隱隱約約露出房屋的輪廓，便快步走去，發(fā)現了一個(gè)茅草屋，外面一個(gè)院子，（新年禮物）房屋上有幾根南瓜藤，藤上掛著(zhù)幾個(gè)大南瓜。賈島看見(jiàn)松樹(shù)下有一位童子在掃地，便問(wèn)道：請問(wèn)這里可有一位高人隱居在這里呀？施主說(shuō)的可是我師傅？我師傅就隱居在這里。童子回答道。哦，請問(wèn)高人在哪兒？您找他啊，真不巧，師傅去采藥了。高人在哪里采藥呢？諾，童子往山那邊指了指，我只知道師傅在那座山里采藥，不知道具體位置在哪兒。那高人什么時(shí)候回來(lái)呢？少則三四天，多則七八天。
賈島聽(tīng)后失落地走了，邊走邊吟誦：松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇5
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲……”這首詩(shī)總在我的耳邊響起。雖然我已聽(tīng)了千百遍，但是每次當它再一次來(lái)到我的腦海里，我總會(huì )陶醉其中。這首詩(shī)中有著(zhù)李白與汪倫之間那比山高比海深的友誼，而當我每次讀到這首《贈汪倫》時(shí)，我的腦海里總會(huì )浮現出這樣一個(gè)畫(huà)面。
在一個(gè)月朗星稀的夜晚……
一對好兄弟坐在屹立于山頂上的亭子里“舉杯邀明月”。他們不知道遭遇到了什么，借酒消愁還是……他們只是一杯又一杯地喝，兩人一次次干杯，隨之一飲而盡。原來(lái)，這是李白與汪倫的一次告別，這可能是他們最后一次相見(jiàn)。這一別有可能就是永別。他們是好兄弟，李白和汪倫在這個(gè)被夜晚的黑暗籠罩著(zhù)的亭子里，一邊講起一些從前他們一起干過(guò)的傻事，還是一些高興的事，他們不知道是哭還是笑，但兩人最后還是泣不成聲。汪倫對李白說(shuō)：“走了，要好好照顧自己��！”僅僅是這幾個(gè)字，李白卻十分感動(dòng)，兩人喝了好久、好久。皎潔的月光灑向亭子，只有那烏鴉在叫，周?chē)莒o。
黎明的陽(yáng)光照了下來(lái)，李白醒了，他知道，自己要離開(kāi)好兄弟了。他本想叫醒汪倫，可又不忍，于是自己一個(gè)人走了。
他來(lái)到了碼頭，即將遠行。坐在舟里，他的酒雖然還未醒，可他仍然清晰地記著(zhù)昨晚汪倫陪他喝酒的場(chǎng)面。正當李白依依不舍的時(shí)候，岸上突然飄來(lái)了一陣歌聲，李白一聽(tīng)就聽(tīng)出，這是汪倫在和他告別。歌聲伴著(zhù)踏步聲，李白也從歌中聽(tīng)出了汪倫對自己的不舍，歌中也透露出了汪倫的悲傷。
突然，李白詩(shī)意大發(fā)，揮灑筆墨寫(xiě)下了這首《贈汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇6
正當我要離開(kāi)時(shí)，突然看見(jiàn)一枝紅杏已經(jīng)沖出墻來(lái)了，它是那么嬌嫩，那么富有生命力��！我仿佛看到園內的花兒都爭奇斗艷，報喜的杜鵑花，粉紅色的桃花，雪白的梨花XXX真令人向往��！
今天真是個(gè)愉快的日子，我去找找我的老朋友賞賞他家的私人花園吧！
一路上，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，一陣陣微風(fēng)伴隨著(zhù)我，小鳥(niǎo)歡快地叫著(zhù)，仿佛告訴人們春天已經(jīng)到來(lái)，我興致勃勃地走在路上。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了他家門(mén)前，小聲地敲了敲門(mén)，可他久久不來(lái)開(kāi)門(mén)。