所見(jiàn)改寫(xiě)作文錦集10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的所見(jiàn)改寫(xiě)作文10篇，歡迎大家分享。
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇1
晚上，一陣陣寒風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)梧桐樹(shù)的葉子，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，梧葉像美麗的音符往下落，鋪了路一地的金黃。
江上的秋風(fēng)吹起一朵朵浪花，讓詩(shī)人葉紹翁想起了自己的家鄉。
夜已深，周?chē)黄澎o，大家都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，只有葉紹翁翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。他穿好鞋子走到窗前，向外望去。突然，他看見(jiàn)籬笆旁亮著(zhù)一盞燈，原來(lái)是一個(gè)小男孩提著(zhù)一盞燈籠和一個(gè)小女孩蹲在草地上，葉紹翁猜想他們一定是在抓蟋蟀。
“我看到蟋蟀了！”小女孩叫著(zhù)。
“輕點(diǎn)聲，把蟋蟀嚇跑了�！毙∧泻⑤p聲說(shuō)，“讓我來(lái)�！�
男孩子慢慢地走到蟋蟀旁，迅速把蟋蟀抓住，小女孩打開(kāi)瓶子，他們輕輕地把蟋蟀裝進(jìn)瓶子里。小男孩和小女孩高興得跳起來(lái)：“我們抓到蟋蟀啦，我們抓到蟋蟀啦！”
看到這一幕，葉紹翁想起了自己的童年，小時(shí)候自己也喜歡和小伙伴偷偷溜出家門(mén)，一起去抓蟋蟀，斗蟋蟀�？涩F在自己獨自一人遠在他鄉，他感到孤獨和寂寞，更加想念自己的家鄉和親人了。
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇2
夜深人靜的夜晚，葉紹翁把窗戶(hù)推開(kāi)，抬頭看著(zhù)滿(mǎn)月，梧桐樹(shù)葉被秋風(fēng)吹走了，江面上波光粼粼，寒風(fēng)陣陣的聲音隨處而來(lái)。葉紹翁隱約聽(tīng)到拐角處一個(gè)男孩跟一個(gè)女孩在說(shuō)：“這只蛐蛐兒好捉，我來(lái)捉吧！”女孩說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，女孩子捧著(zhù)油燈，男孩子眼疾手快，一把捉住了蛐蛐，放到了口袋里，他們繼續捉蛐蛐兒。葉紹翁也想到了自己的童年里就是在那兒捉蛐蛐的。
冷月凄風(fēng)的深夜，仍還有梧桐樹(shù)葉在飄落，還有水波也還在蕩漾，還有男孩、女孩在捉蛐蛐兒……看到這情景，葉紹翁提筆寫(xiě)下了《夜書(shū)所見(jiàn)》這首詩(shī)。
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇3
原本陌生的你，根本就不屬于我記憶的一部分；現在在大學(xué)里揮霍著(zhù)自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的高三歲月，永遠是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。我總覺(jué)得自己像是"魯賓遜"來(lái)到了孤島上，不過(guò)，沒(méi)有"星期五"陪伴我。我理解母親的心情，在父母跟前我總要偽裝出多么地堅強，有誰(shuí)知道，當我欲轉身離開(kāi)母親的時(shí)候，我的淚竟是那么地隨意如流水；
牧童騎著(zhù)黃牛在林中轉，忽然，到了一條河邊，牧童不知怎么辦，黃牛停了一會(huì )，直接下河里，原來(lái)這條河只有黃牛半腿那么深。牧童看見(jiàn)林中這么美的景色，不由得哼起了一首小曲，他的歌聲很嘹亮，回蕩在林中。一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)兒的葉子隨風(fēng)飄揚，好像在為牧童伴舞！
忽然，牧童看見(jiàn)一只正在鳴叫的知了，想去捉它，便馬上停止了唱歌，站在樹(shù)下一動(dòng)不動(dòng)、屏息凝神地望著(zhù)它，然后慢慢地爬上樹(shù)，一把抓住了知了，知了在牧童手中使勁掙扎，知了知道自己掙扎不過(guò)，便不掙扎了，牧童覺(jué)得知了好像心服口服，于是就把手露出一點(diǎn)縫隙，知了猛一從牧童手中向上沖，終于逃脫了籠子。牧童很不服氣，就用竹桿打這個(gè)知了，一不小心，把知了打個(gè)半死半活，又來(lái)了一個(gè)知了，牧童......