我認為他肯定有事出去了，在我低頭掃興就想離開(kāi)時(shí)，突然看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)腳印踩在了青苔上，我的鞋底也全是青苔。我認為他大概怪罪我們踩了他的青苔，才不開(kāi)門(mén)的，于是我又敲了敲門(mén)，可屋子里仍然沒(méi)動(dòng)靜。正當我要離開(kāi)時(shí)，突然看見(jiàn)一枝紅杏已經(jīng)沖出墻來(lái)了，它是那么嬌嫩，那么富有生命力��！我仿佛看到園內的花兒都爭奇斗艷，報喜的杜鵑花，粉紅色的桃花，雪白的梨花。真令人向往��！我認為他的名聲也像這枝紅杏一樣關(guān)不住，我感到十分欣慰。
這次來(lái)，我雖然沒(méi)有看見(jiàn)園內天堂般的景象，我有些掃興，但我看見(jiàn)了那枝沖出墻來(lái)的紅杏，更加堅定了我下次還要來(lái)的決心。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇7
在風(fēng)和日麗的一天里，詩(shī)人來(lái)到湖邊，詩(shī)人賀知章看到湖邊有草地、花蝴蝶，而一棵高高的柳樹(shù)更是吸引他。那柳樹(shù)細細長(cháng)長(cháng)，像玉片一樣，那柳絲長(cháng)長(cháng)的，像綠絲帶一樣。詩(shī)人看到這樣的美景，說(shuō)：“這大小一至，粗細一至的葉子到底是誰(shuí)剪出來(lái)的呢？”詩(shī)人想了很久，突然，一陣春風(fēng)吹來(lái)，詩(shī)人才恍然大悟，哦，原來(lái)是像剪刀一樣的春風(fēng)剪出來(lái)的。
《春日》
春天的一個(gè)好日子里，詩(shī)人朱熹來(lái)到泗水邊觀(guān)賞美景。
詩(shī)人看到泗水邊非常美，一時(shí)之間，煥然一新的美景都躍入詩(shī)人的眼簾。詩(shī)人不禁想：人們很容易認識春風(fēng)的面貌，但是，真正要認識春風(fēng)，要等到萬(wàn)紫千紅的春天到來(lái)后才知道。于是，詩(shī)人隨口吟出：
春日
勝日尋芳泗水濱，
無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識得東風(fēng)面，
萬(wàn)紫千紅總是春。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇8
春滿(mǎn)人間，綠草賞心，紅花悅目，江南的二月春色迷人。
幽靜的樹(shù)林里，百鳥(niǎo)齊鳴。微微濕潤的空中，醞釀著(zhù)百花的芳香。
春回大地，春風(fēng)喜人，溫暖的春風(fēng)里，溢滿(mǎn)了濃濃的生機。
春和景明，藍天之下，花草樹(shù)木欣欣向榮，洋溢著(zhù)抹不掉的春意。
蒙蒙細雨，滋潤著(zhù)依依垂柳。楊柳長(cháng)長(cháng)的枝條，輕輕拂過(guò)堤岸，在水面劃開(kāi)一道道波紋。
被劃開(kāi)的水面，在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼。一道道波紋漸漸消失在平靜的水面，留下一條條細長(cháng)的枝條。
清風(fēng)陣陣，炊煙繚繞。
轉眼間，已經(jīng)到了黃昏。夕陽(yáng)將樹(shù)木的影子拉的老長(cháng).老長(cháng)。
一聲“我回來(lái)了”打破了迷人的春天美景，將童真.童趣放了進(jìn)去。
一群孩子歡呼著(zhù)，蹦跳著(zhù)從學(xué)堂回到家。急急忙忙地吃完飯后，又從家里跑到曠野。
他們又出來(lái)干什么呢?
哦，原來(lái)他們是想趁著(zhù)暖和的春風(fēng)，將風(fēng)箏放上天空。
天空中，有著(zhù)無(wú)數風(fēng)箏：搖著(zhù)尾巴的“大鯉魚(yú)”：活蹦亂跳的“小白兔”：高高盤(pán)旋在空中的“雄鷹”......