天色漸漸暗了下來(lái)，牧童的口袋里裝著(zhù)十只知了，可把牧童給累壞了！牧童騎著(zhù)老黃牛懷著(zhù)好心情回家了！在樹(shù)林里留下了牧童美好的回憶。
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇4
在一個(gè)夏天的傍晚，天空中映著(zhù)一大片火紅的晚霞。在山坡上，有一只老黃牛正在悠閑地吃著(zhù)草。一個(gè)七八歲的小牧童騎在老黃牛的背上。只見(jiàn)他面帶微笑，黑紅色的臉上鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。赤著(zhù)腳，頭頂上的小辮子在晚霞的照映下格外顯眼。牧童右手拿著(zhù)牧鞭，左手扶著(zhù)牛背，悠然地唱起了牧歌。那清脆悅耳的歌聲在山間蕩漾。老黃牛馱著(zhù)他，緩緩地走進(jìn)了樹(shù)木茂盛的樹(shù)林。樹(shù)林里，小鳥(niǎo)在歡唱，知了在鳴叫。仿佛來(lái)到了到處充滿(mǎn)音樂(lè )的世界。
牧童抬頭仰望，發(fā)現在一棵樹(shù)的樹(shù)干上趴著(zhù)一只知了。這只知了黑黝黝的背上貼著(zhù)一對透明的翅膀。他心想：��！多可愛(ài)的知了呀！如果捉住這只知了，讓它去和伙伴們的知了比試比試，那冠軍就非我莫屬了！想到這兒，牧童突然停止了歌唱，悄悄地趕著(zhù)牛，來(lái)到了樹(shù)下。那知了卻還在
“知——了——知——了——”地叫得正歡呢！
牧童小心翼翼地站在黃牛的背上，踮著(zhù)腳，一邊扒著(zhù)樹(shù)干，一邊飛快地抓住知了。聽(tīng)著(zhù)手中變調了的叫聲，牧童的臉上露出了勝利的喜悅。他一手攥著(zhù)知了，一手拿著(zhù)牧鞭，騎在黃牛的背上，又唱起了牧歌，那歌聲在山間縈繞……
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇5
一天清晨，詩(shī)人袁牧走在鄉間小路上，一邊呼吸著(zhù)新鮮空氣 ，一邊觀(guān)賞著(zhù)美麗的景色：四周的花兒爭奇斗艷，發(fā)瘋似地吐著(zhù)香氣......
忽然，有一個(gè)小牧童坐在他的牛背上，嘴里還哼著(zhù)小曲:“我家牛兒肥，我家牛兒壯，我家牛兒最能干；我家牛兒肥，我家牛兒壯，我家牛兒最能干......”歌聲穿過(guò)樹(shù)林，回環(huán)呼應。
他唱著(zhù)唱著(zhù)便不唱了，他大概是想捉住柳樹(shù)上正在鳴叫的蟬兒吧，只見(jiàn)他躡手躡腳地走向蟬兒，猛撲一下，手還沒(méi)碰到蟬兒，蟬兒便飛走了,牧童吸取上次教訓，又來(lái)到另一只蟬兒后面，他先把手輕輕地，悄悄地放在與蟬兒僅有 豪米的地方，猛撲一下，耶，抓住了！小牧童坐在他的牛背上，嘴里還哼著(zhù)小曲:“我家牛兒肥，我家牛兒壯，我家牛兒最能干；我家牛兒肥，我家牛兒壯，我家牛兒最能干...... ”
袁牧看后，詩(shī)興大發(fā) ，立刻寫(xiě)下了這首詩(shī)：
《所見(jiàn)》
牧童騎黃牛，
歌聲震林樾。
意欲撲鳴蟬，
忽然閉口立。 來(lái) 源 ao ue om
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇6
在一個(gè)涼爽的秋天，我獨自在外求學(xué)。
一天晚上，我坐在船上，聽(tīng)到了蕭蕭的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)的樹(shù)葉，送來(lái)了陣陣寒意。我不禁思念起我的家鄉。忽然看見(jiàn)不遠的籬笆里有一盞燈在亮著(zhù)，料想是孩子們在捉蛐蛐。我便又想起我小時(shí)候非�？鞓�(lè )的事情，便不再郁悶孤獨。于是我就寫(xiě)了這首詩(shī)：蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
我什么時(shí)候才能回到我的家鄉，看見(jiàn)我的親人呢！
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇7
一個(gè)夏日，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)山腳下的林間小道。這時(shí)從遠處晃晃悠悠地走來(lái)了一頭肥壯的大黃牛，背上馱著(zhù)一個(gè)大約9歲的牧童。只見(jiàn)他濃眉大眼，頭上戴著(zhù)一個(gè)用柳枝編織成的小草帽，光著(zhù)一雙小腳丫。牧童橫坐在牛背上，一邊揮舞著(zhù)手里的柳條，驅趕著(zhù)牛身上的蒼蠅和蚊子，一邊高聲唱著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。嘹亮的歌聲在茂密的樹(shù)林里回蕩。樹(shù)林中的蟬也一起使勁地鳴叫著(zhù)，好像在和牧童進(jìn)行總決賽。
忽然，牧童停止了唱歌，用手輕輕拍了拍牛的頭，牛便停下了腳步，轉回頭看著(zhù)背上的牧童，好像在問(wèn)：“小主人，怎么不走了？有事嗎？”牧童迅速滑下牛背，一溜煙地朝路邊的一棵樹(shù)跑去。哦，原來(lái)這棵樹(shù)的枝頭趴著(zhù)一只烏黑光亮的蟬。牧童輕手輕腳的往樹(shù)上爬去。這時(shí)蟬兒似乎察覺(jué)到了什么，也不再高聲唱歌了，并迅速收起羽翼，往高處的枝頭上爬去。牧童知道蟬的警惕性很高，于是就躲在一堆樹(shù)葉后面，一動(dòng)不動(dòng)，連大氣也不敢喘。過(guò)了好久，蟬才感覺(jué)沒(méi)有危險，終于放松了警惕，在枝頭上張開(kāi)燥熱的翅膀，繼續唱起了歌：“知-了！知-了！”牧童看到蟬不再注意四周的動(dòng)靜了，就小心翼翼地靠近，以訊雷不及掩耳之勢朝知了抓去�？上�，蟬逃走了。過(guò)了一會(huì )兒，蟬又唱起了歌。牧童快速爬上了樹(shù)，這次可是非常有信心的。他趁知了沒(méi)有防備，輕輕一抓，哈！
終于抓到了！牧童把蟬放在身邊的小簍里，騎著(zhù)�；丶伊�。
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇8
驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。一個(gè)小牧童光著(zhù)小腳走出去大聲叫道：“��！這地面可真燙呀！”這時(shí)，他看見(jiàn)家里的老黃牛，便戴了一頂草帽，騎上老黃出了村子。
走在林陰大道上，牧童非常開(kāi)心，黃牛也歡快的搖擺著(zhù)尾巴。牧童歡快地唱著(zhù)歌兒，嘹亮的歌聲在林中回到蕩，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，蟬聽(tīng)見(jiàn)了牧童的歌聲也“吱一吱一吱”的叫起來(lái)了。
牧童聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，心想，是誰(shuí)在這里叫呀？牧童聞聲而去，聲音越來(lái)越近。忽然聽(tīng)出是蟬在叫，他便小心翼翼地從牛背上下來(lái)，悄悄地靠近一棵歪脖樹(shù)下。牧童一邊用耳朵去聽(tīng)，一邊抬頭往上看，他發(fā)現蟬在他頭上幾十厘米的樹(shù)洞里，跳了幾跳，都沒(méi)碰到哪個(gè)樹(shù)洞。
他看了看對黃牛說(shuō)：“你只要讓我站在你的頭上，我不僅給你休一天假，還讓你吃上等的草料，喝最清的水�！秉S牛聽(tīng)了“哞哞”叫，像在說(shuō)：“你說(shuō)話(huà)一定要算數�！秉S牛低下頭讓牧童站了上去。黃牛把頭抬起，牧童用手去捉，蟬被捉住了。牧童讓黃牛去喝最清的水，回到家后給黃牛吃上等的.草料。
回到家，牧童把蟬罩在碗里，往鍋里放油，再往下面添點(diǎn)柴火，準備油炸蟬，因為他早就聽(tīng)隔壁的小牛說(shuō)，油炸蟬有多好吃。