江南的早春，景美，人更美。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇9
小學(xué)五年級古詩(shī)改寫(xiě)作文450字：《尋隱者不遇》
這一天我寫(xiě)了一首詩(shī)，突然想起了一個(gè)隱居在山林里的老朋友，于是準備去拜訪(fǎng)他。
那天我正好沒(méi)有什么事做，就來(lái)到了他隱居的山里，我環(huán)視了一下四周，只見(jiàn)一棵棵松樹(shù)蒼翠挺拔，一叢叢鮮花爭奇斗艷，一道道瀑布蔚為壯觀(guān)，一朵朵白云環(huán)繞群山。令我深深陶醉，我感覺(jué)我來(lái)到了人間仙境。我走在曲徑通幽的山路上，發(fā)現竟然有幾只野兔在吃草，遠處隱隱約約有一只小鹿在吃樹(shù)葉，不時(shí)的到處看看，我不禁羨慕起好友住在這詩(shī)情畫(huà)意的地方。
到了好友的家門(mén)口，發(fā)現有一位5-6歲童子在和一只小花狗玩游戲，我慢慢走過(guò)去，怕驚擾了他，輕輕的問(wèn)：“小朋友，你師傅在家嗎？”男童抬起頭，停頓了一下告訴我師傅不在家，進(jìn)山采藥去了。這時(shí)他旁邊的小狗“汪汪汪”的叫了起來(lái)，好像在怪我打擾了它平靜地生活。我接著(zhù)問(wèn)童子知道師傅去哪里采藥嗎？童子說(shuō)：“師傅就在這座山里采藥，但是山里云霧彌漫，而且山路曲折，我也不知道他具體在什么位置�！蔽抑荒茉谀抢锏却�，等了很久朋友都沒(méi)有回來(lái)，我只好回家了。
回來(lái)之后我有感而發(fā)，作了這首詩(shī)《尋隱者不遇》
松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
小學(xué)五年級古詩(shī)改寫(xiě)作文450字：《清平樂(lè )·村居》
一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著(zhù)小村莊。溪的兩邊，長(cháng)滿(mǎn)了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò)，荷葉翩翩起舞。瞧，溪里倒映著(zhù)一個(gè)高大挺秀的身影，那是誰(shuí)呢？原來(lái)是溪前的一棵大柏樹(shù)呀！柏樹(shù)旁，一座低小的茅屋，藤條爬上了房頂，結了許多個(gè)大南瓜。
屋里，滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺和老奶奶正借著(zhù)酒意說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。老爺爺笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“你喲，可真是越來(lái)越年輕，越來(lái)越漂亮了喲！”老奶奶一聽(tīng)，可樂(lè )了，說(shuō)：“你也一樣��！”
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)在當空高照。
大兒子十分勤快，在溪邊的田地里鋤草。望著(zhù)田里的未成熟的豆子，甩了把汗，高興地說(shuō)：“今年一定是個(gè)大豐收�！�
二兒子正坐在大柏樹(shù)下編織著(zhù)雞籠呢！他一邊編織一邊想：等到雞籠編好后，小雞們便可以住進(jìn)來(lái)了。！
小兒子趴在溪邊剝蓮蓬吃，還自言自語(yǔ)地念叨著(zhù)：“人間的佳肴，我給爹娘和哥哥們帶個(gè)去！”
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，路過(guò)此地的辛棄疾看到了這樣一幅景美人樂(lè )的畫(huà)，揮筆寫(xiě)下了：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬�！�
小學(xué)五年級古詩(shī)改寫(xiě)作文450字：《春曉》
�。ㄔ�(shī)）：
春曉
�。ㄌ疲┟虾迫�
春眠不覺(jué)曉，
處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，
花落知多少。
�。ǜ膶�(xiě)）：
在一個(gè)春天的早晨，天不知不覺(jué)的亮了。我起了床，在院子里散步。春天到了，萬(wàn)物復蘇了。院子里的花都開(kāi)了，粉紅色的桃花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，遠遠望去就像一片一片的紅云，美麗極了！一只小鳥(niǎo)落在了枝頭上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在告訴大家：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”在院子里，到處都能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫，這鳥(niǎo)叫預示著(zhù)春天來(lái)了。
到了晚上，雷“轟隆隆”在響著(zhù)，雷公公正敲著(zhù)大鼓，為春姑娘奏樂(lè )，春雨姑娘隨著(zhù)風(fēng)，跳起了舞蹈，一滴滴水落了下來(lái)，掉在屋檐上，“滴答滴答”的聲音好聽(tīng)極了。風(fēng)雨聲在夜里不停地響著(zhù)。我心想：在院子里的花，不知道又會(huì )給吹落了多少呢？
第二天，我來(lái)到了院子里，看見(jiàn)那些鮮艷的花朵，都被無(wú)情的風(fēng)雨打落在地上，一片片花瓣兒散落了，我看著(zhù)這些花瓣兒，好似一場(chǎng)花瓣雨，不禁心里有一絲絲悲傷……
小學(xué)五年級古詩(shī)改寫(xiě)作文450字：《回鄉偶書(shū)》
賀知章是一位有名的大詩(shī)人，他的詩(shī)家喻戶(hù)曉。從小他出生在一個(gè)偏遠的小山村里，他三十七歲的時(shí)候考中了進(jìn)士，便離開(kāi)故鄉，來(lái)到京城尋找自己的新生活， 就這樣過(guò)了幾十年過(guò)去了，賀知章，越來(lái)越想念自己的家鄉了。
有一天賀知章正坐在井邊休息，這時(shí)他發(fā)現自己的家鄉口音雖然沒(méi)有改變，但是，兩鬢已經(jīng)花白了，賀知章看到了井中的自己，已經(jīng)老了于是就辭官回村了，一路上他日夜兼程，就是盼望早點(diǎn)回到故鄉，一天又一天過(guò)去了，他終于來(lái)到了故鄉，他在家鄉的小路上溜達，邊看看家鄉有沒(méi)有變化，家鄉的美景依舊。遠處一排排高山高聳入云，山下的青草碧綠碧綠的，有一條清澈的小河，一排排房屋干干凈凈，整整潔潔。
這時(shí)他看見(jiàn)幾個(gè)孩子正在村口玩游戲，賀知章走過(guò)去，小孩看見(jiàn)了一個(gè)陌生人很奇怪，就笑著(zhù)問(wèn)：“您是從哪來(lái)的呀?”賀知章有點(diǎn)傷感，心想：看來(lái)我真老了，連自己家鄉的人都不認識我了。賀知章回到家寫(xiě)了一首詩(shī)“回鄉偶書(shū)
唐賀知章
少小離家老大回，
鄉音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識，
笑問(wèn)客從何處來(lái)�！辟R知章這首詩(shī)一直流傳著(zhù)，直到現在。
小學(xué)五年級古詩(shī)改寫(xiě)作文450字：《小兒垂釣》
一天早晨，9歲的小牛娃一起床，臉都沒(méi)顧得上洗，頭也沒(méi)梳，就急急忙忙地拿起頭天晚上準備好的釣魚(yú)工具，向河邊飛快地跑去。小牛娃高興地來(lái)到了河邊一看，河水很深、很綠，上面還有美麗的荷花呢!小牛娃側著(zhù)身子，坐在了莓苔上。河邊的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一個(gè)小腦袋。
小牛娃在魚(yú)釣上裝好魚(yú)餌，把魚(yú)釣向河里一甩，只見(jiàn)魚(yú)釣“刷”地一下沉入河中，魚(yú)漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)漂�？墒囚~(yú)漂一動(dòng)不動(dòng)。小牛娃把魚(yú)釣提起來(lái)，又放了一些魚(yú)餌，再甩出去。過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)漂還是一動(dòng)不動(dòng)，于是他又提起魚(yú)竿，在魚(yú)釣上又放了一些魚(yú)餌，再把魚(yú)釣甩出去，靜靜地等啊等。不一會(huì )，只見(jiàn)魚(yú)漂在水面上動(dòng)了一下，他全神貫注地盯著(zhù)魚(yú)漂。正在這時(shí)，一位過(guò)路人向他喊道：“小孩子，去張大人家怎么走啊?”小牛娃急忙向他搖了搖手，意思是說(shuō)：別大聲說(shuō)話(huà)，我正在釣魚(yú)。
這時(shí)，小牛娃把魚(yú)竿猛地向上一挑，一條大鯉魚(yú)被釣了上來(lái)。他把魚(yú)放到魚(yú)簍里，收拾好魚(yú)具，高高興興地向那個(gè)問(wèn)路人走去，一邊走，一邊說(shuō)：“是去張大人家嗎?我知道，跟我走吧�！�
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