碗里的蟬在“吱吱吱”的叫著(zhù)，發(fā)出求救信號，突然幾十支蟬都飛了進(jìn)來(lái)。牧童高興壞了，他用手一只一只地捉，捉了一盤(pán)子，把他們全倒進(jìn)油鍋里，油鍋發(fā)出“啪啪啪”的聲響。
牧童用勺子撈出蟬，津津有味地吃了起來(lái)。
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇9
蕭蕭的秋風(fēng)襲襲吹來(lái)，一片片金黃色的梧桐樹(shù)葉搖搖擺擺地落了下來(lái)，地面也鋪上了一層金黃色的地毯。梧桐樹(shù)掛滿(mǎn)了黃色的果實(shí)，在風(fēng)中輕輕搖曳，像是一群正在跳舞的精靈。
暖暖的月光籠罩著(zhù)大地。詩(shī)人在江邊散步，枯黃的樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，瑟瑟的秋風(fēng)送來(lái)了陣陣寒意。江面上泛起了層層漣漪，讓遠在外鄉的詩(shī)人，不禁想起了年邁的父母、深情厚誼的兄弟還有美麗的家鄉。詩(shī)人的眼中閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚光。
夜漸漸深了，詩(shī)人借著(zhù)月光慢慢地往回走。忽然，他轉過(guò)頭，看見(jiàn)遠處一戶(hù)人家的籬笆下閃爍著(zhù)微弱的光亮，詩(shī)人想起自己小時(shí)候和同伴們挑燈在夜里游玩，捉弄蟋蟀的情景。詩(shī)人猜想孩子們肯定也是在捉弄蟋蟀。
詩(shī)人微笑著(zhù)，搖搖頭，孤單的身影越來(lái)越遠……
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇10
怪不得人們都說(shuō)夏天最難熬，這不，天上那個(gè)大大的太陽(yáng)照得我汗流浹背，真是驕陽(yáng)似火��！
梔子花盛開(kāi)了，好香��！我循著(zhù)香氣，來(lái)到一片蓬蓬勃勃的樹(shù)林里，這里清風(fēng)陣陣，充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。樹(shù)林外烈日炎炎，這兒則林蔭遍地；林外天氣悶熱，這兒則涼爽萬(wàn)分；林外噪聲陣陣，這兒則安靜悠閑。
走著(zhù)走著(zhù)，一首響亮的歌聲劃破了寧靜的天空，傳入我的耳中，那歌聲優(yōu)雅，婉轉，在林中久久回蕩。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我入了迷，誰(shuí)在唱呢？我加快了步伐，想趕快找到那個(gè)“百靈鳥(niǎo)”。
朝著(zhù)聲音的源頭走了一會(huì )兒，一個(gè)小牧童映入我的眼簾：光著(zhù)腳丫子，戴著(zhù)一頂小草帽，草帽上有一根狗尾巴草。這個(gè)牧童盤(pán)腿坐在一只老黃牛身上，閉著(zhù)眼睛，完全沉浸在音樂(lè )
的海洋里，時(shí)不時(shí)還手舞足蹈，陶醉極了，悠閑自得，信“�！庇山�。
忽然歌聲驟停，小牧童像是發(fā)現了新大陸，猛地勒住老黃牛，翻下牛背，悄然無(wú)聲地走近一只唱得正歡的知了。他俏皮地說(shuō)道：“你這個(gè)小東西，我正唱得高興呢，你來(lái)?yè)v什么亂！我把你捉回家，比比誰(shuí)的聲音最響亮，誰(shuí)的聲音最動(dòng)聽(tīng)！看你再炫耀自己的公鴨嗓子！哈哈哈哈！”說(shuō)罷，他走上前，突然一伸手，捉住了那只打擾他唱歌的知了。
我忍不住“噗嗤”一笑，這機靈活潑、古靈精怪的小牧童真是很棒的寫(xiě)實(shí)素材呀！我思索了一番，聲音洪亮地吟誦起來(lái)：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
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